Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üçgenlerde Benzerlik Soruları

3. Rubra ve İrem, genişliği 4 metre olan doğrusal bir yolun
Kübra
her iki yanında birbirlerine doğru yürümektedir. Kübra A
noktasına, Irem B noktasına geldiğinde, yoldan uzaklığı
12 metre olan C noktasındaki çadıra eşit uzaklıkta
olmaktadırlar.
.C
12 m
4 m
B
A
A, B ve C noktaları bir dik üçgenin köşeleri
olduğuna göre, A ve B noktaları arasındaki uzaklık
kaç metredir?
A) 20/2 B) 25
C) 1872
D) 24
E) 152
Geometri
Üçgenlerde Benzerlik
3. Rubra ve İrem, genişliği 4 metre olan doğrusal bir yolun Kübra her iki yanında birbirlerine doğru yürümektedir. Kübra A noktasına, Irem B noktasına geldiğinde, yoldan uzaklığı 12 metre olan C noktasındaki çadıra eşit uzaklıkta olmaktadırlar. .C 12 m 4 m B A A, B ve C noktaları bir dik üçgenin köşeleri olduğuna göre, A ve B noktaları arasındaki uzaklık kaç metredir? A) 20/2 B) 25 C) 1872 D) 24 E) 152
K
C
1.
D
E
L
B
A
F
ABCD kare ve K, L noktaları bulundukları kenarların orta
noktalarıdır.
[KL] // [EF], 3|KLI = 2 EFI ve A(ABCD) = 64 br2 olduğuna
göre KLFE yamuğunun alanı kaç birimkaredir?
A) 40 B) 36
D) 30 E) 28
C) 32
Geometri
Üçgenlerde Benzerlik
K C 1. D E L B A F ABCD kare ve K, L noktaları bulundukları kenarların orta noktalarıdır. [KL] // [EF], 3|KLI = 2 EFI ve A(ABCD) = 64 br2 olduğuna göre KLFE yamuğunun alanı kaç birimkaredir? A) 40 B) 36 D) 30 E) 28 C) 32
34.
V
Bardak
Mum
Yukarıda boyu 32 cm olan bir mumun 6 cm uzağına
boyu 8 cm olan bir bardak konulmuştur. Mumun, bar-
dağın arkasında kalan bir kısmı aydınlatamadığı görü-
lüyor.
Buna göre, bardağın gölgesinin uzunluğu kaç
cm'dir?
3
A)
4
C) 2
B)
D) 3 E) 4
D
A
Geometri
Üçgenlerde Benzerlik
34. V Bardak Mum Yukarıda boyu 32 cm olan bir mumun 6 cm uzağına boyu 8 cm olan bir bardak konulmuştur. Mumun, bar- dağın arkasında kalan bir kısmı aydınlatamadığı görü- lüyor. Buna göre, bardağın gölgesinin uzunluğu kaç cm'dir? 3 A) 4 C) 2 B) D) 3 E) 4 D A
35. Şekil 1'de verilen eşkenar üçgen biçimindeki bir kâğıt,
kenarına dik konumlu olan kesikli çizgi boyunca
kesilerek iki parçaya ayrılıyor. Bu parçalardan küçük
olanı, ucu zemine gelene kadar doğrultusu değişmeden
ok yönünde ötelendiğinde Şekil 2'deki uzunluk değerleri
oluşuyor.
3
X
3
Şekil 1
Şekil 2
Buna göre, x ile belirtilen uzunluk kaç birimdir?
A) 8
B) 5
C) 6 D) 7 E) 4
Geometri
Üçgenlerde Benzerlik
35. Şekil 1'de verilen eşkenar üçgen biçimindeki bir kâğıt, kenarına dik konumlu olan kesikli çizgi boyunca kesilerek iki parçaya ayrılıyor. Bu parçalardan küçük olanı, ucu zemine gelene kadar doğrultusu değişmeden ok yönünde ötelendiğinde Şekil 2'deki uzunluk değerleri oluşuyor. 3 X 3 Şekil 1 Şekil 2 Buna göre, x ile belirtilen uzunluk kaç birimdir? A) 8 B) 5 C) 6 D) 7 E) 4
4
5
B
X
D
ABC üçgen, [AD]N[BE] = {F},
m(AEB) + m(ADC) = 180°/|AE| = 6 cm,
IECI = 4 cm, |DC| = 5 cm
Yukarıdaki verilere göre, IBDI = x kaç cm'dir?
