Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üçgenin Yardımcı Elemanları Soruları

Bireysel Gelişim Sistemi
Bireysel Gelişim Sistemi
Bireysel Gelişim Sistemi
ÖRNEK (2
45
45%
B
8
D
X
ABC üçgen, m(BAD)=m(ACB)=45°, |AB| = |AD|, |BD|=8 cm
Yukarıdaki verilere göre, |DC| =x kaç cm dir?
A) 2√5
B) 5
C) 4√2
D) 6
E) 4√3
Geometri
Üçgenin Yardımcı Elemanları
Bireysel Gelişim Sistemi Bireysel Gelişim Sistemi Bireysel Gelişim Sistemi ÖRNEK (2 45 45% B 8 D X ABC üçgen, m(BAD)=m(ACB)=45°, |AB| = |AD|, |BD|=8 cm Yukarıdaki verilere göre, |DC| =x kaç cm dir? A) 2√5 B) 5 C) 4√2 D) 6 E) 4√3
YAYINLAR
32.
C
K
Şekil-1
Şekil-2
B'
Şekil-1'deki ABC üçgeni biçimindeki kağıt, [AK] boyunca
katlandığında [AB] ile [AC] üst üste geliyor.
IABI= 12 br, IACI = 9 br, ICKI = 6 br olduğuna göre Şe-
kil-2'de oluşan KCB' üçgeninin çevresi kaç birimdir?
A) 18
B) 17
C) 16
D) 15
E) 14
K
-C
Geometri
Üçgenin Yardımcı Elemanları
YAYINLAR 32. C K Şekil-1 Şekil-2 B' Şekil-1'deki ABC üçgeni biçimindeki kağıt, [AK] boyunca katlandığında [AB] ile [AC] üst üste geliyor. IABI= 12 br, IACI = 9 br, ICKI = 6 br olduğuna göre Şe- kil-2'de oluşan KCB' üçgeninin çevresi kaç birimdir? A) 18 B) 17 C) 16 D) 15 E) 14 K -C
A
37. Murat öğretmen sınıfta öğrencilerle bir etkinlik yapıyor.
- Çocuklar herkes kendi defterine söylediklerimi çizsin.
Bir ABC üçgeni çizin.
[AB] üzerinde bir E noktası alın.
●
[AC] üzerinde bir D noktası alın.
●
A köşesini C köşesi üzerine [DE] boyunca katlayın.
●
Oluşan şekilde |AE| + |EC| = 26 birim,
2. m(CAB) = m(CBA) ve |EB| = 10 birimdir.
Bu bilgileri kullanarak öğrencilerden bazıları şu yorumları
yapıyor.
Burcu: "|AC| = 24 birimdir."
Mert: "|DE| = 12 birimdir."
Ceyhun: "C köşesinin AB kenarına uzaklığı 12 birimdir."
Hangi öğrenci veya öğrencilerin yorumu kesinlikle doğ-
rudur?
A) Burcu
B) Mert
C) Ceyhun
D) Burcu ve Mert
E) Burcu, Ceyhun ve Mert
MATİK TESTİ
Geometri
Üçgenin Yardımcı Elemanları
A 37. Murat öğretmen sınıfta öğrencilerle bir etkinlik yapıyor. - Çocuklar herkes kendi defterine söylediklerimi çizsin. Bir ABC üçgeni çizin. [AB] üzerinde bir E noktası alın. ● [AC] üzerinde bir D noktası alın. ● A köşesini C köşesi üzerine [DE] boyunca katlayın. ● Oluşan şekilde |AE| + |EC| = 26 birim, 2. m(CAB) = m(CBA) ve |EB| = 10 birimdir. Bu bilgileri kullanarak öğrencilerden bazıları şu yorumları yapıyor. Burcu: "|AC| = 24 birimdir." Mert: "|DE| = 12 birimdir." Ceyhun: "C köşesinin AB kenarına uzaklığı 12 birimdir." Hangi öğrenci veya öğrencilerin yorumu kesinlikle doğ- rudur? A) Burcu B) Mert C) Ceyhun D) Burcu ve Mert E) Burcu, Ceyhun ve Mert MATİK TESTİ
Bölüm: Üçgenin Yardımcı Elemanları (Açıortay)
TEST 2
I ABC de
iç açıortayların
E
kesişim noktası
[DE] // [BC]
|AB|+|AC| = 18 cm
B
Verilenlere göre Ç(ADE) kaç cm dir?
