Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Anlam Soruları

12.
Gülün dikenlerinden yakınacağına,
dikenin güller açmasına sevinmeli-
sin.
Böyle düşünen biri aşağıdakilerden hangisini söy-
leyemez?
A) Olaylara tepki verirken olayı iyi tarafından görme-
ye çalış.
B) İşleri yararlı, yararsız diye ayırmadan zarardan
da fayda sağlayacağına inan.
C) Kötü bir olay yaşadığında geçmişteki hatalarının
diyetini ödediğini düşün.
D) Yaşamın olumlu taraflarıyla ilgilen yani bardağın
dolu tarafından bak hayata.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
12. Gülün dikenlerinden yakınacağına, dikenin güller açmasına sevinmeli- sin. Böyle düşünen biri aşağıdakilerden hangisini söy- leyemez? A) Olaylara tepki verirken olayı iyi tarafından görme- ye çalış. B) İşleri yararlı, yararsız diye ayırmadan zarardan da fayda sağlayacağına inan. C) Kötü bir olay yaşadığında geçmişteki hatalarının diyetini ödediğini düşün. D) Yaşamın olumlu taraflarıyla ilgilen yani bardağın dolu tarafından bak hayata.
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATUR China
02
ENEL
12. Vücudun büyümesi, yenilenmesi ve çalışması için gerekli olan enerji besin ögelerinin her birinin yeterli mida
alınması ve vücutta uygun şekilde kullanılması durumuna yeterli ve dengeli beslenme" denir. Yeterli ve denge
beslenme konusunda bir diyabet uzmanı bir broşür hazırlamış ve bu broşürde bizlere bazı önerilerde butun
muştur.
Sağlıklı Beslen,
Sacilik icin Hareket El
ÖNERİLER
Çesitli besinler tüketiniz. Her besin grubun-
dan öneriler doğrultusunda tüketiniz.
Oğün atlamayınız
Özellikle kahvaltı yapmadan güne başlamayı-
DIZ
Sofrada kullandığınız yemek tabaklasinizin
boyutunu kucultunuz
Ayaküstü atıştırmalıklar ve fast food yemek
tercihlerinden kaçının
Yemeklerinizi küçük lokmalar halinde ve uzun
süre çiğneyerek tüketiniz
Sağlıklı beslenmek için mevsiminde doğal ve
taze besinler tercih edisiz
Şeker tüketiminizó azaltiniz
Tuz tüketiminizi azaltınız. Sofranızdani fuziuk
ları kaldırınız. Az ama iyotlu tuz tüketiniz
Tam tahıl ürünlerini tercih ediniz.
Kalwaltlik gevrek tüketecekseniz şeker ekler
memiş olanlarını tercih ediniz
Hayvansal kaynaklı yağlar yerine bitkisel six
yağları tercih ediniz. Trans yağdan kaçınauz.
Gazlı ve şekerli içecekleri tüketmekten sakını
NIZ
Yanm yağlı süt, ayran gibi içecekleri ve vita-
min mineral açısından zengin taze sikilmiş 22.
miktarda meyve sularını tercih ediniz.
Broşürü okuyan Arzu, Emel Mücahit ve Haluk adlı kişiler kendi aralarında şu konuşmaları yapmışlardır:
Emel:" Ben sabah uyandığımda hiç vakit bulamadığım için direkt işe giderim, öğlen ve akşam ise bunun acısını
fazlasıyla çıkarırım."
Arzu: "Sıcak yemeklerin yanında kola ya da soda içmesem dayanamıyorum. Hem yemeğin yanında da iyi gidi-
yor."
Haluk: "Benim şöyle bir özelliğim var: Işlerim ne kadar yoğun olursa olsun yemekhaneden her çeşit besinden
alır, bir masaya geçer, yemeğimi yavaş yavaş yerim."
