Ortaokul İnkılap Tarihi Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![VE AI
15.
1. Firavun'un sarayında esir olarak büyümüş-
tür.
II. Kuyudan çıkarılıp Firavun'un bakanlarından
birine satılmıştır.
III. Hz. Şuayb'ın kızı ile evlenmiştir.
Verilenlerden hangisi Hz. Musa'nın yaşamı
hakkında söylenemez?
YalpızI
B) Yalnız II
ve II
D) II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200526195844437929-1570171_9XPmgZeon.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman DoğuyorVE AI
15.
1. Firavun'un sarayında esir olarak büyümüş-
tür.
II. Kuyudan çıkarılıp Firavun'un bakanlarından
birine satılmıştır.
III. Hz. Şuayb'ın kızı ile evlenmiştir.
Verilenlerden hangisi Hz. Musa'nın yaşamı
hakkında söylenemez?
YalpızI
B) Yalnız II
ve II
D) II ve III
![4. 19. yy sonlarında, Fransız İhtilali ve getirdiği milliyetcilik akımının etkisiyle Osmanlı Devleti'ndeki azınlıklar isyan ettiler. Bu
Isyanları durdurmak ve Osmanlı Devleti'ni dağılmaktan kurtarmak isteyen bazı aydınlar ve devlet adamları değişik fikir ve
düşünce akımları geliştirdiler. Ama bunların hiç birisi Osmanlı Devleti'ni dağılmaktan kurtaramadı.
Buna göre Osmanlı Devleti ile ilgili;
CARIRIG
1.
Osmanlı Devleti'nin yıkılış sürecine girdiği,
II. Devleti kurtarmak için farklı fikir akımlarının ortaye atıldığı,-
III. Osmanlı Devleti'nde yönetim değişikliğinin yaşandığı,
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I.
Inev
B) Yalnız II.
C) I ve I.
D) II ve III.
EĞİ
MILLI
RİYET
Onlasması'na göre;](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200509114821994179-1041782_cZTh00Wnv.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor4. 19. yy sonlarında, Fransız İhtilali ve getirdiği milliyetcilik akımının etkisiyle Osmanlı Devleti'ndeki azınlıklar isyan ettiler. Bu
Isyanları durdurmak ve Osmanlı Devleti'ni dağılmaktan kurtarmak isteyen bazı aydınlar ve devlet adamları değişik fikir ve
düşünce akımları geliştirdiler. Ama bunların hiç birisi Osmanlı Devleti'ni dağılmaktan kurtaramadı.
Buna göre Osmanlı Devleti ile ilgili;
CARIRIG
1.
Osmanlı Devleti'nin yıkılış sürecine girdiği,
II. Devleti kurtarmak için farklı fikir akımlarının ortaye atıldığı,-
III. Osmanlı Devleti'nde yönetim değişikliğinin yaşandığı,
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I.
Inev
B) Yalnız II.
C) I ve I.
D) II ve III.
EĞİ
MILLI
RİYET
Onlasması'na göre;
![1.30 Ekim 1918 tarihinde imzalanan Mondros Ateşkes Antlaşması ile İstanbul Hükümeti teslimiyetçi bir politika izleyerek
Anadolu halkını kendi kaderine teslim etmiştir. Antlaşma sonrası Itilaf güçleri vakit kaybetmeden işgallere başlamıştır. Halk
içerisinden bazı gruplar bağımsızlık ve kurtuluş çareleri ararken, bazı gruplar ise ülkenin çıkarlan aleyhine çalışmış ve
manda yönetimine sürüklenmesi için çaba sarf etmişlerdir.
Verillen metinden yola çıkarak, Millî Cemiyetler ile ilgili hangisine ulaşılamaz?
K Türk halkı, Anadolu'nun farklı bölgelerinde işgalcilere karşı direniş başlatmıştır. V
R Ateskesin hemen ardından başlayan saldırılara karşı topyekûn mücadele gerçekleşmiştir.
CI Mli Cemiyetlere, Istanbul Hükümeti tarafından herhangi bir destek verilmemiştir.
D tilaf Devletleri'nin yaptığı işgalleri önlemek amacı ile bölgesel örgütler kurulmuştur. V
28](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200517170524091457-1551557_VNDTkqErj.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar1.30 Ekim 1918 tarihinde imzalanan Mondros Ateşkes Antlaşması ile İstanbul Hükümeti teslimiyetçi bir politika izleyerek
Anadolu halkını kendi kaderine teslim etmiştir. Antlaşma sonrası Itilaf güçleri vakit kaybetmeden işgallere başlamıştır. Halk
içerisinden bazı gruplar bağımsızlık ve kurtuluş çareleri ararken, bazı gruplar ise ülkenin çıkarlan aleyhine çalışmış ve
manda yönetimine sürüklenmesi için çaba sarf etmişlerdir.
Verillen metinden yola çıkarak, Millî Cemiyetler ile ilgili hangisine ulaşılamaz?
K Türk halkı, Anadolu'nun farklı bölgelerinde işgalcilere karşı direniş başlatmıştır. V
R Ateskesin hemen ardından başlayan saldırılara karşı topyekûn mücadele gerçekleşmiştir.
CI Mli Cemiyetlere, Istanbul Hükümeti tarafından herhangi bir destek verilmemiştir.
D tilaf Devletleri'nin yaptığı işgalleri önlemek amacı ile bölgesel örgütler kurulmuştur. V
28
![Aşağıdaki numaralanmış bilgileri haritada ait oldukları bölgelere yerleştiriniz.
