Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Fen Bilimleri Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
H- Aşağıda verilen olaylardan hangisi sürtünmeyi artırmayı
hangisi azaltmayı amaçlamıştır?
1. Buzlu yola kum dökülmesi
2. Çamurlu yola kum dökmek
3. Dikiş makinesine yağ damlatılması
4. Halı altına halı kaydırmaz yerleştirmek
5. Valizlerin tekerli yapılması
6. Haltercilerin ellerine pudra sürmesi
7. Kalecilerin eldiven kullanması
8. Ayakkabı altına pençe lastiği takılması
9. Gemilerin ön kısmının V şeklinde olması
10. Paraşütlerin geniş olması
11. Kışın araç lastiklerine zincir takılması
12. Ayakkabı tabanının desenli olması
13. Kramponların çivili olması
14. Bisiklet zincirine yağ damlatılması
15. Otomobil camlarının oval olması
16. Tekeri kayan araca, yük eklemek
17. Merdivenlere kaydırmaz bant
yapıştırma
18. Kayakların pürüzsüz yapılması
19. Yağlı güreşte vücuda yağ sürülmesi
20. Suya balıklama atlamak
I- Aşağıdaki bulmacayı çözünüz.
Artırmak Azaltmak
Ortaokul Fen Bilimleri
Katı Basıncı
H- Aşağıda verilen olaylardan hangisi sürtünmeyi artırmayı hangisi azaltmayı amaçlamıştır? 1. Buzlu yola kum dökülmesi 2. Çamurlu yola kum dökmek 3. Dikiş makinesine yağ damlatılması 4. Halı altına halı kaydırmaz yerleştirmek 5. Valizlerin tekerli yapılması 6. Haltercilerin ellerine pudra sürmesi 7. Kalecilerin eldiven kullanması 8. Ayakkabı altına pençe lastiği takılması 9. Gemilerin ön kısmının V şeklinde olması 10. Paraşütlerin geniş olması 11. Kışın araç lastiklerine zincir takılması 12. Ayakkabı tabanının desenli olması 13. Kramponların çivili olması 14. Bisiklet zincirine yağ damlatılması 15. Otomobil camlarının oval olması 16. Tekeri kayan araca, yük eklemek 17. Merdivenlere kaydırmaz bant yapıştırma 18. Kayakların pürüzsüz yapılması 19. Yağlı güreşte vücuda yağ sürülmesi 20. Suya balıklama atlamak I- Aşağıdaki bulmacayı çözünüz. Artırmak Azaltmak
BB
FEN BİLİMLERİ
3. Bezelyelerde uzun boylu olma geni, kısa boylu olma genine baskındır.
Kısa boylu bir bezelye ile uzun boylu bir bezelyenin çaprazlanması sonucunda F, dölünde kısa
boylu bezelyelerin oluştuğu gözlemleniyor.
Buna göre,
1. Ata canlılardan uzun boylu olan heterozigottur.
II. F, dölünde boy bakımından heterozigot bezelye görülme ihtimali %50'dir.
III. F, dölündeki herhangi iki bezelyenin çaprazlanması sonucunda kısa boylu bezelye oluşabilir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) I ve II
Au
GENELI DENEME-2
C) II ve III
jug
D), II ve III
TÜRKİYE GI
5.
Bir h
runda
Buna
I. H
II. E
it
III. Y
k
ifade
A) YE
Ortaokul Fen Bilimleri
Kalıtım
BB FEN BİLİMLERİ 3. Bezelyelerde uzun boylu olma geni, kısa boylu olma genine baskındır. Kısa boylu bir bezelye ile uzun boylu bir bezelyenin çaprazlanması sonucunda F, dölünde kısa boylu bezelyelerin oluştuğu gözlemleniyor. Buna göre, 1. Ata canlılardan uzun boylu olan heterozigottur. II. F, dölünde boy bakımından heterozigot bezelye görülme ihtimali %50'dir. III. F, dölündeki herhangi iki bezelyenin çaprazlanması sonucunda kısa boylu bezelye oluşabilir. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) I ve II Au GENELI DENEME-2 C) II ve III jug D), II ve III TÜRKİYE GI 5. Bir h runda Buna I. H II. E it III. Y k ifade A) YE
ir
1. Aşağıda bir cismin ağırlığının hem Ay'da hem de Dünya'da
akcümüne ilişkin görsel verilmiştir. (Dinamometreler özdeştir ve
her bölmesi 10 N ölçmektedir.)
