Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Yamuk Soruları

na
de
un
6.
5.
A
D
15°
4
m(BAC)=15°
|DC| = 4 cm
|BC| = 6 cm
Yukarıdaki verilere göre, |AE| = x kaç cm dir?
A) 12 B) 14
C) 16
D) 18
E) 20
X
E
6
E
ABCD bir dik yamuk
DC 1 BC
BC LAB
AC I DE
B
ABCD dik yamuk
DCL BC
BC LAB
|BE| = 8 cm
|DE| = 4 cm
Geometri
Yamuk
na de un 6. 5. A D 15° 4 m(BAC)=15° |DC| = 4 cm |BC| = 6 cm Yukarıdaki verilere göre, |AE| = x kaç cm dir? A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20 X E 6 E ABCD bir dik yamuk DC 1 BC BC LAB AC I DE B ABCD dik yamuk DCL BC BC LAB |BE| = 8 cm |DE| = 4 cm
37.
B
Buna göre,
A) 5
ABCD yamuk, m (BAD) = 90° + m (BCD),
BC| = 2|AD|= 20 br, |DC| = 8 br
Ruşen, ABCD yamuğu şeklindeki kâğıdı AE boyunca ke-
siyor. Ruşen'in elde ettiği üçgenle dörtgenin çevresi bir-
birine eşittir.
BE
EC
9
2
B)
oranı kaçtır?
C) 4
E
7
D) 1/1/2
C
E) 3
Geometri
Yamuk
37. B Buna göre, A) 5 ABCD yamuk, m (BAD) = 90° + m (BCD), BC| = 2|AD|= 20 br, |DC| = 8 br Ruşen, ABCD yamuğu şeklindeki kâğıdı AE boyunca ke- siyor. Ruşen'in elde ettiği üçgenle dörtgenin çevresi bir- birine eşittir. BE EC 9 2 B) oranı kaçtır? C) 4 E 7 D) 1/1/2 C E) 3
=)/36
=12
2
O ise
40
2420
75
(CG)
IEB)
A) 10 B) 16 C) 18
6.
14
= 22-4
B
6
A(CED) = 8 cm²
A(ABCD) kaç
cm² dir?
020 E 22
A) 18 B) 15 C) 12
Şəkildeki ABCD
dörtgeninde;
[AB] L [BC],
C IABI=3 cm,
JBEI = 4 cm,
IECI = 6 cm ve
[AE] // [DC)
olduğuna göre
A(ABED) kaç cm²
D) 9. E) 8
Diğer sayfaya geçiniz
Geometri
Yamuk
=)/36 =12 2 O ise 40 2420 75 (CG) IEB) A) 10 B) 16 C) 18 6. 14 = 22-4 B 6 A(CED) = 8 cm² A(ABCD) kaç cm² dir? 020 E 22 A) 18 B) 15 C) 12 Şəkildeki ABCD dörtgeninde; [AB] L [BC], C IABI=3 cm, JBEI = 4 cm, IECI = 6 cm ve [AE] // [DC) olduğuna göre A(ABED) kaç cm² D) 9. E) 8 Diğer sayfaya geçiniz
6. Bir kenar uzunluğu 2 birim olan bir eşkenar üçgenin tabanına
çizilen paralel bir doğru ile bir üçgen ve bir yamuk oluşuyor.
Oluşan yamuğun alanı, başlangıçtaki eşkenar üçgenin ya-
risina eşit ise yamuğun orta tabanı kaç birimdir?
A)
16/2
D) 2 + √2
2
B)√2
E) 2√2-1
2
C) 2 + √2
Geometri
Yamuk
6. Bir kenar uzunluğu 2 birim olan bir eşkenar üçgenin tabanına çizilen paralel bir doğru ile bir üçgen ve bir yamuk oluşuyor. Oluşan yamuğun alanı, başlangıçtaki eşkenar üçgenin ya- risina eşit ise yamuğun orta tabanı kaç birimdir? A) 16/2 D) 2 + √2 2 B)√2 E) 2√2-1 2 C) 2 + √2
vresine
35
40. 4 adet özdeş üçgen biçimindeki kâğıt, birer kenarları
tamamen çakıştırılarak aşağıdaki gibi bir ikizkenar yamuk
elde edilmiştir.
