Yamuk Soruları
Geometri
Yamukna
de
un
6.
5.
A
D
15°
4
m(BAC)=15°
|DC| = 4 cm
|BC| = 6 cm
Yukarıdaki verilere göre, |AE| = x kaç cm dir?
A) 12 B) 14
C) 16
D) 18
E) 20
X
E
6
E
ABCD bir dik yamuk
DC 1 BC
BC LAB
AC I DE
B
ABCD dik yamuk
DCL BC
BC LAB
|BE| = 8 cm
|DE| = 4 cm
Geometri
Yamuk37.
B
Buna göre,
A) 5
ABCD yamuk, m (BAD) = 90° + m (BCD),
BC| = 2|AD|= 20 br, |DC| = 8 br
Ruşen, ABCD yamuğu şeklindeki kâğıdı AE boyunca ke-
siyor. Ruşen'in elde ettiği üçgenle dörtgenin çevresi bir-
birine eşittir.
BE
EC
9
2
B)
oranı kaçtır?
C) 4
E
7
D) 1/1/2
C
E) 3
Geometri
Yamuk=)/36
=12
2
O ise
40
2420
75
(CG)
IEB)
A) 10 B) 16 C) 18
6.
14
= 22-4
B
6
A(CED) = 8 cm²
A(ABCD) kaç
cm² dir?
020 E 22
A) 18 B) 15 C) 12
Şəkildeki ABCD
dörtgeninde;
[AB] L [BC],
C IABI=3 cm,
JBEI = 4 cm,
IECI = 6 cm ve
[AE] // [DC)
olduğuna göre
A(ABED) kaç cm²
D) 9. E) 8
Diğer sayfaya geçiniz
Geometri
Yamuk6. Bir kenar uzunluğu 2 birim olan bir eşkenar üçgenin tabanına
çizilen paralel bir doğru ile bir üçgen ve bir yamuk oluşuyor.
Oluşan yamuğun alanı, başlangıçtaki eşkenar üçgenin ya-
risina eşit ise yamuğun orta tabanı kaç birimdir?
A)
16/2
D) 2 + √2
2
B)√2
E) 2√2-1
2
C) 2 + √2
Geometri
Yamukvresine
35
40. 4 adet özdeş üçgen biçimindeki kâğıt, birer kenarları
tamamen çakıştırılarak aşağıdaki gibi bir ikizkenar yamuk
elde edilmiştir.
4x127266
2x+y=33
yot
x
+
x√₂
x x
Çevresi 66 birim olan yamuğun taban uzunlukları topla-
bumi bir yüksekliğinin üç katıdır.
Buna göre, üçgenlerden birinin alanı kaç birimkaredir?
A) 48 B) 52 C) 54
D) 56
E) 60
TEMEL MATEMATİK TESTİ BİTTİ.
FEN BİLİMLERİ TESTİNE GEÇİNİZ.
b
Geometri
YamukA
ABCD bir yamuk
[CD] // [AB]
[AD] // [EC]
[EC] açiortay
|AE| = |ED|
A) 1
Alan (ADE) = S₁, Alan (CED) = S₂, Alan (EBC) = S3
Yukarıdaki verilere göre,
S₂
S₁ + S3
oranı kaçtır?
B) = 1/2
E
-72
2/3
D) 2/1/2
B
n
113
Geometri
YamukAşağıda düz bir zemin üzerine yerleştirilmiş yandan görünüşü
ikizkenar yamuk şeklinde olan bir cisim verilmiştir.
B
5
A
9
15
D
B) 6
5
C
15
Şekil 1
15 birim yükseklikteki bu cisim eğik düzlem yardımıyla şekil 2
deki gibi zemine indirilmiştir.
15
10
Şekil 2
C) 6,5
B
D
D) 8
C
Şekillerde verilen ölçülere göre, şekil 2 deki yamuğun kö-
şegenlerinin kesiştiği noktanın zemine olan uzaklığı kaç
birimdir?
A) 5
6
E) 9
L
Geometri
Yamuk5.
A
E
D
ABCD bir yamuk, [AB] // [DC]
[EC] [CB], 2|DE| =3|AE|
A) 477
4-B
D'
DEC üçgeni CE boyunca katlanmış, D köşesi [AB] üzerin-
deki D' noktasına gelmiştir.
Buna göre,
Alan(CED')
Alan (ABCD)
B) 3/3
5-E
oranı kaçtır?
C)=1/3
61=2x
D)
B
10
E)
35
Geometri
Geometri
Yamuk4.
2
267
A
12
60°
D
20
ABCD ikizkenar yamuk, AB // DC, m(BAD) = 60°
|AD| = 12 cm, |CD| = 20 cm
-
C
ABCD yamuğu şeklindeki bir kağıt parçasına sırasıyla şu
işlemler uygulanıyor.
B) 52
1. [BC] kenarı, [BA]'nın üzerine gelecek şekilde B kö-
şesinden katlanıyor. C köşesinin [AB] üzerinde gel-
diği noktaya L diyelim. B'den başlayan katlama izinin
[DC]'yi kestiği nokta da K olsun.
