Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Fen Bilimleri Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
10. Bir öğrenci, ilk sıcaklıkları aynı olan saf bir sıvıyı özdeş kap-
lara koyup, özdeş ısıtıcılarla yaptığı iki ayrı deneyin sonu-
cunda şekildeki sıcaklık zaman grafiklerini elde ediyor.
Sıcaklık (°C)
Sıcaklık (°C)
40
40
10
10
5
10 Zaman
Zaman
(dk)
1. grafik
grafik
(dk)
Grafiklere göre, sivilarla ilgili aşağıdakilerden han-
gisi söylenebilir?
A) I. grafikteki maddenin öz isisi II. grafikteki maddenin
öz isisindan küçüktür.
By I. grafikteki maddenin kütlesi I. grafikteki maddenin
kütlesinden büyüktür.
C) 1. grafikteki maddenin sıcaklık değişimi, II. grafikteki
maddenin sıcaklık değişiminden fazladır.
D) Eşit süre sonunda I. grafikteki maddenin sıcaklığı II.
grafikteki maddenin sıcaklığına eşit olur.
Ortaokul Fen Bilimleri
Maddenin Tanecikli Yapısı
10. Bir öğrenci, ilk sıcaklıkları aynı olan saf bir sıvıyı özdeş kap- lara koyup, özdeş ısıtıcılarla yaptığı iki ayrı deneyin sonu- cunda şekildeki sıcaklık zaman grafiklerini elde ediyor. Sıcaklık (°C) Sıcaklık (°C) 40 40 10 10 5 10 Zaman Zaman (dk) 1. grafik grafik (dk) Grafiklere göre, sivilarla ilgili aşağıdakilerden han- gisi söylenebilir? A) I. grafikteki maddenin öz isisi II. grafikteki maddenin öz isisindan küçüktür. By I. grafikteki maddenin kütlesi I. grafikteki maddenin kütlesinden büyüktür. C) 1. grafikteki maddenin sıcaklık değişimi, II. grafikteki maddenin sıcaklık değişiminden fazladır. D) Eşit süre sonunda I. grafikteki maddenin sıcaklığı II. grafikteki maddenin sıcaklığına eşit olur.
FEN BİLİMLERİ DENEME SINAVI
lan
5.
en-
bu-
iki bölge arasındaki hava basıncı farki, rüzgarın oluşumu-
na neden olmaktadır. Bazı rüzgârlar yavaş eserken bazi-
lan şiddetli olabilir
Şekildeki görselde verilen M bölgesi, K bölgesi ile L bol-
gesi arasında yer almaktadır.
K
M bölgesi
bölgesi
bölgesi
Buna göre aşağıdaki verilenlerden hangisi doğrudur?
A) Bazı rüzgârlar mal kaybına neden olabilir, çevreye zarar
verebilir.
B) K bölgesinde yüzeydeki hava, çevredeki alçak basınçlı
alanlara doğru yayılma özelliği gösterir.
C) L bölgesindeki hava tanecikleri k bölgesine göre da-
ha yoğundur.
D) K bölgesindeki hava basıncı, L bölgesindekine göre
daha düşüktür.
Alan Yayınları
Ortaokul Fen Bilimleri
İklim ve Hava Hareketleri
FEN BİLİMLERİ DENEME SINAVI lan 5. en- bu- iki bölge arasındaki hava basıncı farki, rüzgarın oluşumu- na neden olmaktadır. Bazı rüzgârlar yavaş eserken bazi- lan şiddetli olabilir Şekildeki görselde verilen M bölgesi, K bölgesi ile L bol- gesi arasında yer almaktadır. K M bölgesi bölgesi bölgesi Buna göre aşağıdaki verilenlerden hangisi doğrudur? A) Bazı rüzgârlar mal kaybına neden olabilir, çevreye zarar verebilir. B) K bölgesinde yüzeydeki hava, çevredeki alçak basınçlı alanlara doğru yayılma özelliği gösterir. C) L bölgesindeki hava tanecikleri k bölgesine göre da- ha yoğundur. D) K bölgesindeki hava basıncı, L bölgesindekine göre daha düşüktür. Alan Yayınları
8.