A) 8
B) 10
C) 16
D) 18 E) 20
D
Üçgenin Ye
Geometri
Üçgenin Yardımcı Elemanları
Bölüm: Üçgenin Yardımcı Elemanları (Açıortay) TEST 2 I ABC de iç açıortayların E kesişim noktası [DE] // [BC] |AB|+|AC| = 18 cm B Verilenlere göre Ç(ADE) kaç cm dir? A) 8 B) 10 C) 16 D) 18 E) 20 D Üçgenin Ye
34. Bir tahta üzerine yatay ve dikey doğrultuda çakılan tüm
komşu çiviler arasındaki uzaklıklar eşittir. Bir ucu A noktasında
bulunan ip, bazı çivilerin etrafından geçirildikten sonra ipin
diğer ucu B noktasındaki çiviye gergin bir şekilde bağlanmıştır.
E
F+
|BK|
Buna göre,
JED
DC
|CK|
A) 1
B) -
PB01-SS.02TYT06
+
B
1+1/2
A
işleminin sonucu kaçtır?
C) 3/3
D) 2
E)
Geometri
Üçgenin Yardımcı Elemanları
34. Bir tahta üzerine yatay ve dikey doğrultuda çakılan tüm komşu çiviler arasındaki uzaklıklar eşittir. Bir ucu A noktasında bulunan ip, bazı çivilerin etrafından geçirildikten sonra ipin diğer ucu B noktasındaki çiviye gergin bir şekilde bağlanmıştır. E F+ |BK| Buna göre, JED DC |CK| A) 1 B) - PB01-SS.02TYT06 + B 1+1/2 A işleminin sonucu kaçtır? C) 3/3 D) 2 E)
karekök
3.
Bir kırtasiye, ikizkenar üçgen şeklindeki çıkartma am-
balajlarını aşağıdaki gibi her birinin üst köşesi, hemen
üstündeki ambalajın ağırlık merkezine gelecek biçimde
alt alta yapıştırıyor.
çivi
Çivinin olduğu nokta ile en alttaki ambalajın alt ke-
narı arasındaki uzaklık 44 cm olduğuna göre, bir
ambalajın eş olmayan yüksekliği kaç cm'dir?
A) 6
B) 8
C) 10
D) 12
E) 16
00
BDD
Geometri
Üçgenin Yardımcı Elemanları
karekök 3. Bir kırtasiye, ikizkenar üçgen şeklindeki çıkartma am- balajlarını aşağıdaki gibi her birinin üst köşesi, hemen üstündeki ambalajın ağırlık merkezine gelecek biçimde alt alta yapıştırıyor. çivi Çivinin olduğu nokta ile en alttaki ambalajın alt ke- narı arasındaki uzaklık 44 cm olduğuna göre, bir ambalajın eş olmayan yüksekliği kaç cm'dir? A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 16 00 BDD
34.
c
KURUMSA
9 cm
7 cm
5 cm
3 cm
1 cm
Yukarıda uzunlukları verilen çubuklardan üçü uç
uca birleştirilerek bir üçgen oluşturulacaktır.
Buna göre, en fazla kaç farklı üçgen oluşturula-
bilir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
TYT DENEME-STIL -
Geometri
Üçgenin Yardımcı Elemanları
34. c KURUMSA 9 cm 7 cm 5 cm 3 cm 1 cm Yukarıda uzunlukları verilen çubuklardan üçü uç uca birleştirilerek bir üçgen oluşturulacaktır. Buna göre, en fazla kaç farklı üçgen oluşturula- bilir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 TYT DENEME-STIL -
39. Şekilde verilen ABC ve DEF üçgenleri eş üçgenlerdir.
