Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam Soruları

NARTES
6.
8.
Stres altinda vücudumuz güçlenir. Gerçek bir
tehlike varsa beynimizin bu işlevi hayat kurta-
ricidir. Sınav korkusu, başarısızlık hissi de strese
neden olur. Ancak sürekli stresin yıkıcı bir etkisi
vardır. Kalp hastalıkları riskini artırır, kalp krizini
tetikler, biyolojik yaşlanmayı hızlandırır, beyin
hücrelerinin ölümüne, kemiklerde kalsiyum
kaybına neden olur. Sonuç yorgunluk, ağrı,
mutsuzluk, hayattan tat almama, uyku sorun-
ları ve benzeri şikayetlerdir.
Bu parçadan,
I. Belirli ölçülerde stresin vücudumuza faydası
vardır,
II. Başarısız olma korkusu en büyük stres sebebi-
dir.
III. Uzun süreli stres, ruhsal ve fiziksel zararlara yo
açar.
yargılarından hangileri çıkarılamaz?
B) Yalnız II
A) Yalnız!
Dive It
C) I ve III
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
NARTES 6. 8. Stres altinda vücudumuz güçlenir. Gerçek bir tehlike varsa beynimizin bu işlevi hayat kurta- ricidir. Sınav korkusu, başarısızlık hissi de strese neden olur. Ancak sürekli stresin yıkıcı bir etkisi vardır. Kalp hastalıkları riskini artırır, kalp krizini tetikler, biyolojik yaşlanmayı hızlandırır, beyin hücrelerinin ölümüne, kemiklerde kalsiyum kaybına neden olur. Sonuç yorgunluk, ağrı, mutsuzluk, hayattan tat almama, uyku sorun- ları ve benzeri şikayetlerdir. Bu parçadan, I. Belirli ölçülerde stresin vücudumuza faydası vardır, II. Başarısız olma korkusu en büyük stres sebebi- dir. III. Uzun süreli stres, ruhsal ve fiziksel zararlara yo açar. yargılarından hangileri çıkarılamaz? B) Yalnız II A) Yalnız! Dive It C) I ve III
Toplu taşıma araçlarına binerken ve inerken nelere dikkat etmeliyiz?
Otobüs, dolmuş gibi toplu taşıma araçlarına binmek için durakta sıraya
girerek beklemeliyiz. Araçların ön kapısından sıra ile binmeliyiz ve arka
kapısından inmeliyiz. Inmek için taşıtın tam olarak durduğundan emin
olmalıyız
Bu görseldeki metinle ilgili,
1. "Sıra" sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır.
(T. Karşıt anlamlı sözcükler bir arada kullanılmıştır.
m. Eş anlamlı sözcükler bir arada kullanılmıştır.
I. "Emin" sözcüğü soyut anlamlı olarak kullanılmıştır.
yargılarından hangileri söylenebilir?
A) I ve II
B) II ve III
Il ve IV
D) III ve IV
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Toplu taşıma araçlarına binerken ve inerken nelere dikkat etmeliyiz? Otobüs, dolmuş gibi toplu taşıma araçlarına binmek için durakta sıraya girerek beklemeliyiz. Araçların ön kapısından sıra ile binmeliyiz ve arka kapısından inmeliyiz. Inmek için taşıtın tam olarak durduğundan emin olmalıyız Bu görseldeki metinle ilgili, 1. "Sıra" sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır. (T. Karşıt anlamlı sözcükler bir arada kullanılmıştır. m. Eş anlamlı sözcükler bir arada kullanılmıştır. I. "Emin" sözcüğü soyut anlamlı olarak kullanılmıştır. yargılarından hangileri söylenebilir? A) I ve II B) II ve III Il ve IV D) III ve IV
ATS
Test
1)
KORU
ÖĞRETS
Sözcükte Anlam (Somut - Soyut, Nicel - Nitel, İkilemeler, Yansıma - 1)
5. Doğadaki varlıkların seslerinin taklit edilmesiyle oluşturulan sözcüklere yansıma sözcükler denir.
Yansıma sözcükler arasında ses-anlam ilişksi bulunmaktadır. Bu sözcükler gerçek ve mecaz anlam-
larıyla kullanılabilirler."cümlesinde sözcüğü yansıma sözcük değildir. Çünkü ---- böy-
le bir ses çıkarmaz. Ancak onun yerine "..-" cümlesi kulanılırsa yansıma sözcük kullanılmış olur.
