Sorular
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![3.
1839 Tanzimat Fermanı'nın ilanı ile Osmanlı
Devleti'nin İngiltere ve Fransa ile yakınlaşması, aşa-
ğıdakilerin hangisinde etkili olmamıştır?
A) Hünkâr İskelesi Antlaşması'yla sağlanan Osmanlı-
Rusya ittifakının sarsılması
B) Fransa'ya verilen kapitülasyonların sürekli hale geti-
rilmesi
C) Rusya'nın Osmanlı aleyhine politikalarını artırması
D) İngiltere ve Fransa'nın Osmanlı toprak bütünlüğün-
den yana olması
E) İngiltere'nin, 1853'te Rusya'dan gelen Osmanlı top-
raklarını paylaşma teklifini reddetmesi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331073852985336-3206298.jpg?w=256)
Tarih
17. Yüzyıl İsyanları3.
1839 Tanzimat Fermanı'nın ilanı ile Osmanlı
Devleti'nin İngiltere ve Fransa ile yakınlaşması, aşa-
ğıdakilerin hangisinde etkili olmamıştır?
A) Hünkâr İskelesi Antlaşması'yla sağlanan Osmanlı-
Rusya ittifakının sarsılması
B) Fransa'ya verilen kapitülasyonların sürekli hale geti-
rilmesi
C) Rusya'nın Osmanlı aleyhine politikalarını artırması
D) İngiltere ve Fransa'nın Osmanlı toprak bütünlüğün-
den yana olması
E) İngiltere'nin, 1853'te Rusya'dan gelen Osmanlı top-
raklarını paylaşma teklifini reddetmesi
![14. Katı cisimler ağırlıklarından dolayı bulundukları yüzeye kuvvet uygular. Bu kuvvet yüzeyde basınç oluşturur. Katıların
basıncı uygulanan kuvvet ile doğru, temas eden yüzey alanı ile ters orantılıdır.
Aşağıda özdeş küplerden oluşan cismin düz yüzeye yapmış olduğu basınç P kadardır.
Bu küpler kullanılarak elde edilen şeklin düz yüzeye yapacak olduğu basınç ile ilgili aşağıdaki ifadelerden han-
gisi doğru olur? (Küpler düz yüzeyleri yere temas edecek şekilde bırakılacaktır.)
A) 2 adet küp kullanılarak elde edilecek cismin basıncı P kadar olamaz.
B)4 adet küp kullanılarak elde edilecek cismin basıncı ile 3 adet küp kullanılarak elde edilecek cismin basıncı eşit
olamaz.
2 tane küp kullanılarak elde edilecek cismin basıncı, 4 adet küp kullanılarak elde edilecek cismin basıncının iki katı
olabilir.
D) Küpler ile en büyük basıncın elde edilmesi için küplerin tamamının kullanılmasına gerek yoktur.
50
8. Sınıf Deneme Sınav](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331073824598607-5388173.jpeg?w=256)
Ortaokul Fen Bilgisi
Katı Basıncı14. Katı cisimler ağırlıklarından dolayı bulundukları yüzeye kuvvet uygular. Bu kuvvet yüzeyde basınç oluşturur. Katıların
basıncı uygulanan kuvvet ile doğru, temas eden yüzey alanı ile ters orantılıdır.
Aşağıda özdeş küplerden oluşan cismin düz yüzeye yapmış olduğu basınç P kadardır.
Bu küpler kullanılarak elde edilen şeklin düz yüzeye yapacak olduğu basınç ile ilgili aşağıdaki ifadelerden han-
gisi doğru olur? (Küpler düz yüzeyleri yere temas edecek şekilde bırakılacaktır.)
A) 2 adet küp kullanılarak elde edilecek cismin basıncı P kadar olamaz.
B)4 adet küp kullanılarak elde edilecek cismin basıncı ile 3 adet küp kullanılarak elde edilecek cismin basıncı eşit
olamaz.
2 tane küp kullanılarak elde edilecek cismin basıncı, 4 adet küp kullanılarak elde edilecek cismin basıncının iki katı
olabilir.
D) Küpler ile en büyük basıncın elde edilmesi için küplerin tamamının kullanılmasına gerek yoktur.
