Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Grafik ve Tablo Yorumlama Soruları

DENEME 2
20
Bana çiçeklerin yahi derler. Närin yapinita, taht kuranım gönüllerde Kurmuri, pembe, sarı gibi birçok renkle
açar çiçeklerim çiçeğimin yapraklan kat kattır fakat bu katlar oyle sik aralıklarla değildir. Özerde açılmış
bir hediye pakell gibidir çiçeğim. Yapraklarımın kenarlan tirtididir. Aynica yapraklarimin arasinda ince uzun
dikenterim vardır.
Bu metinde konuşturulan çiçek hangisidir?
A)
D)
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
DENEME 2 20 Bana çiçeklerin yahi derler. Närin yapinita, taht kuranım gönüllerde Kurmuri, pembe, sarı gibi birçok renkle açar çiçeklerim çiçeğimin yapraklan kat kattır fakat bu katlar oyle sik aralıklarla değildir. Özerde açılmış bir hediye pakell gibidir çiçeğim. Yapraklarımın kenarlan tirtididir. Aynica yapraklarimin arasinda ince uzun dikenterim vardır. Bu metinde konuşturulan çiçek hangisidir? A) D)
AAAA
c
10. Yüz okuma sanat, çok eski yilara dayanan ve felsefesi olan bir beceridir. Antik Çagarden ben t
bilgeler, yüz özelliklerimizin kaderimizi veya karakterimizi belirleyip belirlemediğini merak ettiler. Bu ar
bir insanın yüz özellikleriyle yaşam çizgisi arasında bir korelasyon olup olmadığını anlayabilmek için yapisn
çeşitli çalışmalan bir araya getirdiler Aristo, Antik Yunan'da fizyonomi üzerine bir kitap yazdı ve yüz, beden ve
sesin fiziksel özelliklerini inceledi. Homer ve Hipokrat, pratik felsefenin antik bir yöntemi olarak yüz okuma hak
kinda yazılar yazdilar. Orta Çağ'da fizyonomi, astrolojiyle birleştirildi ve ilahl sanatiann bir parçasi haline geldi
Türk-İslam kültüründe kendine yer bulan yüz okuma sanatı, Erzurumlu İbrahim Hakki'nin 1756 yilinda yazdığ
Marifetname'sinde de karşımıza çıkmaktadır. 18 ve 19. yüzyıllarda Avrupa'da potansiyel suçlulen bulabilmek
için kriminolojiye ait bir çalışma alanı olarak kullanilan fizyonomi, 20. yüzyıla gelindiğinde halk arasında yaygın
olan bir batil inanç olarak görülmeye başlandı. Bugünse psikanalizde, istihbaratta, yönetimde ve iletişim alanin-
da etkili bir kaynak olarak kullanılmaktadır. Yüz okuma sanatına göre,
TÜRKÇE
• Yuvarlak yüz hatian olan insanlar, narin kişiliğe sahip olurlar. İyi ebeveyn olurlar. Sakin kişiliklerdir. Ark
adaşları çoktur. İletişim kurmayı severler. Kilo almaya müsaittirler. Yemek yemeyi severler. Romantizm onlar
için önemlidir.
• Dikdörtgen yüz hatian olan insanlar yaşamianni adamayı, çok çalişmayı severier, Pratiktirler. Her durum-
da ne yapılacağını iyi bilirler. Diş görünümlerine önem verirler. iskelet problemleri yaşayabilirler. Ani öfke
patiamalan görülebilir
• Kare yüz hatlanna sahip olan insanlar, sağlıklı ve enerjiktirier. Yemeyi severler ama kaloriyi çok hızla tüketir
er. Keskin bir zekaya sahiptirler. Keşfetmeyi severler. Meraklıdırlar ve seyahati çok severier.
Üçgen yüz hatlarına sahip olan insanlar, çok çalişkan ve disiplinlidirler. Fikirlerinde çok değişkendirler.
Kararsızdırlar ama çok karizmatiktirler. Etkileyici görünümleri pek çok kapıys kolayca açabilir.
Yukarıda verilen bilgilere göre fiziken ince bir bedene, zeki ve araştırmacı bir ruha sahip insanların yüz
hatlarıpm hangisine benzer olması beklenir?
