Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üçgende Açılar Soruları

31. Can defterine bir ABC üçgeni ve A köşesine ait açior-
tayı çiziyor, daha sonra [AK] açıortayı üzerindeki L
B ve C köşelerine birleştiriyor ve [LK)'nin
BLC açısının açıortayı olduğunu fark ediyor.
noktasını
B
A
D) I ve III
K
Can'ın yaptığı uzunluk ölçümlerine göre,
1. IABI= IACI
II.
IBKI = ICKI
III. IALI = IKLI
ifadelerinden hangileri daima doğrudur?
A) Yalnız I
C
B) Yalnız II
C) I ve II
E) I, II ve III
Geometri
Üçgende Açılar
31. Can defterine bir ABC üçgeni ve A köşesine ait açior- tayı çiziyor, daha sonra [AK] açıortayı üzerindeki L B ve C köşelerine birleştiriyor ve [LK)'nin BLC açısının açıortayı olduğunu fark ediyor. noktasını B A D) I ve III K Can'ın yaptığı uzunluk ölçümlerine göre, 1. IABI= IACI II. IBKI = ICKI III. IALI = IKLI ifadelerinden hangileri daima doğrudur? A) Yalnız I C B) Yalnız II C) I ve II E) I, II ve III
8.
8.
155
K
B
155°
25
A) 65 B) 70
C
€
A
D E F
ABC üçgen, m(KAD) = m(DAE) = m(EAF) = m(FAC)
m(KBC)=155°, m(ACB)=15°
Yukarıdaki verilere göre, m(AEB) kaç derecedir?
C) 75
D) 80
25+15= 180
15°
95
140 1515
E) 85
Kdy
1
Geometri
Üçgende Açılar
8. 8. 155 K B 155° 25 A) 65 B) 70 C € A D E F ABC üçgen, m(KAD) = m(DAE) = m(EAF) = m(FAC) m(KBC)=155°, m(ACB)=15° Yukarıdaki verilere göre, m(AEB) kaç derecedir? C) 75 D) 80 25+15= 180 15° 95 140 1515 E) 85 Kdy 1
9
25
9.
1-D
B
O
50°
1
A
2-E
ro
A) 100 B) 105
D
95
V
3-C
8
Yukarıdaki verilere göre, m(BDC) kaç derecedir?
C) 110
C
4-E
ABC üçgen
m(ABD)= 50°
m(BAC) = m(BCD)
m(ACD) = m(DBC)
50+2a + 2b = 180
22+25=1E
BRY-Gelişim Serisi - Geometri Soru Bankası - A
D) 115 E) 120
5-C
6-D
Geometri
Üçgende Açılar
9 25 9. 1-D B O 50° 1 A 2-E ro A) 100 B) 105 D 95 V 3-C 8 Yukarıdaki verilere göre, m(BDC) kaç derecedir? C) 110 C 4-E ABC üçgen m(ABD)= 50° m(BAC) = m(BCD) m(ACD) = m(DBC) 50+2a + 2b = 180 22+25=1E BRY-Gelişim Serisi - Geometri Soru Bankası - A D) 115 E) 120 5-C 6-D
I
gen
AC]
ciortay
)=70°
dir?
10.
B
b
A) 130
100°
B) 120
D
80
a
Temel Düzey
A510U
m(BAD)=m(ACB), m(ADB) = 100°
Yukarıdaki verilere göre, m(BAC) kaç derecedir?
C) 110
serisi
D) 100
E) 90
a
Temel Düzey
serisi
1.
B
A
Yukarıd
A) 20
Geometri
Üçgende Açılar
I gen AC] ciortay )=70° dir? 10. B b A) 130 100° B) 120 D 80 a Temel Düzey A510U m(BAD)=m(ACB), m(ADB) = 100° Yukarıdaki verilere göre, m(BAC) kaç derecedir? C) 110 serisi D) 100 E) 90 a Temel Düzey serisi 1. B A Yukarıd A) 20
ması 1
1
I
1
10. ABC üçgen, [AE] ve [BD] açıortay, m(BDC) = 116°
m(AEC) = 94°
6. C
7. E
8. E
D
116
94°
B
Yukarıdaki verilere göre, m(FCB) = x kaç derecedir?