B) 3 C) 3,2 D) 3,6 E) 4
x=3
2.
A) 2,8
X+5
..
E
11
80°
a
D
ABC üçgen, [BE] [AC], A,K, D doğrusal,
|DC| = 3|BD|, 3|BE| = 2|AD|, m(ADC) = 80°
2
Yukarıdaki verilere göre, m(EBC) = a kaç derecedir?
A) 10 B) 20
C) 30 D) 40 E) 50
Geometri
Üçgenlerde Benzerlik
4 5 B X D ABC üçgen, [AD]N[BE] = {F}, m(AEB) + m(ADC) = 180°/|AE| = 6 cm, IECI = 4 cm, |DC| = 5 cm Yukarıdaki verilere göre, IBDI = x kaç cm'dir? B) 3 C) 3,2 D) 3,6 E) 4 x=3 2. A) 2,8 X+5 .. E 11 80° a D ABC üçgen, [BE] [AC], A,K, D doğrusal, |DC| = 3|BD|, 3|BE| = 2|AD|, m(ADC) = 80° 2 Yukarıdaki verilere göre, m(EBC) = a kaç derecedir? A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50
35. Tepe açısı 30° olan ABC ikizkenar üçgeni biçiminde kâğıt
eis 37. Aşağıda gösterilen ABCD par
kenarı (AE) ve (BF) doğru par
parçasından BCK üçgeni aşağıdaki şekilde gösterildiği
ayrılıyor.
gibi kesiliyor. Oluşan BCK üçgeni ile ABC üçgeni benzer-
To
dir.
A
yo
SA
30
A
K
IK
IK
Daha sonra oluşan bölg
alanları S, ve S, olarak is
ST
Buna göre, orani
*
B'
S2
B
C
C
A) 2
B1
WN
B
AB'
Yukarıda verilenlere göre, oranı kaçtır?
IKCI
C) 1+ 2 D) 1+13 )2+13
A) 2
B) V3
Geometri
Üçgenlerde Benzerlik
35. Tepe açısı 30° olan ABC ikizkenar üçgeni biçiminde kâğıt eis 37. Aşağıda gösterilen ABCD par kenarı (AE) ve (BF) doğru par parçasından BCK üçgeni aşağıdaki şekilde gösterildiği ayrılıyor. gibi kesiliyor. Oluşan BCK üçgeni ile ABC üçgeni benzer- To dir. A yo SA 30 A K IK IK Daha sonra oluşan bölg alanları S, ve S, olarak is ST Buna göre, orani * B' S2 B C C A) 2 B1 WN B AB' Yukarıda verilenlere göre, oranı kaçtır? IKCI C) 1+ 2 D) 1+13 )2+13 A) 2 B) V3
cot(34°) .sin(44°).
sin (22°) .sin (56°)
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
.
12. Berk, bir
koyup pei
çember çi
A) 2cot(22°)
D) 4cos(34°)
B) 2cos(56)
E) 4tan(56°)
C) 4sin(449)
36.
<a
-x.c
<+C
24
)
12
sa
B.
C
18
=
|ABI = 24 cm, |BC| = 18 cm, |AC| = 12 cm
Yukarıda üçgen biçimindeki ABC kâğıdı
[AC] ile [AB] kenarları çakışacak şekilde katlanıp
tekrar açılıyor.
[BC] ile [AB] kenarları çakışacak şekilde katlanıp
tekrar açılıyor.
TUDO
1. [AB] kenarına paralel ve ağırlık merkezinden geçen
d doğrusu çiziliyor. Qublo mo smo sem
Katlama izlerinin d doğrusu ile kesiştikleri noktalar D
ve E olarak işaretleniyor.
23
Buna göre, DE uzunluğu kaç cm dir?
A) 9
B) 8
C) 6
D) 5
E) 4
i aşağıdakilerden hangisidir?
