%71 Dev İndirim! Hem 2024 hem de 2025 paketlerinde fiyat artışından etkilenmemek için bugün paketini al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Bir Kahraman Doğuyor Soruları

1913'te
5.
Bulgaristan'ın başkenti Sofya'ya askerî
ateşe olarak atanmıştır. Mustafa Kemal
görevinden arta kalan zamanlarda bu ül-
kenin sosyal, ekonomik ve kültürel hayatını
incelemiştir. Ayrıca Bulgaristan'ın Balkan
Savaşı'nda yüzlerce yıl egemenliği altında
kalmış olduğu Osmanlı Devleti'nin başken-
tini ele geçirmeye teşebbüs edecek kadar
güçlenme nedenleri üzerinde durmuştur.
Bu incelemeleri sırasında akıllı ve gerçekÇİ
bir kalkınmanın somut sonuçlarını görmüş
ve değerlendirmelerde bulunmuştur.
Buna göre, Sofya'daki faaliyetleri Mus-
tafa Kemal'in aşağıdaki kişilik özellik-
lerinden hangisine sahip olmasında
rol oynamıştır?
Mustafa
Kemal,
27
Ekim
sgarp
eri an-
ginde
raptı.
ensiz
e iş-
rtak
Bu
bir-
Bir
tan
adi.
dar
ik
ri
A) Yenilikçi düşünce
B) lleri görüşlülük
C) Sabır ve disiplin anlayışı
U Açık sözlülük
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
1913'te 5. Bulgaristan'ın başkenti Sofya'ya askerî ateşe olarak atanmıştır. Mustafa Kemal görevinden arta kalan zamanlarda bu ül- kenin sosyal, ekonomik ve kültürel hayatını incelemiştir. Ayrıca Bulgaristan'ın Balkan Savaşı'nda yüzlerce yıl egemenliği altında kalmış olduğu Osmanlı Devleti'nin başken- tini ele geçirmeye teşebbüs edecek kadar güçlenme nedenleri üzerinde durmuştur. Bu incelemeleri sırasında akıllı ve gerçekÇİ bir kalkınmanın somut sonuçlarını görmüş ve değerlendirmelerde bulunmuştur. Buna göre, Sofya'daki faaliyetleri Mus- tafa Kemal'in aşağıdaki kişilik özellik- lerinden hangisine sahip olmasında rol oynamıştır? Mustafa Kemal, 27 Ekim sgarp eri an- ginde raptı. ensiz e iş- rtak Bu bir- Bir tan adi. dar ik ri A) Yenilikçi düşünce B) lleri görüşlülük C) Sabır ve disiplin anlayışı U Açık sözlülük
66
1. "Bir hükümdar başkanlığında toplanan meclis
sistemidir. Bu yönetim sistemine göre hüküm-
darin yanında halkın temsilcilerinin yer aldığı bir
meclis bulunur."
Yukarıda açıklaması verilen yönetim şekli aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
3i 1 arada
Meşrutiyet
Ø Mutlakiyet D) Oligarşi
Tel
AJCumhuriyet
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
66 1. "Bir hükümdar başkanlığında toplanan meclis sistemidir. Bu yönetim sistemine göre hüküm- darin yanında halkın temsilcilerinin yer aldığı bir meclis bulunur." Yukarıda açıklaması verilen yönetim şekli aşa- ğıdakilerden hangisidir? 3i 1 arada Meşrutiyet Ø Mutlakiyet D) Oligarşi Tel AJCumhuriyet
5.
Selanik, farklı irkların bir arada yaşadığı
bir şehirdir. Ayrıca Selanik'in limanı ve
demir yolu ile Avrupa'ya bağlı olması
şehrin Batı ile etkileşimini kolaylaştırmış-
tır. Avrupa'da çıkarılan gazete ve dergiler
Selanik üzerinden Osmanlı ülkesine ya-
yılmıştır.
Bu durum Selanik şehri ile ilgili olarak;
i
I. etnik çeşitliliğin fazla olduğu, V
1I. Osmanlı Devleti'nin en gelişmiş şehri olduğu,
III. geniş ulaşım olanaklarına sahip olduğu
bilgilerinden hangilerini doğrular niteliktedir?
