Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Bir Kahraman Doğuyor Soruları

18. Mustafa Kemal, 31 Mart Vakası'ndan sonra
subayların siyasete karışmasının tehlikelerini
sezmişti. Subaylar arasında yayılan particilik
düşüncesi orduda düzen ve disiplinin bozulma-
sına neden olmuştu. Mustafa Kemal bu durumun
gelecekte, vatanın bekası için tehlikeli sonuçlar
doğurabileceğini görmüştü. Bu nedenle ordunun
siyasetten uzak durması gerektiği yönündeki dü-
şüncelerini arkadaşlarıyla paylaşmıştı. Nitekim
Balkan Savaşları sırasında Mustafa Kemal'in ön-
görüleri gerçekleşmiş ve ordumuz büyük bir fela-
ketle karşılaşmıştır.
Buna göre Mustafa Kemal'in;
1.İleri görüşlü bir kişiliğe sahip olduğu
II.Askerin siyasetten ayrı kalmasını savunduğu
III. Milli bir ordu kurmayı amaçladığı
MIL
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız
B) ve II.
CylI ve IN.
D) I, II ve III.
EĞI
ĞİTİM
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
18. Mustafa Kemal, 31 Mart Vakası'ndan sonra subayların siyasete karışmasının tehlikelerini sezmişti. Subaylar arasında yayılan particilik düşüncesi orduda düzen ve disiplinin bozulma- sına neden olmuştu. Mustafa Kemal bu durumun gelecekte, vatanın bekası için tehlikeli sonuçlar doğurabileceğini görmüştü. Bu nedenle ordunun siyasetten uzak durması gerektiği yönündeki dü- şüncelerini arkadaşlarıyla paylaşmıştı. Nitekim Balkan Savaşları sırasında Mustafa Kemal'in ön- görüleri gerçekleşmiş ve ordumuz büyük bir fela- ketle karşılaşmıştır. Buna göre Mustafa Kemal'in; 1.İleri görüşlü bir kişiliğe sahip olduğu II.Askerin siyasetten ayrı kalmasını savunduğu III. Milli bir ordu kurmayı amaçladığı MIL yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız B) ve II. CylI ve IN. D) I, II ve III. EĞI ĞİTİM
24. 19. yy sonlarında, Fransız Ihtilali ve getirdiği milliyetçilik akımının etkisiyle Osmanlı Devleti'ndeki azınlıklar isyan ettiler. Bu
Isyanları durdurmak ve Osmanlı Devleti'ni dağılmaktan kurtarmak isteyen bazı aydınlar ve devlet adamlan değişik fikir ve
düşünce akımları geliştirdiler. Ama bunların hiç birisi Osmanlı Devleti'ni dağılmaktan kurtaramadı.
Buna göre Osmanlı Devleti ile ilgili;
1.
Osmanlı Devleti'nin yıkılış sürecine girdiği,
II. Devleti kurtarmak için farklı fikir akımlarının ortaya atıldığı,
III. Osmanlı Devleti'nde yönetim değişikliğinin yaşandığı,
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız 1.
Kahramamaras
B) Yalnız II.
C) Ive II.
D) ILve HI.
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
24. 19. yy sonlarında, Fransız Ihtilali ve getirdiği milliyetçilik akımının etkisiyle Osmanlı Devleti'ndeki azınlıklar isyan ettiler. Bu Isyanları durdurmak ve Osmanlı Devleti'ni dağılmaktan kurtarmak isteyen bazı aydınlar ve devlet adamlan değişik fikir ve düşünce akımları geliştirdiler. Ama bunların hiç birisi Osmanlı Devleti'ni dağılmaktan kurtaramadı. Buna göre Osmanlı Devleti ile ilgili; 1. Osmanlı Devleti'nin yıkılış sürecine girdiği, II. Devleti kurtarmak için farklı fikir akımlarının ortaya atıldığı, III. Osmanlı Devleti'nde yönetim değişikliğinin yaşandığı, yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız 1. Kahramamaras B) Yalnız II. C) Ive II. D) ILve HI.
3. Birinci Dünya Savaşı sırasında Almanya'nın Osman-
li Devleti'ni kendi yanında savaşa sokmak isteme-
sinin nedenlerinden biri de boğazlardan faydalan-
mak istemesidir.
