Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Dikdörtgen Soruları

AYT / MATEI
35 Ali ogretmen sinifindaki mantar panoya bir dikdörtgenin
koşblerini oluşturacak şekilde A B C ve D raptiyelerini
batirip, kenar ve köşegenlerini göstermek için 6 adet
lastiği herhangi iki raptiyeyi birbirine bağlayacak biçimde
1. durumdaki gibi raptiyelere takiyor.
1. Durum
Şeka
ve B
Uza
Şek
S
2. Durum
B
1
6
Kalemini öğretmenler odasında unuttuğunu fark eden Ali
öğretmen bir süreliğine sınıftan ayrılınca öğrencisi Ahmet
panodaki D noktasında bulunan raptiyeyi üzerindeki lastik
bantları çıkarmadan DC doğrultusunda sola doğru taşıyıp
2. durumadaki gibi D' noktasına batiriyor.
[AC]N[BD] = {E} [AC][BD'] = {E')
JABI = 20 cm, BCI= 15 cm
2]BD'] = 3D'ET
32 2
Yukarıdaki verilere göre, Alan(AE'D') kaç cm?dir?
A
M
E) 140
D) 120
A) 60
B) 80
C) 100
Geometri
Dikdörtgen
AYT / MATEI 35 Ali ogretmen sinifindaki mantar panoya bir dikdörtgenin koşblerini oluşturacak şekilde A B C ve D raptiyelerini batirip, kenar ve köşegenlerini göstermek için 6 adet lastiği herhangi iki raptiyeyi birbirine bağlayacak biçimde 1. durumdaki gibi raptiyelere takiyor. 1. Durum Şeka ve B Uza Şek S 2. Durum B 1 6 Kalemini öğretmenler odasında unuttuğunu fark eden Ali öğretmen bir süreliğine sınıftan ayrılınca öğrencisi Ahmet panodaki D noktasında bulunan raptiyeyi üzerindeki lastik bantları çıkarmadan DC doğrultusunda sola doğru taşıyıp 2. durumadaki gibi D' noktasına batiriyor. [AC]N[BD] = {E} [AC][BD'] = {E') JABI = 20 cm, BCI= 15 cm 2]BD'] = 3D'ET 32 2 Yukarıdaki verilere göre, Alan(AE'D') kaç cm?dir? A M E) 140 D) 120 A) 60 B) 80 C) 100
Bir çiftçi dikdörtgen şeklindeki arsasını şekildeki gi-bi ayı-
rarak ürünler ekmiştir.
D
C
Salatalık
an
y
Domates
E
Biber
Patlıcan
A
17
F
B
Domates ekili alan 450 br2 dir.
|AF|=|FB|
BELETECH
olduğuna göre, arsanin tüm alanı kaç bra dir?
A) 950
B) 900
C) 1000
D) 1100
E) 1200
Geometri
Dikdörtgen
Bir çiftçi dikdörtgen şeklindeki arsasını şekildeki gi-bi ayı- rarak ürünler ekmiştir. D C Salatalık an y Domates E Biber Patlıcan A 17 F B Domates ekili alan 450 br2 dir. |AF|=|FB| BELETECH olduğuna göre, arsanin tüm alanı kaç bra dir? A) 950 B) 900 C) 1000 D) 1100 E) 1200
ACILM
10. Bilgi : Düzgün beşgenin tüm köşegen uzunlukları birbirine
eşittir.
ABCDE bir düzgün beşgen, FKCE bir karedir.
m(KAB) =
= a dir.
13.
a
B
K
Buna göre, a kaç derecedir?
A) 24
B) 27
C) 30
D) 32
E) 36
Geometri
Dikdörtgen
ACILM 10. Bilgi : Düzgün beşgenin tüm köşegen uzunlukları birbirine eşittir. ABCDE bir düzgün beşgen, FKCE bir karedir. m(KAB) = = a dir. 13. a B K Buna göre, a kaç derecedir? A) 24 B) 27 C) 30 D) 32 E) 36
hom.&
5
Temel Matematik
in daire
33. hmet bir mobilya dükkanından aldigi katalogda bulunan
Kare yüzeyli bir masa ile dik Üçgen yüzeyli bir sehpay!
begenmiştir. Katalogdaki Ürünlerin gerçek boyutları ile aynı
oranda ölçeklendirildiğini okuyan Ahmet cetvel yardımıyla
masanın yerden yüksekligini blomtiştür.
