Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
: Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni Asr suresini an-
latmıştır. Öğrencilerine “Asr suresinde bir Müslüman'ın
sahip olması gereken temel özelliklerden hangilerine
değinilmiştir?” diye sormuştur. Bazı öğrenciler şöyle
cevap vermiştir:
Tuğba : Salih amel işlemek
V
bi
Hakan : Samimi bir şekilde iman etmek
Murat : Cömert ve fedakâr olmak
Ayla : Hoşgörülü ve bağışlayıcı olmak v
Buna göre öğrencilerden hangilerinin verdiği ce-
vap yanlıştır?
A) Tuğba ve Hakan
B) Hakan ve Murat
C) Hakan ve Ayla
D) Murat ye Ayla
no solo
so slogo
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Kuran ve Yorumu
: Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni Asr suresini an- latmıştır. Öğrencilerine “Asr suresinde bir Müslüman'ın sahip olması gereken temel özelliklerden hangilerine değinilmiştir?” diye sormuştur. Bazı öğrenciler şöyle cevap vermiştir: Tuğba : Salih amel işlemek V bi Hakan : Samimi bir şekilde iman etmek Murat : Cömert ve fedakâr olmak Ayla : Hoşgörülü ve bağışlayıcı olmak v Buna göre öğrencilerden hangilerinin verdiği ce- vap yanlıştır? A) Tuğba ve Hakan B) Hakan ve Murat C) Hakan ve Ayla D) Murat ye Ayla no solo so slogo
6. Bugünkü adıyla hastane denilen bu kurumlarda hem tip eğiti-
mi ve araştırmalan yapilir hem de hastalar tedavi edilirdi.
Yukarıda hangi kurumdan bahsedilmektedir?
A) Medrese
B) Sitahane
C) Rasathano
D) Baya't Hileme
E) Gasilhane
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
İnanç
6. Bugünkü adıyla hastane denilen bu kurumlarda hem tip eğiti- mi ve araştırmalan yapilir hem de hastalar tedavi edilirdi. Yukarıda hangi kurumdan bahsedilmektedir? A) Medrese B) Sitahane C) Rasathano D) Baya't Hileme E) Gasilhane
S
ru bankası
MAT
destel
A
Deneme - 4
16. Dilsiz olan veya baskı altında kalan bir kimsenin kalben
inandığı halde dili ile inandığını söylememesi o kişinin
mümin olmadığı anlamına gelmez.
İmanin geçerliliği ile ilgili verilen bu açıklamanın aşa-
ğıdaki ilkelerden hangisine dayandığı söylenebilir?
A) Iman etmek için dilin ikrarı yeterlidir.
B) İman amelden bir cüzdür.
C) İmanın esası kalbin tasdikidir.
D) İman dil ile ikrar kalp ile tasdiktir.
E) İman olabilmesi için marifet şarttır.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
İnanç
S ru bankası MAT destel A Deneme - 4 16. Dilsiz olan veya baskı altında kalan bir kimsenin kalben inandığı halde dili ile inandığını söylememesi o kişinin mümin olmadığı anlamına gelmez. İmanin geçerliliği ile ilgili verilen bu açıklamanın aşa- ğıdaki ilkelerden hangisine dayandığı söylenebilir? A) Iman etmek için dilin ikrarı yeterlidir. B) İman amelden bir cüzdür. C) İmanın esası kalbin tasdikidir. D) İman dil ile ikrar kalp ile tasdiktir. E) İman olabilmesi için marifet şarttır.
19.
Allah'ın zatından, sıfatlarından, isimlerinden ve fille-
rinden, peygamberlikle ilgili meselelerden, başlan-
gıç ve sonuç bakımından varlıkların durumundan
İslam ölçüleri içinde bahseden ilimdir Maturidi,
Eş'ari, Cüveynî, Gazâli gibi büyük düşünürler bu
bilimle uğraşmış ve İslam düşüncesinin gelişmesini
etkilemiştir. Bu düşünürlerin düşünceleri hem İslam
dünyasında hem de Hıristiyan ve Yahudi çevrelerin-
de büyük etki uyandırmıştır.
