Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üçgende Açılar Soruları

Eba
A) 105 B) 120
1-E
2-A
B
A
:20.
ABC bir dik üçgen.
m(CAB)=90°, |CE|>IAE, IEDI-IABI, ICD|=|BD|
Yukarıdaki verilere göre, m(AED)-a kaç derece-
dir?
046) 4-6
C) 135
3-E 4-A
DÖZ KAZAN
D) 150 (E) 165
5-D
Geometri
Üçgende Açılar
Eba A) 105 B) 120 1-E 2-A B A :20. ABC bir dik üçgen. m(CAB)=90°, |CE|>IAE, IEDI-IABI, ICD|=|BD| Yukarıdaki verilere göre, m(AED)-a kaç derece- dir? 046) 4-6 C) 135 3-E 4-A DÖZ KAZAN D) 150 (E) 165 5-D
onbu
TETRA
4
B
Buna göre,
2
3
A)
6
|BC|
A
B) 1
3
Şekil-l
Şekil-Il
15
Şekil-l'de ön yüzü sarı, arka yüzü yeşil ABC dik üçgeni biçimin-
deki kâğıt C köşesinden [AL] boyunca katlandığında Şekil-Il el-
de ediliyor.
4.50
[AC]L[BC], |AC| =,3 cm, |AC| = |BC'|'dir.
|BL|
kaç cm dir?
C)
3
~/~
3
B
2
3
#
A
D) 2
6.sta
E) 3
7
5
Geometri
Üçgende Açılar
onbu TETRA 4 B Buna göre, 2 3 A) 6 |BC| A B) 1 3 Şekil-l Şekil-Il 15 Şekil-l'de ön yüzü sarı, arka yüzü yeşil ABC dik üçgeni biçimin- deki kâğıt C köşesinden [AL] boyunca katlandığında Şekil-Il el- de ediliyor. 4.50 [AC]L[BC], |AC| =,3 cm, |AC| = |BC'|'dir. |BL| kaç cm dir? C) 3 ~/~ 3 B 2 3 # A D) 2 6.sta E) 3 7 5
14. Selin ile Erdem (1, 2, 3, 4, 5, 7) kümesinden rastgele birer
rakam seçerek, bu rakamları çarpıp buldukları sonucu birer
kâğıda yazıyor ve bu kâğıtlara 1'den başlayarak numara ve-
riyorlar.
Buna göre, ilk çift sonucun 2. kâğıtta bulunması olası-
lığı kaçtır?
A)
B)
5
9
C)
24
39
D)
12
81
E)
20
81
Geometri
Üçgende Açılar
14. Selin ile Erdem (1, 2, 3, 4, 5, 7) kümesinden rastgele birer rakam seçerek, bu rakamları çarpıp buldukları sonucu birer kâğıda yazıyor ve bu kâğıtlara 1'den başlayarak numara ve- riyorlar. Buna göre, ilk çift sonucun 2. kâğıtta bulunması olası- lığı kaçtır? A) B) 5 9 C) 24 39 D) 12 81 E) 20 81
35.
B
272
A
DENEME 5
E
06/
C
B
D
K
Şekil 1
Şekil 2
Şekil 1'de verilen ABC üçgeni şeklindeki kâğıt [DE]
boyunca katlandığında Şekil 2 elde ediliyor.
m(B) = 72° ve m(C) = 56°
olduğuna göre, m(DKL) + m(ELB) toplamı kaç de-
rece olur?
A) 232 B) 230
C) 228 D) 226 E) 224
37.
Geometri
Üçgende Açılar
35. B 272 A DENEME 5 E 06/ C B D K Şekil 1 Şekil 2 Şekil 1'de verilen ABC üçgeni şeklindeki kâğıt [DE] boyunca katlandığında Şekil 2 elde ediliyor. m(B) = 72° ve m(C) = 56° olduğuna göre, m(DKL) + m(ELB) toplamı kaç de- rece olur? A) 232 B) 230 C) 228 D) 226 E) 224 37.
32.
REDITUM
ETKİNLİK
m(BAC)=
çiziniz.
= 80 olan bir ABC üçgeni
|AB| = |AE| olacak şekilde [BC]
üzerinde bir E noktası belirleyiniz.
JAE| = |AD| olacak şekilde [AC]
üzerinde bir D noktası belirleyiniz.
Yukarıda verilen bilgiler doğrultusunda bir çizim
yapıldığında, oluşan DEC açısının ölçüsü kaç derece
olur?