1. 20. yüzyılın başında ham madde ve pazar arayışında
olan Italya tarafından işgal edilen bölgedir.
2. Osmanlı Devleti'nde milliyetçilik akımına bağlı isyanla-
rin en fazla yaşandığı bölgedir.
3. Ingiltere'nin, Uzak Doğu sömürgelerine giden yolları
güvence altına almak amacıyla işgal ettiği bölgedir.
4. Zengin doğal kaynaklara sahip olduğu için Batılı dev-
letlerin nüfuz mücadelesine en açık bölgedir.
5. Sıcak denizlere inmek isteyen Rusya'nın ele geçirmek
istediği en önemli bölgedir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200907182611208235-439313_fv8F3xmS4.jpeg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Tarih BilimiAşağıdaki numaralanmış bilgileri haritada ait oldukları bölgelere yerleştiriniz.
1. 20. yüzyılın başında ham madde ve pazar arayışında
olan Italya tarafından işgal edilen bölgedir.
2. Osmanlı Devleti'nde milliyetçilik akımına bağlı isyanla-
rin en fazla yaşandığı bölgedir.
3. Ingiltere'nin, Uzak Doğu sömürgelerine giden yolları
güvence altına almak amacıyla işgal ettiği bölgedir.
4. Zengin doğal kaynaklara sahip olduğu için Batılı dev-
letlerin nüfuz mücadelesine en açık bölgedir.
5. Sıcak denizlere inmek isteyen Rusya'nın ele geçirmek
istediği en önemli bölgedir.
![7 Millî Mücadele yıllarında basın etkili bir güçtü.
7.
Bu gücü işgalci devletler kendi emellerine ulaş-
mak için kullanıyorlardı. Ülke menfaatlerinden
ziyade kendi menfaatlerini düşünen bazı ga-
zeteler halkı yanıltıyor, yalan haberlerle Milli
Mücadele'ye verilen desteği engellemeye çalı-
şıyorlardı. Özellikle İstanbul ve İzmir gibi işgal
altındaki şehirlerde Millî Mücadele'yi destekle-
yen gazete haberlerine izin verilmiyordu. Yine
de baskılara boyun eğmeden Millî Mücadele'ye
destek vermeye çalışan gazeteler de vardı. Bu
gazeteler halkı aydınlatmak ve haklı davamıZı
dünyaya duyurmak için çalışıyorlardı.
Verilen bilgilere bakılarak,
I. Basının Anadolu'da önemli bir propaganda
aracı olduğuna
II. Milli Mücadele'yi destekleyen gazetelerin
kamuoyu oluşturmaya çalıştığına
III. Azınlıkların basın ve yayına önem vermedi-
ğine
ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I.
B) I ve I.
C) II ye III.
D) I, Il ve II.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200503080109407404-1021930_HKpaWa8Se.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar7 Millî Mücadele yıllarında basın etkili bir güçtü.
7.
Bu gücü işgalci devletler kendi emellerine ulaş-
mak için kullanıyorlardı. Ülke menfaatlerinden
ziyade kendi menfaatlerini düşünen bazı ga-
zeteler halkı yanıltıyor, yalan haberlerle Milli
Mücadele'ye verilen desteği engellemeye çalı-
şıyorlardı. Özellikle İstanbul ve İzmir gibi işgal
altındaki şehirlerde Millî Mücadele'yi destekle-
yen gazete haberlerine izin verilmiyordu. Yine
de baskılara boyun eğmeden Millî Mücadele'ye
destek vermeye çalışan gazeteler de vardı. Bu
gazeteler halkı aydınlatmak ve haklı davamıZı
dünyaya duyurmak için çalışıyorlardı.
Verilen bilgilere bakılarak,
I. Basının Anadolu'da önemli bir propaganda
aracı olduğuna
II. Milli Mücadele'yi destekleyen gazetelerin
kamuoyu oluşturmaya çalıştığına
III. Azınlıkların basın ve yayına önem vermedi-
ğine
ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I.
B) I ve I.
C) II ye III.
D) I, Il ve II.
![4. I. Balkan Savaşı'nı kaybeden Osmanlı ile dört Balkan dev-
leti arasında Londra Antlaşması (30 Mayıs 1913) imzalan-
di. Bu antlaşma ile Midye-Enez hattının batısındaki Balkan
toprakları -Edirne dâhil olmak üzere- kaybedildi. Savaşın
yarattığı kargaşadan faydalanan Arnavutluk bağımsızlığı-
ni ilan etti. Arnavutluk, Osmanlı Devleti'nden ayrılan son
Balkan devleti oldu. I. Balkan Savaşı sonunda Osmanlı
Devleti'nden en fazla toprağı Bulgaristan elde etmişti. Bu
durum diğer Balkan devletlerinin tepkisine neden oldu. Yu-
nanistan, Sırbistan, Karadağ ve Romanya'nın ittifak halin-
de Bulgaristan'a saldırmalarıyla II. Balkan Savaşı başladı
(29Haziran 1913). Bulgarlar tüm cephelerde yenildi. Os-
manlı Devleti de Bulgaristan'a karşı bir cephe açarak Di-
metoka, Kırklareli ve Edirne'yi geri aldı.
Bu bilgilere göre;
I. I ve II. Balkan Savaşlarını Balkan devletleri başlatmıştır.
II. Osmanlı Devleti 20. yüzyıl başlarında Balkanlarda top-
rak kayıpları yaşamıştır.
III. 20. yüzyıl başlarında Balkan Yarımadası'nın siyasi ha-
ritası değişmiştir.