Bu açıklamada boş bırakılan yerlere getirilmesi gereken ifadeler aşağıdakilerin hangisinde si-
rasıyla verilmiştir?
III
IV
nediaderede
A) Dere şırıldıyordu.
B) Köpek bağırıyordu.
C) Kuşlar ötüşüyor.
D) Koyunlar meleşiyor.
şırıldıyordu
bağırmak
ötüşmek
meleşmek
akan sular
köpekler
kuşlar
koyunlar
Dere akıyordu.
Köpek ciyaklıyordu.
Kuşlar ciyakliyordu.
Koyunlar sesleniyor.
bula
ürkçe
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
ATS Test 1) KORU ÖĞRETS Sözcükte Anlam (Somut - Soyut, Nicel - Nitel, İkilemeler, Yansıma - 1) 5. Doğadaki varlıkların seslerinin taklit edilmesiyle oluşturulan sözcüklere yansıma sözcükler denir. Yansıma sözcükler arasında ses-anlam ilişksi bulunmaktadır. Bu sözcükler gerçek ve mecaz anlam- larıyla kullanılabilirler."cümlesinde sözcüğü yansıma sözcük değildir. Çünkü ---- böy- le bir ses çıkarmaz. Ancak onun yerine "..-" cümlesi kulanılırsa yansıma sözcük kullanılmış olur. Bu açıklamada boş bırakılan yerlere getirilmesi gereken ifadeler aşağıdakilerin hangisinde si- rasıyla verilmiştir? III IV nediaderede A) Dere şırıldıyordu. B) Köpek bağırıyordu. C) Kuşlar ötüşüyor. D) Koyunlar meleşiyor. şırıldıyordu bağırmak ötüşmek meleşmek akan sular köpekler kuşlar koyunlar Dere akıyordu. Köpek ciyaklıyordu. Kuşlar ciyakliyordu. Koyunlar sesleniyor. bula ürkçe
2. Bir sözcüğün, tek başına söylendiğinde akla
ilk gelen anlamına “temel anlam” denir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangi-
sinde "savurmak” sözcüğü, temel anla-
mıyla kullanılmıştır?
X
kenardak
A) Annesi öyle öfkelendi ki terliği arkasın-
dan savurdu.
B) Fırtına ortalığı altüst etti, kenardaki çöp-
leri havaya savurdu.
C) Adam, birden silkinip beni yavaşça yana
savurdu.
Köylüler harman savuruyor, kışa hazırlık
yapıyordu.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. Bir sözcüğün, tek başına söylendiğinde akla ilk gelen anlamına “temel anlam” denir. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangi- sinde "savurmak” sözcüğü, temel anla- mıyla kullanılmıştır? X kenardak A) Annesi öyle öfkelendi ki terliği arkasın- dan savurdu. B) Fırtına ortalığı altüst etti, kenardaki çöp- leri havaya savurdu. C) Adam, birden silkinip beni yavaşça yana savurdu. Köylüler harman savuruyor, kışa hazırlık yapıyordu.
O
Din ve mezhep adlarıyla din ve mitoloji ile ilgili
özel adlar büyük harfle başlar.
Kişi adlarından önce ve sonra gelen unvanlar,
saygı sözleri, rütbe adları ve lakaplar büyük harf-
le başlar.
Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde bu kurallar-
dan birine uymamaktan kaynaklanan bir yazım
yanlışı vardır?
A) Müzenin tarihi II. Abdülhamit'ten ressam ve arke-
olog Osman Hamdi Bey'e kadar gidiyor.
B) İstanbul'daki Hristiyanlar ibadetlerini özgürce ya-
pabiliyor.
CF Hindistan'ın bir bölümü tıpkr Çinlilerin bir bölümü
gibi budisttir
D) Yazar, Hayrullah Efendi'nin çok yönlü birisi oldu-
ğundan bahsediyordu.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
O Din ve mezhep adlarıyla din ve mitoloji ile ilgili özel adlar büyük harfle başlar. Kişi adlarından önce ve sonra gelen unvanlar, saygı sözleri, rütbe adları ve lakaplar büyük harf- le başlar. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde bu kurallar- dan birine uymamaktan kaynaklanan bir yazım yanlışı vardır? A) Müzenin tarihi II. Abdülhamit'ten ressam ve arke- olog Osman Hamdi Bey'e kadar gidiyor. B) İstanbul'daki Hristiyanlar ibadetlerini özgürce ya- pabiliyor. CF Hindistan'ın bir bölümü tıpkr Çinlilerin bir bölümü gibi budisttir D) Yazar, Hayrullah Efendi'nin çok yönlü birisi oldu- ğundan bahsediyordu.
