Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Noktalama İşaretleri Soruları

3. Arabacı B...'a yaklaştığını söylüyor, ikide bir fir-
sat bularak arabanin içine doğru başını çeviriyor-
du.
Bu cümlede üç noktanın kullanılma amacı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Cümleye alay, kinaye, küçümseme anlamı
katmak için
B) Bilinmeyen, kesin olmayan veya şüpheyle
karşılanan bir durumu belirtmek.
C) Açıkça yazılmak istenmeyen bir sözcük oldu-
ğunu belirtmek.
D) Alıntı yapıldığını belirtmek için.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
3. Arabacı B...'a yaklaştığını söylüyor, ikide bir fir- sat bularak arabanin içine doğru başını çeviriyor- du. Bu cümlede üç noktanın kullanılma amacı aşağıdakilerden hangisidir? A) Cümleye alay, kinaye, küçümseme anlamı katmak için B) Bilinmeyen, kesin olmayan veya şüpheyle karşılanan bir durumu belirtmek. C) Açıkça yazılmak istenmeyen bir sözcük oldu- ğunu belirtmek. D) Alıntı yapıldığını belirtmek için.
3. Aşağıdaki yazılarda yay ayraçla gösterilen yerlere uygun noktalama işaretlerini getiriniz.
Çocuk edebiyatında hayallerin yeri nedir () Bu soru bilinçli anne ve babalar tarafından çeşitli ortamlarda tartışi-
lir ( Geçtiğimiz günlerde bir panele katılan üç yaşındaki bir çocuğun babası ( ) gerçekleri işlemeyen kitapları
çocuğuna okumadığını söyledi ( )
Doğrusu böylesine katı bir tutum ( ) minik oğlunun yaşamına nasıl yansıyacak merak ettim () Düşler olmasa
sanat nasıl doğar () bilimsel buluşlar nasıl yapılırdı ( )
Jules Verne ()Ay'a Seyahat()i yazarken bu seyahatin bir gün gerçekleşeceğine inanıyordu sanıyorum()
Çok genç ve başarılı bir tiyatro sanatçısı( ) (Evet ( ) bu bir sanatçının başına gelebilecek en büyük mutlu-
luklardan biri( ) ( ) diyor( )
(Başa gelmek( ) deyiminin şanssızlıklar() bahtsızlıklar için kullanılabileceğini( ) mutluluk için kullanılamaya-
cağını öğrenmeden mi bitirmiş tiyatro eğitimini( )
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
3. Aşağıdaki yazılarda yay ayraçla gösterilen yerlere uygun noktalama işaretlerini getiriniz. Çocuk edebiyatında hayallerin yeri nedir () Bu soru bilinçli anne ve babalar tarafından çeşitli ortamlarda tartışi- lir ( Geçtiğimiz günlerde bir panele katılan üç yaşındaki bir çocuğun babası ( ) gerçekleri işlemeyen kitapları çocuğuna okumadığını söyledi ( ) Doğrusu böylesine katı bir tutum ( ) minik oğlunun yaşamına nasıl yansıyacak merak ettim () Düşler olmasa sanat nasıl doğar () bilimsel buluşlar nasıl yapılırdı ( ) Jules Verne ()Ay'a Seyahat()i yazarken bu seyahatin bir gün gerçekleşeceğine inanıyordu sanıyorum() Çok genç ve başarılı bir tiyatro sanatçısı( ) (Evet ( ) bu bir sanatçının başına gelebilecek en büyük mutlu- luklardan biri( ) ( ) diyor( ) (Başa gelmek( ) deyiminin şanssızlıklar() bahtsızlıklar için kullanılabileceğini( ) mutluluk için kullanılamaya- cağını öğrenmeden mi bitirmiş tiyatro eğitimini( )
A
5.
Romanın "ön söz" bölümünde kitapta emeği olan herkesin adı geçiyor.
Bu cümlede tırnak işareti hangi işlevde kullanılmıştır?
A) Bilimsel çalışmalarda künye verilirken makale adları tırnak içinde yazılır.
B) Özel olarak vurgulanmak istenen sözler tırnak içine alınır.
Cümle içerisinde eserlerin ve yazıların adları ile bölüm başlıkları tırnak içine alınır.