IV. II. Balkan Savaşı sonucunda Balkanlardaki devlet sa-
yısı azalmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) I ve II
B) II ve III
C) I, Il ve II
D) II, III ve IV
Prf Yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200404084902972246-1539255_7RxYDdAZ4.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar4. I. Balkan Savaşı'nı kaybeden Osmanlı ile dört Balkan dev-
leti arasında Londra Antlaşması (30 Mayıs 1913) imzalan-
di. Bu antlaşma ile Midye-Enez hattının batısındaki Balkan
toprakları -Edirne dâhil olmak üzere- kaybedildi. Savaşın
yarattığı kargaşadan faydalanan Arnavutluk bağımsızlığı-
ni ilan etti. Arnavutluk, Osmanlı Devleti'nden ayrılan son
Balkan devleti oldu. I. Balkan Savaşı sonunda Osmanlı
Devleti'nden en fazla toprağı Bulgaristan elde etmişti. Bu
durum diğer Balkan devletlerinin tepkisine neden oldu. Yu-
nanistan, Sırbistan, Karadağ ve Romanya'nın ittifak halin-
de Bulgaristan'a saldırmalarıyla II. Balkan Savaşı başladı
(29Haziran 1913). Bulgarlar tüm cephelerde yenildi. Os-
manlı Devleti de Bulgaristan'a karşı bir cephe açarak Di-
metoka, Kırklareli ve Edirne'yi geri aldı.
Bu bilgilere göre;
I. I ve II. Balkan Savaşlarını Balkan devletleri başlatmıştır.
II. Osmanlı Devleti 20. yüzyıl başlarında Balkanlarda top-
rak kayıpları yaşamıştır.
III. 20. yüzyıl başlarında Balkan Yarımadası'nın siyasi ha-
ritası değişmiştir.
IV. II. Balkan Savaşı sonucunda Balkanlardaki devlet sa-
yısı azalmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) I ve II
B) II ve III
C) I, Il ve II
D) II, III ve IV
Prf Yayınları
![8.
ASTOCIATION
OF 1eE FRIENDS
2.
IN TURMEY
Nersly
Certde
Rachnga
İngiliz
Muhipleri
Üyelik
Kartı
181
Yabancı himayesiyle çözüm arayan derneklerin en önem-
lisi İngiliz Muhipleri Cemiyetidir. Cemiyetin başında ingiliz
haber alma örgütünün etkin görevlilerinden Rahip Frew ile
Adalet Bakanlığı müsteşan Sait Molla vardır. Resmen 20 Ma-
yıs 1919'da kurulan cemiyete saray, Hürriyet ve itilâf Firkası
mensupları özel bir ilgi göstermişlerdir.
[Gazi Mustafa Kemal Atatürk Milli Bağımsızlık ve Çağdaşlaş
ma Önderi (Hayatı ve Eseri) Prof. Dr. Abdurrahman Çayci
Bu bilgilere göre ingiliz Muhipleri Cemiyeti ile ilgili aşr
ğıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Ülke yöneticilerinden destek aldığına
B Tngiliz mandasını sağlamayı amaçladığına
C) Düşmana kargı milli bilinci sağlamaya çalıştığına
D) Ingiltere lehine kamuoyu oluşturmaya çalıştığına
8. Sinif
C+](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200415103842688844-673167_qgaooEFrb.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor8.
ASTOCIATION
OF 1eE FRIENDS
2.
IN TURMEY
Nersly
Certde
Rachnga
İngiliz
Muhipleri
Üyelik
Kartı
181
Yabancı himayesiyle çözüm arayan derneklerin en önem-
lisi İngiliz Muhipleri Cemiyetidir. Cemiyetin başında ingiliz
haber alma örgütünün etkin görevlilerinden Rahip Frew ile
Adalet Bakanlığı müsteşan Sait Molla vardır. Resmen 20 Ma-
yıs 1919'da kurulan cemiyete saray, Hürriyet ve itilâf Firkası
mensupları özel bir ilgi göstermişlerdir.
[Gazi Mustafa Kemal Atatürk Milli Bağımsızlık ve Çağdaşlaş
ma Önderi (Hayatı ve Eseri) Prof. Dr. Abdurrahman Çayci
Bu bilgilere göre ingiliz Muhipleri Cemiyeti ile ilgili aşr
ğıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Ülke yöneticilerinden destek aldığına
B Tngiliz mandasını sağlamayı amaçladığına
C) Düşmana kargı milli bilinci sağlamaya çalıştığına
D) Ingiltere lehine kamuoyu oluşturmaya çalıştığına
8. Sinif
C+
![T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK
LGS
Batı Cephesi'nde düzenli ordunun kurulması kararı,
o zamana kadar serbest hareket etmeye alışmış bazı
Kuvây-i Milliye liderlerini rahatsız etti. Bu liderlerden
biri olan Çerkez Ethem kendisine bağlı kuvvetlerle bir-
likte düzenli orduya katılmayı reddederek ayaklandı.
Ancak üzerine gönderilen düzenli ordu birlikleri karşı-
sında tutunamayarak Yunanlara sığınmak zorunda kal-
di. Batı Cephesi'nde Çerkez Ethem'in neden olduğu iç
savaş sürerken Bursa'da bulunan Yunan kuvvetleri bu
durumdan yararlanmak istediler. Yunanlar hem düzen-
li ordunun daha fazla güçlenmesini önlemek hem de
Eskişehir'i alarak Ankara'nın İstanbul ve Batı Cephesi
ile bağlantısını kesmek amacıyla ilerleyişe geçtiler. 6
Ocak 1921'de başlayan Yunan taarruzu, Batı Cephesi
Komutanı Albay İsmet Bey'e bağlı kuvvetler tarafından
Eskişehir'in batısındaki İnönü mevkisinde durduruldu.