Ay'da
K
Dünya'da
Aşağıdakilerden hangisi K cisminin ağırlığının Dünya'da
ve Ay'da farklı olmasını kanıtlar niteliktedir?
KAZANIM
AVRAMA
TESTI
A Dünya'da yer çekiminin yönü yerin merkezine doğru-
dur.
11
B Cisme uygulanan yer çekimi kuvveti Ay'ın her yerinde
aynıdır.
C) Kütle değişmeyen madde miktarıdır.
D) Kütlece farklı gök cisimlerinde ağırlık farklı ölçülür.
Duvar
Yer
Kuvvet, is ve
2. Aşağıdaki şekillerde özdeş cisimlere uygulanan eşit bü-
yüklükteki kuvvetler gösterilmiştir.
- Yer
IV
Yer
Yer
da
me, Değerlendirme ve Sanay Hizmetleri Genel Müdürlogo
Ortaokul Fen Bilimleri
Kütle ve Ağırlık İlişkisi
ir 1. Aşağıda bir cismin ağırlığının hem Ay'da hem de Dünya'da akcümüne ilişkin görsel verilmiştir. (Dinamometreler özdeştir ve her bölmesi 10 N ölçmektedir.) Ay'da K Dünya'da Aşağıdakilerden hangisi K cisminin ağırlığının Dünya'da ve Ay'da farklı olmasını kanıtlar niteliktedir? KAZANIM AVRAMA TESTI A Dünya'da yer çekiminin yönü yerin merkezine doğru- dur. 11 B Cisme uygulanan yer çekimi kuvveti Ay'ın her yerinde aynıdır. C) Kütle değişmeyen madde miktarıdır. D) Kütlece farklı gök cisimlerinde ağırlık farklı ölçülür. Duvar Yer Kuvvet, is ve 2. Aşağıdaki şekillerde özdeş cisimlere uygulanan eşit bü- yüklükteki kuvvetler gösterilmiştir. - Yer IV Yer Yer da me, Değerlendirme ve Sanay Hizmetleri Genel Müdürlogo
2. Şekildeki eşit bölmelendirilmiş kapların her bir
bölmesi özdeş musluklar tarafından 1 dakikada
doldurulmaktadır.
h
Buna göre musluklar aynı anda açıldıktan
kaç dakika sonra kaplardaki su basınçları
eşit olur?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 8
Ortaokul Fen Bilimleri
Katı Basıncı
2. Şekildeki eşit bölmelendirilmiş kapların her bir bölmesi özdeş musluklar tarafından 1 dakikada doldurulmaktadır. h Buna göre musluklar aynı anda açıldıktan kaç dakika sonra kaplardaki su basınçları eşit olur? A) 4 B) 5 C) 6 D) 8
A
Fen Bilimleri
8.
numa
Birbirine komşu olan K ve L bölgeleri arasındaki rüzgâr tulumunun günün belirli saatlerdeki konumu aşağıda r
ralandırılarak gösterilmiştir.
AUS
K
A
K
1. zaman
8TÖZOK20221-1
1504
C) Havanın yoğunluğu
KL
II. zaman
K
K ve L bölgelerinin numaralanmış zaman dilimlerindeki bazı özelliklerine ait grafikler çizilecektir.
Buna göre, aşağıdaki grafiklerden hangisi doğrudur?
