Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üçgenlerde Temel Kavramlar Soruları

4. Derya Öğretmen, derste aşağıdaki etkinliği yaptırarak öğ.
rencilere bir soru soruyor.
• Düzlemde bir ABC açısı çiziniz.
• ABC açısının iç bölgesinde bir K noktası işaret-
leyiniz.
• K noktasının [BA'ya göre simetriği E noktasıdır.
• K noktasının (BC'ye göre simetriği F noktasıdır.
m(FBE) = 102° olduğuna göre, m(ÉKF) açısı kaç de
recedir?
C) 132
D) 129 E) 120
A) 146 B) 144
E A
K
B
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
4. Derya Öğretmen, derste aşağıdaki etkinliği yaptırarak öğ. rencilere bir soru soruyor. • Düzlemde bir ABC açısı çiziniz. • ABC açısının iç bölgesinde bir K noktası işaret- leyiniz. • K noktasının [BA'ya göre simetriği E noktasıdır. • K noktasının (BC'ye göre simetriği F noktasıdır. m(FBE) = 102° olduğuna göre, m(ÉKF) açısı kaç de recedir? C) 132 D) 129 E) 120 A) 146 B) 144 E A K B
D
A
280
30
132
4
C
40
B
1. Şekil
10°
B
2. Şekil
= 40° ve
1. şekilde ABC ve ACD birer üçgen, m(ABC)
M(ÁCD) = 30° olmak üzere, ADC üçgeni [AC] boyunca ok
yönünde katlanıyor ve 2. şekil elde ediliyor.
|AB| = |D'Cl ve m(BCD') = 10° olduğuna göre,
m(BAD')
= a kaç derecedir?
A) 10 B) 15
C) 20
D) 25 E) 30
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
D A 280 30 132 4 C 40 B 1. Şekil 10° B 2. Şekil = 40° ve 1. şekilde ABC ve ACD birer üçgen, m(ABC) M(ÁCD) = 30° olmak üzere, ADC üçgeni [AC] boyunca ok yönünde katlanıyor ve 2. şekil elde ediliyor. |AB| = |D'Cl ve m(BCD') = 10° olduğuna göre, m(BAD') = a kaç derecedir? A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30
D
A) 3
10
15
15
(13)
2
12.11.10
35
220
4
TOP
30. Seyran Öğretmen öğrencilerine aşağıdaki yönergelere göre
bir çizim yaptırıyor.
m(B) > 90° olacak şekilde bir ABC üçgeni çiziniz.
[AC]'nın orta dikme doğrusunu çiziniz ve doğrunun [BC]'yi
kestiği noktayı D ve [AC]’yi kestiği noktayı E olarak isim-
lendiriniz.
Öğrenciler çizimi bitirdikten sonra Seyran Öğretmen,
MÁCB) = 26° ve 2|DE| = |ABI
olduğunu söylüyor ve m(ABC)'nin kaç derece olduğunu soru-
yor.
Buna göre, doğru cevap kaç derecedir?
A) 116
B) 124
C) 128
D) 132
E) 136
64
64
th
26
26
38 it
24
go
be
sibh
261
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
D A) 3 10 15 15 (13) 2 12.11.10 35 220 4 TOP 30. Seyran Öğretmen öğrencilerine aşağıdaki yönergelere göre bir çizim yaptırıyor. m(B) > 90° olacak şekilde bir ABC üçgeni çiziniz. [AC]'nın orta dikme doğrusunu çiziniz ve doğrunun [BC]'yi kestiği noktayı D ve [AC]’yi kestiği noktayı E olarak isim- lendiriniz. Öğrenciler çizimi bitirdikten sonra Seyran Öğretmen, MÁCB) = 26° ve 2|DE| = |ABI olduğunu söylüyor ve m(ABC)'nin kaç derece olduğunu soru- yor. Buna göre, doğru cevap kaç derecedir? A) 116 B) 124 C) 128 D) 132 E) 136 64 64 th 26 26 38 it 24 go be sibh 261
El
A
51.
b
C
a
F
F
E
BE
2. Şekil
1. Şekil
A, B ve C açılarının ölçüleri sırasıyla a, b ve c olan
bir ABC üçgeni biçimindeki bir kağıt, 1. şekildeki
gibi makas yardımıyla kesiliyor. Kesilen parçalar,
B ve C noktaları A noktası ile çakışacak biçimde
2. şekildeki gibi birleştiriliyor.