A1 ve II
B) I ve III
Il ve III
D) I, Il ve III
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
5. Selanik, farklı irkların bir arada yaşadığı bir şehirdir. Ayrıca Selanik'in limanı ve demir yolu ile Avrupa'ya bağlı olması şehrin Batı ile etkileşimini kolaylaştırmış- tır. Avrupa'da çıkarılan gazete ve dergiler Selanik üzerinden Osmanlı ülkesine ya- yılmıştır. Bu durum Selanik şehri ile ilgili olarak; i I. etnik çeşitliliğin fazla olduğu, V 1I. Osmanlı Devleti'nin en gelişmiş şehri olduğu, III. geniş ulaşım olanaklarına sahip olduğu bilgilerinden hangilerini doğrular niteliktedir? A1 ve II B) I ve III Il ve III D) I, Il ve III
19 "Çocukluğuma dair hatırladığım ilk şey, mektebe gitme
meselesine dairdir. Bundan dolayı annem ve babam
yeni açılan Şemsi Efendi İlkokuluna devam etmemi ve
yeni yöntem üzerine okumamı istiyordu. Babam niha-
yet okul meselesini mahirane bir şekilde çözdü. Evvela
alışılagelen merasimle mahalle mektebine başladım.
Bu suretle annemin gönlü yapılmış oldu. Bir kaç gün
sonra da mahalle mektebinden çıktım. Şemsi Efendi
arasında bazen tartışma yaşanırdı. Annem mahalle
LGS
DİN KÜL
dönemlerde
mektebine gitmemi istiyordu, babam ise
1. "Hiçbi
Yükü
kasit
yüki
Rat
Kin
DC
İlkokulu'na kaydoldum. Az zaman sonra da babam ve
fat etti."
V
Mustafa Kemal
Metindeki anlatımdan yola çıkılarak aşağıdaki yar-
gilardan hangisi söylenemez?
A) Mustafa Kemal'in eğitimi konusunda anne ve ba-
bası arasında fikir ayrılığı olduğu
B) Mustafa Kemal'in babasının yenilikçi bir yapısının ol-
duğu
C) Mustafa Kemal'in eğitim hayatının Selanik'te baş-
ladığı
D) Osmanlı Devleti'nde eğitim alanında birliğin olma-
diği
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
19 "Çocukluğuma dair hatırladığım ilk şey, mektebe gitme meselesine dairdir. Bundan dolayı annem ve babam yeni açılan Şemsi Efendi İlkokuluna devam etmemi ve yeni yöntem üzerine okumamı istiyordu. Babam niha- yet okul meselesini mahirane bir şekilde çözdü. Evvela alışılagelen merasimle mahalle mektebine başladım. Bu suretle annemin gönlü yapılmış oldu. Bir kaç gün sonra da mahalle mektebinden çıktım. Şemsi Efendi arasında bazen tartışma yaşanırdı. Annem mahalle LGS DİN KÜL dönemlerde mektebine gitmemi istiyordu, babam ise 1. "Hiçbi Yükü kasit yüki Rat Kin DC İlkokulu'na kaydoldum. Az zaman sonra da babam ve fat etti." V Mustafa Kemal Metindeki anlatımdan yola çıkılarak aşağıdaki yar- gilardan hangisi söylenemez? A) Mustafa Kemal'in eğitimi konusunda anne ve ba- bası arasında fikir ayrılığı olduğu B) Mustafa Kemal'in babasının yenilikçi bir yapısının ol- duğu C) Mustafa Kemal'in eğitim hayatının Selanik'te baş- ladığı D) Osmanlı Devleti'nde eğitim alanında birliğin olma- diği
DUTER
2.
KAZANIM 6
Atatürk'ün 1919'a kadar bulunduğu görevler ve yaptığı
hizmetleri, üstlendiği Millî Mücadele liderliği açısından
yorumlar
Atatürk zaferi sağlayan bu
ordunun teşkilinde ve seferlerin
acı günlerinde dayanmakta,
netice günlerinde kesin vuruşla
sevk ve idarede (yönetmekte ve
sevketmekte) hakkıyla başkomu-
tanlık etmiştir. Ümitsizlik anlarını
yenmiş, vatansızlık ve imkânsızlık
unsurlarını tesirsiz bırakmıştı.
