Açı-Kenar Bağıntıları Soruları
![Bir ABC üçgeninin kenar uzunlukları arasında b<a<c
sıralaması olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi
doğrudur?
1
A) hb <h
B) Va < Vo
C)
na
D)
Enacho
C
b
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200912165003275726-2027362_OmMZcGbwE.jpg?w=256)
Geometri
Açı-Kenar BağıntılarıBir ABC üçgeninin kenar uzunlukları arasında b<a<c
sıralaması olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi
doğrudur?
1
A) hb <h
B) Va < Vo
C)
na
D)
Enacho
C
b
B
![2
olm
BU
11.
|AB| = |ADI
A
A
|BD= 8 cm
|DC| = 3 cm
D
8
3
3.
B
X
C
Verilenlere göre,|BC| = x'in alacağı kaç tam sayı
değeri vardır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200615090838713179-123474_uwM7KghyL.jpg?w=256)
Geometri
Açı-Kenar Bağıntıları2
olm
BU
11.
|AB| = |ADI
A
A
|BD= 8 cm
|DC| = 3 cm
D
8
3
3.
B
X
C
Verilenlere göre,|BC| = x'in alacağı kaç tam sayı
değeri vardır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
![39.
1 cm
Şekildeki tablette iki parmak ile ekrana dokunulup
parmaklar arasındaki mesafe 1 cm olacak şekilde
açıldığında herhangi bir şeklin bütün kenarları, her-
hangi bir açısal değişiklik olmadan oranında bü-
yüyor.
Buna göre, ekrandaki küçük bir üçgene, ekrana
dokunarak parmaklar arasını 1 cm açma hare-
keti 3 kez uygulanırsa ilk üçgen ile son üçgenin
benzerlik oranı aşağıdakilerden hangisi olabilir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/942792-2020-02-12_1500260000-i0GR_5COGC5UVY.jpg?w=256)
Geometri
Açı-Kenar Bağıntıları39.
1 cm
Şekildeki tablette iki parmak ile ekrana dokunulup
parmaklar arasındaki mesafe 1 cm olacak şekilde
açıldığında herhangi bir şeklin bütün kenarları, her-
hangi bir açısal değişiklik olmadan oranında bü-
yüyor.
Buna göre, ekrandaki küçük bir üçgene, ekrana
dokunarak parmaklar arasını 1 cm açma hare-
keti 3 kez uygulanırsa ilk üçgen ile son üçgenin
benzerlik oranı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
![K
120°
A
Aralarında 120° lik açı olacak şekilde k noktasında kesi-
şen iki ayna verilmiştir.
A noktasında bulunan bir sineğin aynalara uzaklık-
ları sırasıyla 3 cm ve 8 cm olduğuna göre, sineğin
her iki aynadaki yansımasının arasındaki uzaklık
kaç cm'dir?
A) 14 B) 11 C) 10 D) 7
E) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200901195436197643-1219417_zwjhtm29e.jpg?w=256)
Geometri
Açı-Kenar BağıntılarıK
120°
A
Aralarında 120° lik açı olacak şekilde k noktasında kesi-
şen iki ayna verilmiştir.
A noktasında bulunan bir sineğin aynalara uzaklık-
ları sırasıyla 3 cm ve 8 cm olduğuna göre, sineğin
her iki aynadaki yansımasının arasındaki uzaklık
kaç cm'dir?
A) 14 B) 11 C) 10 D) 7
E) 6
![23. Bir ABC üçgeninde [BC]'nin orta noktası D dir.
(0)
[AD] çiziliyor. ABI = 8 cm, |AC| = 10 cm ve
ng ni xamt minst eine na nurunovietot
m(BAC) < 90° olduğuna göre,
Holisogloup
|AD| nin alabileceği kac tam sayı değeri vardır?
A) 1 B) 2
C) 3
D) 4
E) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200613132935936873-1789157_gI0NQUauH.jpeg?w=256)
Geometri
Açı-Kenar Bağıntıları23. Bir ABC üçgeninde [BC]'nin orta noktası D dir.
(0)
[AD] çiziliyor. ABI = 8 cm, |AC| = 10 cm ve
ng ni xamt minst eine na nurunovietot
m(BAC) < 90° olduğuna göre,
Holisogloup
|AD| nin alabileceği kac tam sayı değeri vardır?
