Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Trigonometrik Denklemler Soruları

2
Bir ABC üçgeninde;
|ABI = 2 birim
|AC| = 1 birim
IBCI= √6 cos a birim
m(BAC) = 2a
olduğuna göre, cosa değeri kaçtır?
3
B) 1/32
4
A)
(C) 1/1/12
-|2
D) 1/3
2|5
E) -/-/
denkler
kilde v
kaç de
A) 40
6
denk
dir?
A) =
Geometri
Trigonometrik Denklemler
2 Bir ABC üçgeninde; |ABI = 2 birim |AC| = 1 birim IBCI= √6 cos a birim m(BAC) = 2a olduğuna göre, cosa değeri kaçtır? 3 B) 1/32 4 A) (C) 1/1/12 -|2 D) 1/3 2|5 E) -/-/ denkler kilde v kaç de A) 40 6 denk dir? A) =
B
AYT / MATEMATİK
29. Dik koordinat düzleminde O merkezli yarıçapı 1 birim olan
çember ile A, C ve D noktaları bu çember üzerinde olan OAB
dik üçgeni ve OCD üçgeni aşağıda gösterilmiştir.
A
a
●
B
D) seca
B) cosa
[OA] [OC]
Buna göre, OAB üçgeninin alanının OCD üçgeninin ala-
nina oranının a türünden eşiti aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) csca
E) tana
D
1, sind
X
B
C) 2sina
Geometri
Trigonometrik Denklemler
B AYT / MATEMATİK 29. Dik koordinat düzleminde O merkezli yarıçapı 1 birim olan çember ile A, C ve D noktaları bu çember üzerinde olan OAB dik üçgeni ve OCD üçgeni aşağıda gösterilmiştir. A a ● B D) seca B) cosa [OA] [OC] Buna göre, OAB üçgeninin alanının OCD üçgeninin ala- nina oranının a türünden eşiti aşağıdakilerden hangisi- dir? A) csca E) tana D 1, sind X B C) 2sina
is
?
-2011)-
aşağıda-
karekök
)[-1, 0]
13. f: [a, b] → R, y = f(x) fonksiyonu daima artan bir
fonksiyondur.
1
201
Buna göre,
1. f(x) > 0
II. f(a) < f(x)
III. f(b) > f(x)
ifadelerinden hangileri daima doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve III
C) Yalnız III
E) I, II ve III
Geometri
Trigonometrik Denklemler
is ? -2011)- aşağıda- karekök )[-1, 0] 13. f: [a, b] → R, y = f(x) fonksiyonu daima artan bir fonksiyondur. 1 201 Buna göre, 1. f(x) > 0 II. f(a) < f(x) III. f(b) > f(x) ifadelerinden hangileri daima doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III C) Yalnız III E) I, II ve III
ÜÇGENDE TRİGONOMETRİK BAĞINTILAR
A
A
Şekilde özdeş A ve B pergellerinin uçları biri a birim, diğe-
ri 2a birim olacak şekilde açılıyor.
K
X
D
A) = 2
K
D
A pergelinin sivri ucu F noktasına, B pergelinin ucu K nok-
tasına yerleştirilerek 2 tane çember çiziliyor. Çizilen bu çem-
berler L noktasında kesişmektedir.
a
m(DKL) = a
m(LFE) = B
olduğuna göre,
B) 1
cos B
cos a
L
B
oranı kaçtır?
2a
C) 2
D)
F
3/2
E
F
E
E)
3
10.
