Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Geometri Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
Bir doğalgaz kombisinin düzgün çalışabilmesi için bar ibresinin
yeşil bölgede olması gerekir. Aşağıda daire şeklindeki bir bar
göstergesi verilmiştir.
C
Bar
4
O'dan 4'e kadar saat yönünde eşit aralıklarla yerleştirilen ra-
kamlardan 4 ile 0 arasındaki yayın ölçüsü 80° dir.
Sisteme 1 litre su eklendiğinde basınç 1 bar artmaktadır.
Bar göstergesi 0 iken sisteme 2,4 litre su eklendiğinde
gösterge yeşil bölgenin son noktasına geldiğine göre, ye-
şil bölgenin yay ölçüsü kaç derecedir?
A) 82
B) 90
C) 98
D) 106
E) 112
Geometri
Çemberin Temel Elemanları
Bir doğalgaz kombisinin düzgün çalışabilmesi için bar ibresinin yeşil bölgede olması gerekir. Aşağıda daire şeklindeki bir bar göstergesi verilmiştir. C Bar 4 O'dan 4'e kadar saat yönünde eşit aralıklarla yerleştirilen ra- kamlardan 4 ile 0 arasındaki yayın ölçüsü 80° dir. Sisteme 1 litre su eklendiğinde basınç 1 bar artmaktadır. Bar göstergesi 0 iken sisteme 2,4 litre su eklendiğinde gösterge yeşil bölgenin son noktasına geldiğine göre, ye- şil bölgenin yay ölçüsü kaç derecedir? A) 82 B) 90 C) 98 D) 106 E) 112
13. ABCD yamuk
[DC]//[AB]
|DC| = |DE|
|AE| = |AB|
|EC| =6 cm
|EB|=10 cm
A) 12
B) 18
14. ABCD yamuk
[AC]L[BD]
IDG1-3 cm
A
olduğuna göre, Alan (BEC) kaç cm² dir?
C) 24
E
D
TEST / 6
10
3
6
D) 30
C
B
E) 48
Geometri
Doğal Sayılar
13. ABCD yamuk [DC]//[AB] |DC| = |DE| |AE| = |AB| |EC| =6 cm |EB|=10 cm A) 12 B) 18 14. ABCD yamuk [AC]L[BD] IDG1-3 cm A olduğuna göre, Alan (BEC) kaç cm² dir? C) 24 E D TEST / 6 10 3 6 D) 30 C B E) 48
YAN MUK
9. ABCD yamuk
[DC]/[AB]
[AC]L[DB]
|AC|=12 cm
|DC|+|AB| =15 cm
A
olduğuna göre, Alan (ABCD) kaç cm² dir?
A) 54
B) 50
Da C
C) 48
D) 45
E) 40
hiney eğitis yayınları bicy chitis yogalers
5 eğitin yayınları
Geometri
Yamuk
YAN MUK 9. ABCD yamuk [DC]/[AB] [AC]L[DB] |AC|=12 cm |DC|+|AB| =15 cm A olduğuna göre, Alan (ABCD) kaç cm² dir? A) 54 B) 50 Da C C) 48 D) 45 E) 40 hiney eğitis yayınları bicy chitis yogalers 5 eğitin yayınları
bleey e
birey raitin yayınları
birey eğilin yayınları
itin paytatart
16. ABED dik yamuk
[AD]L[AB]
[AB]L[BE]
A
B) 8
2
TI
F
[DF], [EF] açıortay
|AF|=2 cm
|FB| =4 cm
|DE|-|DK]=6 cm B
C
E
olduğuna göre, Alan (DKE) - Alan (DFK) kaç cm² dir?
A) 6
D
4
C) 10
K
D) 12
E) 18
Geometri
Üçgende İç ve Dış Açıortay
bleey e birey raitin yayınları birey eğilin yayınları itin paytatart 16. ABED dik yamuk [AD]L[AB] [AB]L[BE] A B) 8 2 TI F [DF], [EF] açıortay |AF|=2 cm |FB| =4 cm |DE|-|DK]=6 cm B C E olduğuna göre, Alan (DKE) - Alan (DFK) kaç cm² dir? A) 6 D 4 C) 10 K D) 12 E) 18
S-
a
3-
1-
n
-.