GOA
tanx
Geometri
Üçgenlerde Benzerlik
cot(34°) .sin(44°). sin (22°) .sin (56°) ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? . 12. Berk, bir koyup pei çember çi A) 2cot(22°) D) 4cos(34°) B) 2cos(56) E) 4tan(56°) C) 4sin(449) 36. <a -x.c <+C 24 ) 12 sa B. C 18 = |ABI = 24 cm, |BC| = 18 cm, |AC| = 12 cm Yukarıda üçgen biçimindeki ABC kâğıdı [AC] ile [AB] kenarları çakışacak şekilde katlanıp tekrar açılıyor. [BC] ile [AB] kenarları çakışacak şekilde katlanıp tekrar açılıyor. TUDO 1. [AB] kenarına paralel ve ağırlık merkezinden geçen d doğrusu çiziliyor. Qublo mo smo sem Katlama izlerinin d doğrusu ile kesiştikleri noktalar D ve E olarak işaretleniyor. 23 Buna göre, DE uzunluğu kaç cm dir? A) 9 B) 8 C) 6 D) 5 E) 4 i aşağıdakilerden hangisidir? GOA tanx
A) 4
D)
B) 5
C) 6
I
-87
no
13
A
3. Şekildeki
ABC üçgeninde,
[EF] // [BC],
IAEI = 8 cm,
IAHI = 6 cm,
IBCI = 15 cm,
De
6
8
6
H
=
E
F
K
IEFI = 10 cm ve
IABI = IACI ise
4
B
IKHI
= ?
IKBI
C
15
By CD
A)
A)
ww/N
5
B)
C)
10
D)
12
2
5
3
5
54
Geometri
Üçgenlerde Benzerlik
A) 4 D) B) 5 C) 6 I -87 no 13 A 3. Şekildeki ABC üçgeninde, [EF] // [BC], IAEI = 8 cm, IAHI = 6 cm, IBCI = 15 cm, De 6 8 6 H = E F K IEFI = 10 cm ve IABI = IACI ise 4 B IKHI = ? IKBI C 15 By CD A) A) ww/N 5 B) C) 10 D) 12 2 5 3 5 54
TYT/Temel Matematik
38
37. Bekir, kırmızı kısmı kare biçiminde olan silgisini;
doğrultusunu değiştirmeden her ders alan olarak eşit
miktarda tüketmektedir.
Arka
biçi
eld
kö
üz
ge
Silginin birinci ders sonundaki görüntüsü Şekil 1'de,
dördüncü ders sonundaki görüntüsü Şekil 2'de; oluşan
aynı birimli uzunluk değerleriyle gösteriliyor.
Silgi
Silgi
Şekil 1
Şekil 2
Silgiyi Bekir'den başka kullanan olmadığına göre, x ile
ifade edilen uzunluk kaç birimdir?
A) 2,5 B) 2 C) 1 D) 3 E) 1,5
Geometri
Üçgenlerde Benzerlik
TYT/Temel Matematik 38 37. Bekir, kırmızı kısmı kare biçiminde olan silgisini; doğrultusunu değiştirmeden her ders alan olarak eşit miktarda tüketmektedir. Arka biçi eld kö üz ge Silginin birinci ders sonundaki görüntüsü Şekil 1'de, dördüncü ders sonundaki görüntüsü Şekil 2'de; oluşan aynı birimli uzunluk değerleriyle gösteriliyor. Silgi Silgi Şekil 1 Şekil 2 Silgiyi Bekir'den başka kullanan olmadığına göre, x ile ifade edilen uzunluk kaç birimdir? A) 2,5 B) 2 C) 1 D) 3 E) 1,5
11. Kenan, dik kenar uzunlukları 6 ve 8 birim olan dik üçgen
biçimindeki bir kağıdı eşit alanlı iki bölgeye ayırmak için
hipotenuse dik ve hipotenüsün tam ortasından geçen bir
doğru boyunca kesmemiz gerekir demiş ve aşağıdaki şe-
kilde olduğu gibi çizip sınıfa göstermiştir.
4
45
dal 19
bry yayinlari
8
6
1
E)
Bunu duyan Kıvanç bunun üçgeni eşit iki alana ayırma-
yacağını söyleyip kesme çizgisini x birim sola öteleme-
miz gerek demiştir.
8
6
nelo Bunun üzerine geometri öğretmeni Kenan'a, Kivanç'ın
haklı olduğunu söylemiştir.
genue
Buna göre, x kaçtır?
