Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Açı Kavramı Soruları

S
1-C
A
tana
B
C
A) 1²/13 B)
1+c
s²
C)
a
413
1-C²
S₁
Sec
C
ABC üçgen, [AB]L[BC], m(ACB)=a, |AB| =tana br
ve Çevre(ABC)=3 br dir.
Buna göre, tano ifadesinin değeri kaçtır?
a
D)
V/IV
3/2
E) 3
bry - 11. Sınıf İleri Geometri Yaprak Test
Geometri
Açı Kavramı
S 1-C A tana B C A) 1²/13 B) 1+c s² C) a 413 1-C² S₁ Sec C ABC üçgen, [AB]L[BC], m(ACB)=a, |AB| =tana br ve Çevre(ABC)=3 br dir. Buna göre, tano ifadesinin değeri kaçtır? a D) V/IV 3/2 E) 3 bry - 11. Sınıf İleri Geometri Yaprak Test
5.
B
A
A)
D
Şekil - I
√√√3
2
30
m(DAB) = a olmak üzere cot
hangisine eşittir?
B)
C
√√3
3
m(BCA) = 30° olan ABC üçgeni [AD] boyunca Şekil - I'deki
gibi katlandığında B noktası [DC] üzerinde IDB'I = IB'CI ola-
cak şekilde B' noktasına geliyor.
A
D
(C) 21/12/2
#
B
Şekil - II
ot(37-a) aşağıdakilerden
2
D)
√2
2
C
E) √3
Geometri
Açı Kavramı
5. B A A) D Şekil - I √√√3 2 30 m(DAB) = a olmak üzere cot hangisine eşittir? B) C √√3 3 m(BCA) = 30° olan ABC üçgeni [AD] boyunca Şekil - I'deki gibi katlandığında B noktası [DC] üzerinde IDB'I = IB'CI ola- cak şekilde B' noktasına geliyor. A D (C) 21/12/2 # B Şekil - II ot(37-a) aşağıdakilerden 2 D) √2 2 C E) √3
11. 0° <x< 90° olmak üzere,
tanx + cotx > 1
sin²x-cos²x = 0
$5
25)
I. sinx + cosx < 1
¹X
ifadelerinden hangileri doğru olabilir?
A Yatrizt
B) I ve II
-D) Il vett
7/11
E) I, II ve IIT
Eld
id
C++ve III
x+ 251xco
12. Aşağıdaki şekil 10 tane birim küpten oluşan bir yapıdır.
Geometri
Açı Kavramı
11. 0° <x< 90° olmak üzere, tanx + cotx > 1 sin²x-cos²x = 0 $5 25) I. sinx + cosx < 1 ¹X ifadelerinden hangileri doğru olabilir? A Yatrizt B) I ve II -D) Il vett 7/11 E) I, II ve IIT Eld id C++ve III x+ 251xco 12. Aşağıdaki şekil 10 tane birim küpten oluşan bir yapıdır.
SORU
Şekil 1
Şekil-2
D
A
D
A
36 br
C
X
E 24 br C
E
K
36 br
FB
B
F
6 br
1
Şekil-1 deki ABCD dikdörtgeni biçimindeki kâğıt [EF] boyunca
ok yönünde katlandığına Şekil-2 deki görünüm elde ediliyor.
Buna göre, |AK|-x kaç br dir?
Geometri
Açı Kavramı
SORU Şekil 1 Şekil-2 D A D A 36 br C X E 24 br C E K 36 br FB B F 6 br 1 Şekil-1 deki ABCD dikdörtgeni biçimindeki kâğıt [EF] boyunca ok yönünde katlandığına Şekil-2 deki görünüm elde ediliyor. Buna göre, |AK|-x kaç br dir?
9. 0<a<π olmak üzere, a parametresine bağlı
(2+ cos a) tan²x-(4+ cos a) tanx+ 2 = 0
.
denklemini sağlayan x değerleri için tanx'in alabileceği
23
farklı değerlerin toplamı - 'tür.