4x127266
2x+y=33
yot
x
+
x√₂
x x
Çevresi 66 birim olan yamuğun taban uzunlukları topla-
bumi bir yüksekliğinin üç katıdır.
Buna göre, üçgenlerden birinin alanı kaç birimkaredir?
A) 48 B) 52 C) 54
D) 56
E) 60
TEMEL MATEMATİK TESTİ BİTTİ.
FEN BİLİMLERİ TESTİNE GEÇİNİZ.
b
Geometri
Yamuk
vresine 35 40. 4 adet özdeş üçgen biçimindeki kâğıt, birer kenarları tamamen çakıştırılarak aşağıdaki gibi bir ikizkenar yamuk elde edilmiştir. 4x127266 2x+y=33 yot x + x√₂ x x Çevresi 66 birim olan yamuğun taban uzunlukları topla- bumi bir yüksekliğinin üç katıdır. Buna göre, üçgenlerden birinin alanı kaç birimkaredir? A) 48 B) 52 C) 54 D) 56 E) 60 TEMEL MATEMATİK TESTİ BİTTİ. FEN BİLİMLERİ TESTİNE GEÇİNİZ. b
A
ABCD bir yamuk
[CD] // [AB]
[AD] // [EC]
[EC] açiortay
|AE| = |ED|
A) 1
Alan (ADE) = S₁, Alan (CED) = S₂, Alan (EBC) = S3
Yukarıdaki verilere göre,
S₂
S₁ + S3
oranı kaçtır?
B) = 1/2
E
-72
2/3
D) 2/1/2
B
n
113
Geometri
Yamuk
A ABCD bir yamuk [CD] // [AB] [AD] // [EC] [EC] açiortay |AE| = |ED| A) 1 Alan (ADE) = S₁, Alan (CED) = S₂, Alan (EBC) = S3 Yukarıdaki verilere göre, S₂ S₁ + S3 oranı kaçtır? B) = 1/2 E -72 2/3 D) 2/1/2 B n 113
Aşağıda düz bir zemin üzerine yerleştirilmiş yandan görünüşü
ikizkenar yamuk şeklinde olan bir cisim verilmiştir.
B
5
A
9
15
D
B) 6
5
C
15
Şekil 1
15 birim yükseklikteki bu cisim eğik düzlem yardımıyla şekil 2
deki gibi zemine indirilmiştir.
15
10
Şekil 2
C) 6,5
B
D
D) 8
C
Şekillerde verilen ölçülere göre, şekil 2 deki yamuğun kö-
şegenlerinin kesiştiği noktanın zemine olan uzaklığı kaç
birimdir?
A) 5
6
E) 9
L
Geometri
Yamuk
Aşağıda düz bir zemin üzerine yerleştirilmiş yandan görünüşü ikizkenar yamuk şeklinde olan bir cisim verilmiştir. B 5 A 9 15 D B) 6 5 C 15 Şekil 1 15 birim yükseklikteki bu cisim eğik düzlem yardımıyla şekil 2 deki gibi zemine indirilmiştir. 15 10 Şekil 2 C) 6,5 B D D) 8 C Şekillerde verilen ölçülere göre, şekil 2 deki yamuğun kö- şegenlerinin kesiştiği noktanın zemine olan uzaklığı kaç birimdir? A) 5 6 E) 9 L
5.
A
E
D
ABCD bir yamuk, [AB] // [DC]
[EC] [CB], 2|DE| =3|AE|
A) 477
4-B
D'
DEC üçgeni CE boyunca katlanmış, D köşesi [AB] üzerin-
deki D' noktasına gelmiştir.
