Fiilimsiler Soruları

8. Pek Muhterem Efendim, (1) Sizi ilk gördüğüm andan itibaren o kadar sevdim ki size bir mektup yazmadan, bütün olup bitenleri anlatmadan edemedi (1) Bu samimiyetimi bir saygısızlık olarak kabul etmemenizi dilerim. (III) Aslında size olan saygım o kadar büyük ki ilk defa a şılaştığımız zaman, eskimiş bir dil ve modası geçmiş bir anlatımla size derdimi anlatmayı yersiz buldum. (IV) Hemen bir söz bulup bu satırları yazarken sözlüğü yanımdan eksik etmemeyi, sizi sıkmadan size seslenmeyi kendime bir görev saydım. Bu mektupta numaralanmış cümlelerin hangisinde isim-fiil kullanılmamıştır? B) II. Oksijen Yayınları C) III. D UI D) Ayça 1. Papat muş. II. Vicda mez. Ill. Bu il yi ar IV. Mul run Numa A) I C) II

Açıklama isim-filler, fiil kök ya da gövdelerine getirilen "-ma/me, -mak/-mek, -iş/-iş/-uş/-üş" ekleriyle yapılır ve cümlede isim görevinde kulla- nilir. İsim-fiiller, isimlere gelen çekim eklerini ve olumsuzluk ekini alabilir ancak fiil gibi çekimlenemez. Gerçekleri saklamaya çalışmak, güneşi balçıkla Sıvamaya çalışmaktan Asad Bu açıklamayı yapan öğretmen, dört öğrencisinden "sakla-" fiilinden isim-fiil türetmelerini istemiştir. Öğrencilerin cümleleri aşağı- da verilmiştir. Berkay A) Berkay farksızdır. İsim-Fiiller Suzan Ne kadar bencil biri olduğun, misketleri saklayışından belliydi. Buna göre öğrencilerden hangisi öğretmenin isteğini yerine getirememiştir? B) Suzan Mehmet Bazı kuşlar yiyeceklerini saklamak için ağaç kovuklarını kullanıyor. TEST 1 C) Mehmet Çiğdem Senin arkadaşınım ben, hiçbir şeyi saklama sakın benden! D) Çiğdem

8 C) C) B-A-A-G-D-A-G-A-B-B-A-G-A-G-A-B-B-A D) B-B-A-G-G-A-G-A-B-B-A-G-A-G-A-B-B-A (1) Insanlar bazen yabancı dil öğrenmenin en büyük avantajı nedir diye soruyor. (II) "Yabancı dil bilmenin en büyük avantajı daha fazla insanla iletişim kurabilmektir." diyor Trenkic. (III) Trenkic aslen Sırbistanlı ve İngilizceyi 2011 yaşlarda Ingiltere'ye yerleştikten sonra akıcı halde konuşmaya başlamış. (IV) Özellikle yorgun ve stresli olduğu anlarda hâlâ gramatik hatalar yaptığını söylüyor. Emre, bu metinden bulduğu her isim-fiil için 10 puan ka- zanacaktır. Buna göre Emre'nin hangi cümleden kaç puan kazandığı- ni gösteren tablo aşağıdakilerden hangisidir? A) B) 10 11 20 ||| 10 IV 0 -B-A-G-A-G-A-B-B-A ==== 10 20 0 IV 10 D) ===> ===> IV 10 20 10 10 20 10 10 0

1. G final ekullers SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA İLİŞKİN MERKEZİ SINAV DENEMESİ TÜRKÇE 1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1 Çalışmak, insanı daima başarıya ulaştırır. 3 Benim istediğim başka türlü bir şeydi. Ozan eve gelince ortalık şenlendi. Zorf Amacına doğru giden kişi, engel tanımaz. Koltuktan kalkıp kapıya doğru yürüdü. 2 D) 4 B Ortadaki cümlede bulunan fiilimsinin türce özdeşi numaralandırılmış cümlelerden hangisinde vardır? A) 1 B) 2 3

57. Bazı sözcükler, sıfat-fiil eklerini alarak kalıcı isim olur, fiilimsi özelliğini kaybeder. Örneğin, "Bu yıl da yakacak odunumuz var." cümlesinde "yakacak" sözcüğü sıfattır. "Yakacakları kömürlüğe taşıdı- lar." cümlesinde ise "yakacak" sözcüğü isimdir. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde si- fat-fiil ekini alan sözcük kalıcı isim olmuştur? A) Bak karşıdan yeni bir dolmuş geliyor. B) Qnları bekleyecek bir dakikam bile yok. C) Dağın her yerini fidanlarla donattığınızı duy- dum. D) Okumuş adamın hâli de bir başka oluyor.