A) 20
B) 18
C) 16
D) 14
E) 12
XI
9. C
10. A
Geometri
Üçgende Açılar
ması 1 1 I 1 10. ABC üçgen, [AE] ve [BD] açıortay, m(BDC) = 116° m(AEC) = 94° 6. C 7. E 8. E D 116 94° B Yukarıdaki verilere göre, m(FCB) = x kaç derecedir? A) 20 B) 18 C) 16 D) 14 E) 12 XI 9. C 10. A
70
a
18u
20
bry yayınları
ÜÇGENDE AÇILAR - II
Şekil - I de bulunan ABC ve DEF üçgenlerinden DEF üç-
drogeni ABC üçgeninin üzerine konulduğunda Şekil - Il deki
efe görüntü elde ediliyor.
B
60°
E-
A) 190
A
30
60
70%
B) 200
C
E
Şekil - I
8
110
D
30°
Şekil - II
1890
plag nshenex herid
Heimihibnolmiai 16kps
40
70
C) 205
Gollov Webniu
Yukarıdaki verilere göre, x+y toplamı kaç derecedir?
Tubingeh heligned
F
le
40°
D) 210
F
80 40
E) 220
Inley (A
5
Geometri
Üçgende Açılar
70 a 18u 20 bry yayınları ÜÇGENDE AÇILAR - II Şekil - I de bulunan ABC ve DEF üçgenlerinden DEF üç- drogeni ABC üçgeninin üzerine konulduğunda Şekil - Il deki efe görüntü elde ediliyor. B 60° E- A) 190 A 30 60 70% B) 200 C E Şekil - I 8 110 D 30° Şekil - II 1890 plag nshenex herid Heimihibnolmiai 16kps 40 70 C) 205 Gollov Webniu Yukarıdaki verilere göre, x+y toplamı kaç derecedir? Tubingeh heligned F le 40° D) 210 F 80 40 E) 220 Inley (A 5
O
20
10
bry yayınları
B
5. Gökhan, ABC üçgeni biçimindeki kağıdı [AD] boyunca B
köşesinden katlayınca B köşesi [AC] kenarı üzerindeki B'
noktasına geliyor.
B
13042*=180
A) 20
D
D
X=25
B) 25
40°
m(B'DC)=40° olduğuna göre, m(ABC)-m(ACB) ifade-
sinin değeri kaç derecedir?
B'
C) 30
3+40-2
C
D) 35
E) 40
bi Geometri Soru Bankası
Geometri
Üçgende Açılar
O 20 10 bry yayınları B 5. Gökhan, ABC üçgeni biçimindeki kağıdı [AD] boyunca B köşesinden katlayınca B köşesi [AC] kenarı üzerindeki B' noktasına geliyor. B 13042*=180 A) 20 D D X=25 B) 25 40° m(B'DC)=40° olduğuna göre, m(ABC)-m(ACB) ifade- sinin değeri kaç derecedir? B' C) 30 3+40-2 C D) 35 E) 40 bi Geometri Soru Bankası
31.
B
A
Deneme - 8
80% D
a
Eda ABC üçgeni biçiminde kestiği kağıda [BD] açior-
tayı çiziyor.
Ardından açıölçerini dikdörtgen biçimindeki cetvelinin
bir kenarını [AB] üzerine, başka bir köşesini [BC] üze-
rine ve merkezini açıortay üzerine getirerek şekildeki gibi
yerleştiriliyor.
Eda m(ADB) = 80° olarak ölçüm yaptığına göre,
m (ACB) = a kaç derece olarak ölçüm yapmıştır?