[(ABC) = (DEF)]
A
E
4
K
TB
X
C
D
m(ABC) = m(DEF) = 90°, |EB| = |BD| = 4 birim ve
E noktası ABC üçgeninin ağırlık merkezi olduğuna
göre, |BK| = x kaç birimdir?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
4
40
Geometri
Üçgenin Yardımcı Elemanları
39. Şekilde verilen ABC ve DEF üçgenleri eş üçgenlerdir. [(ABC) = (DEF)] A E 4 K TB X C D m(ABC) = m(DEF) = 90°, |EB| = |BD| = 4 birim ve E noktası ABC üçgeninin ağırlık merkezi olduğuna göre, |BK| = x kaç birimdir? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 4 40
B Kitapçığı
37. Hüseyin Öğretmen, kenar uzunlukları a, b ve c birim
olan bir üçgenin kenarları arasındaki bağıntıyı
/b-cl<a<b+c şeklinde tahtaya yazdığında
öğrencisi Elif, defterine b-c/< a < b.c şeklinde
yazmıştır.
Örnek:
6
4
C
B
X
|AB|
6 birim olduğuna göre, x'in en
=
4 birim, |AC|
=
büyük tam sayı değeri kaç birimdir?
Buna göre, Elif yukarıda verilen örnekteki x'i gerçek
değerinden kaç birim fazla bulmuştur?
A) 12
B) 13
(C) 14
D) 15
E) 16
C
35
Geometri
Üçgenin Yardımcı Elemanları
B Kitapçığı 37. Hüseyin Öğretmen, kenar uzunlukları a, b ve c birim olan bir üçgenin kenarları arasındaki bağıntıyı /b-cl<a<b+c şeklinde tahtaya yazdığında öğrencisi Elif, defterine b-c/< a < b.c şeklinde yazmıştır. Örnek: 6 4 C B X |AB| 6 birim olduğuna göre, x'in en = 4 birim, |AC| = büyük tam sayı değeri kaç birimdir? Buna göre, Elif yukarıda verilen örnekteki x'i gerçek değerinden kaç birim fazla bulmuştur? A) 12 B) 13 (C) 14 D) 15 E) 16 C 35
30.
5010
105°
40-x
105
35
Tuo
B'
B
C
m(ABC) = 105°, m(ACB) = 35° olan ABC üçgeni A köşesi
etrafında negatif yönde 22° döndürüldüğünde AB'C' konu-
muna geliyor.
Buna göre, m(C'AB) = x kaç derecedir?
A) 18
28
C) 30
D) 38
E) 40
35°
Geometri
Üçgenin Yardımcı Elemanları
30. 5010 105° 40-x 105 35 Tuo B' B C m(ABC) = 105°, m(ACB) = 35° olan ABC üçgeni A köşesi etrafında negatif yönde 22° döndürüldüğünde AB'C' konu- muna geliyor. Buna göre, m(C'AB) = x kaç derecedir? A) 18 28 C) 30 D) 38 E) 40 35°
nda dene-
mesini istiyor. Bu iki bisikleti aynı mesafede sürerek deneyen
Isa, her iki bisikletin de tekerlerinin tam tur atarak mesafeyi ta-
mamladığını görüyor.
Yukarıdaki verilere göre İsa'nın bisiklet denediği mesafe
en az kaç birimdir? (= 3 alınız.)
A) 640
BY 720
C) 840
D) 960
E) 1080
2.02.45
8240
33.
31. Derin, ABC üçgeni biçimindeki kâğıt içinde bir K noktası belir-
liyor. Sonra bu noktanın ABC üçgeninin köşelerine olan uzak-
lıklarını cetvel ile ölçüp hepsinin eşit ve 8√5 birim olduğunu
görüyor. Son olarak ABC üçgenini köşesinden tutarak A nok-
tası K noktası ile çakışacak biçimde katlıyor.
A
LO
E
D
"K
B
CB
|EK|= 10 birim
Yukarıdaki verilere göre Derin [AC]'yi kaç birim hesaplar?