A Basınç miktarı
► Bölgeler
A
→ Bölgeler
11
L
B) Sıcaklık
L
K
II. zaman
D) Sıcaklık
14
A
K
L
1394
III. zaman
K
►Bölgeler
→Bölgeler
9.
Diğer sa
Ortaokul Fen Bilimleri
İklim ve Hava Hareketleri
A Fen Bilimleri 8. numa Birbirine komşu olan K ve L bölgeleri arasındaki rüzgâr tulumunun günün belirli saatlerdeki konumu aşağıda r ralandırılarak gösterilmiştir. AUS K A K 1. zaman 8TÖZOK20221-1 1504 C) Havanın yoğunluğu KL II. zaman K K ve L bölgelerinin numaralanmış zaman dilimlerindeki bazı özelliklerine ait grafikler çizilecektir. Buna göre, aşağıdaki grafiklerden hangisi doğrudur? A Basınç miktarı ► Bölgeler A → Bölgeler 11 L B) Sıcaklık L K II. zaman D) Sıcaklık 14 A K L 1394 III. zaman K ►Bölgeler →Bölgeler 9. Diğer sa
13 FB
11. Aşağıdaki görsellerde eşit bölmelendirilmiş kaplardaki her bir kare 1 saniyede dolmaktadır
Sağ Sol
Sol
1. kap
1
A) Sağ
B) Sol
C) Sağ
D) Sağ
BASINÇ-3
A
Sağ
Sol
B
2. kap
Sol
Sağ
Sağ
Sağ
2
3
Kaplara soldan veya sağdan su doldurularak A, B, C noktalarında eşit sivi basıncı oluşturulmaya çalışılıyor.
Kaplara hangi taraftan su doldurulursa 7 saniye sonra A,B,C noktalarındaki sıvı basınçları eşit olur?
3. kap
Sol
Sağ
C
Sağ
Sol
Sağ
8. SINIF
Ortaokul Fen Bilimleri
Biyoteknoloji
13 FB 11. Aşağıdaki görsellerde eşit bölmelendirilmiş kaplardaki her bir kare 1 saniyede dolmaktadır Sağ Sol Sol 1. kap 1 A) Sağ B) Sol C) Sağ D) Sağ BASINÇ-3 A Sağ Sol B 2. kap Sol Sağ Sağ Sağ 2 3 Kaplara soldan veya sağdan su doldurularak A, B, C noktalarında eşit sivi basıncı oluşturulmaya çalışılıyor. Kaplara hangi taraftan su doldurulursa 7 saniye sonra A,B,C noktalarındaki sıvı basınçları eşit olur? 3. kap Sol Sağ C Sağ Sol Sağ 8. SINIF
5. ÜNİTE: BASİT MAKİNELER
3. Bilgi: Vidanın ardışık iki dişi arasındaki uzaklığa vida adımı denir. Vida tam bir dönüş yaptığında zemine bir vida
adımı kadar saplanır.
TEST-9
P
a = 6 mm
R
a = 10 mm
V
a= 8 mm
C) II ve III
Tahta
Buna göre vidaların tahta zeminde eşit miktarda ilerlemesi ile ilgili,
I. R vidasına uygulanacak kuvvet, V vidasına uygulanacak kuvvetten fazladır.
II. P vidasındaki kuvvet kazancı, R vidasındaki kuvvet kazancından daha azdır.
III. V vidasındaki yol kaybı, P vidasındaki yol kaybından daha azdır.
ifadelerinden hangileri söylenebilir?
