Kökler ve Ekler Soruları
Ortaokul Türkçe
Kökler ve Ekler1.
İki kurbağa bir gölde otururlarmış. Yaz gelince göl kurumuş, orayı bi-
||
|||
rakıp başka bir yer aramak zorunda kalmışlar. Gitmişler, gitmişler, ön-
lerine derin bir kuyu çıkmış. Biri, "Gel kardeş, seninle şu kuyuya ine-
lim." demiş ama öteki "Ya bu kuyu da kurursa bir daha nasıl çıkarız?"
demiş, razı olmamış.
IV
Bu metinde numaralanmış sözcüklerden hangisinin kökü fiildir?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Kökler ve EklerÖRNEK - 13
ÇÖZÜM-
1935 yılında Kütahya'nın Emet ilçesinde doğan Gülten Dayıoğlu, ilk ve ortaokulu Anado-
lu'nun çeşitli yerlerinde tamamladı. İstanbul Atatürk Lisesini bitirdi. Bir süre İstanbul Hukuk
Fakültesine devam etti. Sınavlara girerek ilkokul öğretmeni oldu. On beş yıl çalıştı, sonra is-
tifa ederek öğretmenlikten ayrıldı.
Bu metinde hâl eki almış kaç sözcük vardır?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
Ortaokul Türkçe
Kökler ve Ekler2. ÇEKİM EKLERİ
Aşağıdaki cümlelerde eklendiği sözcüğün anlamını değiştirmeyen ekleri işaretleyelim.
Yangın, insanlar - kork
→ Ayşe' -nin çanta - si
↓
(114)
●
(111)
İşaretlediğin ekler, yeni
bir sözcük türetti mi?
(112)
u - t - tu.
↓
(113)
(118)
ev-de kalmış.
İşaretlediğin ekler olmadan söz-
cüklerin cümlede görev yapabil-
mesi mümkün müydü?
(115)
[122]"
[116]
B
(117)
Eklendikleri sözcüklerin anlamını değiştirmeyen, sözcüklerin başka sözcüklerle ilişki kurmasını ve cümlede görev alma-
sını sağlayan eklere çekim eki denir.
Çekim ekleri sözcüklere hâl (durum), çokluk, sahiplik, zaman vb. anlamlar kazandırır.
(121) +
[120] +
Türkçede bir sözcük"
pim ya da çekim eki bulunması şart değildir. Sözcüklere, cümlede ihtiyaç duyulan ekler getirilir.
Aşağıdaki cümlelerde çekim ekleri renklendirilmiştir.
Sevgi, doğanın ikinci güneşidir.
Beşikten mezara kadar bilim öğrenin.
Soru kitapçığının sayfalarını hızlı hızlı çevirdik.
dizilişi ile görev yapar. Ancak her sözcükte ya-
Aile hayatının güzelliği gibi başka hiçbir şey yoktur.
İnsanları sevmeyi öğrenmek gerçek mutluluktur.
Söylenenleri defterine birer birer yazmalısın.
Ortaokul Türkçe
Kökler ve Eklerİki heceli kökler: odun, yeni, kalem, demir, iste-,
Türkçede kök, sözcük başında bulunur. Ek ya da ekler, kökün sonuna getirilir.
Köklere yapım ekleri getirilerek yeni anlamlı sözcükler türetilir.
→ Kendine yeni bir gözlük alacakmış.
K
kök
(10)
YANIT Yayınları
120
pip
Göz: Görme organi
Gözlük: Görme bozukluğu olan gözlerin daha iyi gör-
mesine veya gözleri korumaya yarayan araç
Köklere yapım ekleri getirilerek yeni anlamlı sözcükler türetilir.
Çocuklar - lar
↓
[11]
yapım eki
yun
(12)
Hız:
park - ta
↓
↓
Hızlı:
(13)
→Araba çok hızlı gidiyordu.
K
kök
(21)
(14)
an
kitap
↓
(15)
[22]
yapım eki
okuyordu.