126, 1,8
nu
12
A
9.5
OL...!
tin
kez
9
Ahmet aynı cetvel yardımıyla sehpenin yüzeyinin hipotenus
uzunluğunu 2 cm, dik kenarından birinin uzunluğunun
ng
1,6 cm olarak ölçmüştür. | 7
Masanın yerden yüksekliğinin gerçek uzunluğu 100 cm
olduğuna göre, sehpanın üst yüzeyinin gerçek alam kaç
um dir?
B) 0,2
A) 0,06
C) 0,25
D) 0,4
E) 0,6
1
1.84 29
34. Aşağıda verilen ABCD yamuğu BC doğrusuna dik olan AE
ve DF doğruları boyunca kesildiğinde oluşan 3 parçanın
alanı birbirine eşit oluyor.
Geometri
Dikdörtgen
hom.& 5 Temel Matematik in daire 33. hmet bir mobilya dükkanından aldigi katalogda bulunan Kare yüzeyli bir masa ile dik Üçgen yüzeyli bir sehpay! begenmiştir. Katalogdaki Ürünlerin gerçek boyutları ile aynı oranda ölçeklendirildiğini okuyan Ahmet cetvel yardımıyla masanın yerden yüksekligini blomtiştür. 126, 1,8 nu 12 A 9.5 OL...! tin kez 9 Ahmet aynı cetvel yardımıyla sehpenin yüzeyinin hipotenus uzunluğunu 2 cm, dik kenarından birinin uzunluğunun ng 1,6 cm olarak ölçmüştür. | 7 Masanın yerden yüksekliğinin gerçek uzunluğu 100 cm olduğuna göre, sehpanın üst yüzeyinin gerçek alam kaç um dir? B) 0,2 A) 0,06 C) 0,25 D) 0,4 E) 0,6 1 1.84 29 34. Aşağıda verilen ABCD yamuğu BC doğrusuna dik olan AE ve DF doğruları boyunca kesildiğinde oluşan 3 parçanın alanı birbirine eşit oluyor.
37. Ağırlık merkezi k noktası olan Şekil 1'deki dikdörtgen
biçimli karton, bir köşesinden ve kenar üzerindeki bir
noktasından köşegen üzerindeki K ve L noktalarına kadar
doğrusal kesilip kesilen parça KL boyunca katlandığında
Şekil 2'deki x ve 25°lik açılar elde ediliyor.
KL
K
25°
Şekil 1
Şekil 2
Buna göre, son durumdaki düzlemsel şekilde x ile
ifade edilen açı kaç derecedir?
A) 35
B) 50 C) 25 D) 30
E) 40
Geometri
Dikdörtgen
37. Ağırlık merkezi k noktası olan Şekil 1'deki dikdörtgen biçimli karton, bir köşesinden ve kenar üzerindeki bir noktasından köşegen üzerindeki K ve L noktalarına kadar doğrusal kesilip kesilen parça KL boyunca katlandığında Şekil 2'deki x ve 25°lik açılar elde ediliyor. KL K 25° Şekil 1 Şekil 2 Buna göre, son durumdaki düzlemsel şekilde x ile ifade edilen açı kaç derecedir? A) 35 B) 50 C) 25 D) 30 E) 40
37. Bir voleybol maçının bir anında voleybolcuların ko-
numlarıyla aşağıda verilen yamuk oluşmuştur.
Çağla
Ebrar
Yeliz
W
Neslihan
Bahar
B
Macide
.
Bu görüntüde voleybolcuların konumları ile ilgili şunlar
biliniyor.