MODEL SORU. - 6
184
Mustafa Kemal'i Milli Mücadele liderliğine götü-
ren yolda;
1. Trablusgarp'taki görevi
II. Sofya'da Ateşemiliter olarak görev yapması
III. Çanakkale Savaşı'nda yarbay olarak görev
alması
olaylarından hangilerinin etkisinden söz edile-
bilir?
A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) I, II ve III
İsmet İnönü'nün bu sözlerine bakarak aşağıda
kilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Türk ordusunun başka devletlerin desteğiyle
başarılı olduğuna
B) Mustafa Kemal'in ordu yönetiminde tecrübeli ve
başarılı olduğuna
C) Milli Mücadele Dönemi'nde halkta bir ümitsizli
ğin olduğuna
D) Mustafa Kemal'in zorlukların üstesinden gelme
sini bildiğine
COZUMU
Mustafa Kemal'in Milli Mücadele'nin lideri olarak
seçilmesinde yukarıda verilen öncüllerden hepsinin
3.
bamigasencil MB15
OM
KAZANIMKONTROL
Mustafa Kemal olmasaydı Mili
Mücadele yine olurdu. Nitekim yer
yer direniş hareketleri de
başlamıştı. Ancak Mustafa
Kemalsiz bir Milli Mücadele'nin
sonucu, Anadolu'da beylikler
devrinin yeniden yaşanması
olurdu.
"Ya istiklal, ya ölüm!"
"Kırk asırlık Türk yurdu düşman elinde esir ka-
lamaz. Günü gelecek, siz de kurtulacaksınız."
"Ben icap ettiği zaman en büyük hediyem ol-
mak üzere Türk milletine canımı vereceğim."
Atatürk'ün yukarıda verilen sözleri onun kişisel
özelliklerinden hangisine örnek değildir?
Rauf Orbay'ın bu sözü, Mustafa Kemal'in
1. lider olma,
II. birleştirme ve bütünleştirme,
III. bilimsel olma
gibi kişisel özelliklerinden hangilerinin göster
gesidir?
A) ileri görüşlülüğüne
B) Vatanseverliğine
C) Bağımsızlığa verdiği öneme
D) Yaratıcı düşüncesine
A) I ve II
C) II ve III
B) I ve III
D) 1, Il ve Ill
5CA1
arry
TE
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
DUTER 2. KAZANIM 6 Atatürk'ün 1919'a kadar bulunduğu görevler ve yaptığı hizmetleri, üstlendiği Millî Mücadele liderliği açısından yorumlar Atatürk zaferi sağlayan bu ordunun teşkilinde ve seferlerin acı günlerinde dayanmakta, netice günlerinde kesin vuruşla sevk ve idarede (yönetmekte ve sevketmekte) hakkıyla başkomu- tanlık etmiştir. Ümitsizlik anlarını yenmiş, vatansızlık ve imkânsızlık unsurlarını tesirsiz bırakmıştı. MODEL SORU. - 6 184 Mustafa Kemal'i Milli Mücadele liderliğine götü- ren yolda; 1. Trablusgarp'taki görevi II. Sofya'da Ateşemiliter olarak görev yapması III. Çanakkale Savaşı'nda yarbay olarak görev alması olaylarından hangilerinin etkisinden söz edile- bilir? A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III İsmet İnönü'nün bu sözlerine bakarak aşağıda kilerden hangisine ulaşılamaz? A) Türk ordusunun başka devletlerin desteğiyle başarılı olduğuna B) Mustafa Kemal'in ordu yönetiminde tecrübeli ve başarılı olduğuna C) Milli Mücadele Dönemi'nde halkta bir ümitsizli ğin olduğuna D) Mustafa Kemal'in zorlukların üstesinden gelme sini bildiğine COZUMU Mustafa Kemal'in Milli Mücadele'nin lideri olarak seçilmesinde yukarıda verilen öncüllerden hepsinin 3. bamigasencil MB15 OM KAZANIMKONTROL Mustafa Kemal olmasaydı Mili Mücadele yine olurdu. Nitekim yer yer direniş hareketleri de başlamıştı. Ancak Mustafa Kemalsiz bir Milli Mücadele'nin sonucu, Anadolu'da beylikler devrinin yeniden yaşanması olurdu. "Ya istiklal, ya ölüm!" "Kırk asırlık Türk yurdu düşman elinde esir ka- lamaz. Günü gelecek, siz de kurtulacaksınız." "Ben icap ettiği zaman en büyük hediyem ol- mak üzere Türk milletine canımı vereceğim." Atatürk'ün yukarıda verilen sözleri onun kişisel özelliklerinden hangisine örnek değildir? Rauf Orbay'ın bu sözü, Mustafa Kemal'in 1. lider olma, II. birleştirme ve bütünleştirme, III. bilimsel olma gibi kişisel özelliklerinden hangilerinin göster gesidir? A) ileri görüşlülüğüne B) Vatanseverliğine C) Bağımsızlığa verdiği öneme D) Yaratıcı düşüncesine A) I ve II C) II ve III B) I ve III D) 1, Il ve Ill 5CA1 arry TE
Atatürkçü düşünce sistemi Türk milletinin
bugün ve gelecekte tam bagimsizliğa, hu-
zur ve refaha sahip olması, devletin millet
egemenligi esasına dayandırılması, aklin
ve bilimin yol göstericiliğinde, Türk kültü-
rünün cadaş uygarlık düzeyi üzerine çi-
karılması düşüncesini esas alır. Türkiye
Cumhuriyeti Devleti'nin temeli Atatürkçü
düşünce sistemine dayanır.