Bursluluk Sınavı
Yuvarlak
KARE
B)
D)
TÜRKÇE TESTI BITTI
T.C. INKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK
TESTINE GEÇİNİZ
ÜÇGEN
DİKDÖRTGEN
5. Sınıf
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
AAAA c 10. Yüz okuma sanat, çok eski yilara dayanan ve felsefesi olan bir beceridir. Antik Çagarden ben t bilgeler, yüz özelliklerimizin kaderimizi veya karakterimizi belirleyip belirlemediğini merak ettiler. Bu ar bir insanın yüz özellikleriyle yaşam çizgisi arasında bir korelasyon olup olmadığını anlayabilmek için yapisn çeşitli çalışmalan bir araya getirdiler Aristo, Antik Yunan'da fizyonomi üzerine bir kitap yazdı ve yüz, beden ve sesin fiziksel özelliklerini inceledi. Homer ve Hipokrat, pratik felsefenin antik bir yöntemi olarak yüz okuma hak kinda yazılar yazdilar. Orta Çağ'da fizyonomi, astrolojiyle birleştirildi ve ilahl sanatiann bir parçasi haline geldi Türk-İslam kültüründe kendine yer bulan yüz okuma sanatı, Erzurumlu İbrahim Hakki'nin 1756 yilinda yazdığ Marifetname'sinde de karşımıza çıkmaktadır. 18 ve 19. yüzyıllarda Avrupa'da potansiyel suçlulen bulabilmek için kriminolojiye ait bir çalışma alanı olarak kullanilan fizyonomi, 20. yüzyıla gelindiğinde halk arasında yaygın olan bir batil inanç olarak görülmeye başlandı. Bugünse psikanalizde, istihbaratta, yönetimde ve iletişim alanin- da etkili bir kaynak olarak kullanılmaktadır. Yüz okuma sanatına göre, TÜRKÇE • Yuvarlak yüz hatian olan insanlar, narin kişiliğe sahip olurlar. İyi ebeveyn olurlar. Sakin kişiliklerdir. Ark adaşları çoktur. İletişim kurmayı severler. Kilo almaya müsaittirler. Yemek yemeyi severler. Romantizm onlar için önemlidir. • Dikdörtgen yüz hatian olan insanlar yaşamianni adamayı, çok çalişmayı severier, Pratiktirler. Her durum- da ne yapılacağını iyi bilirler. Diş görünümlerine önem verirler. iskelet problemleri yaşayabilirler. Ani öfke patiamalan görülebilir • Kare yüz hatlanna sahip olan insanlar, sağlıklı ve enerjiktirier. Yemeyi severler ama kaloriyi çok hızla tüketir er. Keskin bir zekaya sahiptirler. Keşfetmeyi severler. Meraklıdırlar ve seyahati çok severier. Üçgen yüz hatlarına sahip olan insanlar, çok çalişkan ve disiplinlidirler. Fikirlerinde çok değişkendirler. Kararsızdırlar ama çok karizmatiktirler. Etkileyici görünümleri pek çok kapıys kolayca açabilir. Yukarıda verilen bilgilere göre fiziken ince bir bedene, zeki ve araştırmacı bir ruha sahip insanların yüz hatlarıpm hangisine benzer olması beklenir? Bursluluk Sınavı Yuvarlak KARE B) D) TÜRKÇE TESTI BITTI T.C. INKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTINE GEÇİNİZ ÜÇGEN DİKDÖRTGEN 5. Sınıf
B
9.
TÜRKÇE
Soru Bankası
6
Bir alışveriş sitesinde ders kitaplarında büyük indirim yakalayan A, B ve C kişilerinin aldıkları
ürünler ve sayıları şu şekildedir:
isem
yayıncılık
Branş Deneme
5
A) En az ürünü C kişisi almıştır.
BC kişisi, bir tane "genel deneme" almıştır,
A kişisi, bir adet "soru bankası" almıştır.
Genel Deneme
Kişilerin aldıkları ürünlerle ilgili bilinenler ise şunlardır:
• Soru bankası ve yaprak testlerin yarısını aynı kişi almıştır.
● B, bütün ürünlerden ve eşit sayıda almıştır.
• A, yaprak test dışında tüm ürünlerden almıştır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
4
E
DVB kişisi, A kişisinden fazla "branş deneme" almıştır.
TÜRKİYE GENELİ DENEME-3
Yaprak Test
4
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
B 9. TÜRKÇE Soru Bankası 6 Bir alışveriş sitesinde ders kitaplarında büyük indirim yakalayan A, B ve C kişilerinin aldıkları ürünler ve sayıları şu şekildedir: isem yayıncılık Branş Deneme 5 A) En az ürünü C kişisi almıştır. BC kişisi, bir tane "genel deneme" almıştır, A kişisi, bir adet "soru bankası" almıştır. Genel Deneme Kişilerin aldıkları ürünlerle ilgili bilinenler ise şunlardır: • Soru bankası ve yaprak testlerin yarısını aynı kişi almıştır. ● B, bütün ürünlerden ve eşit sayıda almıştır. • A, yaprak test dışında tüm ürünlerden almıştır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur? 4 E DVB kişisi, A kişisinden fazla "branş deneme" almıştır. TÜRKİYE GENELİ DENEME-3 Yaprak Test 4
A
19. Aşağıdaki "Araştırma Sonuçlan" tablosunda bir kentte gelir gruplarına göre kişilerin yıllık et tüketimleri ortalaması ve hangi
ür et tükettikleri verilmiştir. Diğer tabloda ise Serdar, Nesrin, Peril ve Kenan'ın yıllık et tüketimleri ve tükettiği et türleri veril
miştir.
Araştırma Sonuçları
Düşük gelir grubunda yıllık et tüketimi 6 kilograma kadardır. Sadece da-
na eti tüketilmektedir.
Orta gelir grubunda yıllık et tüketimi 10-14 kilogram aralığındadır. Dana ve
kuzu eti tüketilmektedir.
Yüksek gelir grubunda yıllık et tüketimi 8-10 kilogram aralığındadır. Tüm
kırmızı et türleri tüketilmektedir.