ACIL MATEMATIK
Geometri
Trigonometrik Denklemler
ÜÇGENDE TRİGONOMETRİK BAĞINTILAR A A Şekilde özdeş A ve B pergellerinin uçları biri a birim, diğe- ri 2a birim olacak şekilde açılıyor. K X D A) = 2 K D A pergelinin sivri ucu F noktasına, B pergelinin ucu K nok- tasına yerleştirilerek 2 tane çember çiziliyor. Çizilen bu çem- berler L noktasında kesişmektedir. a m(DKL) = a m(LFE) = B olduğuna göre, B) 1 cos B cos a L B oranı kaçtır? 2a C) 2 D) F 3/2 E F E E) 3 10. ACIL MATEMATIK
30. k bir gerçek sayı ve
0 < a < 2л olmak üzere,
|2 Cos² (R)-1|=-1
eşitliği veriliyor.
-k²+4k-4
Buna göre,
1. Denklemin köklerinden biri dir.
II. k = 2 dir.
III. Denklemin 4 kökü vardır.
bilgilerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
C) I ve Il
E) II ve III
Geometri
Trigonometrik Denklemler
30. k bir gerçek sayı ve 0 < a < 2л olmak üzere, |2 Cos² (R)-1|=-1 eşitliği veriliyor. -k²+4k-4 Buna göre, 1. Denklemin köklerinden biri dir. II. k = 2 dir. III. Denklemin 4 kökü vardır. bilgilerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve III C) I ve Il E) II ve III
sağı-
11
Test 2
0 ≤a < 2r olmak üzere,
cosa, cos2a, cos3a
terimleri sırasıyla bir aritmetik dizinin ardı-
şık 3 terimi olduğuna göre, a kaç farklı de-
ğer alır?
A) 2 B) 3 C) 5 D) 6 E) 7
2 cos 2α = cosa + cos3xx
bill
L
Bir aritmetik dizide ilk 10 terim toplamı 100,
Geometri
Trigonometrik Denklemler
sağı- 11 Test 2 0 ≤a < 2r olmak üzere, cosa, cos2a, cos3a terimleri sırasıyla bir aritmetik dizinin ardı- şık 3 terimi olduğuna göre, a kaç farklı de- ğer alır? A) 2 B) 3 C) 5 D) 6 E) 7 2 cos 2α = cosa + cos3xx bill L Bir aritmetik dizide ilk 10 terim toplamı 100,
n eşiti
9.
tanx: (cos2x+1)
Sinx
COSX
D) tan4x
elemen
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) tanx (
C) tan3x
B) tan2x (S
cos2x+1
cos2x
E) tan8x
12. Bir ABC üçg
retleyip BC
Buna göre
hangisid
A) 3/5
73
Geometri
Trigonometrik Denklemler
n eşiti 9. tanx: (cos2x+1) Sinx COSX D) tan4x elemen ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) tanx ( C) tan3x B) tan2x (S cos2x+1 cos2x E) tan8x 12. Bir ABC üçg retleyip BC Buna göre hangisid A) 3/5 73
DE
AKADEMIK
DESTEK
28. Aşagida, f(x) = 1 + sin2x ve g(x) = 1- cos x fonk-
syonlarının (–¹,) aralığındaki grafikleri verilmiştir.
Bu iki grafik A, B, C ve D noktalarında kesişmektedir.
Ay
a
A)
A
NH
m
C
D)
2
(B)
D
www
g
Buna göre, C ve D noktalarının apsisleri toplamı
kaçtır?
Ba
Com
30
tho
3л
E) 4
Sin2x=-6SX
xx ·2=
·2= -1
Geometri
Trigonometrik Denklemler
DE AKADEMIK DESTEK 28. Aşagida, f(x) = 1 + sin2x ve g(x) = 1- cos x fonk- syonlarının (–¹,) aralığındaki grafikleri verilmiştir. Bu iki grafik A, B, C ve D noktalarında kesişmektedir. Ay a A) A NH m C D) 2 (B) D www g Buna göre, C ve D noktalarının apsisleri toplamı kaçtır? Ba Com 30 tho 3л E) 4 Sin2x=-6SX xx ·2= ·2= -1
berin merkezi
noktasında çembe-
ttir.
3 cm
15 cm
işmektedir.
değeri kaç cm.dir?
