Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üçgende Açılar Soruları

nobilib 0O8A
(08) [BAT
ma &=1301
1218=1831
A
16
12
X
Eib mo
C
A) 32 B) 16√5
916)
OBA
3
mo sve = 18A
F
B
17
olduğuna göre, |DG| = x kaç cm'dir?
C) 38
ABCD kare
DE LAG
|AE| = 12 cm
|DE| = 16 cm
|FG| = 17 cm
2
D) 40
mes
16₁
OBCD kare
E) 34
Geometri
Üçgende Açılar
nobilib 0O8A (08) [BAT ma &=1301 1218=1831 A 16 12 X Eib mo C A) 32 B) 16√5 916) OBA 3 mo sve = 18A F B 17 olduğuna göre, |DG| = x kaç cm'dir? C) 38 ABCD kare DE LAG |AE| = 12 cm |DE| = 16 cm |FG| = 17 cm 2 D) 40 mes 16₁ OBCD kare E) 34
5. ÜNİTE
ACIORTAY VE DOĞRUDA AÇILAR
KALIPLAŞMIŞ İKİZ SORULAR
Aşağıdaki görselde yeşil renkli bir dikdörtgen karton úze-
rine iki adet turuncu renkli dik yamuk çizilmiştir..
A
115
202
110°
60
110°
C
Buna göre yamukların C köşesinde oluşan x açısı
kaç derecedir?
A) 50⁰ B) 55°
D
55
C) 60%
52
125"
Şek-1'de verilen turuncu renkli dik yamuklar yeşil renkli
ar dikdörtgen zemin üzerine Şekil-2'deki gibi konulmuş-
tur.
D) 65°
to
E
yo
Şekil-1 0152= 122
180-122=58
19=58
X=122
Buna göre x - y değeri kaç derecedir?
A) 60°
B) 62°
C) 63⁰
Şekil-2 122-58-64
D) 64°
7. Aşağıda 4 farklı puzzle parçası birleştirilerek bir ABC
dikdörtgeni oluşturulmuştur.
90
B
90
140
40°
B
TEST-3
110° 90°
a
65°
100
b
TOP
70 +100-40=130
P
50%
Görselde oluşan bazı açıların ölçüleri yukanda
gibi olduğuna göre a + b -c değeri kaç derecedir?
A) 100°
B) 110°
C) 120°
D) 130
160
8. Aşağıda verilen beyaz renkli ABCD dikdörtgen karto
nundan renklendirilmiş iki üçgen kesilip alınıyor.
Jus
140 ab 30
45%
D
170 50
70 +60=130
360-130=238
Elde edilen iki üçgenin P köşesi dışındaki açı ölçüler
aşağıdaki gibidir.
140-90=50
C
70°
60°
D
D) 50
50%
1.
Buna göre üçgenler kesilmeden önceki a ve b açılan
arasındaki fark en çok kaç derecedir?
A) 0
B) 40
C) 45
Geometri
Üçgende Açılar
5. ÜNİTE ACIORTAY VE DOĞRUDA AÇILAR KALIPLAŞMIŞ İKİZ SORULAR Aşağıdaki görselde yeşil renkli bir dikdörtgen karton úze- rine iki adet turuncu renkli dik yamuk çizilmiştir.. A 115 202 110° 60 110° C Buna göre yamukların C köşesinde oluşan x açısı kaç derecedir? A) 50⁰ B) 55° D 55 C) 60% 52 125" Şek-1'de verilen turuncu renkli dik yamuklar yeşil renkli ar dikdörtgen zemin üzerine Şekil-2'deki gibi konulmuş- tur. D) 65° to E yo Şekil-1 0152= 122 180-122=58 19=58 X=122 Buna göre x - y değeri kaç derecedir? A) 60° B) 62° C) 63⁰ Şekil-2 122-58-64 D) 64° 7. Aşağıda 4 farklı puzzle parçası birleştirilerek bir ABC dikdörtgeni oluşturulmuştur. 90 B 90 140 40° B TEST-3 110° 90° a 65° 100 b TOP 70 +100-40=130 P 50% Görselde oluşan bazı açıların ölçüleri yukanda gibi olduğuna göre a + b -c değeri kaç derecedir? A) 100° B) 110° C) 120° D) 130 160 8. Aşağıda verilen beyaz renkli ABCD dikdörtgen karto nundan renklendirilmiş iki üçgen kesilip alınıyor. Jus 140 ab 30 45% D 170 50 70 +60=130 360-130=238 Elde edilen iki üçgenin P köşesi dışındaki açı ölçüler aşağıdaki gibidir. 140-90=50 C 70° 60° D D) 50 50% 1. Buna göre üçgenler kesilmeden önceki a ve b açılan arasındaki fark en çok kaç derecedir? A) 0 B) 40 C) 45
9.