1
Almanya'nın bu tutumunun,
I. Rusların müttefikleriyle bağlantısını kesmek
II. İç yapısındaki karışıklıkları önlemek
III. Boğazlardan geçen gemilerden vergi almak
amaçlarından hangilerine yönelik olduğu söyle-
nebilir?
Yalnız l.
B) Yalnız II.
C) Yalnız III.
D) I ve II.
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
3. Birinci Dünya Savaşı sırasında Almanya'nın Osman- li Devleti'ni kendi yanında savaşa sokmak isteme- sinin nedenlerinden biri de boğazlardan faydalan- mak istemesidir. 1 Almanya'nın bu tutumunun, I. Rusların müttefikleriyle bağlantısını kesmek II. İç yapısındaki karışıklıkları önlemek III. Boğazlardan geçen gemilerden vergi almak amaçlarından hangilerine yönelik olduğu söyle- nebilir? Yalnız l. B) Yalnız II. C) Yalnız III. D) I ve II.
bu gezeg
(6. Mustafa Kemal, 1913'te ataşemiliter olarak
Bulgaristan'ın başkenti Sofya'ya gönderildi.
Burada görevinden başka Bulgaristan'ın ge-
nel durumunu öğrenmek için gezilerde bulun-
du. Bulgaristan Türkleri ile görüşerek onların
sorunlarıyla yakından ilgilendi. Askerlik ile il-
gili kitabı “ Zabit ve Kumandan ile Hasbihal"i
burada kaleme aldı. Ayrıca arkadaşı Ali Fet-
hi Bey aracılığıyla ülkemizdeki gelişmeler hak-
kinda bilgi aldı.
Buna göre Mustafa Kemal için;
1. Çaışkanlığı
II. Askeri de hası
III. Vatanseverliği
kişirik özelliklerinden hangilerine ulaşl:
bilir?
A)ve II.
C) II ve III.
B)We III.
moD) I,11 ve II.
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
bu gezeg (6. Mustafa Kemal, 1913'te ataşemiliter olarak Bulgaristan'ın başkenti Sofya'ya gönderildi. Burada görevinden başka Bulgaristan'ın ge- nel durumunu öğrenmek için gezilerde bulun- du. Bulgaristan Türkleri ile görüşerek onların sorunlarıyla yakından ilgilendi. Askerlik ile il- gili kitabı “ Zabit ve Kumandan ile Hasbihal"i burada kaleme aldı. Ayrıca arkadaşı Ali Fet- hi Bey aracılığıyla ülkemizdeki gelişmeler hak- kinda bilgi aldı. Buna göre Mustafa Kemal için; 1. Çaışkanlığı II. Askeri de hası III. Vatanseverliği kişirik özelliklerinden hangilerine ulaşl: bilir? A)ve II. C) II ve III. B)We III. moD) I,11 ve II.
Mustafa Kemal'in fikirlerinin oluşurruna ve ge-
lişimine etki eden şehirlerden biri de Bulgaris-
tan'ın başkenti Sofya'dır. Burada görev yaptığı
sürede Bulgar Meclisi'nin birleşimlerine katılır,
gerekli Izlenimleri edinirdi.
Bu durum Mustafa Kemal'in;
I. Büyük Millet Meclisi çalışmalarını yönet-
mesi,
11. İnkılapları yeri ve zamanı gelince yapması,
III. ekonomide Devletçilik ilkesini ortaya koy-
masi
konularının hangilerinde deneyim kazanma-
sini sağlamıştır?
B) I ve II
A) Yalniz !
C) Yalnız III
D) Il ve III
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
Mustafa Kemal'in fikirlerinin oluşurruna ve ge- lişimine etki eden şehirlerden biri de Bulgaris- tan'ın başkenti Sofya'dır. Burada görev yaptığı sürede Bulgar Meclisi'nin birleşimlerine katılır, gerekli Izlenimleri edinirdi. Bu durum Mustafa Kemal'in; I. Büyük Millet Meclisi çalışmalarını yönet- mesi, 11. İnkılapları yeri ve zamanı gelince yapması, III. ekonomide Devletçilik ilkesini ortaya koy- masi konularının hangilerinde deneyim kazanma- sini sağlamıştır? B) I ve II A) Yalniz ! C) Yalnız III D) Il ve III
7. Mustafa'ya matematik öğretmeninin Kemal is.
mini verdiği okul ve şehir aşağıdakilerden han-
gisinde doğru verilmiştir?