12
10. Şekildeki kare dik piramit biçimindeki tahta blok, yüksekli-
ğinin yarısından geçen ve tabana paralel bir düzlemle kesi-
lip üstteki parça atılıyor.
Prf Yayınları
Daha sonra tabanı, kesik piramidin üst tabanı ile eş ve yü-
sekliği de kesik piramidin yüksekliğine eşit olan kare dik
prizma kesilip çıkarılıyor.
(A)
2105/6.
-|2
362
12
Buna göre, ilk başta atılan parçanın hacminin kare dik
prizmanın hacmine oranı kaçtır?
100,
2
Geometri
B)
w|n
C)
D)
3+
12
169
so
719
Eye
34/3
E)
2|5
Geometri
Dik Prizmalar
S- a 3- 1- n -. 12 10. Şekildeki kare dik piramit biçimindeki tahta blok, yüksekli- ğinin yarısından geçen ve tabana paralel bir düzlemle kesi- lip üstteki parça atılıyor. Prf Yayınları Daha sonra tabanı, kesik piramidin üst tabanı ile eş ve yü- sekliği de kesik piramidin yüksekliğine eşit olan kare dik prizma kesilip çıkarılıyor. (A) 2105/6. -|2 362 12 Buna göre, ilk başta atılan parçanın hacminin kare dik prizmanın hacmine oranı kaçtır? 100, 2 Geometri B) w|n C) D) 3+ 12 169 so 719 Eye 34/3 E) 2|5
4.
f
B
E
A
fin ennen
A) 40
D
B) 36
a
C
blon a
Verilenlere
Verilenlere göre, m (ACB) = a kaç derecedir? xhem
ABC bir üçgen
m (ADE) = m(BDE)
|AB| = |AD| = |BC|
|AE| = |CD|
nintena 38A, 9100 012
D) 24
C) 30
180-90
32° = 90
E) 18
in plea
&° = 30°
a (A
Geometri
Üçgende Açılar
4. f B E A fin ennen A) 40 D B) 36 a C blon a Verilenlere Verilenlere göre, m (ACB) = a kaç derecedir? xhem ABC bir üçgen m (ADE) = m(BDE) |AB| = |AD| = |BC| |AE| = |CD| nintena 38A, 9100 012 D) 24 C) 30 180-90 32° = 90 E) 18 in plea &° = 30° a (A
fou
lir?
CX
X
3.
f
B
a
A)
d
3
sina
H
hus
B)
3
COSX
3
cosa
of
Yukarıdaki verilere göre |HC| uzunluğunun a cinsinden
eşiti nedir?
C
ABC dik üçgen
[AB] L [AC]
[AH] 1 [BC]
|AC| = 3
m(ABC) = a
E
C) 3tana D) 3cosa
E) 3sina
B
6.
Geometri
Trigonometrik Denklemler
fou lir? CX X 3. f B a A) d 3 sina H hus B) 3 COSX 3 cosa of Yukarıdaki verilere göre |HC| uzunluğunun a cinsinden eşiti nedir? C ABC dik üçgen [AB] L [AC] [AH] 1 [BC] |AC| = 3 m(ABC) = a E C) 3tana D) 3cosa E) 3sina B 6.
bia
birey eğitim yayınlerı
birey eğitie yayınları
24
.
birey eğitim yerinters
Jayınları
A) 15
15. ABCD yamuk
[AD]L[DE]
[DE]L[EF]
|CE|=|EB|
[DE] =5 cm
¡FE| =3 cm
olduğuna göre, Alan(ABCD) kaç cm² dir?
A
D
B) 30
C) 45
C
5
D) 60
3
F
E
B
E) 75
Geometri
Yamuk
bia birey eğitim yayınlerı birey eğitie yayınları 24 . birey eğitim yerinters Jayınları A) 15 15. ABCD yamuk [AD]L[DE] [DE]L[EF] |CE|=|EB| [DE] =5 cm ¡FE| =3 cm olduğuna göre, Alan(ABCD) kaç cm² dir? A D B) 30 C) 45 C 5 D) 60 3 F E B E) 75
8.