60*
Şekildeki gibi su altındaki hızı saatte 30 deniz mili olan
bir denizaltı yerle 60° lik açı yaparak aktarma için su
yüzeyindeki gemiye 3 saatte ulaşıyor. Burada 1 saat
kaldıktan sonra suyun yüzeyinde saatte 20 deniz mili
hızla hareket ederek 4 saatte limana ulaşıyor.
5|3
Buna göre, denizals gemiye aktarma yapmadan
direk limana gitseydi en az kaç saatte gidebilirdi?
A) 5/55
B) V51
3
√61
3
D)
j
√73
3
E)
√217
3
Geometri
Üçgende Açılar
9. 60* Şekildeki gibi su altındaki hızı saatte 30 deniz mili olan bir denizaltı yerle 60° lik açı yaparak aktarma için su yüzeyindeki gemiye 3 saatte ulaşıyor. Burada 1 saat kaldıktan sonra suyun yüzeyinde saatte 20 deniz mili hızla hareket ederek 4 saatte limana ulaşıyor. 5|3 Buna göre, denizals gemiye aktarma yapmadan direk limana gitseydi en az kaç saatte gidebilirdi? A) 5/55 B) V51 3 √61 3 D) j √73 3 E) √217 3
9.
Buna göre, m(ADC) kaç derecedir?
A) 90 B) 135 C) 180
B
A
A) 20,5
E
41° D
B) 21
D)
D)
Buna göre, m(ACB) kaç derecedir?
C) 38
225
225 E) 270
endem
ABC üçgen
m(DBC) = m(ECA)
m(BDE) = 41°
D) 41 E) 44
12
Geometri
Üçgende Açılar
9. Buna göre, m(ADC) kaç derecedir? A) 90 B) 135 C) 180 B A A) 20,5 E 41° D B) 21 D) D) Buna göre, m(ACB) kaç derecedir? C) 38 225 225 E) 270 endem ABC üçgen m(DBC) = m(ECA) m(BDE) = 41° D) 41 E) 44 12
3.
Şekilde farklı renklerde ikizkenar üçgen biçiminde üç tane
kâğıt verilmiştir.
Yukarıdaki kâğıtların üzerine bazı kenarların eşitliği yazıl-
mıştır. Bu üç kâğıttan maviden iki diğerlerinden birer tane
kullanılmış ve aşağıdaki ABC üçgeni elde edilmiştir.
B
m(BAC) < 90° olduğuna göre, m(BAC) kaç derecedir?
A) 24
B) 36
C) 48
D) 60 E) 72
Geometri
Üçgende Açılar
3. Şekilde farklı renklerde ikizkenar üçgen biçiminde üç tane kâğıt verilmiştir. Yukarıdaki kâğıtların üzerine bazı kenarların eşitliği yazıl- mıştır. Bu üç kâğıttan maviden iki diğerlerinden birer tane kullanılmış ve aşağıdaki ABC üçgeni elde edilmiştir. B m(BAC) < 90° olduğuna göre, m(BAC) kaç derecedir? A) 24 B) 36 C) 48 D) 60 E) 72
30.
31.
B.BB
SATRANI
TEMEL MATI
Yukarıda verilen özdeş 6 kutunun herhangi ikisi
rastgele aynı renge boyanıyor.
A
Buna göre, boyalı kutuların yan yana olma
olasılığı kaçtır?
A)
B) // C)/¹/2 D) TO E) TO
10
Geometri
Üçgende Açılar
30. 31. B.BB SATRANI TEMEL MATI Yukarıda verilen özdeş 6 kutunun herhangi ikisi rastgele aynı renge boyanıyor. A Buna göre, boyalı kutuların yan yana olma olasılığı kaçtır? A) B) // C)/¹/2 D) TO E) TO 10
7.