50
8. Sınıf Deneme Sınav
![atı
de
ade
9.
DENEME 5 YA
I. Yine zevrak-ı derunum kırılıp kenâre düştü
Dayanır mı şişedir bu reh-i seng-sâre düştü
II. Meni cândan usandurdi cefâdan yâr usanmaz mi
Felekler yandı âhumdan murâdum şem'i yanmaz mı
III. Bir güneş yüzlü melek gördüm ki âlem mâhidur
Ol kara sümbülleri âşıklarınun âhidur
Numaralanmış bu beyitlerin kafiye türleri
aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
A) Tam
B) Zengin
C) Zengin
D) Tam
Yarım
||
Zengin
Tam
Tunç
Tunç
Tam
Zengin
Zengin
Tam
Zengin
Tunç](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331070517774258-4706399.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlaratı
de
ade
9.
DENEME 5 YA
I. Yine zevrak-ı derunum kırılıp kenâre düştü
Dayanır mı şişedir bu reh-i seng-sâre düştü
II. Meni cândan usandurdi cefâdan yâr usanmaz mi
Felekler yandı âhumdan murâdum şem'i yanmaz mı
III. Bir güneş yüzlü melek gördüm ki âlem mâhidur
Ol kara sümbülleri âşıklarınun âhidur
Numaralanmış bu beyitlerin kafiye türleri
aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
A) Tam
B) Zengin
C) Zengin
D) Tam
Yarım
||
Zengin
Tam
Tunç
Tunç
Tam
Zengin
Zengin
Tam
Zengin
Tunç
![5.
B) 25
√√x-6+√√-2x + 16 toplamı bir gerçek sayı belirttiğine
x in alabileceği tam sayıların toplamı kaçtır?
A) 27
X-630
x>6
- 2x+1167/2
?`
3.
27.
Saf
ve Eşitsiz
C) 23
D) 21
08)*6
817765
TE
E) 19
35 sav
A) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331073805490786-3849202.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler5.
B) 25
√√x-6+√√-2x + 16 toplamı bir gerçek sayı belirttiğine
x in alabileceği tam sayıların toplamı kaçtır?
A) 27
X-630
x>6
- 2x+1167/2
?`
3.
27.
Saf
ve Eşitsiz
C) 23
D) 21
08)*6
817765
TE
E) 19
35 sav
A) V
![4)
5)
3)
2)
ÖĞRENCİNİN:
SINIFI/ŞUBESİ:/9/6
1)
KARŞIYAKA GAZI ANADOLU LİSESİ
2022 2023..EGITIM-ÖĞRETİM YILI
9. SINIFI 2.DONEM MATEMATIK DERSI
LYAZILI SORULARI
ADI SOYADI Ahenk ÇAKIREL
12x-71-2= 11 denklemini sağlayan x değerle-
rinin toplamı kaçtır?
(-3)²+(-2)-³
(77)
14x-31+2<6
eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı
kaçtır?
işleminin sonucu kaçtır?
(5x – 2)6 = 64
eşitliğini sağlayan x değerlerinin toplamı kaçtır?
√34+ 3√(-4)³ +4√/24
işleminin sonucu kaçtır?
Mager,"
diyel
y
waanda
diyebiloniadis.
NO:126](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331072711611652-5482964.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler4)
5)
3)
2)
ÖĞRENCİNİN:
SINIFI/ŞUBESİ:/9/6
1)
KARŞIYAKA GAZI ANADOLU LİSESİ
2022 2023..EGITIM-ÖĞRETİM YILI
9. SINIFI 2.DONEM MATEMATIK DERSI
LYAZILI SORULARI
ADI SOYADI Ahenk ÇAKIREL
12x-71-2= 11 denklemini sağlayan x değerle-
rinin toplamı kaçtır?
(-3)²+(-2)-³
(77)
14x-31+2<6
eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı
kaçtır?
işleminin sonucu kaçtır?
(5x – 2)6 = 64
eşitliğini sağlayan x değerlerinin toplamı kaçtır?
√34+ 3√(-4)³ +4√/24
işleminin sonucu kaçtır?
Mager,"
diyel
y
waanda
diyebiloniadis.
