Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üçgenlerde Temel Kavramlar Soruları

Özel Üçgenler
2.
B
TEST-4
B
Yukarıdaki verilere göre, m(B) kaç derecedir?
A) 38
B) 40
C) 42
D) 43
E) 46
22,5°
ABC bir üçgen
[DE]L[BC]
BE-EC
m(A)=90*
m(B)=22,5*
|DA| =3 cm
Yukarıdaki verilere göre, |BD|-x kaç cm'dir?
84°
Low
ABC bir üçgen
[DE]L[BC]
|BE|=|EC|
|BD|-|AC|
m(A) = 84
E
5.
6.
B
3
Yukanc
A) 8√2
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
Özel Üçgenler 2. B TEST-4 B Yukarıdaki verilere göre, m(B) kaç derecedir? A) 38 B) 40 C) 42 D) 43 E) 46 22,5° ABC bir üçgen [DE]L[BC] BE-EC m(A)=90* m(B)=22,5* |DA| =3 cm Yukarıdaki verilere göre, |BD|-x kaç cm'dir? 84° Low ABC bir üçgen [DE]L[BC] |BE|=|EC| |BD|-|AC| m(A) = 84 E 5. 6. B 3 Yukanc A) 8√2
Çocukluklan aynı mahallede geçen Ahmet, Mehmet, Ha-
san, Deniz, Çetin, Emin ve Fatih eski günlerdeki güzel am
A) 55
yorlar ve bir kafede buluşmaya karar veriyorlar. Bu yedi ar-
kadaş bu kafeye aşağıdaki şekilde verilen farklı yollardan
geliyorlar.
H-
Fatih
A-
Ahmet
G
Mehmet
F
Hasan
B) 60
E
Deniz
O
Kafe
30°
D
Cetin
C
Emin
m(FOE) = m(HOG), m(FOG) = m(BOC), m(DOC) = m(AOH),
m(EOD)= 30°, A, O ve B doğrusal noktalardır.
Buna göre, Ahmet ve Hasan'ın kafeye giderken kullan-
dıkları yollar arasındaki açı kaç derecedir?
C) 65
D) 70
B
3.
E) 75
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
Çocukluklan aynı mahallede geçen Ahmet, Mehmet, Ha- san, Deniz, Çetin, Emin ve Fatih eski günlerdeki güzel am A) 55 yorlar ve bir kafede buluşmaya karar veriyorlar. Bu yedi ar- kadaş bu kafeye aşağıdaki şekilde verilen farklı yollardan geliyorlar. H- Fatih A- Ahmet G Mehmet F Hasan B) 60 E Deniz O Kafe 30° D Cetin C Emin m(FOE) = m(HOG), m(FOG) = m(BOC), m(DOC) = m(AOH), m(EOD)= 30°, A, O ve B doğrusal noktalardır. Buna göre, Ahmet ve Hasan'ın kafeye giderken kullan- dıkları yollar arasındaki açı kaç derecedir? C) 65 D) 70 B 3. E) 75
5.
ABC biçimindeki bezin ABD üçgensel kısmı [BD] boyunca
katlanırsa A köşesi [BC üzerine gelmektedir.
B
y
A
D
x° ve y° lik ölçülere sahip açıların açıortayları arasında-
ki açının ölçüsü 12° olduğuna göre, [BD]'nın sırasıyla
[AB] ve [BC] kenarlarına göre yansımaları arasındaki
açının ölçüsü kaç derecedir?
A) 36
B) 40
D) 60
C
C) 48
SORU BANKASI
E) 72
15
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
5. ABC biçimindeki bezin ABD üçgensel kısmı [BD] boyunca katlanırsa A köşesi [BC üzerine gelmektedir. B y A D x° ve y° lik ölçülere sahip açıların açıortayları arasında- ki açının ölçüsü 12° olduğuna göre, [BD]'nın sırasıyla [AB] ve [BC] kenarlarına göre yansımaları arasındaki açının ölçüsü kaç derecedir? A) 36 B) 40 D) 60 C C) 48 SORU BANKASI E) 72 15
360
-128
232
12.
44°
X
→
180 tuh
125°
D
360
-224
T36
BA// DE
KALBC
KEL FC
m(DCF) = 2.m(BCF)
m(EDC) = 125°
E
m(ABC) = 44°
Yukarıdaki verilere göre, m(AKE) = x kaç derecedir?
