Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Noktalama İşaretleri Soruları

2
Eve uğramadın mı?
Gerçekten gelemeyecek misin?
Eyvah, çocuk düşecek!
Kızdığı zaman ondan çok korkuyorum.
Neden bunu yaptığını anlamıyorum.
ya do
Öğretmen yandaki cümlelerin yer aldığı ve her cümlenin bir meyve sembolü ile
gösterildiği tabloyu tahtaya asmıştır. Bu cümlelerin sonunda hangi noktalama işa-
retlerinin yer aldığı ile ilgili olarak öğrencilerinden düşünmelerini istemiştir. Daha
sonra üç öğrencisinden en sevdikleri meyve sembolü ile gösterilen cümlenin sonunda
kullanılması gereken noktalama işareti ile ilgili örnek birer cümle kurmalarını istemiş-
tir. Öğrenciler ve kurdukları cümleler şunlardır:
Sakın ha, bana dokunmal
Tanımadın mı sen beni?
Ziya
Kübra
Yakında neler olacağını göreceksiniz.
Altan
Buna göre öğrencilerin seçtikleri meyveler ve noktalama işaretleriyle ilgili ola-
rak aşağıdaki ifadelerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
A.Ziya'nın seçtiği meyve kiraz olabilir.✓
B. Kübra'nın seçtiği meyve elmadır
Altan'ın seçtiği meyve armuttur. X
162
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
2 Eve uğramadın mı? Gerçekten gelemeyecek misin? Eyvah, çocuk düşecek! Kızdığı zaman ondan çok korkuyorum. Neden bunu yaptığını anlamıyorum. ya do Öğretmen yandaki cümlelerin yer aldığı ve her cümlenin bir meyve sembolü ile gösterildiği tabloyu tahtaya asmıştır. Bu cümlelerin sonunda hangi noktalama işa- retlerinin yer aldığı ile ilgili olarak öğrencilerinden düşünmelerini istemiştir. Daha sonra üç öğrencisinden en sevdikleri meyve sembolü ile gösterilen cümlenin sonunda kullanılması gereken noktalama işareti ile ilgili örnek birer cümle kurmalarını istemiş- tir. Öğrenciler ve kurdukları cümleler şunlardır: Sakın ha, bana dokunmal Tanımadın mı sen beni? Ziya Kübra Yakında neler olacağını göreceksiniz. Altan Buna göre öğrencilerin seçtikleri meyveler ve noktalama işaretleriyle ilgili ola- rak aşağıdaki ifadelerden hangisi kesinlikle yanlıştır? A.Ziya'nın seçtiği meyve kiraz olabilir.✓ B. Kübra'nın seçtiği meyve elmadır Altan'ın seçtiği meyve armuttur. X 162
9. Elli yıldan beri Büyükada sakinlerininin çiçekçi-
1
11
likle geçindiği yılların özlemini çekiyor.
IV
Bu cümlede anlam karışıklığını gidermek
için virgül (,) numaralı yerlerin hangisinden
sonra getirilmelidir?
A) I
B) II
C) III D) IV
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
9. Elli yıldan beri Büyükada sakinlerininin çiçekçi- 1 11 likle geçindiği yılların özlemini çekiyor. IV Bu cümlede anlam karışıklığını gidermek için virgül (,) numaralı yerlerin hangisinden sonra getirilmelidir? A) I B) II C) III D) IV
1. Kınada gelinin başının üstünde "kelle şekeri"
denilen büyük şekerden kırılır. Gençler şeker-
den alabildiğince alırlar. Şekerin bir kısmı, ge-
lin ile damat için şerbet hazırlamak için ayrılır.
Erkek evinden gelini almaya gelenler, çiftin di-
ledikleri olsun diye kız evinden çiçek aşırır. Kız,
kısmetini beraberinde götürsün diye de bir ta-
bak, bir kaşık; evlilikleri uzun ömürlü olsun di-
ye bakır ve kap; kız gittiği eve çivi gibi bağlan-
sın diye çivi aşırır.
Bu parçada,
Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için vir-
gül konur.
Cümle içinde virgüllerle ayrılmış tür veya
takımları birbirinden ayırmak için noktalı vir-
gül konur.
Özel olarak vurgulanmak istenen sözler tır-
nak içine alınır.
kurallarından hangilerinin örneği yoktur?