,
D) Başka bir kimseden veya yazıdan olduğu gibi aktarılan sözler tırnak içine alınır.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
A 5. Romanın "ön söz" bölümünde kitapta emeği olan herkesin adı geçiyor. Bu cümlede tırnak işareti hangi işlevde kullanılmıştır? A) Bilimsel çalışmalarda künye verilirken makale adları tırnak içinde yazılır. B) Özel olarak vurgulanmak istenen sözler tırnak içine alınır. Cümle içerisinde eserlerin ve yazıların adları ile bölüm başlıkları tırnak içine alınır. , D) Başka bir kimseden veya yazıdan olduğu gibi aktarılan sözler tırnak içine alınır.
Aşağıdaki örneklerde virgülün görevlerini yanlarındaki boşluklara kurallardan uygun olanın başındaki harfi
yazarak belirleyiniz.
(........) Kitaplarımızı, çalışma kâğıtlarımızı, kalemlerimizi, giysilerimizi gruplandıralım.
(.......) Çalışmadığımız dersler birikir, zamanımız sikişır.
(.......) Düzenli ders çalışmak başarıyı getirir, dedi.
(.......) "Sonra, sonra..." derken işler çıkmaza girmesin.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
Aşağıdaki örneklerde virgülün görevlerini yanlarındaki boşluklara kurallardan uygun olanın başındaki harfi yazarak belirleyiniz. (........) Kitaplarımızı, çalışma kâğıtlarımızı, kalemlerimizi, giysilerimizi gruplandıralım. (.......) Çalışmadığımız dersler birikir, zamanımız sikişır. (.......) Düzenli ders çalışmak başarıyı getirir, dedi. (.......) "Sonra, sonra..." derken işler çıkmaza girmesin.
och
a. Aşağıda, virgülön nerelerde kullandigina dar verilen kuralları ve bu kurallara uygun comleleri
inceleyiniz. Siz de bu kurallara uygun örnek cümleler yazınız,
Virgül ()
Birbiri ardinca sıralanan eş görevli sözcüklerin ve sözcük gruplannın arasına konur
Han onu yıkamalarını, ona güzel giyecekler giydirmelerini emretti.
• Art arda gelen birbiri ile bağlantılı cümleleri ayırmak için konur.
Çok şey gördüm, çok yedim, içtim.
• Anlama güç kazandırmak için tekrarlanan sözcükler arasına konur.
Gittiler, gittiler, gittiler. Sonunda bir uçurumun başına vardılar.
Tirnak içinde olmayan alıntı cümlelerden sonra konur.
Benden başka kimseye öğüt verme, dedi.
Kendisinden sonraki cümleye bağlı olarak ret, kabul ve teşvik bildiren "hayır, yok, evet, peki,
pekâlâ, tamam" gibi sözcüklerden sonra konur
Tamam, bütün kızları toplayın.
.
Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş özneyi belirtmek için kullanılır.
Han, ona karisinin yardım ettiğini hemen anladı ama yine de doğru olup olmadığını öğrenmek
istedi ve yiğidin ağzını aradı.
.
Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak için ara sözlerin veya ara cümlelerin
başında ve sonunda kullanılır.
Yiğit, öğüdü hanşanın, hanin karisinin, verdiğini söyledi.
Bir sözcüğün kendisinden sonra gelen sözcükle veya sözcük gruplarıyla yapı ve anlam bakı-
mindan bağlantısı olmadığını göstermek ve anlam karışıklığını önlemek için kullanılır.
Genç, kadinlarin yardımına Hızır gibi yetişti.
37
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
och a. Aşağıda, virgülön nerelerde kullandigina dar verilen kuralları ve bu kurallara uygun comleleri inceleyiniz. Siz de bu kurallara uygun örnek cümleler yazınız, Virgül () Birbiri ardinca sıralanan eş görevli sözcüklerin ve sözcük gruplannın arasına konur Han onu yıkamalarını, ona güzel giyecekler giydirmelerini emretti. • Art arda gelen birbiri ile bağlantılı cümleleri ayırmak için konur. Çok şey gördüm, çok yedim, içtim. • Anlama güç kazandırmak için tekrarlanan sözcükler arasına konur. Gittiler, gittiler, gittiler. Sonunda bir uçurumun başına vardılar. Tirnak içinde olmayan alıntı cümlelerden sonra konur. Benden başka kimseye öğüt verme, dedi. Kendisinden sonraki cümleye bağlı olarak ret, kabul ve teşvik bildiren "hayır, yok, evet, peki, pekâlâ, tamam" gibi sözcüklerden sonra konur Tamam, bütün kızları toplayın. . Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş özneyi belirtmek için kullanılır. Han, ona karisinin yardım ettiğini hemen anladı ama yine de doğru olup olmadığını öğrenmek istedi ve yiğidin ağzını aradı. . Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak için ara sözlerin veya ara cümlelerin başında ve sonunda kullanılır. Yiğit, öğüdü hanşanın, hanin karisinin, verdiğini söyledi. Bir sözcüğün kendisinden sonra gelen sözcükle veya sözcük gruplarıyla yapı ve anlam bakı- mindan bağlantısı olmadığını göstermek ve anlam karışıklığını önlemek için kullanılır. Genç, kadinlarin yardımına Hızır gibi yetişti. 37
4. T
Tema
5.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kısa çizgi (-) yanlış kullanılmıştır?