NO:126
![11.
ETİKET FİYATINA
%20
İNDİRİM
KASADA İNDİRİMLİ
FİYATA
%A
İNDİRİM
Sena'nın alışveriş yaptığı mağazadaki indirim kampanyaları
yukarıda gösterilmiştir. Bu mağazada Sena'nın beğendiği kıyafe-
tin etiketi aşağıdaki gibidir.
BEYAZ
SMLXL
150 TL
Sena beğendiği kıyafeti almak için kasada 96 TL ödeme
yaptığına göre, A kaçtır?
A) 10
B) 15
C) 20
D) 25
E) 30
tonguç kampüs](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331073356705756-4798736.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kar - Zarar Problemleri 11.
ETİKET FİYATINA
%20
İNDİRİM
KASADA İNDİRİMLİ
FİYATA
%A
İNDİRİM
Sena'nın alışveriş yaptığı mağazadaki indirim kampanyaları
yukarıda gösterilmiştir. Bu mağazada Sena'nın beğendiği kıyafe-
tin etiketi aşağıdaki gibidir.
BEYAZ
SMLXL
150 TL
Sena beğendiği kıyafeti almak için kasada 96 TL ödeme
yaptığına göre, A kaçtır?
A) 10
B) 15
C) 20
D) 25
E) 30
tonguç kampüs
![FEN BİLİMLERİ
K
şekilleri kullanarak aşağıda verilen hipotezleri test etmek için deney düzenekleri hazırlıyorlar.
Katı basıncının nelere bağlı olduğunu anlamak isteyen Yunus ve Mert yukarıda verilen özdeş küpler ile oluşturulmuş
Yunus'un deneyi:
Hipotez: Katı basıncı ağırlık azaldıkça artar.
Düzenek:
K
K ve L cisimlerinin kum zemine batma miktarlarını karşılaştırıyor.
Mert'in deneyi:
Hipotez: Yüzey alanı arttıkça basınç azalır.
Düzenek:
60
K
M
K ve M cisimlerinin kum zemine batma miktarlarını karşılaştırıyor.
Yapılan deneylere göre;
I. Sadece Mert'in kurduğu hipotez test edilebilir.
II. Yunus ve Mert'in düzeneklerinde kurdukları hipotezler test edilebilir.
II Yunus hipotezini "Ağırlık azaldıkça basınç azalır." şeklinde değiştirirse kurduğu düzenekle hipotezini test edebilir.
yorumlarından hangileri yapılabilir?
A) Yalnız I.
B) Yalnız II.
C) I ve II.
19
D) II ve III.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331073922769104-5388173.jpeg?w=256)
Ortaokul Fen Bilgisi
Katı BasıncıFEN BİLİMLERİ
K
şekilleri kullanarak aşağıda verilen hipotezleri test etmek için deney düzenekleri hazırlıyorlar.
Katı basıncının nelere bağlı olduğunu anlamak isteyen Yunus ve Mert yukarıda verilen özdeş küpler ile oluşturulmuş
Yunus'un deneyi:
Hipotez: Katı basıncı ağırlık azaldıkça artar.
Düzenek:
K
K ve L cisimlerinin kum zemine batma miktarlarını karşılaştırıyor.
Mert'in deneyi:
Hipotez: Yüzey alanı arttıkça basınç azalır.
Düzenek:
60
K
M
K ve M cisimlerinin kum zemine batma miktarlarını karşılaştırıyor.
Yapılan deneylere göre;
I. Sadece Mert'in kurduğu hipotez test edilebilir.
II. Yunus ve Mert'in düzeneklerinde kurdukları hipotezler test edilebilir.
II Yunus hipotezini "Ağırlık azaldıkça basınç azalır." şeklinde değiştirirse kurduğu düzenekle hipotezini test edebilir.
yorumlarından hangileri yapılabilir?
A) Yalnız I.
B) Yalnız II.
C) I ve II.
19
D) II ve III.
![re,
sit
Feis
Yeydan
Örnek: 10
A) 5
13
B) 5√2
Sayfa düzleminde bulunan r yarıçaplı O merkezli çember biçi-
mindeki X teli ile sayfa düzlemine dik yerleştirilen Y telinden si-
rasıyla ve 2i şiddetindeki akımlar şekildeki gibi geçmektedir.
