Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üçgende Açılar Soruları

Yayinlari
ÖSYM
Örnek:(9
ABC ikizkenar
C
210
üçgen
DE [BC]
Be [AE]
|ABI=1BC
|ACI = |AD| = |DE
m(ADB)=111°
m(BDE)=x
th
111°
x
H
ta
B
E
A
Buna göre, x kaç derecedir?
B) 18
C) 21
D) 24
A) 15
1111 x
E) 27
(2017/YGS)
Geometri
Üçgende Açılar
Yayinlari ÖSYM Örnek:(9 ABC ikizkenar C 210 üçgen DE [BC] Be [AE] |ABI=1BC |ACI = |AD| = |DE m(ADB)=111° m(BDE)=x th 111° x H ta B E A Buna göre, x kaç derecedir? B) 18 C) 21 D) 24 A) 15 1111 x E) 27 (2017/YGS)
A
36. Şekildeki iki gemi, A limanına doğru hareket etmektedir. Gemi-
lerin kumanda ekranındaki rota bilgilerinde varmak istedikleri
limanın adı, uzaklığı ve verilen yön ile pozitif yönde gitmesi
gereken açı ölçüsü yazmaktadır.
Mavi gemi
8.
Kuzey (K)
Yeşil gemi
Bati (B)
Doğu (D)
Güney (G)
TO
- Menzil
Yön
Örnek:
odo
Liman
ismi
Güney ile pozitif
yönde 20° açı ile
gidilmeli
R-7
G-20°
Limana olan uzaklık (km)
Yukarıdaki şekilde verilen Mavi ve Yeşil geminin aynı anda ku-
manda ekranlarındaki rotaları aşağıdaki gibidir.
Yeşil Gemi
Mavi Gemi
Menzil
Yön
Menzil
Yön
RA (4 - 5
K-110°
A-8 D-140°
CIK
Buna göre, Yeşil gemi ile Mavi gemi arasındaki uzaklık kaç
km'dir?
C) 52
D) 8
E) 672
A) 413 (B) 7)
Geometri
Üçgende Açılar
A 36. Şekildeki iki gemi, A limanına doğru hareket etmektedir. Gemi- lerin kumanda ekranındaki rota bilgilerinde varmak istedikleri limanın adı, uzaklığı ve verilen yön ile pozitif yönde gitmesi gereken açı ölçüsü yazmaktadır. Mavi gemi 8. Kuzey (K) Yeşil gemi Bati (B) Doğu (D) Güney (G) TO - Menzil Yön Örnek: odo Liman ismi Güney ile pozitif yönde 20° açı ile gidilmeli R-7 G-20° Limana olan uzaklık (km) Yukarıdaki şekilde verilen Mavi ve Yeşil geminin aynı anda ku- manda ekranlarındaki rotaları aşağıdaki gibidir. Yeşil Gemi Mavi Gemi Menzil Yön Menzil Yön RA (4 - 5 K-110° A-8 D-140° CIK Buna göre, Yeşil gemi ile Mavi gemi arasındaki uzaklık kaç km'dir? C) 52 D) 8 E) 672 A) 413 (B) 7)
11.
A
E
5
8
8
B
9
-
Şekildeki ABC ve CED üçgenlerinde |CDI = 9 cm,
ED] = 8 cm, |ABI = 5 cm ve [BC] = 4 cm dir.
Buna göre ACE üçgeninin çevresinin alabileceği en
büyük tam sayı değeri kaç santimetredir?
A) 53 B) 51 C) 49 D) 47 E) 45
O
Geometri
Üçgende Açılar
11. A E 5 8 8 B 9 - Şekildeki ABC ve CED üçgenlerinde |CDI = 9 cm, ED] = 8 cm, |ABI = 5 cm ve [BC] = 4 cm dir. Buna göre ACE üçgeninin çevresinin alabileceği en büyük tam sayı değeri kaç santimetredir? A) 53 B) 51 C) 49 D) 47 E) 45 O
Odev Testi
Ödev Testi
1.
C
D
4.
C ABCD eşkenar
dörtgen
IDEI = |ABI
m(EAB)=10°
m(ABC)=100
10°
E
B
A
++
X
3)=m(CBE)
B
Yukarıdaki verilere göre, m(ABE)=x kaç derecedir?