27
E) 32
25
dörtgen
erkezi
7.
A
A) 2
|AO₁|= 18 cm
|O₁E| = 6 cm
Şekilde O₂ merkezli çember E ve C noktalarında O, mer-
kezli çember teğettir.
1
Buna göre, |ED| = x kaç cm dir?
18
B) 2,4
C
O₁ 6 Ex D B
C) 3
Test 50
[CD] [AB]
[AB], O₁ mer-
kezli çemberin
çapı
D) 3,6
E) 4,8
Geometri
Trigonometrik Denklemler
berin merkezi noktasında çembe- ttir. 3 cm 15 cm işmektedir. değeri kaç cm.dir? 27 E) 32 25 dörtgen erkezi 7. A A) 2 |AO₁|= 18 cm |O₁E| = 6 cm Şekilde O₂ merkezli çember E ve C noktalarında O, mer- kezli çember teğettir. 1 Buna göre, |ED| = x kaç cm dir? 18 B) 2,4 C O₁ 6 Ex D B C) 3 Test 50 [CD] [AB] [AB], O₁ mer- kezli çemberin çapı D) 3,6 E) 4,8
çem-
teğet,
E) 120
MODEL YAYI
4.
22
A
72°
T
B
C
CT doğrusu çem-
bere
T noktasında te-
get,
|AT| = |TC|
m(ATB) = 72°
olduğuna göre, m (TAC) = x kaç derecedir?
A) 36
B) 34 C) 32
1-C 2-B 3-C 4-A
D) 30
E) 28
MO
Matemat
Geometri
Trigonometrik Denklemler
çem- teğet, E) 120 MODEL YAYI 4. 22 A 72° T B C CT doğrusu çem- bere T noktasında te- get, |AT| = |TC| m(ATB) = 72° olduğuna göre, m (TAC) = x kaç derecedir? A) 36 B) 34 C) 32 1-C 2-B 3-C 4-A D) 30 E) 28 MO Matemat
27.
12
idle
cos (18°)
cos (36°)
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden
B) cos(18°)
20 tiphd tuber
2 sin (54°). tan (18°) +
A) cosec(36°)
D) sec(18°)
Diğer sayfaya geçiniz.
de enve
hangisidir?
C) 2sin(36°)
E) 2tan(54°)
2
10
Geometri
Trigonometrik Denklemler
27. 12 idle cos (18°) cos (36°) ifadesinin eşiti aşağıdakilerden B) cos(18°) 20 tiphd tuber 2 sin (54°). tan (18°) + A) cosec(36°) D) sec(18°) Diğer sayfaya geçiniz. de enve hangisidir? C) 2sin(36°) E) 2tan(54°) 2 10
ideki bilye
eniyor.
Birim karelere bölünmüş bir zemine C noktasında
dikilen bir ağacın zemine dik olarak büyüyebilmesi
için üzerindeki bir D noktasından A ve B noktaları-
na iplerle bağlanmıştır.
A
yx
B
(210
D
C
D noktasının yerden yüksekliği 1 birim
m (DBC) = x, m (DAC) = y'dir.
Buna göre, x + y toplamı kaç derecedir?
A) 30
B) 45
C) 50
D) 60
E) 75
(A
in zemine
6
Geometri
Trigonometrik Denklemler
ideki bilye eniyor. Birim karelere bölünmüş bir zemine C noktasında dikilen bir ağacın zemine dik olarak büyüyebilmesi için üzerindeki bir D noktasından A ve B noktaları- na iplerle bağlanmıştır. A yx B (210 D C D noktasının yerden yüksekliği 1 birim m (DBC) = x, m (DAC) = y'dir. Buna göre, x + y toplamı kaç derecedir? A) 30 B) 45 C) 50 D) 60 E) 75 (A in zemine 6
5.