dedig
için
kisin
Verilen bilgilere göre Atatürkçülükle ilgili;
akil ve bilime önem verdiği,
JI. milli bağımsızlığı hedef aldığı,
III. gkonomik zenginliği sağlamaya yöne-
lik olduğu
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
olnar
mi?
Ally
B) Le II
C) live in
D), Il ve III
92
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
Atatürkçü düşünce sistemi Türk milletinin bugün ve gelecekte tam bagimsizliğa, hu- zur ve refaha sahip olması, devletin millet egemenligi esasına dayandırılması, aklin ve bilimin yol göstericiliğinde, Türk kültü- rünün cadaş uygarlık düzeyi üzerine çi- karılması düşüncesini esas alır. Türkiye Cumhuriyeti Devleti'nin temeli Atatürkçü düşünce sistemine dayanır. dedig için kisin Verilen bilgilere göre Atatürkçülükle ilgili; akil ve bilime önem verdiği, JI. milli bağımsızlığı hedef aldığı, III. gkonomik zenginliği sağlamaya yöne- lik olduğu yargılarından hangilerine ulaşılabilir? olnar mi? Ally B) Le II C) live in D), Il ve III 92
Capakkale 'yi denizden geçemeyen itilaf Devletleri 25 Nisan 1915te karaya çıkarma yaptılar.
Moiltere Donanma Bakanı Churchill'in "kaderin adamı" olarak nitelendirdiģi 19. Tümen Komutanı
Varbay Mustafa Kemal, üslerinin emirlerini beklemeden 57. Alay'ı harekete geçirerek düşmanı geri
nüskürttü. Yarbay Mustafa Kemal, Çanakkale'deki Anafartalar Savaşı'nda da cephanesi bittiği için
geri çekilmek isteyen askerlere "Ben size taarruzu emretmiyorum, ölmeyi emrediyorum. Biz ölün-
ceye kadar geçecek zaman içinde yerlerimizi başka kuvvetler ve başka kumandanlar alabilir."
diyerek onların direnme azmini artırmış ve savaşın gidişatını değiştirmiştir.
Sidu
bala
blümle
Bu metinde Mustafa Kemal'in hangi kişilik özelliğine vurgu yapıtmamıştır?
ngisind
ADAskeri dehası
Breşkilatçılığı
) Césaretiligi
D) Onderliği
27
8. Sınıf T.C.
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
Capakkale 'yi denizden geçemeyen itilaf Devletleri 25 Nisan 1915te karaya çıkarma yaptılar. Moiltere Donanma Bakanı Churchill'in "kaderin adamı" olarak nitelendirdiģi 19. Tümen Komutanı Varbay Mustafa Kemal, üslerinin emirlerini beklemeden 57. Alay'ı harekete geçirerek düşmanı geri nüskürttü. Yarbay Mustafa Kemal, Çanakkale'deki Anafartalar Savaşı'nda da cephanesi bittiği için geri çekilmek isteyen askerlere "Ben size taarruzu emretmiyorum, ölmeyi emrediyorum. Biz ölün- ceye kadar geçecek zaman içinde yerlerimizi başka kuvvetler ve başka kumandanlar alabilir." diyerek onların direnme azmini artırmış ve savaşın gidişatını değiştirmiştir. Sidu bala blümle Bu metinde Mustafa Kemal'in hangi kişilik özelliğine vurgu yapıtmamıştır? ngisind ADAskeri dehası Breşkilatçılığı ) Césaretiligi D) Onderliği 27 8. Sınıf T.C.