18 6
1. grup
1
5 19 17
2. grup
Yukarıda her birinde altı tane kare olan iki grup verilmiş-
tir. Bu grupların ikisinde de en alt satıra üçer tane doğal
sayı yazılmıştır. 1. grupta aynı satırda ve komşu olan
kareler içinde yazan sayılardan büyük olanı küçük olanı-
na bölünecek ve bu iki kareye de komşu olan bir üst sa-
tırdaki kareye yazılacaktır. 2. grupta ise aynı satırda ve
komşu olan iki kare içinde yazan sayılardan büyük olan-
dan küçük olan çıkartılıp bu iki kareye de komşu olan bir
üst satırdaki kareye yazılacaktır.
Buna göre, 2. gruptaki mavi boyalı karelerde yazan sa-
yıların toplamı, 1. gruptaki mavi boyalı olan karelerde
yazan sayıların toplamından kaç fazladır?
A) 10
B) 12
C) 13
D) 14
E) 17
Geometri
Üçgende Açılar
7. 18 6 1. grup 1 5 19 17 2. grup Yukarıda her birinde altı tane kare olan iki grup verilmiş- tir. Bu grupların ikisinde de en alt satıra üçer tane doğal sayı yazılmıştır. 1. grupta aynı satırda ve komşu olan kareler içinde yazan sayılardan büyük olanı küçük olanı- na bölünecek ve bu iki kareye de komşu olan bir üst sa- tırdaki kareye yazılacaktır. 2. grupta ise aynı satırda ve komşu olan iki kare içinde yazan sayılardan büyük olan- dan küçük olan çıkartılıp bu iki kareye de komşu olan bir üst satırdaki kareye yazılacaktır. Buna göre, 2. gruptaki mavi boyalı karelerde yazan sa- yıların toplamı, 1. gruptaki mavi boyalı olan karelerde yazan sayıların toplamından kaç fazladır? A) 10 B) 12 C) 13 D) 14 E) 17
DEBİR
NLARI
31. A köşesindeki açısı 99° olan ABC üçgeni biçimindeki kâğıt
Şekil-1'de gösterilen AD ve EF doğruları boyunca katlanıyor.
A
B
A) 114
199°
D
A,C
D
E
Şekil - 1
E,B
Şekil - 2
F
C) 116
F
Sura
Bu katlama işlemi sonucunda B köşesi E noktasına; C köşesi
de A köşesine gelerek Şekil-2'deki ADEF dörtgenini oluştu-
ruyor.
Buna göre, Şekil-2'deki DEF açısının ölçüsü kaç derecedir?
B) 115
C
D) 117
E) 118
Geometri
Üçgende Açılar
DEBİR NLARI 31. A köşesindeki açısı 99° olan ABC üçgeni biçimindeki kâğıt Şekil-1'de gösterilen AD ve EF doğruları boyunca katlanıyor. A B A) 114 199° D A,C D E Şekil - 1 E,B Şekil - 2 F C) 116 F Sura Bu katlama işlemi sonucunda B köşesi E noktasına; C köşesi de A köşesine gelerek Şekil-2'deki ADEF dörtgenini oluştu- ruyor. Buna göre, Şekil-2'deki DEF açısının ölçüsü kaç derecedir? B) 115 C D) 117 E) 118
33. Şekil 1'de ikizkenar üçgen şeklinde iki kâğıt parçası verilmiştir.
A
140°
PRAK 20
B
E
B
Suo
D
100°
A
140°
100°
D
Şekil 1
m(BAC) = 140°, m(EDF) = 100°, |AB| = |AC| = |DE| = |DF|
Kâğıtların B ve E noktaları üst üste gelecek ve [BC] kenarı ile
[EF] kenarı çakışacak biçimde üçgenler Şekil 2'deki gibi birleş-
tiriliyor.
Şekil 2
Buna göre, m(DCB) = x kaç derecedir?