Katsayıları
kökü
A) 5
25=3
b=3
2/22
2-18
36-8a
=4
{0, 1, 2, ..., 9} kümesinin elemanlarından ve bir
-=-3²2 olan ikinci dereceden polinomların sayısı kaçtır?
B) 7
C) 8
D) 10
E) 11
2017-LYS 1/ MAT
Soruları
Geometri
Trigonometrik Denklemler
5. Katsayıları kökü A) 5 25=3 b=3 2/22 2-18 36-8a =4 {0, 1, 2, ..., 9} kümesinin elemanlarından ve bir -=-3²2 olan ikinci dereceden polinomların sayısı kaçtır? B) 7 C) 8 D) 10 E) 11 2017-LYS 1/ MAT Soruları
poler
2.
E
D
A) 1
A
a
TEST
A merkezli çeyrek daire. E noktasında [BC] ye te-
Det. [AB]L[AC], [BF/-2 br. /CF-8 br
m(ABC) = a dir.
2/4=11-
Yukarıdaki verilere göre, cota kaçtır?
D) cosa
B) 2
LL
10
#
B) cosa
C
Sin (180-a) =
+ sina
8
B
1²8.2
heu
D
C
D) E
4
!
8
ABCD dikdörtgen
[EF] 1 [FC]
|AE| = |FB|
Yukarıdaki verilere göre, |BC| aşağıdakilerden
hangisine eşittir?
Sin (180-9) = x
A) sina
m(DEF) = a
|EF|=1
= 1 birim
E) tana (S
Y
C) -sina
Sinn
Geometri
Trigonometrik Denklemler
poler 2. E D A) 1 A a TEST A merkezli çeyrek daire. E noktasında [BC] ye te- Det. [AB]L[AC], [BF/-2 br. /CF-8 br m(ABC) = a dir. 2/4=11- Yukarıdaki verilere göre, cota kaçtır? D) cosa B) 2 LL 10 # B) cosa C Sin (180-a) = + sina 8 B 1²8.2 heu D C D) E 4 ! 8 ABCD dikdörtgen [EF] 1 [FC] |AE| = |FB| Yukarıdaki verilere göre, |BC| aşağıdakilerden hangisine eşittir? Sin (180-9) = x A) sina m(DEF) = a |EF|=1 = 1 birim E) tana (S Y C) -sina Sinn
A) R-(-1,1}
C) 0<m < 1
5. y = x² + 2kx + k² - k
E) m <-1
A) y = x
C) y = 2x
parabolünün tepe noktasının geo-
metrik yeri aşağıdakilerden hangisi-
dir?
B) m > 1
D-5<m<3
B) 1-x
D) y = -x
E) y = 2x - 1
AY
Geometri
Trigonometrik Denklemler
A) R-(-1,1} C) 0<m < 1 5. y = x² + 2kx + k² - k E) m <-1 A) y = x C) y = 2x parabolünün tepe noktasının geo- metrik yeri aşağıdakilerden hangisi- dir? B) m > 1 D-5<m<3 B) 1-x D) y = -x E) y = 2x - 1 AY
FEN BİLİMLERİ YAYINLA
9
48. 0<x< 1/12 ve tanx =
TU
sin(x) - 2cos + X
2
A)
2/3
3sin(x-3)
2
ifadesinin eşiti kaçtır?
1) 7/²/3/3
w/N
olduğuna göre,
2
3√13
B) -—-—- C).
9
D)
√13
2
E)√13
Fen Bilimleri Serisi
Geometri
Trigonometrik Denklemler
FEN BİLİMLERİ YAYINLA 9 48. 0<x< 1/12 ve tanx = TU sin(x) - 2cos + X 2 A) 2/3 3sin(x-3) 2 ifadesinin eşiti kaçtır? 1) 7/²/3/3 w/N olduğuna göre, 2 3√13 B) -—-—- C). 9 D) √13 2 E)√13 Fen Bilimleri Serisi