A) Yalnız I
Yalnız II C) I ve III D) II ve III
21220838
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
1. Kınada gelinin başının üstünde "kelle şekeri" denilen büyük şekerden kırılır. Gençler şeker- den alabildiğince alırlar. Şekerin bir kısmı, ge- lin ile damat için şerbet hazırlamak için ayrılır. Erkek evinden gelini almaya gelenler, çiftin di- ledikleri olsun diye kız evinden çiçek aşırır. Kız, kısmetini beraberinde götürsün diye de bir ta- bak, bir kaşık; evlilikleri uzun ömürlü olsun di- ye bakır ve kap; kız gittiği eve çivi gibi bağlan- sın diye çivi aşırır. Bu parçada, Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için vir- gül konur. Cümle içinde virgüllerle ayrılmış tür veya takımları birbirinden ayırmak için noktalı vir- gül konur. Özel olarak vurgulanmak istenen sözler tır- nak içine alınır. kurallarından hangilerinin örneği yoktur? A) Yalnız I Yalnız II C) I ve III D) II ve III 21220838
20. Anlamca tamamlanmış cümlelerin sonuna nokta konur.
.
.
Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlelerin sonuna iki nokta konur.
.
Anlatım olarak tamamlanmamış cümlelerin sonuna üç nokta konur.
• Soru bildiren, soru eki ya da soru sözcüğü içeren cümlelerin sonuna soru işareti getirilir.
.
Sevinç, kıvanç, acı, korku, şaşma gibi duyguları anlatan cümlelerin sonuna ünlem konur.
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde bu kurallardan biri ile ilgili yanlışlık yapılmıştır?
A) Çok eksiğimiz var: perde, halı, yatak...
B) İşte şimdi yandık!
C) Elinizdeki kitap hakkında ne düşünüyorsunuz?
D) Bahçenin ortasında eski, yıkık dökük bir kulübe.
8. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 8
10
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
20. Anlamca tamamlanmış cümlelerin sonuna nokta konur. . . Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlelerin sonuna iki nokta konur. . Anlatım olarak tamamlanmamış cümlelerin sonuna üç nokta konur. • Soru bildiren, soru eki ya da soru sözcüğü içeren cümlelerin sonuna soru işareti getirilir. . Sevinç, kıvanç, acı, korku, şaşma gibi duyguları anlatan cümlelerin sonuna ünlem konur. Buna göre aşağıdakilerin hangisinde bu kurallardan biri ile ilgili yanlışlık yapılmıştır? A) Çok eksiğimiz var: perde, halı, yatak... B) İşte şimdi yandık! C) Elinizdeki kitap hakkında ne düşünüyorsunuz? D) Bahçenin ortasında eski, yıkık dökük bir kulübe. 8. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 8 10
dr.
154 PIVA
nr
KISALTMALAR
THY
MEB Alb.
DSİ
TÜBİTAK
mm
Küçük harflerle yapılan kısaltmalara getirilen eklerde
kelimenin okunuşu esas alınır: kr.un
Büyük harflerle yapılan kısaltmalara getirilen eklerde ise
kısaltmanın son harfinin okunuşu esas alınır: TRT'den
Bazı kısaltmalarda, ilk harfle birlikte kelimeyi oluştu-
ran temel harfler dikkate alınır. Kısaltılan kelime; özel
ad, unvan veya rütbe ise ilk harf büyük; cins isim ise ilk
harf küçük olur: Alm. (Almanca)
Ölçü birimlerinin, uluslararası
kısaltmaları kullanılır.
Örnek: mg (miligram)
Sonunda nokta bulunan kısalt-
malarla üs işaretli kısaltmala-
ra gelen ekler kesmeyle ayrıl-
maz: vb.leri
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kısaltmaların yazımı ile ilgili bir yanlışlık yapılmamıştır?
A) Bu ev 150 m2'den daha küçük görünüyor.
raken
B) Babam, mirasla ilgili ikilemi av. Hayri Bey'e danışarak halletti.
Okuduğum romanın üzerinde İng.den çevrildiği yazıyordu.
Her gün 5 km.den fazla yol yürüyerek zayıfladım.