E'F' || [EF] ve A E E'F' olmak üzere, yapılan bu
işlemler,
I. Üçgenin iç açı ölçülerinin toplamı 180°dir.
II.
Paralel iki doğru bir kesenle kesildiğinde
oluşan iç ters açıların ölçüleri eşittir.
III. Üçgende iki iç açının ölçüleri toplamı bu açı-
lara komşu olmayan dış açısının ölçüsüne
eşittir.
yargılarından hangilerini doğrular?
A) Yalnız! B)
B) Yalnız 11 C) ve III
D) 1 ye 11
E) , Il ve III
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
El A 51. b C a F F E BE 2. Şekil 1. Şekil A, B ve C açılarının ölçüleri sırasıyla a, b ve c olan bir ABC üçgeni biçimindeki bir kağıt, 1. şekildeki gibi makas yardımıyla kesiliyor. Kesilen parçalar, B ve C noktaları A noktası ile çakışacak biçimde 2. şekildeki gibi birleştiriliyor. E'F' || [EF] ve A E E'F' olmak üzere, yapılan bu işlemler, I. Üçgenin iç açı ölçülerinin toplamı 180°dir. II. Paralel iki doğru bir kesenle kesildiğinde oluşan iç ters açıların ölçüleri eşittir. III. Üçgende iki iç açının ölçüleri toplamı bu açı- lara komşu olmayan dış açısının ölçüsüne eşittir. yargılarından hangilerini doğrular? A) Yalnız! B) B) Yalnız 11 C) ve III D) 1 ye 11 E) , Il ve III
Matematik
eni
36.
A
39.
6
D
12
8
un
E
6.
aç
20
20
B
F
24
3
C
ABC üçgen, m(AED) = m(DEF), |FE| = |EC| = 20 birim,
Bir kenar uzunluğu 6 birin
da ok yönünde 30° dönd
seni üzerindeki A' üzerir
|FC| = 24 birim, |DE| = 12 birimdir.
Buna göre, DFE üçgeninin alanı kaç birimkaredir?
Buna göre, A' noktası
tır?
D) 80
E) 96
C) 52
A) 40
B) 48
A) -6
B) -373
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
Matematik eni 36. A 39. 6 D 12 8 un E 6. aç 20 20 B F 24 3 C ABC üçgen, m(AED) = m(DEF), |FE| = |EC| = 20 birim, Bir kenar uzunluğu 6 birin da ok yönünde 30° dönd seni üzerindeki A' üzerir |FC| = 24 birim, |DE| = 12 birimdir. Buna göre, DFE üçgeninin alanı kaç birimkaredir? Buna göre, A' noktası tır? D) 80 E) 96 C) 52 A) 40 B) 48 A) -6 B) -373
AB 1 AC olacak şekilde bir ABC üçgeni çiziniz.
(B) açısının açıortayını çiziniz ve [AC] kenarını kestiği nok-
tayı D olarak isimlendiriniz.
Alan(BAD) = Alan(DEC) olacak şekilde [BC] üzerinden bir
E noktası alınız ve D noktası ile birleştiriniz.
Yukarıdaki yönergelere göre yapılan çizimde |ABI = 12 cm
ve (BEL = 8 cm olduğuna göre, |AD| kaç cm'dir?
A) 6
B)
C) 8
D) 9
E) 10
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
AB 1 AC olacak şekilde bir ABC üçgeni çiziniz. (B) açısının açıortayını çiziniz ve [AC] kenarını kestiği nok- tayı D olarak isimlendiriniz. Alan(BAD) = Alan(DEC) olacak şekilde [BC] üzerinden bir E noktası alınız ve D noktası ile birleştiriniz. Yukarıdaki yönergelere göre yapılan çizimde |ABI = 12 cm ve (BEL = 8 cm olduğuna göre, |AD| kaç cm'dir? A) 6 B) C) 8 D) 9 E) 10
Şekil
ABC bir üçgen.