A) Yalnız I
B) I ve III
D) I, II ve III
Ortaokul Fen Bilimleri
Eğik Düzlem
5. ÜNİTE: BASİT MAKİNELER 3. Bilgi: Vidanın ardışık iki dişi arasındaki uzaklığa vida adımı denir. Vida tam bir dönüş yaptığında zemine bir vida adımı kadar saplanır. TEST-9 P a = 6 mm R a = 10 mm V a= 8 mm C) II ve III Tahta Buna göre vidaların tahta zeminde eşit miktarda ilerlemesi ile ilgili, I. R vidasına uygulanacak kuvvet, V vidasına uygulanacak kuvvetten fazladır. II. P vidasındaki kuvvet kazancı, R vidasındaki kuvvet kazancından daha azdır. III. V vidasındaki yol kaybı, P vidasındaki yol kaybından daha azdır. ifadelerinden hangileri söylenebilir? A) Yalnız I B) I ve III D) I, II ve III
2. Sıcaklık farkı basınç farkına ve sonrasında rüzgâr oluşumuna neden olur.
Bir kasabada günün belirli saatlerinde kara ve deniz sıcaklığı ölçülerek tabloya kaydedilmiştir.
Zaman Dilimi
Deniz sıcaklığı ("C)
Kara sıcaklığı (C)
24
21
26
34.
25
25
22
20
Bu kasabada yaşayan Mert, babasına akşam saatlerinde uçurtma uçurmak için dışarıya çıkmak istediğini söylemiştir
Babası, Mert'e "Uçurtmalar, rüzgâr gücüyle değil, rüzgâra karşı uçtukları için yükselirler. Bu nedenle en uygun zaman dilimi
koşman gereken yön ise
doğru olmalıdır." tavsiyesinde bulunmuştur.
Mert'in babasının tavsiye ettiği zaman dilimi ve koşu yönü aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B
16)
(C)
Zaman Dilimi
Öğleden sonra
Ogle
Oğleden sonra
Akşam
Gece
Oğle
Akam
Gece
Koşu Yönü
Karadan denize
Karadan denize
Denizden karaya
Denizden karaya
Buna gön
1. 21 Ha
II. 23 E
III, 21 A
ifadele
AYYal
Ortaokul Fen Bilimleri
Mevsimlerin Oluşumu
2. Sıcaklık farkı basınç farkına ve sonrasında rüzgâr oluşumuna neden olur. Bir kasabada günün belirli saatlerinde kara ve deniz sıcaklığı ölçülerek tabloya kaydedilmiştir. Zaman Dilimi Deniz sıcaklığı ("C) Kara sıcaklığı (C) 24 21 26 34. 25 25 22 20 Bu kasabada yaşayan Mert, babasına akşam saatlerinde uçurtma uçurmak için dışarıya çıkmak istediğini söylemiştir Babası, Mert'e "Uçurtmalar, rüzgâr gücüyle değil, rüzgâra karşı uçtukları için yükselirler. Bu nedenle en uygun zaman dilimi koşman gereken yön ise doğru olmalıdır." tavsiyesinde bulunmuştur. Mert'in babasının tavsiye ettiği zaman dilimi ve koşu yönü aşağıdakilerden hangisi olabilir? B 16) (C) Zaman Dilimi Öğleden sonra Ogle Oğleden sonra Akşam Gece Oğle Akam Gece Koşu Yönü Karadan denize Karadan denize Denizden karaya Denizden karaya Buna gön 1. 21 Ha II. 23 E III, 21 A ifadele AYYal
6. İklim ve hava olayları ile ilgili aşağıdaki tablo verilmiştir.
20 Temmuz 2019
Şehirler
Ankara
Antalya
Güneş
Havadaki Nem
Deniz
8. Sınıf
%3
%48
öğle
Antalya'da gündüz kara ve denizdeki sıcaklık farkından dolayı rüzgâr oluşumu şekilde gösterilmiştir.
AYDIN YAYINLA
21
Sıcaklık
Bulut
Akşam
14°C
1. Nemin fazla olduğu bölgede gün içerisindeki sıcaklık değişimi, nemin az olduğu bölgeye göre daha
azdır.
30°C
C) II ve III
II. Aynı gün içerisinde havadaki su buharı miktarı Ankara'da Antalya'dakinden fazladır.
III. Yaz aylanında gündüz karalar daha sıcak olduğu için karalar üzerinde alçak basınç alanı oluşur.
yapılan yorumlardan hangileri doğrudur?