O noktasındaki bileşke manyetik alan 10√2 T büyüklüğünde
olduğuna göre, X çemberinden geçen akımın O noktasında
oluşturduğu manyetik alanın büyüklüğü kaç T dir? (л=3)
r
C) 10
21
D) 10/2
E) 15
L](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331073215373376-5243149.jpg?w=256)
Fizik
Mıknatıs ve Manyetik Alanre,
sit
Feis
Yeydan
Örnek: 10
A) 5
13
B) 5√2
Sayfa düzleminde bulunan r yarıçaplı O merkezli çember biçi-
mindeki X teli ile sayfa düzlemine dik yerleştirilen Y telinden si-
rasıyla ve 2i şiddetindeki akımlar şekildeki gibi geçmektedir.
O noktasındaki bileşke manyetik alan 10√2 T büyüklüğünde
olduğuna göre, X çemberinden geçen akımın O noktasında
oluşturduğu manyetik alanın büyüklüğü kaç T dir? (л=3)
r
C) 10
21
D) 10/2
E) 15
L
![elsefe (11-15), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (16-20)
sti için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
3.
XIX. yüzyılda Fransız İhtilali ile yaygınlaşan ulusçu fikirler
imparatorluklara zarar vermiştir.
Buna göre;
1. Osmanlı,
II. Ingiltere,
III. Avusturya - Macaristan
devletlerinden hangilerinin bu ihtilale karşı mücadele
etmesi beklenebilir?
A) Yalnız I
D) Il ve Ill
B) Yalnız II
C) I vell
E) I, Kve III
TBMM'nin 29 Nisan 1920'de Hiyanet-i Vataniye
TYTISC
5.
mi'nde
As
ol](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331073647409957-5407393.jpg?w=256)
Tarih
Kurtuluş Savaşı Hazırlık Dönemielsefe (11-15), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (16-20)
sti için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
3.
XIX. yüzyılda Fransız İhtilali ile yaygınlaşan ulusçu fikirler
imparatorluklara zarar vermiştir.
Buna göre;
1. Osmanlı,
II. Ingiltere,
III. Avusturya - Macaristan
devletlerinden hangilerinin bu ihtilale karşı mücadele
etmesi beklenebilir?
A) Yalnız I
D) Il ve Ill
B) Yalnız II
C) I vell
E) I, Kve III
TBMM'nin 29 Nisan 1920'de Hiyanet-i Vataniye
TYTISC
5.
mi'nde
As
ol
![ST
3
1. Açısal momentum ile ilgili verilen;
KUVVET VE HAREKET / Açıs
1. Sisteme dışardan kuvvet etki etmezse açısal momen-
tum değişmez.
II. Açısal momentum vektörü ile açısal hız vektörü birbi-
rine diktir.
III. Açısal hız vektörü ile çizgiler hız vektörü aynı yönlü-
_dür
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
Mile takılmış kendi eksoni
C) I ve II
E) I, II ve I](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331073333594188-4425331.jpg?w=256)
Fizik
TorkST
3
1. Açısal momentum ile ilgili verilen;
KUVVET VE HAREKET / Açıs
1. Sisteme dışardan kuvvet etki etmezse açısal momen-
tum değişmez.
II. Açısal momentum vektörü ile açısal hız vektörü birbi-
rine diktir.
III. Açısal hız vektörü ile çizgiler hız vektörü aynı yönlü-
_dür
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
Mile takılmış kendi eksoni
C) I ve II
E) I, II ve I
![13. Bir sınıfta a tane kiz, b tane erkek vardır. Kızların not
ortalaması x ve erkeklerin not ortalaması y olduğuna
göre, sinifin not ortalaması aşağıdakilerden hangisi-
dir?
x+y
2
A)-
D
B)
Kazanım TESTLERİ
ax + by
a+b
a+b
x+y
E)
C)
ax+by
x+y
a+b
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331030512847899-5055968.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantı13. Bir sınıfta a tane kiz, b tane erkek vardır. Kızların not
ortalaması x ve erkeklerin not ortalaması y olduğuna
göre, sinifin not ortalaması aşağıdakilerden hangisi-
dir?
