Üçgende Açılar Soruları

9. B A A) 10 Buna göre, E |AE| |EC| B) A 5 3 C 6 D oranı kaçtır? C) 3/2 ABC ve BED ikizkenar üçgen |AB| = |AC| |BE| = |ED| B, C, D noktaları doğrusal |BC| = 10 birim |CD|= 6 birim D) E) 2 ABC ve BDE dik üçgen JAGI

TYT/Temel Matematik 31. Aynı renkteki kenarları birbirine paralel olarak verilen aşağıdaki şekilde a, b, c, d ve e açıları derece türünden gösterilmiştir. Buna göre, b D) I ve III e I. a + b = 200° II. a+c= 180° III. b + c = 210° ifadelerinden hangileri doğru olabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II KE d< 70° <e < 90° C) Yalnız III E) I, II ve III 33. Birb işi H olac ala 3 b rul olu

49. B C a b D) b-c Yukarıdaki şekil ABC üçgeninin kenar uzunlukları a, b ve c olarak verilmiştir. m(A) > 90° m(B) > 45° olduğuna göre; C la-bl+|c-bl-lc-al ifadesinin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? A) 0 B) a-b C) 2a E) a-c 51.

DGS : MATEMATİK SORU BANKASI Üçgende Açı 1. B ||| A 80° E 50° 50° 65° X ABC ve BDC bir üçgen, D) 40 D A, E ve D noktaları doğrusal, C m(ACB) = m(CBD) = 50° m(ABE) = 80° m(BCD) = 65° Yukarıdaki verilere göre, x kaç derecedir? A) 25 B) 30 C) 35 O BENİM HOCAM E) 45 3.

1. Ali düz bir zeminde bulunduğu noktadan yönünü kuzeye çevirip 5 metre ilerledikten sonra saat yönünde 126° dönüp 5 metre daha ilerleyince Berk'in bulunduğu noktaya ulaşıyor. Ali, başlangıçta bulunduğu noktadan yö- nünü kuzeye çevirip 10 metre ilerledikten sonra saat yönünde en az kaç derece dönüp yönünü değiştirmeden ilerlerse Berk'in bulunduğu noktaya ulaşır? A) 108 B) 117 C) 144 D) 153 E) 162 (2021-TYT)

1. Ünite 1 ÜÇGENLER OB x A) 127 C D) 140 ABD üçen, B, A, E noktaları doğrusal, IACI = IADI, OCHRO m (EAD)=z, m (EBD) = x, m (BAC) = y, E 3z + y = 254° ise x + y + z toplamı kaç derecedir? B)132 Z b+v+9=140 160 3x49+0=120 D E) 148 C) 136 2x=40 Ime Yayınevi 3.

e- 11. 2. Bölüm 1 ÜÇGENDE AÇI 08 B A) 32 LL D) 44 F A 20° Şekilde ABC üçgen, IAEI = IEFI, IEBI = IBCI, nepou 308 IABI= IACI, m (FEB) = 20°) Kac ov (92) obninepo0 08A Verilenlere göre, m (EBC) kaç dere- cedir? E B) 34 C E) 48 C) 38 007 (A

2√√√4x = √661x46) 40. 21 x TG- (X- 467 - Tux A A) 1/1/2 B) TYT ÖTF-1/C SERİSİ F 7 B 4 D X E 6 01.1848 AF 4x4176 = 36 olduğuna göre, |DE| = x kaç cm'dir? 3 4 Şekilde ABC üçgen, [AB] [AC], [BF] 1 [EF], [AD] [BC], 2|FD| = |AF|, |BD| = 4 cm, |EC| = 6 cm C) 1 FD=14x (1949 C 12 2)= 3 D) E) 1 2/2 4 43. Tu ade da 210 ol A) GEOMETRI 8 GEOMET

rta B B 36. Şekildeki ABD üçgeninde [AC] açıortaydır. F 70° m(ADF) m(FDB) = 2 B Temel Matematik A a E C |AF| = |EC| |AE| = |FB| m(ABD)= 70° Buna göre, m(AEF)= a kaç derecedir? A) 50 B) 55 60 D) 65 D B E) 70