A) I ve II
B) I ve III
AYDI YAYIMLAR
D) I, II ve III
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Fen Bilimleri
İklim ve Hava Hareketleri
6. İklim ve hava olayları ile ilgili aşağıdaki tablo verilmiştir. 20 Temmuz 2019 Şehirler Ankara Antalya Güneş Havadaki Nem Deniz 8. Sınıf %3 %48 öğle Antalya'da gündüz kara ve denizdeki sıcaklık farkından dolayı rüzgâr oluşumu şekilde gösterilmiştir. AYDIN YAYINLA 21 Sıcaklık Bulut Akşam 14°C 1. Nemin fazla olduğu bölgede gün içerisindeki sıcaklık değişimi, nemin az olduğu bölgeye göre daha azdır. 30°C C) II ve III II. Aynı gün içerisinde havadaki su buharı miktarı Ankara'da Antalya'dakinden fazladır. III. Yaz aylanında gündüz karalar daha sıcak olduğu için karalar üzerinde alçak basınç alanı oluşur. yapılan yorumlardan hangileri doğrudur? A) I ve II B) I ve III AYDI YAYIMLAR D) I, II ve III Diğer sayfaya geçiniz.
19. Kalıtım ile ilgili bazı kavramları öğrencilerine öğ-
retmek isteyen Türkân Öğretmen aşağıdaki kart-
ları hazırlamıştır.
A)
B)
D)
C)
AA, bb
1. kart
Bb, Dd
3. kart
Öğrenciler birer kart seçip bu kartlara bakarak açık-
lama yapacaklardır.
Buna göre, aşağıdaki öğrencilerden hangisi
seçtiği karttaki örneklere ait kavramlar ile ilgili
doğru açıklamada bulunmuştur?
Emir
Özge
Kahverengi gözlü
çocuk
2. kart
Selma
Kan grubu geni
4. kart
Furkan
1. karttaki kavram alel genlerin bir-
birinin aynısı olması durumudur.
2. karttaki kavram bireyin sahip ol-
duğu genlerin toplamıdır.
3. karttaki kavram bir baskın, bir
çekinik genin bir arada bulunduğu
homozigot durumdur.
4. karttaki kavram DNA ve özel pro-
teinin bir araya gelmesi ile oluşan
yapıdır.
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ
20
Ortaokul Fen Bilimleri
DNA ve Genetik Kod
19. Kalıtım ile ilgili bazı kavramları öğrencilerine öğ- retmek isteyen Türkân Öğretmen aşağıdaki kart- ları hazırlamıştır. A) B) D) C) AA, bb 1. kart Bb, Dd 3. kart Öğrenciler birer kart seçip bu kartlara bakarak açık- lama yapacaklardır. Buna göre, aşağıdaki öğrencilerden hangisi seçtiği karttaki örneklere ait kavramlar ile ilgili doğru açıklamada bulunmuştur? Emir Özge Kahverengi gözlü çocuk 2. kart Selma Kan grubu geni 4. kart Furkan 1. karttaki kavram alel genlerin bir- birinin aynısı olması durumudur. 2. karttaki kavram bireyin sahip ol- duğu genlerin toplamıdır. 3. karttaki kavram bir baskın, bir çekinik genin bir arada bulunduğu homozigot durumdur. 4. karttaki kavram DNA ve özel pro- teinin bir araya gelmesi ile oluşan yapıdır. BAHÇEŞEHİR KOLEJİ 20
12.
Deniz kenarına çadır kuran Duru, saçlarını
dalgalandıran rüzgârın gece ve gündüz
farklı yönlerden estiğini fark ediyor.
Buna göre Duru, kıyıda oluşan bu rüzgârın yönüyle ilgili araştırma yaparken aşağıdaki sonuçlardan
hangisine ulaşması doğru olur?
A) Alçak basınç alanlarında hava yoğundur ve bu alanlarda alçaltıcı hava hareketi yaşanır.