Okul
Şehir
A)
Selanik
Askeri Rüştiye
B)
Manastir
Askeri
idadi
C)
Istanbul
Harp Okulu
D)
Selanik
Mülkiye Rüştiyesi
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
7. Mustafa'ya matematik öğretmeninin Kemal is. mini verdiği okul ve şehir aşağıdakilerden han- gisinde doğru verilmiştir? Okul Şehir A) Selanik Askeri Rüştiye B) Manastir Askeri idadi C) Istanbul Harp Okulu D) Selanik Mülkiye Rüştiyesi
1.
Berlin
RUSYA
ALMANYA
Monih
FRANSA
Lozan
IS VICE
Viyana
AVUSTURYA MACARİSTAN
IMPARATORLUGU
GORCİSTAN
ROMANYA
KARADEN 12
SIRBISTAN
Bosna
Sinop
18 PANYA
BULGANISTAN
Istanbul
Erzurum
M
Ankara
Selan
OSMANLI DEVLETI
Yawawista
IRAK
TUNUS
SURIYE
GEZAYIR
Soros)
Sourg
AKDEN
. Sam
2000
000
Trablusgarp
Demne
Bigad
MISIR
TRABLUS GARP
ingitiz
S6 margesi)
XX. Yüzyılın başlannda Avrupa ve Osmanlı Devleti
Verilen haritaya bakılarak XX. yüzyılın başlarında;
1. Ingiltere ve Fransa'nın emperyalist davranışlarda bulunduğu,
II. Osmanlı Devleti'nin Kuzey Afrika'da toprak sahibi olduğu,
III. Almanya'nın siyasi birliğini tamamlayamadığı
durumlarından hangilerinin yaşandığı söylenebilir?
A) Yalnız!
B) I ve II.
C) I ve III.
D) I, II ve III.
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
1. Berlin RUSYA ALMANYA Monih FRANSA Lozan IS VICE Viyana AVUSTURYA MACARİSTAN IMPARATORLUGU GORCİSTAN ROMANYA KARADEN 12 SIRBISTAN Bosna Sinop 18 PANYA BULGANISTAN Istanbul Erzurum M Ankara Selan OSMANLI DEVLETI Yawawista IRAK TUNUS SURIYE GEZAYIR Soros) Sourg AKDEN . Sam 2000 000 Trablusgarp Demne Bigad MISIR TRABLUS GARP ingitiz S6 margesi) XX. Yüzyılın başlannda Avrupa ve Osmanlı Devleti Verilen haritaya bakılarak XX. yüzyılın başlarında; 1. Ingiltere ve Fransa'nın emperyalist davranışlarda bulunduğu, II. Osmanlı Devleti'nin Kuzey Afrika'da toprak sahibi olduğu, III. Almanya'nın siyasi birliğini tamamlayamadığı durumlarından hangilerinin yaşandığı söylenebilir? A) Yalnız! B) I ve II. C) I ve III. D) I, II ve III.
2. Osmanlı Devleti'nde 1908'de yeniden uygulamaya konan meşrutiyet yönetimine karşı 1909 yılının nisan ayında,
meşrutiyet karşıtları İstanbul'da gösteri yaptı. 31 Mart Vakası olarak tarihe geçen bu olay üzerine meşrutiyeti korumak
isteyen Ittihat ve Terakki üyesi subaylar, Selanik'te, Hareket Ordusu adında bir ordu hazırladı. Başkanlığını Mahmut
Şevket Paşa'nın, Kurmay Başkanlığı'nı ise Mustafa Kemal'in yaptığı bu ordu, İstanbul'a gelerek isyanı bastırdı,
Verilen bilgi dikkate alındığında aşağıdaki yargılardan hangisi söylenebilir?
A) Azınlıklar, devlet yönetiminde yapılan yenilikler karşısında isyan çıkarmıştır.
B) Halk, demokrasi ortamının korunması için teşkilat kurmuştur.
C) Hareket Ordusu, 1908 yılında yönetim alanında yapılan değişikliğin koruyucusu olmuştur.
D) Hareket Ordusu, meşrutiyet karşıtlarının isteğini yerine getirmiştir.