18350
Son yıllarda
Agalan gün
Kiz, sonra
nedirinci
indirme
Bu parç
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
dr. 154 PIVA nr KISALTMALAR THY MEB Alb. DSİ TÜBİTAK mm Küçük harflerle yapılan kısaltmalara getirilen eklerde kelimenin okunuşu esas alınır: kr.un Büyük harflerle yapılan kısaltmalara getirilen eklerde ise kısaltmanın son harfinin okunuşu esas alınır: TRT'den Bazı kısaltmalarda, ilk harfle birlikte kelimeyi oluştu- ran temel harfler dikkate alınır. Kısaltılan kelime; özel ad, unvan veya rütbe ise ilk harf büyük; cins isim ise ilk harf küçük olur: Alm. (Almanca) Ölçü birimlerinin, uluslararası kısaltmaları kullanılır. Örnek: mg (miligram) Sonunda nokta bulunan kısalt- malarla üs işaretli kısaltmala- ra gelen ekler kesmeyle ayrıl- maz: vb.leri Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kısaltmaların yazımı ile ilgili bir yanlışlık yapılmamıştır? A) Bu ev 150 m2'den daha küçük görünüyor. raken B) Babam, mirasla ilgili ikilemi av. Hayri Bey'e danışarak halletti. Okuduğum romanın üzerinde İng.den çevrildiği yazıyordu. Her gün 5 km.den fazla yol yürüyerek zayıfladım. 18350 Son yıllarda Agalan gün Kiz, sonra nedirinci indirme Bu parç
Hazırlih
MODEL
"Dayanılmaz bir sıcak vardı. Güneş, denizin mavisini yok etmişti adeta. Kabinime çekildim. Bir süre
dalmışım Rüyamda kötü şeyler gördüğümü hatırlıyorum. Havadaki fena kokuya uyandim. Kaptan
köşküne çıktım. Arkadaşlarım mendilleriyle burunlarını tutuyorlardı. Kamaraların kapıları kapatılmış
ti Bir mil kadar uzakta bitkiden mahrum, yalçın bir kayadan ibaret olan ada(1) Sanki taşlar, kayalar
oynuyor; üzerinde hareketli bir kütle çalkalanıyordu. Neden sonra farkına vardiım karınca gibi kay
nayan köpeklerin(2)
Köpeklerin bir kısmı sahili takip eden kayalık üzerinde toplanmıştı. Zavallılar güneş altında kavrulmuş,
serinlemek için yüzüyor, son takatlerini suda kalmak için kullanıyorlardı. Ufacık bir gölge bulabilmek
için taş kovuklarına sığınıyorlardı. Şimdi seslerini net olarak duyuyorduk. Çılgınca koşuşanlar, kendi
etraflarında dönüp duranlar(3) Ötede beride yiyecek arayanlar....
Kaptan, geminin düdüğünü çaldı. Hayvancıklar yardım geldi sandılar, heyecanlandılar Ağızları açık
yalvarıyorlardı adeta. Bilmem göz önüne getirebiliyor musunuz? Bir yanardağ ki ateş yerine feryat,
duman yerine ceset saçan. Denizdeki leşler leke leke duruyor, martilar üstlerine dalıp çıkıyorlardı. Der-
ken bir römorkör adaya yanaştı. Arkasında iki mavna(4) Bunlar Hayırsız Ada'nın aç sakinlerine kö-
pek getiriyorlardı hâlâ. Hayvancıklar ürkmüştü, kurtulmak için geri tekneye binmeye çalıştılar. Vapu-
rumuz hareket etti, bizi son bir ümit ile takip ettiler. Geminin dalgaları onları büsbütün batırıyor, bo-
ğuyordu. Ne karada ne denizde onlara el uzatan yoktu.
5-7. soruları metne göre cevaplayınız.
5. Metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
7. Metinde yay ayraçla numaralandırılmış yerlerin
hangisine üç nokta getirilemez?
A) 1
C) 3
A) Abartma ve benzetmeye başvurulmuştur.
B) 2
D) 4
B) Yazar, anlattığı olayların içindedir.
C) Betimleyici unsurlara yer verilmiştir.
D) Bir konu hakkında bilgi verilmek için yazılmiştir.
8. Insan bu, su misali, kıvrım kıvrım akar ya;
Bir yanda akan benim, öbür yanda Sakarya.
Necip Fazıl KISAKÜREK
Bu dizelerdeki fiilimsinin türce özdeşi aşağıda-
kilerin hangisinde vardır?
6. Parçada geçen aşağıdaki cümlelerden hangisi-
nin anlam özelliği ayraç içinde yanlış verilmiştir?
A) Serinlemek için yüzüyor, son güçlerini suda kal-
mak için harcıyorlardı. (amaç-sonuç)
A) Su iner yokuşlardan, hep basamak basamak
Benimse alın yazım, yokuşlarda susamak.
B) Ufacık bir gölge bulabilmek için taş kovuklarına
sığınıyorlardı. (amaç-sonuç)
C) Kurtulmak için tekneye geri binmeye çalıştılar.
(neden-sonuç)
B) Her şey akar, su, tarih, yıldız, insan ve fikir,
Oluklar çift; birinden nur akar, birinden kir.
C) Akışta demetlenmiş, büyük, küçük, kâinat
Şu çıkan buluta bak, bu inen suya inat!
D) Fakat Sakarya başka, yokuş mu çıkıyor ne.