Kulak dıştan içe doğru üç kısımdan oluşur.
Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Daliz iç kulakta bulunur.
B) Oval pencere iç kulakta bulunur.
C) Kulak zarı orta kulakta bulunur.
D) Salyangoz orta kulakta bulunur.
Ortaokul Fen Bilimleri
Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler
8. Kulak dıştan içe doğru üç kısımdan oluşur. Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? A) Daliz iç kulakta bulunur. B) Oval pencere iç kulakta bulunur. C) Kulak zarı orta kulakta bulunur. D) Salyangoz orta kulakta bulunur.
5.
7. Türk bi
dana
lekülü
rarak
İnsan genomunda bazı dizilimleri her bireyde farklıdır. Bu
özellik dikkate alınarak DNA parmak izi yöntemi geliştirildi.
1984 yılında Profesör Sir Alec Jeffreys, DNA'da görülebilen
çeşitli değişiklikleri gözlemleyerek parmak izi yöntemini keş-
fetti.
Bu yöntem ile ilgili;
1. Suçluların tespiti yapılabilmektedir.
II. Genetik hastalıkların teşhisi için kullanılmaktadır.
in. Daha verimli döllerin elde edilmesi sağlanmaktadır.X
verilenlerden hangileri doğrudur?
200
B
d
r
B) I ve II
D) I, II ve il
A) Yalnız!
CI ve III
eis
Yoyalen
6.
8.
Ortaokul Fen Bilimleri
Kalıtım
5. 7. Türk bi dana lekülü rarak İnsan genomunda bazı dizilimleri her bireyde farklıdır. Bu özellik dikkate alınarak DNA parmak izi yöntemi geliştirildi. 1984 yılında Profesör Sir Alec Jeffreys, DNA'da görülebilen çeşitli değişiklikleri gözlemleyerek parmak izi yöntemini keş- fetti. Bu yöntem ile ilgili; 1. Suçluların tespiti yapılabilmektedir. II. Genetik hastalıkların teşhisi için kullanılmaktadır. in. Daha verimli döllerin elde edilmesi sağlanmaktadır.X verilenlerden hangileri doğrudur? 200 B d r B) I ve II D) I, II ve il A) Yalnız! CI ve III eis Yoyalen 6. 8.
09
Sıvı Basıncı
3.
yor.
-- 1.-
hl.
Su
2h
Su
hl
Gliserin
3. kap
4. kap
Emrah Öğretmen, laboratuvarda özdeş kaplara görselde belirtilen yükseklik ve cinslerde sıvılar dolduru-
I u
hI Zeytinyağı
1,2
1. kap
2. kap
8/D sınıfından bazı öğrenciler bu kapları K, L, M ve N harfleriyle etiketleyerek aşağıdaki bilgileri veriyorlar.
Azra Dve M kaplarının tabanlarına etki eden sivi basınçları karşılaştırılırsa sivi cinsinin sivi basıncını
etkilediği sonucuna ulaşılabilir.
Ayça : Sivi basıncının bağlı olduğu değişkenleri belirlemek için K ve L kaplarını kullanmak uygun değildir.
Ufuk :K ve N kaplarının tabanlarına etki eden sivi basınçları karşılaştırılırsa sivi derinliğinin sivi basıncını
etkilediği sonucuna ulaşılabilir.
Öğrencilerin verdiği bilgiler doğru olduğuna göre kaplar aşağıdakilerin hangisindeki gibi etiketten-
4
1. kap
2. kap
4. kap
3. kap
12
N
M
K
A)
12,4
K
B
N
M
N
M
M
N
13
miş olabilir?