10 Ocak 1921'de burada yapılan savaşta ordumuz Yu-
nanları yenilgiye uğratarak Bursa'ya doğru geri çekil-
mek zorunda bıraktı.
Yukarıdaki metne göre;
I. Dış güçler ülkemizdeki gelişmeleri yakından takip
etmişlerdir.
1I. Çerkez Ethem Türk ordusuna karşı Yunan güçle-
riyle iş birliği yapmıştır.
111. Düzenli ordu 1. Inönü Savaşı'ndan sonra taarruz
durumuna geçmiştir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
Yalnız I.
B)I ve II.
C) II ve 1lI:
D) I, II ve III.
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200530202540323034-1500723_SLY3xLF8M.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Beylikten Devlete (1300-1453)T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK
LGS
Batı Cephesi'nde düzenli ordunun kurulması kararı,
o zamana kadar serbest hareket etmeye alışmış bazı
Kuvây-i Milliye liderlerini rahatsız etti. Bu liderlerden
biri olan Çerkez Ethem kendisine bağlı kuvvetlerle bir-
likte düzenli orduya katılmayı reddederek ayaklandı.
Ancak üzerine gönderilen düzenli ordu birlikleri karşı-
sında tutunamayarak Yunanlara sığınmak zorunda kal-
di. Batı Cephesi'nde Çerkez Ethem'in neden olduğu iç
savaş sürerken Bursa'da bulunan Yunan kuvvetleri bu
durumdan yararlanmak istediler. Yunanlar hem düzen-
li ordunun daha fazla güçlenmesini önlemek hem de
Eskişehir'i alarak Ankara'nın İstanbul ve Batı Cephesi
ile bağlantısını kesmek amacıyla ilerleyişe geçtiler. 6
Ocak 1921'de başlayan Yunan taarruzu, Batı Cephesi
Komutanı Albay İsmet Bey'e bağlı kuvvetler tarafından
Eskişehir'in batısındaki İnönü mevkisinde durduruldu.
10 Ocak 1921'de burada yapılan savaşta ordumuz Yu-
nanları yenilgiye uğratarak Bursa'ya doğru geri çekil-
mek zorunda bıraktı.
Yukarıdaki metne göre;
I. Dış güçler ülkemizdeki gelişmeleri yakından takip
etmişlerdir.
1I. Çerkez Ethem Türk ordusuna karşı Yunan güçle-
riyle iş birliği yapmıştır.
111. Düzenli ordu 1. Inönü Savaşı'ndan sonra taarruz
durumuna geçmiştir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
Yalnız I.
B)I ve II.
C) II ve 1lI:
D) I, II ve III.
5.
![ayılmıştır.
ar gücüyle
abrikalarının 7.
İnkılabı'nın
kabul edil-
Aydınlanma Çağı'nda Avrupa'da yalnız bilim ve felsefe alanında değil, üretim teknolojisinde de
önemli gelişmeler yaşandı. Birçok alanda teknolojik buluşlar gerçekleştirildi ve bunların üretime
uygulanmasıyla Sanayi İnkılabı'nın temelleri atıldı. Buhar gücünün makinelerde kullanılması, in-
san ve hayvan gücüne dayalı üretim tarzından makine gücüne dayalı üretim tarzına geçilmesini
sağladı. Avrupa'da yaşanan bu önemli gelişme Sanayi İnkılabı olarak adlandırıldı. Sanayi İnkıla-
bi, Ingiltere'de 18. yüzyılın ikinci yarısında başladı. 19. yüzyılda diğer Avrupa devletlerine yayıldı.
Sanayinin gelişmesiyle fabrikalar kurulmaya başlandı. Sanayileşen ülkeler ham maddeye ihtiyaç
duydular ve Ürettikleri malları satabilecekleri yeni pazar arayışına girdiler. Ekonomik ve askeri
yönden güçlü oian devletler, geri kalmış ülkeleri birer ham madde kaynağı ve açık pazar olarak
gördüler, onlara ait toprakları işgal eclerek sömürgeleştireliler.
nucunda;
- kuruldu ve
thi.
pildi ve tek-
önü açıldı.
den kentlere
aya başladı.
sonucunda
nde büyük
Kalktı, işsizlik
acmi azaldı.
zamanla di-
de satan ve
ş ürün satin
geldi. Bu ge-
nda Osmanlı
la çöktü.
Metinde verilen bilgilerden yola çıkarak;
1. Aydınlanma Çağı'nda yaşanılan gelişmeler Sanayi İnkılabı'na zemin hazırlarnıştır.
II. Sanayi İnkılabı sonucunda Avrupa devletleri sömürge arayışına girmişlerdir.
III. Sanayi İnkılabı'ndan en çok etkilenen devletlerden biri de Osmanlı Devleti olmuştur.
çıkarımlarından hangilerine ulaşılabilir?
C) I ve II.
D) 1, Il ve III.
B) Yalnız !l.
A) Yalnız I.
TO INKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200902163925321840-1401906_cjqjvcI9U.jpeg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Demokratikleşme Çabalarıayılmıştır.
ar gücüyle
abrikalarının 7.