A) Insanlar ne kadar aktif -etkin- olursa o kadar sağlıklı olurlar.
B) Maraş'a -kahramanlar şehrine- ilk gelişim değildi bu.
C) Okuduğu şiiri - çok güzel bir şiirdi- herkes ayakta alkışlamıştı.
D) Çocukken futbol -o büyülü oyun- en büyük tutkumdu.
elime-
6. Aşağıdakilerin hangisinde virgul farklı bir görevde kullanılmıştır?
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
4. T Tema 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kısa çizgi (-) yanlış kullanılmıştır? A) Insanlar ne kadar aktif -etkin- olursa o kadar sağlıklı olurlar. B) Maraş'a -kahramanlar şehrine- ilk gelişim değildi bu. C) Okuduğu şiiri - çok güzel bir şiirdi- herkes ayakta alkışlamıştı. D) Çocukken futbol -o büyülü oyun- en büyük tutkumdu. elime- 6. Aşağıdakilerin hangisinde virgul farklı bir görevde kullanılmıştır?
2. İzlediğimiz filmler (1) diziler (2) okuduğumuz dergi-
ler (3) kitaplar (4) internet yayınları artık bize sanat
kaygısının yerini popülerliğin aldığını gösteriyor.
Bu paragrafta numaralandırılmış yerlerden han
gisine farklı bir noktalama İşareti getirilmeli.
dir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
2. İzlediğimiz filmler (1) diziler (2) okuduğumuz dergi- ler (3) kitaplar (4) internet yayınları artık bize sanat kaygısının yerini popülerliğin aldığını gösteriyor. Bu paragrafta numaralandırılmış yerlerden han gisine farklı bir noktalama İşareti getirilmeli. dir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
ÜNİTE-9
NOKTALAMA İŞARETLERİ
Nokta - Virgül - Noktalı Virgül - iki Nokta
3.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nokta yanlıs
kullanılmıştır?
A) 52. Sokak, çok tekin bir yer değil.
B) Bazı cam türlerinin boyu 10.5 metreye kadar çı-
kabilir.
C) Annemle babam, 12.09.2015 tarihinde evlenmiş.
D) Nihat Sami Banarlı, Resim Türk Edebiyatı Tarihi,
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Istanbul, 1971.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
ÜNİTE-9 NOKTALAMA İŞARETLERİ Nokta - Virgül - Noktalı Virgül - iki Nokta 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nokta yanlıs kullanılmıştır? A) 52. Sokak, çok tekin bir yer değil. B) Bazı cam türlerinin boyu 10.5 metreye kadar çı- kabilir. C) Annemle babam, 12.09.2015 tarihinde evlenmiş. D) Nihat Sami Banarlı, Resim Türk Edebiyatı Tarihi, Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Istanbul, 1971.
Kişisi
genis 2 aman kipi
Aşağıdaki fiillerin kip ve kişilerini kutucuklara yazınız.
FİİL
KİPİ
Koşarsınız
Seviyoruz
genis zonon
Bekledim
Girilen geanie zaman kipi
Savrulacaklar Gelecek zaman kipi
Ağlamışsın usulan seumis Zeimen
Görmedin mi?
Soracak mısın? gelecek zamen kipi
Anlamıyorlar mı?
Bilmez misin?
