Geometri Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
Geometri
Üçgenlerde Benzerliküçgen
ağırl
El
7
20
3
15.
14.
5
|AE|-|EF|-|DB|
|AF|= 6 cm
|FC| = 4 om
|BC| = 15 cm
GB + SA
25
6
B
11
A
SAAS
At 5 3
C) 3
#
5
15
6
65
|CE| = √65 cm
Yukarıdaki verilere göre, |DE| kaç cm'dir?
A) 2
F
. D)
4
15
4
C
ISA
2
E)
= 138
16
3
ZAFER YAYINLARI
17.
Geometri
Doğruda Açılar30.
10 br
10
A
?
6 br
B
Şekilde kapakları kapalı durumda iken aralarında boşluk
olmayan bir dolap gösteriliyor. Uzunlukları 10 br ve 6 br olan
bu kapaklar 180°'den küçük bir açıyla açılıyor.
D) 32
oop enuß
Buna göre, A ile B noktası arasındaki uzaklık tam sayı
türünden en çok kaç br olabilir?
A) 20
B) 28
C) 31
E) 37
Geometri
Dik PrizmalarDENEME-2
39. Şekilde düzgün altıgen dik prizma biçiminde bir sehpa
verilmiştir. Bu sehpanın hacmi 144√3 cm ve yanal alanı
144 cm² dir.
P
Buna göre, bu sehpanın taban alanı kaç cm² dir?
A) 12√3 B) 16√3
C) 20√3 D) 24√3
E) 28√3
Geometri
Çokgenlerrdır.
blea
BAL
dikkat
enler
ÇÖZ-ÖĞREN
K
IKL=2 birim
NOTT
|LC| = 7 birim
|LF] = x
771
|LA| = y
olduğuna göre
F
"Var (a
X
X
blon
L
Busüb 13008A
976 (3
Şekildeki ABCDEF düzgün altıgeninde K, F ve E noktaları
doğrusal, [AF] n [KC] = {L}
ON (O
E
y
A
oranını bulunuz.
D
Tbo30165 da ES
C
OCT (8
D
dopsiapa nuasub HBODEA
16 ORE
non eralfov Disord
OSTET
C
D
n
te
Geometri
Çemberde Açılar3.
A
Ja
LTO
ť
B
Şekildeki [AB] çaplı çembere [CD, D noktasında teğet ve
IADI= ICDI dir.
32=30
Buna göre, m(DAC) = a kaç derecedir?
A) 15 B) 20 C) 25
D) 30
B
36°
xx
D
64
LL
E
20
#
a
E) 35
C
Şekildeki çemberde, m(ABE) = 36° ve m(BAC) = 64° dir.
Buna göre, m(ACD) = a kaç derecedir?
A) 12 B) 14 C) 16 D) 18
E) 20
6.
Geometri
Trigonometrik Denklemler12.
3sin²x + cos²x
3cos²x - sin²x-5
yud ne ipebelkisis m A 100
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) -1
B)
2in2+(
(2sin?!)
Acost-b
21/1-sin')-6
-
10) 1/2/2
11
C)
2
D) 1
E) 2
Diğer sayfaya geçiniz.
Geometri
Çemberde Açılar3.
A
B
56°
F
A
ath
aXE
D
B
Şekildeki çembere [AB, B noktasında teğet, IFDI = IDCI
ve m(BAC) = 56° dir.
Buna göre, m(DEF) = a kaç derecedir?
A) 118 B) 120 C) 122
125°
C
E
20+2b=122₁
a+b=
D) 124 E) 126
329
C
Şekildeki çembere [AB ve [CD sırasıyla B ile D noktala-
rinda teğet, m(ACD) = 32° ye m(BEC) = 125° dir.
Buna göre, m(BAC) = a kaç derecedir?
A) 30
B) 32 C) 34
D) 36
E) 38
6.
SEBA
m
S
r
Geometri
Noktanın Analitik İncelenmesita etrafında
ise dönme
şeklin bü-
m, saatin
çısı ka-
dön-
analiz
A) 2-√2
X/
Çözüm:
2√2
√√₂
2
0
D) 2--
45°
45
xy dik koordinat düzlemi, orijin etrafında şekildeki gibi 60 döndü-
rülerek x'y' dik koordinat düzlemi oluşturuluyor.
1
Buna göre, xy düzlemindeki koordinatları (1, 2√√2) olan P nok-
tasının x'y' düzlemindeki apsisi aşağıdakilerden hangisidir?
B) −2+√√2
P
X
E) −2 +
√√2
2
C) 2+
√√2
2
Geometri
Oran ve Orantı33.