İnkılabı'nın
kabul edil-
Aydınlanma Çağı'nda Avrupa'da yalnız bilim ve felsefe alanında değil, üretim teknolojisinde de
önemli gelişmeler yaşandı. Birçok alanda teknolojik buluşlar gerçekleştirildi ve bunların üretime
uygulanmasıyla Sanayi İnkılabı'nın temelleri atıldı. Buhar gücünün makinelerde kullanılması, in-
san ve hayvan gücüne dayalı üretim tarzından makine gücüne dayalı üretim tarzına geçilmesini
sağladı. Avrupa'da yaşanan bu önemli gelişme Sanayi İnkılabı olarak adlandırıldı. Sanayi İnkıla-
bi, Ingiltere'de 18. yüzyılın ikinci yarısında başladı. 19. yüzyılda diğer Avrupa devletlerine yayıldı.
Sanayinin gelişmesiyle fabrikalar kurulmaya başlandı. Sanayileşen ülkeler ham maddeye ihtiyaç
duydular ve Ürettikleri malları satabilecekleri yeni pazar arayışına girdiler. Ekonomik ve askeri
yönden güçlü oian devletler, geri kalmış ülkeleri birer ham madde kaynağı ve açık pazar olarak
gördüler, onlara ait toprakları işgal eclerek sömürgeleştireliler.
nucunda;
- kuruldu ve
thi.
pildi ve tek-
önü açıldı.
den kentlere
aya başladı.
sonucunda
nde büyük
Kalktı, işsizlik
acmi azaldı.
zamanla di-
de satan ve
ş ürün satin
geldi. Bu ge-
nda Osmanlı
la çöktü.
Metinde verilen bilgilerden yola çıkarak;
1. Aydınlanma Çağı'nda yaşanılan gelişmeler Sanayi İnkılabı'na zemin hazırlarnıştır.
II. Sanayi İnkılabı sonucunda Avrupa devletleri sömürge arayışına girmişlerdir.
III. Sanayi İnkılabı'ndan en çok etkilenen devletlerden biri de Osmanlı Devleti olmuştur.
çıkarımlarından hangilerine ulaşılabilir?
C) I ve II.
D) 1, Il ve III.
B) Yalnız !l.
A) Yalnız I.
TO INKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK
![le edilmişı.
yargılarından hangilerine ulaşılabi
B) I ve III
C) II ve III
D) 1, II ve III
A) I ve II
9. Osmanlı ailesinden Abdülmecit Efendi hai
seçildikten sonra TBMM've karsı olanlarla ya-
kin ilişkiler kurmaya başladı. Bu davra
Abdülmecit Efendi siyasi bir nitelik kazanma-
ya çalışıyordu. Halife Abdülmecit Efendi bu
tavırları ile cumhuriyetle halifeliğin bir arada
olmayacağı, yetkisel ve yönetsel farklılıkları
barındırdığı fikrini güçlendiriyordu. Bu neden-
le 3 Mart 1924'te TBMM, kabul ettiği bir ka-
nunla halifeliği kaldırdı.
Buna göre halifeliğin kaldırılması;
1. devlet yapısının laikleşmesi,
II. çağdaş uygarlıklar düzeyine çıkılması,
III. cumhuriyet rejiminin korunması
durumlarından hangilerine ortam hazirla
mıştır?
A) Yalnız 1
C) Ivo III
T.C.
B) I ve II](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200223094402392462-1412563_Ts6gyr6Br.jpeg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiyele edilmişı.
yargılarından hangilerine ulaşılabi
B) I ve III
C) II ve III
D) 1, II ve III
A) I ve II
9. Osmanlı ailesinden Abdülmecit Efendi hai
seçildikten sonra TBMM've karsı olanlarla ya-
kin ilişkiler kurmaya başladı. Bu davra
Abdülmecit Efendi siyasi bir nitelik kazanma-
ya çalışıyordu. Halife Abdülmecit Efendi bu
tavırları ile cumhuriyetle halifeliğin bir arada
olmayacağı, yetkisel ve yönetsel farklılıkları
barındırdığı fikrini güçlendiriyordu. Bu neden-
le 3 Mart 1924'te TBMM, kabul ettiği bir ka-
nunla halifeliği kaldırdı.
Buna göre halifeliğin kaldırılması;
1. devlet yapısının laikleşmesi,
II. çağdaş uygarlıklar düzeyine çıkılması,
III. cumhuriyet rejiminin korunması
durumlarından hangilerine ortam hazirla
mıştır?
A) Yalnız 1
C) Ivo III
T.C.
B) I ve II
![yeni
prejele bagli olarak üzerinde var olan
savaş yükünü hafifletmek.
itilaf Devleri'nin, müttefikleri olan Rus
Çarlığına Boğazları kullanarak götüre-
cekleri olası yardımları engellemek.
k olması gibi
gelişmiştir. Disnya
n yolunu dünya
kurmak olarak
i bir seviyeye
5
2
Asağıda verilen cümlelerdeki boşlukları uygun sözcüklerle doldurunuz.
ardukları oku
ayesinde des
1
r.
cak hangi
Osmanlı Devleti'ni savaşa sokarak yeni cepheler açmak, savaşı geniş alanlara yaymak ve
üzerindeki savaş yükünü hafifletmek istemektedir.
2.
yönetimi savaşın dışında kalmanın mümkün olmadığını iddia ederek ilk olarak
Ingiltere'ye ittifak kurma teklifinde bulunmuştur.
3. Ingilizler'den kaçarak Osmanlı Devleti'ne sığınan, Yavuz ve Midilli adlarının verildiği ve Türk bayrağı çekilen bu
iki gemi Enver Paşa'nın bilgisi dahilinde Karadeniz'e açılarak.