13
an
Buna göre, sin a'nın değeri aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) //
B) √/3 C) /
5
D)
E) 1
2
Geometri
Açı Kavramı
9. 0<a<π olmak üzere, a parametresine bağlı (2+ cos a) tan²x-(4+ cos a) tanx+ 2 = 0 . denklemini sağlayan x değerleri için tanx'in alabileceği 23 farklı değerlerin toplamı - 'tür. 13 an Buna göre, sin a'nın değeri aşağıdakilerden hangi- sidir? A) // B) √/3 C) / 5 D) E) 1 2
№
h
2.1-1
a +1
√3
Bir dağın A tepesi tabanından geçen bir B noktası ile birleşti-
rildiğinde meydana gelen doğrunun yatay düzlemde yaptığı
açıya yükseklik açısı denir. Bu açının ölçüsü resimde 60° ola-
rak verilmiştir. B'den itibaren yatayda 30° lik açı yapan bir yol
üzerinde 1 km yukan doğru ilerlenerek D noktasına geliniyor.
m(BDA) = 135° ise |AC| = h kaç km'dir?
A)3+√3
+√3)
C
A
D) √3 -
Faus
FD
Va+
E) 2√3
15-7590 Jageni özelliği
X
C)(3+√3)
15
X. (2+√3)
X=ligin
1AF1 = 2 +¹3dur
2+√3+1=3+√3
4.
136
E
y
E
C
k
r
E
C
Geometri
Açı Kavramı
№ h 2.1-1 a +1 √3 Bir dağın A tepesi tabanından geçen bir B noktası ile birleşti- rildiğinde meydana gelen doğrunun yatay düzlemde yaptığı açıya yükseklik açısı denir. Bu açının ölçüsü resimde 60° ola- rak verilmiştir. B'den itibaren yatayda 30° lik açı yapan bir yol üzerinde 1 km yukan doğru ilerlenerek D noktasına geliniyor. m(BDA) = 135° ise |AC| = h kaç km'dir? A)3+√3 +√3) C A D) √3 - Faus FD Va+ E) 2√3 15-7590 Jageni özelliği X C)(3+√3) 15 X. (2+√3) X=ligin 1AF1 = 2 +¹3dur 2+√3+1=3+√3 4. 136 E y E C k r E C
3.
Şekil 1'deki bir kenarı 1 birim olan düzgün altıgen, kesikli
doğru parçalarından kesilerek 4 parçaya ayrılıp bu
parçalar Şekil 2'deki gibi birleştiriliyor.
Şekil 1
A) 6
Buna göre, Şekil 2'nin çevresi kaç birimdir?
B) 3+ 3√3
Şekil 2
D) 6√3
E) 12√3
C) 6+6√3
Geometri
Açı Kavramı
3. Şekil 1'deki bir kenarı 1 birim olan düzgün altıgen, kesikli doğru parçalarından kesilerek 4 parçaya ayrılıp bu parçalar Şekil 2'deki gibi birleştiriliyor. Şekil 1 A) 6 Buna göre, Şekil 2'nin çevresi kaç birimdir? B) 3+ 3√3 Şekil 2 D) 6√3 E) 12√3 C) 6+6√3
8. A
PALME
YAYINEVİ
3. A
7.
A
Şekil I
2
3
Şekil l'de kapalı bir durumda olan pergel, Şekil Il'de açık du-
ruma getirilmiş ve analitik düzlemle eşleştirilmiştir. O noktası
orijini ve OB x eksenini temsil etmektedir.
|AB| = |OB| ve A(2, 2√5) olduğuna göre |OB| kaç birimdir?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 8
E) 9
Şekil II
C4. A
1.E
4+20=25
Geometri
Açı Kavramı
8. A PALME YAYINEVİ 3. A 7. A Şekil I 2 3 Şekil l'de kapalı bir durumda olan pergel, Şekil Il'de açık du- ruma getirilmiş ve analitik düzlemle eşleştirilmiştir. O noktası orijini ve OB x eksenini temsil etmektedir. |AB| = |OB| ve A(2, 2√5) olduğuna göre |OB| kaç birimdir? A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 9 Şekil II C4. A 1.E 4+20=25
DISM
30m 22m
2m
Merkezi, yerden 32 m yükseklikte bulunan bir dönme
dolaba biniş kabininin yerden yüksekliği 2 m dir. Dönme
dolaba binen Şakir, bindikten itibaren saat yönünde 2040°
lik bir dönme yapmıştır.