DO
A) 4/2-5
B) 1
C) 413-6
D) 413-5
E) 52-5
Geometri
Üçgenlerde Benzerlik
11. Kenan, dik kenar uzunlukları 6 ve 8 birim olan dik üçgen biçimindeki bir kağıdı eşit alanlı iki bölgeye ayırmak için hipotenuse dik ve hipotenüsün tam ortasından geçen bir doğru boyunca kesmemiz gerekir demiş ve aşağıdaki şe- kilde olduğu gibi çizip sınıfa göstermiştir. 4 45 dal 19 bry yayinlari 8 6 1 E) Bunu duyan Kıvanç bunun üçgeni eşit iki alana ayırma- yacağını söyleyip kesme çizgisini x birim sola öteleme- miz gerek demiştir. 8 6 nelo Bunun üzerine geometri öğretmeni Kenan'a, Kivanç'ın haklı olduğunu söylemiştir. genue Buna göre, x kaçtır? DO A) 4/2-5 B) 1 C) 413-6 D) 413-5 E) 52-5
23. Şekilde A, O, B doğrusal, mÉOD) = 90°, m(COD)= 40° ve m(AOC)= 3 m (BOD)'tir.
m
40°
B
D
E) 135
Buna göre m(ADE) kaç derecedir?
A) 125
B) 105
C) 95
D) 55
E) 35
24. Şekilde AE //CD, m(EAB) = 2x, m(ABC) = 90°, m(BCD) = 20° ve m(AED) = 3x 'tir.
A
E
2x
3x
B
ve m(FGA)= 80° dir .
20°
y
C
D
Buna göre m(EDC) = y kaç derecedir?
A) 75
B) 70
C) 60
D) 35
E) 30
Geometri
Üçgenlerde Benzerlik
23. Şekilde A, O, B doğrusal, mÉOD) = 90°, m(COD)= 40° ve m(AOC)= 3 m (BOD)'tir. m 40° B D E) 135 Buna göre m(ADE) kaç derecedir? A) 125 B) 105 C) 95 D) 55 E) 35 24. Şekilde AE //CD, m(EAB) = 2x, m(ABC) = 90°, m(BCD) = 20° ve m(AED) = 3x 'tir. A E 2x 3x B ve m(FGA)= 80° dir . 20° y C D Buna göre m(EDC) = y kaç derecedir? A) 75 B) 70 C) 60 D) 35 E) 30
95)
Şekil 2
Şekil 1
Eik
Şekil 1 de verilen üçgen motifli zebra perdenin böl-
meleri paralel olup aralarındaki uzaklıklar esittir.
Perde bir miktar yukarı çekilince Şekil 2 deki görün-
ol
tü elde ediliyor.
7
3
Buna göre, Şekil 2 de pembe üçgene ait görü-
nen kismin alanının, görünmeyen kismin alanına
oranı kaçtır?
a
A)
25
B)
C)
16
25
16
D)
E)
16
D
Geometri
Üçgenlerde Benzerlik
95) Şekil 2 Şekil 1 Eik Şekil 1 de verilen üçgen motifli zebra perdenin böl- meleri paralel olup aralarındaki uzaklıklar esittir. Perde bir miktar yukarı çekilince Şekil 2 deki görün- ol tü elde ediliyor. 7 3 Buna göre, Şekil 2 de pembe üçgene ait görü- nen kismin alanının, görünmeyen kismin alanına oranı kaçtır? a A) 25 B) C) 16 25 16 D) E) 16 D
uş-
15.
ACIL MATEMATIK
7
5
D 6
E
ABC üçgen, I, iç teğet çemberin merkezi,
in
[ID] // [AB], [IE] //|AC],
IDI = 5 cm, [IE] = 7 cm ve |DE= 6 cm
I
ABC üçgeninin çevresini hesaplamak isteyen bir öğrenci
I noktasını yanlışlıkla üçgenin ağırlık merkezi olarak alıp
ABC üçgeninin çevresini öyle buluyor.
Öğrencinin bulduğu sayı x, bulması gereken sayı y
duğuna göre,
oranı kaçtır?
y
ol-
X
A
A)
3
WI
B)
2
B)
C) 1
D) 2.
