Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Geometri Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
1.
m(ABC) = 70°, m(DEF) = 150°, [BC] // [ED]
Yukarıdaki şekilde [BA, B noktası etrafında saat
yönünde en az kaç derece döndürülürse oluşan [BA',
[EF ye paralel olur?
A) 120
B) 125
C) 130 D) 135
E) 140
Geometri
Doğruda Açılar
1. m(ABC) = 70°, m(DEF) = 150°, [BC] // [ED] Yukarıdaki şekilde [BA, B noktası etrafında saat yönünde en az kaç derece döndürülürse oluşan [BA', [EF ye paralel olur? A) 120 B) 125 C) 130 D) 135 E) 140
8.
B
B
A) 60
25
m+n=24
m.n= g
x² = m² 24
7.4² = 0.24 A
JAD = X
ICD=Y
Yukarıdaki verilere göre, x y çarpımınin değeri kaç cm²
dir?
A) 7
B) 66
X
8
3
E 3
2
B) 8
X
NE
2
y
C) 70
PD
D
ABC ve ADC birer dik
8
C) 9
[ED] + [AC]
AB= 25 cm
BC=7 cm
ED=3 cm
x² + y² = 24 (mm)
đ)
C FE = 2 cm
|FD| = 4 cm
Yukarıdaki verilere göre, |BF| = x kaç cm'dir?
6
D) 72
E) 84
24264
A
-2xy=
ABC bir dik üçgen
[AB] [AC]
[AE] [BD]
|BE| = |EC|= 8 cm
D) 3√10 E) 3√11
ABC bir üçgen
m(ACB) = 150°
|AC| = 6 cm
|BC| = 4√3 cm
Geometri
Trigonometrik Oranlar
8. B B A) 60 25 m+n=24 m.n= g x² = m² 24 7.4² = 0.24 A JAD = X ICD=Y Yukarıdaki verilere göre, x y çarpımınin değeri kaç cm² dir? A) 7 B) 66 X 8 3 E 3 2 B) 8 X NE 2 y C) 70 PD D ABC ve ADC birer dik 8 C) 9 [ED] + [AC] AB= 25 cm BC=7 cm ED=3 cm x² + y² = 24 (mm) đ) C FE = 2 cm |FD| = 4 cm Yukarıdaki verilere göre, |BF| = x kaç cm'dir? 6 D) 72 E) 84 24264 A -2xy= ABC bir dik üçgen [AB] [AC] [AE] [BD] |BE| = |EC|= 8 cm D) 3√10 E) 3√11 ABC bir üçgen m(ACB) = 150° |AC| = 6 cm |BC| = 4√3 cm
1.
A
slech
16
B) 60
40°
e07/0
K+
D
C) 55
E
Şekilde ABC üçgeninin iç teğet çemberi çizilmiştir.
D, E, F teğet değme noktalarıdır.
m(CAB) = 40°, m(ABC) = 50°
Yukarıdaki verilere göre,
dir?
A) 65
50%
B
CEMBERDE
D) 50
m(FKE) = x kaç derece-
E) 45
4.
Geometri
Çemberde Açılar
1. A slech 16 B) 60 40° e07/0 K+ D C) 55 E Şekilde ABC üçgeninin iç teğet çemberi çizilmiştir. D, E, F teğet değme noktalarıdır. m(CAB) = 40°, m(ABC) = 50° Yukarıdaki verilere göre, dir? A) 65 50% B CEMBERDE D) 50 m(FKE) = x kaç derece- E) 45 4.
26
B
A 1
A) 6
B) 2√10
1
Şekil I
A
1 C
Şekil l'deki dikdörtgenler prizması üç eş parçaya ayrılarak, [AB]
ve [CD] sabit kalacak şekilde ok yönünde devriliyor.
F
C) 3√5
1
C
3
D
D
Şekil II
KLM üçgeninde |KL| = |LM| ve EFG üçgeninde |EF| = |FG| dir.
Buna göre, |EM| uzunluğu kaç birimdir?
M
D) 4√3
E) 5-2
Geometri
Üçgende İç ve Dış Açıortay
26 B A 1 A) 6 B) 2√10 1 Şekil I A 1 C Şekil l'deki dikdörtgenler prizması üç eş parçaya ayrılarak, [AB] ve [CD] sabit kalacak şekilde ok yönünde devriliyor. F C) 3√5 1 C 3 D D Şekil II KLM üçgeninde |KL| = |LM| ve EFG üçgeninde |EF| = |FG| dir. Buna göre, |EM| uzunluğu kaç birimdir? M D) 4√3 E) 5-2
2.