B) Gündüzleri kara üzerindeki hava, deniz üzerindeki havadan daha sıcak olduğu için kara üzerinde alçak
basınç alanı oluşur ve rüzgår denizden karaya doğru eser.
C) Geceleri deniz üzerindeki hava, kara üzerindeki havadan daha sıcak olduğu için deniz üzerinde yüksek
basınç alanı oluşur ve rüzgâr denizden karaya doğru eser.
D) Yüksek basınç alanlarında hava yoğundur ve hava hareketinin yönü çevreden merkeze doğrudur.
19
Diber sayfaya peciniz
Ortaokul Fen Bilimleri
İklim ve Hava Hareketleri
12. Deniz kenarına çadır kuran Duru, saçlarını dalgalandıran rüzgârın gece ve gündüz farklı yönlerden estiğini fark ediyor. Buna göre Duru, kıyıda oluşan bu rüzgârın yönüyle ilgili araştırma yaparken aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşması doğru olur? A) Alçak basınç alanlarında hava yoğundur ve bu alanlarda alçaltıcı hava hareketi yaşanır. B) Gündüzleri kara üzerindeki hava, deniz üzerindeki havadan daha sıcak olduğu için kara üzerinde alçak basınç alanı oluşur ve rüzgår denizden karaya doğru eser. C) Geceleri deniz üzerindeki hava, kara üzerindeki havadan daha sıcak olduğu için deniz üzerinde yüksek basınç alanı oluşur ve rüzgâr denizden karaya doğru eser. D) Yüksek basınç alanlarında hava yoğundur ve hava hareketinin yönü çevreden merkeze doğrudur. 19 Diber sayfaya peciniz
eba
16.
7
A
B) 2
DA
Aşağıda gölge oluşumu ile ilgili bilgiler verilmiştir.
Güneşli bir gün içerisinde gölge boyu sabit
kalmaz.
II. Öğle saatlerinde gölge boyu en uzun olur.
III. Gölgenin boyu ve yönü Güneş'in konumuna bağlı
olarak değişir.
Buna göre verilen bilgilerden hangileri yanlıştır?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) II ve III D) I, Uve III
Yalnız || C) | yell
11. Jive
Aşağıda Dünya'nın Güneş'e göre konumu verilmiştir.
Ortaokul Fen Bilimleri
Mevsimlerin Oluşumu
eba 16. 7 A B) 2 DA Aşağıda gölge oluşumu ile ilgili bilgiler verilmiştir. Güneşli bir gün içerisinde gölge boyu sabit kalmaz. II. Öğle saatlerinde gölge boyu en uzun olur. III. Gölgenin boyu ve yönü Güneş'in konumuna bağlı olarak değişir. Buna göre verilen bilgilerden hangileri yanlıştır? A) Yalnız I B) Yalnız II C) II ve III D) I, Uve III Yalnız || C) | yell 11. Jive Aşağıda Dünya'nın Güneş'e göre konumu verilmiştir.
17. Şekil 1'de Toricelli'nin 0 "C'ta deniz seviyesinde gerçekleştirdiği deney ve civa seviyesindeki yükselme
miktan gösterilmiştir.
Civa
Kapak
Civa
Civa
76 cm
100 cm
78 cm
Toricelli içi civa dolu deney
tüpünü kapakla kapatıyor ve
içinde civa bulunan kap içine
ters çevirerek daldırıp
deney tüpünün kapağını
açıyor. Deney tüpünde civa
seviyesini 76 cm olarak
ölçüyor.
Bir araştırmacı Toriçelli'nin kurduğu düzeneği kurarak iki farklı deney gerçekleştiriyor. Deney sonunda
tüplerde ölçülen sivi seviyeleri aşağıda verilmiştir.
Deney 1:
Deney 2:
74 cm
Araştırmacının yaptığı deneylerle ilgili;
1. Deney 1 deniz seviyesinde yoğunluğu civadan daha küçük olan bir sıvı ile gerçekleştirilmiş olabilir.
II. Deney 2 deniz seviyesinden yükseklerde civa ile gerçekleştirilmiş olabilir.
III. Deney 2 deniz seviyesinde yoğunluğu civadan daha büyük olan bir sivi ile gerçekleştirilmiş olabilir.
ifadelerinden hangileri söylenebilir?
