Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Trigonometrik Denklemler Soruları

3 32 46
kaç derece,
5"
ece,
sonuç yayınları
4.
param
m(D)-83 32 46
m(A)+m(B) - 79° 70° 69°
-79 71' 9*
<-80° 11' 9" dir.
m(A)+m(B)+m(C)= 180° olduğundan,
m(C)=180-(80° 11' 9") 180-179 60-179° 59' 60°
179 59' 60"
80° 11' 9"
m(C) =99° 48' 51" bulunur.
3. m(A) = 305° 15' olduğuna göre,
m(A) açısı
3
kaç derece, kaç dakika ve kaç saniyedir?
Ölçüsü 36° 54' 22" olan açının tümlerinin ölçü-
sünü derece, dakika ve saniye cinsinden yazınız.
Geometri
Trigonometrik Denklemler
3 32 46 kaç derece, 5" ece, sonuç yayınları 4. param m(D)-83 32 46 m(A)+m(B) - 79° 70° 69° -79 71' 9* <-80° 11' 9" dir. m(A)+m(B)+m(C)= 180° olduğundan, m(C)=180-(80° 11' 9") 180-179 60-179° 59' 60° 179 59' 60" 80° 11' 9" m(C) =99° 48' 51" bulunur. 3. m(A) = 305° 15' olduğuna göre, m(A) açısı 3 kaç derece, kaç dakika ve kaç saniyedir? Ölçüsü 36° 54' 22" olan açının tümlerinin ölçü- sünü derece, dakika ve saniye cinsinden yazınız.
7.
dir?
71
3cosa +2sina
sina - cosa
A) 6 B) 4
TRA
180
olduğuna göre, tana değeri aşağıdakilerden hangisi-
8) * xnia-s =
sopis
-= 3
C) 3
RAJU902 03T3R AJA
SIT KAZANIMLARLA ÖĞRETEN SO
</+
D) 2
$18
180
7
teplosis
E)-
2
CA
36015
37 172
10.
Geometri
Trigonometrik Denklemler
7. dir? 71 3cosa +2sina sina - cosa A) 6 B) 4 TRA 180 olduğuna göre, tana değeri aşağıdakilerden hangisi- 8) * xnia-s = sopis -= 3 C) 3 RAJU902 03T3R AJA SIT KAZANIMLARLA ÖĞRETEN SO </+ D) 2 $18 180 7 teplosis E)- 2 CA 36015 37 172 10.
e Trigonometrik Fonksiyonlar Test - 29
4.
A
3-4-5
A) √10.
10
8
B
Yukarıdaki verilere göre, sin(ADB) değeri kaçtır?
√51
B)
10.
ABCD bir dörtgen
Cm(DAB) = m(DCB) = 90"
IDCI = 8 birim
IADI = 7 birim
IBCI=6 birim
Sınav Kodu
1YW6QC9GXX
c)
√7
5
D) 3 E)
5
5
Geometri
Trigonometrik Denklemler
e Trigonometrik Fonksiyonlar Test - 29 4. A 3-4-5 A) √10. 10 8 B Yukarıdaki verilere göre, sin(ADB) değeri kaçtır? √51 B) 10. ABCD bir dörtgen Cm(DAB) = m(DCB) = 90" IDCI = 8 birim IADI = 7 birim IBCI=6 birim Sınav Kodu 1YW6QC9GXX c) √7 5 D) 3 E) 5 5
7.
8.
BURAK YAVUZ EĞİTİM KURUMLARI
|sinx – 2| + |3 – snx[ + \sinx + 1
Işleminin sonucu nedir?
A) 4+ sinx
B) 6 = sinx
D) 2sinx + 2
olarak verilmektedir.