>4m
L
hi hz
K
K
Ortaokul Fen Bilimleri
Katı Basıncı
09 Sıvı Basıncı 3. yor. -- 1.- hl. Su 2h Su hl Gliserin 3. kap 4. kap Emrah Öğretmen, laboratuvarda özdeş kaplara görselde belirtilen yükseklik ve cinslerde sıvılar dolduru- I u hI Zeytinyağı 1,2 1. kap 2. kap 8/D sınıfından bazı öğrenciler bu kapları K, L, M ve N harfleriyle etiketleyerek aşağıdaki bilgileri veriyorlar. Azra Dve M kaplarının tabanlarına etki eden sivi basınçları karşılaştırılırsa sivi cinsinin sivi basıncını etkilediği sonucuna ulaşılabilir. Ayça : Sivi basıncının bağlı olduğu değişkenleri belirlemek için K ve L kaplarını kullanmak uygun değildir. Ufuk :K ve N kaplarının tabanlarına etki eden sivi basınçları karşılaştırılırsa sivi derinliğinin sivi basıncını etkilediği sonucuna ulaşılabilir. Öğrencilerin verdiği bilgiler doğru olduğuna göre kaplar aşağıdakilerin hangisindeki gibi etiketten- 4 1. kap 2. kap 4. kap 3. kap 12 N M K A) 12,4 K B N M N M M N 13 miş olabilir? >4m L hi hz K K
5.
"Isı alan maddelerin sıcaklığı artar." Bu bilgiyi kullanmak isteyen Mesut'un kurduğu hipotez ve
hipotezini test ederken yaptığı deneyden elde ettiği veriler aşağıda verilmiştir.
Hipotez: Aynı cins sıvılardan kütlesi az olanın sıcaklığı daha önce yükselir.
Veri Tablosu:
Zaman
aivo Madde miktarı
Başlangıç
2 dk.
4 dk.
6 dk.
8 dk.
10 dk.
50 mL su
10 °C
30 °C
50 °C
70 °C
90 °C
100 °C
100 mL su
elh 10 °C
30 °C
40 °C
50 °C
60 °C
20 °C
Typy
200 mL su
10 °C
15 °C
20 °C
25 °C
30 °C
35 °C
VIS
Buna göre,
melep
6ymi
E
1. Başlangıç sıcaklıkları aynı, kütleleri farklı olan aynı cins maddelerin sıcaklık artışı aynı değildir.
II. Kütlesi en az olan maddenin sıcaklığı daha fazla artmıştır.
11. Kütlesi fazla olan sıvıya daha uzun süre ısı verilirse sıcaklığı daha fazla yükselir.
20
yorumlarından hangileri doğrudur?
D) I, II ve III
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) II ve III
llevil (0
Maddenin Isı İle Etkileşimi
FEN BİLİMLERİ
Samf
Ortaokul Fen Bilimleri
Maddenin Tanecikli Yapısı
5. "Isı alan maddelerin sıcaklığı artar." Bu bilgiyi kullanmak isteyen Mesut'un kurduğu hipotez ve hipotezini test ederken yaptığı deneyden elde ettiği veriler aşağıda verilmiştir. Hipotez: Aynı cins sıvılardan kütlesi az olanın sıcaklığı daha önce yükselir. Veri Tablosu: Zaman aivo Madde miktarı Başlangıç 2 dk. 4 dk. 6 dk. 8 dk. 10 dk. 50 mL su 10 °C 30 °C 50 °C 70 °C 90 °C 100 °C 100 mL su elh 10 °C 30 °C 40 °C 50 °C 60 °C 20 °C Typy 200 mL su 10 °C 15 °C 20 °C 25 °C 30 °C 35 °C VIS Buna göre, melep 6ymi E 1. Başlangıç sıcaklıkları aynı, kütleleri farklı olan aynı cins maddelerin sıcaklık artışı aynı değildir. II. Kütlesi en az olan maddenin sıcaklığı daha fazla artmıştır. 11. Kütlesi fazla olan sıvıya daha uzun süre ısı verilirse sıcaklığı daha fazla yükselir. 20 yorumlarından hangileri doğrudur? D) I, II ve III A) Yalnız I B) Yalnız II C) II ve III llevil (0 Maddenin Isı İle Etkileşimi FEN BİLİMLERİ Samf