A) 1 B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
![4.
y
5x-24
6
Yukarıdaki farklı uzunluk ve renklere sahip kalem-
lerle ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor.
Kalemlerin boyları yukarıdan aşağıya doğru gidil-
dikçe artmaktadır.
Mavi kalemin uzunluğu 6 cm'dir.
.
Tüm kalemlerin uzunlukları tam sayıdır.
Mavi renkli kalem sadece yeşil ve pembe renkli ka-
lemlerle üçgen oluşturabilmektedir.
Kırmızı, siyah ve pembe renkli kalemler üçgen oluş.
turamiyor.
Kırmızı, siyah ve yeşil renkli kalemler üçgen oluştu-
rabiliyor.
Yeşil kalemin uzunluğu, kırmızı kalemin uzunluğu-
nun 5 katından 24 cm eksiktir.
Buna göre, bu 5 kalemin uzunlukları toplamı en az
kaç cm'dir?
A) 86
B) 82
D) 73
E) 68
5
C) 75
t-2 < b <ttz
t-y 7x ty
By < x <ety
54-24-yex 125xuty
5x
1
C
30
2
C
3
D
< Us
4x24424
DU](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200907190511027233-1342676_e8876wk1E.jpeg?w=256)
Geometri
Açı-Kenar Bağıntıları4.
y
5x-24
6
Yukarıdaki farklı uzunluk ve renklere sahip kalem-
lerle ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor.
Kalemlerin boyları yukarıdan aşağıya doğru gidil-
dikçe artmaktadır.
Mavi kalemin uzunluğu 6 cm'dir.
.
Tüm kalemlerin uzunlukları tam sayıdır.
Mavi renkli kalem sadece yeşil ve pembe renkli ka-
lemlerle üçgen oluşturabilmektedir.
Kırmızı, siyah ve pembe renkli kalemler üçgen oluş.
turamiyor.
Kırmızı, siyah ve yeşil renkli kalemler üçgen oluştu-
rabiliyor.
Yeşil kalemin uzunluğu, kırmızı kalemin uzunluğu-
nun 5 katından 24 cm eksiktir.
Buna göre, bu 5 kalemin uzunlukları toplamı en az
kaç cm'dir?
A) 86
B) 82
D) 73
E) 68
5
C) 75
t-2 < b <ttz
t-y 7x ty
By < x <ety
54-24-yex 125xuty
5x
1
C
30
2
C
3
D
< Us
4x24424
DU
![17.
A
7
X
ABC bir üçgen
m(B) < 90°
|ADI = 7 cm
|BC| = 10 cm
9. SINIF MATEMATİK
B.
10
C
Y
A
Y
Buna göre, |AC| = x kaç farklı tam sayı değeri alır? 255
-
N
D](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200826110308009130-1954914_TuH12M1ay.jpg?w=256)
Geometri
Açı-Kenar Bağıntıları17.
A
7
X
ABC bir üçgen
m(B) < 90°
|ADI = 7 cm
|BC| = 10 cm
9. SINIF MATEMATİK
B.
10
C
Y
A
Y
Buna göre, |AC| = x kaç farklı tam sayı değeri alır? 255
-
N
D
![22 )
ABC bir üçgen
C
8
toD
sosed
x
15
[BD] ve [CD]
dış açıortay ise
|BC| = x in ala-
bileceği en küçük
tam sayı değeri
kaçtır?
A
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200818081329896709-1525163_CWiTsigbR.jpeg?w=256)
Geometri
Açı-Kenar Bağıntıları22 )
ABC bir üçgen
C
8
toD
sosed
x
15
[BD] ve [CD]
dış açıortay ise
|BC| = x in ala-
bileceği en küçük
tam sayı değeri
kaçtır?
A
B
![o.
4
6
ABCDE beşgeninde
|AB| = 7 birim
AEL =
= 3 birim
IEDI = 6 birim
|DC| = 4 birim
E
C
X
3
A
B
Yukarıda verilenlere göre, IBC| = x in en büyük tam-
sayı değeri kaç cm dir?
A) 18
B) 19
C) 20
D) 21
E) 22](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200903150440951756-1677642_SqLvFWKPj.jpeg?w=256)
Geometri
Açı-Kenar Bağıntılarıo.
4
6
ABCDE beşgeninde
|AB| = 7 birim
AEL =
= 3 birim
IEDI = 6 birim
|DC| = 4 birim
E
C
X
3
A
B
Yukarıda verilenlere göre, IBC| = x in en büyük tam-
sayı değeri kaç cm dir?