DX Heyecanlandığımızda ya da kaygılandığımızda neden (titreriz? Heyecanlandığımızda ya da
kaygılandığımızda beynimizde harekete geçen bölüm amigdala bölgesidir. stres-heyecan sis-
temi olarak da bilinen sempatik sinir sistemini etkinleştirir ve adrenalin salgılamaya başlar.
11. Yüklemin türüne göre cümleler ikiye ayrılır. Yüklerni çekimli isim olan cümlelere isim curntesi,
yüklemi çekimli fiil olan cümlelere fiil cümles) denir.
Buna göre;
? P
O Lisans ve doktora eğitimlerimni tamamladığım bölüm ODTŰ Fizik Bölümüydü. (II) Doktora eği-
timnim sırasında TÜBİTAK bütünleşik doktora (lisans soprası doktora) burs desteği ile Ingiltere'de
Leicester Üniversitesinde 13 ay araştırmacı olarak dalıştıra. San) 2003'te doktora sonrası aras-
tırmacı olarak Hong Kong Universitesinde bilimsel araştırmalar yaptım. (V) 2004'ten bu yana
Sabancı Üniversitesinde öğretim üyesi olarak çalısıyorum
numaralanmış cümlelerin hangisi yüklemin türüne göre diğerlerinden farklıdır?
C) II.
D) IV.
B) II.
AN
12. Kasama elverişli bölge ifadesi ote gezegen araştırmalarında sıklıkla kullarular bir haritadir." cüm-
ilmili asagidakilerden hangisi soylenemez?
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
DX Heyecanlandığımızda ya da kaygılandığımızda neden (titreriz? Heyecanlandığımızda ya da kaygılandığımızda beynimizde harekete geçen bölüm amigdala bölgesidir. stres-heyecan sis- temi olarak da bilinen sempatik sinir sistemini etkinleştirir ve adrenalin salgılamaya başlar. 11. Yüklemin türüne göre cümleler ikiye ayrılır. Yüklerni çekimli isim olan cümlelere isim curntesi, yüklemi çekimli fiil olan cümlelere fiil cümles) denir. Buna göre; ? P O Lisans ve doktora eğitimlerimni tamamladığım bölüm ODTŰ Fizik Bölümüydü. (II) Doktora eği- timnim sırasında TÜBİTAK bütünleşik doktora (lisans soprası doktora) burs desteği ile Ingiltere'de Leicester Üniversitesinde 13 ay araştırmacı olarak dalıştıra. San) 2003'te doktora sonrası aras- tırmacı olarak Hong Kong Universitesinde bilimsel araştırmalar yaptım. (V) 2004'ten bu yana Sabancı Üniversitesinde öğretim üyesi olarak çalısıyorum numaralanmış cümlelerin hangisi yüklemin türüne göre diğerlerinden farklıdır? C) II. D) IV. B) II. AN 12. Kasama elverişli bölge ifadesi ote gezegen araştırmalarında sıklıkla kullarular bir haritadir." cüm- ilmili asagidakilerden hangisi soylenemez?
(1) Bursa'nın en güzel ilçesi İznik, çinileriyle ve şirin evleriyle yerli ve yabancı turistlerin uğrak yeri haline geldi. (II) iznik, dünyada eşine
az rastlanan ve bütünüyle "açık hava müzesi olan" tarihi ve antik bir şehirdir. (III) İznik'in tarih öncesi çağlardan beri yerleşim yeri
olduğu ve çok eski bir tarihte kurulduğu çevresindeki Prehistorik buluntulardan ve yörede bulunan höyüklerden anlaşılmaktadır. (IV)
Her dönemde devraldığı mimari mirasını hâlâ koruyarak Roma, Bizans, Selçuklu ve Osmanlı uygarlıklarının kalıntılarıyla bütünleşmiş
durumdadır.
1. cümlede begeni dile getirilmiştir.
II. cümlede tanım yapılmıştır.
III. cümlede hem olumlu hem olumsuz eleştiri yapılmıştır.
IV. cümlede kaniksanmiş bir durumdan söz edilmiştir.
Bu parçada geçen numaralanmış cümlelerle ilgili şekillerle belirtilmiş yargılardan hangisi söylenemez?