10. Aşağıda bir besin zinciri verilmiştir.
Atmaca
Yılan
Kurbağa
Çekirge
Mantarlar
Yeşil bitkiler
Bu besin zinciri ile ilgili aşağıdaki ifadeler-
den hangisi yanlıştır?
AYılan sayısı azalırsa; atmaca ve çekirge sayı-
srazalırken kurbağa ve yeşil bitki sayısı artar.
BYeşil bitkiler üretici canlılar olduğundan sa-
yılarındaki artış tüm canlıları olumlu etkiler.
C) Mantarlar, tüm canlıların kalıntılarını ayrış-
tırdığından sayılarındaki artış tüm canlıları
olumsuz etkiler.
Cekirge
D) dereceden tüketici canlı sayısındaki artış
ilk başta sadece yeşil bitkileri olumsuz etkiler.
Ankara Yayıncılık
Ortaokul Fen Bilimleri
Besin Zinciri ve Enerji Akışı
10. Aşağıda bir besin zinciri verilmiştir. Atmaca Yılan Kurbağa Çekirge Mantarlar Yeşil bitkiler Bu besin zinciri ile ilgili aşağıdaki ifadeler- den hangisi yanlıştır? AYılan sayısı azalırsa; atmaca ve çekirge sayı- srazalırken kurbağa ve yeşil bitki sayısı artar. BYeşil bitkiler üretici canlılar olduğundan sa- yılarındaki artış tüm canlıları olumlu etkiler. C) Mantarlar, tüm canlıların kalıntılarını ayrış- tırdığından sayılarındaki artış tüm canlıları olumsuz etkiler. Cekirge D) dereceden tüketici canlı sayısındaki artış ilk başta sadece yeşil bitkileri olumsuz etkiler. Ankara Yayıncılık
8.
Yıllar önce Borneo adasındaki bazı köylerde sıtma salgını başlıyor. Sivrisineklerin yol açtığı bu hastalığı
durdurmak için DDT adı verilen bir böcek ilacının kullanılmasına karar veriliyor. İlaç etkisini gösteriyor ve
sivrisinekleri öldürüyor. Köylüler hastalıktan kurtuluyor. Bir taraftan da köydeki tırtılların sazları yemesi
yüzünden evlerin sazdan yapılmış çatılarının çöktüğü anlaşılıyor. Bunun sebebinin tırtıllar ile beslenen
arıların da DDT'den etkilenerek ölmesi olduğu anlaşılıyor. Ayrıca DDT'den zehirlenen sivrisinekleri yiyen
kertenkeleler de DDT'den etkileniyor. Vücudunda fazla miktarda DDT biriken kertenkeleleri yiyen kediler
de ölmeye başlıyor. Bir süre sonra köyde hiç kedi kalmıyor, bundan dolayı fare sayısı çok artıyor. Köydeki
insanlar bu sefer de farelerden kaynaklanan tehlikeli bulaşıcı hastalıklara yakalanıyorlar.
Buna göre yukarıda sözü edilen olay ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Sivrisinek→ Kertenkele → Kedi şeklinde bir besin zinciri oluşturulabilir.
BFare sayısının tekrar azaltılması için köye dışarıdan kedi getirilmesi uygun olur
Kedilerin vücudunda biriken atık miktarı farelerden daha fazladır.
D) DDT köydeki canlılardan bazılarının artmasına neden olmuştur.