A = 3.sinx + 4, cosx = 7
B = 5-sinx + 12-cosy
+7172
C) 3sinx-1
E) 3sinx-4
göre. A ve B'nin alabilecekleri en büyük değer-
TRIGONOMETF
+360
11. -22° 17 20 açısının es
A) 340 42 40"
C) 339 43 40"
12. A
E) 338
3.59 <
22
E
Geometri
Trigonometrik Denklemler
7. 8. BURAK YAVUZ EĞİTİM KURUMLARI |sinx – 2| + |3 – snx[ + \sinx + 1 Işleminin sonucu nedir? A) 4+ sinx B) 6 = sinx D) 2sinx + 2 olarak verilmektedir. A = 3.sinx + 4, cosx = 7 B = 5-sinx + 12-cosy +7172 C) 3sinx-1 E) 3sinx-4 göre. A ve B'nin alabilecekleri en büyük değer- TRIGONOMETF +360 11. -22° 17 20 açısının es A) 340 42 40" C) 339 43 40" 12. A E) 338 3.59 < 22 E
hi 200 cm
plan masa
efonunun
o telefo-
akil 2'de
A KİTAPCIĞI
36. Kare biçimindeki bir kâğıt, üçgen bölgelerin alanla-
ri toplamı dörtgen bölgenin alanının üç katı olacak
biçimde, bir dörtgen bölge ile alanları birbirine eşit
iki dik üçgen bölgeye ayrıldıktan sonra bu bölgeler
Şekil 1'deki gibi boyanıyor. Sonra mavi üçgen bölge
kesilip Şekil 2'deki gibi birleştirilerek bir dörtgen elde
ediliyor.
>> A =
1. Deneme
Şekil 1
Şekil 2
45.
Buna göre elde edilen bu dörtgenin çevresi 27
birim olduğuna göre, başlangıçta verilen kâğıdın
çevresi kaç birimdir?
Geometri
Trigonometrik Denklemler
hi 200 cm plan masa efonunun o telefo- akil 2'de A KİTAPCIĞI 36. Kare biçimindeki bir kâğıt, üçgen bölgelerin alanla- ri toplamı dörtgen bölgenin alanının üç katı olacak biçimde, bir dörtgen bölge ile alanları birbirine eşit iki dik üçgen bölgeye ayrıldıktan sonra bu bölgeler Şekil 1'deki gibi boyanıyor. Sonra mavi üçgen bölge kesilip Şekil 2'deki gibi birleştirilerek bir dörtgen elde ediliyor. >> A = 1. Deneme Şekil 1 Şekil 2 45. Buna göre elde edilen bu dörtgenin çevresi 27 birim olduğuna göre, başlangıçta verilen kâğıdın çevresi kaç birimdir?
N
√2
Verilenlere göre tan (ACD) değeri kaçtır?
- 1/73 E) 17/13
19.
12/309)
A) 1 B)-73 C)-
13
4
18. tanx + cotx = 3 ise tanx - cotx ifadesinin
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
değeri
A) √3
B) 2 C) √5 D) √6
D) √6 E)√7
A)-7
22. a = sin
b = cc
C = CO
Verile
hang
A) a
Geometri
Trigonometrik Denklemler
N √2 Verilenlere göre tan (ACD) değeri kaçtır? - 1/73 E) 17/13 19. 12/309) A) 1 B)-73 C)- 13 4 18. tanx + cotx = 3 ise tanx - cotx ifadesinin aşağıdakilerden hangisi olabilir? değeri A) √3 B) 2 C) √5 D) √6 D) √6 E)√7 A)-7 22. a = sin b = cc C = CO Verile hang A) a
7.
8.
10 sin-x + 19 sinx 15 =
olduğuna göre, sinx değeri kaçtır?
334
A) 3/
sinxcos
Trigonometrik Fonksiyonlar (Sinüs ve Kosi
2/5
2√3
3
√5
3
olduğuna göre, sinx+cosx ifadesinin değeri aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
D) -13
B)
√10
off
10.
40 Serisi
Geometri
Trigonometrik Denklemler
7. 8. 10 sin-x + 19 sinx 15 = olduğuna göre, sinx değeri kaçtır? 334 A) 3/ sinxcos Trigonometrik Fonksiyonlar (Sinüs ve Kosi 2/5 2√3 3 √5 3 olduğuna göre, sinx+cosx ifadesinin değeri aşa- ğıdakilerden hangisidir? D) -13 B) √10 off 10. 40 Serisi
4.
I. tan 305°
II. cot 225°
III. tan 105°
IV. cot20°
Yukarıdaki trigonometrik ifadelerin işaretleri sırasıyla
hangi seçenekte doğru verilmiştir?
A) +, -, +, -
B)-, -, -, +
D) +, +, -, -
C) -, +, -, +
E) -, +, -, -
Geometri
Trigonometrik Denklemler
4. I. tan 305° II. cot 225° III. tan 105° IV. cot20° Yukarıdaki trigonometrik ifadelerin işaretleri sırasıyla hangi seçenekte doğru verilmiştir? A) +, -, +, - B)-, -, -, + D) +, +, -, - C) -, +, -, + E) -, +, -, -
4. Ölçüsü
5.
kaç derecedir?