çevresi kaç
A) 10
B) 20
C) 25
D) 30
E) 35
E) 48
Geometri
Üçgende Açılar
Odev Testi Ödev Testi 1. C D 4. C ABCD eşkenar dörtgen IDEI = |ABI m(EAB)=10° m(ABC)=100 10° E B A ++ X 3)=m(CBE) B Yukarıdaki verilere göre, m(ABE)=x kaç derecedir? çevresi kaç A) 10 B) 20 C) 25 D) 30 E) 35 E) 48
Soru No: 31
n
m
35° 30°
40°
250
20°
Yukarıdaki şekilde, birer uç noktaları ortak olan altı tane
doğru parçası ve aralarındaki açılar verilmiştir. Bu doğru
parçalan, eğimleri değiştirilmeden hareket ettirilerek
üçüyle A üçgeni diğer üçüyle B üçgeni oluşturulacak
biçimde aşağıdaki gibi kesiştiriliyor.
m
-k
B üçgeni
A üçgeni
Buna göre, A üçgeninin en büyük iç açısı ile B
üçgeninin en büyük iç açısının ölçüleri toplamı kaç
derecedir?
Geometri
Üçgende Açılar
Soru No: 31 n m 35° 30° 40° 250 20° Yukarıdaki şekilde, birer uç noktaları ortak olan altı tane doğru parçası ve aralarındaki açılar verilmiştir. Bu doğru parçalan, eğimleri değiştirilmeden hareket ettirilerek üçüyle A üçgeni diğer üçüyle B üçgeni oluşturulacak biçimde aşağıdaki gibi kesiştiriliyor. m -k B üçgeni A üçgeni Buna göre, A üçgeninin en büyük iç açısı ile B üçgeninin en büyük iç açısının ölçüleri toplamı kaç derecedir?
38. Aşağıdaki kareli zemine ABC çeşitkenar üçgeni çizilmiştir.
A
B
C
ABC üçgeninin [BC] kenarına ait yüksekliğinin ve kenaror-
tayının, [BC] kenarını kestiği noktalar sırasıyla D ve E dir.
IDELE = 4 cm olduğuna göre, IBC kaç cm dir?
B) 18
A) 16
C) 20
D) 24
E) 26
Geometri
Üçgende Açılar
38. Aşağıdaki kareli zemine ABC çeşitkenar üçgeni çizilmiştir. A B C ABC üçgeninin [BC] kenarına ait yüksekliğinin ve kenaror- tayının, [BC] kenarını kestiği noktalar sırasıyla D ve E dir. IDELE = 4 cm olduğuna göre, IBC kaç cm dir? B) 18 A) 16 C) 20 D) 24 E) 26
9. Bir üçgenin iç açılarının ölçüleri sırasıyla 7, 11 ve 23 ile doğ-
ru orantılıdır.
11
Buna göre, aynı üçgenin dış açıları sırasıyla hangi sa-
yılarla doğru orantılıdır?
A) 11, 13, 19
B) 7, 11, 13
C) 17, 15, 9
D) 3, 5, 10
E) 12, 14, 17
laniyo
Geometri
Üçgende Açılar
9. Bir üçgenin iç açılarının ölçüleri sırasıyla 7, 11 ve 23 ile doğ- ru orantılıdır. 11 Buna göre, aynı üçgenin dış açıları sırasıyla hangi sa- yılarla doğru orantılıdır? A) 11, 13, 19 B) 7, 11, 13 C) 17, 15, 9 D) 3, 5, 10 E) 12, 14, 17 laniyo
ABC üçgeni şeklindeki bir tahta parçası dikdörtgen
şeklindeki tahtaya B ve C köşelerinden çakılmıştır.
A
3 noktasındaki çivi çıkarılıp tahta C nokiası etrafin-
da saat yönünde döndürülerek B noktası B' nokta-
sina ve A noktası A' nohiasına getirilmiştir.
[B'C) 1 [BG] ve m(DAC) = 20° olduğuna göre,
We
m(AA'B') = x kaç derecedir?
A) 20
B) 25
C) 30
D) 35
E) 40
Geometri
Üçgende Açılar
ABC üçgeni şeklindeki bir tahta parçası dikdörtgen şeklindeki tahtaya B ve C köşelerinden çakılmıştır. A 3 noktasındaki çivi çıkarılıp tahta C nokiası etrafin- da saat yönünde döndürülerek B noktası B' nokta- sina ve A noktası A' nohiasına getirilmiştir. [B'C) 1 [BG] ve m(DAC) = 20° olduğuna göre, We m(AA'B') = x kaç derecedir? A) 20 B) 25 C) 30 D) 35 E) 40
31. Kenarları farklı renklerle boyalı olan iki eş dik üçgenin
birer açısı aşağıdaki gibi verilmiştir.
AA
420
42°
Bu üçgenlerden biri saat yönünün tersine döndürülüyor
ve döndürülen bu üçgenin dik köşesi diğer üçgenin bir
köşesi ile çakışacak biçimde yerleştirildiğinde aşağıdaki
görünüm elde ediliyor.