Serdar
Nesrin
Peril
Kenan
Yıllık et tüketimi
9 kilogram
11 kilogram
12 kilogram
8 kilogram
Tablo incelendiğinde,
1. Serdar yüksek gelir grubundandır.
II. Peril'in verileri araştırma sonuçlarındaki verilere uymamaktadır.
III. Kenan ve Nesrin aynı gelir grubunda bulunmaktadır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
Tükettiği et türü
Dana eti
Kuzu eti
Keçi eti
Dana eti
C) I've Ill
D) I, II ve III
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
A 19. Aşağıdaki "Araştırma Sonuçlan" tablosunda bir kentte gelir gruplarına göre kişilerin yıllık et tüketimleri ortalaması ve hangi ür et tükettikleri verilmiştir. Diğer tabloda ise Serdar, Nesrin, Peril ve Kenan'ın yıllık et tüketimleri ve tükettiği et türleri veril miştir. Araştırma Sonuçları Düşük gelir grubunda yıllık et tüketimi 6 kilograma kadardır. Sadece da- na eti tüketilmektedir. Orta gelir grubunda yıllık et tüketimi 10-14 kilogram aralığındadır. Dana ve kuzu eti tüketilmektedir. Yüksek gelir grubunda yıllık et tüketimi 8-10 kilogram aralığındadır. Tüm kırmızı et türleri tüketilmektedir. Serdar Nesrin Peril Kenan Yıllık et tüketimi 9 kilogram 11 kilogram 12 kilogram 8 kilogram Tablo incelendiğinde, 1. Serdar yüksek gelir grubundandır. II. Peril'in verileri araştırma sonuçlarındaki verilere uymamaktadır. III. Kenan ve Nesrin aynı gelir grubunda bulunmaktadır. yargılarından hangilerine ulaşılamaz? A) Yalnız I B) Yalnız III Tükettiği et türü Dana eti Kuzu eti Keçi eti Dana eti C) I've Ill D) I, II ve III
Olayı-
eme"
ner,
asi
am
7.
Us
ACTIO
5. TEST
TOPLAM KÜTÜPHANE
SAYISI (2020)
33 BIN 978
'İ MİLLÎ
APST KÜTÜPHANE
1
1213 UHALK
606SI ÜNİVERSİTE
KÜTÜPHANESİ
KÜTÜPHANESİ
32 BIN 158₁
ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM
KURUMU KÜTÜPHANESİ
2023 MUHTEMEL LGS SORULARI
KAYITLI ÜYE SAYISI
MILLI
KÜTÜPHANE
125 BİN 935
KÜTÜPHANELERDEKİ KİTAP SAYISI
HALK
ÜNİVERSİTE
KÜTÜPHANELERİ KÜTÜPHANELERİ
437 BİN 954 be 560 BİN 694
Üniversite kütüphanelerindeki e-kitap sayısı bir
önceki yıla göre yüzde 1 azalarak 97 milyon
340 bin 35 olarak kayıtlara geçti.
Milli Kütüphane
Halk Kütüphaneleri
21 MILYON 125 BİN 16
Üniversite Kütüphaneleri
18 MİLYON 553 BİN 121
Örgün ve Yaygın Eğitim Kütüphaneleri 34 MİLYON 454 BİN 621
1 MİLYON 475 BİN 337
Bu infografikten hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
✓
A) Örgün ve yaygın eğitim kütüphanelerindeki kitap sayısı 32 bin 158'dir.
DEB Universitelerdeki e-kitap sayısı üniversite kütüphanelerindeki toplam kitap sayısından fazladır.
C) Üniversite kütüphanelerine kayıtlı toplam üye sayısı 500 binden fazladır.
quio D) Halk kütüphanesi sayısı, üniversite kütüphanesi sayısından fazladır
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
Olayı- eme" ner, asi am 7. Us ACTIO 5. TEST TOPLAM KÜTÜPHANE SAYISI (2020) 33 BIN 978 'İ MİLLÎ APST KÜTÜPHANE 1 1213 UHALK 606SI ÜNİVERSİTE KÜTÜPHANESİ KÜTÜPHANESİ 32 BIN 158₁ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMU KÜTÜPHANESİ 2023 MUHTEMEL LGS SORULARI KAYITLI ÜYE SAYISI MILLI KÜTÜPHANE 125 BİN 935 KÜTÜPHANELERDEKİ KİTAP SAYISI HALK ÜNİVERSİTE KÜTÜPHANELERİ KÜTÜPHANELERİ 437 BİN 954 be 560 BİN 694 Üniversite kütüphanelerindeki e-kitap sayısı bir önceki yıla göre yüzde 1 azalarak 97 milyon 340 bin 35 olarak kayıtlara geçti. Milli Kütüphane Halk Kütüphaneleri 21 MILYON 125 BİN 16 Üniversite Kütüphaneleri 18 MİLYON 553 BİN 121 Örgün ve Yaygın Eğitim Kütüphaneleri 34 MİLYON 454 BİN 621 1 MİLYON 475 BİN 337 Bu infografikten hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? ✓ A) Örgün ve yaygın eğitim kütüphanelerindeki kitap sayısı 32 bin 158'dir. DEB Universitelerdeki e-kitap sayısı üniversite kütüphanelerindeki toplam kitap sayısından fazladır. C) Üniversite kütüphanelerine kayıtlı toplam üye sayısı 500 binden fazladır. quio D) Halk kütüphanesi sayısı, üniversite kütüphanesi sayısından fazladır
Ünite
9. Ünite
"Aylardan nisan... Siyah-beyaz renklere gönül vermiş bir kişi olarak Beşiktaş eşortman takımım ve elimde anneannemden kal-
ma orjinal bavulumla Elazığ'ın şirin ilçesi Palu'nun asvalt sokaklarında yanlız başıma yürüyordum. Birden yanıma on sekiz ile
yirmi yaşlarında bir genç gelerek şöyle dedi: "Merhaba! Bavulunuz çok şık. Bu bir antika olmalı." dedi. Ben de gülümseyerek
"Evet." dedim.
