Atasözü ve Deyimler Soruları

Deyim - Atasözü - Söz Grupları ni old 4. Bazı deyimle 1. Uzun bir gözlem ve deneme sonucu olarak sosyal olay- ların nasıl olageldiklerini tarafsızca bildiren atasözleri yer Aşağıdakile almaktadır. .67-70 A) Ati alan Aşağıdaki atasözlerinden hangisi yukarıdaki açıkla- B) Bitli ba C) Aci a SON D) İşley 71-74 mayla örtüşmemektedir? A) Garip kuşun yuvasını Allah yapar. V B) Bir elin nesi var, iki elin sesi var.X C) Meyve veren ağacı taşlarlar. V D) Bakarsan bağ, bakmazsan dağ olur. V 75-78 OV 70

Sira Sizde Bir yapıtın güzelliğini kolayca anlıyor musunuz? Bilin ki yeni değildir o, eskiye bir şey kalmıyor, size ancak aluská bye zi, eskiden beri bildiğinizi getiriyor. Yalandır onun güzelliği. Siz de uğraşmaksızın kolayca, çabucak anlamakla ye- tiniyorsanız bilin ki sanatı gerçekten seven bir kimse değilsiniz. Metnin ana düşüncesi nedir? celeri yazınız.

3. İyi dostu olanın aynaya gereksinimi yoktur. Mevlana Bu özdeyişle anlamca aynı doğrultuda olan atasözü aşağıdakilerden hangisidir? A) Dost, dostun ayıbını yüzüne söyler. B) Bana arkadaşını söyle, sana kim olduğunu söyleyeyim. C) Yoldan kal, yoldaştan kalma. D) Dostun attığı taş, baş yarmaz.

Bir olayı, bir durumu, bir kavramı daha etkileyici anlatmak için en az iki sercuğun bir araya gelme siyle oluşan ve çoğu zaman gerçek anlamdan uzaklaşıp kendine özgü anlam kazanan kelime grup- lanna deyim denir. M1000 Ege Bir kara gözlüye gönlümü verdim. Arzu : Burada tüm gönüller birbiriyle kaynaşırdı. Barış : Yardım kampanyasında herkes gonlunden kopanı verdi. Buse : Onu kırdıktan sonra gönlünü de almayı bildi. Öğrencilerin hangisinin cümlesinde "gönür kelimesi deyim içinde kullanılmamışı? Al Ege B) ALL C) BARIS Digital

A1.2.8. 4.5 ve 6. sorulan yuk 1. Paragrafin konusu nedir? clar bu turda neler yapıyor? tesislerde gay aretmine tank always celeri nasıl vakit geçiriyorlar? ...S.c. 19o... agar ve geceyi hedeld ? 4. "Geceyi horonlar isitiyor." sözüyle anlatılmak istenen nedir? 5. Paragraftaki altı çizili söz öbeğinin cümleye kattığı anlamı yazınız. Salal....atiliyo..anlamında kullanul mes.turbo fParagrafta koyu renkle verilen kelimelerin zıt anlamlılarını yazınız.

rde de kendin Deyim - Atasözü - Söz Grupları deyim kullan 11. 3 0 ED in the A 1 Göz dağı vermek Göz hapsine almak Göz atmak X Gözü üstünde olmak Göz dikmek . Göz bebeği olmak Göz göz olmak X Verilen deyimler, yukarıdaki karikatürler ile eşleştirildiğinde kaç tanesi dışarıda kálır? AI 1 B) 2 C) 3 D) 4

7. 1. Sonunda her şey su yüzüne çıktı. 2. Son günlerde ağzını bıçak açmıyor. 3. İşi yokuşa sürmeseydin eve çoktan varmıştık. 4. Her şeyi böyle zora koşarsan başarıyı yakala- yamayız. Numaralanmış cümlelerin hangilerinde deyim- ler anlamca birbirine en yakındır? A) 1-2 C) 1 - 4 B) 1 - 3 D) 3-4

C. Aşağıdaki tabloda karışık olarak verilen deyim ve atasözlerini anlamlarıyla eşleştiriniz. 1. Etme bulma dünyası a. Birçok nedenin birbirini izlemesiyle sürüp gelmiş olan eski düşmanlık, dostluğa dönüştürülemez. Yaşayabilmek, harcayabilmek için çalışıp kazanmak gerekir. 2. Et tırnaktan ayrılmaz. b. 3. Eski düşman dost olmaz. c. Yakın hısımlar arasındaki bağ kolay kolay kopmaz. 4. Er giden, işine; geç giden, bo- şuna d. Bir kimsenin acisi, başkalarının umurunda değildir. 5 5. Kötülük eden kötülük bulur. e. e Emek olmadan yemek olmaz. f. 6 6. El kazanı ile aş kaynamaz. g 7. El elin nesine, gülerek gider yasına Ek tohumun hasını, çekme yiye- cek yasini Bir girişimden iyi sonuç almak isteyen, o işin temelini sağlam kurmalıdır. Önemli bir iş, başkalarının yardımıyla başarılamaz, iş her an yarıda kalabilir. İşine sabahleyin erken başlayan kimse başarı elde eder. h. 8. 8. 7. 6. 5. 1. 4. 3. 2. .

10. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi karşısın- da verilen kavramla çelişmektedir? A) Üzüm üzüme baka baka kararır. → örnek almak B) Sütten ağzı yanan-yoğurdu üfleyerek yer. → deneyim C) Her koyun kendi bacağından asılır. + ben- cillik D) Gün doğmadan neler doğar. → iyimserlik

ndirme Testi - 4 9. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi hem gerçek hem mecaz anlamda kullanılmıştır? A) Ateş düştüğü yeri yakar. V B) Akil akıldan üstündür. X Aç doymam, tok acıkmam sanır. X X D) Başa gelmeyince bilinmez.

15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "Gerçek niteliğini yitirmiş, aslı bozulmuş, eskimiş, işe yara- maz bir hâle gelmiş bulunan bir şeyi ne kadar uğraşırsak uğraşalım faydalanabilecek bir duruma getiremeyiz." anlamında bir atasözü kullanılmıştır? A) Gönlünün dümeni bozuk insanlar her zaman eninde sonunda ortaya çıkar. B) Eski dolabıma çivi çakmaya çalışırken çürük tahtanın çivi tutmayacağını anladım. C) Testin doğru cevabını söylemedim diye arkadaşım bana bozuk attı. D) Güvenme ona, insanı bozuk para gibi harcar böyleleri.

7. Tabloda verilen deyimleri, anlamları ile eşleştiriniz. ANLAMI DEYİM Başkalan bilmesin duymasın anlamında bir söz. a. Lami cimi yok 2. Değişmez, kesin, başka yolu yok anlamında kullanılan bir söz. b. Laf açmak 3. Yumuşak, gevşek bir biçimde. Lafını (lafınızı) balla kestim c. d. 4. Söz etmek, söz açmak, konuya girmek. Lafını yabana atmamak Lafı ağzında bırakmak 5. Birinin konuşmasını kesmek, sözlerini bitirmesine fırsat vermemek. e. f. Laf aramızda 6. Bir kimsenin sözünü kesmek gerektiğinde izin verin anlamında kullanılan bir söz. g. Lapa gibi 7. Söylenen söze değer vermek. 5. 7. 6. 4. 1. 3. 2.

14. Sayıları az da olsa bazı atasözlerinde gerçek anlam söz konusudur. (Bugünün işini yarına bırakma.) Ço- gu atasözü ise mecaz değeri taşır. (Körle yatan şaşı kalkar.) Bunların dışında kalan atasözlerinde hem gerçek hem mecaz anlam vardır. (Mum dibine işik vermez.) Aşağıdaki atasözlerinden hangisinde sadece me- caz anlam söz konusudur? Ozüm üzüme baka baka kararır. By Kaz gelecek yerden tavuk esirgenmez. C) Demir tavında dövülür. D) Dost ile ye, içi alışveriş etme.

3. n 1. Senin hikâyeni yazmak iğneyle kuyu kaz- mak kadar zordu ancak seni anlamak on- dan bile daha zordu. Kaleme alındığından beri hakkında bir sürü şey yazıldı çizildi, pek çok akademik çalışmaya ilham oldun, seni sevenlerimiz de oldu senden nefret edenlerimiz de. Seni büyük bir hevesle okuyup sana hayran kalanlar da vardı ara- mizda, bu ne biçim bir kitap deyip senin hikâyeni yarım bırakanlar da. Hikâyeni be- ğenenler çok beğendiler, öyle ki tekrar tekrar okudular ve her seferinde başka işaretler buldular. Hikâyenin sonunu öğ- renemeyenler çok şey kaçırdılar. Bu metinde geçen "iğneyle kuyu kaz mak" ifadesiyle aşağıdakilerden hangit si anlatılmak istenmiştir? A) İmkânsızı başarmak B) Boş yere uğraşmak, sonuç alamayaca- ği bir işe girişmek Sürekli ve sabırlı bir şekilde çalışmak D) Hiç kimseden yardım almadan kendi gayretiyle bir işi bitirmek 1 5 tonguç

18. Bazı deyimler benzer olay ya da durumu anlatmak için kullanılır. Olmayacak şeylerden yararlanmaya çalışmak isteyenler için --deyimi kullanılırken, olması gerekenden daha fazla elde etmek isteyen kişi hakkında istiyor, de- yimini kullanırız. Bir insanın geçimini sağlamakta çok bece- rikli olduğunu, zor koşullarda bile kazancını sağlayabildiğini anlatmak için de Adeyimi uygun düşer. "Çok güçlü biridir, her zorluğun ustesinden gelir." dediğimiz insanlar için de deyiminin kullanırız. Aşağıdakilerin hangisi bu metinde bos hirakılan verler- den herhangi birine getirilemez Ekmeğini taştan çikarmak B) Sinekten yağ çıkarmak C) Bir koyundan iki post çıkarmak D) Bir taşla iki kuş vurmak

A 11. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi "surek- li olarak iş değiştiren kişinin başan kazana- mayacağını anlatır? A) Yalnız taş duvar olmaz. B) Taş yerinde ağırdır. C) Yuvarlanan taş yosun tutmaz. D) Yapı taşı yerde kalmaz.