Kurşundan bir yük binmiş, köpükten gövdesine;
D) Hayvancıklar yardım geldi sandılar, heyecanlan-
dilar. (neden-sonuç)
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
Hazırlih MODEL "Dayanılmaz bir sıcak vardı. Güneş, denizin mavisini yok etmişti adeta. Kabinime çekildim. Bir süre dalmışım Rüyamda kötü şeyler gördüğümü hatırlıyorum. Havadaki fena kokuya uyandim. Kaptan köşküne çıktım. Arkadaşlarım mendilleriyle burunlarını tutuyorlardı. Kamaraların kapıları kapatılmış ti Bir mil kadar uzakta bitkiden mahrum, yalçın bir kayadan ibaret olan ada(1) Sanki taşlar, kayalar oynuyor; üzerinde hareketli bir kütle çalkalanıyordu. Neden sonra farkına vardiım karınca gibi kay nayan köpeklerin(2) Köpeklerin bir kısmı sahili takip eden kayalık üzerinde toplanmıştı. Zavallılar güneş altında kavrulmuş, serinlemek için yüzüyor, son takatlerini suda kalmak için kullanıyorlardı. Ufacık bir gölge bulabilmek için taş kovuklarına sığınıyorlardı. Şimdi seslerini net olarak duyuyorduk. Çılgınca koşuşanlar, kendi etraflarında dönüp duranlar(3) Ötede beride yiyecek arayanlar.... Kaptan, geminin düdüğünü çaldı. Hayvancıklar yardım geldi sandılar, heyecanlandılar Ağızları açık yalvarıyorlardı adeta. Bilmem göz önüne getirebiliyor musunuz? Bir yanardağ ki ateş yerine feryat, duman yerine ceset saçan. Denizdeki leşler leke leke duruyor, martilar üstlerine dalıp çıkıyorlardı. Der- ken bir römorkör adaya yanaştı. Arkasında iki mavna(4) Bunlar Hayırsız Ada'nın aç sakinlerine kö- pek getiriyorlardı hâlâ. Hayvancıklar ürkmüştü, kurtulmak için geri tekneye binmeye çalıştılar. Vapu- rumuz hareket etti, bizi son bir ümit ile takip ettiler. Geminin dalgaları onları büsbütün batırıyor, bo- ğuyordu. Ne karada ne denizde onlara el uzatan yoktu. 5-7. soruları metne göre cevaplayınız. 5. Metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? 7. Metinde yay ayraçla numaralandırılmış yerlerin hangisine üç nokta getirilemez? A) 1 C) 3 A) Abartma ve benzetmeye başvurulmuştur. B) 2 D) 4 B) Yazar, anlattığı olayların içindedir. C) Betimleyici unsurlara yer verilmiştir. D) Bir konu hakkında bilgi verilmek için yazılmiştir. 8. Insan bu, su misali, kıvrım kıvrım akar ya; Bir yanda akan benim, öbür yanda Sakarya. Necip Fazıl KISAKÜREK Bu dizelerdeki fiilimsinin türce özdeşi aşağıda- kilerin hangisinde vardır? 6. Parçada geçen aşağıdaki cümlelerden hangisi- nin anlam özelliği ayraç içinde yanlış verilmiştir? A) Serinlemek için yüzüyor, son güçlerini suda kal- mak için harcıyorlardı. (amaç-sonuç) A) Su iner yokuşlardan, hep basamak basamak Benimse alın yazım, yokuşlarda susamak. B) Ufacık bir gölge bulabilmek için taş kovuklarına sığınıyorlardı. (amaç-sonuç) C) Kurtulmak için tekneye geri binmeye çalıştılar. (neden-sonuç) B) Her şey akar, su, tarih, yıldız, insan ve fikir, Oluklar çift; birinden nur akar, birinden kir. C) Akışta demetlenmiş, büyük, küçük, kâinat Şu çıkan buluta bak, bu inen suya inat! D) Fakat Sakarya başka, yokuş mu çıkıyor ne. Kurşundan bir yük binmiş, köpükten gövdesine; D) Hayvancıklar yardım geldi sandılar, heyecanlan- dilar. (neden-sonuç)
D) Başka bir isimle de bilindigine
C
Y
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül "Anlam karışıklığını
önlemek için kullanılır." göreviyle kullanılmıştır?
k
A) Günde üç saat ders çalışıyor, en az iki yüz soru çözüyordu.
Ş
B) Evet, bu konuda ben de senin gibi düşünüyorum.
F
C) Genç, adamın arkasından öylece bakakaldı.
E
D) Sınıfımızdan Alper, Hasan ve Ayhan bilgi yarışmasına katıldılar.
C
C
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
D) Başka bir isimle de bilindigine C Y 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül "Anlam karışıklığını önlemek için kullanılır." göreviyle kullanılmıştır? k A) Günde üç saat ders çalışıyor, en az iki yüz soru çözüyordu. Ş B) Evet, bu konuda ben de senin gibi düşünüyorum. F C) Genç, adamın arkasından öylece bakakaldı. E D) Sınıfımızdan Alper, Hasan ve Ayhan bilgi yarışmasına katıldılar. C C
Czeyi, her gün 09.30-18.00 saatleri arasında gezebilirsiniz.