A) 50
B) 55
C) 60
D) 65
E) 70
Geometri
Üçgende Açılar
31. B A Deneme - 8 80% D a Eda ABC üçgeni biçiminde kestiği kağıda [BD] açior- tayı çiziyor. Ardından açıölçerini dikdörtgen biçimindeki cetvelinin bir kenarını [AB] üzerine, başka bir köşesini [BC] üze- rine ve merkezini açıortay üzerine getirerek şekildeki gibi yerleştiriliyor. Eda m(ADB) = 80° olarak ölçüm yaptığına göre, m (ACB) = a kaç derece olarak ölçüm yapmıştır? A) 50 B) 55 C) 60 D) 65 E) 70
11.
DICTA
12.
E
10⁰°
A 100⁰
100%
B
B) 115
D
B) 50
go
Yukarıdaki verilere göre, m(DCF) = x kaç derece
dir?
A) 110
100%
E
D
C) 120
110° F
40°
Yukarıdaki verilere göre, m(DCF)
dir?
A) 55
C) 45
F
şeklid
[AB // [CD
m(BAE) = 10
m(AEF) = 10-
m(CFE) = 40
D) 125
E) 13
Şekilde,
[AB // [CD
m(BAE) = 100°
m(ÁEF) = 100°
m(CFE) = 110°
m(DCF) =
= X
= x kaç derece-
D) 40
E) 35
Analitik Geometri
Geometri
Üçgende Açılar
11. DICTA 12. E 10⁰° A 100⁰ 100% B B) 115 D B) 50 go Yukarıdaki verilere göre, m(DCF) = x kaç derece dir? A) 110 100% E D C) 120 110° F 40° Yukarıdaki verilere göre, m(DCF) dir? A) 55 C) 45 F şeklid [AB // [CD m(BAE) = 10 m(AEF) = 10- m(CFE) = 40 D) 125 E) 13 Şekilde, [AB // [CD m(BAE) = 100° m(ÁEF) = 100° m(CFE) = 110° m(DCF) = = X = x kaç derece- D) 40 E) 35 Analitik Geometri
TYT/Temel Matematik
37/Şekilde kolları arası açıları eşit olan rüzgâr türbini görül-
mektedir.
K
T kolu, üzerinde bulunduğu zemine dik direk ile aynı doğ-
rultudadır. Her bir kolun uzunluğu 6 birimdir. Kollar ok
yönünde 90° döndüğünde T kolunun yerden yüksekliği
15 birim olmaktadır.
C) 11
Zemin
Buna göre, başlangıçta K ucunun yerden yüksekliği
kaç birimdir?
A) 9
B) 10
D) 12
E) 13
Geometri
Üçgende Açılar
TYT/Temel Matematik 37/Şekilde kolları arası açıları eşit olan rüzgâr türbini görül- mektedir. K T kolu, üzerinde bulunduğu zemine dik direk ile aynı doğ- rultudadır. Her bir kolun uzunluğu 6 birimdir. Kollar ok yönünde 90° döndüğünde T kolunun yerden yüksekliği 15 birim olmaktadır. C) 11 Zemin Buna göre, başlangıçta K ucunun yerden yüksekliği kaç birimdir? A) 9 B) 10 D) 12 E) 13
3.
12 cm uzunluğundaki üç eş koldan oluşan masa lamba-
sında D noktasına takılan ve 60° lik aydınlatma açısına
sahip lamba hangi konuma getirilirse getirilsin zeminde
D noktasına eşit uzaklıktaki yerleri aydınlatmaktadır. Şe-
kil 1'de lamba B'nin hizasındayken zeminde aydınlatılan
en uzun iki nokta arasındaki mesafe KL'dir. B köşesin-
deki kollar arasındaki açı 30° daraltıldığında lamba Şekil
2'deki konuma geliyor. Şekil 2'de zeminde aydınlatılan en
uzak iki nokta arasındaki mesafe |MN|'dir.