639
Buna göre, x kaç derecedir?
A) 24
B) 27
C) 30
D) 33
E) 36
* (***
Geometri
Üçgende Açılar
31. Kenarları farklı renklerle boyalı olan iki eş dik üçgenin birer açısı aşağıdaki gibi verilmiştir. AA 420 42° Bu üçgenlerden biri saat yönünün tersine döndürülüyor ve döndürülen bu üçgenin dik köşesi diğer üçgenin bir köşesi ile çakışacak biçimde yerleştirildiğinde aşağıdaki görünüm elde ediliyor. 639 Buna göre, x kaç derecedir? A) 24 B) 27 C) 30 D) 33 E) 36 * (***
31. Şekil 1'deki ön yüzü mavi ve arka yüzü yeşil renkli olan ABC
üçgeni biçimindeki karton, [AD] boyunca katlandığında B
noktası B' noktası ile çakışarak Şekil 2 konumuna geliyor.
[AB] 1 [AD], [BDI = |DC| = 3/13 birim, |ADI = 6 birimdir.
=
A
B
3/13
D
3713
C
Şekil 1
ht-
A
E
X
X
D
C
Şekil 2
30
Buna göre, ECI = x kaç birimdir?
C) 9
D) 3/10
E) 10
B) 672
I A8
akademi.com
Geometri
Üçgende Açılar
31. Şekil 1'deki ön yüzü mavi ve arka yüzü yeşil renkli olan ABC üçgeni biçimindeki karton, [AD] boyunca katlandığında B noktası B' noktası ile çakışarak Şekil 2 konumuna geliyor. [AB] 1 [AD], [BDI = |DC| = 3/13 birim, |ADI = 6 birimdir. = A B 3/13 D 3713 C Şekil 1 ht- A E X X D C Şekil 2 30 Buna göre, ECI = x kaç birimdir? C) 9 D) 3/10 E) 10 B) 672 I A8 akademi.com
32. Ela Öğretmen, geometri dersinde tahtaya aşağıdaki so-
ruyu şıklarıyla beraber yazmıştır.
A
be
ABC üçgeninin
kenar uzunlukları
tam sayıdır.
B
X
C
Buna göre, x'in alabileceği kaç farklı tam sayı
değeri vardır?
A) 6 B) 12 C) 15 D) 18 E) 20
Soruyu gören Mustafa "Öğretmenim, AB ve AC kenar-
larının uzunluklarını vermediniz." demiş, bunun üzerine
Ayşe, "Öğretmenim o uzunlukları vermeseniz de şıklar-
dan sadece bir tanesi doğru cevap olabilir." demiştir. Bu-
nun üzerine Ela Öğretmen Ayşe'nin söylediğinin doğru-
luğunu onaylamıştır.
Buna göre, doğru cevap aşağıdakilerden hangisi ola-
bilir?
A) 6
B) 12
C) 15
D) 18
E) 20
Diğer sayfaya geçiniz.
Geometri
Üçgende Açılar
32. Ela Öğretmen, geometri dersinde tahtaya aşağıdaki so- ruyu şıklarıyla beraber yazmıştır. A be ABC üçgeninin kenar uzunlukları tam sayıdır. B X C Buna göre, x'in alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır? A) 6 B) 12 C) 15 D) 18 E) 20 Soruyu gören Mustafa "Öğretmenim, AB ve AC kenar- larının uzunluklarını vermediniz." demiş, bunun üzerine Ayşe, "Öğretmenim o uzunlukları vermeseniz de şıklar- dan sadece bir tanesi doğru cevap olabilir." demiştir. Bu- nun üzerine Ela Öğretmen Ayşe'nin söylediğinin doğru- luğunu onaylamıştır. Buna göre, doğru cevap aşağıdakilerden hangisi ola- bilir? A) 6 B) 12 C) 15 D) 18 E) 20 Diğer sayfaya geçiniz.
TYT
32.
B
C
Üç eş dikdörtgen biçimindeki tahta parçası ile ABC üçgeni
oluşturmaya çalışan Özge üçüncü tahta parçasının kısa
geldiğini farkediyor.
B noktasına sabitlenmiş bir pergel ile oluşturulan çember
yayı C ve A noktalarından geçmektedir.
Oluşan çember yayında yarıçap uzunluğu 12 cm,
m(AC) = 120° olduğuna göre, kısa gelen tahta kaç cm
daha uzun olsaydı ABC üçgenini oluşturabilirdi?