*"simgeleriyle aşağıda verilmiştir. Bu sözcükleri
Bu metindeki yazımı yanlış yazılan bazı sözcüklerin anlamları
metinden bularak sözcüklerin doğru yazımını aşağıdaki bulmacaya yerleştiriniz.
Özgün
H Genellikle spor çalışmalarında giyilen, pamuklu veya sentetik kumaştan, iki parçalı giysi
●
Yanında başkaları bulunmayan
★ Ana maddesi katran olan ve yolların kaplanmasında kullanılan karışım
PRUVAAKADEMI
BI
B) FANI
ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ
ANAHTAR SÖZCÜK
Buna göre numaralanmış kutularda yer alan harfler "ANAHTAR SÖZCÜK" bölümüne yerleştirildiğinde aşağıdaki
hangisi oluşur?
A) VANI
OGIVALI
VALI
(0
D) FALI
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
Ünite 9. Ünite "Aylardan nisan... Siyah-beyaz renklere gönül vermiş bir kişi olarak Beşiktaş eşortman takımım ve elimde anneannemden kal- ma orjinal bavulumla Elazığ'ın şirin ilçesi Palu'nun asvalt sokaklarında yanlız başıma yürüyordum. Birden yanıma on sekiz ile yirmi yaşlarında bir genç gelerek şöyle dedi: "Merhaba! Bavulunuz çok şık. Bu bir antika olmalı." dedi. Ben de gülümseyerek "Evet." dedim. *"simgeleriyle aşağıda verilmiştir. Bu sözcükleri Bu metindeki yazımı yanlış yazılan bazı sözcüklerin anlamları metinden bularak sözcüklerin doğru yazımını aşağıdaki bulmacaya yerleştiriniz. Özgün H Genellikle spor çalışmalarında giyilen, pamuklu veya sentetik kumaştan, iki parçalı giysi ● Yanında başkaları bulunmayan ★ Ana maddesi katran olan ve yolların kaplanmasında kullanılan karışım PRUVAAKADEMI BI B) FANI ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ ANAHTAR SÖZCÜK Buna göre numaralanmış kutularda yer alan harfler "ANAHTAR SÖZCÜK" bölümüne yerleştirildiğinde aşağıdaki hangisi oluşur? A) VANI OGIVALI VALI (0 D) FALI
1. Aşağıda, Afrika kitasinin bir kısmını gösteren harita verilmiştir.
S
.
Senegal
BBS-4
Moritanya Mall
Gine
Fas
Love
ber
Cezayir
Fildişi
Sahili
Bu haritayla ilgili bazı bilgiler şunlardır:
. Misir, Sudan'ın kuzeyindedir.
Gabon, Kamerun'un güneyindedir.
Libya, Misir'in batısındadır.
• Sudan, Çad'ın doğusundadır.
.
Buna göre,
Nijer
Nijerya
G
TÜRKÇE
Kamerun
T
Gabon
Libya
Çad
Orta Afrika
Cumhuriyet
Kongo
Misir
8. Sinif B
Sudan
C) I ve IV.
Güney
Sudan
ful
Uganda
Eritre
Etyopya
Best E
1. Cezayir'den Etiyopya'ya gitmek için güneydoğu yönünde ilerlemek gerekir.
II. Mali'den Kongo'ya gitmek için sadece güney yönünde ilerlemek yeterli olur.
III. Kenya'dan Moritanya'ya gitmek için kuzeydoğu yönünde ilerlemek gerekir.
IV. Güney Sudan'dan Fas'a gitmek için sadece kuzey yönünde ilerlemek yeterli olmaz.
ifadelerinden hangileri söylenemez?
A) I ve II.
B) II ve III.
Kenya
Tanzanya
Birleşik Cum
Call
S
Sonland
G
Somali
D) IIl ve IV.
Sınav sonuçlarına www.kvasinav.com adresinden ulaşabilirsiniz.