E)3
Geometri
Üçgenlerde Benzerlik
uş- 15. ACIL MATEMATIK 7 5 D 6 E ABC üçgen, I, iç teğet çemberin merkezi, in [ID] // [AB], [IE] //|AC], IDI = 5 cm, [IE] = 7 cm ve |DE= 6 cm I ABC üçgeninin çevresini hesaplamak isteyen bir öğrenci I noktasını yanlışlıkla üçgenin ağırlık merkezi olarak alıp ABC üçgeninin çevresini öyle buluyor. Öğrencinin bulduğu sayı x, bulması gereken sayı y duğuna göre, oranı kaçtır? y ol- X A A) 3 WI B) 2 B) C) 1 D) 2. E)3
den
7201
A)
iak +276
880
B)
C)
( 32-2x)²-20
32.32-1288
1024
800
31.
4
D
-bux
224
E)
32
B.
24
C
D
Şekil - 1
E
E
B
C
B
F
Şekil - 2
Şekil - 3
Şekil 1'de [AB] 1 [BC], |AB| = 32 cm ve
|BC| = 24 cm olarak verilmiş ABC dik üçgeni şek-
lindeki kâğıt gösterilmiştir. Bu kâğıt A ve C köşele-
ri üst üste gelecek şekilde, Şekil 2'deki gibi katlan- 12
mış ve DE kat çizgisi oluşmuştur. Elde edilen kâğıt 16
C ve B köşeleri çakışacak şekilde, Şekil 3'teki gibi
tekrar katlanmış ve DF kat çizgisi oluşmuştur.
2
Buna göre, Şekil 3'te elde edilen BFDE dörtge-
ninin çevresi kaç cm'dir?
A) 66
C) 54
Oso
D) 52
B) 56
50
28
19201216
Geometri
Üçgenlerde Benzerlik
den 7201 A) iak +276 880 B) C) ( 32-2x)²-20 32.32-1288 1024 800 31. 4 D -bux 224 E) 32 B. 24 C D Şekil - 1 E E B C B F Şekil - 2 Şekil - 3 Şekil 1'de [AB] 1 [BC], |AB| = 32 cm ve |BC| = 24 cm olarak verilmiş ABC dik üçgeni şek- lindeki kâğıt gösterilmiştir. Bu kâğıt A ve C köşele- ri üst üste gelecek şekilde, Şekil 2'deki gibi katlan- 12 mış ve DE kat çizgisi oluşmuştur. Elde edilen kâğıt 16 C ve B köşeleri çakışacak şekilde, Şekil 3'teki gibi tekrar katlanmış ve DF kat çizgisi oluşmuştur. 2 Buna göre, Şekil 3'te elde edilen BFDE dörtge- ninin çevresi kaç cm'dir? A) 66 C) 54 Oso D) 52 B) 56 50 28 19201216
TYT/Temel Matematik
31. : mÂ) > 90° olacak şekilde bir ABC üçgeni çiziniz.
[BC] kenarı üzerinde |BD| = |DC| ve AD I AC olacak şe-
kilde bir D noktası alınız ve A noktası ile birleştiriniz.
Son durumda oluşan şekilde V3|AB| = 4|AD| olduğuna
göre, m(BAD) kaç derecedir? 4k
A) 15
B) 30
C) 45
D) 60
E) 75
uko
Geometri
Üçgenlerde Benzerlik
TYT/Temel Matematik 31. : mÂ) > 90° olacak şekilde bir ABC üçgeni çiziniz. [BC] kenarı üzerinde |BD| = |DC| ve AD I AC olacak şe- kilde bir D noktası alınız ve A noktası ile birleştiriniz. Son durumda oluşan şekilde V3|AB| = 4|AD| olduğuna göre, m(BAD) kaç derecedir? 4k A) 15 B) 30 C) 45 D) 60 E) 75 uko
35. 1. şekildeki dik kenarları 9 cm ve 12 cm olan dik üçgen,
4 cm sağa, 3 cm yukarı ötelenerek 2. şekildeki görünüm
elde edilmiştir.
C!
C
C
9 cm
A
A
12 cm
A
B
1. Şekil
2. Şekil
Verilenlere göre, 2. şekildeki |AK| kaç cm dir?
A
C) 10,5
12,5
O
A) zo go
E) 15
Geometri
Üçgenlerde Benzerlik
35. 1. şekildeki dik kenarları 9 cm ve 12 cm olan dik üçgen, 4 cm sağa, 3 cm yukarı ötelenerek 2. şekildeki görünüm elde edilmiştir. C! C C 9 cm A A 12 cm A B 1. Şekil 2. Şekil Verilenlere göre, 2. şekildeki |AK| kaç cm dir? A C) 10,5 12,5 O A) zo go E) 15