8+ cos²x
3 – sinx
-3
ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden
A) -sinx
B) —cosx
C) sinx
8 +1-Sin ² x
3 - sinx
1- cot²x + cosec²x
9-
hangisidir?
D) 1
3Jinx
3sinx
2
3sinx + sinx
3-sinx
E) 2
ACIL MATEMATIK
6
Geometri
Trigonometrik Fonksiyonlar
2. 8+ cos²x 3 – sinx -3 ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden A) -sinx B) —cosx C) sinx 8 +1-Sin ² x 3 - sinx 1- cot²x + cosec²x 9- hangisidir? D) 1 3Jinx 3sinx 2 3sinx + sinx 3-sinx E) 2 ACIL MATEMATIK 6
2.
edig asxany O
Pas - (CAD)
26 (60min
A
70⁰
30%
D
Şekildeki çemberde
m(ABC) = 30°
m(AFC) =
= 70°
C
081 (3
08 (A
A, F, D ve E, F, C noktaları doğrusal olduğuna gö-
re, m(ED) kaç derecedir?
A) 100 B) 80
C) 70
D) 50
E) 40
Geometri
Çemberde Açılar
2. edig asxany O Pas - (CAD) 26 (60min A 70⁰ 30% D Şekildeki çemberde m(ABC) = 30° m(AFC) = = 70° C 081 (3 08 (A A, F, D ve E, F, C noktaları doğrusal olduğuna gö- re, m(ED) kaç derecedir? A) 100 B) 80 C) 70 D) 50 E) 40
Köşesindeki
170 cm, B
deki deliğe
Bulunuz.
ÇÖZ-ÖĞREN
6 m
10 m
18 m
C
A
E
B
Şekilde görülen evden sırası ile 6, 18, 10 m uzaklıklarda bu
lunan A, B ve C kulübeleri inşaa edilecektir.
B kulübesi A ve C kulübelerine eşit uzaklıkta olacağına göre
B kulübesinin A ve C kulübelerine olan uzaklıkları toplamının
alabileceği en büyük tam sayı değeri kaç m dir? Bulunuz.
Geometri
Açı-Kenar Bağıntıları
Köşesindeki 170 cm, B deki deliğe Bulunuz. ÇÖZ-ÖĞREN 6 m 10 m 18 m C A E B Şekilde görülen evden sırası ile 6, 18, 10 m uzaklıklarda bu lunan A, B ve C kulübeleri inşaa edilecektir. B kulübesi A ve C kulübelerine eşit uzaklıkta olacağına göre B kulübesinin A ve C kulübelerine olan uzaklıkları toplamının alabileceği en büyük tam sayı değeri kaç m dir? Bulunuz.
12.
D
abhien
B) 35
O mo pemberde
C) 40
70%
O merkezli çemberde A teğet değme noktasıdır.
B, C, D doğrusal, m(DCA) = 70°
onnichid
Yukarıdaki verilere göre, m(ABD) = x kaç derece-
dir?
Tub
A) 30
C
X B
D) 45
E) 50
Geometri
Doğal Sayılar
12. D abhien B) 35 O mo pemberde C) 40 70% O merkezli çemberde A teğet değme noktasıdır. B, C, D doğrusal, m(DCA) = 70° onnichid Yukarıdaki verilere göre, m(ABD) = x kaç derece- dir? Tub A) 30 C X B D) 45 E) 50
C nok-
C) kaç
D
(A)
8.
F
40%
A],ilsexhenx
ebredmeg l
18 (3
E
D
A
°SS = (BAO)m
Şekildeki O merkezli çemberde [EF çembere E
ALOIT
noktasında teğet
$8 (0
B
|EA| = |ED|, m(FEA) = 40°
binonh 0.3 8
Yukarıdaki verilere göre, m(ECA) = a kaç derece-
dir?
A) 15
a
OB (0)
B) 120
B) 20 C) 25 D) 28
E) 30
88 (A)
11.
Geometri
Çemberde Açılar
C nok- C) kaç D (A) 8. F 40% A],ilsexhenx ebredmeg l 18 (3 E D A °SS = (BAO)m Şekildeki O merkezli çemberde [EF çembere E ALOIT noktasında teğet $8 (0 B |EA| = |ED|, m(FEA) = 40° binonh 0.3 8 Yukarıdaki verilere göre, m(ECA) = a kaç derece- dir? A) 15 a OB (0) B) 120 B) 20 C) 25 D) 28 E) 30 88 (A) 11.
m
5
Paylaşım Yayınları
37.