2. Mustafa Kemal'in öğrenim hayatı incelendiğin-
de gittiği okulların bazılarından mezun olduğu,
bazılarından ise mezun olmadan ayrıldığı görül-
mektedir.
Buna göre, Mustafa Kemal aşağıdaki okulların
hangisinden mezun olmadan ayrılmıştır?
A) Selanik Mülkiye Rüştiyesi
B) Selanik Askeri Rüştiyesi
c) Şemsi Efendi Mektebi
D) Manastır Askeri İdadisi
Akıllı inkılap Tarihi Atölyem
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
2. Mustafa Kemal'in öğrenim hayatı incelendiğin- de gittiği okulların bazılarından mezun olduğu, bazılarından ise mezun olmadan ayrıldığı görül- mektedir. Buna göre, Mustafa Kemal aşağıdaki okulların hangisinden mezun olmadan ayrılmıştır? A) Selanik Mülkiye Rüştiyesi B) Selanik Askeri Rüştiyesi c) Şemsi Efendi Mektebi D) Manastır Askeri İdadisi Akıllı inkılap Tarihi Atölyem
KELERİ - 5
17
Deme bana "Oğuz, Kayı, Osmanlı...
Türk'üm, bu ad her unvandan üstündür...
Yoktur Özbek, Nogay, Kırgız, Kazanlı,
Frürk milleti bir bölünmez bütündür.
Ziya Gökalp
Aşağıda verilen yargılardan hangisi Ziya
Gökalp'in yukarıdaki dörtlüğünü destekler
niteliktedir?
A) Milli değerler zaman içinde değişir.
B) Kendini Türk sayan herkes Türk'tür.
1) Türk ulusu diğer milletlerden üstündür.
D) Farklılıklar toplumsal sorunlara neden olur.
15 Devletin vatandaşa, vatandaşın da devlete
karşı hak ve görevlerinin en çağdaş şekliyle
düzenlenmesine halkçılık denir.
Aşağıdakilerden hangisi Atatürk'ün halkçı-
lik ilkesine ters düşer?
A) Türk milletinin diğer milletlerden üstün
olduğunun benimsenmesi
B) Herrarin
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
KELERİ - 5 17 Deme bana "Oğuz, Kayı, Osmanlı... Türk'üm, bu ad her unvandan üstündür... Yoktur Özbek, Nogay, Kırgız, Kazanlı, Frürk milleti bir bölünmez bütündür. Ziya Gökalp Aşağıda verilen yargılardan hangisi Ziya Gökalp'in yukarıdaki dörtlüğünü destekler niteliktedir? A) Milli değerler zaman içinde değişir. B) Kendini Türk sayan herkes Türk'tür. 1) Türk ulusu diğer milletlerden üstündür. D) Farklılıklar toplumsal sorunlara neden olur. 15 Devletin vatandaşa, vatandaşın da devlete karşı hak ve görevlerinin en çağdaş şekliyle düzenlenmesine halkçılık denir. Aşağıdakilerden hangisi Atatürk'ün halkçı- lik ilkesine ters düşer? A) Türk milletinin diğer milletlerden üstün olduğunun benimsenmesi B) Herrarin
1. Osmanlı Devleti'nde iç karışıklıkların olduğu,
savaşların devam ettiği dönemde sosyal yaşam
da değişiyordu. Kaybedilen topraklardan gelen-
ler ve köyden kente göç edenlerle beraber şehirli
nüfusu artıyordu.
Bu durumun doğuracağı olası olumsuz sonuçlar
arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
A) Konut ve gıda ihtiyaçları her geçen gün daha
da arttı.
B) Teknolojinin kullanımı kentlerdeki yaşam
standartlarını değiştirdi.
C) Asayişi bozan eylemler huzur ve güven orta-
minin bozulmasına neden oldu.