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
1. Aşağıda, Afrika kitasinin bir kısmını gösteren harita verilmiştir. S . Senegal BBS-4 Moritanya Mall Gine Fas Love ber Cezayir Fildişi Sahili Bu haritayla ilgili bazı bilgiler şunlardır: . Misir, Sudan'ın kuzeyindedir. Gabon, Kamerun'un güneyindedir. Libya, Misir'in batısındadır. • Sudan, Çad'ın doğusundadır. . Buna göre, Nijer Nijerya G TÜRKÇE Kamerun T Gabon Libya Çad Orta Afrika Cumhuriyet Kongo Misir 8. Sinif B Sudan C) I ve IV. Güney Sudan ful Uganda Eritre Etyopya Best E 1. Cezayir'den Etiyopya'ya gitmek için güneydoğu yönünde ilerlemek gerekir. II. Mali'den Kongo'ya gitmek için sadece güney yönünde ilerlemek yeterli olur. III. Kenya'dan Moritanya'ya gitmek için kuzeydoğu yönünde ilerlemek gerekir. IV. Güney Sudan'dan Fas'a gitmek için sadece kuzey yönünde ilerlemek yeterli olmaz. ifadelerinden hangileri söylenemez? A) I ve II. B) II ve III. Kenya Tanzanya Birleşik Cum Call S Sonland G Somali D) IIl ve IV. Sınav sonuçlarına www.kvasinav.com adresinden ulaşabilirsiniz.
Merkezi Hekim Randevu Sistemi (MHRS), T.C. Sağlık Bakanlığına bağlı sağlık kurumlarından randevu
almak için kullanılan bir uygulamadır. Bu sisteme internet üzerinden bilgisayar ya da akıllı telefonlarla
giriş yapıp randevu almak isteyen kişiler tarafından izlenmesi gereken adımlar aşağıda verilmiştir.
A) I
I. ADIM
Giriş sayfasındaki ilgili kısımlara kişisel bilgilerinizi
(T.C. kimlik numarası, şifre) giriniz.
II. ADIM
Bulunduğunuz ya da sağlık hizmeti almak
istediğiniz yeri (il, ilçe) seçiniz.
IV. ADIM
Muayene olmak istediğiniz hekimin size uygun
olan randevu zamanını (tarih, saat) seçiniz ve
işlemi onaylayınız.
B) II
III. ADIM
Sağlık şikâyetiniz ya da muayene olmak
istediğiniz alan ile ilgili (klinik, hastane, hekim)
tercihlerinizi belirleyiniz.
Buna göre "göz hastalıkları" bölümünü seçen bir kişi randevu alma işleminin kaçıncı adımını
tamamlamıştır?
mi
C) III
D) IV
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
Merkezi Hekim Randevu Sistemi (MHRS), T.C. Sağlık Bakanlığına bağlı sağlık kurumlarından randevu almak için kullanılan bir uygulamadır. Bu sisteme internet üzerinden bilgisayar ya da akıllı telefonlarla giriş yapıp randevu almak isteyen kişiler tarafından izlenmesi gereken adımlar aşağıda verilmiştir. A) I I. ADIM Giriş sayfasındaki ilgili kısımlara kişisel bilgilerinizi (T.C. kimlik numarası, şifre) giriniz. II. ADIM Bulunduğunuz ya da sağlık hizmeti almak istediğiniz yeri (il, ilçe) seçiniz. IV. ADIM Muayene olmak istediğiniz hekimin size uygun olan randevu zamanını (tarih, saat) seçiniz ve işlemi onaylayınız. B) II III. ADIM Sağlık şikâyetiniz ya da muayene olmak istediğiniz alan ile ilgili (klinik, hastane, hekim) tercihlerinizi belirleyiniz. Buna göre "göz hastalıkları" bölümünü seçen bir kişi randevu alma işleminin kaçıncı adımını tamamlamıştır? mi C) III D) IV
Kitap okuma yarışmasına katılan Nilay, Serpil, Furkan ve Eliz'in iki ay boyunca haftada kaç kitap okuduklan belirlenmiş ve
her birinin okuduğu kitap sayısı grafik üzerinde gösterilmiştir. Öğrencilerin okuduğu kitap sayısıyla ilgili şunlar bilinmektedir.
. Nilay: Her iki ayda da en fazla ve en az sayıda kitap okuduğu haftalar aynıdır.
Serpil: Okuduğu kitap sayısı nisan ayında her hafta artarken mayıs ayında dalgalanmıştır.
. Furkan: Nisan ayının III. haftasında ve sonraki iki haftada okuduğu kitap sayısı eşittir.
Eliz: Nisan ayının ilk iki haftası, mayıs ayının son iki haftasından daha az sayıda kitap okumuştur.
Buna göre aşağıdaki grafiklerin hangisi sözü edilen öğrencilerden herhangi birine ait değildir?
A)
5432TO
1
5
4
3
2
1
0.