..nin Karadeniz kıyısındaki Odes-
sa ve Sivastopol limanlarını top atışına tutunca Osmanlı Devleti I. Dünya Savaşı'na girmiş oldu.
4. Almanya'nın isteği üzerine açılan
Indeki amaç İngiltere'nin sömürgeleri ile olan bağlantısını
kesmekti.
lan birden
tim, sağlık veld
aktadır.
un yolu olara
5. Kapitülasyonları kaldırmak ve dış borçlardan kurtulmak Osmanlı Devleti'nin savaşa girmesinde etkili olan
nedenlerdir.
Osmanlı Devleti'nin toprakları dışında müttefiklerine yardım
in önemi
6. Galiçya, Makedonya ve
göndermek için açtığı bağlantı cepheleridir.
51.
bir coğrafyada](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200927163229953138-1783956_kCkcroeXU.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlaryeni
prejele bagli olarak üzerinde var olan
savaş yükünü hafifletmek.
itilaf Devleri'nin, müttefikleri olan Rus
Çarlığına Boğazları kullanarak götüre-
cekleri olası yardımları engellemek.
k olması gibi
gelişmiştir. Disnya
n yolunu dünya
kurmak olarak
i bir seviyeye
5
2
Asağıda verilen cümlelerdeki boşlukları uygun sözcüklerle doldurunuz.
ardukları oku
ayesinde des
1
r.
cak hangi
Osmanlı Devleti'ni savaşa sokarak yeni cepheler açmak, savaşı geniş alanlara yaymak ve
üzerindeki savaş yükünü hafifletmek istemektedir.
2.
yönetimi savaşın dışında kalmanın mümkün olmadığını iddia ederek ilk olarak
Ingiltere'ye ittifak kurma teklifinde bulunmuştur.
3. Ingilizler'den kaçarak Osmanlı Devleti'ne sığınan, Yavuz ve Midilli adlarının verildiği ve Türk bayrağı çekilen bu
iki gemi Enver Paşa'nın bilgisi dahilinde Karadeniz'e açılarak.
..nin Karadeniz kıyısındaki Odes-
sa ve Sivastopol limanlarını top atışına tutunca Osmanlı Devleti I. Dünya Savaşı'na girmiş oldu.
4. Almanya'nın isteği üzerine açılan
Indeki amaç İngiltere'nin sömürgeleri ile olan bağlantısını
kesmekti.
lan birden
tim, sağlık veld
aktadır.
un yolu olara
5. Kapitülasyonları kaldırmak ve dış borçlardan kurtulmak Osmanlı Devleti'nin savaşa girmesinde etkili olan
nedenlerdir.
Osmanlı Devleti'nin toprakları dışında müttefiklerine yardım
in önemi
6. Galiçya, Makedonya ve
göndermek için açtığı bağlantı cepheleridir.
51.
bir coğrafyada
![DIY
1
Fransız ihtilali'nin getirdiği evrensel değerler Osmanlı'da demokratikleşme hareketinin başlamasın-
da etkili olmuştur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200907182636171139-439313_73FExA01I.jpeg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman DoğuyorDIY
1
Fransız ihtilali'nin getirdiği evrensel değerler Osmanlı'da demokratikleşme hareketinin başlamasın-
da etkili olmuştur.
![BULAN
BİLİYOR MUSUNUZI
1
Erzurum Kongresi'nde "Milli Meclisin
derhal toplanmasına ve hükümet işleri-
nin meclisin denetimi altında yürütülme-
sine çalışılacaktır." karan alınmıştır.
Bu karar aşağıdakilerden hangisini gös-
tenir?
10. Aşağıdaki olayların hangisi, Mustafa Ke-
male, ulusal mücadeleyi padişah adina
da yürüttüğünü söyleme olanağı vermiş.
tir?
Mondros Ateşkes Antlaş-
ması'ndan sonra Türk top-
raklarının işgali karşısında
Türk halkı hem bu işgale
hem de teslimiyetçi tavır
içinde olan İstanbul Hükü-
meti'ne tepki vermiştir. Bu
tepki ulusal bağımsızlık
tepkisidir ve Kuvayimilliye
ruhu diye adlandırılır.
Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti,
Kuvayimilliye ruhuyla kurul-
muş bölgesel direnme cel
miyetleridir. Bu cemiyetler
arasında işbirliği ve güç bir-
liği yoktur ve bir merkezden
yönetilmezler. Bu cemiyet-
ler Sivas Kongresi'nde bir-
leştirilmiş ve güç birliği
A) Ulus egemenliğine önem verildiğini
B) Hükümet değişikliğinin yapılması
gerektiğini
C). Hükümet üyelerinin bölgesel cemi-
yetlerden seçilmesini
D) Düzenli ordunun kurulmaya çalışıldı-
ğini
A) İstanbul'un itilaf Devletlerince işgal
edilmesi
B) Mustafa Kemal'in ordunun başına
geçmesi
C) İstanbul Hükümeti'nin Mustafa Ke-
mal'le işbirliği yapması
D) 1. TBMM'nin açılması
sağlanmıştır.
Bu yararlı cemiyeiter şun-
lardır:
Batı Trakya ile Kars, Ardahan ve Art-
vin'de halkoyuna başvurulması aşağıda
kilerin hangisinde ilke olarak kabul edil-
miştir?