B
2. Kağıt parçası KL boyunca kesiliyor.
Buna göre, elde edilen ALKD yamuğunun çevresi kaç
cm'dir?
A) 48
C) 56
D) 60
E) 62
Geometri
Yamuk38. ABCD dik yamuğu şeklindeki levha A köşesi etrafında ok yö-
nünde 90° döndürüldüğünde B köşesi B' noktası ile C köşesi C'
noktası ile çakışmaktadır.
D
A
A) 3√3
C
D) 10
Yukarıdaki verilere göre, C' ile D noktası arasındaki uzaklık
kaç birimdir?
B
B) 5√3
AB // CD
|CD|=2 birim
|AD| = 6 birim
|BC| = 10 birim
E) 12
C) 8
Geometri
YamukZağnos Köprüsü, Trabzon Müzesi ve Serpil'in evi birbiri-
ne eşit uzaklıkta olduğuna göre, x kaç derecedir?
A) 140
B) 150
C) 155
D) 160
E) 170
360 2 a
36.
Şayet Serpil, Maraş Caddesi'nden evine
sındaki Trabzon Müzesi'nden x derece dönerek doğrusal
yolla evine gidebiliyor.
B
PRO
YAYIN DENİZİ
5
B)
3) 11 (C)
A
A
Birim karelere bölünmüş kâğıdın üzerindeki bir bölge kırmı-
zıya boyanmıştır.
12
290
Serpil Öğretmen bu kâğıdı A ve B noktalarından geçen bir
doğru boyunca keserek iki farklı bölgeye ayırıyor. Öğrencisi
Yusuf'a her iki parçada kalan kırmızı boyalı bölgelerin alan-
ları oranını bulmasını söylüyor.
YAYIN DENİZİ PRO
Buna göre, Yusuf'un doğru hesapladığı oran aşağıdaki-
lerden hangisi olabilir?
A) -
214
3.
B
B
D) 19/
13
E) 2
038
30
Geometri
Yamuk7. Zeynep Öğretmen derste öğrencilerine çizim yaptırarak bir so-
ru soruyor.
●
A) 100
●
●
[DC] // [AB] olacak şekilde bir ABCD
yamuğunu çiziniz.
[BC] nin orta noktasını E olarak
işaretleyiniz.
A ile E noktalarını birleştirerek [AE] doğru
parçasını çiziniz.
m(DAE) = 45°, |AE| = 10√2 cm ve
|AD| = 10 cm olarak alınız.
Buna göre, ABCD yamuğunun alanı kaç cm² dir?
HS 138
D) 80
B) 96
120181
C) 60√2
E) 50√2
Geometri
Yamuk3. Ayhan öğretmen, geometri dersinde öğrencileriyle birlikte aşa-
ğıdaki etkinliği yapıp, onlara etkinlik sonunda bir soru soruyor.
●
A) 9
●
●
[AB] // [DC] ve [AB] L [BC] olacak şekilde
bir ABCD dik yamuğu çiziniz.
[AC] köşegenini çiziniz.
[AC] köşegeni DAB açısının açıortayıdır.
|AB| = 16 cm ve |BC| = 8 cm dir.
|AD| = x kaç cm dir?
Bu etkinliğe göre, Ayhan öğretmenin sorduğu sorunun ce-
vabı kaçtır? Q
B) 3√10
C) 4√5
320
D) 10
E) 12
Geometri
Yamuk2. Aşağıdaki aşamalar izlenerek bir geometrik çizim yapılıyor.
●
●
●
[AB] // [DC] ve [CB] L [AB] olacak şekilde bir
ABCD dik yamuğu çiziniz.
A ve D açılarının açıortaylarını çiziniz.
Açıortayların kesişim noktasını E olarak işaretleyiniz.
E noktasından [BC] ye dikme çiziniz.
Dikmenin [BC] yi kestiği noktayı F olarak
işaretleyiniz.
A) 12
-
|AB| = 12 cm, |DC| = 6 cm ve |EF| = 4 cm
olarak alınız.
Bu çizime göre, |AD| kaç cm dir?
B) 11
C) 10
D) 9
E) 8
Geometri
Yamuk5.
4
A) 2√5
E
B) 3√3
2
77
C
C) 4√3
X
ABCD bir ikizkenar yamuk, [DC] // [AB], [DE] [AC],
[BF] [AC], |AD| = |BC|, |AE| = 4 cm, |EF| = 2 cm,
|FC| = 1 cm, |BF| =
= X
Yukarıdaki verilere göre, x kaç cm dir?
B
D) 2√10
?
E) 8
Geometri
Yamuk3.
G
A) 9
15
10
72
B
B) 1/2/4
10
C, B ve F noktaları doğrusal olduğuna göre, |DE| = x kaç
cm dir?
F
ABCD ikizkenar yamuk
[DC] // [AB]
[BE] 1 [AD]
|CB| = |BF| = 10 cm
|BE| = 9 cm
|AF| = 15 cm
C) 8
D)
15
2
E) 7