A) 133
B) 137
C) 140
D) 143 E) 147
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
360 -128 232 12. 44° X → 180 tuh 125° D 360 -224 T36 BA// DE KALBC KEL FC m(DCF) = 2.m(BCF) m(EDC) = 125° E m(ABC) = 44° Yukarıdaki verilere göre, m(AKE) = x kaç derecedir? A) 133 B) 137 C) 140 D) 143 E) 147
Engin Öğretmen, geometri dersinde öğrencilerin-
den aşağıdaki adımlara göre bir çizim yapmalarını
istiyor.
Bir ABC üçgeni çiziniz.
[AC] kenarına ait kenarortayı çiziniz ve [AC] yi
kestiği noktayı D ile isimlendiriniz.
m(DBC) = 15° ve m(ACB) = 30°
snupuble
Çizimi yapan öğrencilerine "m(BAC) kaç derece-
dir" diye soruyor.
8.
●
Buna göre Engin öğretmenin sorusunun doğ-
ru cevabı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 105
B) 100
D) 90
C) 95
E) 85
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
Engin Öğretmen, geometri dersinde öğrencilerin- den aşağıdaki adımlara göre bir çizim yapmalarını istiyor. Bir ABC üçgeni çiziniz. [AC] kenarına ait kenarortayı çiziniz ve [AC] yi kestiği noktayı D ile isimlendiriniz. m(DBC) = 15° ve m(ACB) = 30° snupuble Çizimi yapan öğrencilerine "m(BAC) kaç derece- dir" diye soruyor. 8. ● Buna göre Engin öğretmenin sorusunun doğ- ru cevabı aşağıdakilerden hangisidir? A) 105 B) 100 D) 90 C) 95 E) 85
Engin Öğretmen, geometri dersinde öğrencilerin-
den aşağıdaki adımlara göre bir çizim yapmalarını
istiyor.
Bir ABC üçgeni çiziniz.
[AC] kenarına ait kenarortayı çiziniz ve [AC] yi
kestiği noktayı D ile isimlendiriniz.
m(DBC) = = 15° ve m(ACB) = 30°
Çizimi yapan öğrencilerine "m(BAC) kaç derece-
dir" diye soruyor.
●
Buna göre Engin öğretmenin sorusunun doğ-
ru cevabı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 105
B) 100
D) 90
C) 95
E) 85
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
Engin Öğretmen, geometri dersinde öğrencilerin- den aşağıdaki adımlara göre bir çizim yapmalarını istiyor. Bir ABC üçgeni çiziniz. [AC] kenarına ait kenarortayı çiziniz ve [AC] yi kestiği noktayı D ile isimlendiriniz. m(DBC) = = 15° ve m(ACB) = 30° Çizimi yapan öğrencilerine "m(BAC) kaç derece- dir" diye soruyor. ● Buna göre Engin öğretmenin sorusunun doğ- ru cevabı aşağıdakilerden hangisidir? A) 105 B) 100 D) 90 C) 95 E) 85
1.
30°
18√3
G
A
P
D
B
C
ABC dik üçgen, ACD eşkenar üçgen, G ve P sırasıy-
la bu üçgenlerin ağırlık merkezleri, |AB| = 18√3 cm,
m(ABC) = 30°
Yukarıdaki verilere göre, |GP| kaç cm dir?
A) 6√5
B) 14
C) 10√2
D) 5√10
E) 6√7
3
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
1. 30° 18√3 G A P D B C ABC dik üçgen, ACD eşkenar üçgen, G ve P sırasıy- la bu üçgenlerin ağırlık merkezleri, |AB| = 18√3 cm, m(ABC) = 30° Yukarıdaki verilere göre, |GP| kaç cm dir? A) 6√5 B) 14 C) 10√2 D) 5√10 E) 6√7 3
2.
3.
Bir açının tümlerinin bütünlerine
1
oranı olduğuna göre, bu açı kaç
derecedir?
3
A) 15 B) 30 (C) 45 D90 E) 135
20-4
180-y
D
NX
a
MA 40°
B
-C
D
10 E
X F
K
Şekildeki saksıda çiçeğin tüm dalları
doğrusaldır.
m(ANB) = m(BNC)
m(DKE) = m(EKF)
m(BME) = 40°
m(ALD) = x
Buna göre, x kaç derecedir?
A) 40 B) 50 C) 60 D) 70 E) 80
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
2. 3. Bir açının tümlerinin bütünlerine 1 oranı olduğuna göre, bu açı kaç derecedir? 3 A) 15 B) 30 (C) 45 D90 E) 135 20-4 180-y D NX a MA 40° B -C D 10 E X F K Şekildeki saksıda çiçeğin tüm dalları doğrusaldır. m(ANB) = m(BNC) m(DKE) = m(EKF) m(BME) = 40° m(ALD) = x Buna göre, x kaç derecedir? A) 40 B) 50 C) 60 D) 70 E) 80
B
E
K
r?
