Işığın Yayılması Soruları
Ortaokul Fen Bilimleri
Işığın Yayılması1. Selma Öğretmen Güneş şinlannin geliş açisinin bi-
rim yüzeye düşen işik miktarıyla ilişkisini göstermek
için aşağıdaki deney düzeneklerini kuruyor.
A
1 deney
KAZANIM KAVRAMA TESTI-2
B
2.deney
1.
1. deneyde, el fenerini dik tutup termometre ile A böl-
gesinin sıcaklığını ölçüyor
1
2. deneyde, el fenerini eğik tutup termometre ile B
bölgesinin sıcaklığını ölçüyor.
Selma Öğretmenin yaptığı deneyle ilgili
olarak.
A) I ve II
B) I ve Ill.
C) Il ve Ill
D) I, II ve III
1. deneyde ölçülen sıcaklık 2. deneydeki si-
caklıktan daha yüksektir.
II. Bu deneyde mevsimlerin oluşumu gösteril-
miştir.
III. Işiğin gelme açısı arttıkça aydınlanan bölge
küçülür,
yorumlarından hangileri sadece bu deneyden çi-
karılabilir?
2. Ilknur Hanım, şekilde konumlanı verilen ülkeler ara-
sinda seyahat etmektedir, 21 Haziran'da en uzun
gündüzün yaşandıiği yerden seyahatine başlayan Ik-
nur Hanim on gün sonra seyahatini atko, bere, mont
giyerek tamamlamiştir
A)
BI
N
C)
D)
O
.L
K
N
ARDA
-M
Buna göre Ilknur Hanım seyahatine hangi ülke-
den başlamış, seyahatini hangi ülkede tamamla-
miştir?
Yengeç dönencesi
Ekvator
Oğlak donenecesi
Seyahate Başladığı Yer Seyahatin Bittiği Yer
K
L
M
81
L
O
O
0
Ortaokul Fen Bilimleri
Işığın Yayılması9. Işık geçirgenliği ile ilgili yapılan bir etkinlikte bir kutunun karşılıklı yüzeylerine delikler açılmış K, L, M ve N madd
de boşluk kalmayacak şekilde bu kutuların içine yerleştirilmiştir. Karanlıkta özdeş fenerlerle işık gönderildiğinde a
ğıdaki gibi görüntü elde edilmiştir.
K
M
N
Bu etkinliğe göre kutu içine konan malzemelerin kullanım yerleri ve sonuçları hangi seçenekte doğru veril
miştir?
A) K maddesi ile akvaryum yapılırsa içindeki balık görülür.
B) L maddesinden duvar örülürse eve sürekli Güneş girer.
C) M maddesi tül yapımında kullanılırsa ev sürekli karanlık olur.
D) N maddesinden bardak yapılırsa içindeki sivi net görülür.
10
Ortaokul Fen Bilimleri
Işığın Yayılması9. Işığın havada ölçülen sürati, sesin havada
ölçülen süratinden fazladır.
Buna göre;
1. ambulans uzaklaştıkça sireninin sesinin
daha az duyulması,
/1
II. fırtınalı bir havada şimşek çaktığı gözlem-
lendikten sonra gök gürültüsünün duyul-
ması,
III. havası boşaltılmış ortamda çalan bir cep
telefonunun ekran işığının görülüp sesinin
duyulmaması
Bey
olaylarından hangilerinde bu durum göz-
lenir?
A) Yalnız I
C) I ve It
B) Yalnız II
D) II ve III
ÜDÜRLÜĞÜ
11
Ortaokul Fen Bilimleri
Işığın Yayılması1. Bir kaynaktan çıkan ışık ışınları da
doğrusal bir şekilde yayılır.
I.Bir kaynaktan çıkan ışık ışınları tek
bir yönde yayılır.
III. Işığın diği yol ışınlar çizilerek
gösterilir.
Yukarıdaki ifadelerden hangisi doğru-
dur?
A) Yalnız
CI ve III
B) Yalnız I
DI ve II
Buna
ni gå
doğru
85
A)
B)
D)
Ortaokul Fen Bilimleri
Işığın Yayılması13
Şekildeki K ortamı L ortamından daha az yoğundur.
N
K
L
Işık
30
kaynağı
İki ortam arasındaki sınır açısı 30° olduğuna göre, ışık
kaynağından çıkan ışınlar hangi açıyla gelirse L orta-
mindan K ortamına geçemez?
A) 35
B) 25°
C) 20%
DY 15°
?
Ortaokul Fen Bilimleri
Işığın YayılmasıKONU TESTI 2
DA45H
Oguz, gece sokak lambasının altından
geçerek eve gidiyor.
A
B
C
Oğuz'un yolu üzerinde bulunan A, B ve C noktalarında Oğuz'un gölge boyunu gösteren sütun
madan
B) Gölge boyu
Al Gölge boyu
Bulunduğu nokta
A B
A B C
Bulunduğu nokta
D) Gölge boyu
C) Gölge boyu
Bulunduğu nokta
A B C
A B C
Bulunduğu nokta
Ortaokul Fen Bilimleri
Işığın Yayılması1. Ayrı işın kaynağından çıkan 1, 2, 3 ve 4 nolu ışık ışınlarının yoğunlukları arasındaki ilişkileri verilen ortam-
larda hangi yolları izleyebilecekleri çizerek gösteriniz.
2
K
M
L
N
M>N
K>L
4
3
$
P
T
R
T>Ş
P>P
Ortaokul Fen Bilimleri
Işığın YayılmasıKOLE
Aşağıdaki soruların cevaplarını kısaca yazalım.
Düz ayna üzerine gönderilen bir ışık ışınının ayna ile yaptığı açı 58° dir. Buna göre aşağıdaki boşlukları
mamlayalım.
1.
.
Gelme açısı:
Yansıma açısı:
Gelme açısı ile yansıma açısının toplamı:
.
Yansıyan işinin ayna ile yaptığı açı:
eodisalud ang
mga
2. Aşağıdaki I, II ve III numaralı her bir düzenek için gelen, yansıyan ışınlar ile gelme ve yansıma açıların
lunuz.
N
2
N
EN
5
6
20%
30°
40 X
II
IN
Gelen işin =
Yansıyan işin =
Gelme açısı =
Yansıma açısı =
Gelen işin
Yansıyan işin =
Gelme açısı =
Yansıma açısı =
Gelen işin =
Yansıyan işin =
Gelme açısı =
Yansıma açısı =
1