BD O CE - {F}
Alan(BFE) - 3 cm. Alan(BCF) - 6 cm2 2-
Alan(FCD) - 4 cm
2 is=ts
75=35
Buna göre, AEFD dörtgeninin alanı kaç cm2 dir?
Şekil 1 d.
narina pa
Şekil 2 d
2 Çevre(A
olduğu
cm dirt
2
A) 7
B) 7,5
C) 8
155.2
552
D) 8,75
E) 9,5
A) 10
Soal
38.
endemik
40. Aşağ
be re
7
4
B
D
C
Şekil 1
D
A
4
P
B
D
ke
Şekil 2
g
Şekil 1 deki ADC üçgeni [AC] kenarı boyunca katlan-
dığında Şekil 2 deki gibi B - A-D' noktaları doğrusal
oluyor.
Buna göre, D'C uzunluğu kaç farklı tam sayı değeri
alır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
26
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
Şekil ABC bir üçgen. BD O CE - {F} Alan(BFE) - 3 cm. Alan(BCF) - 6 cm2 2- Alan(FCD) - 4 cm 2 is=ts 75=35 Buna göre, AEFD dörtgeninin alanı kaç cm2 dir? Şekil 1 d. narina pa Şekil 2 d 2 Çevre(A olduğu cm dirt 2 A) 7 B) 7,5 C) 8 155.2 552 D) 8,75 E) 9,5 A) 10 Soal 38. endemik 40. Aşağ be re 7 4 B D C Şekil 1 D A 4 P B D ke Şekil 2 g Şekil 1 deki ADC üçgeni [AC] kenarı boyunca katlan- dığında Şekil 2 deki gibi B - A-D' noktaları doğrusal oluyor. Buna göre, D'C uzunluğu kaç farklı tam sayı değeri alır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 26
A
6.
Şekilde
ABC bir üçgen
|AB| = 4x cm
|BC| = 6x cm
|AC| = 30 cm
4x
30
6x
C
Yukarıdaki
verilere göre,
x in en geniş
aralığı aşağıda-
kilerden hangi-
sidir?
C) 5<x< 16
A) 2 <x< 10
B) 3 < x < 15
D) 10 < x < 25 E) 15 <x< 30
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
A 6. Şekilde ABC bir üçgen |AB| = 4x cm |BC| = 6x cm |AC| = 30 cm 4x 30 6x C Yukarıdaki verilere göre, x in en geniş aralığı aşağıda- kilerden hangi- sidir? C) 5<x< 16 A) 2 <x< 10 B) 3 < x < 15 D) 10 < x < 25 E) 15 <x< 30
B) Ceviz Ağacı
C) Limon Ağacı
D) Dut Ağacı
3
10. Elinde birbirine eş kare ve birbirine eş eşkenar
üçgen biçiminde kartonlar bulunan Ümit, üçgen
biçimindeki kartonların tümünü kullanarak,
Kartonların birer kenarı çakışacak şekilde,
Şekil-1'deki gibi bir araya getirerek şekiller
oluşturmak istediğinde 19 tane kare karton
eksik kalıyor.
Şekil-2'deki gibi bir araya getirerek şekiller
Şekil-1
Şekil-2
oluşturmak istediğinde 25 tane kare kartonu
artıyor.
Buna göre Ümit'in elindeki kare kartonların sayısı, üçgen kartonların sayısından kaç fazladır?
B) 69
C) 55
A) 91
D) 43
11. Yanda bir panoda bulunan dikdörtgen
hinimindeki iki es karton verilmiştir.