Görüşmeyiz
Sen 2 et rahi
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
Kişisi genis 2 aman kipi Aşağıdaki fiillerin kip ve kişilerini kutucuklara yazınız. FİİL KİPİ Koşarsınız Seviyoruz genis zonon Bekledim Girilen geanie zaman kipi Savrulacaklar Gelecek zaman kipi Ağlamışsın usulan seumis Zeimen Görmedin mi? Soracak mısın? gelecek zamen kipi Anlamıyorlar mı? Bilmez misin? Görüşmeyiz Sen 2 et rahi
8. Günümüzde çoğu kişi tarafından yanlış algılanan
bir olgu var () Bilimin kesin olduğu inancı ( ) Yani
çağdaş yaşayışın ( çağdaş uygarlığın değişmez
temeli olan bilimsel kesinlik.
Bu paragrafta parantezle belirtilen yerlere sıra-
sıyla aşağıdaki noktalama işaretlerinden han-
gisi getirilmelidir?
A) (. )(;) (,)
B) (:)(:) (,)
C) (:)(,)(,)
D) (:)(,) (,)
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
8. Günümüzde çoğu kişi tarafından yanlış algılanan bir olgu var () Bilimin kesin olduğu inancı ( ) Yani çağdaş yaşayışın ( çağdaş uygarlığın değişmez temeli olan bilimsel kesinlik. Bu paragrafta parantezle belirtilen yerlere sıra- sıyla aşağıdaki noktalama işaretlerinden han- gisi getirilmelidir? A) (. )(;) (,) B) (:)(:) (,) C) (:)(,)(,) D) (:)(,) (,)
yak2 akcia
b) Aşada, virgulan kullanım alanları verilmiştir. Virgülün kullanım alar
wa Island
una arnek olabilecek eümleleri eşleştiriniz.
Adımı sorarsan bana,
Virgul derim
Sıralanan kelimeler arasında yerim.
Mesela dersen,
Bugun elma, armut, erik yedim.
Görürsün ben nerdeyim.
1. Birbiri ardınca sıralanan eş görevli
kelime ve kelime gruplarının arasına konur.
2. Surah cümleleri birbirinden ayırmak
a) Isparta, Burdur, Kahramanm
Akdeniz Bölgesi'nde yer alır.
b) Sevgi, sevgi, sevgi ancak o kur
dünyayı
c) Günlerce yol aldıktan sonra Türkiy
için konur
3. Uzun cümlelerde yüklemden uzak
düşmüş olan öneyi belirtmek için konur.
4. Anlama güç kazandırmak için tekrar ulaştık, dedi.
lanan kelimeler arasına konur.
$) 2,5 litre süt bu tatlı için yeterli olum
5. Tumak içinde olmayan alıntı cümlele- d) Hayır, böyle bir teklifi kabul etm
rinden sonra konur.
mümkün değil.
6. Kendisinden sonraki cümleye bağlı
e) Güneş batti, hava soğumaya başlad
olarak ret, kabul ve teşvik bildiren hayır,
yok, evet, peki gibi kelimelerden sonra
Değerli Öğretmenim, saygıyla ellerin
konur
den operim
7. Sayıların yanhşında kesirleri ayırmak
g) Vapur, yıllardır kullanılmayan lima
için kullanılır.
yanaşmaya çalışırken birçok manevra ya
8. Kitap, dergi vb.nin künyelerinde mak zorunda kaldı.
yazar, eser, basımevi vb. maddelerden sonra
konur
DATAY, Falih Rifki. Tuna Kiyila
Remzi Kitabevi, Istanbul, 1938.
e) Virgülün istenilen kullanım alanına uygun cümleler yanınız.