A) 30
- B) 40
C) 50
D) 80
E) 70
Geometri
Üçgende Açılar
32. REDITUM ETKİNLİK m(BAC)= çiziniz. = 80 olan bir ABC üçgeni |AB| = |AE| olacak şekilde [BC] üzerinde bir E noktası belirleyiniz. JAE| = |AD| olacak şekilde [AC] üzerinde bir D noktası belirleyiniz. Yukarıda verilen bilgiler doğrultusunda bir çizim yapıldığında, oluşan DEC açısının ölçüsü kaç derece olur? A) 30 - B) 40 C) 50 D) 80 E) 70
US
aju
A
Š
S
H
?
B) 25
D
E
C
E
C
C) 30
Şekil 1
H
f
A'
B
110°
Şekil 2
Ic
Şekil 1'de verilen ABC üçgeni [DE] boyunca Şekil 2'deki gibi
katlandığında A noktası A' noktasına geliyor ve B ile A' nok-
talarını birleştiren [BA'] doğru parçası çiziliyor.
|AE| = |EB|, m(BA'D) = 110° olduğuna göre, m(CDA)
açısı kaç derecedir?
A) 20
B
D) 35
E) 40
H
F
Geometri
Üçgende Açılar
US aju A Š S H ? B) 25 D E C E C C) 30 Şekil 1 H f A' B 110° Şekil 2 Ic Şekil 1'de verilen ABC üçgeni [DE] boyunca Şekil 2'deki gibi katlandığında A noktası A' noktasına geliyor ve B ile A' nok- talarını birleştiren [BA'] doğru parçası çiziliyor. |AE| = |EB|, m(BA'D) = 110° olduğuna göre, m(CDA) açısı kaç derecedir? A) 20 B D) 35 E) 40 H F
BÖLÜM
E
B
105°
D
C
ABC üçgeni C köşesinden tutulup [AD] boyunca katlandı-
ğında, C köşesi E noktasına gelmektedir.
m (ACB) = 105°
K
m(CAD) = 15°
m (ABE) = m(EBD)
olduğuna göre, m(BED) = a kaç derecedir?
A) 100
B) 105
C) 110
D) 115
15°
95
BSS
E) 120
3.
S
k
Geometri
Üçgende Açılar
BÖLÜM E B 105° D C ABC üçgeni C köşesinden tutulup [AD] boyunca katlandı- ğında, C köşesi E noktasına gelmektedir. m (ACB) = 105° K m(CAD) = 15° m (ABE) = m(EBD) olduğuna göre, m(BED) = a kaç derecedir? A) 100 B) 105 C) 110 D) 115 15° 95 BSS E) 120 3. S k
stur
6. Akif Öğretmen, matematik dersinde öğrencilerine bir etkinlik
yaptırıp etkinlik sonunda bir soru soruyor.
Düzlemde bir ABC üçgeni çiziniz.
DE [AC], m(CBD) = 46, m (ABD) = 31° olacak bi-
çimde [BD]'yi çiziniz.
E E [BD], m(BAE) = 13°, m (DAE) = 46° olacak bi-
çimde [AE]'yi çiziniz.
Bu çizimlere göre m (DCE) kaç derecedir?
●
Akif Öğretmen'in sorduğu sorunun doğru cevabı aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
C
A) 13
B) 18
C) 21
D) 27
E) 31
Geometri
Üçgende Açılar
stur 6. Akif Öğretmen, matematik dersinde öğrencilerine bir etkinlik yaptırıp etkinlik sonunda bir soru soruyor. Düzlemde bir ABC üçgeni çiziniz. DE [AC], m(CBD) = 46, m (ABD) = 31° olacak bi- çimde [BD]'yi çiziniz. E E [BD], m(BAE) = 13°, m (DAE) = 46° olacak bi- çimde [AE]'yi çiziniz. Bu çizimlere göre m (DCE) kaç derecedir? ● Akif Öğretmen'in sorduğu sorunun doğru cevabı aşa- ğıdakilerden hangisidir? C A) 13 B) 18 C) 21 D) 27 E) 31
ÜÇGENDE AÇILAR
A
3.
A
D
D
E
C
E
Şekil 1
C) 30
A'
B
110°
Şekil 2
Şekil 1'de verilen ABC üçgeni [DE] boyunca Şekil 2'deki gib
katlandığında A noktası A' noktasına geliyor ve B ile A'
talarını birleştiren [BA'] doğru parçası çiziliyor.
nok
B
|AE| = |EB|, m(BA'D) = 110° olduğuna göre, m (CDA)
açısı kaç derecedir?