Mücahit: "Annem evde patates kalmadığında bunun için bir çözüm bulmuş; marketten aldığı dondurulmuş
patatesleri dondurucudan çıkarıp kızartır, ben de afiyetle yerim.”
Yukarıdaki kişilerden hangisi broşürde diyabet uzmanının önerilerine uygun hareket etmiştir?
A) Arzu
B) Emel
C) Haluk
D) Mücahit
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATUR China 02 ENEL 12. Vücudun büyümesi, yenilenmesi ve çalışması için gerekli olan enerji besin ögelerinin her birinin yeterli mida alınması ve vücutta uygun şekilde kullanılması durumuna yeterli ve dengeli beslenme" denir. Yeterli ve denge beslenme konusunda bir diyabet uzmanı bir broşür hazırlamış ve bu broşürde bizlere bazı önerilerde butun muştur. Sağlıklı Beslen, Sacilik icin Hareket El ÖNERİLER Çesitli besinler tüketiniz. Her besin grubun- dan öneriler doğrultusunda tüketiniz. Oğün atlamayınız Özellikle kahvaltı yapmadan güne başlamayı- DIZ Sofrada kullandığınız yemek tabaklasinizin boyutunu kucultunuz Ayaküstü atıştırmalıklar ve fast food yemek tercihlerinden kaçının Yemeklerinizi küçük lokmalar halinde ve uzun süre çiğneyerek tüketiniz Sağlıklı beslenmek için mevsiminde doğal ve taze besinler tercih edisiz Şeker tüketiminizó azaltiniz Tuz tüketiminizi azaltınız. Sofranızdani fuziuk ları kaldırınız. Az ama iyotlu tuz tüketiniz Tam tahıl ürünlerini tercih ediniz. Kalwaltlik gevrek tüketecekseniz şeker ekler memiş olanlarını tercih ediniz Hayvansal kaynaklı yağlar yerine bitkisel six yağları tercih ediniz. Trans yağdan kaçınauz. Gazlı ve şekerli içecekleri tüketmekten sakını NIZ Yanm yağlı süt, ayran gibi içecekleri ve vita- min mineral açısından zengin taze sikilmiş 22. miktarda meyve sularını tercih ediniz. Broşürü okuyan Arzu, Emel Mücahit ve Haluk adlı kişiler kendi aralarında şu konuşmaları yapmışlardır: Emel:" Ben sabah uyandığımda hiç vakit bulamadığım için direkt işe giderim, öğlen ve akşam ise bunun acısını fazlasıyla çıkarırım." Arzu: "Sıcak yemeklerin yanında kola ya da soda içmesem dayanamıyorum. Hem yemeğin yanında da iyi gidi- yor." Haluk: "Benim şöyle bir özelliğim var: Işlerim ne kadar yoğun olursa olsun yemekhaneden her çeşit besinden alır, bir masaya geçer, yemeğimi yavaş yavaş yerim." Mücahit: "Annem evde patates kalmadığında bunun için bir çözüm bulmuş; marketten aldığı dondurulmuş patatesleri dondurucudan çıkarıp kızartır, ben de afiyetle yerim.” Yukarıdaki kişilerden hangisi broşürde diyabet uzmanının önerilerine uygun hareket etmiştir? A) Arzu B) Emel C) Haluk D) Mücahit
1 ve 2. soruları asağıdaki metne göre cevaplayınız,
Ahmet Hamdi Tanpınar, Türk edebiyatında profe-
sörlüğe kadar yükselmis sanatçımızdır. Şiir, roman,
öykü, deneme, inceleme gibi türlerde eserler ver-
mistir. Eserlerinde zaman temasını çok fazla önem
seyen sanatçıda gecmis, yasanan an ve gelecek bir
bütündür. Ahmet Hamdi Tanpınar'ın profesör un
vanı ile yazdığı arastirma yazıları ve inceleme ki-
tapları günümüzde hala çok sayıda araştırmacının
yararlandığı kaynaklardır.