Bu parçada vurgulanan ilim dalı aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Fikih
B) Hadis
C) Tefsir
> Kelam
Kelam
D) Meal
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
İnanç
19. Allah'ın zatından, sıfatlarından, isimlerinden ve fille- rinden, peygamberlikle ilgili meselelerden, başlan- gıç ve sonuç bakımından varlıkların durumundan İslam ölçüleri içinde bahseden ilimdir Maturidi, Eş'ari, Cüveynî, Gazâli gibi büyük düşünürler bu bilimle uğraşmış ve İslam düşüncesinin gelişmesini etkilemiştir. Bu düşünürlerin düşünceleri hem İslam dünyasında hem de Hıristiyan ve Yahudi çevrelerin- de büyük etki uyandırmıştır. Bu parçada vurgulanan ilim dalı aşağıdakiler- den hangisidir? A) Fikih B) Hadis C) Tefsir > Kelam Kelam D) Meal
16. Hz. Muhammed'in (SAV) 632 yılında yaptığı hac
ibadeti İslam tarihinde "Veda Haccı” olarak adlan-
dırılır. O, hac esnasında Mekke'de toplanan Müs-
lümanlara bir konuşma yapmıştır. Bu konuşmaya
"Veda Hutbesi" denir.
Aşağıdakilerden hangisi Veda Hutbesi'nde an-
latılan esaslardan değildir?
A) Herhangi bir irkin diğer irklara üstünlüğü yok-
tur.
B) Sadece Allah'a kulluk edelim ve ona hiç bir şe-
yi ortak koşmayalım.
C) Kan davası gütme yasaklanmıştır.
D) Ne zulmediniz ne de zulüm görünüz.
E) Yanında emanet bulunan kimse bunu sahibi-
ne vermelidir.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
İslam Dinine Göre Kötü Alışkanlıklar
16. Hz. Muhammed'in (SAV) 632 yılında yaptığı hac ibadeti İslam tarihinde "Veda Haccı” olarak adlan- dırılır. O, hac esnasında Mekke'de toplanan Müs- lümanlara bir konuşma yapmıştır. Bu konuşmaya "Veda Hutbesi" denir. Aşağıdakilerden hangisi Veda Hutbesi'nde an- latılan esaslardan değildir? A) Herhangi bir irkin diğer irklara üstünlüğü yok- tur. B) Sadece Allah'a kulluk edelim ve ona hiç bir şe- yi ortak koşmayalım. C) Kan davası gütme yasaklanmıştır. D) Ne zulmediniz ne de zulüm görünüz. E) Yanında emanet bulunan kimse bunu sahibi- ne vermelidir.
kifo
16.
1
Farz
Cenaze namazı
IV
Vacip Bayram namazı
Mendun Abdest alırken suyu israf etmek
Mübah Uyumak
Mekruh İkindi namazından sonra güneş
batmadan az önce nafile namazı
kılmak koroont vou
v
Yukarıda ibadetler ve bunların dinen hükmü eşleştiril-
miştir.
Buna göre hangi eşleştirme yanlıştır?
do
B) II
DIV
E) V
nach A1
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
İslam Düşüncesinde Yorumlar
kifo 16. 1 Farz Cenaze namazı IV Vacip Bayram namazı Mendun Abdest alırken suyu israf etmek Mübah Uyumak Mekruh İkindi namazından sonra güneş batmadan az önce nafile namazı kılmak koroont vou v Yukarıda ibadetler ve bunların dinen hükmü eşleştiril- miştir. Buna göre hangi eşleştirme yanlıştır? do B) II DIV E) V nach A1
14. Andolsun, insanı biz yarattık ve nefsinin ona verdiği vesveseyi de biz biliriz. Çünkü biz, ona şah damarından daha yakınız. Üstelik biri insanın
sağ tarafında, biri sol tarafında oturmuş iki alıcı melek de (onun yaptıklarını) alıp kaydetmektedir
. Insan hiçbir söz söylemez ki onun yanında
(yaptıklarını) gözetleyen (ve kaydeden) hazır bir melek bulunmasın." (Kaf suresi
, 16-18. ayetler)
Bu ayetlerde söz konusu edilen melekler aşağıdaki- lerden hangisidir?