x+y
2
A)-
D
B)
Kazanım TESTLERİ
ax + by
a+b
a+b
x+y
E)
C)
ax+by
x+y
a+b
2
![3
FEN BİLİMLERİ
16. Maddelerin iç yapısındaki değişimler kimyasal olaylar sonucu meydana gelir. Kimyasal değişime giren maddenin mik
Aşağıda ısıtılmakta olan deney kaplarına belirtilen maddeler eklendikten sonra kaplardaki maddelerin kütlelerinde me
rında azalma olur ve yeni özellikte madde ya da maddeler oluşur.
dana gelen değişim grafikleri çiziliyor.
K L
Kütle (gr)
1. kap
K
X
M
Zaman (dk)
N
2. kap
Kütle (gr)
M
N
P
Zaman (dk)
R
3. kap
Kütle (gr)
R
L
1. kap
2. kap
3. kap
Kaplarda gerçekleşen olaylar ile ilgili aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?
At kapta K ve L maddeleri arasında kimyasal değişim meydana gelmiş ve X maddesi oluşmuştur.
B)2. kaptaki maddeler arasında kimyasal tepkime gerçekleşmemiştir.
C) kapta P ve R maddeleri arasında kimyasal tepkime meydana gelmiş ve Y ve Z maddeleri oluşmuştur.
D), 2 ve 3. kaplarda meydana gelen olaylar sonucu toplam kütle sabit kalmıştır.
P
Zaman (dk)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331073741274526-5388173.jpeg?w=256)
Ortaokul Fen Bilgisi
Kimyasal Tepkimeler3
FEN BİLİMLERİ
16. Maddelerin iç yapısındaki değişimler kimyasal olaylar sonucu meydana gelir. Kimyasal değişime giren maddenin mik
Aşağıda ısıtılmakta olan deney kaplarına belirtilen maddeler eklendikten sonra kaplardaki maddelerin kütlelerinde me
rında azalma olur ve yeni özellikte madde ya da maddeler oluşur.
dana gelen değişim grafikleri çiziliyor.
K L
Kütle (gr)
1. kap
K
X
M
Zaman (dk)
N
2. kap
Kütle (gr)
M
N
P
Zaman (dk)
R
3. kap
Kütle (gr)
R
L
1. kap
2. kap
3. kap
Kaplarda gerçekleşen olaylar ile ilgili aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?
At kapta K ve L maddeleri arasında kimyasal değişim meydana gelmiş ve X maddesi oluşmuştur.
B)2. kaptaki maddeler arasında kimyasal tepkime gerçekleşmemiştir.
C) kapta P ve R maddeleri arasında kimyasal tepkime meydana gelmiş ve Y ve Z maddeleri oluşmuştur.
D), 2 ve 3. kaplarda meydana gelen olaylar sonucu toplam kütle sabit kalmıştır.
P
Zaman (dk)
![Üçgende Alan - IV
4.
5.
B
D
Geliştir
A
(30
A
E
6
(9)
ABC üçgen
[DE] // [BC]
[EF] // [AB]
F
b
A(DBFE) = 30 cm², A(ECF) = 9 cm²
Yukarıdaki verilere göre, ADE üçgeni-
nin alanı kaç santimetrekaredir?
A) 15 B) 20 C) 25 D) 27 E) 30
C
1.
KE [AL]
m(ACB) = 60°
2y-x |AK| = 6 cm](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331073708006445-4040966.jpg?w=256)
Geometri
Üçgende AlanÜçgende Alan - IV
4.
5.
B
D
Geliştir
A
(30
A
E
6
(9)
ABC üçgen
[DE] // [BC]
[EF] // [AB]
F
b
A(DBFE) = 30 cm², A(ECF) = 9 cm²
Yukarıdaki verilere göre, ADE üçgeni-
nin alanı kaç santimetrekaredir?
A) 15 B) 20 C) 25 D) 27 E) 30
C
1.