Anlamadan
1.) Bu metinden hareketle Ahmet Hamdi Tanpınar'la
ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Farklı türlerde eserler verdiği
Eserlerinde zaman temasını işlediği
Türk edebiyatında profesor unvanına sahip tek
sanatcı olduğu
D) Eserleriyle günümüz araştırmacılarına yol gös-
terdiği
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
1 ve 2. soruları asağıdaki metne göre cevaplayınız, Ahmet Hamdi Tanpınar, Türk edebiyatında profe- sörlüğe kadar yükselmis sanatçımızdır. Şiir, roman, öykü, deneme, inceleme gibi türlerde eserler ver- mistir. Eserlerinde zaman temasını çok fazla önem seyen sanatçıda gecmis, yasanan an ve gelecek bir bütündür. Ahmet Hamdi Tanpınar'ın profesör un vanı ile yazdığı arastirma yazıları ve inceleme ki- tapları günümüzde hala çok sayıda araştırmacının yararlandığı kaynaklardır. Anlamadan 1.) Bu metinden hareketle Ahmet Hamdi Tanpınar'la ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Farklı türlerde eserler verdiği Eserlerinde zaman temasını işlediği Türk edebiyatında profesor unvanına sahip tek sanatcı olduğu D) Eserleriyle günümüz araştırmacılarına yol gös- terdiği
21
WIE
3. Kaplumbağa
8. Ten
1. Kaplumbağa
2. Kaplumbağa
Yukarıda üç farklı kaplumbağanın üstten görünüşü verilmiştir. Bu kaplumbağaların üzerindeki benek sayısı artıkça
hızlanı azalmakta, yaşları artmaktadır
. Benekler azaldıkça dalış yetenekleri de artmaktadır.
Bu kaplumbağalarla ilgill,
1. Dalis yeteneği en düşük olan, birinci kaplumbağadır.
11. En hızlı hareket edebilen, ikinci kaplumbagadir.
III. En yaşlı kaplumbaga, uçuncu kaplumbağadır.
IV. Dalış yeteneği en fazla olan, en genç kaplumbağadır.
çıkarımlarından hangileri
dogradur?
A) I ve Ill
B) I velv
C) II ve III
D) Il ve IV
Vata
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
21 WIE 3. Kaplumbağa 8. Ten 1. Kaplumbağa 2. Kaplumbağa Yukarıda üç farklı kaplumbağanın üstten görünüşü verilmiştir. Bu kaplumbağaların üzerindeki benek sayısı artıkça hızlanı azalmakta, yaşları artmaktadır . Benekler azaldıkça dalış yetenekleri de artmaktadır. Bu kaplumbağalarla ilgill, 1. Dalis yeteneği en düşük olan, birinci kaplumbağadır. 11. En hızlı hareket edebilen, ikinci kaplumbagadir. III. En yaşlı kaplumbaga, uçuncu kaplumbağadır. IV. Dalış yeteneği en fazla olan, en genç kaplumbağadır. çıkarımlarından hangileri dogradur? A) I ve Ill B) I velv C) II ve III D) Il ve IV Vata
8.
priciildiririririricile
Tiyatro sözcüğü, Yunanca "theatron" yani “seyirlik yeri" anlamına gelen sözcükten türemiştir. Türkçe-
ye ise İtalyancadaki "teatro" kelimesinden geçmiştir. Tiyatro, ilk yapıldığı dönemlerde dinsel törenler-
den ortaya çıkmış, zaman içerisinde gelişerek sanatlaşmıştır. Tiyatronun erken dönemini oluşturan
eserler sosyal itibarı etkilemekteydi. Dinsel törenlerle tiyatronun bağdaştırıldığı bu dönemde en iyi
oyunu sergileyenin itibarı yükselirdi. Tiyatronun orta döneminde dinsel işlevi önemini kaybetmeye
başlamıştır. Daha çok popüler bir eğlence türü olarak algılanmaya başlamıştır. Türk tiyatrosu ise ilk
olarak Orta Asya'da görülmeye başlandı. Tören ve taklit gösterileriyle başlamış olan tiyatro, Istan-
bul'un Fethi'nden sonra hızla gelişmeye başladı. Türk tiyatrosu Karagöz ve Hacivat tiplemesi olarak
da bilinmektedir. Cumhuriyet dönemi sonrasında ise çağdaş Türk tiyatrosu büyük bir gelişim kaydet-
meye başlamıştır.