Buna göre,
Alan(CED')
Alan (ABCD)
B) 3/3
5-E
oranı kaçtır?
C)=1/3
61=2x
D)
B
10
E)
35
Geometri
Geometri
Yamuk
5. A E D ABCD bir yamuk, [AB] // [DC] [EC] [CB], 2|DE| =3|AE| A) 477 4-B D' DEC üçgeni CE boyunca katlanmış, D köşesi [AB] üzerin- deki D' noktasına gelmiştir. Buna göre, Alan(CED') Alan (ABCD) B) 3/3 5-E oranı kaçtır? C)=1/3 61=2x D) B 10 E) 35 Geometri
4.
2
267
A
12
60°
D
20
ABCD ikizkenar yamuk, AB // DC, m(BAD) = 60°
|AD| = 12 cm, |CD| = 20 cm
-
C
ABCD yamuğu şeklindeki bir kağıt parçasına sırasıyla şu
işlemler uygulanıyor.
B) 52
1. [BC] kenarı, [BA]'nın üzerine gelecek şekilde B kö-
şesinden katlanıyor. C köşesinin [AB] üzerinde gel-
diği noktaya L diyelim. B'den başlayan katlama izinin
[DC]'yi kestiği nokta da K olsun.
B
2. Kağıt parçası KL boyunca kesiliyor.
Buna göre, elde edilen ALKD yamuğunun çevresi kaç
cm'dir?
A) 48
C) 56
D) 60
E) 62
Geometri
Yamuk
4. 2 267 A 12 60° D 20 ABCD ikizkenar yamuk, AB // DC, m(BAD) = 60° |AD| = 12 cm, |CD| = 20 cm - C ABCD yamuğu şeklindeki bir kağıt parçasına sırasıyla şu işlemler uygulanıyor. B) 52 1. [BC] kenarı, [BA]'nın üzerine gelecek şekilde B kö- şesinden katlanıyor. C köşesinin [AB] üzerinde gel- diği noktaya L diyelim. B'den başlayan katlama izinin [DC]'yi kestiği nokta da K olsun. B 2. Kağıt parçası KL boyunca kesiliyor. Buna göre, elde edilen ALKD yamuğunun çevresi kaç cm'dir? A) 48 C) 56 D) 60 E) 62
38. ABCD dik yamuğu şeklindeki levha A köşesi etrafında ok yö-
nünde 90° döndürüldüğünde B köşesi B' noktası ile C köşesi C'
noktası ile çakışmaktadır.
D
A
A) 3√3
C
D) 10
Yukarıdaki verilere göre, C' ile D noktası arasındaki uzaklık
kaç birimdir?
B
B) 5√3
AB // CD
|CD|=2 birim
|AD| = 6 birim
|BC| = 10 birim
E) 12
C) 8
Geometri
Yamuk
38. ABCD dik yamuğu şeklindeki levha A köşesi etrafında ok yö- nünde 90° döndürüldüğünde B köşesi B' noktası ile C köşesi C' noktası ile çakışmaktadır. D A A) 3√3 C D) 10 Yukarıdaki verilere göre, C' ile D noktası arasındaki uzaklık kaç birimdir? B B) 5√3 AB // CD |CD|=2 birim |AD| = 6 birim |BC| = 10 birim E) 12 C) 8
Zağnos Köprüsü, Trabzon Müzesi ve Serpil'in evi birbiri-
ne eşit uzaklıkta olduğuna göre, x kaç derecedir?
A) 140
B) 150
C) 155
D) 160
E) 170
360 2 a
36.
Şayet Serpil, Maraş Caddesi'nden evine
sındaki Trabzon Müzesi'nden x derece dönerek doğrusal
yolla evine gidebiliyor.