A) 35
B) 30
22
C) 25
421
F
D) 20
F
Diğer gouf
C
E) 15
Geometri
Üçgende Açılar
33. Şekil 1'de ikizkenar üçgen şeklinde iki kâğıt parçası verilmiştir. A 140° PRAK 20 B E B Suo D 100° A 140° 100° D Şekil 1 m(BAC) = 140°, m(EDF) = 100°, |AB| = |AC| = |DE| = |DF| Kâğıtların B ve E noktaları üst üste gelecek ve [BC] kenarı ile [EF] kenarı çakışacak biçimde üçgenler Şekil 2'deki gibi birleş- tiriliyor. Şekil 2 Buna göre, m(DCB) = x kaç derecedir? A) 35 B) 30 22 C) 25 421 F D) 20 F Diğer gouf C E) 15
1
I
I
1
I
1
1
1
1
1
19
1
1
1
I
I
7.
Sami AC ve BD tahta parçalarını K noktasından birbirine sabitle-
yip A, B, C, D uçlarını bir iple birleştirerek bir uçurtma iskeleti ha-
zırlıyor.
66
A
A) 36
X
64°
B
52°
B) 32
27
66°
ķ
D
48°
C
8
Şekilde verilen açılara göre x kaç derecedir?
C) 28
Ly
D) 24
35
-9-118+
E) 20
Geometri
Üçgende Açılar
1 I I 1 I 1 1 1 1 1 19 1 1 1 I I 7. Sami AC ve BD tahta parçalarını K noktasından birbirine sabitle- yip A, B, C, D uçlarını bir iple birleştirerek bir uçurtma iskeleti ha- zırlıyor. 66 A A) 36 X 64° B 52° B) 32 27 66° ķ D 48° C 8 Şekilde verilen açılara göre x kaç derecedir? C) 28 Ly D) 24 35 -9-118+ E) 20
ÖNEMLİ BİLGİ
İkizkenar üçgende taban üzerinde alınan herhangi bir
noktadan eşit kenarlara çizilen dikmelerin toplamı eşit
kenarlardan birine ait yüksekliğe eşittir.
A
|AB| = |AC|
[KD] [AC]
[KE] L [AB]
[BH] [AC] ise
|EK| + |KD| = h = h 'dir.
B
ÖRNEK 13
B
EX
h
K
K
A
300
F
H
D
C
D
✓
C
ABC üçgen
|AB| = |AC|
|EF| = 5 cm
|FD| = 7 cm
Yukarıdaki verilere göre, |AK| kaç santimetredir?
A) 6√3
B) 8√3
C) 10/3
D) 12√3
E) 16√3
Geometri
Üçgende Açılar
ÖNEMLİ BİLGİ İkizkenar üçgende taban üzerinde alınan herhangi bir noktadan eşit kenarlara çizilen dikmelerin toplamı eşit kenarlardan birine ait yüksekliğe eşittir. A |AB| = |AC| [KD] [AC] [KE] L [AB] [BH] [AC] ise |EK| + |KD| = h = h 'dir. B ÖRNEK 13 B EX h K K A 300 F H D C D ✓ C ABC üçgen |AB| = |AC| |EF| = 5 cm |FD| = 7 cm Yukarıdaki verilere göre, |AK| kaç santimetredir? A) 6√3 B) 8√3 C) 10/3 D) 12√3 E) 16√3
10. Şekilde tekne turu yapan bir grubun akşam gidiş ve
dönüş yolu aşağıdaki gibidir.
Karanlık olduğu için pusula ile yönlerini
belirlemektedirler. K noktasından L'ye ve L noktasından
M'ye giderken teknenin izlediği yol ile pusulanın ibresi
arasındaki açı aşağıdaki gibidir.
L
G
A) 3
45°
K
B) 3√2
G
C) 3√3
M
L
Lve M noktaları arasındaki doğrusal yol 5√2 km'dir.
KLI: LM olduğuna göre, K ve M noktaları
arasındaki mesafe kaç kilometredir?
45%
K
D) 6
E) 12
gen Yayıncılık
Geometri
Üçgende Açılar
10. Şekilde tekne turu yapan bir grubun akşam gidiş ve dönüş yolu aşağıdaki gibidir. Karanlık olduğu için pusula ile yönlerini belirlemektedirler. K noktasından L'ye ve L noktasından M'ye giderken teknenin izlediği yol ile pusulanın ibresi arasındaki açı aşağıdaki gibidir. L G A) 3 45° K B) 3√2 G C) 3√3 M L Lve M noktaları arasındaki doğrusal yol 5√2 km'dir. KLI: LM olduğuna göre, K ve M noktaları arasındaki mesafe kaç kilometredir? 45% K D) 6 E) 12 gen Yayıncılık
12.