1 İsim-fiiller "-ma/-me, -mek/-mak, -ış/-iş/ -uş/-üş" ekleri ile yapılır. Fiil kök veya göv- deleri bu ekleri alarak cümle içinde isim görevinde kullanılır. Örneğin "Tülin okumayı çok seviyor." cümlesindeki "okumayı" keli- mesi isim-fiildir. "Oku-" fiiline "-ma" isim-fiil eki getirilerek yapılmıştır. Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlele- rin hangisinde isim-fiil kullanılmamış- tır? A) Odamı maviye boyamak istiyorum. B) Doğal miraslarımızın korunması için halk bilgilendirilmeli. C) Açıklama, öğretme, öğrenme ve sözcük- ler yoluyla espri yapma sözel zekânın özelliğidir. D) Kültür yönünden gelişmiş çevrelerin zekâyı olumlu yönde etkilediği görülür.

hh ZARF - FİİL ETKİNLİKLERİ 1. Cümlede geçen zarf-fiilleri bulup yandaki boşluğa yazınız. İşyerimi arayıp bugün işe gelemeyeceğimi söyleyeceğim. Cep telefonuna bakarken bir süredir beklediği minibüsü kaçırdı. Kapıyı açınca dışarının temiz havası evin içini doldurdu. Işlerden fırsat buldukça arkadaşlarla halı saha maçı yapıyoruz. 2. 3. 4. 1. 5. 6. 7. 8. 9. 11. Bu konu anlatıldığında ben orada değildim. Acılı bir Adana kebabı yemeyeli neredeyse bir yıl oldu. Bu çocuk nedense bir dakika konuşmadan duramıyor. Öğrencilerin bazıları top oynarken bazıları da ip atlıyordu. Hatalarını söyledikçe senden uzaklaşmasına neden oluyorsun. 10. Bilgisayar diye diye sonunda babasına bilgisayar aldırdı. Merak etmeyin, İstanbul'a varır varmaz sizi bilgilendireceğim. 12. Annemin yaptığı kazandibini tüm aile doyasıya yedik. 2. Aşağıdaki cümlelerde zarf-fiil varsa boşluğa "+" yoksa "-" işareti koyunuz. İnsanların dış görünüşüne bakıp karar vermek doğru değildir. Sevinç rengârenk bir şemsiye gibi kuşatıyordu ikisini de. Bakıyorum da görmeyeli epey de değişmişsinl Saatin geç olmasına aldırmadan yüksek sesle müzik dinliyordu.

Aşağıdakı cümlelerde altı çizili sözcüklerin isim fiil eki mi olumsuzluk eki mi aldığını belirtiniz. Cümleler Onunla öyle konuması hoş değildi. Bizimle bir daha konuşma, dedi. Ağlama köşesine geçerek ağladı. Sürekli ağlama, başım ağrıdı artık. Gitme buralardan sensiz yapamam. Onun gitme vakti gelmişti. İsim Fiil Eki Olumsuzluk Eki

Aşağıdaki cümlelerde bulunan fiilimsilerin altını çizin. Cümlede kaç fiilimsi olduğunu istenilen yere belirtiniz. Cümleler Okula gelince onu görmek istedim. Ardakaşlarıma sorduğumda henüz okula gelmediğini söylediler. Uzaklara dalıp gidiyordum. Pişmanlıklarımı hatırlamak oldukça zor gelmeye başladı. Ne kadar unutmaya çalışsam da başaramıyordum. Tatil bittiğinde, toplanıp evin yolunu tutmaya başladık. Ailemle vakit geçirmek oldukça güzeldi. Düğüne gelenlerin çoğunu tanıyordum. Eski dostları görmet çok güzeldi. Uzun zamandır böyle kalabalık ortama girmemiştim. Söyledikleri çok ağırdı. İnsanları kırmak istemiyordu fakat ne dediğini de bilmi- yordu. Az sonra uzaklaşarak yanımızdan ayrıldı. Fiilimsi Sayısı

TÜRKÇE ÇALIŞMA KAĞITLARI SÖZCÜKTE ANLAM Aşağıdaki cümlelerde altı çizili fiilimsilerin türlerini yazınız. Cümleler Sevdiği oyuncağını kaybetmiş. Işlerini her zaman düzenli yapmak için çalışır. Kardeşini üzgün görünce dayanamadı. Misafirler eve yavaş yavaş gelirken biz de hazırlıklarımı hızlandırdık. Okumuş insanlarla muhabbet güzel oluyor. Turkiyede birçok görülesi yer var. Hırsız, durmaksızın polislerden kaçıyordu. Duraktaki bekleyişimiz uzun sürdü. Onunla unutulmaz anılar biriktirdik. Güzel konuşmak için kurslara yazıldım ve yeni şeyler öğrendim. Fiilimsi Türü

Aşağıdaki cümleleri uygun deyimlerle tamamlayınız. 1. 2 3. 5. Turistlere rehberlik yapıyordu çünkü burayı avucunun Ziya amcam ailece bir araya gelince av anılarını Calismaların tamamlanması çok emek gerektireceğinden bu işlem iğne ile Annesinin aksine duyduklarına Bırak orlik su dünyayı Bazı yazarlar eleştirinin dozunu artinirken o suya katarak anlatırdı. inanmayan, sorgulayan biriydi. görmeyi, aç gözlerini! Gerçekleri görmelisin. yazılar kaleme alıyordu.

