Kalıtımın Genel İlkeleri Soruları
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri2. Homozigot uzun boylu bezelyenin kısa boylu
bezelye bitkisi ile çaprazlanması sonucu oluşan
1. kuşaktaki bezelyeler tekrar kendi aralarında
çaprazlanmıştır.
Buna göre oluşan bezelyelerin kısa boylu
bezelye olma olasılığı % kaçtır? (U: uzun boy
geni, u: kısa olma genine baskındır.)
A) %100
C) %50
B) %75
D) %25
3. Mor
ilgili;
1. i
II.
III.
ifac
(M
A)
C
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleriin oluşu-
genlerden
romozom
genlere
denir.
ozomlar:
eri baba-
zerlerinde
ili genleri
aynı böl-
slarında)
m çiftine
ozomlar"
13. Aşağıdaki gametlerden hangisinin erkek-
ferde mayoz Il'de gözlenen ayrılmama
sonucu oluştuğu kesindir?
A) AbbDex
B) AbDdeexy
C) abdexx
D) aBddey
E) abDdeyy
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri8.
kök
Melez düzgün tohumlu bezelyelerin çaprazlanması
sonucu 1000 tane buruşuk tohumlu bezelye elde
edileceğini varsayarsak, bu çaprazlamadan elde
edilecek düzgün tohumlu melez bezelyelerin oranı
ve sayısı kaçtır?
(Düzgün tohum geni, buruşuk tohum genine baskındır.)
B)
A)
C)
4
-2
: 1000
12:2
: 2000
X
ne
D)
5
4
115
: 5000
: 1200
qirius nimine:itonea
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri2.
AA
Aa Aa
Aa Aa
insanlarda dazlak (kellik) geninin dominant olan aleli,
erkek bireylerde homozigot veya heterozigot durumda
etkili olurken, dişilerde yalnız homozigot durumda saç
dökülmesine neden olur. Dazlaklık aleli otozomlar üze-
rinde bulunur.
Bu karakter yönünden taşıyıcı bir anne ile dazlak ol-
mayan bir babanın çocukları ile ilgili,
1. İlk çocuğun dazlak ve erkek olma olasılığı% 25'tir.
II. Doğan tüm çocukları dazlaktır."
III. Dazlak olmayan kız çocukları olabilir
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
AYDIN YA
E) I ve III
C) Yalnız III
4.
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri1. İnsanlara ait aşağıdaki özelliklerden hangi-
si cinsiyete bağlı kalıtım göstermez?
-nepuni
A) Kırmızı-yeşil renk körlüğü
B) Yapışık parmaklılık
C) Albinizm
D) Hemofili
EKıllı kulaklılık
quic
nop
110
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleria-
YANLIŞ SAYISI
7. Fazladan 13. kromozoma sahip olan bireylerde Patau send-
romu görülür. Bu bireylerin kromozom formülü 45+XX ve-
ya 45+XY dir. Patau sendromu ölümcüldür. Patau send-
romlu fetüslerin çoğu anne karnında 10. hafta ile 38. haf-
ta arasında kaybedilir. Fetüslerin az bir kısmı doğuma ka-
dar gelebilir. Bunu başaranların doğumdan sonraki bir haf-
talık süreçte sağ kalma oranları %40'tır. Bir yıllık süreçte
sağ kalma oranı ise sadece %3'tür.
Bu açıklamalara göre Patau sendromuyla ilgili,
I. Kalıtsal bir hastalıktır.
II. X kromozomu üzerinde çekinik bir gen ile taşınır.
III. Gonozom (cinsiyet kromozomu) sayısı sağlıklı bireyler-
le aynıdır.
129 sbisimosomonl
IV. Patau sendromlu bireylerin çoğu doğumdan sonraki bir
yıllık süreçte hayatını kaybeder.
V. Otozom (vücut kromozomu) sayısı sağlıklı bireylerle ay-
nıdır.
sonuçlarından hangilerine varılabilir?
A) I ve III
DI, III ve IV
B) II ve III
sinley (A
E) II, III ve V
C) II ve V
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleriBir toplumda dişilerde renk körlüğü görülme olasılığı
ise, bu toplumdaki erkeklerde renk körlüğü gö-
1
400
rülme olasılığı kaçtır?
A)
1
1
1600
B)
XR
olay
1
160
th
XR XR
xr xr
1
40
D)
2
1
20
E)
21
2
10
400
200
10
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleriQ₂
1.
5
Muhsin, tabloda verilen örnekleri mutasyon ve modifikasyon olma durumlarına göre şun
hatalı yapıyor.
A)
KAVRATAN TESTO
İnsanlarda kanser hastalığı oluşması
Sporcuların kas yapması
Dört boynuzlu koyunların dünyaya gelmesi
Arı sütü ile beslenen larvaların kraliçe arı, polenle beslenenlerin işçi arı olması
Buna göre Muhsin'in doldurduğu tablo aşağıdakilerden hangisidir?