A) I ve !!
B) I ve III
C) II ve III
D) I, II ve III
Ortaokul Fen Bilimleri
Katı Basıncı
17. Şekil 1'de Toricelli'nin 0 "C'ta deniz seviyesinde gerçekleştirdiği deney ve civa seviyesindeki yükselme miktan gösterilmiştir. Civa Kapak Civa Civa 76 cm 100 cm 78 cm Toricelli içi civa dolu deney tüpünü kapakla kapatıyor ve içinde civa bulunan kap içine ters çevirerek daldırıp deney tüpünün kapağını açıyor. Deney tüpünde civa seviyesini 76 cm olarak ölçüyor. Bir araştırmacı Toriçelli'nin kurduğu düzeneği kurarak iki farklı deney gerçekleştiriyor. Deney sonunda tüplerde ölçülen sivi seviyeleri aşağıda verilmiştir. Deney 1: Deney 2: 74 cm Araştırmacının yaptığı deneylerle ilgili; 1. Deney 1 deniz seviyesinde yoğunluğu civadan daha küçük olan bir sıvı ile gerçekleştirilmiş olabilir. II. Deney 2 deniz seviyesinden yükseklerde civa ile gerçekleştirilmiş olabilir. III. Deney 2 deniz seviyesinde yoğunluğu civadan daha büyük olan bir sivi ile gerçekleştirilmiş olabilir. ifadelerinden hangileri söylenebilir? A) I ve !! B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III
10. Günlük hayatta basıncın etkilerinden birçok alanda faydalanılmaktadır. Bazı uygulamalarda basıncın artması
amaçlanırken bazı uygulamalarda basıncı azaltmak amaçlanmaktadır. Basıncın etkilerinden faydalanılan uygu-
lama örneklerine ait görseller aşağıda görülmektedir.
11
IV
Buna göre bu örneklerin basıncı artıran ve azaltan uygulamalar olarak gruplanması aşağıdakilerin han-
gisinde doğru verilmiştir?
Basıncı azaltan uygulamalar
I, II ve III
II ve III
I ve IV
Yalnız III
Shim
HMO
Basıncı artıran uygulamalar
Yalnız IV
I ve IV
II ve III
I, II ve IV
Ortaokul Fen Bilimleri
Katı Basıncı
10. Günlük hayatta basıncın etkilerinden birçok alanda faydalanılmaktadır. Bazı uygulamalarda basıncın artması amaçlanırken bazı uygulamalarda basıncı azaltmak amaçlanmaktadır. Basıncın etkilerinden faydalanılan uygu- lama örneklerine ait görseller aşağıda görülmektedir. 11 IV Buna göre bu örneklerin basıncı artıran ve azaltan uygulamalar olarak gruplanması aşağıdakilerin han- gisinde doğru verilmiştir? Basıncı azaltan uygulamalar I, II ve III II ve III I ve IV Yalnız III Shim HMO Basıncı artıran uygulamalar Yalnız IV I ve IV II ve III I, II ve IV
10. Sama Oğretmen fen bilimlen dersinde futbol topu, findik ve bulgur tanesi getirmiş ve öğrencilerinden
Güneş ve Dünya'nin büyüklüklerini karşılaştırmak için bu malzemeleri kullanmalarını istemişti...
Findik
Ogrench Güneş ve Dünya'nın büyüklüklerini karşılaştırarak aşağıdaki yorumları yapıyor.
Bune gore,
Fees Donya'yi temsil ediyorsa futbol topu Güneş'tir
Bugur tanesi Dünya'yi temsil ediyorsa findik Günep'te
Futops topu Dinya'yi temsil ediyorsa findik Güneş'tir
ogrenci yorumlarindan hangileri doğrudur?