A) 24
B) 25
C) 30
D) 32
E) 36
PEGEMYAYINLARI
DA
k
Ed
360
2
Geometri
Üçgenin Yardımcı Elemanları
nda dene- mesini istiyor. Bu iki bisikleti aynı mesafede sürerek deneyen Isa, her iki bisikletin de tekerlerinin tam tur atarak mesafeyi ta- mamladığını görüyor. Yukarıdaki verilere göre İsa'nın bisiklet denediği mesafe en az kaç birimdir? (= 3 alınız.) A) 640 BY 720 C) 840 D) 960 E) 1080 2.02.45 8240 33. 31. Derin, ABC üçgeni biçimindeki kâğıt içinde bir K noktası belir- liyor. Sonra bu noktanın ABC üçgeninin köşelerine olan uzak- lıklarını cetvel ile ölçüp hepsinin eşit ve 8√5 birim olduğunu görüyor. Son olarak ABC üçgenini köşesinden tutarak A nok- tası K noktası ile çakışacak biçimde katlıyor. A LO E D "K B CB |EK|= 10 birim Yukarıdaki verilere göre Derin [AC]'yi kaç birim hesaplar? A) 24 B) 25 C) 30 D) 32 E) 36 PEGEMYAYINLARI DA k Ed 360 2
25.)
25.
3
4
6
Yukarıda açınımı verilen küpün yüzeylerinde 1
den 6 ya kadar doğal sayılar yazılmıştır.
Küp kapalı hale getirildiğinde aşağıdaki şekil-
de üç farklı görünüm elde edilmiştir.
a
b
C
1
2
6
Buna göre a - b + c ifadesinin sonucu kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3 D) 4
E) 5
1
5
2
Geometri
Üçgenin Yardımcı Elemanları
25.) 25. 3 4 6 Yukarıda açınımı verilen küpün yüzeylerinde 1 den 6 ya kadar doğal sayılar yazılmıştır. Küp kapalı hale getirildiğinde aşağıdaki şekil- de üç farklı görünüm elde edilmiştir. a b C 1 2 6 Buna göre a - b + c ifadesinin sonucu kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 1 5 2
5
Buna göre, x kaç santimetredir?
A) 3.6
3)
C) 9
D) 12'
E) 6/3
64+x2=(4+x}
16+8x+1²=64+x²
3x=68-x=6
7. Öğretmen öğrencisi Veli'ye aşağıdaki bilgileri vererek
bir iş yaptırıyor.
Kağıttan bir kenari 18 cm olan bir ABC eşkenar üç-
geni kes.
ABC eşkenar üçgeninin ağırlık merkezini G olarak
işaretle.
2
ABC eşkenar üçgeninin simetri ekseninden katla.
Oluşan üçgenin ağırlık merkezini K olarak işaretle.
C
Şekli tekrar katladığın yerden geri aç.
A
Buna göre, Veli'nin yaptığı bu işlemlerden sonra G
ve K noktaları arasındaki uzaklık kaç santimetredir?
B) 1/12
A) 2
C) 3
'D) //
E) 4
ABC, AED, BFG ve
CGD eşkenar üçgenler
|AE| = 4 cm
|CD| = 7 cm
|EF|
8.