P
A K
L
XBK
BAL
ABCD ikizkenar yamuğu biçimindeki bir kağıt DK ve CL
boyunca ok yönlerinde katlandığında A noktası A, B noktası
B' olmaktadır.
[DA]n[CB'] = {E}
|DC| = 4|B'A'|
olduğuna göre,
A) B)
65
Alan (EB'A')
Alan (ABCD)
C)
Temel Matematik
2
65
oranı kaçtır?
D) 7/10 E) 7/150
TY
35.
Geometri
Trigonometrik Denklemler?
1+A=
ÖRNEK
2+cosx-cos²x
2cosx+sin2x− 1
eşitliği veriliyor.
Buna göre, A'nın en sade halini bulunuz.
2+cosx-cos²x
F
2 casxasinx+1
2 cos x + Sin²x-1
ÇÖZÜM
ACPL MATEMATIK
La con
2cosx co
eşitliğinde 1'i eşitliğin diğer tarafına
Geometri
Üçgenlerde Benzerlik9.
1. B
Buna göre,
A)
A
2/3
|DC|
A) 10
B)
4
2. E
oranı kaçtır?
E
[PE çemberlerin ortak teğeti
A, B ve C doğrusal
3
B çemberlerin teğet noktası
|AB| = 6 cm
|BC| = 4 cm
Buna göre, |PC| kaç cm'dir?
B) 9
C)
B
3. C
C) 8
4. C
D)
D
5/6
C
D) 6
5. E
E)
6/7
E) 4
6. D
Geometri
Çemberde TeğetVA) 8
5.
3
|AB|
Buna göre, O₁, O₂ ve O₂ olan üçgenin çevresi ka
cm'dir?
6.
A
A) 6
B) 10
O
E B
B) 3√5
P
A
C) 12
D
45°
30
Buna göre, çemberin yarıçapı 2 cm olduğuna göre |AC
kaç cm'dir?
C) 4√3
D) 16
O merkezli çember
de [CD ve [CE teğer
m(DCE) = 45°
|BC| = 3√2 cm
C
D) 3√6
E) 6-
Geometri
Trigonometrik Denklemlercels
10. X = sin
A)
J
sin 12 ve y = cos
9
CI
8
sinh, sin
Sin
Cosx
12
olduğuna göre, x² + y² + 3x2y2 ifadesinin sone
cu kaçtır?
27
Loan x-x
B) 15 C) 15 D) /
16
16
11. arctan(1 – a)+ arctang = arctan
b
olduğuna göre, a kaçtır?
2
E) 1
D
ton x24
3
E) }}
!
Geometri
Kare1.
Okulda yazılı sınavı olan Mesut, öğretmenine
"Öğretmenim; 1. soru çıkmıyor. Acaba hatalı olabilir mi?"
diye sorduğunda öğretmen soruyu inceleyip sorunun
hatalı olduğunu fark ediyor.
M.Akif Anadolu Lisesi
1. Dönem
2. Yazılı
1. Soru
A
D
9E9
EK
201
ABCD kare
Buna göre, öğretmen;
D) I ve III
"Çocuklar, soruda verilenlerden
1. AET=|EB| bilgisini silin.
II. [ED]L[EF] bilgisini silin.
III. |CD| = |CF bilgisini silin."
Adı Soyadı:
B
[ED] L [EF]
|CD| = |CF|
|AE| = |EB|
|ca| =
= 12 cm
olduğuna göre, Çevre(ABCD) değerini bulunuz
(10 puan)
B) Yalnız III
G
12
24
dediğinde öğrenciler öğretmenin söylediklerinden
hangilerini tek başına uygularsa Çevre(ABCD)
değerini bulabilirler?
A) Yalnız II
E) II ve III
C) I ve II
Geometri
KareMatematik Kulübü
A) 1,9
34.
12
B) 2
D
se bible 50
Tesa
140°
nobs 50
40
5
C
B) 20
A
B
ABCD kare, ABEF eşkenar dörtgen
ah
(8
a E
40 Ye
Dieselblag
m(AFE) = 140°, m (CEF) = a
Yukarıdaki verilere göre, a kaç derecedir?
A) 15
C) 25
11
2
D) 30
13
E) 2,3
drot ninhid nesive: eleples: sexhsp915g sud
doel ipiliasto em
eri 8 msiqol neb
E) 37,5
TYTMK-MAT10
Geometri
Çokgenler33.
F
A)
E
2
3
A
Şekilde ABCDEF altıgeninin içindeki boyalı eşkenar
üçgenler birbirine eştir.
D)
Buna göre, boyalı eşkenar üçgenlerin alanları topla-
mının ABCDEF altıgeninin alanına oranı kaçtır?
5
13
B
B)
D
3
18
C
E)
6
13
C)
4
13