B
15
G
D) 4
E
[AD]L[DC]
2|GE|=|ED|
|BE| = 15 birim
Yukarıdaki verilere göre, |DC| = x kaç birimdir?
A) 4√5
C) 5√3
D
C
X
ABC ve ADC dik
üçgen
B) 5√5 olhe
E) 5
G noktası, ABC
üçgeninin ağır-
lık merkezi
[AB] [AC]
Geometri
Üçgende Açılar
12. B 15 G D) 4 E [AD]L[DC] 2|GE|=|ED| |BE| = 15 birim Yukarıdaki verilere göre, |DC| = x kaç birimdir? A) 4√5 C) 5√3 D C X ABC ve ADC dik üçgen B) 5√5 olhe E) 5 G noktası, ABC üçgeninin ağır- lık merkezi [AB] [AC]
8.
B
117°E
ABC ve ABD birer üçgen
[AC] açıortay
[AB] 1 [BC]
|AB| = |BD|
m(AEB) = 117°
Yukarıdaki verilere göre, m(ACB) = x kaç derecedir?
A) 49
D) 57
B) 51
53-
E) 63
11.
BE
ABC üçgen, [AB] [B
m(ACB) = 24°
Yukarıdaki verilere ga
A) 44
B) 48
Geometri
Üçgende Açılar
8. B 117°E ABC ve ABD birer üçgen [AC] açıortay [AB] 1 [BC] |AB| = |BD| m(AEB) = 117° Yukarıdaki verilere göre, m(ACB) = x kaç derecedir? A) 49 D) 57 B) 51 53- E) 63 11. BE ABC üçgen, [AB] [B m(ACB) = 24° Yukarıdaki verilere ga A) 44 B) 48
Aşağıda şekil-l'de verilen dikdörtgen biçimindeki üç tane
tahta parçası şekil-ll'deki gibi birleştiriliyor.
07
9 cm
8 cm
D) 10/2
7√2 cm
Şekil-I
2534
6552
B
Şekil-II
B) 8√2
1 cm
2 cm
√2 cm
E) 12√/2
52
√2
Buna göre, şekil - Il'deki A ve B noktaları arasındaki
uzaklık kaç cm'dir?
52 =x
A) 7√2
2 2
2²2=(√2) ²4x²
4= 2+x²
f
C) 9√2
2 2
52 = 1 + x²
Geometri
Üçgende Açılar
Aşağıda şekil-l'de verilen dikdörtgen biçimindeki üç tane tahta parçası şekil-ll'deki gibi birleştiriliyor. 07 9 cm 8 cm D) 10/2 7√2 cm Şekil-I 2534 6552 B Şekil-II B) 8√2 1 cm 2 cm √2 cm E) 12√/2 52 √2 Buna göre, şekil - Il'deki A ve B noktaları arasındaki uzaklık kaç cm'dir? 52 =x A) 7√2 2 2 2²2=(√2) ²4x² 4= 2+x² f C) 9√2 2 2 52 = 1 + x²
B
A 5
A
SOW
B) 10
D
B'
D
C
Ön yüzü mavi arka yüzü yeşil olan ABC üçgeni şeklindeki
kartonda ABD üçgeni AD doğrusu boyunca katlandığında B
noktası B' noktasına dönüşerek ve [AB'] // [DC] oluyor.
C) 15
C
m (ABC) = 70° ve m (BCA) = 50° olduğuna göre, m (DAC)
kaç derecedir?
7.
D) 20
E) 25
Zeynep, ev
rafa şekild
040 Zey
top
me
Br
d
8.
Geometri
Üçgende Açılar
B A 5 A SOW B) 10 D B' D C Ön yüzü mavi arka yüzü yeşil olan ABC üçgeni şeklindeki kartonda ABD üçgeni AD doğrusu boyunca katlandığında B noktası B' noktasına dönüşerek ve [AB'] // [DC] oluyor. C) 15 C m (ABC) = 70° ve m (BCA) = 50° olduğuna göre, m (DAC) kaç derecedir? 7. D) 20 E) 25 Zeynep, ev rafa şekild 040 Zey top me Br d 8.