Çağla, Ebrar ve Yeliz'in bulundukları noktalar
doğrusaldır ve Ebrar'ın Yeliz'e olan uzaklığı,
Çağla'ya olan uzaklığının 3 katına eşittir.
Bahar, Neslihan ve Yeliz'in bulundukları nok-
talar doğrusaldır ve Neslihan'ın Bahar'a olan
uzaklığı, Yeliz'e olan uzaklığına eşittir.
Ebrar, Neslihan ve Macide'nin bulundukla-
ri noktalar doğrusaldır ve Ebrar'ın Macide'ye
olan uzaklığı 7,5 metredir.
Macide ile Yeliz arasındaki uzaklık 6 metredir.
.
Yukarıda verilenlere göre, Bahar'ın Çağla'ya olan
uzaklığı, Neslihan'ın Ebrar'a olan uzaklığından kaç
metre fazladır?
A) 1 B) 1,5 C) 2. D) 2,5 E) 3
Geometri
Dikdörtgen
37. Bir voleybol maçının bir anında voleybolcuların ko- numlarıyla aşağıda verilen yamuk oluşmuştur. Çağla Ebrar Yeliz W Neslihan Bahar B Macide . Bu görüntüde voleybolcuların konumları ile ilgili şunlar biliniyor. Çağla, Ebrar ve Yeliz'in bulundukları noktalar doğrusaldır ve Ebrar'ın Yeliz'e olan uzaklığı, Çağla'ya olan uzaklığının 3 katına eşittir. Bahar, Neslihan ve Yeliz'in bulundukları nok- talar doğrusaldır ve Neslihan'ın Bahar'a olan uzaklığı, Yeliz'e olan uzaklığına eşittir. Ebrar, Neslihan ve Macide'nin bulundukla- ri noktalar doğrusaldır ve Ebrar'ın Macide'ye olan uzaklığı 7,5 metredir. Macide ile Yeliz arasındaki uzaklık 6 metredir. . Yukarıda verilenlere göre, Bahar'ın Çağla'ya olan uzaklığı, Neslihan'ın Ebrar'a olan uzaklığından kaç metre fazladır? A) 1 B) 1,5 C) 2. D) 2,5 E) 3
84
63
63 2ut
au
3
aut
2-63
12
a
au
47
33. Bir cisim bir köşesindep askıya bırakıldığı zaman askı
noktasından zemine inilen dikey doğru cismin ağırlık'
merkezinden geçer.
Kısa kenarı 6 birim olan dikdörtgen biçimindeki bir
tablo, uzun kenarları yere paralel olacak biçimde üst iki
köşesinden çakılan birer çiviyle duvara sabitleniyor. Bir
süre sonra çivilerden biri düşüyor ve tablo sadece bir
üst köşesinde şekildeki gibi askıda kalıyor.
2.90
6 birim
DA
Que
elin
ic
Tablonun aşkıda kaldığı köşesi hariç diğer köşeleri yeni
konumlarına gelene kadar 21 birim yol almıştır.
Buna göre, tablonun alanı kaç birimkaredir?
A) 93
B) 12/3
C) 15/3
D) 1843
E) 243
Z
w
ya
27
Geometri
Dikdörtgen
84 63 63 2ut au 3 aut 2-63 12 a au 47 33. Bir cisim bir köşesindep askıya bırakıldığı zaman askı noktasından zemine inilen dikey doğru cismin ağırlık' merkezinden geçer. Kısa kenarı 6 birim olan dikdörtgen biçimindeki bir tablo, uzun kenarları yere paralel olacak biçimde üst iki köşesinden çakılan birer çiviyle duvara sabitleniyor. Bir süre sonra çivilerden biri düşüyor ve tablo sadece bir üst köşesinde şekildeki gibi askıda kalıyor. 2.90 6 birim DA Que elin ic Tablonun aşkıda kaldığı köşesi hariç diğer köşeleri yeni konumlarına gelene kadar 21 birim yol almıştır. Buna göre, tablonun alanı kaç birimkaredir? A) 93 B) 12/3 C) 15/3 D) 1843 E) 243 Z w ya 27
34.