B 36. Şekildeki ABD üçgeninde [AC] açıortaydır. ▲70° B F m(ADF) m(FDB) Temel Matematik = 2 |AF| = |EC| |AE| = |FB| m(ABD)= 70° C Buna göre, m(AEF)= a kaç derecedir? A) 50 B) 55 C) 60 D) 65 B E) 70 37. Boyutları 12 birim ve 6 birim olan Şekil 1'deki dikdörtgen biçimindeki kâğıt, B köşesine eşit uzaklıkta

71 4. US @ B X ABC bir üçgen, [AE] açıortay, AB LAE |DE| = 5 cm, |EC| = 7 cm, |BD| =X A) 12 e Yukarıdaki verilere göre, x kaç cm'dir? 1501-IGA D) 24 B) 18 C) 20 mal x+12 D 5E 7 C (12 72 de x=35 E) 30 SORU BANKASI

ik olgun özellikle düşünce n günce kar, Por maların Cicadele olsalar erlerini na- 6. Fadime Uslu; Yaz Korkuları'nda, doğadan, insan olmanın er- demlerinden uzaklaştıkça insanın nasıl değersizleştiğini, gide- rek yaşanan tüm olumsuzlukların bu iki temele olan yabanci- laşmadan kaynaklandığını örnekler. Yaşanmış ama unutulmuş anılardan, hayallerden, rüyalardan beslenerek oluşturur öykü- lerini. Yenilgilerin, hüzünlerin, ayrılıkların insan ruhunda yarattı- ğı acılara bakarken yalnızlaşma serüveninin nedenlerini irdele- yip ipuçları bulmaya çalışır. Naif bir yaklaşımla kendini askıya alarak "geçmiş"e bakar. Bireyin içsel serüvenini anlatırken çevre-toplum-yapı gibi dış koşullardaki değişimi, bunların birey üzerindeki etkisini irdeler. Öyküler onun bireysellik ve toplumsallık arasındaki gelgitlerini, arayışlarını yansıtır. Bu parçada geçen "kendini askıya almak” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? angisi A) Belli konuların dışına çıkmamak B) Yenilenme çabası içinde bulunmak Kişisel değerlendirmelerini yansıtmamak D) Farklılıkları doğal yönleriyle kabullenmek Olaylara özgün bir bakış açısıyla bakmak

B. A) |BD|DC| C) |DC| > |AD| Temel Matematik 33. ABC üçgeninde, m(ABC) = 68°, |AB| = x'tir. - AC| = x + y birim olmak üzere, ABC üçgeninin [BC] kenarı üzerinde m(BAD) = 39° olacak şekilde bir D noktası işaretlendiğinde m(BAD) = m(DAC) ve |BD|=y birim oluyor. Buna göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? B B) |AB| > |BD| D) |AD| < |AB| E) Şekildeki en uzun kenar [BC]'dır.

15. CO A) 48 Kaç B) 54 45° A C) 60 7 B) 3 X 72 C) 4 255 15° B 2√6 ABC bir üçgen, m(ABC) = 45° m(ACB) = 15°, |BC| = 2√6 cm, |AC| = Yukarıdaki verilere göre, x kaç santi- metredir? A) 2 E) 96 C D) 5 E) 6 A) 4 18. 10-E 11-A

nde alel ca 33. Aşağıda uzunluğu 23 cm'den fazla olan dikdörtgen şeklindeki bir tahta verilmiştir. Bu tahta 3 parçaya ayrılarak köşe noktaları birleşecek şekilde aşağıdaki gibi bir üçgen oluşturuluyor. A Kesilen parçalardan iki tanesinin uzunluğunun 10 cm ve 8 cm olduğu bilindiğine göre, üçüncü parçanın uzunluğu- nun alabileceği kaç farklı tamsayı değeri vardır? A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16 45 476) 376)

10. B 20% E 135 BAR C ABCD dörtgen, [AE]L[BC], |AB| = |AD|, |BE| = |EC|. m(BAE) = 20°, m(BCD) = 135* Yukarıdaki verilere göre, m(ADC) = a kaç derecedir? A) 45 B) 50 C) 55 D) 60 E) 65 6. C 7. D 8. C 9.C 10.