) 35
Kondisyon
DUND
8. Dikdörtgen şeklindeki kâğıt kesikli çizgiler boyunca Şekil 1
deki gibi kesilerek Şekil 2 de verilen açı ölçüleri elde edil-
miştir.
Şekil 1
Buna göre, a kaç derecedir?
A) 105
B) 120
C) 135
a
Şekil 2
D) 150
0
0
a
E) 165
N
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
B E K r? ) 35 Kondisyon DUND 8. Dikdörtgen şeklindeki kâğıt kesikli çizgiler boyunca Şekil 1 deki gibi kesilerek Şekil 2 de verilen açı ölçüleri elde edil- miştir. Şekil 1 Buna göre, a kaç derecedir? A) 105 B) 120 C) 135 a Şekil 2 D) 150 0 0 a E) 165 N
7.
B
QY
ABC üçgen, m (ABD) = m (CBD), m(BAE) = 50°
|AD| = |DC| = |DE|
Yukarıdaki verilere göre, m (BDE) = a kaç derecedir?
A) 25
B) 35
C) 40
D) 45
E) 50
10. Bir işin aynaya gelme açisi le egit ap yapar
ayrılır.
2.ayna
40
Lazer
1.ayna
Şekilde birbiriyle 40'lik açı yaz
üstten enine kesiti verilmiştir. A
kaynağını 1. ayna ile 75°lik açı
Buna göre, işığın 1. aynad
tekrar 1. aynaya ulaştığınd
kaç derecedir?
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
7. B QY ABC üçgen, m (ABD) = m (CBD), m(BAE) = 50° |AD| = |DC| = |DE| Yukarıdaki verilere göre, m (BDE) = a kaç derecedir? A) 25 B) 35 C) 40 D) 45 E) 50 10. Bir işin aynaya gelme açisi le egit ap yapar ayrılır. 2.ayna 40 Lazer 1.ayna Şekilde birbiriyle 40'lik açı yaz üstten enine kesiti verilmiştir. A kaynağını 1. ayna ile 75°lik açı Buna göre, işığın 1. aynad tekrar 1. aynaya ulaştığınd kaç derecedir?
|AB| = |AC|
olacak şekilde ABC ikizkenar üçgeni şekilde verilmiştir.
Bu üçgenin içinden ikizkenar dik üçgen şeklindeki sarı
üçgen kesilip çıkarılıyor.
B
B
A
D) 118°
C
Geriye kalan mavi dörtgen ile çıkarılan sarı üçgen [AB] ve
[AC] kenarları çakışacak şekilde altta verildiği gibi tek-
rar birleştiriliyor.
m(BAC) = 64°
olduğuna göre, m(BCD) kaç derecedir?
103°
B) 108°
E) 125°
C) 113°
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
|AB| = |AC| olacak şekilde ABC ikizkenar üçgeni şekilde verilmiştir. Bu üçgenin içinden ikizkenar dik üçgen şeklindeki sarı üçgen kesilip çıkarılıyor. B B A D) 118° C Geriye kalan mavi dörtgen ile çıkarılan sarı üçgen [AB] ve [AC] kenarları çakışacak şekilde altta verildiği gibi tek- rar birleştiriliyor. m(BAC) = 64° olduğuna göre, m(BCD) kaç derecedir? 103° B) 108° E) 125° C) 113°
1. Bir hafriyat kamyonu dik prizma şeklindeki kasasında bulunan
yükü boşaltmak için kasasını bir piston yardımıyla belli bir eği-
me gelene kadar kaldırmak zorundadır.
A) 25
B) 30
KASA
Piston
op 100) ov (138] .negg A
08-(038)
410
HID
Kamyon kasasını ne kadar kaldırırsa kaldırsın kasanın kapağı
daima yer düzlemine diktir.
Buna göre piston, kamyon ile 40° lik kasa ile 110° lik açı
yaptığında kasanın kapağı, kasa ile kaç derecelik açı ya-
par?