A) 20
B) 25
D) 35
E) 40
5.
+
Geometri
Üçgende Açılar
ÜÇGENDE AÇILAR A 3. A D D E C E Şekil 1 C) 30 A' B 110° Şekil 2 Şekil 1'de verilen ABC üçgeni [DE] boyunca Şekil 2'deki gib katlandığında A noktası A' noktasına geliyor ve B ile A' talarını birleştiren [BA'] doğru parçası çiziliyor. nok B |AE| = |EB|, m(BA'D) = 110° olduğuna göre, m (CDA) açısı kaç derecedir? A) 20 B) 25 D) 35 E) 40 5. +
EL
B
D
35⁰
C B
E
03.
3.
Şekil 2
1
700
C
Şekil 1
Şekil 1'de ABC üçgeni biçimindeki kâğıt A köşesinden tutu-
lup [BD] boyunca katlandığında, A köşesi Şekil 2'de olduğu
gibi [BC] üzerindeki E noktasına gelmektedir.
[AB] [BC], m(ACB) = 35°
L
olduğuna göre, m (CDE) = x kaç derecedir?
A) 10
B) 15
C) 20
D) 25
20
E) 30
Geometri
Üçgende Açılar
EL B D 35⁰ C B E 03. 3. Şekil 2 1 700 C Şekil 1 Şekil 1'de ABC üçgeni biçimindeki kâğıt A köşesinden tutu- lup [BD] boyunca katlandığında, A köşesi Şekil 2'de olduğu gibi [BC] üzerindeki E noktasına gelmektedir. [AB] [BC], m(ACB) = 35° L olduğuna göre, m (CDE) = x kaç derecedir? A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 20 E) 30
B
D
35⁰
C B
x
E
ÜÇGENDE AÇILA
Şekil 2
700
C
Şekil 1
Şekil 1'de ABC üçgeni biçimindeki kâğıt A köşesinden tutu-
lup [BD] boyunca katlandığında, A köşesi Şekil 2'de olduğu
gibi [BC] üzerindeki E noktasına gelmektedir.
[AB] [BC], m (ACB) = 35°
olduğuna göre, m (CDE) = x kaç derecedir?
A) 10
B) 15
C) 20
D) 25
20
3.
E) 30
Geometri
Üçgende Açılar
B D 35⁰ C B x E ÜÇGENDE AÇILA Şekil 2 700 C Şekil 1 Şekil 1'de ABC üçgeni biçimindeki kâğıt A köşesinden tutu- lup [BD] boyunca katlandığında, A köşesi Şekil 2'de olduğu gibi [BC] üzerindeki E noktasına gelmektedir. [AB] [BC], m (ACB) = 35° olduğuna göre, m (CDE) = x kaç derecedir? A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 20 3. E) 30
1.
EFF FF (=
T
FFFFF
11
TA TB
=) =) =)
ICD T
11
11
T
T
T
TTTTT 11 T T
E
T
11
11
Yukarıdaki geometri tahtasında bir lastik K ve L çivilerine
takılmıştır.
in Lastik A, B, C, D, E noktalarındaki çivilerden hangisine
takılırsa, bir ikizkenar üçgen oluşur?
193 Omun
A) A
B) B
C) C55)
D) D
E) E
YOU
Geometri
Üçgende Açılar
1. EFF FF (= T FFFFF 11 TA TB =) =) =) ICD T 11 11 T T T TTTTT 11 T T E T 11 11 Yukarıdaki geometri tahtasında bir lastik K ve L çivilerine takılmıştır. in Lastik A, B, C, D, E noktalarındaki çivilerden hangisine takılırsa, bir ikizkenar üçgen oluşur? 193 Omun A) A B) B C) C55) D) D E) E YOU
Gi
.
i-
?
sılı
cm
49 >>>>>
Şekil-1'de ABC üçgen, m(ABC) = a, m(BAC) = ß ve
m(ACB) = 0 dir.
a
Şekil - 1
Şekil-2, Şekil-1'deki üçgenin AC kenarının AB kenarının üzeri-
ne gelecek biçimde katlanmasıyla elde edilmiştir.
B
Şekil - 2
Şekil-3, Şekil-1'deki üçgenin BC kenarının AC kenarının üzeri-
ne gelecek biçimde katlanmasıyla elde edilmiştir.