Ortaokul Fen Bilimleri
Canlıları Tanıyalım
8. Yıllar önce Borneo adasındaki bazı köylerde sıtma salgını başlıyor. Sivrisineklerin yol açtığı bu hastalığı durdurmak için DDT adı verilen bir böcek ilacının kullanılmasına karar veriliyor. İlaç etkisini gösteriyor ve sivrisinekleri öldürüyor. Köylüler hastalıktan kurtuluyor. Bir taraftan da köydeki tırtılların sazları yemesi yüzünden evlerin sazdan yapılmış çatılarının çöktüğü anlaşılıyor. Bunun sebebinin tırtıllar ile beslenen arıların da DDT'den etkilenerek ölmesi olduğu anlaşılıyor. Ayrıca DDT'den zehirlenen sivrisinekleri yiyen kertenkeleler de DDT'den etkileniyor. Vücudunda fazla miktarda DDT biriken kertenkeleleri yiyen kediler de ölmeye başlıyor. Bir süre sonra köyde hiç kedi kalmıyor, bundan dolayı fare sayısı çok artıyor. Köydeki insanlar bu sefer de farelerden kaynaklanan tehlikeli bulaşıcı hastalıklara yakalanıyorlar. Buna göre yukarıda sözü edilen olay ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? Sivrisinek→ Kertenkele → Kedi şeklinde bir besin zinciri oluşturulabilir. BFare sayısının tekrar azaltılması için köye dışarıdan kedi getirilmesi uygun olur Kedilerin vücudunda biriken atık miktarı farelerden daha fazladır. D) DDT köydeki canlılardan bazılarının artmasına neden olmuştur.
5.
4. Antalya ve Mersin, Akdeniz kenarında birbirine
komşu olan iki ilimizdir. Antalya'da yaşayan Ah-
met Bey internetten hava durumunu kontrol etti.
Antalya'da hava sıcaklığının gölgede 39 °C, Mer-
sin'de ise gölgede 43 °C olduğunu gördü. Hava-
daki nem oranı ise her iki ilde de %95'ti.
Buna göre,
1. Mersin'de, hava basıncı Antalya'dan daha
azdır.
Prf Yayınları
II. Antalya'da hissedilen sıcaklık 39 °C'den fark-
li olabilir.
III. İki il arasındaki basınç farkından dolayı Antal-
ya'dan Mersin'e doğru rüzgâr oluşabilir.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) I, II ve III
6
Ortaokul Fen Bilimleri
İklim ve Hava Hareketleri
5. 4. Antalya ve Mersin, Akdeniz kenarında birbirine komşu olan iki ilimizdir. Antalya'da yaşayan Ah- met Bey internetten hava durumunu kontrol etti. Antalya'da hava sıcaklığının gölgede 39 °C, Mer- sin'de ise gölgede 43 °C olduğunu gördü. Hava- daki nem oranı ise her iki ilde de %95'ti. Buna göre, 1. Mersin'de, hava basıncı Antalya'dan daha azdır. Prf Yayınları II. Antalya'da hissedilen sıcaklık 39 °C'den fark- li olabilir. III. İki il arasındaki basınç farkından dolayı Antal- ya'dan Mersin'e doğru rüzgâr oluşabilir. yargılarından hangileri doğrudur? A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III 6
2. Aşağıda doğadaki karbon ve oksijen döngüleri arasındaki
ilişki basit olarak modellenmiştir.
5.
Karbondioksit
Ot
Kuzu
Besin
Oksijen
Bu modele göre,
1. Kuzu, otun ürettiği oksijeni kullanır.
II. Ot, fotosentez yaparak besin üretir.
III. Enerji akışı, yalnız ot ve kuzu arasında gerçekleşir.Y
yorumlarından hangileri yapılabilir?
Tondirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
A) I e II.
BT ve III.
D) I, II ve III.
CHI ve III.