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
2. Osmanlı Devleti'nde 1908'de yeniden uygulamaya konan meşrutiyet yönetimine karşı 1909 yılının nisan ayında, meşrutiyet karşıtları İstanbul'da gösteri yaptı. 31 Mart Vakası olarak tarihe geçen bu olay üzerine meşrutiyeti korumak isteyen Ittihat ve Terakki üyesi subaylar, Selanik'te, Hareket Ordusu adında bir ordu hazırladı. Başkanlığını Mahmut Şevket Paşa'nın, Kurmay Başkanlığı'nı ise Mustafa Kemal'in yaptığı bu ordu, İstanbul'a gelerek isyanı bastırdı, Verilen bilgi dikkate alındığında aşağıdaki yargılardan hangisi söylenebilir? A) Azınlıklar, devlet yönetiminde yapılan yenilikler karşısında isyan çıkarmıştır. B) Halk, demokrasi ortamının korunması için teşkilat kurmuştur. C) Hareket Ordusu, 1908 yılında yönetim alanında yapılan değişikliğin koruyucusu olmuştur. D) Hareket Ordusu, meşrutiyet karşıtlarının isteğini yerine getirmiştir.
Vick
to
2.
Arkadaşlar! Gerçi bizden önce
birçok girişimler yapılmıştır. Fakat
onlar başanlı olamadılar. Çünkü
işe teşkilatsız başladılar. Bu
kuracağımız teşkilat ile, mutlaka
ve elbette başanlı olacağız.
Vatanı, milleti kurtaracağız.
Mustafa Kemal'in, Vatan ve Hürriyet Cemiyeti-
nin Selanik Şubestnin açılışı sSırasında arka-
daşlarıyla yaptıği toplantıdaki görüşterinden
bir bölumünü okudunuz
Buna göre Mustafa Kemal ile ilgili aşağıda-
kilerden hangisi söylenemez?
A) Lider bir kişiliğe sahiptir.
B) Ülkesine sevgiyle bağlıdır.
)Geçmişte yaşanan deneyimleri göz ardı et-
miştir. 1
D) Vatanın ve milletin kurtuluşu için örgütlen-
menin şart olduğuna inanmıştır.
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
Vick to 2. Arkadaşlar! Gerçi bizden önce birçok girişimler yapılmıştır. Fakat onlar başanlı olamadılar. Çünkü işe teşkilatsız başladılar. Bu kuracağımız teşkilat ile, mutlaka ve elbette başanlı olacağız. Vatanı, milleti kurtaracağız. Mustafa Kemal'in, Vatan ve Hürriyet Cemiyeti- nin Selanik Şubestnin açılışı sSırasında arka- daşlarıyla yaptıği toplantıdaki görüşterinden bir bölumünü okudunuz Buna göre Mustafa Kemal ile ilgili aşağıda- kilerden hangisi söylenemez? A) Lider bir kişiliğe sahiptir. B) Ülkesine sevgiyle bağlıdır. )Geçmişte yaşanan deneyimleri göz ardı et- miştir. 1 D) Vatanın ve milletin kurtuluşu için örgütlen- menin şart olduğuna inanmıştır.
VE AI
15.
1. Firavun'un sarayında esir olarak büyümüş-
tür.
II. Kuyudan çıkarılıp Firavun'un bakanlarından
birine satılmıştır.
III. Hz. Şuayb'ın kızı ile evlenmiştir.
Verilenlerden hangisi Hz. Musa'nın yaşamı
hakkında söylenemez?
YalpızI
B) Yalnız II
ve II
D) II ve III
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
VE AI 15. 1. Firavun'un sarayında esir olarak büyümüş- tür. II. Kuyudan çıkarılıp Firavun'un bakanlarından birine satılmıştır. III. Hz. Şuayb'ın kızı ile evlenmiştir. Verilenlerden hangisi Hz. Musa'nın yaşamı hakkında söylenemez? YalpızI B) Yalnız II ve II D) II ve III
4. 19. yy sonlarında, Fransız İhtilali ve getirdiği milliyetcilik akımının etkisiyle Osmanlı Devleti'ndeki azınlıklar isyan ettiler. Bu
Isyanları durdurmak ve Osmanlı Devleti'ni dağılmaktan kurtarmak isteyen bazı aydınlar ve devlet adamları değişik fikir ve
düşünce akımları geliştirdiler. Ama bunların hiç birisi Osmanlı Devleti'ni dağılmaktan kurtaramadı.
Buna göre Osmanlı Devleti ile ilgili;
CARIRIG
1.