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
B) Ceviz Ağacı C) Limon Ağacı D) Dut Ağacı 3 10. Elinde birbirine eş kare ve birbirine eş eşkenar üçgen biçiminde kartonlar bulunan Ümit, üçgen biçimindeki kartonların tümünü kullanarak, Kartonların birer kenarı çakışacak şekilde, Şekil-1'deki gibi bir araya getirerek şekiller oluşturmak istediğinde 19 tane kare karton eksik kalıyor. Şekil-2'deki gibi bir araya getirerek şekiller Şekil-1 Şekil-2 oluşturmak istediğinde 25 tane kare kartonu artıyor. Buna göre Ümit'in elindeki kare kartonların sayısı, üçgen kartonların sayısından kaç fazladır? B) 69 C) 55 A) 91 D) 43 11. Yanda bir panoda bulunan dikdörtgen hinimindeki iki es karton verilmiştir.
6
6
7 Uygulayalım:
Uzunluğu 6 cm olan bir sarkaç, şekilde görüldüğü gibi 1. durumda 120° ölçülü ve 2. durumda
135° ölçülü bir salınım hareketi
1. durum
2. durum
yapmıştır.
ICDI
120°
135°
Verilenlere göre
IABI
ni bulalım.
B
Çözelim
AOB üçgeninde kosinüs teoremini uygularsak
O
IABIP = 62 +62 - 2.6.6.cos 120°
120°
6
6
orani-
C.
A
6
6
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
6 6 7 Uygulayalım: Uzunluğu 6 cm olan bir sarkaç, şekilde görüldüğü gibi 1. durumda 120° ölçülü ve 2. durumda 135° ölçülü bir salınım hareketi 1. durum 2. durum yapmıştır. ICDI 120° 135° Verilenlere göre IABI ni bulalım. B Çözelim AOB üçgeninde kosinüs teoremini uygularsak O IABIP = 62 +62 - 2.6.6.cos 120° 120° 6 6 orani- C. A 6 6
32.
D
C
B
ABC bir üçgen AB IBC
|AB| = 136 cm
|BC| = 255 cm olarak veriliyor.
A
DD
C
B
B
Buna göre, ABC üçgeni |AB| = |BD| olacak
şekilde |BD| boyunca kesildiğinde oluşan
parçaların çevreleri farkı kaç cm olur?
A) 147
B) 152
C) 160
D) 161
E) 189
Diğer sayfaya geçiniz.
23
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
32. D C B ABC bir üçgen AB IBC |AB| = 136 cm |BC| = 255 cm olarak veriliyor. A DD C B B Buna göre, ABC üçgeni |AB| = |BD| olacak şekilde |BD| boyunca kesildiğinde oluşan parçaların çevreleri farkı kaç cm olur? A) 147 B) 152 C) 160 D) 161 E) 189 Diğer sayfaya geçiniz. 23
TYT
TYT Lacivert Deneme
38.
30
ABC bir üçgen
m(ABC) = m(ADE), 2m(ADE) = 3m(DAE) - 10°
m(BAD) = 20°, m(ACB) = 30°
Yukarıdaki verilere göre, IADI, IAEl ve IDEI uzunluk-
larinin doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?
A) IDEI > IAEI > IADI
B) AEI > IDEI > IADI
C) IAEI > JADI > IDEI
D) IDEI > IADI > I AE!
E) IAEI = IDEI > IADI
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
TYT TYT Lacivert Deneme 38. 30 ABC bir üçgen m(ABC) = m(ADE), 2m(ADE) = 3m(DAE) - 10° m(BAD) = 20°, m(ACB) = 30° Yukarıdaki verilere göre, IADI, IAEl ve IDEI uzunluk- larinin doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir? A) IDEI > IAEI > IADI B) AEI > IDEI > IADI C) IAEI > JADI > IDEI D) IDEI > IADI > I AE! E) IAEI = IDEI > IADI
0
110°
E
1809
1180°
180°
140°
E)
120
E
160°
180°
A
8.
60°
15°C
E
B.
DBC üçgen, AEB dik üçgen, [AE]L[BC],
m(BAE) = 60°, m(DCB) = 15°, |BE| = |EC|
Yukarıdaki verilere göre, m(EDC) = a kaç derecedir?