D) Orameek ağının ipeği, örümceğin içinde sıvı hâlde bulunur.
B)
z. Der
Her bir
(D)
Nesne
metr
gi bir a
31. ABD'de bulunan Steward Gözlemevindeki gök bilimciler Dünya'nın yörüngesinde dolanan bir gök cismi keşfettiler.
Tipki Ay gibi, Dünya'nın çevresinde döndüğü için bu gök cismine "Mini Ay" dendi. Resmi adıysa "2020 CD3" oldu. Gök
cisminin çapının 1,9 ila
arasında olduğu belirlendi. Yani yaklaşık bir otomobil kadar
Bu parçada, aşağıda işlevi verilen noktalama işaretlerinden hangisinin örneği yoktur?
A) Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özneyi belirtmek için virgül kullanılır.
beynim
02.00
B) Özel olarak vurgulanmak istenen sözler tırnak içine alınır.
bu yo
Sevinç, kıvanç, acı, korku, şaşma gibi duyguları anlatan cümle veya ibarelerin sonuna ünlem işareti konur.
BT Kisaltmalara getirilen ekleri ayırmak için kesme işareti konur.
49
rdiğimiz
10 saat
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
Czeyi, her gün 09.30-18.00 saatleri arasında gezebilirsiniz. D) Orameek ağının ipeği, örümceğin içinde sıvı hâlde bulunur. B) z. Der Her bir (D) Nesne metr gi bir a 31. ABD'de bulunan Steward Gözlemevindeki gök bilimciler Dünya'nın yörüngesinde dolanan bir gök cismi keşfettiler. Tipki Ay gibi, Dünya'nın çevresinde döndüğü için bu gök cismine "Mini Ay" dendi. Resmi adıysa "2020 CD3" oldu. Gök cisminin çapının 1,9 ila arasında olduğu belirlendi. Yani yaklaşık bir otomobil kadar Bu parçada, aşağıda işlevi verilen noktalama işaretlerinden hangisinin örneği yoktur? A) Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özneyi belirtmek için virgül kullanılır. beynim 02.00 B) Özel olarak vurgulanmak istenen sözler tırnak içine alınır. bu yo Sevinç, kıvanç, acı, korku, şaşma gibi duyguları anlatan cümle veya ibarelerin sonuna ünlem işareti konur. BT Kisaltmalara getirilen ekleri ayırmak için kesme işareti konur. 49 rdiğimiz 10 saat
SÖZEL BÖLÜM
18. Noktalı virgülün (;) kullanımıyla ilgili bazı kurallar şöyledir:
Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için kullanılır.
Cümle içinde virgüllerle ayrılmış tür veya takımları birbirinden ayırmak için kullanılır.
İkiden fazla eş değer ögeler arasında virgül bulunan cümlelerde özneden sonra noktali virgül kullanılır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalı virgülün (;) kullanımıyla ilgili bir yanlışlık vardır?
A Milli Edebiyat'ın öncülüğünü Ömer Seyfettin, Ziya Gökalp, Ali Canip Yöntem yaptı; sonra birçok sanatçı onlara katıldı.
BY Çukurova'nın verimli ovalarında ilkbaharda salatalık, domates; sonbaharda buğday, arpa yetiştirilir.
C) Sedat; Ali, Ayşe, Merve ve Bülent'ten oluşan voleybol takımımızın kaptanıydı.
D) Siz ister inanın ister inanmayın; bu yapbozu kendi başıma iki saatte yaptım.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
SÖZEL BÖLÜM 18. Noktalı virgülün (;) kullanımıyla ilgili bazı kurallar şöyledir: Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için kullanılır. Cümle içinde virgüllerle ayrılmış tür veya takımları birbirinden ayırmak için kullanılır. İkiden fazla eş değer ögeler arasında virgül bulunan cümlelerde özneden sonra noktali virgül kullanılır. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalı virgülün (;) kullanımıyla ilgili bir yanlışlık vardır? A Milli Edebiyat'ın öncülüğünü Ömer Seyfettin, Ziya Gökalp, Ali Canip Yöntem yaptı; sonra birçok sanatçı onlara katıldı. BY Çukurova'nın verimli ovalarında ilkbaharda salatalık, domates; sonbaharda buğday, arpa yetiştirilir. C) Sedat; Ali, Ayşe, Merve ve Bülent'ten oluşan voleybol takımımızın kaptanıydı. D) Siz ister inanın ister inanmayın; bu yapbozu kendi başıma iki saatte yaptım.
12.
Kişi adlarından
sonra gelen saygı
ve unvan sözlerine
getirilen ekleri ayırmak
için kullanılır.