I. Hafta II. Hafta III. Hafta IV. Hafta
■ Nisan ■Mayıs
I. Hafta
II. Hafta III. Hafta IV. Hafta
■ Nisan Mayıs
B)
D)
5
4
3
2
1
0
54321
1. Hafta
II. Hafta III. Hafta IV. Hafta
Nisan Mayıs
B
5
u
0
1. Hafta II. Hafta III. Hafta IV. Hafta
■ Nisan
Mayıs
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
Kitap okuma yarışmasına katılan Nilay, Serpil, Furkan ve Eliz'in iki ay boyunca haftada kaç kitap okuduklan belirlenmiş ve her birinin okuduğu kitap sayısı grafik üzerinde gösterilmiştir. Öğrencilerin okuduğu kitap sayısıyla ilgili şunlar bilinmektedir. . Nilay: Her iki ayda da en fazla ve en az sayıda kitap okuduğu haftalar aynıdır. Serpil: Okuduğu kitap sayısı nisan ayında her hafta artarken mayıs ayında dalgalanmıştır. . Furkan: Nisan ayının III. haftasında ve sonraki iki haftada okuduğu kitap sayısı eşittir. Eliz: Nisan ayının ilk iki haftası, mayıs ayının son iki haftasından daha az sayıda kitap okumuştur. Buna göre aşağıdaki grafiklerin hangisi sözü edilen öğrencilerden herhangi birine ait değildir? A) 5432TO 1 5 4 3 2 1 0. I. Hafta II. Hafta III. Hafta IV. Hafta ■ Nisan ■Mayıs I. Hafta II. Hafta III. Hafta IV. Hafta ■ Nisan Mayıs B) D) 5 4 3 2 1 0 54321 1. Hafta II. Hafta III. Hafta IV. Hafta Nisan Mayıs B 5 u 0 1. Hafta II. Hafta III. Hafta IV. Hafta ■ Nisan Mayıs
Kimyasal Tehlikelerde Doğru Davranış Biçimleri
0
Acilen Kapalı Alana Siğinint
Kapı ve Pencereleri Kapatın!
Havalandırmaları Kapatint
Üst Katlan Tercih Edin!
Radyo ve Televizyonu Açın!
İkaz ve Alarm Uyarılarını Dinleyin!
Kesinlikle Sigara içmeyin, Yanan Ateşi Söndürün!
Tehlike Geçti İkazından Sonra Odayı Havalandırın!
Devrang biçimlerine uygun olarak görseldeki boşluklara sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
B)
D)
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
Kimyasal Tehlikelerde Doğru Davranış Biçimleri 0 Acilen Kapalı Alana Siğinint Kapı ve Pencereleri Kapatın! Havalandırmaları Kapatint Üst Katlan Tercih Edin! Radyo ve Televizyonu Açın! İkaz ve Alarm Uyarılarını Dinleyin! Kesinlikle Sigara içmeyin, Yanan Ateşi Söndürün! Tehlike Geçti İkazından Sonra Odayı Havalandırın! Devrang biçimlerine uygun olarak görseldeki boşluklara sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? B) D)
TÜRKÇE TESTİ
8.
Beyza ve Azra
MATRIX
Elif
AVATAR
THE WAY OF WATER
DECEMBER 2021
A) Beyza, Avatar'a gitmiştir.
B) Sevda, Örümcek Adam filmine gitmiştir.
C) Azra, Matrix'e gitmiştir.
D) Yeşim, Avatar'a gitmiştir.
B 7. Sınıf - Gis 3
Yarıyıl tatilini değerlendirmek isteyen Elif, Beyza, Azra, Sevda, Melek ve Yeşim yeni vizyona giren "Avatar, Matrix ve Örüm-
cek Adam" filmlerinden birine gitmişlerdir.
Bu kişilerin gittikleri filmler ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir:
Üç kişi Avatar filmine, iki kişi Matrix'e, bir kişi de Örümcek Adam filmine gitmiştir.
Beyza ve Azra aynı filme gitmiştir.
Yeşim ve Melek farklı filme gitmiştir.
Elif Avatar'a gitmiştir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
TÜRKÇE TESTİ 8. Beyza ve Azra MATRIX Elif AVATAR THE WAY OF WATER DECEMBER 2021 A) Beyza, Avatar'a gitmiştir. B) Sevda, Örümcek Adam filmine gitmiştir. C) Azra, Matrix'e gitmiştir. D) Yeşim, Avatar'a gitmiştir. B 7. Sınıf - Gis 3 Yarıyıl tatilini değerlendirmek isteyen Elif, Beyza, Azra, Sevda, Melek ve Yeşim yeni vizyona giren "Avatar, Matrix ve Örüm- cek Adam" filmlerinden birine gitmişlerdir. Bu kişilerin gittikleri filmler ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir: Üç kişi Avatar filmine, iki kişi Matrix'e, bir kişi de Örümcek Adam filmine gitmiştir. Beyza ve Azra aynı filme gitmiştir. Yeşim ve Melek farklı filme gitmiştir. Elif Avatar'a gitmiştir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
1.
ell
d
48%
SEZGİSEL
61%
MANTIK MERKEZL
80%
PLANLAYICI
60%
DIŞA DÖNÜK
40%
SEZGISEL
40%
MANTIK MERKEZL
62%
PLANLATICI
DIŞA DÖNÜK
Yukarıdaki grafikte kişinin ilgili sorulara verdiği yanıtlardan hareketle kişilik özellikleri gösterilmektedir.