↓
↓
↓
(16)
(17)
[18]
******
yapım eki
11
(23)
(24)
Ortaokul Türkçe
Kökler ve EklerUYGULAMA 1
Aşağıdaki sözcüklerle bu sözcüklerin kökünü örnekteki gibi eşleştiriniz.
a. kel
a. hasta
a. boğ-
kelebekler
b. kelebek
2. hastalıklı
b. hastalık
4. boğaz
b. boğa
c. kelebekler
c. hastalıklı
c. boğaz
a. ay
a. al
a. doku-
1. ayakta
b. ayak
3. altınlar
b. alt
5. dokundu
b. dokun-
c. ayakta
c. altın
c. dokundu
YANIT Yayınları
Ortaokul Türkçe
Kökler ve EklerSifat-fiil eklerinden olan "-miş/-mişe du-
yulan geçmiş zaman eki olan "-miş-miş"
karıştırılmamalıdır. Duyulan geçmiş zaman
eki olan "-miş / -miş" eyleme zaman anlamı
katarken sifa:-fiil eki olan "-miş-miş" sifat
tamlarnası kurar. Örneğin "Tepsi üzerine di-
zilmiş simitlerden bir tane dardı." cümle-
sinde "-miş" eki, sifat fiil eki (sit görevinde);
"Sözcükler alfabetik sıraya göre dizilmiş."
cümlesinde ise "-miş" eki, öğrenilen geçmiş
zaman kip ekidir (yüklem görevinde).
Buna gire aşağıdaki cümlelerin hangisin-
de alt çizili ek, diğerlerinden farklı bir gö-
revde kullanılmıştır?
A) One doğru taranmış saçlarını yağmur ısla-
Byordu.
B Oturmuş merdivene için için ağlıyordu.
C Dost, dostun eğerlenmiş atıdır.
D) Elinde birkaç kez katlanmış bir dosya kâ-
ğıdı vardı.
Ortaokul Türkçe
Kökler ve Ekler●
.
>>> BİÇİM BİLGİSİ
>> BİÇİM BİLGİSİ
(1)", anlamsız unsurları ise
Her sözcüğün bir yapısı vardır. Bir sözcüğün yapısını, o sözcüğün anlamlı ve anlamsız unsurları oluşturur. Örneğin “şe-
kerciler” sözcüğünden "-ci" ve "-ler" çıkarıldıktan sonra geriye "şeker" sözcüğü kalır. Bu sözcük, anlamı bozulmadan da-
ha küçük bir parçaya ayrılamaz. O hâlde "şekerciler" sözcüğünün anlamlı unsuru “
46
[2]" ve
[3]" ekleridir.
66
Sözcüklerin türeme yollarını, çekim biçimlerini ve yapısını içeren bilgilere yapı bilgisi denir.
Yapı bilgisinin konusu;
[4]
[6] kavramlarıdır.
[5]
ve
eki anlamsız unsu
Ortaokul Türkçe
Kökler ve Eklertonenekterte bellenmiştir
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerde
yapica diğerlerinden farklıdır?
0
B) 11
C) I
11. İstanbul'un parkları var uçsuz bucaksız
1
Çamlar, at kestaneleri, asırlık çınarlar
11
Bir renk senfonisi hâlinde yayılır kalbe
TII
Bu şehrin parklarında eşsiz sonbahar
IV
Bu dörtlükteki numaralanmış sözcükler
dakilerden hangisi söylenemez?
A) I. sözcüğün kökü isimdir.
B) II. sözcük gövde durumundadır.
C) III. sözcük hål eki almıştır.
D) IV. sözcük yapıca türemiştir.
2. Aşağıda isim köklü ve fill köklü sözc
Ortaokul Türkçe
Kökler ve Ekler18. Çoğul eki (-lar / -ler), eklendiği isme çokluk anlamı dışında "yaklaşıklık, abartma, aile (grup)" anlamları katar.