9
Özel adlara getirilen
durum eklerini ayırmak
için kullanılır.
Kısaltmalara getirilen
ekleri ayırmak için
kullanılır.
Belirli bir tarih
bildiren ay ve gün
adlarına getirilen ekleri
ayırmak için kullanılır.
Kesme işareti, aşağıdaki cümlelerin hangisinde verilen görevlerinden herhangi biriyle kullanılmamıştır?
bir kararın öncelikle Ahmet Bey'in onayından geçmesi gerekiyormuş.
A Bu konuda alınacak
B) Uzun yıllar Adıyaman da öğretmenlik yaptıktan sonra tayini memleketi olan Ankara'ya çıkmış.
Nermin Hanım TRT'de yayın yönetmenliği, sunuculuk, muhabirlik gibi değişik görevler yapmış.
Eylül ayının 3'üncü haftasında tüm üyelerimizin katılımıyla genel bir değerlendirme yapacağız.
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
12. Kişi adlarından sonra gelen saygı ve unvan sözlerine getirilen ekleri ayırmak için kullanılır. 9 Özel adlara getirilen durum eklerini ayırmak için kullanılır. Kısaltmalara getirilen ekleri ayırmak için kullanılır. Belirli bir tarih bildiren ay ve gün adlarına getirilen ekleri ayırmak için kullanılır. Kesme işareti, aşağıdaki cümlelerin hangisinde verilen görevlerinden herhangi biriyle kullanılmamıştır? bir kararın öncelikle Ahmet Bey'in onayından geçmesi gerekiyormuş. A Bu konuda alınacak B) Uzun yıllar Adıyaman da öğretmenlik yaptıktan sonra tayini memleketi olan Ankara'ya çıkmış. Nermin Hanım TRT'de yayın yönetmenliği, sunuculuk, muhabirlik gibi değişik görevler yapmış. Eylül ayının 3'üncü haftasında tüm üyelerimizin katılımıyla genel bir değerlendirme yapacağız. Diğer sayfaya geçiniz.
1. Cümlenin
sonuna
konur.
II. Tarihlerin
yazılışında gün,
ay ve yılı gösteren
sayıları birbirinden
ayırmak için
konur.
Nokta
(•)
III. Sayılardan
IV. Bazı
kısaltmaların
sonra sıra
sonuna
bildirmek için
konur.
konur.
Yaşar Kemal, I. Dünya Savaşı'ndaki Rus işgali yüzünden uzun bir göç süreci sonunda yerleştiği Adana'nın Osmaniye
ilçesine bağlı Hemite köyünde 23.06.1926'da doğdu. 1940'lı yılların başlarında Pertev Naili Boratav, Abidin Dino ve
Arif Dino gibi aydın ve çağdaş sanatçılarla tanıştı, on yedi yaşındayken siyasi nedenlerle ilk tutukluluk deneyimini
yaşadı. 1943'te bir folklor derlemesi olan ilk kitabı Ağıtlar'ı yayımladı.
Bu metinde nokta, numaralanmış görevlerinden hangisiyle kullanılmamıştır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
1. Cümlenin sonuna konur. II. Tarihlerin yazılışında gün, ay ve yılı gösteren sayıları birbirinden ayırmak için konur. Nokta (•) III. Sayılardan IV. Bazı kısaltmaların sonra sıra sonuna bildirmek için konur. konur. Yaşar Kemal, I. Dünya Savaşı'ndaki Rus işgali yüzünden uzun bir göç süreci sonunda yerleştiği Adana'nın Osmaniye ilçesine bağlı Hemite köyünde 23.06.1926'da doğdu. 1940'lı yılların başlarında Pertev Naili Boratav, Abidin Dino ve Arif Dino gibi aydın ve çağdaş sanatçılarla tanıştı, on yedi yaşındayken siyasi nedenlerle ilk tutukluluk deneyimini yaşadı. 1943'te bir folklor derlemesi olan ilk kitabı Ağıtlar'ı yayımladı. Bu metinde nokta, numaralanmış görevlerinden hangisiyle kullanılmamıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV.
iş
esi
17. TDK'ye göre ünlemin (!) kullanım alanları aşa-
ğıdaki gibidir:
• Sevinç, kıvanç, acı, korku, şaşma gibi duy-
guları anlatan cümle veya ibarelerin sonuna
konur.
Seslenme, hitap ve uyarı sözlerinden sonra
konur.
●
Alay, kinaye veya küçümseme anlamı ka-
zandırmak istenen sözden hemen sonra
yay ayraç içinde ünlem işareti kullanılır.
Buna göre yay ayraçla gösterilen yerlerin
hangisine ünlem işareti konulduğunda di-
gerlerinden farklı bir amaçla kullanılmış
olur?