A) ve
B) ve
C)
ve
D) ve *
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
(1) Bursa'nın en güzel ilçesi İznik, çinileriyle ve şirin evleriyle yerli ve yabancı turistlerin uğrak yeri haline geldi. (II) iznik, dünyada eşine az rastlanan ve bütünüyle "açık hava müzesi olan" tarihi ve antik bir şehirdir. (III) İznik'in tarih öncesi çağlardan beri yerleşim yeri olduğu ve çok eski bir tarihte kurulduğu çevresindeki Prehistorik buluntulardan ve yörede bulunan höyüklerden anlaşılmaktadır. (IV) Her dönemde devraldığı mimari mirasını hâlâ koruyarak Roma, Bizans, Selçuklu ve Osmanlı uygarlıklarının kalıntılarıyla bütünleşmiş durumdadır. 1. cümlede begeni dile getirilmiştir. II. cümlede tanım yapılmıştır. III. cümlede hem olumlu hem olumsuz eleştiri yapılmıştır. IV. cümlede kaniksanmiş bir durumdan söz edilmiştir. Bu parçada geçen numaralanmış cümlelerle ilgili şekillerle belirtilmiş yargılardan hangisi söylenemez? A) ve B) ve C) ve D) ve *
2. Tiyatro mu, yoksa orta oyunu mu üstün? Bence tiyatro
orta oyunundan üstün bir sanattır. Orta oyununda
sadece güldürü vardır. Amaç seyirciyi sadece
güldürmektir
. Bu da söz oyunları ile yer yer kaba sözlerle
gerçekleştirilir. Seyirci kulağa hoş gelen sözlerle sadece
güler, eğlenir. Tiyatro öyle değildir. Çünkü tiyatro çok
boyutlu bir sanattır. O kimi zaman güldürür, kimi
zaman ağlatır. Güldürürken de ağlatırken de seyirciyi
eğitir, ona bir şeyler verir. Çünkü amacı insana bir
şeyler katmaktır. Bu da onun orta oyunundan üstün
olduğunu göstermektedir.
Bu metinde tiyatronun hangi özelliğine değinil-
memiştir?
AV Farklı yönlerinin olduğuna
+
BY Orta oyunu ile kıyaslandığına +
C)) Genellikle insanları ağlattığına
DY İzleyicilerini eğittiğine
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. Tiyatro mu, yoksa orta oyunu mu üstün? Bence tiyatro orta oyunundan üstün bir sanattır. Orta oyununda sadece güldürü vardır. Amaç seyirciyi sadece güldürmektir . Bu da söz oyunları ile yer yer kaba sözlerle gerçekleştirilir. Seyirci kulağa hoş gelen sözlerle sadece güler, eğlenir. Tiyatro öyle değildir. Çünkü tiyatro çok boyutlu bir sanattır. O kimi zaman güldürür, kimi zaman ağlatır. Güldürürken de ağlatırken de seyirciyi eğitir, ona bir şeyler verir. Çünkü amacı insana bir şeyler katmaktır. Bu da onun orta oyunundan üstün olduğunu göstermektedir. Bu metinde tiyatronun hangi özelliğine değinil- memiştir? AV Farklı yönlerinin olduğuna + BY Orta oyunu ile kıyaslandığına + C)) Genellikle insanları ağlattığına DY İzleyicilerini eğittiğine
8. Bir Doğu Anadolu yolculuğunda Divriği'den geçen herkes buranın ünlü külliyesinin çarpıcı etkisinden
kurtulamaz. Sivas'a bağlı Divriği ilçesinde yükselen bu külliye, Selçuklu Dönemi'nin en zengin taş süs-
lemelerine sahiptir. Şifahane ve camiden oluşan bu yapı bileşimine ait göz alıcı fotoğraflara her yerde
rastlarız. Bazen bir takvim sayfası üzerinde, bazen ünlü bir fotoğraf ustasının kamerasına yansıyan bu
görüntüler uzun yıllar hafızamızdan silinmez. Bu mimari eserde Türk sanatında başka örneğine rastlan-
mayan bir planlama, çağdaşlarına göre olağanüstü zenginlikteki taş süslemeler ön plana çıkar. Her ay-
rintisiyla 13. yüzyıl Anadolu'sunun teknik ve estetiğinin doruk noktasına ulaşan bu anıt Taç Mahal kadar
dikkat çekici. Dahası toplumsal içeriği ile oldukça anlamlı bir yapıdır.