• Es görevli kelimeleri ayırmak için:
• Sıralı cümleleri ayırmak için:
31
COME
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
yak2 akcia b) Aşada, virgulan kullanım alanları verilmiştir. Virgülün kullanım alar wa Island una arnek olabilecek eümleleri eşleştiriniz. Adımı sorarsan bana, Virgul derim Sıralanan kelimeler arasında yerim. Mesela dersen, Bugun elma, armut, erik yedim. Görürsün ben nerdeyim. 1. Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına konur. 2. Surah cümleleri birbirinden ayırmak a) Isparta, Burdur, Kahramanm Akdeniz Bölgesi'nde yer alır. b) Sevgi, sevgi, sevgi ancak o kur dünyayı c) Günlerce yol aldıktan sonra Türkiy için konur 3. Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan öneyi belirtmek için konur. 4. Anlama güç kazandırmak için tekrar ulaştık, dedi. lanan kelimeler arasına konur. $) 2,5 litre süt bu tatlı için yeterli olum 5. Tumak içinde olmayan alıntı cümlele- d) Hayır, böyle bir teklifi kabul etm rinden sonra konur. mümkün değil. 6. Kendisinden sonraki cümleye bağlı e) Güneş batti, hava soğumaya başlad olarak ret, kabul ve teşvik bildiren hayır, yok, evet, peki gibi kelimelerden sonra Değerli Öğretmenim, saygıyla ellerin konur den operim 7. Sayıların yanhşında kesirleri ayırmak g) Vapur, yıllardır kullanılmayan lima için kullanılır. yanaşmaya çalışırken birçok manevra ya 8. Kitap, dergi vb.nin künyelerinde mak zorunda kaldı. yazar, eser, basımevi vb. maddelerden sonra konur DATAY, Falih Rifki. Tuna Kiyila Remzi Kitabevi, Istanbul, 1938. e) Virgülün istenilen kullanım alanına uygun cümleler yanınız. • Es görevli kelimeleri ayırmak için: • Sıralı cümleleri ayırmak için: 31 COME
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama yani
lığı yapılmıştır?
A) Sinav sonucuna göre 212485 Öğrenci herhangi bir
okula yerleşti.
B) Yazın Alm. ve Ing. kurslanna katilim artyor
C) Kavşağı geçip 20. Sokak'tan sağa dönün.
D) Atatürk 19.05.1919'da 08.15'te Samsun'a çie.
HUTAVAIDINAND
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama yani lığı yapılmıştır? A) Sinav sonucuna göre 212485 Öğrenci herhangi bir okula yerleşti. B) Yazın Alm. ve Ing. kurslanna katilim artyor C) Kavşağı geçip 20. Sokak'tan sağa dönün. D) Atatürk 19.05.1919'da 08.15'te Samsun'a çie. HUTAVAIDINAND
Aşağıdaki parantezle gösterilen yerlere gerekli noktalama işaretlerini yerleştiriniz.
1. o ne suzel oyuncaklardı () o ne çekici şeylerdi o
oyuncakçı dukkanına da aşık olunur muydu ( )
Oluverirdim işte () Hele Hele, cama en yakın on
sıradaki, o metal yapılı ( ) iri gövdeli. iki pervaneti
tayyareden gozumo ve de gonioma alamaz,
nunda da aldırırdım onu anneme bin bir rica ile )
SO
2. Kendi kendime soruyordum()
( Ne yapacağım () Verecek bir cevabım yoktu( )
3
Akılcılığın tam anlamıyla hız kazandığı 16. ve 17.
yüzyıllarda sadece iki Osmanlı Tark'ünun bilim
alanında adları geçer ( Piri Reis ve Katip Çelebi
() Piri Reis ( ) zamanın en doğru danya haritasını
çizmekle bayak an yapmıştı ( )
Ey benim ilkbaharsız kırlangıçlarım
> Rüzgarda avare
olmuş çiçeklerim ( ) geri dönün () ve sen benim yaralı
susuzum ( ) Gözlerini bana dikme,onları görmek bana
veriyor()
aci
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
Aşağıdaki parantezle gösterilen yerlere gerekli noktalama işaretlerini yerleştiriniz. 1. o ne suzel oyuncaklardı () o ne çekici şeylerdi o oyuncakçı dukkanına da aşık olunur muydu ( ) Oluverirdim işte () Hele Hele, cama en yakın on sıradaki, o metal yapılı ( ) iri gövdeli. iki pervaneti tayyareden gozumo ve de gonioma alamaz, nunda da aldırırdım onu anneme bin bir rica ile ) SO 2. Kendi kendime soruyordum() ( Ne yapacağım () Verecek bir cevabım yoktu( ) 3 Akılcılığın tam anlamıyla hız kazandığı 16. ve 17. yüzyıllarda sadece iki Osmanlı Tark'ünun bilim alanında adları geçer ( Piri Reis ve Katip Çelebi () Piri Reis ( ) zamanın en doğru danya haritasını çizmekle bayak an yapmıştı ( ) Ey benim ilkbaharsız kırlangıçlarım > Rüzgarda avare olmuş çiçeklerim ( ) geri dönün () ve sen benim yaralı susuzum ( ) Gözlerini bana dikme,onları görmek bana veriyor() aci
KE
aldi mi
Aşağıdaki cümlelerden soru cümlesi olanları işaretleyelim. Cümle sonlarına uygun
noktalama işaretlerini koyalım.