İkileme, anlatım gücünü artırmak, anlamı pekiştirmek amacıyla, aynı sözcüğün tekrar edilmesi veya anlamları birbirine yakın yahut karşıt olan ya da sesleri birbirini andıran iki sözcüğün yan yana kullanılmasıdır. 5) Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikileme zarf-fiilden meydana gelmemiştir? A) Kayığımız fırtınada alabora olunca kıyaya yüze yüze gelebildik. B) Biz ne kadar endişelensek az, çocuklar düşe kalka bir şekilde büyüyorlar. C) Köpekleri görünce koşa koşa eve kendimizi zor attık. D) Anonsu duymayınca okula boşu boşuna gitmiş olduk.

Köpüklü Türk Kahvesi Nasıl Pişirilir? Kahve iki farklı yöntemle pişirilir. İlk olarak cezvenin içine kaç kişilik kahve yapacaksanız o kadar fincan su koyun. Her bir fincan için ise bir buçuk çay kaşığı kahve bir çay kaşığı şeker koyun. Cezveyi ateşe koymadan önce iyice karıştırın. Pişen kahveye asla kaşık sokulmaz bunu unutmayın. Bu, köpüklü Türk kahvesi yapmanın sırlarından en önemlisidir. Türk kahvesi iyice göbeklenince kaşık yardımıyla, oluşan köpüğü dikkatli bir biçimde fincanlara pay edin. Sonra cezveyi iyice ateşe koyup tekrar kaynatın. Kahveniz servise hazır. 10) Yukarıdaki metinde altı çizili ifadelerden kaç tanesi zarf-fiil değildir? A) 4 B) 3 C) 2 D) 1

Bir gece, kadının bir havaalanında bekliyordu. Uçağının kalkmasına daha epeyce zaman vardi Havaalanındaki dükkândan bir kitap ve bir paket kurabiye alıp kendisine oturacak bir yer buldu. Kendisini kitabına kaptırmış olmasına rağmen yanında oturan adamın olabildiğince cüretkâr bir şekilde aralarında duran paketten bir kurabiye aldığını fark etti; ne ka- dar görmezden gelse de. Bir taraftan kitabını okuyup kurabiyesini yer- ken bir taraftan da gözü saatteydi. Kurabiye hırsızı kurabiyeleri yavaş yavaş tüketirken kadının kulağı da saat tik taklarındaydı ama tik taklar sinirlenme- sini engellemiyordu. Kendi kendine düşünüyordu: "Kibar bir insan olmasaydım şu adamın gözünü morartırdım!" Kurabiyeye her uzandığında adam da elini uzatıyordu. Sonunda pakette tek bir kurabiye ka- linca "Bakalım şimdi ne yapacak?" dedi kendi ken- dine. X W Adam yüzünde asabi bir gülümsemeyle son kurabiyeye uzandı ve kurabiyeyi ikiye böldü. Kadın kurabiyeyi adamın elinden kapar gibi aldı ve "Aman Tanrım, ne cüretkâr ve ne kaba adam; üstelik bir teşekkür bile etmiyor!" diye düşündü. Hayatında bu kadar sinirlendiğini anımsamıyordu. Uçağın kalkacağı anons edilince derin bir nefes aldı ve rahatladı. Eşyalarını topladı ve çıkış kapısına yürüdü. Kurabiye hırsızına dönüp bakmadı bile. Uçağa bindi ve rahat koltuğuna oturdu. Daha sonra kitabını almak üzere çantasına uzandı. Birden göz- leri şaşkınlıkla açıldı. Gözlerinin önünde bir paket kurabiye duruyordu! Çaresizlik içinde inledi: Bunlar be- nim kurabiyelerimse ötekiler de onundu ve benimle her bir kurabiyesini paylaştı! Üzüntüyle, özür dilemek için çok geç kaldığını anladı. Kaba ve cüretkâr olan kurabiye hırsızı kendisiydi.

3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden fazla zarf-fiil vardır? A) Fotoğraf çekerken çok seçici davranıyordu. B) Ailesinden ayrılalı yemeden içmeden kesilmişti. C) Bebek gülünce annesine umut aşılıyordu. D) Gelir gelmez odasına çıkıp saatlerce uyudu.

Zarf-Fiil Zarf fiiller, fiillerin durumunu veya zamanını bildirerek cümleye durum ya da zaman anlamı katarlar. Zarf - fiilin cümleye kattığı anlam fiile "Nasıl?" ve "Ne zaman?" soruları yöneltilerek bulunabilir. 1) Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf- fiil cümleye "zaman" anlamı katmıştır? A) Camı kıran çocuk olayı çekine çekine babasına anlatıyordu. B) Onu bir anda karşımda görünce bir anda elim ayağıma dolaştı. C C) Dün yağmur bir saat boyunca bardaktan C boşalırcasına yağdı. D) Bugün fazla mesai yapıp yarınki siparişleri yetiştirmeye çalışıyoruz.