Ortaokul Fen Bilimleri
Fotosentez
2. Aşağıda doğadaki karbon ve oksijen döngüleri arasındaki ilişki basit olarak modellenmiştir. 5. Karbondioksit Ot Kuzu Besin Oksijen Bu modele göre, 1. Kuzu, otun ürettiği oksijeni kullanır. II. Ot, fotosentez yaparak besin üretir. III. Enerji akışı, yalnız ot ve kuzu arasında gerçekleşir.Y yorumlarından hangileri yapılabilir? Tondirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü A) I e II. BT ve III. D) I, II ve III. CHI ve III.
Aşağıda bir hücrenin kromozom sayısının zamanla değişimini gösteren grafik verilmiştir.
Kromozom Sayısı
46
23
Zaman
1. bölünme
2. bölünme
3. bölünme
Bu hücre ile ilgili olarak;
1. Üreme ana hücresidir.
II. iki mitoz bir de mayoz bölünme geçirmiştir.
III. Bölünmeler sonucu toplam 16 üreme hücresi oluşmuştur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız II
B) Ive 11
C) I ve III
D) I, II ve III
Ortaokul Fen Bilimleri
Hücre
Aşağıda bir hücrenin kromozom sayısının zamanla değişimini gösteren grafik verilmiştir. Kromozom Sayısı 46 23 Zaman 1. bölünme 2. bölünme 3. bölünme Bu hücre ile ilgili olarak; 1. Üreme ana hücresidir. II. iki mitoz bir de mayoz bölünme geçirmiştir. III. Bölünmeler sonucu toplam 16 üreme hücresi oluşmuştur. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız II B) Ive 11 C) I ve III D) I, II ve III
20. 27 Ocak 1967 tarihinde Apollo 1 uzay aracı ile gerçekleştirilen in-
yanmaya dayanıklı kıyafetleri olsaydi zarar daha az olabilirdi. Carl
sanlı Ay yolculuğu sırasında bir facia yaşandı. Faciada astronotların
Marvel adlı bilim insanı, yüksek sıcaklığa dayanıklı kıyafetler üretmek
için yaptığı çalışmalarda polimer içerikli kıyafetlerin olağanüstü termal
koruyuculuğa sahip olduğunu görerek bu maddeden yapılan kiyafetler
geliştirdi. Sonraki yıllarda geliştirilen bu kıyafetler astronotlar tarafın-
dan giyilmeye başlandı. 1983 yılında bu kıyafetler ticari olarak piya-
saya sunuldu ve itfaiye çalışanlar için de geliştirildi. Önceleri yangina
yalnızca dışarıdan müdahale edebilen itfaiye çalışanları, şimdilerde
güvenle yangin içine girebilmektedir.
Bu bilgilere göre,
1. Günümüzde kullanılan bazı teknolojik araçlar, uzay araştırmaları sırasında icat edilmiştir.
II. İtfaiyecilerin ve astronotların kıyafetleri benzer yapıdaki malzemelerden yapılmıştır.
III. Keşifler ve icatlar insanların ihtiyaçları sonucu gerçekleşir.
çıkarımlarından hangileri yapılabilir?
A) Yalnız 1
C) II ve III.
D) I, II ve III.
B) I ve II.
Ortaokul Fen Bilimleri
Uzay Araştırmaları
20. 27 Ocak 1967 tarihinde Apollo 1 uzay aracı ile gerçekleştirilen in- yanmaya dayanıklı kıyafetleri olsaydi zarar daha az olabilirdi. Carl sanlı Ay yolculuğu sırasında bir facia yaşandı. Faciada astronotların Marvel adlı bilim insanı, yüksek sıcaklığa dayanıklı kıyafetler üretmek için yaptığı çalışmalarda polimer içerikli kıyafetlerin olağanüstü termal koruyuculuğa sahip olduğunu görerek bu maddeden yapılan kiyafetler geliştirdi. Sonraki yıllarda geliştirilen bu kıyafetler astronotlar tarafın- dan giyilmeye başlandı. 1983 yılında bu kıyafetler ticari olarak piya- saya sunuldu ve itfaiye çalışanlar için de geliştirildi. Önceleri yangina yalnızca dışarıdan müdahale edebilen itfaiye çalışanları, şimdilerde güvenle yangin içine girebilmektedir. Bu bilgilere göre, 1. Günümüzde kullanılan bazı teknolojik araçlar, uzay araştırmaları sırasında icat edilmiştir. II. İtfaiyecilerin ve astronotların kıyafetleri benzer yapıdaki malzemelerden yapılmıştır. III. Keşifler ve icatlar insanların ihtiyaçları sonucu gerçekleşir. çıkarımlarından hangileri yapılabilir? A) Yalnız 1 C) II ve III. D) I, II ve III. B) I ve II.