B
PRO
YAYIN DENİZİ
5
B)
3) 11 (C)
A
A
Birim karelere bölünmüş kâğıdın üzerindeki bir bölge kırmı-
zıya boyanmıştır.
12
290
Serpil Öğretmen bu kâğıdı A ve B noktalarından geçen bir
doğru boyunca keserek iki farklı bölgeye ayırıyor. Öğrencisi
Yusuf'a her iki parçada kalan kırmızı boyalı bölgelerin alan-
ları oranını bulmasını söylüyor.
YAYIN DENİZİ PRO
Buna göre, Yusuf'un doğru hesapladığı oran aşağıdaki-
lerden hangisi olabilir?
A) -
214
3.
B
B
D) 19/
13
E) 2
038
30
Geometri
Yamuk
Zağnos Köprüsü, Trabzon Müzesi ve Serpil'in evi birbiri- ne eşit uzaklıkta olduğuna göre, x kaç derecedir? A) 140 B) 150 C) 155 D) 160 E) 170 360 2 a 36. Şayet Serpil, Maraş Caddesi'nden evine sındaki Trabzon Müzesi'nden x derece dönerek doğrusal yolla evine gidebiliyor. B PRO YAYIN DENİZİ 5 B) 3) 11 (C) A A Birim karelere bölünmüş kâğıdın üzerindeki bir bölge kırmı- zıya boyanmıştır. 12 290 Serpil Öğretmen bu kâğıdı A ve B noktalarından geçen bir doğru boyunca keserek iki farklı bölgeye ayırıyor. Öğrencisi Yusuf'a her iki parçada kalan kırmızı boyalı bölgelerin alan- ları oranını bulmasını söylüyor. YAYIN DENİZİ PRO Buna göre, Yusuf'un doğru hesapladığı oran aşağıdaki- lerden hangisi olabilir? A) - 214 3. B B D) 19/ 13 E) 2 038 30
7. Zeynep Öğretmen derste öğrencilerine çizim yaptırarak bir so-
ru soruyor.
●
A) 100
●
●
[DC] // [AB] olacak şekilde bir ABCD
yamuğunu çiziniz.
[BC] nin orta noktasını E olarak
işaretleyiniz.
A ile E noktalarını birleştirerek [AE] doğru
parçasını çiziniz.
m(DAE) = 45°, |AE| = 10√2 cm ve
|AD| = 10 cm olarak alınız.
Buna göre, ABCD yamuğunun alanı kaç cm² dir?
HS 138
D) 80
B) 96
120181
C) 60√2
E) 50√2
Geometri
Yamuk
7. Zeynep Öğretmen derste öğrencilerine çizim yaptırarak bir so- ru soruyor. ● A) 100 ● ● [DC] // [AB] olacak şekilde bir ABCD yamuğunu çiziniz. [BC] nin orta noktasını E olarak işaretleyiniz. A ile E noktalarını birleştirerek [AE] doğru parçasını çiziniz. m(DAE) = 45°, |AE| = 10√2 cm ve |AD| = 10 cm olarak alınız. Buna göre, ABCD yamuğunun alanı kaç cm² dir? HS 138 D) 80 B) 96 120181 C) 60√2 E) 50√2
3. Ayhan öğretmen, geometri dersinde öğrencileriyle birlikte aşa-
ğıdaki etkinliği yapıp, onlara etkinlik sonunda bir soru soruyor.
●
A) 9
●
●
[AB] // [DC] ve [AB] L [BC] olacak şekilde
bir ABCD dik yamuğu çiziniz.
[AC] köşegenini çiziniz.
[AC] köşegeni DAB açısının açıortayıdır.
|AB| = 16 cm ve |BC| = 8 cm dir.
|AD| = x kaç cm dir?