Buna göre, Şakir'in yerden yüksekliği kaç metredir?
A) 35
B) 42
C) 47
D) 50
E) 52
Geometri
Açı Kavramı
DISM 30m 22m 2m Merkezi, yerden 32 m yükseklikte bulunan bir dönme dolaba biniş kabininin yerden yüksekliği 2 m dir. Dönme dolaba binen Şakir, bindikten itibaren saat yönünde 2040° lik bir dönme yapmıştır. Buna göre, Şakir'in yerden yüksekliği kaç metredir? A) 35 B) 42 C) 47 D) 50 E) 52
4.
Bir matematik dersinde öğretmen tahtaya,
f(x)=25sin3x
fonksiyonunu yazıp öğrencilerinden bu fonksiyo-
nun grafiğini çizmelerini istiyor.
Aşağıda bu sınıftaki beş öğrencinin f'nin grafiğini
çizdikleri reel sayı aralıkları verilmiştir.
Eren: 0,
0₁
Emre:
Ezel:
J
3
[72, 7
JT T
4 3
Ela: ,
• Erdem: ,
5л
3
4л
3
211
2.1
3
Buna göre, hangi öğrenci fonksiyon grafiğini
bir periyot kadar aralıkta çizmiştir?
A) Eren
B) Emre
D) Erdem
E) Ela
C) Ezel
Geometri
Açı Kavramı
4. Bir matematik dersinde öğretmen tahtaya, f(x)=25sin3x fonksiyonunu yazıp öğrencilerinden bu fonksiyo- nun grafiğini çizmelerini istiyor. Aşağıda bu sınıftaki beş öğrencinin f'nin grafiğini çizdikleri reel sayı aralıkları verilmiştir. Eren: 0, 0₁ Emre: Ezel: J 3 [72, 7 JT T 4 3 Ela: , • Erdem: , 5л 3 4л 3 211 2.1 3 Buna göre, hangi öğrenci fonksiyon grafiğini bir periyot kadar aralıkta çizmiştir? A) Eren B) Emre D) Erdem E) Ela C) Ezel
eri-
5. Trigonometri | Mustafa Yağcı
A açısının ölçüsü
olduğuna göre,
den hangisidir?
A) 4° 31' 22"
TRIGONOMETRI AÇI ve AC
7. Trigo
O merkez
berde m
A
3
(3.1750
13° 37' 06"
4+
açısının ölçüsü aşağıdakiler-
B) 4° 32' 02" C) 4° 33' 12"
E) 4° 32' 22"
D) 4° 32' 12"
1799
13.3820+ 37.63 +
+37.22+6
263
Buna
A)
TL
6
Geometri
Açı Kavramı
eri- 5. Trigonometri | Mustafa Yağcı A açısının ölçüsü olduğuna göre, den hangisidir? A) 4° 31' 22" TRIGONOMETRI AÇI ve AC 7. Trigo O merkez berde m A 3 (3.1750 13° 37' 06" 4+ açısının ölçüsü aşağıdakiler- B) 4° 32' 02" C) 4° 33' 12" E) 4° 32' 22" D) 4° 32' 12" 1799 13.3820+ 37.63 + +37.22+6 263 Buna A) TL 6
3. Şekildeki dik koordinat düzleminde O merkezli, ya-
rıçapı 1 birim olan çember ile AOB ve DOP üçgen-
leri verilmiştir.
A)
Ay
B)
B
3
5
C)
P
a
4 DU
[OA] [PD] ve sina
olduğuna göre, |PC| uzunluğu kaç birimdir?