Ajisrafil ve Mikail B)Münker - Nekir C)Cebrail ve Azrail
D)Mikail ve Cebrail E)Kiramen Kâtibin
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
İnanç
14. Andolsun, insanı biz yarattık ve nefsinin ona verdiği vesveseyi de biz biliriz. Çünkü biz, ona şah damarından daha yakınız. Üstelik biri insanın sağ tarafında, biri sol tarafında oturmuş iki alıcı melek de (onun yaptıklarını) alıp kaydetmektedir . Insan hiçbir söz söylemez ki onun yanında (yaptıklarını) gözetleyen (ve kaydeden) hazır bir melek bulunmasın." (Kaf suresi , 16-18. ayetler) Bu ayetlerde söz konusu edilen melekler aşağıdaki- lerden hangisidir? Ajisrafil ve Mikail B)Münker - Nekir C)Cebrail ve Azrail D)Mikail ve Cebrail E)Kiramen Kâtibin
10."Ant olsun ki sizi biraz korku ve açlıkla, bir de mallar,
canve ürünlerden eksilterek deneriz. Sabredenleri müjdele.
Osabredenler, kendilerine bir bela geldiğinde 'Biz Allah'ın
kullarıyız ve O'na döneceğiz.' derler. İşte Rablerinden
bağışlamalar ve rahmet hep onlaradır. Ve doğru yolu
bulanlar da onlardır."(Bakara suresi, 155-157)
Verilen ayetlerde aşağıdakilerden
hangisine değinilmemistir?
A) Allah'ın (c.c.), insanları çeşitli şekillerde imtihan ettiğine
B) Musibetler karşısında Müslüman'ın nasıl
davranmasigerektiğine
C) İnsanların, Allah'ın (c.c.) takdirine riza
göstermesigerektiğine
D) İnananların yaşadıkları olumsuzluklara
tepkigöstermemesi gerektiğine
E) Olumsuzluklarla karşılaşan insanların
bunlara sabırlakarşı koyması gerektiğine
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
İnanç
10."Ant olsun ki sizi biraz korku ve açlıkla, bir de mallar, canve ürünlerden eksilterek deneriz. Sabredenleri müjdele. Osabredenler, kendilerine bir bela geldiğinde 'Biz Allah'ın kullarıyız ve O'na döneceğiz.' derler. İşte Rablerinden bağışlamalar ve rahmet hep onlaradır. Ve doğru yolu bulanlar da onlardır."(Bakara suresi, 155-157) Verilen ayetlerde aşağıdakilerden hangisine değinilmemistir? A) Allah'ın (c.c.), insanları çeşitli şekillerde imtihan ettiğine B) Musibetler karşısında Müslüman'ın nasıl davranmasigerektiğine C) İnsanların, Allah'ın (c.c.) takdirine riza göstermesigerektiğine D) İnananların yaşadıkları olumsuzluklara tepkigöstermemesi gerektiğine E) Olumsuzluklarla karşılaşan insanların bunlara sabırlakarşı koyması gerektiğine
TYT SOSYAL BİLİMLER
17.
"Nice peygamberler var ki, kendileriyle beraber birçok Allah
dostu çarpıştı da bunlar Allah yolunda başlarına gelenlerden
yılmadılar, zaafa düşmediler, boyun eğmediler...” (Al-i İmran
3: 146)
Bu ayet meali Hz. Muhammed'in hangi yönü ile ilişkilen-
dirilebilir?
A) Merhametli olma
B) Güvenilir olma
C) Müsamahakâr olma
D) Uyarıcı olma
E) Sabırlı ve kararlı olma
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Hz. Muhammed’in Hayatı
TYT SOSYAL BİLİMLER 17. "Nice peygamberler var ki, kendileriyle beraber birçok Allah dostu çarpıştı da bunlar Allah yolunda başlarına gelenlerden yılmadılar, zaafa düşmediler, boyun eğmediler...” (Al-i İmran 3: 146) Bu ayet meali Hz. Muhammed'in hangi yönü ile ilişkilen- dirilebilir? A) Merhametli olma B) Güvenilir olma C) Müsamahakâr olma D) Uyarıcı olma E) Sabırlı ve kararlı olma
28- "Bilin ki dünya hayatı bir oyun, eğlence, bir süs,
aranızda övünme ve daha çok mal ve evlat edinme
isteğinden ibarettir...” (Hadid suresi, 20. ayet)
Bu ayette aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?
