Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ampullerin Bağlanma Şekilleri Soruları

13. Bir tane ampul ve bir tane pilin bulunduğu
elektrik devresindeki pile, seri bağlanacak
şekilde başka piller eklenmektedir. Her pil
eklendiğinde bu devredeki akım ve gerilim
değerleri ampermetre ve voltmetre kullanıla-
rak ölçülmektedir.
Bu devrede ampulün ışık verdiği bilindiğine
göre,
I. Devreden geçen akım artar. X ✓
II. Devredeki ampulün uçları arasındaki geri-
lim artar.
III. Ampulün direnci artar.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) YalnızT
C) I ve III
BI ve II
D), I ve III
Ortaokul Fen Bilimleri
Ampullerin Bağlanma Şekilleri
13. Bir tane ampul ve bir tane pilin bulunduğu elektrik devresindeki pile, seri bağlanacak şekilde başka piller eklenmektedir. Her pil eklendiğinde bu devredeki akım ve gerilim değerleri ampermetre ve voltmetre kullanıla- rak ölçülmektedir. Bu devrede ampulün ışık verdiği bilindiğine göre, I. Devreden geçen akım artar. X ✓ II. Devredeki ampulün uçları arasındaki geri- lim artar. III. Ampulün direnci artar. yargılarından hangileri doğrudur? A) YalnızT C) I ve III BI ve II D), I ve III
Ölçme, Değerle
MEB 2018-2019 •
4. Bir öğrenci, bir ampulün uçları arasındaki gerilim ile üze-
rinden geçen akım şiddeti arasındaki ilişkiyi deneyerek
keşfetmek istiyor.
HAA
1
2
46
BAH
3
4
Öğrencinin amacına ulaşabilmesi için verilen düze-
neklerden hangi ikisini kullanması gerekir?
A) 1 ve 2
B) 1 ve 3
C) 2 ve 3
D) 2 ve 4
Ortaokul Fen Bilimleri
Ampullerin Bağlanma Şekilleri
Ölçme, Değerle MEB 2018-2019 • 4. Bir öğrenci, bir ampulün uçları arasındaki gerilim ile üze- rinden geçen akım şiddeti arasındaki ilişkiyi deneyerek keşfetmek istiyor. HAA 1 2 46 BAH 3 4 Öğrencinin amacına ulaşabilmesi için verilen düze- neklerden hangi ikisini kullanması gerekir? A) 1 ve 2 B) 1 ve 3 C) 2 ve 3 D) 2 ve 4
2. Ahmet ampul parlaklığının iletkenin dik kesit alanına
bağlılığını araştırmaktadır.
S
2S
IV
3S
2L
F
Buna göre Ahmet'in iletken, özdeş piller ve ampul-
lerle oluşturulmuş yukarıdaki devrelerden hangileri-
ni kullanması uygun olur?
A) I ve III.
B) II ve III.
I ve IV.
D) III ve IV.
cam bir fanustan oluşur.
Ölçme, Değerlendirme ve Sinav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
5.
Ortaokul Fen Bilimleri
Ampullerin Bağlanma Şekilleri
2. Ahmet ampul parlaklığının iletkenin dik kesit alanına bağlılığını araştırmaktadır. S 2S IV 3S 2L F Buna göre Ahmet'in iletken, özdeş piller ve ampul- lerle oluşturulmuş yukarıdaki devrelerden hangileri- ni kullanması uygun olur? A) I ve III. B) II ve III. I ve IV. D) III ve IV. cam bir fanustan oluşur. Ölçme, Değerlendirme ve Sinav Hizmetleri Genel Müdürlüğü 5.
Elektrik Devreleri
5. Şekil-1 deki K ampulune önce şekil-2 deki gibi L ampulu,
sonra şekil-3 deki gibi M ampulu bağlanıyor.
41
Şekil-3
Şeki-1
Şekil-2
Buna gore aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
(K, Live M ampulleri özdeştir.)
A) Lampulunun bağlanması devrenin akım şiddetini
azaltır.
B) M ampulünün bağlanması devrenin direncini azalttığı
için K ampulünün parlaklığını arttırır.
CL ampulünün bağlaması devrenin direncini arttırdığı
için Kampulünün parlaklığını azaltır.
D) Mampülü, L ampülünden daha parlaktır
6.