A) 24V3
B) 24
C) 12(2-73)
D) 12V3
E) 12(V3 - 1)
Geometri
Üçgende Açılar
TYT 32. B C Üç eş dikdörtgen biçimindeki tahta parçası ile ABC üçgeni oluşturmaya çalışan Özge üçüncü tahta parçasının kısa geldiğini farkediyor. B noktasına sabitlenmiş bir pergel ile oluşturulan çember yayı C ve A noktalarından geçmektedir. Oluşan çember yayında yarıçap uzunluğu 12 cm, m(AC) = 120° olduğuna göre, kısa gelen tahta kaç cm daha uzun olsaydı ABC üçgenini oluşturabilirdi? A) 24V3 B) 24 C) 12(2-73) D) 12V3 E) 12(V3 - 1)
1.
A
4.
105°
189-24
ABCD dörtgen
[BE] iç açıortay
D
[DE] dış açıortay
m(DEB)=70°
700 m(BAD)=105°
70°
be
atto
B
be
E
30s
C
Yukarıdaki verilere göre, m(BCD) kaç derece olabi.
162
A) 70
B) 65
C) 60
D) 55
E) 50
Geometri
Üçgende Açılar
1. A 4. 105° 189-24 ABCD dörtgen [BE] iç açıortay D [DE] dış açıortay m(DEB)=70° 700 m(BAD)=105° 70° be atto B be E 30s C Yukarıdaki verilere göre, m(BCD) kaç derece olabi. 162 A) 70 B) 65 C) 60 D) 55 E) 50
ANTIKO
Yukarıda verilen dik üçgen şeklindeki levhalardan 4 tane
kullanılarak aşağıdaki gibi bir model oluşturulmuştur.
A
8. Şekildeki ABC
ca katlandığı
B
B.
40°
Az
m( ABC
|BDI =
Oluşturulan modelde m(BCA)) = 40° olduğuna göre,
m(A, AB) = = x kaç derecedir?
olduğ
A) 10
B) 15
C) 20
D) 25
E) 30
A) 6
Geometri
Üçgende Açılar
ANTIKO Yukarıda verilen dik üçgen şeklindeki levhalardan 4 tane kullanılarak aşağıdaki gibi bir model oluşturulmuştur. A 8. Şekildeki ABC ca katlandığı B B. 40° Az m( ABC |BDI = Oluşturulan modelde m(BCA)) = 40° olduğuna göre, m(A, AB) = = x kaç derecedir? olduğ A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30 A) 6
B
.
Temel Matematik
5. ABC üçgeninde m(BAC) = 60° olmak üzere, N noktası iç
teğet çemberin merkezidir.
A
60°
105
|NC| = 3V3 cm ve BN] = 8 cm
olduğuna göre, Alan (BNC) kaç cm2'dir?
B) 15
D) 18
E) 24
A) 10
2
C) 16
8. 300
4
64+27 +8.3000
-2
6 64+27+
f
a)
72 96
-. Bir ABC üçgeni üzerinde aşağıdaki p,q ve r önermeleri
tanımlanıyor.
"m(ACB) > m(BÂC)"
Geometri
Üçgende Açılar
B . Temel Matematik 5. ABC üçgeninde m(BAC) = 60° olmak üzere, N noktası iç teğet çemberin merkezidir. A 60° 105 |NC| = 3V3 cm ve BN] = 8 cm olduğuna göre, Alan (BNC) kaç cm2'dir? B) 15 D) 18 E) 24 A) 10 2 C) 16 8. 300 4 64+27 +8.3000 -2 6 64+27+ f a) 72 96 -. Bir ABC üçgeni üzerinde aşağıdaki p,q ve r önermeleri tanımlanıyor. "m(ACB) > m(BÂC)"
1. Aşağıdaki şekilde bir tekerlek yere dik olan bir duvara
dayanmış, üzerine yere ve duvara dayalı düz bir kalas
konmuştur.
170
HITS
ora
150
30
Kalasın uzunluğu 170 cm ve kalasın yerdeki ucu ile du-
var arasındaki uzaklık 150 cm'dir.
Buna göre, tekerleğin çapı kaç cm'dir?
E) 66
A) 35 B) 42 C) 50
D) 60
80-a=20ta
20
6
Geometri
Üçgende Açılar
1. Aşağıdaki şekilde bir tekerlek yere dik olan bir duvara dayanmış, üzerine yere ve duvara dayalı düz bir kalas konmuştur. 170 HITS ora 150 30 Kalasın uzunluğu 170 cm ve kalasın yerdeki ucu ile du- var arasındaki uzaklık 150 cm'dir. Buna göre, tekerleğin çapı kaç cm'dir? E) 66 A) 35 B) 42 C) 50 D) 60 80-a=20ta 20 6