4
3
2
5
5
5
DUA
X
D) 1/2
5
E)
3
10
if
h
A
6. 1
a
1
Geometri
Açı Kavramı
3. Şekildeki dik koordinat düzleminde O merkezli, ya- rıçapı 1 birim olan çember ile AOB ve DOP üçgen- leri verilmiştir. A) Ay B) B 3 5 C) P a 4 DU [OA] [PD] ve sina olduğuna göre, |PC| uzunluğu kaç birimdir? 4 3 2 5 5 5 DUA X D) 1/2 5 E) 3 10 if h A 6. 1 a 1
3.
A) 30
A) 15
E
B) 20
B
O merkezli çemberde, [AB] çap, m(ADC) = 115°, m(CEB) = x
Yukarıdaki verilere göre, x kaç derecedir?
C) 25
glory of ou
Tammat Yayıncıl
D) 30
360
154
206
E) 35
HE
963
32
S
760
2x+2
21x3
E 5. Katıldığı y
çarkı çevi
Çarkın tü
nün tersin
1659545
265 9
16
842
Geometri
Açı Kavramı
3. A) 30 A) 15 E B) 20 B O merkezli çemberde, [AB] çap, m(ADC) = 115°, m(CEB) = x Yukarıdaki verilere göre, x kaç derecedir? C) 25 glory of ou Tammat Yayıncıl D) 30 360 154 206 E) 35 HE 963 32 S 760 2x+2 21x3 E 5. Katıldığı y çarkı çevi Çarkın tü nün tersin 1659545 265 9 16 842
OEFE0824
TEST 2
Analitik düzlemde A(2, 4) noktasının 3x - 4y = a doğrusuna
olan uzaklığı 2 birim olduğuna göre, a nın alabileceği de-
ğerler toplamı kaçtır?
A)-20 B)-10
R
8. MİKRO KONU
C) 0
D) 10
S
E) 20
10 - 10 - 9
Geometri
Açı Kavramı
OEFE0824 TEST 2 Analitik düzlemde A(2, 4) noktasının 3x - 4y = a doğrusuna olan uzaklığı 2 birim olduğuna göre, a nın alabileceği de- ğerler toplamı kaçtır? A)-20 B)-10 R 8. MİKRO KONU C) 0 D) 10 S E) 20 10 - 10 - 9
4. Aşağıda bir ABC üçgeni verilmiştir.
●
B
●
G₂₁
D) 2√6
K
1410
A
00000
0978
ABK üçgeninin ağırlık merkezi G₁ dir.
AKC üçgenini ağırlık merkezi G₂ dir.
• A(5, 12), B(-4, 4), C(8, -2), K(2, 2)
Buna göre, G,G₂ kaç birimdir?
A) √15
B) 2√5
(0984)
G₂
E) √26
C
Matem
C) √22
Geometri
Açı Kavramı
4. Aşağıda bir ABC üçgeni verilmiştir. ● B ● G₂₁ D) 2√6 K 1410 A 00000 0978 ABK üçgeninin ağırlık merkezi G₁ dir. AKC üçgenini ağırlık merkezi G₂ dir. • A(5, 12), B(-4, 4), C(8, -2), K(2, 2) Buna göre, G,G₂ kaç birimdir? A) √15 B) 2√5 (0984) G₂ E) √26 C Matem C) √22
6.
Yukarıdaki verilere göre, Alan(ABC) aşağıdakilerden
hangisine eşittir?
A)
sina
2
1
D)
tana
2
25
B) ²2/2
B)
A SHOT ON OPPO
Cosa
2
E)
Yukarıdaki şekil 6 birim kareden oluşmaktadır.
Buna göre, cosa kaçtır?
cota
2
6
C)
3|5
seca
2
23
Geometri
Açı Kavramı
6. Yukarıdaki verilere göre, Alan(ABC) aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) sina 2 1 D) tana 2 25 B) ²2/2 B) A SHOT ON OPPO Cosa 2 E) Yukarıdaki şekil 6 birim kareden oluşmaktadır. Buna göre, cosa kaçtır? cota 2 6 C) 3|5 seca 2 23