Dedem bana ne aldı 7 Baban maaşını
2
Bu mu benim kalemim
Kahvaltıda ballı ekmek yedim.
Cumartesi sahilde gezelim.
Mavi çantayı nereden aldın? ?
Akşam yemeğine kim gelecek Ne yapacağımı biliyorum
n
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
KE aldi mi Aşağıdaki cümlelerden soru cümlesi olanları işaretleyelim. Cümle sonlarına uygun noktalama işaretlerini koyalım. Dedem bana ne aldı 7 Baban maaşını 2 Bu mu benim kalemim Kahvaltıda ballı ekmek yedim. Cumartesi sahilde gezelim. Mavi çantayı nereden aldın? ? Akşam yemeğine kim gelecek Ne yapacağımı biliyorum n
OMEN
TÜRKÇE
FENOMEN
Deneme 7
TUR
15.
1
. Kitap, dergi vb.nin künyelerini yazarken; yazar, eser, basımevi vb. maddelerden sonra virgül (.); en sona da
nokta (.) konur.
Tek tırnak işareti (1'); tırnak içinde verilen cümlede yeniden tırnağa alınması gereken bir sözü, ibareyi be-
lirtmek için kullanılır.
• Eğik çizgi (/), dil bilgisinde eklerin farklı biçimlerini göstermek için kullanılır.
• Arasında, ve, ile, ila, ...-den ...-e anlamlarını vermek için kelimeler veya sayılar arasında kısa çizgi (-) kullani-
hır.
Bu kurallara göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama yanlışı yapılmıştır?
A) Hasan Ali Toptaş, Gölgesizler, Everest Yayınları, İstanbul, 2019.
BV/Arkadaşlar, "-de / -ler / -in” ekleri bu cümlede kullanılan isim çekim eklerindendir, dedi.
Türk- Alman Üniversitesi, 2010 yılında İstanbul'da kurulan devlet üniversitesidir.
D lüş "Hasan Ali Toptaş'tan 'Gölgesizler'i okudum bu hafta sonu." dedi.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
OMEN TÜRKÇE FENOMEN Deneme 7 TUR 15. 1 . Kitap, dergi vb.nin künyelerini yazarken; yazar, eser, basımevi vb. maddelerden sonra virgül (.); en sona da nokta (.) konur. Tek tırnak işareti (1'); tırnak içinde verilen cümlede yeniden tırnağa alınması gereken bir sözü, ibareyi be- lirtmek için kullanılır. • Eğik çizgi (/), dil bilgisinde eklerin farklı biçimlerini göstermek için kullanılır. • Arasında, ve, ile, ila, ...-den ...-e anlamlarını vermek için kelimeler veya sayılar arasında kısa çizgi (-) kullani- hır. Bu kurallara göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama yanlışı yapılmıştır? A) Hasan Ali Toptaş, Gölgesizler, Everest Yayınları, İstanbul, 2019. BV/Arkadaşlar, "-de / -ler / -in” ekleri bu cümlede kullanılan isim çekim eklerindendir, dedi. Türk- Alman Üniversitesi, 2010 yılında İstanbul'da kurulan devlet üniversitesidir. D lüş "Hasan Ali Toptaş'tan 'Gölgesizler'i okudum bu hafta sonu." dedi.
Kazanım Soru
TÜRKÇ
Amaç
Sonuç
Anda verilen cümlelerin ama sonuçmu, sebep-sonuç mu
bildirdigini uygun yere işaretleyiniz.
so
Alasör
1
2
Eylemin hangi ama
belirten comlelere
Buna göre,
(1) Genellikle insa
ve burada huzur
en çok bilinen öz
sulan. (3) Kaplic
birçok hastalığa
evlerinde norma
ca suyu akan bi
bu metinden
sinde "amac-s
Server arkadaşı Sabriyle buluşmak için parka doğru gitti,
Biz rahat yaşayabilelim diye kendini feda edenler oldu.
Yörümekte zorlandığı için yolun kenarındaki banka oturdu.
Babasından azar işitmemek için eve vakitlice gelmişti.
Yazdığı köşe yazılarıyla özellikle gençleri bilgilendirmek istiyordu.