A) Isteseymiş bu sınavı kazanırmış (!) kolayca
B)Bu akşam da çok güzel espriler (!) yapmış
bizimki.
Ahmet, çok bilgili (!) biriymiş kendisine göre.
D) Eyvah, çabuk çıkmalıyım, sınava geç kala-
eagim (
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
iş esi 17. TDK'ye göre ünlemin (!) kullanım alanları aşa- ğıdaki gibidir: • Sevinç, kıvanç, acı, korku, şaşma gibi duy- guları anlatan cümle veya ibarelerin sonuna konur. Seslenme, hitap ve uyarı sözlerinden sonra konur. ● Alay, kinaye veya küçümseme anlamı ka- zandırmak istenen sözden hemen sonra yay ayraç içinde ünlem işareti kullanılır. Buna göre yay ayraçla gösterilen yerlerin hangisine ünlem işareti konulduğunda di- gerlerinden farklı bir amaçla kullanılmış olur? A) Isteseymiş bu sınavı kazanırmış (!) kolayca B)Bu akşam da çok güzel espriler (!) yapmış bizimki. Ahmet, çok bilgili (!) biriymiş kendisine göre. D) Eyvah, çabuk çıkmalıyım, sınava geç kala- eagim (
10. Aşağıda bazı noktalama işaretlerinin kullanım amaçlarıyla ilgili bilgiler verilmiştir:
Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için yirgül konur
Anlatım olarak tamamlanmamış cümlelerin sonuna üç nokta konur.C
Soru eki veya sözü içeren cümle veya sözlerin sonuna soru işareti, konur. A
Cümle içerisinde eserlerin ve yazıların adları ile bölüm başlıkları tırmak içine alınır.
Aşağıdakilerin hangisinde açıklaması yapılan noktalama işareti belirtilen işlevinin dışında kulla-
nılmıştır?
A) Bizi kasabaya götürecek olan servis kaçta hareket edecekmiş?
8) Küçük çocuk önce etrafa baktı, gözleriyle arkadaşlarını aradı.
Göz alabildiğince uzanan yeşil bir orman, kuş sesleri, rüzgârın uğultusu...
Yazar eserlerinin tamamında "özverili insan" üzerinde durmuş
Bu gr
1. K
II. A
111. C
IV. C
yar
A)
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
10. Aşağıda bazı noktalama işaretlerinin kullanım amaçlarıyla ilgili bilgiler verilmiştir: Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için yirgül konur Anlatım olarak tamamlanmamış cümlelerin sonuna üç nokta konur.C Soru eki veya sözü içeren cümle veya sözlerin sonuna soru işareti, konur. A Cümle içerisinde eserlerin ve yazıların adları ile bölüm başlıkları tırmak içine alınır. Aşağıdakilerin hangisinde açıklaması yapılan noktalama işareti belirtilen işlevinin dışında kulla- nılmıştır? A) Bizi kasabaya götürecek olan servis kaçta hareket edecekmiş? 8) Küçük çocuk önce etrafa baktı, gözleriyle arkadaşlarını aradı. Göz alabildiğince uzanan yeşil bir orman, kuş sesleri, rüzgârın uğultusu... Yazar eserlerinin tamamında "özverili insan" üzerinde durmuş Bu gr 1. K II. A 111. C IV. C yar A)
7.
NOKTALI VİRGÜL
Cümle içinde virgüllerle ayrılmış tür veya takım-
ları birbirinden ayırmak için konur.
●
Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri
birbirinden ayırmak için konur.
●
İkiden fazla eş değer ögeler arasında virgül bu-
lunan cümlelerde özneden sonra noktalı virgül
konur.
Buna göre,
1. Mozart, bir avuç şaheseri ortaya çıkarmak için
600'den fazla eser bestelemiş; Beethoven 650,
Bach ise binden fazla eser yazmıştır.
II. Yeni tarz şiirimiz; zevksiz, köksüz, acemice görü-
nüyordu.
III. İmza günleri için Marmara'da Kocaeli, İstanbul ve
Edirne'ye; İç Anadolu'da Ankara, Konya ve Eski-
şehir'e gidecek.
cümlelerinin hangilerinde noktalı virgülün kullanı-
mi doğrudur?