H
D) B > a>0
B
Şekil -3
Yukarıdaki verilere göre a, ß, 8 açılarının sıralaması aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) a> B>0
B) B>0> a
C
C) B > a>ß
E) a>8>ß
Geometri
Üçgende Açılar
Gi . i- ? sılı cm 49 >>>>> Şekil-1'de ABC üçgen, m(ABC) = a, m(BAC) = ß ve m(ACB) = 0 dir. a Şekil - 1 Şekil-2, Şekil-1'deki üçgenin AC kenarının AB kenarının üzeri- ne gelecek biçimde katlanmasıyla elde edilmiştir. B Şekil - 2 Şekil-3, Şekil-1'deki üçgenin BC kenarının AC kenarının üzeri- ne gelecek biçimde katlanmasıyla elde edilmiştir. H D) B > a>0 B Şekil -3 Yukarıdaki verilere göre a, ß, 8 açılarının sıralaması aşağı- dakilerden hangisidir? A) a> B>0 B) B>0> a C C) B > a>ß E) a>8>ß
33. Okan öğretmen öğrencilerine aşağıdaki adımlara uygun çizim
yaptırarak bir soru sormak istiyor.
• Bir ABC üçgeni çiziniz.
• m(BAE) = m (EAC) ve m(ADC) = m(ACE) olacak biçim-
de DE [AB] ve E = [BC] noktalarını işaretleyiniz.
[AE] [CD] = {F} olarak yazınız.
• |EC| = 9 birim ve |CD| = 15 birim olduğuna göre,
oranını hesaplayınız.
●
A)
Okan öğretmenin sorduğu soruya doğru cevap veren öğ-
rencileri cevabı kaç bulmuşlardır?
3
11/13
B)
1/1/12
D)
2/3
|AD|
|AC|
n
APC
2C+2
30
Geometri
Üçgende Açılar
33. Okan öğretmen öğrencilerine aşağıdaki adımlara uygun çizim yaptırarak bir soru sormak istiyor. • Bir ABC üçgeni çiziniz. • m(BAE) = m (EAC) ve m(ADC) = m(ACE) olacak biçim- de DE [AB] ve E = [BC] noktalarını işaretleyiniz. [AE] [CD] = {F} olarak yazınız. • |EC| = 9 birim ve |CD| = 15 birim olduğuna göre, oranını hesaplayınız. ● A) Okan öğretmenin sorduğu soruya doğru cevap veren öğ- rencileri cevabı kaç bulmuşlardır? 3 11/13 B) 1/1/12 D) 2/3 |AD| |AC| n APC 2C+2 30
35. Hayati düz bir zeminde bulunduğu noktadan yönünü gü-
neye çevirip 11 metre ilerledikten sonra saat yönünde
120° dönüp 11 metre daha ilerleyerek Cansu'nun olduğu
noktaya ulaşıyor.
Hayati, başlangıçta bulunduğu noktadan yönünü ku-
zeye çevirip 11 metre ilerledikten sonra saat yönünün
tersine en az kaç derece dönüp, yönünü değiştirme-
den ilerlerse, yine Cansu'nun olduğu noktaya ulaşır?
B) 110
A) 100
C) 120
D) 130
E) 150
Geometri
Üçgende Açılar
35. Hayati düz bir zeminde bulunduğu noktadan yönünü gü- neye çevirip 11 metre ilerledikten sonra saat yönünde 120° dönüp 11 metre daha ilerleyerek Cansu'nun olduğu noktaya ulaşıyor. Hayati, başlangıçta bulunduğu noktadan yönünü ku- zeye çevirip 11 metre ilerledikten sonra saat yönünün tersine en az kaç derece dönüp, yönünü değiştirme- den ilerlerse, yine Cansu'nun olduğu noktaya ulaşır? B) 110 A) 100 C) 120 D) 130 E) 150
31. Aşağıda ideal bir şekilde çizilmiş sıra dağlar gö-
rülmektedir.
A
B
D
50% 40%
[AB] // [EF],
m(BCD) = 50°, m(CDE) = 20° ve
A) 30 B) 40
Did
F
m(DEF) = 40°'dir.
Yukarıdaki verilere göre, m(ABC) = a kaç dere-
cedir?
C) 50
D) 60
E) 70
Geometri
Üçgende Açılar
31. Aşağıda ideal bir şekilde çizilmiş sıra dağlar gö- rülmektedir. A B D 50% 40% [AB] // [EF], m(BCD) = 50°, m(CDE) = 20° ve A) 30 B) 40 Did F m(DEF) = 40°'dir. Yukarıdaki verilere göre, m(ABC) = a kaç dere- cedir? C) 50 D) 60 E) 70