Kendini; sosyal yönü güçlü, genellikle gerçekçi, mantıksal durumları iyi kullanmayı beceren, planlamaları seven
biri olarak tanımlayan Kerem'in kişilik karnesi grafiğinin gösterimi için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Enerji
Doğal
Kimlik
Taktikler
PRENSIP MERKEZLİ
Enerji
Doğal
52%
GERÇEKÇİ
Taktikler
Kimlik
20%
ARAŞTIRMACI
40%
ICE DÖNÜK
80%
GERÇEKÇ
60%
PRENSIP MERKEZLI
38%
ARAŞTIRMACI
SEZGİSEL
15%
ICE DÖNÜK
MANTIK MERKEZLİ
PLANLAYICI
DIŞA DÖNÜK
B)
Enerji
10
Doğal
Taktikler
Kimlik
PRENSIP MERKEZLİ
70%
SEZGİSEL
38%
MANTIK MERKEZLİ
31%
PLANLAYICI
58%
DIŞA DÖNÜK
40%
SEZGİSEL
GERÇEKÇİ
ARAŞTIRMACI
58%
MANTIK MERKEZLİ
72%
PLANLAYICI
40%
DIŞA DÖNÜK
İÇE DÖNÜK
Enerji
Doğal
Taktikler
Kimlik
62%
PRENSIP MERKEZLI
Enerji
Doğal
Kimlik
30%
GERÇEKÇİ
Taktikler
69%
ARAŞTIRMACI
42%
İÇE DÖNÜK
60%
GERÇEKÇİ
42%
PRENSIP MERKEZLI
28%
ARAŞTIRMACI
60%
İÇE DÖNÜK
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
1. ell d 48% SEZGİSEL 61% MANTIK MERKEZL 80% PLANLAYICI 60% DIŞA DÖNÜK 40% SEZGISEL 40% MANTIK MERKEZL 62% PLANLATICI DIŞA DÖNÜK Yukarıdaki grafikte kişinin ilgili sorulara verdiği yanıtlardan hareketle kişilik özellikleri gösterilmektedir. Kendini; sosyal yönü güçlü, genellikle gerçekçi, mantıksal durumları iyi kullanmayı beceren, planlamaları seven biri olarak tanımlayan Kerem'in kişilik karnesi grafiğinin gösterimi için aşağıdakilerden hangisi doğrudur? Enerji Doğal Kimlik Taktikler PRENSIP MERKEZLİ Enerji Doğal 52% GERÇEKÇİ Taktikler Kimlik 20% ARAŞTIRMACI 40% ICE DÖNÜK 80% GERÇEKÇ 60% PRENSIP MERKEZLI 38% ARAŞTIRMACI SEZGİSEL 15% ICE DÖNÜK MANTIK MERKEZLİ PLANLAYICI DIŞA DÖNÜK B) Enerji 10 Doğal Taktikler Kimlik PRENSIP MERKEZLİ 70% SEZGİSEL 38% MANTIK MERKEZLİ 31% PLANLAYICI 58% DIŞA DÖNÜK 40% SEZGİSEL GERÇEKÇİ ARAŞTIRMACI 58% MANTIK MERKEZLİ 72% PLANLAYICI 40% DIŞA DÖNÜK İÇE DÖNÜK Enerji Doğal Taktikler Kimlik 62% PRENSIP MERKEZLI Enerji Doğal Kimlik 30% GERÇEKÇİ Taktikler 69% ARAŞTIRMACI 42% İÇE DÖNÜK 60% GERÇEKÇİ 42% PRENSIP MERKEZLI 28% ARAŞTIRMACI 60% İÇE DÖNÜK
kvayayine
2018
55695
kvayayinlari
4. Bir ülkenin 2020 ve 2021 yıllarında ürettiği araç miktarı aşağıdaki grafikte gösterilmiştir.
Üretilen Araç Sayısı
5500
5000
4500
4000
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
Ocak
Şubat
Mart
Nisan
Mayıs
Haziran
Temmuz
Ağustos
Eylül
Bu grafiğe göre aşağıdakilerden
hangisi
söylenebilir?
A) 2020 Ekim-Kasım ayında üretilen araç sayısı ile sonraki iki
KYA PLUS
Ekim
Kasım
Aralık
2020
2021
Aylar
ayın üretilen araç sayısı eşittir.
B) İki yılda da üretilen araç sayısı tüm yıl boyunca düzenli bir artış göstermiştir.
C) 2020-2021 yılları arasında üretilen araç sayısı arasındaki farkın en az olduğu ay şubattır.
D) Én az ve en çok üretilen araç sayısı her iki yılda da aynı aydadır.
A
lardan üçü siyah, ikisi yeşil, biri de pembe
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
kvayayine 2018 55695 kvayayinlari 4. Bir ülkenin 2020 ve 2021 yıllarında ürettiği araç miktarı aşağıdaki grafikte gösterilmiştir. Üretilen Araç Sayısı 5500 5000 4500 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Bu grafiğe göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) 2020 Ekim-Kasım ayında üretilen araç sayısı ile sonraki iki KYA PLUS Ekim Kasım Aralık 2020 2021 Aylar ayın üretilen araç sayısı eşittir. B) İki yılda da üretilen araç sayısı tüm yıl boyunca düzenli bir artış göstermiştir. C) 2020-2021 yılları arasında üretilen araç sayısı arasındaki farkın en az olduğu ay şubattır. D) Én az ve en çok üretilen araç sayısı her iki yılda da aynı aydadır. A lardan üçü siyah, ikisi yeşil, biri de pembe
SÖZEL BÖLÜM
8. SINIF TÜRKÇE TESTİ
müze dokunan o
Edebiyatseverler
lirim. Hatta top-
da sizin ve şiirle-
akat son yıllarda
ve bunlar okur-
iz neden böyle
süncenin akı-
getirilmeli-
Ben istesem
ek zorunda
an bir döne-
biliyordum.
wapmak zo-
mu fikir ve
Yıllarca sa-
u. Onların
erektiğini
işüncele-
atçılarda
yecekle-
n sanat-
ni adım
de farklı
Insan-
15. Sandalye kapmaca oyununda oyuncular bir grup
sandalye etrafında müzik eşliğinde dans ederle
Müzik durduğunda oyuncular sandalyelere otur
maya çalışırlar. Ayakta kalan oyuncu elenir. Sandal
ye sayısı, oyuncu sayısından daima bir eksiktir.