LO
5
O--
B) 16T
2
Şekilde taban düzlemine dik silindirin kesik bir parçası
veriliyor. O taban dairesinin merkezi
|AD| = 5 cm, |BC| = 9 cm, |OC| = 2 cm
Yukarıdaki verilere göre, şekildeki kesik cismin hacmi
3
kaç cm tür?
A) 12π
C
C) 24T
D) 28π
E) 30T
Geometri
Dik Prizmalar
8. LO 5 O-- B) 16T 2 Şekilde taban düzlemine dik silindirin kesik bir parçası veriliyor. O taban dairesinin merkezi |AD| = 5 cm, |BC| = 9 cm, |OC| = 2 cm Yukarıdaki verilere göre, şekildeki kesik cismin hacmi 3 kaç cm tür? A) 12π C C) 24T D) 28π E) 30T
2.doydu
A
P
O
552 √75
A) 10 B) 12√2π
Yanal .= √5.5
B
Taban yarıçapı 5 cm
olan şekildeki dik koni-
nin yüksekliği 5√2 cm
olduğuna göre, koni-
nin yanal alanı kaç cm²
dir?
C) 15√3 D) 25√√3 E) 20√/5m
karekök
Geometri
Dik Prizmalar
2.doydu A P O 552 √75 A) 10 B) 12√2π Yanal .= √5.5 B Taban yarıçapı 5 cm olan şekildeki dik koni- nin yüksekliği 5√2 cm olduğuna göre, koni- nin yanal alanı kaç cm² dir? C) 15√3 D) 25√√3 E) 20√/5m karekök
IN ANALİTİĞİ
15. Analitik düzlemde A(0, 3) ve B(3, 4) noktalarından eşit
uzaklıkta olan ve x ekseni üzerinde bulunan noktanın
apsisi kaçtır?
8
A) 95
3
A (93)
B (314)
CLXIO
B) 3
10
3
Me
Test-3
D) 4
3
B
14
E) 1/32
√x? +(y=3}
n te-
2√7
Geometri
Doğrunun Analitik İncelenmesi
IN ANALİTİĞİ 15. Analitik düzlemde A(0, 3) ve B(3, 4) noktalarından eşit uzaklıkta olan ve x ekseni üzerinde bulunan noktanın apsisi kaçtır? 8 A) 95 3 A (93) B (314) CLXIO B) 3 10 3 Me Test-3 D) 4 3 B 14 E) 1/32 √x? +(y=3} n te- 2√7
TYT/Temel Matematik
36. Aşağıda aynı cep telefonunun ekranı fotoğraf galerisinde
iken 1. şekilde 4 eş, 2. şekilde 9 eş dikdörtgensel parçaya
bölünmüş hâlinin görüntüsü yer almaktadır.
1. şekil
|AB| = 8 cm |AB| =
A) 10
28
3
B) 12
28
Her iki şekilde de fotoğraflar oransal büyüyüp
küçüldüğüne göre, cep telefonunun ekranının dikey
uzunluğu kaç cm dir?
C) 14
cm
2. şekil
D) 9
E) 10,8
Geometri
Üçgenlerde Benzerlik
TYT/Temel Matematik 36. Aşağıda aynı cep telefonunun ekranı fotoğraf galerisinde iken 1. şekilde 4 eş, 2. şekilde 9 eş dikdörtgensel parçaya bölünmüş hâlinin görüntüsü yer almaktadır. 1. şekil |AB| = 8 cm |AB| = A) 10 28 3 B) 12 28 Her iki şekilde de fotoğraflar oransal büyüyüp küçüldüğüne göre, cep telefonunun ekranının dikey uzunluğu kaç cm dir? C) 14 cm 2. şekil D) 9 E) 10,8
+
12.5.
u
y=-x+
C1-2
6= 2x
3xt
+x=-11
3 **=-=-
-15
2010
24+sişmektedir.
A)
3
8
K
3
3=
31
This
5
3x
d₁
Şekildeki d, ve d₂ doğruları K noktasında ke-
**3
d₂
Buna göre, taralı üçgenin alanı kaç br² dir?