A) 18
B) 22
Ola
-59
A)
radyan olan
a
B)
MEC
DC
C) 30
√√5
ty
40
Şekildeki birim çemberde [AC] 1 [BD],
m(BAC) = a
ve |OC| = 3|CD| dir.
Yukarıdaki verilere göre, tana değeri kaçtır?
D) √5 E) √7
D) 36
C) 1
B
E) 40
X
if
Geometri
Trigonometrik Denklemler
4. Ölçüsü 5. kaç derecedir? A) 18 B) 22 Ola -59 A) radyan olan a B) MEC DC C) 30 √√5 ty 40 Şekildeki birim çemberde [AC] 1 [BD], m(BAC) = a ve |OC| = 3|CD| dir. Yukarıdaki verilere göre, tana değeri kaçtır? D) √5 E) √7 D) 36 C) 1 B E) 40 X if
6. I.
RIN
III.
2
3r
radyanlık açının esas ölçüsü dir.
2
3π
II. - radyanlık açının esas ölçüsü dir.
2
5f
2
radyanlık açının esas ölçüsü
A) I ve II
D) II ve III
FINN
B) Yalnız II
2
3r
Yukarıda verilen ifadelerden hangisi ya da hangileri doğ-
rudur?
2
dir
E) I, II ve III
C) I ve III
Geometri
Trigonometrik Denklemler
6. I. RIN III. 2 3r radyanlık açının esas ölçüsü dir. 2 3π II. - radyanlık açının esas ölçüsü dir. 2 5f 2 radyanlık açının esas ölçüsü A) I ve II D) II ve III FINN B) Yalnız II 2 3r Yukarıda verilen ifadelerden hangisi ya da hangileri doğ- rudur? 2 dir E) I, II ve III C) I ve III
3
KALIUA
3√36
$4
MODEL SORUP
ac
(0.) olmak üzere,
- 1/5
Ise cos a, tana ve cota değerleri nedir?
3.
9, 12, 15 Özel Üçgeninde,
Karşı dik kenar
Hipotenüs
sin am
sina =
cosa =
tana =
cota =
DEL TEST - 473
Komşu dik kenar
Hipotenus
a E
2. α €
Karşı dik kenar
Komşu dik kenar
R
√10
A) 10
Komşu dik kenar 12
Karşı dik kenar 9
=
(0.) olmak üzere,
3/3
coseca tan a =
olduğuna göre, cota nedir?
9
15
12
15
9
12
2
-= ²/3
(0.2) olmak üzere,
3 sin α-cosa
3 sina + cos a
olduğuna göre, sec a nedir?
15
12
B
B) 10 C) 3/10 D) 3/10 E) 2/10
3√10
20
STRASYOMERANZO
A) √34 B) √34 C) √34 D) 3√34 E) 5,34
2
1498
Geometri
Trigonometrik Denklemler
3 KALIUA 3√36 $4 MODEL SORUP ac (0.) olmak üzere, - 1/5 Ise cos a, tana ve cota değerleri nedir? 3. 9, 12, 15 Özel Üçgeninde, Karşı dik kenar Hipotenüs sin am sina = cosa = tana = cota = DEL TEST - 473 Komşu dik kenar Hipotenus a E 2. α € Karşı dik kenar Komşu dik kenar R √10 A) 10 Komşu dik kenar 12 Karşı dik kenar 9 = (0.) olmak üzere, 3/3 coseca tan a = olduğuna göre, cota nedir? 9 15 12 15 9 12 2 -= ²/3 (0.2) olmak üzere, 3 sin α-cosa 3 sina + cos a olduğuna göre, sec a nedir? 15 12 B B) 10 C) 3/10 D) 3/10 E) 2/10 3√10 20 STRASYOMERANZO A) √34 B) √34 C) √34 D) 3√34 E) 5,34 2 1498
Geniş Açıların Trigonometrik Oranlar
1.
cos315°-cos270°
ifadesinin değeri kaçtır?
√3
2
nobie
A)-1
B)
A) 1
C)
xrial (Cos 315-(360 -45)
B)
1
√2
2
3o5-45
2. cos150%.cot240° ifadesinin değeri kaçtır?