Mutasyon Modifikasyon
Q
>>
Mutasyon Modifikasyon
Örnekler
BY
X
Mutasyon
Mutasyon Modifikasyon
Mutasyon Modifikasyon
Modifikasyo
4.
Tıraşlanan b
Tıraşla
G
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri10. Düzgün ve sarı tohumlu iki bezelyenin çaprazlanması sonu-
cunda buruşuk ve yeşil tohumlu bir bezelye oluşmuştur.
Aynı çaprazlamada,
I. düzgün ve sarı tohumlu,
II. buruşuk ve sarı tohumlu
bezelyelerin oluşma ihtimalleri aşağıdakilerden hangisin-
de verilmiştir? (Genler bağımsız)
A)
B)
C)
D)
E)
I
3/16
9/16
1/16
3/16
9/16
9/16
1/16
3/16
1/16
3/16
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri8.
Annenin ABRh+, babanın ARh- kan grubunda olduğu bir aile-
de ilk çocuk BRh- kan grubundadır.
Bu ailenin ikinci çocuğunu ABRh+ kan gurubunda olma ih-
timali kaçtır?
A)
1
8
1
B) A
C)
4
D)
E) 1/12
PALME
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri8.
Her iki karakter bakımından da heterozigot BRh+ kan grubun-
daki bir erkek, homozigot ARh- bir kadınla evleniyor.
Bu ailenin AOrr genotipine sahip bir bebeklerinin olma ih-
timali kaçtır?
A) 1/1/2
B) 34
D) 1/1
8
E)
3
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri1. ARh- kan grubuna sahip bir anne ile BRh+ kan grubuna sahip
bir babanın ilk çocuklar ARh+, ikinci çocukları BRh- kan gru-
bundadır.
Bu ailenin üçüncü çocuklarının ABRh+ kan grubuna sahip
olma ihtimali kaçtır?
A)
4
B)
3
4
C)
8
D)
3
8
E) 16
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleriYAYINEVİ
Aşağıdaki soyağacında bazı bireylerin MN kan grubu ile ilgili
fenotipleri verilmiştir.
MN
O
1
N
11
C) 1/1/1
2
MN
Soyağacındaki I ve II numaralı bireylerin aynı genotipe sa-
hip olma ihtimali kaçtır?
A) O
B) 1
D) 1/32
E)
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri6.
A-
Dve A genotipli tohumlar sarı renklidir.
Mor çiçek
X
Mor çiçek
Beyaz çiçek
A) I ve II.
C) II ve III.
Mor çiçekli iki be-
zelyenin çapraz-
lanması sonucu
beyaz çiçekli bir
bezelye oluşmuş-
tur.
Bu durumla ilgili,
1. Beyaz çiçek geni baskındır.
II. Gluşan farklılık, gizli taşınan bir karakterle orta-
ya çıkmıştır.
III. Çaprazlanan bezelyeler melez genotiptedir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
B)
ve III.
D) I, II ve III.
10
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri11) Bezelyelerde mor çiçek geni, beyaz çiçek genine baskındır. Fenotipte beyaz çiçeğe sahip olan bir bezelyenin
genotipi kesin olarak belirlenebilirken, mor çiçek rengi fenotipindeki bezelyenin genotipi kesin olarak belirle-
nemez.
→ Fenotip: Mor renk
T
Genotip: AA veya Aa
→ Fenotip: Beyaz renk
→→Genotip: aa
Fenotipi mor renkli olan X bezelyesinin genotipinin AA ya da Aa olduğunu belirlemek için X bezelyesi genotipi
bilinen üç farklı bezelye ile çaprazlanıyor.
AA
Aa
aa
1. Çaprazlama
II. Çaprazlama
III. Çaprazlama
Hangi çaprazlama sonucu oluşabilecek fenotiplere bakılarak X bezelyesinin genotipi belirlenebilir?
A) Yalnız III.
B) I ve II.
C) II ve III.
D) I, II ve III.
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri1
Şekil l'de fenotipleri verilen bezelyeler tohum rengi açısından çaprazlanıp, elde edilen 20 adet tohum toprağa
ekilip yetiştirildiklerinde meyve renkleri şekil Il'de verildiği gibi olmuştur.
22222
244
22224eeeee
Şekil II
Şekil I
Buna göre şekil 1'de çaprazlanan bezelyelerle ilgili olarak aşağıdakı çıkarımlardan hangisi kesinlikle
doğrudur?
A) Yeşil meyve rengi geni sarı meyve rengi genine baskın olduğu için tüm bezelyeler yeşil renk meyve rengi
vermiştir.
B) Çaprazlanan bezelyelerden yeşil meyve rengi fenotipine sahip bezelye heterozigot olamaz.
C) Çaprazlanan bezelyelerin genotipleri AAxaa şeklinde gösterilir.
D) Çaprazlanan bezelyelerden bir tanesi saf döl genotipe sahip olmak zorundadır.