Bir anaokulunda Buse Mehmet, Ceyda, Nusret
Derya ve Orhan adli çocuklar bu oyunu oynamak
tadırlar. Oyun ve oyuncularla ilgili diğer bilinenle
şunlardır:
Øyunu Mehmet kazanmıştır.
• ilk elenen oyuncu Nusret değildir.
Oyunda üç sandalye kaldığında oyuna de
vam eden öğrenciler Mehmet, Derya, Ceyda ve
Buse'dir.
●
.
Ceyda, Buse'den önce elenmiştir.
Bu bilgilere göre,
1. Elenen ikinci oyuncu Nusret'tir.
II. Buse, oyunda ikinci olmuştur.
Ceyda, Orhan'dan sonra elenmiştir.
yargılarından hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalniz
B) Yalnız II
C) I ve Ill
-D) Il ve Ill
1.el
5 sandalye
ilk elener
orhan
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
SÖZEL BÖLÜM 8. SINIF TÜRKÇE TESTİ müze dokunan o Edebiyatseverler lirim. Hatta top- da sizin ve şiirle- akat son yıllarda ve bunlar okur- iz neden böyle süncenin akı- getirilmeli- Ben istesem ek zorunda an bir döne- biliyordum. wapmak zo- mu fikir ve Yıllarca sa- u. Onların erektiğini işüncele- atçılarda yecekle- n sanat- ni adım de farklı Insan- 15. Sandalye kapmaca oyununda oyuncular bir grup sandalye etrafında müzik eşliğinde dans ederle Müzik durduğunda oyuncular sandalyelere otur maya çalışırlar. Ayakta kalan oyuncu elenir. Sandal ye sayısı, oyuncu sayısından daima bir eksiktir. Bir anaokulunda Buse Mehmet, Ceyda, Nusret Derya ve Orhan adli çocuklar bu oyunu oynamak tadırlar. Oyun ve oyuncularla ilgili diğer bilinenle şunlardır: Øyunu Mehmet kazanmıştır. • ilk elenen oyuncu Nusret değildir. Oyunda üç sandalye kaldığında oyuna de vam eden öğrenciler Mehmet, Derya, Ceyda ve Buse'dir. ● . Ceyda, Buse'den önce elenmiştir. Bu bilgilere göre, 1. Elenen ikinci oyuncu Nusret'tir. II. Buse, oyunda ikinci olmuştur. Ceyda, Orhan'dan sonra elenmiştir. yargılarından hangileri kesinlikle doğrudur? A) Yalniz B) Yalnız II C) I ve Ill -D) Il ve Ill 1.el 5 sandalye ilk elener orhan
den
an"
12. "Çocuklar" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde
cümle dışı unsurdur?
A) Çocuklar, geleceğimiz sizlere emanettir.
AB) Çocuklar, saflığın ve iyi niyetin sembolüdür.
C) Çocuklar; bugünün yarını, yarının mududur.
D) Çocuklar, donmamış beton gibidi ine ne düşse iz
bırakır.
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
den an" 12. "Çocuklar" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde cümle dışı unsurdur? A) Çocuklar, geleceğimiz sizlere emanettir. AB) Çocuklar, saflığın ve iyi niyetin sembolüdür. C) Çocuklar; bugünün yarını, yarının mududur. D) Çocuklar, donmamış beton gibidi ine ne düşse iz bırakır.
2. Bir dil kursunda öğrencilerin oturma düzeni aşağı-
daki gibidir.
X Romen
Munot
5
♥
Emin
Sullet
Bu kursta eğitim alan Dilek, Şule, Ali, Emin, Murat
ve Ramazan'ın oturma düzenleri ile ilgili bilinenler
şunlardır:
sule - Sag
Marot: Sol
Ali XEmin
Ramazan, Ali ve Murat'ın arasındaki sırada otur-
maktadır.
Şule'nin solunda Murat oturmaktadır.
Ali ve Emin'in sıraları yan yana değildir.
B 2
Buna göre Dilek kaç numaralı sırada oturuyor
olabilir?
A)
D5
2
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
2. Bir dil kursunda öğrencilerin oturma düzeni aşağı- daki gibidir. X Romen Munot 5 ♥ Emin Sullet Bu kursta eğitim alan Dilek, Şule, Ali, Emin, Murat ve Ramazan'ın oturma düzenleri ile ilgili bilinenler şunlardır: sule - Sag Marot: Sol Ali XEmin Ramazan, Ali ve Murat'ın arasındaki sırada otur- maktadır. Şule'nin solunda Murat oturmaktadır. Ali ve Emin'in sıraları yan yana değildir. B 2 Buna göre Dilek kaç numaralı sırada oturuyor olabilir? A) D5 2