C
Bo
A
60°
B
Şekil 1
Buna göre, KL|- |MN| kaç cm'dir?
A) 2√3
B) 4
C) 4√3 D) 8
A
60°
Şekil 2
C
E) 6√3
OD
Geometri
Üçgende Açılar
3. 12 cm uzunluğundaki üç eş koldan oluşan masa lamba- sında D noktasına takılan ve 60° lik aydınlatma açısına sahip lamba hangi konuma getirilirse getirilsin zeminde D noktasına eşit uzaklıktaki yerleri aydınlatmaktadır. Şe- kil 1'de lamba B'nin hizasındayken zeminde aydınlatılan en uzun iki nokta arasındaki mesafe KL'dir. B köşesin- deki kollar arasındaki açı 30° daraltıldığında lamba Şekil 2'deki konuma geliyor. Şekil 2'de zeminde aydınlatılan en uzak iki nokta arasındaki mesafe |MN|'dir. C Bo A 60° B Şekil 1 Buna göre, KL|- |MN| kaç cm'dir? A) 2√3 B) 4 C) 4√3 D) 8 A 60° Şekil 2 C E) 6√3 OD
LIMIT
D
130
E
Şekil 1
m(BAC) = 130°
E
ve-
ABC bir üçgen, |AB| = |AC| olmak üzere Şekil 1'de
rilen BDE üçgeninin DE boyunca katlanmasıyla B ve
A noktaları çakışmaktadır. (Şekil 2)
A
Şekil 3
G
CE
ED LAB
F
A) 100 B) 90
D
CE
Şekil 2
TEMEL
C) 80
A
a
Şekil 4
Sonra FGC üçgeninin FG boyunca katlanmasıyla C vé
A noktaları çakışmaktadır. (Şekil 4)
G
Buna göre, Şekil 4'te verilen m(ÉAG) = a kaç dere-
cedir?
F
D) 60
E) 50
TEMEL MATEMATIK TEST 3 BİTTİ
Geometri
Üçgende Açılar
LIMIT D 130 E Şekil 1 m(BAC) = 130° E ve- ABC bir üçgen, |AB| = |AC| olmak üzere Şekil 1'de rilen BDE üçgeninin DE boyunca katlanmasıyla B ve A noktaları çakışmaktadır. (Şekil 2) A Şekil 3 G CE ED LAB F A) 100 B) 90 D CE Şekil 2 TEMEL C) 80 A a Şekil 4 Sonra FGC üçgeninin FG boyunca katlanmasıyla C vé A noktaları çakışmaktadır. (Şekil 4) G Buna göre, Şekil 4'te verilen m(ÉAG) = a kaç dere- cedir? F D) 60 E) 50 TEMEL MATEMATIK TEST 3 BİTTİ
ÇAP/TYT
4.
Aşağıda bazı hücreleri sarıya boyalı 3 x 3'lük tablo ve-
rilmiştir.
-2
12
24
3
-2x
D) II ve I
B) Xalnız II
-4
42
Bu tablonun beyaz hücrelerine tam sayı yazıldıktan
sonra her bir sarı hücreye, kendisiyle ortak kepadara
sahip olan tüm beyaz hücrelerdeki sayıların çarpımı
yazılıyor.
Buna göre, a + b toplamı
1.-36
II. 18
✓
III. 64
ifadelerinden hangileri olabilir?
A) Yalniz I
5 5.
E) I, II ve III
- 6x-12x
CLIve II
Geometri
Üçgende Açılar
ÇAP/TYT 4. Aşağıda bazı hücreleri sarıya boyalı 3 x 3'lük tablo ve- rilmiştir. -2 12 24 3 -2x D) II ve I B) Xalnız II -4 42 Bu tablonun beyaz hücrelerine tam sayı yazıldıktan sonra her bir sarı hücreye, kendisiyle ortak kepadara sahip olan tüm beyaz hücrelerdeki sayıların çarpımı yazılıyor. Buna göre, a + b toplamı 1.-36 II. 18 ✓ III. 64 ifadelerinden hangileri olabilir? A) Yalniz I 5 5. E) I, II ve III - 6x-12x CLIve II
2.