2
4
A) 16
2+\
MSÜ/Temel Matematik
+
B) 18
X-3
Kısa kenar uzunluğu 2 birim olan dikdörtgen biçiminde bir
kâğıt, şekildeki gibi kısa kenarları çakışacak biçimde iki
defa katlanmış daha sonra makasla şekildeki gibi kesildik-
ten sonra parçalar açılarak dörtgen olan parçalar atılmıştır.
Kalan parçalar üst üste gelmeyecek ve aralarında boş-
luk kalmayacak şekilde birleştirilerek bir kare oluşturu-
labildiğine ve KL| uzunluğu 3 birim olduğuna göre, ilk
durumda kâğıdın uzun kenarı kaç birimdir?
9.V=
R
C) 20
D) 22
2
Ee
3 L
9
E) 24
✓
Geometri
Kare
m 5 Paylaşım Yayınları 37. 2 4 A) 16 2+\ MSÜ/Temel Matematik + B) 18 X-3 Kısa kenar uzunluğu 2 birim olan dikdörtgen biçiminde bir kâğıt, şekildeki gibi kısa kenarları çakışacak biçimde iki defa katlanmış daha sonra makasla şekildeki gibi kesildik- ten sonra parçalar açılarak dörtgen olan parçalar atılmıştır. Kalan parçalar üst üste gelmeyecek ve aralarında boş- luk kalmayacak şekilde birleştirilerek bir kare oluşturu- labildiğine ve KL| uzunluğu 3 birim olduğuna göre, ilk durumda kâğıdın uzun kenarı kaç birimdir? 9.V= R C) 20 D) 22 2 Ee 3 L 9 E) 24 ✓
16
ARMA
A
35. Doğrusal bir kalas ve zemine dik olacak biçimde bu
kalasa yerleştirilen bir desteğin oluşturduğu eşit kollu.
olmayan bir kaldıraç yapılmıştır.
Düz bir zemine yerleştirilen bu kaldıracın sol ucu Şekil - 1
deki gibi yere değdiğinde sağ ucunun yerden
yüksekliği 120 cm oluyor.
Kaldıracın sağ ucu Şekil - 2'deki gibi yere değdiğinde
ise sol ucunun yerden yüksekliği 40 cm oluyor.
A
40 cm
X
120 cm
C) 30
Şekil - 1
Buna göre, kaldıraca yerleştirilen desteğin uzunluğu
(x) kaç cm dir?
A) 24
B) 27
D) 32
Şekil -2
E) 36
Geometri
Oran ve Orantı
16 ARMA A 35. Doğrusal bir kalas ve zemine dik olacak biçimde bu kalasa yerleştirilen bir desteğin oluşturduğu eşit kollu. olmayan bir kaldıraç yapılmıştır. Düz bir zemine yerleştirilen bu kaldıracın sol ucu Şekil - 1 deki gibi yere değdiğinde sağ ucunun yerden yüksekliği 120 cm oluyor. Kaldıracın sağ ucu Şekil - 2'deki gibi yere değdiğinde ise sol ucunun yerden yüksekliği 40 cm oluyor. A 40 cm X 120 cm C) 30 Şekil - 1 Buna göre, kaldıraca yerleştirilen desteğin uzunluğu (x) kaç cm dir? A) 24 B) 27 D) 32 Şekil -2 E) 36
36.
3√.
6516
6√5 m.
2
2
40
A) 40
14 m
Bir tören alanında yapılacak törene katılacak öğrenciler için
14 metre genişliğinde 6√3 metre uzunluğunda dikdörtgen
şeklinde bir alan ayrılmıştır. Öğrenciler sosyal mesafe ku-
ralına uygun olarak herhangi iki öğrenci arasında en az 2
metre mesafe olacak şekilde yerleştirilecektir.
Birinci sırada öğrencilerin duracağı yerler şekilde işaret-
lenmiştir.
B) 46
-1. Sıra
Buna göre, bu alana en fazla kaç öğrenci yerleştirile-
bilir?