A) 18
B) 19
C) 20
D) 21
E) 22
![TEST - 4
5.
3121
IABI = IACI,
ABC üçgeni
IBCI = 6 br,
dar açılı
IBDI = 8 br,
cesitkenar
ir üçgendir.
olduğuna göre
IDCI = x kaç
>
farkh tamsayı
8
arklı değer
6
1
değeri alabilir?
E) 11
: E) 6
L
Aj 7
B) 8
D) 10
C) 9
:IDCI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200821151242406001-1260458_0ORuDd3Jl.jpg?w=256)
Geometri
Açı-Kenar BağıntılarıTEST - 4
5.
3121
IABI = IACI,
ABC üçgeni
IBCI = 6 br,
dar açılı
IBDI = 8 br,
cesitkenar
ir üçgendir.
olduğuna göre
IDCI = x kaç
>
farkh tamsayı
8
arklı değer
6
1
değeri alabilir?
E) 11
: E) 6
L
Aj 7
B) 8
D) 10
C) 9
:IDCI
![16.
A
D
ABC bir üçgen
[AB] 1 [AC]
CD = 8 cm
|BC| = 10 cm
BD = x cm
8
B
10
C
Yukarıdaki verilere göre, x'in alabileceği kaç
farklı tamsayı değeri vardır?
A) 3 B) 4
C) 5 D) 6 E) 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200710173044419294-1403532_y0B5WzLzd.jpg?w=256)
Geometri
Açı-Kenar Bağıntıları16.
A
D
ABC bir üçgen
[AB] 1 [AC]
CD = 8 cm
|BC| = 10 cm
BD = x cm
8
B
10
C
Yukarıdaki verilere göre, x'in alabileceği kaç
farklı tamsayı değeri vardır?
A) 3 B) 4
C) 5 D) 6 E) 7
![31.
12
ABC üçgen, m(BAD) = m(DAC)
JABI = 12 cm, BD1 = x cm
Yukarıdaki verilere göre, x in alabileceği en büyük tam
sayı değeri kaçtır?
A) 11 B) 12 C)13 D) 14 E) 15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/764402-2019-11-23_0541560000-S8Gp_uSESlgARi.jpg?w=256)
Geometri
Açı-Kenar Bağıntıları31.
12
ABC üçgen, m(BAD) = m(DAC)
JABI = 12 cm, BD1 = x cm
Yukarıdaki verilere göre, x in alabileceği en büyük tam
sayı değeri kaçtır?
A) 11 B) 12 C)13 D) 14 E) 15
![:
Ön yüzü sarı, arka yüzü mavi renkli olan üçgen biçimindeki ABC kâ-
ğıdı Şekil 1'de gösterilmiştir. Bu kâğıt; B köşesi, A köşesinin üzerine
gelecek biçimde Şekil 2'deki gibi katlanmıştır.
A
80°
40°
60°
B
A
B
C
D
C
Şekil 1
Şekil 2
Buna göre; |AC|, |AE| ve |BD| uzunluklarının doğru sıralanışı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) |ACI<JAET|BD|
B) ACT<BDT|AE|
CHAE <AC <TBD
D) |AE|BD|ACI
E) BD <AET|AC|
2010 TYT)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200727083735965028-1259012_jw56CVCh0.jpg?w=256)
Geometri
Açı-Kenar Bağıntıları:
Ön yüzü sarı, arka yüzü mavi renkli olan üçgen biçimindeki ABC kâ-
ğıdı Şekil 1'de gösterilmiştir. Bu kâğıt; B köşesi, A köşesinin üzerine
gelecek biçimde Şekil 2'deki gibi katlanmıştır.
A
80°
40°
60°
B
A
B
C
D
C
Şekil 1
Şekil 2
Buna göre; |AC|, |AE| ve |BD| uzunluklarının doğru sıralanışı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) |ACI<JAET|BD|
B) ACT<BDT|AE|
CHAE <AC <TBD
D) |AE|BD|ACI
E) BD <AET|AC|
2010 TYT)
![BÖLÜM 4
AÇI KENAR BAĞINTILARI / TEST - 6
0
A
00
B
X
C
ABC dar açılı bir üçgen,
AB| = 6 cm, AC = 8 cm ve |BC = X dir.