D
E
LL
A
F
B
eivicemlin
-Mert, birim kareli kâğıt üzerine şekildeki paralelkenarı çizdik:
ten sonra E ve F noktalarını işaretleyerek [EF] yi çizmiştir
Mert, kâğıttan bu paralelkenarı kesip çıkardıktan sonra pa-
ralelkenarın AD kenarını EF üzerinde katlamıştır.
TEST
oro
Buna göre, kağıdın tek kat olan kısımlarının alanları top-
onlin
lamı kaç birimkare olur?
igibleasuy nit
Twio initid
lunge
lives
D) 12,8
A) 9,6
B) 10
E) 15
C
C) 12
Strateji Yay
Geometri
Dikdörtgen
34. D E LL A F B eivicemlin -Mert, birim kareli kâğıt üzerine şekildeki paralelkenarı çizdik: ten sonra E ve F noktalarını işaretleyerek [EF] yi çizmiştir Mert, kâğıttan bu paralelkenarı kesip çıkardıktan sonra pa- ralelkenarın AD kenarını EF üzerinde katlamıştır. TEST oro Buna göre, kağıdın tek kat olan kısımlarının alanları top- onlin lamı kaç birimkare olur? igibleasuy nit Twio initid lunge lives D) 12,8 A) 9,6 B) 10 E) 15 C C) 12 Strateji Yay
171811265
33.
D
6
A
10
Şekil 1
D
E'
E) k +n + 2m
C
E
B
A
LO
K
d
Şekil II
C B
---- Limit Yayınları
A
Şekil III
V
d
ABCD dikdörtgeni biçimindeki bir kâğıt parçası
Şekil l'deki gibi C köşesi [AB] üzerine gelecek
şekilde [DE] boyunca katlanıyor. Daha sonra olu-
şan şekilde [BE], [AD] üzerine gelecek şekilde d
doğrusu boyunca Şekil Il'deki gibi katlanarak Şekil
III elde ediliyor.
|AD| = 6 cm ve |AB| = 10 cm
olduğuna göre, Alan (DKE') kaç cm² dir?
A) 15
B) 5
C) 25 D) 25
2
E) 200
[CD, Or
teğettir.
m(AED
derece
A) 15
36.
25
EBCD
F nok
|AE|
Yuka
A) E
C)
Geometri
Dikdörtgen
171811265 33. D 6 A 10 Şekil 1 D E' E) k +n + 2m C E B A LO K d Şekil II C B ---- Limit Yayınları A Şekil III V d ABCD dikdörtgeni biçimindeki bir kâğıt parçası Şekil l'deki gibi C köşesi [AB] üzerine gelecek şekilde [DE] boyunca katlanıyor. Daha sonra olu- şan şekilde [BE], [AD] üzerine gelecek şekilde d doğrusu boyunca Şekil Il'deki gibi katlanarak Şekil III elde ediliyor. |AD| = 6 cm ve |AB| = 10 cm olduğuna göre, Alan (DKE') kaç cm² dir? A) 15 B) 5 C) 25 D) 25 2 E) 200 [CD, Or teğettir. m(AED derece A) 15 36. 25 EBCD F nok |AE| Yuka A) E C)
A
33. 1. Şekilde kenarları birbirine eşit olan bir paralelkenar ve
bir dikdörtgen verilmiştir. Bu paralelkenar ve dikdörtgen
kısa kenarları çakışacak biçimde 2. Şekildeki gibi
birleştiriliyor.
30°
1. Şekil
2. Şekil
1. Şekilde verilen paralelkenarın bir köşe açısı 30° olup
alanı 12 cm² olduğuna göre, 2. Şekilde verilen kırmızı
ile boyalı dörtgenin alanı kaç cm² dir?