D) Toplumun büyük bir bölümü işsizlik ve eko-
nomik sorunlarla uğraşmak zorunda kaldı.
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
1. Osmanlı Devleti'nde iç karışıklıkların olduğu, savaşların devam ettiği dönemde sosyal yaşam da değişiyordu. Kaybedilen topraklardan gelen- ler ve köyden kente göç edenlerle beraber şehirli nüfusu artıyordu. Bu durumun doğuracağı olası olumsuz sonuçlar arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz? A) Konut ve gıda ihtiyaçları her geçen gün daha da arttı. B) Teknolojinin kullanımı kentlerdeki yaşam standartlarını değiştirdi. C) Asayişi bozan eylemler huzur ve güven orta- minin bozulmasına neden oldu. D) Toplumun büyük bir bölümü işsizlik ve eko- nomik sorunlarla uğraşmak zorunda kaldı.
16. Siyasi birliğini geç kurduğu için sömürge
bulma yarışında geri kalan İtalya, sömürge elde
etmek için Osmanlr toprağHolan Trablusgarp'a
saldırmıştır.
İtalya'nın kendisine hedef olarak
Trablusgarp'i seçmesinin sebebi olarak
aşağıdakilerden hangisi gösterilemez?
A) Osmanlı Devletinin eski gücünü yitirmesi
B) Drablusgarp'ın İtalya'ya daha yakın olması
C) İtalya'nın Süveyş kanalının ele geçirmek
istemesi
D) Osmanlının Trablusgarp'ı savunmasının zor
olması
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
16. Siyasi birliğini geç kurduğu için sömürge bulma yarışında geri kalan İtalya, sömürge elde etmek için Osmanlr toprağHolan Trablusgarp'a saldırmıştır. İtalya'nın kendisine hedef olarak Trablusgarp'i seçmesinin sebebi olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilemez? A) Osmanlı Devletinin eski gücünü yitirmesi B) Drablusgarp'ın İtalya'ya daha yakın olması C) İtalya'nın Süveyş kanalının ele geçirmek istemesi D) Osmanlının Trablusgarp'ı savunmasının zor olması
DET
15. "Her cuma akşamı bir sınıfta toplanır, kapıları kapat-
tıktan sonra kürsüye çıkan Mustafa Kemal'i dinlerdik.
Tipkı bir konferansçı gibi, Paris'ten gelen Türkçe (Jön
Türklerin çıkardığı gazeteler) ve Fransızca gazete-
lerden öğrendiklerini bizlere aktarırdı. O zamana dek
'Padişahım çok yaşa!' demekten başka bir şey bilme-
yen bizler için Mustafa Kemal'in söyledikleri çok dik-
kat çekiciydi. Vatan, millet, Türklük gibi düşünceleri ilk
kez, Harp Akademisi sıralarında ondan duymuştuk."
Verilen bilgiye göre Mustafa Kemal'in aşağıdaki
kişilik özelliklerinden hangilerine sahip olduğu
söylenemez?
B) Lider
A) Barışsever
C) Milliyetçi
D) Yenilikçi
16. "Varlığı konusunda ciddi bir endiseve düsmüs olan
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
DET 15. "Her cuma akşamı bir sınıfta toplanır, kapıları kapat- tıktan sonra kürsüye çıkan Mustafa Kemal'i dinlerdik. Tipkı bir konferansçı gibi, Paris'ten gelen Türkçe (Jön Türklerin çıkardığı gazeteler) ve Fransızca gazete- lerden öğrendiklerini bizlere aktarırdı. O zamana dek 'Padişahım çok yaşa!' demekten başka bir şey bilme- yen bizler için Mustafa Kemal'in söyledikleri çok dik- kat çekiciydi. Vatan, millet, Türklük gibi düşünceleri ilk kez, Harp Akademisi sıralarında ondan duymuştuk." Verilen bilgiye göre Mustafa Kemal'in aşağıdaki kişilik özelliklerinden hangilerine sahip olduğu söylenemez? B) Lider A) Barışsever C) Milliyetçi D) Yenilikçi 16. "Varlığı konusunda ciddi bir endiseve düsmüs olan
29. 1789 Fransız ihtilali ile ortaya çıkan
milliyetçilik akımı I. Dünya Savaşı'nın en önemli
nedenlerinden biridir. Savaş sırasında da İtilaf
Devletleri tarafından Osmanlı Devleti'ne karşı
kullanılan silahlardan biri olmuştur. Milliyetçilik
fikri ile kışkırtılan Osmanlı Ermenileri ve Arap
aşiretleri bazı cephelerde İtilaf Devletleri ile iş
birliği yaparak Osmanlı Devleti'ne karşı birlikte
hareket etmişlerdir.