Osmanlı Devleti'nin yıkılış sürecine girdiği,
II. Devleti kurtarmak için farklı fikir akımlarının ortaye atıldığı,-
III. Osmanlı Devleti'nde yönetim değişikliğinin yaşandığı,
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I.
Inev
B) Yalnız II.
C) I ve I.
D) II ve III.
EĞİ
MILLI
RİYET
Onlasması'na göre;
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
4. 19. yy sonlarında, Fransız İhtilali ve getirdiği milliyetcilik akımının etkisiyle Osmanlı Devleti'ndeki azınlıklar isyan ettiler. Bu Isyanları durdurmak ve Osmanlı Devleti'ni dağılmaktan kurtarmak isteyen bazı aydınlar ve devlet adamları değişik fikir ve düşünce akımları geliştirdiler. Ama bunların hiç birisi Osmanlı Devleti'ni dağılmaktan kurtaramadı. Buna göre Osmanlı Devleti ile ilgili; CARIRIG 1. Osmanlı Devleti'nin yıkılış sürecine girdiği, II. Devleti kurtarmak için farklı fikir akımlarının ortaye atıldığı,- III. Osmanlı Devleti'nde yönetim değişikliğinin yaşandığı, yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I. Inev B) Yalnız II. C) I ve I. D) II ve III. EĞİ MILLI RİYET Onlasması'na göre;
8.
ASTOCIATION
OF 1eE FRIENDS
2.
IN TURMEY
Nersly
Certde
Rachnga
İngiliz
Muhipleri
Üyelik
Kartı
181
Yabancı himayesiyle çözüm arayan derneklerin en önem-
lisi İngiliz Muhipleri Cemiyetidir. Cemiyetin başında ingiliz
haber alma örgütünün etkin görevlilerinden Rahip Frew ile
Adalet Bakanlığı müsteşan Sait Molla vardır. Resmen 20 Ma-
yıs 1919'da kurulan cemiyete saray, Hürriyet ve itilâf Firkası
mensupları özel bir ilgi göstermişlerdir.
[Gazi Mustafa Kemal Atatürk Milli Bağımsızlık ve Çağdaşlaş
ma Önderi (Hayatı ve Eseri) Prof. Dr. Abdurrahman Çayci
Bu bilgilere göre ingiliz Muhipleri Cemiyeti ile ilgili aşr
ğıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Ülke yöneticilerinden destek aldığına
B Tngiliz mandasını sağlamayı amaçladığına
C) Düşmana kargı milli bilinci sağlamaya çalıştığına
D) Ingiltere lehine kamuoyu oluşturmaya çalıştığına
8. Sinif
C+
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
8. ASTOCIATION OF 1eE FRIENDS 2. IN TURMEY Nersly Certde Rachnga İngiliz Muhipleri Üyelik Kartı 181 Yabancı himayesiyle çözüm arayan derneklerin en önem- lisi İngiliz Muhipleri Cemiyetidir. Cemiyetin başında ingiliz haber alma örgütünün etkin görevlilerinden Rahip Frew ile Adalet Bakanlığı müsteşan Sait Molla vardır. Resmen 20 Ma- yıs 1919'da kurulan cemiyete saray, Hürriyet ve itilâf Firkası mensupları özel bir ilgi göstermişlerdir. [Gazi Mustafa Kemal Atatürk Milli Bağımsızlık ve Çağdaşlaş ma Önderi (Hayatı ve Eseri) Prof. Dr. Abdurrahman Çayci Bu bilgilere göre ingiliz Muhipleri Cemiyeti ile ilgili aşr ğıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Ülke yöneticilerinden destek aldığına B Tngiliz mandasını sağlamayı amaçladığına C) Düşmana kargı milli bilinci sağlamaya çalıştığına D) Ingiltere lehine kamuoyu oluşturmaya çalıştığına 8. Sinif C+
DIY
1
Fransız ihtilali'nin getirdiği evrensel değerler Osmanlı'da demokratikleşme hareketinin başlamasın-
da etkili olmuştur.
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
DIY 1 Fransız ihtilali'nin getirdiği evrensel değerler Osmanlı'da demokratikleşme hareketinin başlamasın- da etkili olmuştur.
6. Birinci Dünya Savaşı başladığında Osmanlı
Devleti,
Tarafsızlığını ilan etti.
Boğazları ulaşıma kapattı.
Ülke genelinde seferberlik başlattı.