A) 10
E) 30
D) 25
B) 15
C) 20
24
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
0 110° E 1809 1180° 180° 140° E) 120 E 160° 180° A 8. 60° 15°C E B. DBC üçgen, AEB dik üçgen, [AE]L[BC], m(BAE) = 60°, m(DCB) = 15°, |BE| = |EC| Yukarıdaki verilere göre, m(EDC) = a kaç derecedir? A) 10 E) 30 D) 25 B) 15 C) 20 24
27.
40°
B
Şekildeki ABC üçgeninin A köşesinden geçen B mer-
kezli çember yayı, üçgenin AC ve BC kenarlarını birer
noktada kesmektedir.
m(BAC) = 40° olduğuna göre, ABC açısının ölçüsü-
nün en küçük tam sayı değeri kaç derecedir?
A) 97
B) 98
C) 99
D) 100 E) 101
8
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
27. 40° B Şekildeki ABC üçgeninin A köşesinden geçen B mer- kezli çember yayı, üçgenin AC ve BC kenarlarını birer noktada kesmektedir. m(BAC) = 40° olduğuna göre, ABC açısının ölçüsü- nün en küçük tam sayı değeri kaç derecedir? A) 97 B) 98 C) 99 D) 100 E) 101 8
(35) Serdar, ABC eşkenar üçgeni biçimindeki kâğıdı (AD] bo-
yunca keserek Şekil 1 deki gibi iki parçaya ayiriyor.
B
D
134
Şekil 1
38
an
poo
A
D'
160
60
og nu
Subarolo
son
mo
B
D
STIN
Evci
Şekil
Daha sonra bu parçaları [AC] ve [AB] kenarları çakışacak
biçimde Şekil 2 deki gibi birleştiriyor.
M(DAC) = 20° olduğuna göre, m(BD'D) = x kaç de-
recedir?
A) 20
EY40
B) 25
C) 30
D) 35
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
(35) Serdar, ABC eşkenar üçgeni biçimindeki kâğıdı (AD] bo- yunca keserek Şekil 1 deki gibi iki parçaya ayiriyor. B D 134 Şekil 1 38 an poo A D' 160 60 og nu Subarolo son mo B D STIN Evci Şekil Daha sonra bu parçaları [AC] ve [AB] kenarları çakışacak biçimde Şekil 2 deki gibi birleştiriyor. M(DAC) = 20° olduğuna göre, m(BD'D) = x kaç de- recedir? A) 20 EY40 B) 25 C) 30 D) 35
TYT/Temel Matematik
BB
36. Bir dikdörtgen kağıdın bir köşesinden şekilde gösterilen
1 birim x 2 birim ebatlarında küçük bir dikdörtgen parça
kesilip atılıyor.
37.
que
Kalan kağıt daha sonra aşağıda gösterildiği gibi kesik
çizgilerden kesilip kesilen parçalar şekildeki gibi birleşti-
riliyor.
Birleştirme işleminden sonra yukarıdaki üçgen elde ediliyor.
Buna göre, elde edilen üçgenin çevresi kaç santimetredir?
A) 2 5+4 10
B) 2 10 +4.75
C) 5+ 10
D) 15+2/10
ya
E) 10+ 4,5
Geometri
Üçgenlerde Temel Kavramlar
TYT/Temel Matematik BB 36. Bir dikdörtgen kağıdın bir köşesinden şekilde gösterilen 1 birim x 2 birim ebatlarında küçük bir dikdörtgen parça kesilip atılıyor. 37. que Kalan kağıt daha sonra aşağıda gösterildiği gibi kesik çizgilerden kesilip kesilen parçalar şekildeki gibi birleşti- riliyor. Birleştirme işleminden sonra yukarıdaki üçgen elde ediliyor. Buna göre, elde edilen üçgenin çevresi kaç santimetredir? A) 2 5+4 10 B) 2 10 +4.75 C) 5+ 10 D) 15+2/10 ya E) 10+ 4,5