Bir köstebek yolunda yürürken karşısına ABC eşkenar
üçgeni biçiminde toprak yığını çıkmıştır. Önce C den [AC]
kenarının orta noktası K'ya 1,6 m ilerlemiş sonra K'den N
ye toprak içinden ilerleyerek çıkmıştır.
B
A) 0,8
N
A
K
[KL] [BC] ve [LN] [AB] olduğuna göre, N'den B'ye
giden köstebek kaç metre ilerlemiştir?
B) 1
D) 1,3
C) 1,2
C
E) 1,5
D
E
Geometri
Üçgende Açılar
2. Bir köstebek yolunda yürürken karşısına ABC eşkenar üçgeni biçiminde toprak yığını çıkmıştır. Önce C den [AC] kenarının orta noktası K'ya 1,6 m ilerlemiş sonra K'den N ye toprak içinden ilerleyerek çıkmıştır. B A) 0,8 N A K [KL] [BC] ve [LN] [AB] olduğuna göre, N'den B'ye giden köstebek kaç metre ilerlemiştir? B) 1 D) 1,3 C) 1,2 C E) 1,5 D E
çemberlerde
in yarıçapları
E) 1/
35-
3
K
O noktası, BC yayının merkezi, [BK] [OC],
m(DK) = m(KC), IOAI = 9 cm, |HC| = 3 cm
Yukarıda verilenlere göre, |BC| = x kaç cm'dir?
A) 9
B) 12
C) 3√3 D) 3√5 E) 3√10
35.
Geometri
Üçgende Açılar
çemberlerde in yarıçapları E) 1/ 35- 3 K O noktası, BC yayının merkezi, [BK] [OC], m(DK) = m(KC), IOAI = 9 cm, |HC| = 3 cm Yukarıda verilenlere göre, |BC| = x kaç cm'dir? A) 9 B) 12 C) 3√3 D) 3√5 E) 3√10 35.
Kögeleri A, B ve C harfleriyle isimlendirilmiş üçgen biçimin-
deki bir ABC kartonu Şekil 1'deki gibi gösterilmiştir. 4 tane
ABC kartonu A köşeled çakıştnip kenarlar arasında boşluk
kalmayacak ve kartonlar üst üste gelmeyecek biçimde düz
bir zemin üstünde Şekil 2'deki gibi birleştirilmektedir.
Sekil 2
Aynı işlem, 6 tane ABC kartonu kullanılarak kartonların B
köşeleri çakıştırılıp yapılabilmektedir.
Buna göre, bu işlem kaç tane ABC kartonu kullanılarak,
kartonların C köşeleri çakıştırılıp yapılabilir?
A) 9
B) 10
C) 12
D) 15
E) 18
Ankara Yayıncılık
186-*+65 +9+36-36
12,
(+9=55170
255.
Geometri
Üçgende Açılar
Kögeleri A, B ve C harfleriyle isimlendirilmiş üçgen biçimin- deki bir ABC kartonu Şekil 1'deki gibi gösterilmiştir. 4 tane ABC kartonu A köşeled çakıştnip kenarlar arasında boşluk kalmayacak ve kartonlar üst üste gelmeyecek biçimde düz bir zemin üstünde Şekil 2'deki gibi birleştirilmektedir. Sekil 2 Aynı işlem, 6 tane ABC kartonu kullanılarak kartonların B köşeleri çakıştırılıp yapılabilmektedir. Buna göre, bu işlem kaç tane ABC kartonu kullanılarak, kartonların C köşeleri çakıştırılıp yapılabilir? A) 9 B) 10 C) 12 D) 15 E) 18 Ankara Yayıncılık 186-*+65 +9+36-36 12, (+9=55170 255.