Bu metnin dil ve anlatımı ile ilgili,
1. Karşılaştırmadan yararlanılmıştır.
II. Tanımlama yapılmıştır.
III. Açıklayıcı anlatım tekniği kullanılmıştır.
IV. Örneklemeye başvurulmuştur.
yargılarından hangileri söylenebilir?
A) I ve II.
B) II ve III.
C) I ve IV.
D) I, III ve IV.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
8. Bir Doğu Anadolu yolculuğunda Divriği'den geçen herkes buranın ünlü külliyesinin çarpıcı etkisinden kurtulamaz. Sivas'a bağlı Divriği ilçesinde yükselen bu külliye, Selçuklu Dönemi'nin en zengin taş süs- lemelerine sahiptir. Şifahane ve camiden oluşan bu yapı bileşimine ait göz alıcı fotoğraflara her yerde rastlarız. Bazen bir takvim sayfası üzerinde, bazen ünlü bir fotoğraf ustasının kamerasına yansıyan bu görüntüler uzun yıllar hafızamızdan silinmez. Bu mimari eserde Türk sanatında başka örneğine rastlan- mayan bir planlama, çağdaşlarına göre olağanüstü zenginlikteki taş süslemeler ön plana çıkar. Her ay- rintisiyla 13. yüzyıl Anadolu'sunun teknik ve estetiğinin doruk noktasına ulaşan bu anıt Taç Mahal kadar dikkat çekici. Dahası toplumsal içeriği ile oldukça anlamlı bir yapıdır. Bu metnin dil ve anlatımı ile ilgili, 1. Karşılaştırmadan yararlanılmıştır. II. Tanımlama yapılmıştır. III. Açıklayıcı anlatım tekniği kullanılmıştır. IV. Örneklemeye başvurulmuştur. yargılarından hangileri söylenebilir? A) I ve II. B) II ve III. C) I ve IV. D) I, III ve IV.
8. Soldan sağa ve yukarıdan aşağıya kelimeler yazılan bul-
maca aşağıda verilmiştir.
N
Z
i
E
N
G
A
KA
RA
Y
G
NADIR
LTEKLE
FOLD KN
Bu bulmacada aşağıdakilerden hangisinin anlamdaşı
yoktur?
B) Zarif
A) Varsil
C) Ender
D) Son
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
8. Soldan sağa ve yukarıdan aşağıya kelimeler yazılan bul- maca aşağıda verilmiştir. N Z i E N G A KA RA Y G NADIR LTEKLE FOLD KN Bu bulmacada aşağıdakilerden hangisinin anlamdaşı yoktur? B) Zarif A) Varsil C) Ender D) Son
EME - 8
7.) (1) İletişim araçları sürekli gelişiyor, çeşitleni-
yor-gelgelelim insanlar arasındaki iletişim za-
yıflıyor. (II) Akıllı cihazlar yaygınlaştığı için in-
sanlar birbiriyle bu cihazlar üzerinden iletişim
kuruyor. (III) Bu cihazlar üzerinden kurulan
iletişimse duygudan ve samimiyetten yoksun
oluyor. (IV) Bilinçli insanlar, insanlarla samimi
ilişkiler kurabilmek için akıllı cihaz kullanımını
sınırlandırıyor.
Bu metinde numaralanmış cümlelerle ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) ) cümlede, düşüncenin yönünü değiştiren
bir ifade kullanılmıştır.
B) II. cümlede yargi, sebebiyle birlikte veril-
miştir.
C) III. cümlede koşul anlamı vardır.
D) IV. cümle, amaç-sonuç bildirmektedir.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
EME - 8 7.) (1) İletişim araçları sürekli gelişiyor, çeşitleni- yor-gelgelelim insanlar arasındaki iletişim za- yıflıyor. (II) Akıllı cihazlar yaygınlaştığı için in- sanlar birbiriyle bu cihazlar üzerinden iletişim kuruyor. (III) Bu cihazlar üzerinden kurulan iletişimse duygudan ve samimiyetten yoksun oluyor. (IV) Bilinçli insanlar, insanlarla samimi ilişkiler kurabilmek için akıllı cihaz kullanımını sınırlandırıyor. Bu metinde numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) ) cümlede, düşüncenin yönünü değiştiren bir ifade kullanılmıştır. B) II. cümlede yargi, sebebiyle birlikte veril- miştir. C) III. cümlede koşul anlamı vardır. D) IV. cümle, amaç-sonuç bildirmektedir.