C) 48
D) 53
E) 56
Geometri
Sayı Problemleri
36. 3√. 6516 6√5 m. 2 2 40 A) 40 14 m Bir tören alanında yapılacak törene katılacak öğrenciler için 14 metre genişliğinde 6√3 metre uzunluğunda dikdörtgen şeklinde bir alan ayrılmıştır. Öğrenciler sosyal mesafe ku- ralına uygun olarak herhangi iki öğrenci arasında en az 2 metre mesafe olacak şekilde yerleştirilecektir. Birinci sırada öğrencilerin duracağı yerler şekilde işaret- lenmiştir. B) 46 -1. Sıra Buna göre, bu alana en fazla kaç öğrenci yerleştirile- bilir? C) 48 D) 53 E) 56
4.
3.
Via
D2 E
A
F
8
PEKİŞTİRME
C
B
Kare
Test - 77
C) 20
ABCD bir kare
FEL DC
AF 1 FB
|DE| = 2 br
|EC| = 8 br
Yukarıdaki verilere göre, FAB üçgeninin alanı
kaç birimkaredir?
A) 16 B) 18
D) 22
E) 24
5.
C
Geometri
Kare
4. 3. Via D2 E A F 8 PEKİŞTİRME C B Kare Test - 77 C) 20 ABCD bir kare FEL DC AF 1 FB |DE| = 2 br |EC| = 8 br Yukarıdaki verilere göre, FAB üçgeninin alanı kaç birimkaredir? A) 16 B) 18 D) 22 E) 24 5. C
40. Düzgün altıgen dik prizma biçimindeki üstü açık bir kabın ta-
ban ayrıt uzunluğu 9 birim ve yüksekliği 24 birimdir.
Uzunluğu 37 birim olan doğrusal bir çıtanın bu kabın içine
kırılmadan konulduğunda kabın dışında kalan kısmının
uzunluğu en az kaç birimdir?
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
E) 13
Geometri
Dik Prizmalar
40. Düzgün altıgen dik prizma biçimindeki üstü açık bir kabın ta- ban ayrıt uzunluğu 9 birim ve yüksekliği 24 birimdir. Uzunluğu 37 birim olan doğrusal bir çıtanın bu kabın içine kırılmadan konulduğunda kabın dışında kalan kısmının uzunluğu en az kaç birimdir? A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 13
sle
(2)
6
DENEME - 2
22
9
22. Reel katsayılı 3. dereceden bir P(x) polinomu her x
gerçel sayısı için
P(x) = -P(-x)
eşitliğini sağlamaktadır.
8P(-3) = P(4) = 48
olduğuna göre, P(1) kaçtır?
A) -18
B) -24
ax³ +bx+cx+d
169
725
C) -12
x 13
17.5
x 25
72
=1421
5
27
33/3
2
D) -6
6
12
25
154
225 24.
20
311-675
- uz
2
E) 12
74
144-20
100
'1.-2
251
60
11
25
il
Geometri
Dönüşüm Geometrisi
sle (2) 6 DENEME - 2 22 9 22. Reel katsayılı 3. dereceden bir P(x) polinomu her x gerçel sayısı için P(x) = -P(-x) eşitliğini sağlamaktadır. 8P(-3) = P(4) = 48 olduğuna göre, P(1) kaçtır? A) -18 B) -24 ax³ +bx+cx+d 169 725 C) -12 x 13 17.5 x 25 72 =1421 5 27 33/3 2 D) -6 6 12 25 154 225 24. 20 311-675 - uz 2 E) 12 74 144-20 100 '1.-2 251 60 11 25 il
82.
83.
GEOMETRİ
A) 35
12020
3a
2
120°
B) 40
4a
3a
120 + 32-360
A
32=2402=80
39, 284
2
Şekildeki OABC dört-
geninin O köşesi çem-
berin merkezidir.
C) 50
Ĉ=x, B = 30,ô= 120°
2
olduğuna göre, A nok-
tasındaki teğet ile AB
kenarının oluşturduğu
x açısı kaç derecedir?
D) 60 E) 75
Şekildeki kirişler dört-
geninde, işaretli dört
YENİ
Geometri
Çemberde Açılar
82. 83. GEOMETRİ A) 35 12020 3a 2 120° B) 40 4a 3a 120 + 32-360 A 32=2402=80 39, 284 2 Şekildeki OABC dört- geninin O köşesi çem- berin merkezidir. C) 50 Ĉ=x, B = 30,ô= 120° 2 olduğuna göre, A nok- tasındaki teğet ile AB kenarının oluşturduğu x açısı kaç derecedir? D) 60 E) 75 Şekildeki kirişler dört- geninde, işaretli dört YENİ