Blvell
Bulgur tanesi
C) Il ve Ill
D) 1, Il ve Ill
Ortaokul Fen Bilimleri
Güneş, Dünya ve Ay'ın Hareketleri
10. Sama Oğretmen fen bilimlen dersinde futbol topu, findik ve bulgur tanesi getirmiş ve öğrencilerinden Güneş ve Dünya'nin büyüklüklerini karşılaştırmak için bu malzemeleri kullanmalarını istemişti... Findik Ogrench Güneş ve Dünya'nın büyüklüklerini karşılaştırarak aşağıdaki yorumları yapıyor. Bune gore, Fees Donya'yi temsil ediyorsa futbol topu Güneş'tir Bugur tanesi Dünya'yi temsil ediyorsa findik Günep'te Futops topu Dinya'yi temsil ediyorsa findik Güneş'tir ogrenci yorumlarindan hangileri doğrudur? Blvell Bulgur tanesi C) Il ve Ill D) 1, Il ve Ill
BECERI TEMELLI SORULAR
Deniz seviyesinden farklı yüksekliklerde bulunan K ve L şehirlerinde bir cismin eşit kollu terazi ve
dinamometre ile bazı özellikleri ölçülüyor. Daha sonra bu aletlerle ölcülen değerler sütun grafiklerin-
de gösteriliyor. Buna göre bu grafikler hangi seçenekte belirtilenler olamaz?
A) Büyüklük
Büyüklük
K L
Eşit Kollu Terazi
C) Büyüklük
→ Şehir
K L
Eşit Kollu Terazi
A) Kütle
A Gemisi
Şehir
K L
Dinamometre
Zaman
Büyüklük
K L
Dinamometre
B) Ağırlik
→Şehir
B Gemisi
Şehir
B) Büyüklük
Zaman
KL
Eşit Kollu Terazi
D) Büyüklük
→Şehir
K L
Eşit Kollu Terazi
C) Ağırlık
Yukarıda A, B ve C gemilerinin Dünya üzerinde izlediği yollar oklarla gösterilmiştir. Buna göre belir-
tilen yollarda hareket eden gemilerin hareketleri sırasında kütle ve ağırlıklarının zamana bağlı degi-
simini gösteren aşağıdaki grafiklerden hangisi doğrudur?
C Gemisi
Şehir
Büyüklük
Zaman
K L
Dinamometre
Büyüklük
L
Dinamometre
D) Kütle
Şehir
A Gemisi
Şehir
Zaman
Ortaokul Fen Bilimleri
Kütle ve Ağırlık İlişkisi
BECERI TEMELLI SORULAR Deniz seviyesinden farklı yüksekliklerde bulunan K ve L şehirlerinde bir cismin eşit kollu terazi ve dinamometre ile bazı özellikleri ölçülüyor. Daha sonra bu aletlerle ölcülen değerler sütun grafiklerin- de gösteriliyor. Buna göre bu grafikler hangi seçenekte belirtilenler olamaz? A) Büyüklük Büyüklük K L Eşit Kollu Terazi C) Büyüklük → Şehir K L Eşit Kollu Terazi A) Kütle A Gemisi Şehir K L Dinamometre Zaman Büyüklük K L Dinamometre B) Ağırlik →Şehir B Gemisi Şehir B) Büyüklük Zaman KL Eşit Kollu Terazi D) Büyüklük →Şehir K L Eşit Kollu Terazi C) Ağırlık Yukarıda A, B ve C gemilerinin Dünya üzerinde izlediği yollar oklarla gösterilmiştir. Buna göre belir- tilen yollarda hareket eden gemilerin hareketleri sırasında kütle ve ağırlıklarının zamana bağlı degi- simini gösteren aşağıdaki grafiklerden hangisi doğrudur? C Gemisi Şehir Büyüklük Zaman K L Dinamometre Büyüklük L Dinamometre D) Kütle Şehir A Gemisi Şehir Zaman