Bu metne verilebilecek en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Çağdaş Türk Tiyatrosu
B) Popüler Eğlence Olarak Tiyatro
cürk Tiyatrosunun Gelişimi
Dy Tiyatro Türleri
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
8. priciildiririririricile Tiyatro sözcüğü, Yunanca "theatron" yani “seyirlik yeri" anlamına gelen sözcükten türemiştir. Türkçe- ye ise İtalyancadaki "teatro" kelimesinden geçmiştir. Tiyatro, ilk yapıldığı dönemlerde dinsel törenler- den ortaya çıkmış, zaman içerisinde gelişerek sanatlaşmıştır. Tiyatronun erken dönemini oluşturan eserler sosyal itibarı etkilemekteydi. Dinsel törenlerle tiyatronun bağdaştırıldığı bu dönemde en iyi oyunu sergileyenin itibarı yükselirdi. Tiyatronun orta döneminde dinsel işlevi önemini kaybetmeye başlamıştır. Daha çok popüler bir eğlence türü olarak algılanmaya başlamıştır. Türk tiyatrosu ise ilk olarak Orta Asya'da görülmeye başlandı. Tören ve taklit gösterileriyle başlamış olan tiyatro, Istan- bul'un Fethi'nden sonra hızla gelişmeye başladı. Türk tiyatrosu Karagöz ve Hacivat tiplemesi olarak da bilinmektedir. Cumhuriyet dönemi sonrasında ise çağdaş Türk tiyatrosu büyük bir gelişim kaydet- meye başlamıştır. Bu metne verilebilecek en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir? Çağdaş Türk Tiyatrosu B) Popüler Eğlence Olarak Tiyatro cürk Tiyatrosunun Gelişimi Dy Tiyatro Türleri
4. Birçok yerde şiir atölyeleri düzenleniyor.
Şiir yazma becerisinden çok şiir oku-
manın teknikleri üzerinde yoğunlaşıyor.
Şiir yazmak, yani şiir yazmaya başla-
mak öğretilecek bir eylem değil. Yazı-
lanın üzerinden okunanın iyiye yakın
un anlaşılması çok doğru. Bu sayede de
10 kişilerin kendi yazdıklarını yeniden de-
eğerlendirmeleri fırsatı açısından önemli
buluyorum, bu çalışma gruplarını.