A) Lve 11
B) I ve III
C) II ve III
D) I, II ve III
9. Kocaeli Bilim Merkezine giden Defne; çeşitli şekillerde renk
izlemiş, Hezarfen Ahmet Çelebi'nin kanat maketlerini görmü
Buna göre Defne'nin, Kocaeli Bilim Merkezinde aşağıda
A) Algi ve Gerçeklik Galerisi: Duyma, görme, dokunma
kaybolan cam çubuklar ile merceklerin kırılmasi, ses pe
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
7. NOKTALI VİRGÜL Cümle içinde virgüllerle ayrılmış tür veya takım- ları birbirinden ayırmak için konur. ● Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur. ● İkiden fazla eş değer ögeler arasında virgül bu- lunan cümlelerde özneden sonra noktalı virgül konur. Buna göre, 1. Mozart, bir avuç şaheseri ortaya çıkarmak için 600'den fazla eser bestelemiş; Beethoven 650, Bach ise binden fazla eser yazmıştır. II. Yeni tarz şiirimiz; zevksiz, köksüz, acemice görü- nüyordu. III. İmza günleri için Marmara'da Kocaeli, İstanbul ve Edirne'ye; İç Anadolu'da Ankara, Konya ve Eski- şehir'e gidecek. cümlelerinin hangilerinde noktalı virgülün kullanı- mi doğrudur? A) Lve 11 B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III 9. Kocaeli Bilim Merkezine giden Defne; çeşitli şekillerde renk izlemiş, Hezarfen Ahmet Çelebi'nin kanat maketlerini görmü Buna göre Defne'nin, Kocaeli Bilim Merkezinde aşağıda A) Algi ve Gerçeklik Galerisi: Duyma, görme, dokunma kaybolan cam çubuklar ile merceklerin kırılmasi, ses pe
9.
1. tipatıp aynı yerden kırışıp
II.
katlanmaya eğilimli olması gibi
III. bir ceketin her zaman aynı yerden
IV. biz de neye alıştırıldıysak
V. ona döneriz
Numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü
olur?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
9. 1. tipatıp aynı yerden kırışıp II. katlanmaya eğilimli olması gibi III. bir ceketin her zaman aynı yerden IV. biz de neye alıştırıldıysak V. ona döneriz Numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur? A) I. B) II. C) III. D) IV.
D
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz.
1.
. Bilinmeyen, kesin olmayan veya şüpheyle kar-
şılanan yer, tarih vb. durumlar için soru işareti
kullanılır.
• Cümledeki anlamı tamamlayan ve cümlenin
dışında kalan ek bilgiler için yay ayraç kullanı-
lır.
. Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin so-
nuna iki nokta konur.
• Cümle içerisinde eserlerin ve yazıların adları
ile bölüm başlıkları tırnak içine alınır. Tırnak
içine alınan sözlerden sonra gelen ekleri ayır-
mak için kesme işareti kullanılmaz.
Bu açıklamalara göre aşağıdakilerin hangi-
sinde noktalama işaretlerinin kullanımıyla-il-
gili yanlışlık yapılmıştır?
A) 1320 (?) yılında vefat eden Yunus Emre'nin
şiirleri ve felsefesi bugün hâlâ tazeliğini koru-
maktadır.
B) Yahya Kemal'in "Sessiz Gemisini" okuyup da
beğenmeyen yoktur.
C) Kaşgarlı Mahmut'un (doğ. 1018 - öl. 1105) "Di-
vanü Lügati't-Türk" adlı eseri Türk dili açısın-
dan paha biçilemez bir kaynaktır.
D) Seyyar satıcının aracında neler yoktu ki: elma
şekeri, iğde, keçiboynuzu...
TÜRKÇE
2.
1.
2.
3.
4.
As
cü
aç
A
BY
D
mayo
mayo
3.
Ma
Ho
La
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
D 1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz. 1. . Bilinmeyen, kesin olmayan veya şüpheyle kar- şılanan yer, tarih vb. durumlar için soru işareti kullanılır. • Cümledeki anlamı tamamlayan ve cümlenin dışında kalan ek bilgiler için yay ayraç kullanı- lır. . Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin so- nuna iki nokta konur. • Cümle içerisinde eserlerin ve yazıların adları ile bölüm başlıkları tırnak içine alınır. Tırnak içine alınan sözlerden sonra gelen ekleri ayır- mak için kesme işareti kullanılmaz. Bu açıklamalara göre aşağıdakilerin hangi- sinde noktalama işaretlerinin kullanımıyla-il- gili yanlışlık yapılmıştır? A) 1320 (?) yılında vefat eden Yunus Emre'nin şiirleri ve felsefesi bugün hâlâ tazeliğini koru- maktadır. B) Yahya Kemal'in "Sessiz Gemisini" okuyup da beğenmeyen yoktur. C) Kaşgarlı Mahmut'un (doğ. 1018 - öl. 1105) "Di- vanü Lügati't-Türk" adlı eseri Türk dili açısın- dan paha biçilemez bir kaynaktır. D) Seyyar satıcının aracında neler yoktu ki: elma şekeri, iğde, keçiboynuzu... TÜRKÇE 2. 1. 2. 3. 4. As cü aç A BY D mayo mayo 3. Ma Ho La