>
5.
Aşağıdaki soy ağacında üç farklı ailedeki bireylerin belirli bir karaktere göre fenotipleri yeşil ve turuncu renklerle gösterilmiş-
tir.
1. aile
2. aile
3. aile
Buna göre hangi ailelerin soy ağacına bakılarak turuncu özelliğin baskın, yeşil özelliğin çekinik olduğu kesin olarak
belirlenebilir?
A) Yalnız 1
B) Yalnız 3
C) 1 ve 3
D) 2 ve 3A
alido
Ortaokul Fen Bilimleri
Kalıtım
> 5. Aşağıdaki soy ağacında üç farklı ailedeki bireylerin belirli bir karaktere göre fenotipleri yeşil ve turuncu renklerle gösterilmiş- tir. 1. aile 2. aile 3. aile Buna göre hangi ailelerin soy ağacına bakılarak turuncu özelliğin baskın, yeşil özelliğin çekinik olduğu kesin olarak belirlenebilir? A) Yalnız 1 B) Yalnız 3 C) 1 ve 3 D) 2 ve 3A alido
14. Milattan önce 276 yılında doğan Eratosthenes, Antik Misir'da bulunan Asvan
şehrinde 21 Haziran tarihinde öğle vaktinde zemine dik konulan çubuğun gölge-
sinin oluşmadığını biliyordu. Aynı tarihte Iskenderiye şehrindeki gölge boyunu
ölçerek yaptığı hesaplamalarla Dünya'nın çevresini gerçeğe çok yakın olarak
hesaplamıştır.
Yukarıda verilen bilgilerle ilgili olarak yapılan,
1. Asvan şehri Ekvator enlemi üzerinde bulunmaktadır.
II. iskenderiye şehri Yengeç Dönencesi üzerinde bulunmaktadır.
III. Eratosthenes deneyi kış gün dönümü olan 21 Aralık'ta yapsaydı, yine aynı
gözlemleri yapardı.
çıkarımlardan hangileri yanlıştır?
A) I ve II
B) I ve III
C) Il ve III
D) 1, II ve III
300
Ortaokul Fen Bilimleri
Mevsimlerin Oluşumu
14. Milattan önce 276 yılında doğan Eratosthenes, Antik Misir'da bulunan Asvan şehrinde 21 Haziran tarihinde öğle vaktinde zemine dik konulan çubuğun gölge- sinin oluşmadığını biliyordu. Aynı tarihte Iskenderiye şehrindeki gölge boyunu ölçerek yaptığı hesaplamalarla Dünya'nın çevresini gerçeğe çok yakın olarak hesaplamıştır. Yukarıda verilen bilgilerle ilgili olarak yapılan, 1. Asvan şehri Ekvator enlemi üzerinde bulunmaktadır. II. iskenderiye şehri Yengeç Dönencesi üzerinde bulunmaktadır. III. Eratosthenes deneyi kış gün dönümü olan 21 Aralık'ta yapsaydı, yine aynı gözlemleri yapardı. çıkarımlardan hangileri yanlıştır? A) I ve II B) I ve III C) Il ve III D) 1, II ve III 300
2. Bezelyelerde yeşil meyve rengi geni, sarı meyve rengi genine baskındır.
X
Yeşil meyve
Yeşil meyve
Yukarıdaki şemada genotipleri bilinmeyen yeşil meyveli bezelyeler ile yapılan çaprazlama sonucu oluşan
bezelyeler sembollerle gösterilmiştir.