6
B) 9/10
C) 1
7
➤X
D) ¹/2 E) 2
7
3x +3=2x²6
final yayınları 11. SINIF MATEMATİK
Geometri
Doğrunun Analitik İncelenmesi
+ 12.5. u y=-x+ C1-2 6= 2x 3xt +x=-11 3 **=-=- -15 2010 24+sişmektedir. A) 3 8 K 3 3= 31 This 5 3x d₁ Şekildeki d, ve d₂ doğruları K noktasında ke- **3 d₂ Buna göre, taralı üçgenin alanı kaç br² dir? 6 B) 9/10 C) 1 7 ➤X D) ¹/2 E) 2 7 3x +3=2x²6 final yayınları 11. SINIF MATEMATİK
-X
E) 4√3
12. A(0, 4), B(-2, 0) ve C(x, 0) olmak üzere,
A(ABC) = 10 br²
310
-7
Buna göre, x'in alacağı değerler toplamı kaçtır?
A) -6
B)-5
C) -4
D) -2
-&
1A01=4
ID= 4. IBCI
2
IBC) = 5
H₂
10
C
3
5-4
(-710) veya (310)
7+3=-4
nalitik düzlemc
-2,3) olan AB
BY
E)-1
1
2
Geometri
Üçgende Alan
-X E) 4√3 12. A(0, 4), B(-2, 0) ve C(x, 0) olmak üzere, A(ABC) = 10 br² 310 -7 Buna göre, x'in alacağı değerler toplamı kaçtır? A) -6 B)-5 C) -4 D) -2 -& 1A01=4 ID= 4. IBCI 2 IBC) = 5 H₂ 10 C 3 5-4 (-710) veya (310) 7+3=-4 nalitik düzlemc -2,3) olan AB BY E)-1 1 2
12.
1-D
A
2-C
B) 10
D
E
ABCD yamuk, [DC]//[AB], 4|AB|
=9|EB|=6|BC|
|CE| =8 cm olduğuna göre, |AC| kaç cm dir?
A) 9
3-B 4-B
C) 12
8
5-D
C
B
D) 15
6-C 7-C
E) 16
8-D
birey eğitim yayınl
birey raitin joyintors
birey eğilin yayınları
birey eğitim yoy totort
9-A
Geometri
Yamuk
12. 1-D A 2-C B) 10 D E ABCD yamuk, [DC]//[AB], 4|AB| =9|EB|=6|BC| |CE| =8 cm olduğuna göre, |AC| kaç cm dir? A) 9 3-B 4-B C) 12 8 5-D C B D) 15 6-C 7-C E) 16 8-D birey eğitim yayınl birey raitin joyintors birey eğilin yayınları birey eğitim yoy totort 9-A
XTA
na,
KONDISYONSERİSİ
36. Ahmet, Şekil I de pergelin sabit ucunu B noktasına koyup
A noktasından geçen bir çember yayı çiziyor.
B
A
Şekil I
Şekil II
Ahmet, Şekil II de ise pergelin sabit ucunu C noktasına
koyup A noktasından geçen bir çember yayı çiziyor.
Çember yayları şekillerde gösterildiği gibi olduğuna
göre; A, B ve C açı ölçülerinin sıralaması aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) m(C) < m(A) < m(B)
C) m(B) < m(A) <m(C)
B) m(C) < m(B) < m(A)
D) m(B) < m(C) < m(A)
E) m(A) < m(B) <m(C)
RADA
Geometri
Çember
XTA na, KONDISYONSERİSİ 36. Ahmet, Şekil I de pergelin sabit ucunu B noktasına koyup A noktasından geçen bir çember yayı çiziyor. B A Şekil I Şekil II Ahmet, Şekil II de ise pergelin sabit ucunu C noktasına koyup A noktasından geçen bir çember yayı çiziyor. Çember yayları şekillerde gösterildiği gibi olduğuna göre; A, B ve C açı ölçülerinin sıralaması aşağıdaki- lerden hangisidir? A) m(C) < m(A) < m(B) C) m(B) < m(A) <m(C) B) m(C) < m(B) < m(A) D) m(B) < m(C) < m(A) E) m(A) < m(B) <m(C) RADA