ikizbre you ok
4
t
F
GUN
Yukarıda
üçgen 1
sonra bu
Buna gc
A) 5
10. Bir öğr
yönünc
Örneğin
sonra
aşağıda
Geometri
Üçgenin Yardımcı Elemanları
5 Buna göre, x kaç santimetredir? A) 3.6 3) C) 9 D) 12' E) 6/3 64+x2=(4+x} 16+8x+1²=64+x² 3x=68-x=6 7. Öğretmen öğrencisi Veli'ye aşağıdaki bilgileri vererek bir iş yaptırıyor. Kağıttan bir kenari 18 cm olan bir ABC eşkenar üç- geni kes. ABC eşkenar üçgeninin ağırlık merkezini G olarak işaretle. 2 ABC eşkenar üçgeninin simetri ekseninden katla. Oluşan üçgenin ağırlık merkezini K olarak işaretle. C Şekli tekrar katladığın yerden geri aç. A Buna göre, Veli'nin yaptığı bu işlemlerden sonra G ve K noktaları arasındaki uzaklık kaç santimetredir? B) 1/12 A) 2 C) 3 'D) // E) 4 ABC, AED, BFG ve CGD eşkenar üçgenler |AE| = 4 cm |CD| = 7 cm |EF| 8. ikizbre you ok 4 t F GUN Yukarıda üçgen 1 sonra bu Buna gc A) 5 10. Bir öğr yönünc Örneğin sonra aşağıda
34. Mavi ve gri renkli ikizkenar üçgenler, taban uzunlukları
doğrusal olacak biçimde aşağıdaki gibi konumlandırıldı-
ğında A ve B köşeleri arasındaki uzaklık 24 br olmakta-
dır.
Boş
?
D
16
5,8
B
A
24
Mavi renkli ikizkenar üçgende C köşesine ait yük-
seklik 16 br,
gri renkli ikizkenar üçgende D köşesine ait yükseklik
11 br
olduğuna göre, C ve D noktaları arasındaki uzaklık
kaç br'dir?
B) 6√5
A) 13
C) 8√3
D) 10√2. E) 15
2
Geometri
Üçgenin Yardımcı Elemanları
34. Mavi ve gri renkli ikizkenar üçgenler, taban uzunlukları doğrusal olacak biçimde aşağıdaki gibi konumlandırıldı- ğında A ve B köşeleri arasındaki uzaklık 24 br olmakta- dır. Boş ? D 16 5,8 B A 24 Mavi renkli ikizkenar üçgende C köşesine ait yük- seklik 16 br, gri renkli ikizkenar üçgende D köşesine ait yükseklik 11 br olduğuna göre, C ve D noktaları arasındaki uzaklık kaç br'dir? B) 6√5 A) 13 C) 8√3 D) 10√2. E) 15 2
OK00-10.05KT058
10. Sınıf
MATEMATIK
52
1.
F
Numara
SO
AD SOYAD
2
4
5
m
EŞKENAR DÖRTGEN
C
ABCD eşkenar
4
dörtgen
E
[BE] 1 [AD]
[BF] [DC]
55°
m(DAB) = 55°
A
B
Yukarıdaki verilere göre, m(EBF) = x kaç derecedir?
A) 70
B) 65
C) 60
D) 55
E) 50
9
8
CEVAPLAR
A
1
2
B
Geometri
Üçgenin Yardımcı Elemanları
OK00-10.05KT058 10. Sınıf MATEMATIK 52 1. F Numara SO AD SOYAD 2 4 5 m EŞKENAR DÖRTGEN C ABCD eşkenar 4 dörtgen E [BE] 1 [AD] [BF] [DC] 55° m(DAB) = 55° A B Yukarıdaki verilere göre, m(EBF) = x kaç derecedir? A) 70 B) 65 C) 60 D) 55 E) 50 9 8 CEVAPLAR A 1 2 B
1. ANO
Bir Adım Ötesi
D
AD
(A)
A
X
mhid St=/31
HGH
B) (AB CU M(REM)
C) m(A/3)=m(K)
B
THE
C3
Yukarıdaki verilere göre, x kaç derecedir?
A) 55
B) 60
C) 65
D) 70
88 (0
8210
40%
|AB| = |BC|
|AD| = |DE|
m(ABD) = m(DBC)
m(EDC)=40°
m(BAD)=x
70
140
E) 80
4.
Geometri
Üçgenin Yardımcı Elemanları
1. ANO Bir Adım Ötesi D AD (A) A X mhid St=/31 HGH B) (AB CU M(REM) C) m(A/3)=m(K) B THE C3 Yukarıdaki verilere göre, x kaç derecedir? A) 55 B) 60 C) 65 D) 70 88 (0 8210 40% |AB| = |BC| |AD| = |DE| m(ABD) = m(DBC) m(EDC)=40° m(BAD)=x 70 140 E) 80 4.