Buna göre, sembollerle gösterilen bezelyeler rastgele şekillerde kendi aralarında çaprazlanırsa
( Yüzde (%)
II Yüzde (%)
(III) Yüzde (%)
IV Yüzde (%)
1007
50
50
50
25
Genotip
Fenotip
Genotip
Fenotip
AA Aa aa
Yeşil
AA Aa
Yeşil Sari
meyve meyve
meyve
verilen grafiklerdeki hangi sonuçlar elde edilebilir?
(Yeşil meyve rengi geni A, sarı meyve rengi geni a ile gösterilmiştir.)
D) I, II, III ve IV
A) I ve IV
1
C) I, II ve IV
B) II ve III
9
Ortaokul Fen Bilimleri
DNA ve Genetik Kod
2. Bezelyelerde yeşil meyve rengi geni, sarı meyve rengi genine baskındır. X Yeşil meyve Yeşil meyve Yukarıdaki şemada genotipleri bilinmeyen yeşil meyveli bezelyeler ile yapılan çaprazlama sonucu oluşan bezelyeler sembollerle gösterilmiştir. Buna göre, sembollerle gösterilen bezelyeler rastgele şekillerde kendi aralarında çaprazlanırsa ( Yüzde (%) II Yüzde (%) (III) Yüzde (%) IV Yüzde (%) 1007 50 50 50 25 Genotip Fenotip Genotip Fenotip AA Aa aa Yeşil AA Aa Yeşil Sari meyve meyve meyve verilen grafiklerdeki hangi sonuçlar elde edilebilir? (Yeşil meyve rengi geni A, sarı meyve rengi geni a ile gösterilmiştir.) D) I, II, III ve IV A) I ve IV 1 C) I, II ve IV B) II ve III 9
10
8. Bir belirteç olan fenolftalein baz çözeltilerine dar
latıldığında çözelti pembe renk alır. Asit çözen.
lerine fenolftalein damlatıldığında çözelti renk de
Aşağıdaki deney tüplerinde belirtilen miktarlarda
ğiştirmez.
X ve Y çözeltileri bulunmaktadır.
200 mL
100 mL
Y
çözeltisi
X
çözeltisi
X ve Y çözeltilerinin tamamı başka bir kapta karıştı-
rilip oluşan yeni çözeltiye fenolftalein damlatıldığın-
da çözeltinin pembe renk aldığı gözlemleniyor.
Buna göre, X ve Y çözeltileri aşağıdakilerden
hangisi olamaz?
(Çözeltiler asit, baz veya tuz olabilir.)
X çözeltisi Y çözeltisi
A) Baz Tuz
B) Asit
Tuz
C) Asit
Baz
D) Tuz
Baz
Ortaokul Fen Bilimleri
Asitler ve Bazlar
10 8. Bir belirteç olan fenolftalein baz çözeltilerine dar latıldığında çözelti pembe renk alır. Asit çözen. lerine fenolftalein damlatıldığında çözelti renk de Aşağıdaki deney tüplerinde belirtilen miktarlarda ğiştirmez. X ve Y çözeltileri bulunmaktadır. 200 mL 100 mL Y çözeltisi X çözeltisi X ve Y çözeltilerinin tamamı başka bir kapta karıştı- rilip oluşan yeni çözeltiye fenolftalein damlatıldığın- da çözeltinin pembe renk aldığı gözlemleniyor. Buna göre, X ve Y çözeltileri aşağıdakilerden hangisi olamaz? (Çözeltiler asit, baz veya tuz olabilir.) X çözeltisi Y çözeltisi A) Baz Tuz B) Asit Tuz C) Asit Baz D) Tuz Baz