A) 24
B) 30
36
D) 42
E) 48
34. Şekildeki dik üçgen eşit alanlı 3 üçgene ayrılarak hu
ücge
35
Geometri
Dikdörtgen
A 33. 1. Şekilde kenarları birbirine eşit olan bir paralelkenar ve bir dikdörtgen verilmiştir. Bu paralelkenar ve dikdörtgen kısa kenarları çakışacak biçimde 2. Şekildeki gibi birleştiriliyor. 30° 1. Şekil 2. Şekil 1. Şekilde verilen paralelkenarın bir köşe açısı 30° olup alanı 12 cm² olduğuna göre, 2. Şekilde verilen kırmızı ile boyalı dörtgenin alanı kaç cm² dir? A) 24 B) 30 36 D) 42 E) 48 34. Şekildeki dik üçgen eşit alanlı 3 üçgene ayrılarak hu ücge 35
0X20
7
TYT/Temel Matematik
34. Şekil 1'de arka yüzü kahverengi, ön yüzü beyaz renkli
olan dikdörtgen biçimli bir kâğıdın üzerinde dikdörtgen ile
ortak bir kenarı olan ve dik kenarları B noktasında kesişen
sarı renkli dik üçgen biçimli desen yer almaktadır.
2
Hive on s
A
Şekil 2
Dikdörtgen, A köşesinden sarı renkli desenin bir kenarı
boyunca Şekil 2'deki gibi katlandığında A köşesinin geldiği
yeni yer, sarı renkli desenin ağırlık merkezi oluyor.
A noktasının B'ye uzaklığı 2 birim olduğuna göre,
dikdörtgenin alanı kaç birimkaredir?
C) 18√2
B) 12√3
D) 24
E) 18
A) 12√2
w
>4
Şekil 1
Shub
35.
36
Geometri
Dikdörtgen
0X20 7 TYT/Temel Matematik 34. Şekil 1'de arka yüzü kahverengi, ön yüzü beyaz renkli olan dikdörtgen biçimli bir kâğıdın üzerinde dikdörtgen ile ortak bir kenarı olan ve dik kenarları B noktasında kesişen sarı renkli dik üçgen biçimli desen yer almaktadır. 2 Hive on s A Şekil 2 Dikdörtgen, A köşesinden sarı renkli desenin bir kenarı boyunca Şekil 2'deki gibi katlandığında A köşesinin geldiği yeni yer, sarı renkli desenin ağırlık merkezi oluyor. A noktasının B'ye uzaklığı 2 birim olduğuna göre, dikdörtgenin alanı kaç birimkaredir? C) 18√2 B) 12√3 D) 24 E) 18 A) 12√2 w >4 Şekil 1 Shub 35. 36
33. Ece'nin elinde dikdörtgen şeklinde bir karton
bulunmaktadır. Ece bu kartonu; uzun kenarına paralel
olan bir doğru boyunca keserse çevreleri 50'şer birim
olan özdeş iki dikdörtgen karton, kısa kenarına paralel
olan bir doğru boyunca keserse çevreleri 40'ar birim
olan özdeş iki dikdörtgen karton elde ediyor.
Buna göre, Ece'nin elindeki kartonun çevresi kaç
birimdir?
A) 60
B) 65
C) 70
D) 75
E) 80
Geometri
Dikdörtgen
33. Ece'nin elinde dikdörtgen şeklinde bir karton bulunmaktadır. Ece bu kartonu; uzun kenarına paralel olan bir doğru boyunca keserse çevreleri 50'şer birim olan özdeş iki dikdörtgen karton, kısa kenarına paralel olan bir doğru boyunca keserse çevreleri 40'ar birim olan özdeş iki dikdörtgen karton elde ediyor. Buna göre, Ece'nin elindeki kartonun çevresi kaç birimdir? A) 60 B) 65 C) 70 D) 75 E) 80
33.
A
M
S₁
B
C
D'
ABCD dikdörtgeni [EC] boyunca katlandığında D nok-
tası D' noktasıyla çakışmaktadır.
[ED]n[BC] = {K), |AE| = |KD|, Alan(AEKB) = S, ve
Alan(KD'C) = S₂ dir.