A) Dünya hayatının güzelliği
B) Mal ve evlat edinmenin gerekliliği
C) Dünya hayatına aldanmamak gerektiği
D) Mal ve evladın insanı dünyaya bağladığı
E) Dünya nimetlerinin hiçbir faydasının olmadı
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Kuran ve Yorumu
28- "Bilin ki dünya hayatı bir oyun, eğlence, bir süs, aranızda övünme ve daha çok mal ve evlat edinme isteğinden ibarettir...” (Hadid suresi, 20. ayet) Bu ayette aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır? A) Dünya hayatının güzelliği B) Mal ve evlat edinmenin gerekliliği C) Dünya hayatına aldanmamak gerektiği D) Mal ve evladın insanı dünyaya bağladığı E) Dünya nimetlerinin hiçbir faydasının olmadı
2. Allah, gökleri ve yeri yerli yerince yaratmıştır. Herkes yaptığının (kazandığının) karşılığını göre-
cek ve hiç kimseye haksızlık edilmeyecektir. (Casiye, 22)
Yukarıdaki ayette kaderle ilgili verilen aşağıdaki kavramlardan hangisine değinilmemiştir?
A) Külli irade Beuz-i irade
C) Rızık
D) Tevekkül
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
İnanç
2. Allah, gökleri ve yeri yerli yerince yaratmıştır. Herkes yaptığının (kazandığının) karşılığını göre- cek ve hiç kimseye haksızlık edilmeyecektir. (Casiye, 22) Yukarıdaki ayette kaderle ilgili verilen aşağıdaki kavramlardan hangisine değinilmemiştir? A) Külli irade Beuz-i irade C) Rızık D) Tevekkül
19. "... insanlar arasında hiçbir bilgisi, yol göstericisi ve
aydınlatıcı bir kitab olmadan Allah hakkında tartışıp
duranlar vardır. Kendilerine, 'Allah'ın indirdiğine uyun!"
denildiği zaman, "Hayır, biz babalarımızı üzerinde
bulduğumuz şeye uyarız.' derler. Şeytan, kendilerini
cehennem azabına çağırıyor olsa da mı?"
(Lokman, 31:20-21)
Bu ayetlerde kinanan hususu en iyi ifade eden
kavram aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kibir
B) Taassup C) Riya
D) Gyoet
E) Haset
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
İslam Dinine Göre Kötü Alışkanlıklar
19. "... insanlar arasında hiçbir bilgisi, yol göstericisi ve aydınlatıcı bir kitab olmadan Allah hakkında tartışıp duranlar vardır. Kendilerine, 'Allah'ın indirdiğine uyun!" denildiği zaman, "Hayır, biz babalarımızı üzerinde bulduğumuz şeye uyarız.' derler. Şeytan, kendilerini cehennem azabına çağırıyor olsa da mı?" (Lokman, 31:20-21) Bu ayetlerde kinanan hususu en iyi ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Kibir B) Taassup C) Riya D) Gyoet E) Haset
"bilim - el-Kanun fi't-Tip - mektep-beytü'l-hikme -
hadis"
bugünkü anlamda ilkokul seviyesin-
de okuma yazma eğitimlerinin verildiği okullar olarak dü-
şünülebilir.
• İbn Sina'nın tip alanında yazdığı
İslam kültür çevresinin en önemli baş yapıtları arasındadır.
• "Bilgi Evi" anlamına gelen
ön-
celeri yazılan ve tercüme edilen kitapların korunduğu kü-
tüphane olarak başlamış, sonraki zamanlarda gelişerek
bilimsel kurum hâline gelmiştir.
sözcüğünün İslam medeniyetinde-
ki karşılığı ilimdir.
Peygamberimizin söz, tutum ve davranışlarını derleme,
açıklama ve yorumlama ile ilgilenen ilim dalina
denir.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
İnanç
"bilim - el-Kanun fi't-Tip - mektep-beytü'l-hikme - hadis" bugünkü anlamda ilkokul seviyesin- de okuma yazma eğitimlerinin verildiği okullar olarak dü- şünülebilir. • İbn Sina'nın tip alanında yazdığı İslam kültür çevresinin en önemli baş yapıtları arasındadır. • "Bilgi Evi" anlamına gelen ön- celeri yazılan ve tercüme edilen kitapların korunduğu kü- tüphane olarak başlamış, sonraki zamanlarda gelişerek bilimsel kurum hâline gelmiştir. sözcüğünün İslam medeniyetinde- ki karşılığı ilimdir. Peygamberimizin söz, tutum ve davranışlarını derleme, açıklama ve yorumlama ile ilgilenen ilim dalina denir.