Kapitülasyonları kaldırdığını duyurdu.
Buna göre Osmanlı Devleti'nin aşağıdaki-
lerden hangisini amaçladığı söylenemez?
Ülke güvenliğini sağlamayı
B) Savaş dışında kalmayıb
OF Ekonomik baskılardan kurtulmayı
D) Dış borçları kapatmayı
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
6. Birinci Dünya Savaşı başladığında Osmanlı Devleti, Tarafsızlığını ilan etti. Boğazları ulaşıma kapattı. Ülke genelinde seferberlik başlattı. Kapitülasyonları kaldırdığını duyurdu. Buna göre Osmanlı Devleti'nin aşağıdaki- lerden hangisini amaçladığı söylenemez? Ülke güvenliğini sağlamayı B) Savaş dışında kalmayıb OF Ekonomik baskılardan kurtulmayı D) Dış borçları kapatmayı
19.
1. Vatan şairi Namık Kemal ve Türkçü yazarlar Ziya Gökalp, Mehmet Emin Yurdakul gibi aydınların fikirleri
ile tanışmıştır.
II. J.J Rousseau, Voltaire ve Montesquieu gibi Fransız insan hakları savunucularının kitaplarını okumuştur.
III. 1897 Türk-Yunan Savaşı sırasında okuldan kaçarak savaşa katılmak istemiştir.
IV. Arkadaşı Ömer Naci'nin hitabet yeteneğinden etkilenerek edebiyata merak salmıştır
Hangisi ya da hangileri Mustafa Kemal'in Manastır Askeri İdadisi yıllarında vatansever bir Türk
subayı olarak yetişmesine katkı sağlamıştır+
A) Yalnız
B) I ve II.
C) I ve lII.
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
19. 1. Vatan şairi Namık Kemal ve Türkçü yazarlar Ziya Gökalp, Mehmet Emin Yurdakul gibi aydınların fikirleri ile tanışmıştır. II. J.J Rousseau, Voltaire ve Montesquieu gibi Fransız insan hakları savunucularının kitaplarını okumuştur. III. 1897 Türk-Yunan Savaşı sırasında okuldan kaçarak savaşa katılmak istemiştir. IV. Arkadaşı Ömer Naci'nin hitabet yeteneğinden etkilenerek edebiyata merak salmıştır Hangisi ya da hangileri Mustafa Kemal'in Manastır Askeri İdadisi yıllarında vatansever bir Türk subayı olarak yetişmesine katkı sağlamıştır+ A) Yalnız B) I ve II. C) I ve lII.
(2013-24
1. Donem TEOG Ortak Sınavı)
Balkanlar'da ortaya çıkan ayrılıkçı fikirler, Osmanlı
aydınları arasında yeni anlayışlara neden oldu.
Fransız ihtilali'nin etkilerini gören bu kişiler Batıcılık,
Osmanlıcılık, İslamcılık ve Türkçülük gibi fikir
akımlarına yöneldiler. Bu akımların ortak amacı,
devleti içinde bulunduğu kötü durumdan kurtarmaktı.
Bu paragrafa göre, Mustafa Kemal'in doğup
büyüdüğü dönemle ilgili olarak, aşağıdaki
yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) Fransız İhtilalinin Osmanlı'da etkili olduğu
B) Kurtuluş için farklı fikirlerin ortaya çıktığı
C) Fikir akımlarının kötüye gidişi durdurduğu
D) Azınlıkların Osmanlı'dan ayrılmak istediği
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
(2013-24 1. Donem TEOG Ortak Sınavı) Balkanlar'da ortaya çıkan ayrılıkçı fikirler, Osmanlı aydınları arasında yeni anlayışlara neden oldu. Fransız ihtilali'nin etkilerini gören bu kişiler Batıcılık, Osmanlıcılık, İslamcılık ve Türkçülük gibi fikir akımlarına yöneldiler. Bu akımların ortak amacı, devleti içinde bulunduğu kötü durumdan kurtarmaktı. Bu paragrafa göre, Mustafa Kemal'in doğup büyüdüğü dönemle ilgili olarak, aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A) Fransız İhtilalinin Osmanlı'da etkili olduğu B) Kurtuluş için farklı fikirlerin ortaya çıktığı C) Fikir akımlarının kötüye gidişi durdurduğu D) Azınlıkların Osmanlı'dan ayrılmak istediği