KE [AL]
m(ACB) = 60°
2y-x |AK| = 6 cm
![3. 1839 Tanzimat Fermanı'nın ilanı ile Osmanlı
Devleti'nin İngiltere ve Fransa ile yakınlaşması, aşa-
ğıdakilerin hangisinde etkili olmamıştır?
A) Hünkâr İskelesi Antlaşması'yla sağlanan Osmanlı-
Rusya ittifakının sarsılması
B) Fransa'ya verilen kapitülasyonların sürekli hale geti-
rilmesi
C) Rusya'nın Osmanlı aleyhine politikalarını artırması
D) İngiltere ve Fransa'nın Osmanlı toprak bütünlüğün-
den yana olması
E) İngiltere'nin, 1853'te Rusya'dan gelen Osmanlı top-
raklarını paylaşma teklifini reddetmesi
11. Sınıf Tarih](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331060045857558-3206298.jpg?w=256)
Tarih
Diğer Türk Devletleri ve Toplulukları3. 1839 Tanzimat Fermanı'nın ilanı ile Osmanlı
Devleti'nin İngiltere ve Fransa ile yakınlaşması, aşa-
ğıdakilerin hangisinde etkili olmamıştır?
A) Hünkâr İskelesi Antlaşması'yla sağlanan Osmanlı-
Rusya ittifakının sarsılması
B) Fransa'ya verilen kapitülasyonların sürekli hale geti-
rilmesi
C) Rusya'nın Osmanlı aleyhine politikalarını artırması
D) İngiltere ve Fransa'nın Osmanlı toprak bütünlüğün-
den yana olması
E) İngiltere'nin, 1853'te Rusya'dan gelen Osmanlı top-
raklarını paylaşma teklifini reddetmesi
11. Sınıf Tarih
![15. Sınıftaki öğrencilerin yaş ortalaması 30 dur. Sınıftaki 10
kızın yaş ortalaması 35 dir. Erkek öğrencilerin yaş orta-
lamalan 25 olduğuna göre, siniftaki öğrencilerin sayısı
kaçtır?
A) 15 B) 18
C) 20 D) 22 E) 25](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331030436967230-5055968.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar15. Sınıftaki öğrencilerin yaş ortalaması 30 dur. Sınıftaki 10
kızın yaş ortalaması 35 dir. Erkek öğrencilerin yaş orta-
lamalan 25 olduğuna göre, siniftaki öğrencilerin sayısı
kaçtır?
A) 15 B) 18
C) 20 D) 22 E) 25
![ha
4.
Aşağıdakilerin hangisinde "Ülkemizde kitap satışının
durgunluğunun nedeni halkın kültür düzeyinin düşük
olmasından kaynaklandığı acı bir gerçektir." cümlesin-
dekine benzer bir anlatım bozukluğu vardır?
A) Yanan otomobil meydandaki bir grubun müdahale-
leri sonucu söndürüldü.
B) Dilenci, memleketine gitmek ve karnını doyurmak
için fırıncıdan ekmek istedi.
C) Bütün ülkeyi elimi kolumu sallayarak gezmeye baş-
ladım.
D) Öğrettiklerimizi anlayamıyor, işte bu yüzden bizleri
mesleki noksanlıkla suçluyordu.
E) Bu kez kendisi yaya yürüyor, sığırlar büyük bir sürü
hâlinde önünden geçip gittiğini görüyordu.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331073757764735-2314083.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozukluklarıha
4.
Aşağıdakilerin hangisinde "Ülkemizde kitap satışının
durgunluğunun nedeni halkın kültür düzeyinin düşük
olmasından kaynaklandığı acı bir gerçektir." cümlesin-
dekine benzer bir anlatım bozukluğu vardır?
A) Yanan otomobil meydandaki bir grubun müdahale-
leri sonucu söndürüldü.
B) Dilenci, memleketine gitmek ve karnını doyurmak
için fırıncıdan ekmek istedi.
C) Bütün ülkeyi elimi kolumu sallayarak gezmeye baş-
ladım.
D) Öğrettiklerimizi anlayamıyor, işte bu yüzden bizleri
mesleki noksanlıkla suçluyordu.
E) Bu kez kendisi yaya yürüyor, sığırlar büyük bir sürü
hâlinde önünden geçip gittiğini görüyordu.