16. - 20. soruları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini yasal
olarak almak zorunda olanlar ve İmam Hatip Okulları öğ-
rencileri/mezunları cevaplayacaktır.
16. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) en önemli özelliklerinden biri de
merhametli oluşudur. Yüce Allah, bu gerçeği "Ve seni ancak
âlemlere rahmet olarak gönderdik.” (Enbiyâ, 21:107) ayetiyle
ortaya koymuştur. Hz. Peygamber, bizzat merhametli oldu-
ğu gibi ümmetine de merhametli olmalarını tavsiye etmiştir.
O, bir hadisinde “Merhamet etmeyene merhamet olunmaz."
(Buhârî, Edeb, 18) buyurarak Yüce Allah'ın rahmetine ula-
şabilmek için merhametli olmak gerektiğini belirtmiştir.
Bu metinde aşağıdakilerden hangisinin önemi üzerin-
de durulmuştur?
A) Acimak
B) Tevazu
Doğruluk
D) Cesaret
E) Kararlılık
Diğer sayfaya geçiniz.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Hazreti Muhammed
16. - 20. soruları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini yasal olarak almak zorunda olanlar ve İmam Hatip Okulları öğ- rencileri/mezunları cevaplayacaktır. 16. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) en önemli özelliklerinden biri de merhametli oluşudur. Yüce Allah, bu gerçeği "Ve seni ancak âlemlere rahmet olarak gönderdik.” (Enbiyâ, 21:107) ayetiyle ortaya koymuştur. Hz. Peygamber, bizzat merhametli oldu- ğu gibi ümmetine de merhametli olmalarını tavsiye etmiştir. O, bir hadisinde “Merhamet etmeyene merhamet olunmaz." (Buhârî, Edeb, 18) buyurarak Yüce Allah'ın rahmetine ula- şabilmek için merhametli olmak gerektiğini belirtmiştir. Bu metinde aşağıdakilerden hangisinin önemi üzerin- de durulmuştur? A) Acimak B) Tevazu Doğruluk D) Cesaret E) Kararlılık Diğer sayfaya geçiniz.
19. Allah (c.c.) birdir. Kelime-i tevhid dediğimiz "La ilahe illallah,
Muhammedün resulullah” cümlesi de bunu vurgular. Allah'ın
(c.c.) bir oluşu sayı anlamında değildir.
Bu metinde Allah'ın (c.c.) hangi ismine vurgu vardır?
A) Ehad
- Vahid
B) Muhyî
C) Rahmân
D) Rezzâk
E) Şafi
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
İnanç
19. Allah (c.c.) birdir. Kelime-i tevhid dediğimiz "La ilahe illallah, Muhammedün resulullah” cümlesi de bunu vurgular. Allah'ın (c.c.) bir oluşu sayı anlamında değildir. Bu metinde Allah'ın (c.c.) hangi ismine vurgu vardır? A) Ehad - Vahid B) Muhyî C) Rahmân D) Rezzâk E) Şafi
11. “Dünya, ahiretin tarlasıdır” ilkesini özümseyen
bir insandan aşağıdaki davranışlardan hangisi
beklenmez?
A) Haram yemekten sakınmak
B) Haksızlıklardan uzak durmak
C) Sorumluluk bilinciyle hareket etmek
D) Dünya hayatının gereklerinden uzak durmak
E) Hayatını güzelleştirecek davranışlar sergilemek
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
İslam Düşüncesinde Tasavvuf
11. “Dünya, ahiretin tarlasıdır” ilkesini özümseyen bir insandan aşağıdaki davranışlardan hangisi beklenmez? A) Haram yemekten sakınmak B) Haksızlıklardan uzak durmak C) Sorumluluk bilinciyle hareket etmek D) Dünya hayatının gereklerinden uzak durmak E) Hayatını güzelleştirecek davranışlar sergilemek