Romandaki olaylanın anlaşılması için farklı bir yöntem kullandı.
3
5.
A) 1
6.
7
Çay çok sıcak olduğundan dilini yaktı.
Gul Nisa ablasına iyi görünmek maksadıyla odada sessizce
8.
oturuyordu.
9.
Derse vaktinde yetişemediğinden kapının önünde bekliyor.
2. (1) Onun der
bilir bir durur
gereksiz ye
kaynar çort
ziplamaya,
sini dindirr
sokmuş.
Bu metir
aşağıdak
10.
Bugün işe gidemeyeceğim çünkü gerçekten çok hastayım.
11.
Önemli konularda fikir alışverişinde bulunmak için toplandık.
12.
Bizimle geziye gelemediği için çok fazla üzülmüştü.
13.
Herkesin hak ettiğini alması için konuşacağını söyledi.
A) 1. cüc
B) 2. cü
C) 3. ci
14.
D) 4.
Yabancıları buraya sokmamak için epey mücadele ettiler.
Elbisesinin üzerine su döküldü, bu yüzden evden geç çıkmak
zorunda kaldı.
15.
16.
Başlık, konu ve ana fikri buldurmak üzere yazılmıştı.
3. Bir ş
rekç
17.
Yazdığı masal kitapları sayesinde çocukların beğenisini kazandı.
Bur
18.
Ödevlerini vaktinde bitirince annesi dışarı çıkmasına izin verdi.
yar
9.
Ablası derslerine rahat çalışsın diye televizyonu kapattı Nazlı Gül.
A)
..
Vaktinde çok sıkıntı çektiğinden bugünlerin kıymetini iyi biliyordu.
Çok fazla stres yaptığı için hastalığı daha da artmıştı.
Türkçe Soruları Çanta'da keklik
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
Kazanım Soru TÜRKÇ Amaç Sonuç Anda verilen cümlelerin ama sonuçmu, sebep-sonuç mu bildirdigini uygun yere işaretleyiniz. so Alasör 1 2 Eylemin hangi ama belirten comlelere Buna göre, (1) Genellikle insa ve burada huzur en çok bilinen öz sulan. (3) Kaplic birçok hastalığa evlerinde norma ca suyu akan bi bu metinden sinde "amac-s Server arkadaşı Sabriyle buluşmak için parka doğru gitti, Biz rahat yaşayabilelim diye kendini feda edenler oldu. Yörümekte zorlandığı için yolun kenarındaki banka oturdu. Babasından azar işitmemek için eve vakitlice gelmişti. Yazdığı köşe yazılarıyla özellikle gençleri bilgilendirmek istiyordu. Romandaki olaylanın anlaşılması için farklı bir yöntem kullandı. 3 5. A) 1 6. 7 Çay çok sıcak olduğundan dilini yaktı. Gul Nisa ablasına iyi görünmek maksadıyla odada sessizce 8. oturuyordu. 9. Derse vaktinde yetişemediğinden kapının önünde bekliyor. 2. (1) Onun der bilir bir durur gereksiz ye kaynar çort ziplamaya, sini dindirr sokmuş. Bu metir aşağıdak 10. Bugün işe gidemeyeceğim çünkü gerçekten çok hastayım. 11. Önemli konularda fikir alışverişinde bulunmak için toplandık. 12. Bizimle geziye gelemediği için çok fazla üzülmüştü. 13. Herkesin hak ettiğini alması için konuşacağını söyledi. A) 1. cüc B) 2. cü C) 3. ci 14. D) 4. Yabancıları buraya sokmamak için epey mücadele ettiler. Elbisesinin üzerine su döküldü, bu yüzden evden geç çıkmak zorunda kaldı. 15. 16. Başlık, konu ve ana fikri buldurmak üzere yazılmıştı. 3. Bir ş rekç 17. Yazdığı masal kitapları sayesinde çocukların beğenisini kazandı. Bur 18. Ödevlerini vaktinde bitirince annesi dışarı çıkmasına izin verdi. yar 9. Ablası derslerine rahat çalışsın diye televizyonu kapattı Nazlı Gül. A) .. Vaktinde çok sıkıntı çektiğinden bugünlerin kıymetini iyi biliyordu. Çok fazla stres yaptığı için hastalığı daha da artmıştı. Türkçe Soruları Çanta'da keklik