1
2
C)
√√2
D) ¹/22
2
1
3
(√₂)
12-10-20
E)
D)
√√3
2
E)
1
2/3
Geometri
Trigonometrik Denklemler
Geniş Açıların Trigonometrik Oranlar 1. cos315°-cos270° ifadesinin değeri kaçtır? √3 2 nobie A)-1 B) A) 1 C) xrial (Cos 315-(360 -45) B) 1 √2 2 3o5-45 2. cos150%.cot240° ifadesinin değeri kaçtır? 1 2 C) √√2 D) ¹/22 2 1 3 (√₂) 12-10-20 E) D) √√3 2 E) 1 2/3
ST 3
1) ABC üçgeninde,
m(A)=a. m(B)=60°
IABI=5 br ve IBCI=8 br
olduğuna göre,
sina değeri kaçtır?
4
1000
2) Şekilde
ABC bir üçgen
5
B450.
B) = /2
TRIGONO
E) 4√3
C) 4√3
7
C
(5)
Şe
IAD
IBC
IAE
m(
kac
(6)
AB
JAI
Geometri
Trigonometrik Denklemler
ST 3 1) ABC üçgeninde, m(A)=a. m(B)=60° IABI=5 br ve IBCI=8 br olduğuna göre, sina değeri kaçtır? 4 1000 2) Şekilde ABC bir üçgen 5 B450. B) = /2 TRIGONO E) 4√3 C) 4√3 7 C (5) Şe IAD IBC IAE m( kac (6) AB JAI
7.
B
A
8
3
E
LO
5
D
7
6
C
ABC üçgen
IAEI = 3 birim
IECI = 7 birim
IEDI = 5 birim
IDCI= 6 birim
IBDI = 8 birim
Yukarıdaki verilere göre, IABI= x kaç birimdir?
A) √41 B) √53 C) √67 D) √82 E) 4√6
10. Aşa
re c
şek
m
Geometri
Trigonometrik Denklemler
7. B A 8 3 E LO 5 D 7 6 C ABC üçgen IAEI = 3 birim IECI = 7 birim IEDI = 5 birim IDCI= 6 birim IBDI = 8 birim Yukarıdaki verilere göre, IABI= x kaç birimdir? A) √41 B) √53 C) √67 D) √82 E) 4√6 10. Aşa re c şek m
4D Serisi Ⓡ
14.
m (A) = 50°45'30"
m (B) = 20°15'20"
olduğuna göre, 3m (A)-2m (B) ifadesi kaç derece
kaç dakika ve kaç saniyedir?
A) 111°45'50" B) 100°40'40" C) 90°35′20″
D) 80°40'25" E) 70°30'10"
adyan-
T
15
Geometri
Trigonometrik Denklemler
4D Serisi Ⓡ 14. m (A) = 50°45'30" m (B) = 20°15'20" olduğuna göre, 3m (A)-2m (B) ifadesi kaç derece kaç dakika ve kaç saniyedir? A) 111°45'50" B) 100°40'40" C) 90°35′20″ D) 80°40'25" E) 70°30'10" adyan- T 15
Corb2
ma
s(b+c)2
7.
+cose
s 64 90
mb
D) ve Ill
Bir ABC üçgeninde,
Sex A) 60
B) Yalnız III
sinA
cosB - cosC
olduğuna göre, m(C) kaç derecedir?
D) 120
=
cosB + cosC
sinA
E) I, II ve Ill
C) I ve Il
B) 75
C) 90
E) 135
(5m α) ²= cosb²-core
8. Aşağıda ABCD kirişler dörtgeni verilmiştir.
A
Testokul
10. Düz b
direk
kırılar
sina
larda
A) 3,
11. [AD]
teriln
Geometri
Trigonometrik Denklemler
Corb2 ma s(b+c)2 7. +cose s 64 90 mb D) ve Ill Bir ABC üçgeninde, Sex A) 60 B) Yalnız III sinA cosB - cosC olduğuna göre, m(C) kaç derecedir? D) 120 = cosB + cosC sinA E) I, II ve Ill C) I ve Il B) 75 C) 90 E) 135 (5m α) ²= cosb²-core 8. Aşağıda ABCD kirişler dörtgeni verilmiştir. A Testokul 10. Düz b direk kırılar sina larda A) 3, 11. [AD] teriln