Buna göre çoğul eki aşağıdaki cümlelerin hangisine sözü edilen anlamlardan herhangi birini katmamıştır?
A) Az ötede otuzlu yaşlarda bir adam, gazete okuyor.
B) Akşamları arkadaşımla sahilde gezintiye çıkarım.
C) Ne zamandır alt komşumuz Nerimanlara gitmedik.
D) Dünyalar kadar işi bir çırpıda halledivermiş.
3. Tema
Ortaokul Türkçe
Kökler ve Ekler5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamlı
sözcük kullanılmamıştır?
A) Türkçe dersinde uyakları öğrendik.
B) Kaptan seslendi: "Yelkenler fora!"
C) Kitaptaki soruların birçoğu yanlıştı.
D) Ekvatora yaklaşıldıkça sıcaklık artar.
Ortaokul Türkçe
Kökler ve Ekler9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-cı, -ci" eki kök
yönüyle farklı türden bir sözcüğe eklenmiştir?
A) Her hafta sonu eskiciye birkaç parça eşya verir-
dik.
B) Çocuğun bu kadar uykucu olduğunu bilmiyor-
dum.
C) Evi kiralarken komisyoncuya da para vermemiz
gerekiyor..
D) Tiyatro oyununda dilenci rolünü ona verdiler.
Ortaokul Türkçe
Kökler ve Ekler1. Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcük-
lerden hangisi yapım eki almamıştır?
A) Ahmet, kardeşimin sınıf arkadaşıdır.
B) Sevgi olmadan çalışmak köleliktir.
C) Küçük insanların büyük kibirleri olur.
D) Bahçede buluşup dedikodu yapıyorlardı.
Ortaokul Türkçe
Kökler ve EklerAşağıda verilen kelimelerin kökünü ve ekini bularak çeşidini yazınız.
Suluk
Kitaplar
KELİMELER
Gülünç
Yarışçı
Balıklar
Isit
Ankaralı
Gölde
Doğu
Beyazla
Bilgi
SÖZCÜKTE YAPI
KÖKÜ
İSİM K./FİİL K.
ALDIĞI EK
YAPIM EJÇEKİM E.
Aşağ
Ortaokul Türkçe
Kökler ve Ekler1
7. Kök, bir sözcüğün parçalanamayan, an-
lamlı en küçük parçasıdır. Başka bir deyiş-
le sözcükte bulunan tüm ekler çıkarıldık-
tan sonra geriye kalan anlamlı kısım, o söz-
cüğün kökü sayılmaktadır. Bir sözcüğün
kökü, o sözcüğün tamamı ile anlam bakı-
mından ilişkili olmak zorundadır.
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde
sözcüğün kökü yanlış gösterilmiştir?
A) Bizim evde herkes çayı şekersiz içiyor.
B) Evin önündeki bahçeden güzel koku-
lar geliyor.
C) Dişçi üç dişime dolgu yaptı.
D) Marangoz, çırağından çekiç istedi.
Ortaokul Türkçe
Kökler ve Ekler1.
Tem Nesi
çiçek
çimen
çikolata
çirkin
çita
bilgi
bilgiç
bilgili
A)
bilgin
bilgisiz
gözcü
gözde
gözetme
gözlük
gözyaşı
00
İçindeki sözcüklerin sözlük sırasına göre yazıldığı şekillerle hangi örüntü oluştu-
rulur?
00
B)
meteor
metin
metre
metraj
metrik
D)
kaçak
kağnı
kalem
kanıt
kasnak
Ortaokul Türkçe
Kökler ve Ekler11. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi hem
yapım, hem çekim eki almıştır?
A) Atatürk, halka hizmete giden yolların başında
öğretmeni görüyordu.
B) Güneş, defalarca doğup batmaktan yorulur mu?
C) Her sabah kahvaltıda süt içerdi.
D) Arıcılar, arıların dönmesini bekliyordu.