#3
7. Sekilde
ve ileti
Bu
Sin
Nudem
laki ploktrik devresinin sembolle gösterimi aşa-
Ortaokul Fen Bilimleri
Ampullerin Bağlanma Şekilleri
Elektrik Devreleri 5. Şekil-1 deki K ampulune önce şekil-2 deki gibi L ampulu, sonra şekil-3 deki gibi M ampulu bağlanıyor. 41 Şekil-3 Şeki-1 Şekil-2 Buna gore aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? (K, Live M ampulleri özdeştir.) A) Lampulunun bağlanması devrenin akım şiddetini azaltır. B) M ampulünün bağlanması devrenin direncini azalttığı için K ampulünün parlaklığını arttırır. CL ampulünün bağlaması devrenin direncini arttırdığı için Kampulünün parlaklığını azaltır. D) Mampülü, L ampülünden daha parlaktır 6. #3 7. Sekilde ve ileti Bu Sin Nudem laki ploktrik devresinin sembolle gösterimi aşa-
4. Bir öğrenci özdeş lambalar, piller ve kablolar-
dan oluşan üç elektrik devresi hazırlıyor. Elektrik
devresindeki pil sayısının lamba parlaklığına et-
kisini araştıran bu öğrenci deneyler sonucunda
verilen grafiği çiziyor.
Lamba parlaklığı
Pil sayısı
BS
1 2 3
Öğrenci aşağıdaki elektrik devrelerinden han-
gisini deneylerinde kullanmamıştır?
11-
A)
B)
V
11
HA
0)
D)
HAHA
HHH
S
2016-PYBS
Ortaokul Fen Bilimleri
Ampullerin Bağlanma Şekilleri
4. Bir öğrenci özdeş lambalar, piller ve kablolar- dan oluşan üç elektrik devresi hazırlıyor. Elektrik devresindeki pil sayısının lamba parlaklığına et- kisini araştıran bu öğrenci deneyler sonucunda verilen grafiği çiziyor. Lamba parlaklığı Pil sayısı BS 1 2 3 Öğrenci aşağıdaki elektrik devrelerinden han- gisini deneylerinde kullanmamıştır? 11- A) B) V 11 HA 0) D) HAHA HHH S 2016-PYBS
uuest ***
Numarast! ...............
Notu : ...............
A. Aşağıdaki tabloda verilen şekle göre ilgili ifadeleri, ilgili sütundaki O'ı karalayınız. (3 x 2 = 6 p)
lamba sayısı
pil sayısı
lamba parlakligs
Bağımsız değişken
o
oo
Bağımlı değişken
O
O
kontrol edilen değişken
o
O
O
Ortaokul Fen Bilimleri
Ampullerin Bağlanma Şekilleri
uuest *** Numarast! ............... Notu : ............... A. Aşağıdaki tabloda verilen şekle göre ilgili ifadeleri, ilgili sütundaki O'ı karalayınız. (3 x 2 = 6 p) lamba sayısı pil sayısı lamba parlakligs Bağımsız değişken o oo Bağımlı değişken O O kontrol edilen değişken o O O
5.
Bir sinifta özdeş pil ve ampullerle 1. ve 2. elektrik devreleri kullanılarak deney
ler yapılıyor.
1. devre
2. devre
Bu deneylere göre aşağıdaki ifadelerden hangisine ulaşılabilir?
A) 1. ve 2. devrelerdeki ampullerin parlaklıkları eşittir.
B) 1. ve 2. devrelerdeki ampullerin ışık verme süreleri eşittir.
C) 2. devredeki ampuller 1. devredeki ampullerden daha uzun süre işık verir.
D) 2. devredeki ampuller 1 devredeki ampullerden daha parlak ışık verir.
Ortaokul Fen Bilimleri
Ampullerin Bağlanma Şekilleri
5. Bir sinifta özdeş pil ve ampullerle 1. ve 2. elektrik devreleri kullanılarak deney ler yapılıyor. 1. devre 2. devre Bu deneylere göre aşağıdaki ifadelerden hangisine ulaşılabilir? A) 1. ve 2. devrelerdeki ampullerin parlaklıkları eşittir. B) 1. ve 2. devrelerdeki ampullerin ışık verme süreleri eşittir. C) 2. devredeki ampuller 1. devredeki ampullerden daha uzun süre işık verir. D) 2. devredeki ampuller 1 devredeki ampullerden daha parlak ışık verir.
3. Basit bir elektrik devresinin Gerilim-Akım arasındaki ilişkiyi gösteren grafik yandaki gibidir.
Gerilim (V)
a. Buna göre, bu devrenin direnç-gerilim grafiğini çiziniz.
16
Direnç (9)
12
8
4
Akim (A)
0
2
4
6
8
Gerilim (V)
b. Bu elektrik devresinde gerilim değerleri değişmemek koşulu ile direnç iki katına çıkarılırsa akım
değerleri nasıl değişir?
Ortaokul Fen Bilimleri
Ampullerin Bağlanma Şekilleri
3. Basit bir elektrik devresinin Gerilim-Akım arasındaki ilişkiyi gösteren grafik yandaki gibidir. Gerilim (V) a. Buna göre, bu devrenin direnç-gerilim grafiğini çiziniz. 16 Direnç (9) 12 8 4 Akim (A) 0 2 4 6 8 Gerilim (V) b. Bu elektrik devresinde gerilim değerleri değişmemek koşulu ile direnç iki katına çıkarılırsa akım değerleri nasıl değişir?
1