Kapak
300
C) 35
D) 40
E) 45
e
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
1. Bir hafriyat kamyonu dik prizma şeklindeki kasasında bulunan yükü boşaltmak için kasasını bir piston yardımıyla belli bir eği- me gelene kadar kaldırmak zorundadır. A) 25 B) 30 KASA Piston op 100) ov (138] .negg A 08-(038) 410 HID Kamyon kasasını ne kadar kaldırırsa kaldırsın kasanın kapağı daima yer düzlemine diktir. Buna göre piston, kamyon ile 40° lik kasa ile 110° lik açı yaptığında kasanın kapağı, kasa ile kaç derecelik açı ya- par? Kapak 300 C) 35 D) 40 E) 45 e
B
ÖRNEK: 6
=
A
Çözüm
13
A
D
B'
Şekil 2
10
Şekil 1
Şekil 1'deki gibi ABC üçgeni şeklindeki bir karton kağıt Şekil
2'deki gibi [AD] boyunca katlanarak B noktası [BC] kenarı
üzerindeki B' noktası ile çakışıyor. B' noktasının C noktasına
uzaklığı 4 br, B noktasına uzaklığı 10 br'dir.
|AB|
13 br olduğuna göre,
|AC| + |AB'| kaç br'dir?
4
♫
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
B ÖRNEK: 6 = A Çözüm 13 A D B' Şekil 2 10 Şekil 1 Şekil 1'deki gibi ABC üçgeni şeklindeki bir karton kağıt Şekil 2'deki gibi [AD] boyunca katlanarak B noktası [BC] kenarı üzerindeki B' noktası ile çakışıyor. B' noktasının C noktasına uzaklığı 4 br, B noktasına uzaklığı 10 br'dir. |AB| 13 br olduğuna göre, |AC| + |AB'| kaç br'dir? 4 ♫
Şekil 1'deki [KL] tel parçasını Şekil 2'deki gibi M, N, P noktaların-
dan büken Yücel, tel parçasını yere düşürdüğünde Şekil 3'te
[KM] // [PL] olacak şekilde dengede kalmıştır.
K
L
K
K
M
150°
M
Şekil 1
P
P130°
N
Şekil 2
N
P.
a
+F
Yer
Şekil 3
m(KMN) = 150°, m(NPL) = 130° ve m(MKN) = 2m(MNK)
Buna göre, m(PNF) = a kaç derecedir?
A) 55
B) 60
C) 65
D) 70
E) 75
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
Şekil 1'deki [KL] tel parçasını Şekil 2'deki gibi M, N, P noktaların- dan büken Yücel, tel parçasını yere düşürdüğünde Şekil 3'te [KM] // [PL] olacak şekilde dengede kalmıştır. K L K K M 150° M Şekil 1 P P130° N Şekil 2 N P. a +F Yer Şekil 3 m(KMN) = 150°, m(NPL) = 130° ve m(MKN) = 2m(MNK) Buna göre, m(PNF) = a kaç derecedir? A) 55 B) 60 C) 65 D) 70 E) 75
beru
un-
nin
arı
3.
ÜÇGENDE AÇI
Özdeş üç sarı çubuk ile özdeş iki kırmızı çubuk kullanılarak
Şekil 1'deki üçgen elde ediliyor.
Şekil 1
Daha sonra bu üçgenin sarı çubuklara özdeş bir sarı çubuk
ve kırmızı çubuklara özdeş bir kırmızı çubuk kullanılarak
Şekil 2'deki görünüm elde ediliyor.
MENORCE 10
X
Şekil 2
Buna göre, Şekil 2'deki sarı ve kırmızı çubuklar ara-
sında kalan x açısının ölçüsü kaç derecedir?
A) 18
B) 36
C) 48
D) 60
E) 72
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
beru un- nin arı 3. ÜÇGENDE AÇI Özdeş üç sarı çubuk ile özdeş iki kırmızı çubuk kullanılarak Şekil 1'deki üçgen elde ediliyor. Şekil 1 Daha sonra bu üçgenin sarı çubuklara özdeş bir sarı çubuk ve kırmızı çubuklara özdeş bir kırmızı çubuk kullanılarak Şekil 2'deki görünüm elde ediliyor. MENORCE 10 X Şekil 2 Buna göre, Şekil 2'deki sarı ve kırmızı çubuklar ara- sında kalan x açısının ölçüsü kaç derecedir? A) 18 B) 36 C) 48 D) 60 E) 72
30
279
90°-x+180° - x=130→270° -2x = 130°
2x = 140°
1. 81° lik açının bütünleri ile tümlerinin toplamı kaç
derecedir?
A) 100
9
x = 70° dir.
B) 104
D) 112
C) 108
E) 116
karekök
3. Bütünler iki açıdan
1
nün ölçüsünün in
5
ğü kaç derecedir?
A) 140
B) 145
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
30 279 90°-x+180° - x=130→270° -2x = 130° 2x = 140° 1. 81° lik açının bütünleri ile tümlerinin toplamı kaç derecedir? A) 100 9 x = 70° dir. B) 104 D) 112 C) 108 E) 116 karekök 3. Bütünler iki açıdan 1 nün ölçüsünün in 5 ğü kaç derecedir? A) 140 B) 145