Aşağıdaki cephelerden hangisinde verilen
açıklamaları destekleyen nitelikte bir örnek
yer almaz?
Al Kafkas Cephesi
B) Hicaz - Yemen Cephesi
C) Suriye - Filistin Cephesi
D) Çanakkale Cephesi
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
29. 1789 Fransız ihtilali ile ortaya çıkan milliyetçilik akımı I. Dünya Savaşı'nın en önemli nedenlerinden biridir. Savaş sırasında da İtilaf Devletleri tarafından Osmanlı Devleti'ne karşı kullanılan silahlardan biri olmuştur. Milliyetçilik fikri ile kışkırtılan Osmanlı Ermenileri ve Arap aşiretleri bazı cephelerde İtilaf Devletleri ile iş birliği yaparak Osmanlı Devleti'ne karşı birlikte hareket etmişlerdir. Aşağıdaki cephelerden hangisinde verilen açıklamaları destekleyen nitelikte bir örnek yer almaz? Al Kafkas Cephesi B) Hicaz - Yemen Cephesi C) Suriye - Filistin Cephesi D) Çanakkale Cephesi
1.
“Millî sınırlarımız içinde, her şeyden
önce kendi kuvvetimize dayanıp
varlığımızı koruyarak millet ve memle-
ketin gerçek mutluluğuna ve kalkın-
masına çalışmak... Medeni dünyadan,
medeni ve insanca muameleyi ve
karşılıklı dostluğu beklemektir."
79
Atatürk'ün bu sözünde aşağıdaki kavramlardan
hangisine vurgu yapılmamıştır?
B) Ulasallik
A) dzlaşmacılık
St Mütekabiliyet
D) Barışçılık
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
1. “Millî sınırlarımız içinde, her şeyden önce kendi kuvvetimize dayanıp varlığımızı koruyarak millet ve memle- ketin gerçek mutluluğuna ve kalkın- masına çalışmak... Medeni dünyadan, medeni ve insanca muameleyi ve karşılıklı dostluğu beklemektir." 79 Atatürk'ün bu sözünde aşağıdaki kavramlardan hangisine vurgu yapılmamıştır? B) Ulasallik A) dzlaşmacılık St Mütekabiliyet D) Barışçılık
Osmanlı Devleti Sınırları
Verilen harita dikkatle incelendiğinde Osmanlı
Devleti ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ula-
şılamaz?
A) Karadeniz'in bir iç deniz olduğuna
B) Farklı kıtalarda hakimiyet sağladığına
C) Okyanuslarda egemenlik kurulduğuna
D) Farklı denizlere kıyısı olduğuna
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
Osmanlı Devleti Sınırları Verilen harita dikkatle incelendiğinde Osmanlı Devleti ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ula- şılamaz? A) Karadeniz'in bir iç deniz olduğuna B) Farklı kıtalarda hakimiyet sağladığına C) Okyanuslarda egemenlik kurulduğuna D) Farklı denizlere kıyısı olduğuna
EME - 3
7. • İngilizler, kuzeye doğru ilerleyerek Rusya ile bir.
likte hareket etmeyi amaçlamıştır.
.
İngilizler, petrol bölgelerini denetim altına almak
istemiştir.
Amaçları verilen cephe, aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Çanakkale Cephesi
B) Kafkas Cephesi
C) Irak - Basra Cephesi
D) Kanal Cephesi
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
EME - 3 7. • İngilizler, kuzeye doğru ilerleyerek Rusya ile bir. likte hareket etmeyi amaçlamıştır. . İngilizler, petrol bölgelerini denetim altına almak istemiştir. Amaçları verilen cephe, aşağıdakilerden hangisi- dir? A) Çanakkale Cephesi B) Kafkas Cephesi C) Irak - Basra Cephesi D) Kanal Cephesi