Schip
GI&in
YEŞİL
KORUYUN,
DUYARSIZ
OLMAYIN.
Korumak sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde bu cümledeki anlamıyla kullanılmıştır?
sizzlesen
taalesef bu işin geliri masrafını korumaz.
Azeri kendi evladı gibi sever, her yerde korurdu.
Kurasını tozdan, yağmurdari korumak borcumuzdur.
DI Posehirliler kültürlerini seviyor ve geleneklerini
koruyorlar.
sahip çıkmak
huna karsilik saat, para tutarı, ölçü, istatistik verilere ilişkin sayılarda
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Schip GI&in YEŞİL KORUYUN, DUYARSIZ OLMAYIN. Korumak sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde bu cümledeki anlamıyla kullanılmıştır? sizzlesen taalesef bu işin geliri masrafını korumaz. Azeri kendi evladı gibi sever, her yerde korurdu. Kurasını tozdan, yağmurdari korumak borcumuzdur. DI Posehirliler kültürlerini seviyor ve geleneklerini koruyorlar. sahip çıkmak huna karsilik saat, para tutarı, ölçü, istatistik verilere ilişkin sayılarda
1.
Bir sözcük farklı cümlelerde farklı anlam-
lara gelecek şekilde kullanılabilir.
Buna göre "okumak" sözcüğü,
to Mektubu elleri titreyerek okuyordu.
• Bu şifreyi ancak özel eğitim almış kişi-
+
ler okuyabilir
.
• Yüzünden ne kadar mutsuz olduğunu
okuyabiliyordum.
Okuduğu şiir, dinleyicileri oldukça etki-
lemişti.
cümlelerinde kaç farklı anlamda kullanıl-
mıştır?
A) 1
B2
C) 3
D) 4
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
1. Bir sözcük farklı cümlelerde farklı anlam- lara gelecek şekilde kullanılabilir. Buna göre "okumak" sözcüğü, to Mektubu elleri titreyerek okuyordu. • Bu şifreyi ancak özel eğitim almış kişi- + ler okuyabilir . • Yüzünden ne kadar mutsuz olduğunu okuyabiliyordum. Okuduğu şiir, dinleyicileri oldukça etki- lemişti. cümlelerinde kaç farklı anlamda kullanıl- mıştır? A) 1 B2 C) 3 D) 4
19. Aşağıdakilerin hangisinde dizelerde kullanılan
söz sanatı yay ayraç içinde yanlış verilmiştir?
A) Nihayetsiz bir ova ağarttı benzimizi,
Yollar bir şerit gibi ufka bağladı bizi.
(Kişileştirme)
Br Tarih bir nehir ki coşkundur seli,
Sen ona nispetle umman gibisin.
(Benzetme)
J Barış umdum şu yılların kaçından
Kan dököldü bulutların saçından.
(Tezat)
Dal bir gün dedi ki tomurcuğuna:
- Tenimde bir yara işler gibisin.
(Intak)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
19. Aşağıdakilerin hangisinde dizelerde kullanılan söz sanatı yay ayraç içinde yanlış verilmiştir? A) Nihayetsiz bir ova ağarttı benzimizi, Yollar bir şerit gibi ufka bağladı bizi. (Kişileştirme) Br Tarih bir nehir ki coşkundur seli, Sen ona nispetle umman gibisin. (Benzetme) J Barış umdum şu yılların kaçından Kan dököldü bulutların saçından. (Tezat) Dal bir gün dedi ki tomurcuğuna: - Tenimde bir yara işler gibisin. (Intak)
8.
Birkaç yıl önce ailemize Prenses Misha adında bir ya-
şındaki bir Sibirya kurdu katıldı. Bütün Sibirya kurtları
gibi Misha da açık havayı çok seviyordu ve onun için
hava ne kadar soğuk olursa o kadar iyiydi. En soğuk
kış günlerinde bir örtünün üzerinde kıvrılıp kuyruğuyla
tek hassas noktası olan burnunu kapatır ve top biçimini
alarak yatardı. Kar yağarken öyle hareketsiz olurdu ki
bir süre sonra üzerine kardan bir battaniye örtülmüş gibi
olur ve o da manzaranın bir parçası hâline gelirdi. Arada
birkaç kez kendi etrafında döndükten sonra etki
alanını beklemek için tekrar yatardı.
bir
Bu parçada boş bırakılan yere getirilebilecek en uy-
gun söz aşağıdakilerden hangisidir?