Yukarıdaki verilere göre, x in alabileceği kaç tamsayı
değeri vardır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E)
2<X CIO
&
thoda od
2.
7<x< 14](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200907094106970864-1240324_tOobJbjoq.jpeg?w=256)
Geometri
Açı-Kenar BağıntılarıBÖLÜM 4
AÇI KENAR BAĞINTILARI / TEST - 6
0
A
00
B
X
C
ABC dar açılı bir üçgen,
AB| = 6 cm, AC = 8 cm ve |BC = X dir.
Yukarıdaki verilere göre, x in alabileceği kaç tamsayı
değeri vardır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E)
2<X CIO
&
thoda od
2.
7<x< 14
![31.
Şekil 1
Metin okullarının yıl sonu mezuniyet töreninde fotoğraf
çektirmek isteyen bir öğrenci grubu yan yana bir doğru
boyunca dizilerek yukarıdaki gibi poz vermiştir.
Fotoğrafçı ve öğrenciler Şekil 2'deki konumda iken öğren-
cinin bir kısmı kadraja girmiyor. Fotoğrafçı tüm öğrencileri
kadraja sığdırmak için öğrencilerin doğrusal ve bulunduk-
ları doğrultuya paralel biçimde 3 metre geriye gitmesini
söylüyor.
6m
7,2m
Şekil 2
Öğrencilerin her birinin eni 30'ar cm ve aralarındaki
boşluk 10'ar cm olduğuna göre, fotoğraf çektiren
öğrenci sayısı en çok kaçtır?
A) 45
B) 46
C) 47
D) 48
E) 49
29
Diğer sayfaya geçiniz.
U médih yayınlari](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200513151514427550-1237664_tID0i7Fhx.jpg?w=256)
Geometri
Açı-Kenar Bağıntıları31.
Şekil 1
Metin okullarının yıl sonu mezuniyet töreninde fotoğraf
çektirmek isteyen bir öğrenci grubu yan yana bir doğru
boyunca dizilerek yukarıdaki gibi poz vermiştir.
Fotoğrafçı ve öğrenciler Şekil 2'deki konumda iken öğren-
cinin bir kısmı kadraja girmiyor. Fotoğrafçı tüm öğrencileri
kadraja sığdırmak için öğrencilerin doğrusal ve bulunduk-
ları doğrultuya paralel biçimde 3 metre geriye gitmesini
söylüyor.
6m
7,2m
Şekil 2
Öğrencilerin her birinin eni 30'ar cm ve aralarındaki
boşluk 10'ar cm olduğuna göre, fotoğraf çektiren
öğrenci sayısı en çok kaçtır?
A) 45
B) 46
C) 47
D) 48
E) 49
29
Diğer sayfaya geçiniz.
U médih yayınlari
![a
ABC
boy
ABC üçgen, m(ABC) <60°, |AB| =4 cm
BCI=10 cm, |AC| =* cm
Yukarıdaki verilere göre, x az
olabilir?
Yuk
büy
boy
daki verilere göre, x asağıdakilerden hangisi
E) 13
boy
D 12
A) 6
(B) 8
)
bry bry
bry
11.E
128 x 22
bry
bry
с
B
ABC üçgen, m(BAC)>90°, |AD|=x cm
|BD|=|DC|, |AB| =9 cm ve ACI=12 cm
Yukarıdaki verilere göre, x in alabileceği kaç farklı tam
sayı değeri vardır?
bry
bry
A) 7
05
D4
€) 3
bry
bry
bry](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/778864-2019-12-29_0506350000-r7dF_S1BIQI92E.jpg?w=256)
Geometri
Açı-Kenar Bağıntılarıa
ABC
boy
ABC üçgen, m(ABC) <60°, |AB| =4 cm
BCI=10 cm, |AC| =* cm
Yukarıdaki verilere göre, x az
olabilir?
Yuk
büy
boy
daki verilere göre, x asağıdakilerden hangisi
E) 13
boy
D 12
A) 6
(B) 8
)
bry bry
bry
11.E
128 x 22
bry
bry
с
B
ABC üçgen, m(BAC)>90°, |AD|=x cm
|BD|=|DC|, |AB| =9 cm ve ACI=12 cm
Yukarıdaki verilere göre, x in alabileceği kaç farklı tam
sayı değeri vardır?
bry
bry
A) 7
05
D4
€) 3
bry
bry
bry