Paks. skladunzi
Trabzon Mühafaza-i Hu-
kuk-u Milliye
Izmir Müdafaa-i Hukuk-u
Osmaniye
Vilayet-i şarkiye Müda-
faa-i Hukuk, Milliye
• Reddi ilhak (izmir)
Kilikyalılar (Adana)
Milli Kongre
• Trakya - Paşaeli Müda-
faa-i Hukuk (Edime)
A) Erzurum Kongresinde
B) Son Osmanlı Mebuslar Meclisinde
C) Sivas Kongresinde
D) Amasya Görüşmesinde
11. Birinci TBMM'nin,
I. Üyelerinin iki yılda bir yapılan millet-
vekili seçimleriyle yenilenmesinin ka-
rarlaştırılması,
II. Üyelerinin çok çeşitli bölgelerden ol-
ması,
III. Yasama, yürütme ve yargı yetkilerine
sahip olması
özelliklerinden hangilerinin, otoritesini
korumada etkili olduğu savunulabilir?
Korg
A) Yalnız 1
C) I ve II
B) Yalnız III
D) Il ve III
9. Aşağıdakilerden hangisi Istanbul Hükü-
meti'nin, Sivas Kongresi'nde seçilen
Temsil Kurulunu tanıdığına kanit olarak
gösterebilir?
Kuvayimilliye ruhuyla bõl-
gesel silahlı çeteler kurul-
nuştur. Bu milis güçleri
Cerkez Ethem, Demirci
Mehmet Efe ve Yörük Ali
fe gibi çete reisleri tarafın-
an kurulmuştur. Bu çete
isleri düşman ilerleyişini
avaşlatmış ve Kuvayimilli-
ruhunun canlanmasında
kin rol oynamıştır.
12. Aşağıdakilerden hangisi, Erzurum Kong-
resi'nde görüşülen konulardan biri değil-
dir?
A) Ali Galip olayını düzenlemesi
B) Anadolu ve Rumeli Müdafaai Hukuk
Cemiyeti ile Amasya Görüşmeleri
yapması!
C) Mebusan Meclisi'nin toplanmasını
sağlaması
D) Misak-ı Milli'nin kabul edilmesine
yardımcı olması
A) Ulusal sınırlar
B) Tam bağımsızlık
C) Ulusal irade
D) Boğazlar Komisyonu
BORAY
VAROLA
AKADEMI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200318162453936589-1473516_Ugt38oUf3.jpeg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Demokratikleşme ÇabalarıBULAN
BİLİYOR MUSUNUZI
1
Erzurum Kongresi'nde "Milli Meclisin
derhal toplanmasına ve hükümet işleri-
nin meclisin denetimi altında yürütülme-
sine çalışılacaktır." karan alınmıştır.
Bu karar aşağıdakilerden hangisini gös-
tenir?
10. Aşağıdaki olayların hangisi, Mustafa Ke-
male, ulusal mücadeleyi padişah adina
da yürüttüğünü söyleme olanağı vermiş.
tir?
Mondros Ateşkes Antlaş-
ması'ndan sonra Türk top-
raklarının işgali karşısında
Türk halkı hem bu işgale
hem de teslimiyetçi tavır
içinde olan İstanbul Hükü-
meti'ne tepki vermiştir. Bu
tepki ulusal bağımsızlık
tepkisidir ve Kuvayimilliye
ruhu diye adlandırılır.
Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti,
Kuvayimilliye ruhuyla kurul-
muş bölgesel direnme cel
miyetleridir. Bu cemiyetler
arasında işbirliği ve güç bir-
liği yoktur ve bir merkezden
yönetilmezler. Bu cemiyet-
ler Sivas Kongresi'nde bir-
leştirilmiş ve güç birliği
A) Ulus egemenliğine önem verildiğini
B) Hükümet değişikliğinin yapılması
gerektiğini
C). Hükümet üyelerinin bölgesel cemi-
yetlerden seçilmesini
D) Düzenli ordunun kurulmaya çalışıldı-
ğini
A) İstanbul'un itilaf Devletlerince işgal
edilmesi
B) Mustafa Kemal'in ordunun başına
geçmesi
C) İstanbul Hükümeti'nin Mustafa Ke-
mal'le işbirliği yapması
D) 1. TBMM'nin açılması
sağlanmıştır.
Bu yararlı cemiyeiter şun-
lardır:
Batı Trakya ile Kars, Ardahan ve Art-
vin'de halkoyuna başvurulması aşağıda
kilerin hangisinde ilke olarak kabul edil-
miştir?
Paks. skladunzi
Trabzon Mühafaza-i Hu-
kuk-u Milliye
Izmir Müdafaa-i Hukuk-u
Osmaniye
Vilayet-i şarkiye Müda-
faa-i Hukuk, Milliye
• Reddi ilhak (izmir)
Kilikyalılar (Adana)
Milli Kongre
• Trakya - Paşaeli Müda-
faa-i Hukuk (Edime)
A) Erzurum Kongresinde
B) Son Osmanlı Mebuslar Meclisinde
C) Sivas Kongresinde
D) Amasya Görüşmesinde
11. Birinci TBMM'nin,
I. Üyelerinin iki yılda bir yapılan millet-
vekili seçimleriyle yenilenmesinin ka-
rarlaştırılması,
II. Üyelerinin çok çeşitli bölgelerden ol-
ması,
III. Yasama, yürütme ve yargı yetkilerine
sahip olması
özelliklerinden hangilerinin, otoritesini
korumada etkili olduğu savunulabilir?
Korg
A) Yalnız 1
C) I ve II
B) Yalnız III
D) Il ve III
9. Aşağıdakilerden hangisi Istanbul Hükü-
meti'nin, Sivas Kongresi'nde seçilen
Temsil Kurulunu tanıdığına kanit olarak
gösterebilir?