A) ayağa kalkar, silkelenir,
B) kıpırdanır, başını kaldırıp bakar,
@ ayağa kalkar, yeniden yatar,
başını kaldırıp sallar, başındaki karları temizler,
Ey hafiften kımıldanır, ters istikamette yeniden kıvrılır,
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
8. Birkaç yıl önce ailemize Prenses Misha adında bir ya- şındaki bir Sibirya kurdu katıldı. Bütün Sibirya kurtları gibi Misha da açık havayı çok seviyordu ve onun için hava ne kadar soğuk olursa o kadar iyiydi. En soğuk kış günlerinde bir örtünün üzerinde kıvrılıp kuyruğuyla tek hassas noktası olan burnunu kapatır ve top biçimini alarak yatardı. Kar yağarken öyle hareketsiz olurdu ki bir süre sonra üzerine kardan bir battaniye örtülmüş gibi olur ve o da manzaranın bir parçası hâline gelirdi. Arada birkaç kez kendi etrafında döndükten sonra etki alanını beklemek için tekrar yatardı. bir Bu parçada boş bırakılan yere getirilebilecek en uy- gun söz aşağıdakilerden hangisidir? A) ayağa kalkar, silkelenir, B) kıpırdanır, başını kaldırıp bakar, @ ayağa kalkar, yeniden yatar, başını kaldırıp sallar, başındaki karları temizler, Ey hafiften kımıldanır, ters istikamette yeniden kıvrılır,
Onu tanımayan kişiler onun söylediklerini yapacağını sanırlar. Oysa o sadece mangalda kül bırakmayan tipler-
den biridir. Insanlar, onu tanıyana kadar onu bir şekilde
çok severler. Hani derler ya "Onda şeytan tüyü var." diye.
Aslında o da tam olarak böyle biri. Bu da onun birçok insanın güvenini kazanmasını sağlıyor. Ancak insanlar
zamanla bazı şeylerin sadece sözde kaldığını ve hayata geçirilmediğini görünce "Takke düştü, kel göründü."
durumu yaşanıyor. Anlayacağınız kendi sonunu kendisi hazırlıyor.
Bu parçayla ilgili,
1. Kendini herkese kolaylıkla sevdirme özelliği bulunmak anlamına gelen deyime yer verilmiştir.
II. Bir ayıbı örten şey ortadan kalktığı zaman gerçeğin ortaya çıktığını anlatan cümle halinde deyime yer verilmiştir.
III "Kendi sonunu kendi hazırlamak" deyim olarak kullanılmış bir sözdür.
IN. "Mangalda kül bırakmamak" deyimi yapamayacağı işleri yapabilirmiş gibi söylemek anlamına gelen bir deyimdir.
yapılan değerlendirmelerden hangileri yanlıştır?
A) I ve II.
B) Yalnız II.
C) II ve III.
D) I ve IV.
FENOMEN
83
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Onu tanımayan kişiler onun söylediklerini yapacağını sanırlar. Oysa o sadece mangalda kül bırakmayan tipler- den biridir. Insanlar, onu tanıyana kadar onu bir şekilde çok severler. Hani derler ya "Onda şeytan tüyü var." diye. Aslında o da tam olarak böyle biri. Bu da onun birçok insanın güvenini kazanmasını sağlıyor. Ancak insanlar zamanla bazı şeylerin sadece sözde kaldığını ve hayata geçirilmediğini görünce "Takke düştü, kel göründü." durumu yaşanıyor. Anlayacağınız kendi sonunu kendisi hazırlıyor. Bu parçayla ilgili, 1. Kendini herkese kolaylıkla sevdirme özelliği bulunmak anlamına gelen deyime yer verilmiştir. II. Bir ayıbı örten şey ortadan kalktığı zaman gerçeğin ortaya çıktığını anlatan cümle halinde deyime yer verilmiştir. III "Kendi sonunu kendi hazırlamak" deyim olarak kullanılmış bir sözdür. IN. "Mangalda kül bırakmamak" deyimi yapamayacağı işleri yapabilirmiş gibi söylemek anlamına gelen bir deyimdir. yapılan değerlendirmelerden hangileri yanlıştır? A) I ve II. B) Yalnız II. C) II ve III. D) I ve IV. FENOMEN 83