S1
Buna göre,
oranı kaçtır?
S₂
A) 4
B) 7/2
C3
E) 2
D) 52
K
D
S₂
Geometri
Dikdörtgen
33. A M S₁ B C D' ABCD dikdörtgeni [EC] boyunca katlandığında D nok- tası D' noktasıyla çakışmaktadır. [ED]n[BC] = {K), |AE| = |KD|, Alan(AEKB) = S, ve Alan(KD'C) = S₂ dir. S1 Buna göre, oranı kaçtır? S₂ A) 4 B) 7/2 C3 E) 2 D) 52 K D S₂
NAVI
11. Şekilde ABCDE düzgün beşgeni, içinde alınan T noktasının
kenar orta noktalarına birleştirilerek bölgelere ayrılmıştır. Ar-
dindan farklı renklere boyanmıştır.
D
M
25
13
E
F
16
12
14
#₂
+
√X
4₁
4
A
K
B
Alanlar şekilde verildiği gibi olduğuna göre, B - A farkı
kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Geometri
Dikdörtgen
NAVI 11. Şekilde ABCDE düzgün beşgeni, içinde alınan T noktasının kenar orta noktalarına birleştirilerek bölgelere ayrılmıştır. Ar- dindan farklı renklere boyanmıştır. D M 25 13 E F 16 12 14 #₂ + √X 4₁ 4 A K B Alanlar şekilde verildiği gibi olduğuna göre, B - A farkı kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
YAYINLARI
ORIJINA
Şekil 1
B! 5 K
A
TI
6+8+ y -
Şekil 2
Üst yüzeyi dikdörtgen biçiminde olan bir masanın üze-
rine boyutları masanın boyutları ile aynı olan bir masa
örtüsü serilmiştir. Masa örtüsü Şekil 2'deki gibi [CL] bo-
yunca katlandığında B köşesi (AK) üzerindeki B' noktası
üzerine geliyor.
[CLY/[AK], IAB'I = 8 br, IB'KI = 5 br olduğuna göre,
masa örtüsünün alanı kaç brdir?
A) 100
C) 144 D) 156 E) 164
B) 124
32
Geometri
Dikdörtgen
YAYINLARI ORIJINA Şekil 1 B! 5 K A TI 6+8+ y - Şekil 2 Üst yüzeyi dikdörtgen biçiminde olan bir masanın üze- rine boyutları masanın boyutları ile aynı olan bir masa örtüsü serilmiştir. Masa örtüsü Şekil 2'deki gibi [CL] bo- yunca katlandığında B köşesi (AK) üzerindeki B' noktası üzerine geliyor. [CLY/[AK], IAB'I = 8 br, IB'KI = 5 br olduğuna göre, masa örtüsünün alanı kaç brdir? A) 100 C) 144 D) 156 E) 164 B) 124 32
TYT / Matematik
36. Beş bölmeden oluşan şekildeki dolabın önden görü-
nümü kare şeklindedir. Her bir bölmenin kapağı ise
alanları birbirine eşit dikdörtgen şeklindedir. sth
38.
9006
YY
¥
YLY
X
Bu bölmelerden birine şekildeki gibi sadece gömlekler
konulmuştur.
Buna göre, gömleklerin konulduğu bölmenin kapa-
ğının uzun kenarı kısa kenarının kaç katıdır?
A)
B)
5
3
7
C)
4
D)
)
6
5
E)
9
5
Geometri
Dikdörtgen
TYT / Matematik 36. Beş bölmeden oluşan şekildeki dolabın önden görü- nümü kare şeklindedir. Her bir bölmenin kapağı ise alanları birbirine eşit dikdörtgen şeklindedir. sth 38. 9006 YY ¥ YLY X Bu bölmelerden birine şekildeki gibi sadece gömlekler konulmuştur. Buna göre, gömleklerin konulduğu bölmenin kapa- ğının uzun kenarı kısa kenarının kaç katıdır? A) B) 5 3 7 C) 4 D) ) 6 5 E) 9 5