Kuvayimilliye ruhuyla bõl-
gesel silahlı çeteler kurul-
nuştur. Bu milis güçleri
Cerkez Ethem, Demirci
Mehmet Efe ve Yörük Ali
fe gibi çete reisleri tarafın-
an kurulmuştur. Bu çete
isleri düşman ilerleyişini
avaşlatmış ve Kuvayimilli-
ruhunun canlanmasında
kin rol oynamıştır.
12. Aşağıdakilerden hangisi, Erzurum Kong-
resi'nde görüşülen konulardan biri değil-
dir?
A) Ali Galip olayını düzenlemesi
B) Anadolu ve Rumeli Müdafaai Hukuk
Cemiyeti ile Amasya Görüşmeleri
yapması!
C) Mebusan Meclisi'nin toplanmasını
sağlaması
D) Misak-ı Milli'nin kabul edilmesine
yardımcı olması
A) Ulusal sınırlar
B) Tam bağımsızlık
C) Ulusal irade
D) Boğazlar Komisyonu
BORAY
VAROLA
AKADEMI
![6. Birinci Dünya Savaşı başladığında Osmanlı
Devleti,
Tarafsızlığını ilan etti.
Boğazları ulaşıma kapattı.
Ülke genelinde seferberlik başlattı.
Kapitülasyonları kaldırdığını duyurdu.
Buna göre Osmanlı Devleti'nin aşağıdaki-
lerden hangisini amaçladığı söylenemez?
Ülke güvenliğini sağlamayı
B) Savaş dışında kalmayıb
OF Ekonomik baskılardan kurtulmayı
D) Dış borçları kapatmayı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200614065628291366-1671423_sQ41tltkt.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor6. Birinci Dünya Savaşı başladığında Osmanlı
Devleti,
Tarafsızlığını ilan etti.
Boğazları ulaşıma kapattı.
Ülke genelinde seferberlik başlattı.
Kapitülasyonları kaldırdığını duyurdu.
Buna göre Osmanlı Devleti'nin aşağıdaki-
lerden hangisini amaçladığı söylenemez?
Ülke güvenliğini sağlamayı
B) Savaş dışında kalmayıb
OF Ekonomik baskılardan kurtulmayı
D) Dış borçları kapatmayı
![3. Mustafa Kemal, Türk milletinin her alanda
çağdaş medeniyetler seviyesine ulaşmasını
istiyordu. Türk milletinin eğitim, siyaset bl-
lim, teknoloji, kültür gibi alanlarda çağı yaka-
laması, hatta çağın önünde olması Mustafa
Kemal'in en önemli hedefi idi. Bu doğrultuda
yaptığı yeniliklerin bazılarına bakıldığında;
Ho Egemenlik padişahtan alınarak millete ve-
rilmiştir.
W O Azınlıklara verilen geniş ayrıcalıklar kaldi-
rılmıştır. ,
L 0 Tekke ve zaviyeler kapatılmıştır.
L O Medreseler kapatılmıştır.
Hi O Kadınlara seçme ve seçilme hakkı veril-
miştir.
olduğu görülür.
Buna göre, yukarıda verilen inkılâplardan
kaç tanesinin halkçılık ilkesi doğrultusun-
da yapıldığı söylenebilir?
B) 2
D) 4
A) 1
93](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200308171928750010-594248_m2UBMhSrx.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Demokratikleşme Çabaları3. Mustafa Kemal, Türk milletinin her alanda
çağdaş medeniyetler seviyesine ulaşmasını
istiyordu. Türk milletinin eğitim, siyaset bl-
lim, teknoloji, kültür gibi alanlarda çağı yaka-
laması, hatta çağın önünde olması Mustafa
Kemal'in en önemli hedefi idi. Bu doğrultuda
yaptığı yeniliklerin bazılarına bakıldığında;
Ho Egemenlik padişahtan alınarak millete ve-
rilmiştir.
W O Azınlıklara verilen geniş ayrıcalıklar kaldi-
rılmıştır. ,
L 0 Tekke ve zaviyeler kapatılmıştır.
L O Medreseler kapatılmıştır.
Hi O Kadınlara seçme ve seçilme hakkı veril-
miştir.
olduğu görülür.
Buna göre, yukarıda verilen inkılâplardan
kaç tanesinin halkçılık ilkesi doğrultusun-
da yapıldığı söylenebilir?
B) 2
D) 4
A) 1
93
![llim ve fen nerede ise oradan alacağız ve her ferd-i
milletin kafasına koyacağız. İlim ve fen için kayıt ve
şart yoktur."
Cumhuriyet Dönemi'nde yapılan;
1. Üniversite reformu,
II. Latin Alfabesinin kabulü
III. Türk Dil ve Türk Tarih Kurumlarının açılması
inkılaplarından hangileri Atatürk'ün bu sözü ile iliş-
kilendirilebilir?
A) I ve II.
B) I ve III.
D) I, II ve II.
C) Il ve III.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200314182641375317-1046650_qlRMNQQk9.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiyellim ve fen nerede ise oradan alacağız ve her ferd-i
milletin kafasına koyacağız. İlim ve fen için kayıt ve
şart yoktur."
Cumhuriyet Dönemi'nde yapılan;
1. Üniversite reformu,
II. Latin Alfabesinin kabulü
III. Türk Dil ve Türk Tarih Kurumlarının açılması
inkılaplarından hangileri Atatürk'ün bu sözü ile iliş-
kilendirilebilir?
A) I ve II.
B) I ve III.
D) I, II ve II.
C) Il ve III.