Bu etkinliğe göre, Ayhan öğretmenin sorduğu sorunun ce-
vabı kaçtır? Q
B) 3√10
C) 4√5
320
D) 10
E) 12
Geometri
Yamuk
3. Ayhan öğretmen, geometri dersinde öğrencileriyle birlikte aşa- ğıdaki etkinliği yapıp, onlara etkinlik sonunda bir soru soruyor. ● A) 9 ● ● [AB] // [DC] ve [AB] L [BC] olacak şekilde bir ABCD dik yamuğu çiziniz. [AC] köşegenini çiziniz. [AC] köşegeni DAB açısının açıortayıdır. |AB| = 16 cm ve |BC| = 8 cm dir. |AD| = x kaç cm dir? Bu etkinliğe göre, Ayhan öğretmenin sorduğu sorunun ce- vabı kaçtır? Q B) 3√10 C) 4√5 320 D) 10 E) 12
2. Aşağıdaki aşamalar izlenerek bir geometrik çizim yapılıyor.
●
●
●
[AB] // [DC] ve [CB] L [AB] olacak şekilde bir
ABCD dik yamuğu çiziniz.
A ve D açılarının açıortaylarını çiziniz.
Açıortayların kesişim noktasını E olarak işaretleyiniz.
E noktasından [BC] ye dikme çiziniz.
Dikmenin [BC] yi kestiği noktayı F olarak
işaretleyiniz.
A) 12
-
|AB| = 12 cm, |DC| = 6 cm ve |EF| = 4 cm
olarak alınız.
Bu çizime göre, |AD| kaç cm dir?
B) 11
C) 10
D) 9
E) 8
Geometri
Yamuk
2. Aşağıdaki aşamalar izlenerek bir geometrik çizim yapılıyor. ● ● ● [AB] // [DC] ve [CB] L [AB] olacak şekilde bir ABCD dik yamuğu çiziniz. A ve D açılarının açıortaylarını çiziniz. Açıortayların kesişim noktasını E olarak işaretleyiniz. E noktasından [BC] ye dikme çiziniz. Dikmenin [BC] yi kestiği noktayı F olarak işaretleyiniz. A) 12 - |AB| = 12 cm, |DC| = 6 cm ve |EF| = 4 cm olarak alınız. Bu çizime göre, |AD| kaç cm dir? B) 11 C) 10 D) 9 E) 8
5.
4
A) 2√5
E
B) 3√3
2
77
C
C) 4√3
X
ABCD bir ikizkenar yamuk, [DC] // [AB], [DE] [AC],
[BF] [AC], |AD| = |BC|, |AE| = 4 cm, |EF| = 2 cm,
|FC| = 1 cm, |BF| =
= X
Yukarıdaki verilere göre, x kaç cm dir?
B
D) 2√10
?
E) 8
Geometri
Yamuk
5. 4 A) 2√5 E B) 3√3 2 77 C C) 4√3 X ABCD bir ikizkenar yamuk, [DC] // [AB], [DE] [AC], [BF] [AC], |AD| = |BC|, |AE| = 4 cm, |EF| = 2 cm, |FC| = 1 cm, |BF| = = X Yukarıdaki verilere göre, x kaç cm dir? B D) 2√10 ? E) 8
3.
G
A) 9
15
10
72
B
B) 1/2/4
10
C, B ve F noktaları doğrusal olduğuna göre, |DE| = x kaç
cm dir?
F
ABCD ikizkenar yamuk
[DC] // [AB]
[BE] 1 [AD]
|CB| = |BF| = 10 cm
|BE| = 9 cm
|AF| = 15 cm
C) 8
D)
15
2
E) 7
Geometri
Yamuk
3. G A) 9 15 10 72 B B) 1/2/4 10 C, B ve F noktaları doğrusal olduğuna göre, |DE| = x kaç cm dir? F ABCD ikizkenar yamuk [DC] // [AB] [BE] 1 [AD] |CB| = |BF| = 10 cm |BE| = 9 cm |AF| = 15 cm C) 8 D) 15 2 E) 7