ner Bu paragrafta sözü edilen "şiir atölye-
leri"nin sağladığı yarar aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Şiirleri güzel okuma tekniğini kazan-
dırmaları
B) Şairlerin şiirlerini değerlendirme im-
kânı vermeleri
C) Toplumun şiirle buluşmalarını sağla-
maları
D) Şiir yazmanın ne kadar zor olduğu-
nu göstermeleri
(Spot 1 ve 3'e göre)
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
4. Birçok yerde şiir atölyeleri düzenleniyor. Şiir yazma becerisinden çok şiir oku- manın teknikleri üzerinde yoğunlaşıyor. Şiir yazmak, yani şiir yazmaya başla- mak öğretilecek bir eylem değil. Yazı- lanın üzerinden okunanın iyiye yakın un anlaşılması çok doğru. Bu sayede de 10 kişilerin kendi yazdıklarını yeniden de- eğerlendirmeleri fırsatı açısından önemli buluyorum, bu çalışma gruplarını. ner Bu paragrafta sözü edilen "şiir atölye- leri"nin sağladığı yarar aşağıdakiler- den hangisidir? A) Şiirleri güzel okuma tekniğini kazan- dırmaları B) Şairlerin şiirlerini değerlendirme im- kânı vermeleri C) Toplumun şiirle buluşmalarını sağla- maları D) Şiir yazmanın ne kadar zor olduğu- nu göstermeleri (Spot 1 ve 3'e göre)
13. Edebî yaşamına ilk önce şiirle başlayan, daha sonra hikâye yazmakta karar kılan Sait Faik; Türk hikâyeciliğimizin edebiyatı-
mızdaki mihenk taşlarındandır. Daha önce hiçbir edebiyatçının denemediği bir tarzda yazdığı öykülerle klasik öykü anlayışı-
mızı temelden sarsmıştır. Bu nedenle yaşadığı dönemin sınırlarını aşarak ülkemizde hâlâ en çok okunan hikâyeciler arasına
adını yazdırmıştır. Eserlerini kendine özgü bir anlatımla yazan Sait Faik, son derece sade bir dil kullanmış; karşısındakiyle
konuşuyormuş gibi sıcak, içten, süssüz, şaşırtıcı ve insanı büyüleyen bir üslupla kaleme almıştır.
Bu metinde Sait Faik'in hikâyeleri ile ilgili,
DÖzgünlük
1. Doğallık
III. Kalıcılık
IV. Evrensellik
kavramlarından hangileri vurgulanmaktadır?
I, II, III ve IV.
(A) Dve II.
② .
B) I, II ve III.
1, Il ve IV.
L
d
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
13. Edebî yaşamına ilk önce şiirle başlayan, daha sonra hikâye yazmakta karar kılan Sait Faik; Türk hikâyeciliğimizin edebiyatı- mızdaki mihenk taşlarındandır. Daha önce hiçbir edebiyatçının denemediği bir tarzda yazdığı öykülerle klasik öykü anlayışı- mızı temelden sarsmıştır. Bu nedenle yaşadığı dönemin sınırlarını aşarak ülkemizde hâlâ en çok okunan hikâyeciler arasına adını yazdırmıştır. Eserlerini kendine özgü bir anlatımla yazan Sait Faik, son derece sade bir dil kullanmış; karşısındakiyle konuşuyormuş gibi sıcak, içten, süssüz, şaşırtıcı ve insanı büyüleyen bir üslupla kaleme almıştır. Bu metinde Sait Faik'in hikâyeleri ile ilgili, DÖzgünlük 1. Doğallık III. Kalıcılık IV. Evrensellik kavramlarından hangileri vurgulanmaktadır? I, II, III ve IV. (A) Dve II. ② . B) I, II ve III. 1, Il ve IV. L d
one
8.
1. korkaklıktır
II. akılsızlık
III. küçümsemek
IV. çok büyük görmek
V. bir insani
Yukarıdaki sözler kurallı ve anlamlı bir cümle oluşturacak şekilde sıralandığında hangisi baştan ikine
olur?
AT
B TT.
C) ID
Çöz bakalım
LOTV.
12
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
one 8. 1. korkaklıktır II. akılsızlık III. küçümsemek IV. çok büyük görmek V. bir insani Yukarıdaki sözler kurallı ve anlamlı bir cümle oluşturacak şekilde sıralandığında hangisi baştan ikine olur? AT B TT. C) ID Çöz bakalım LOTV. 12
C) ve IV.
yeri in
raştır.
3. 1. Bütün geleneksel sanatlar gibi ebru da sevgi
, gönül ve sonsuz bir sabırdiğidir
.
#-Süsleme sanatlarımızın en eskilerinden olan ebru; ebrucunun duygularını, düşüncelerini ve düşlerini suya yansıtan bir anlatım
D) IV ve V.
iler işi
findan
biçimidir.
III. Ebru, yoğunluğu artırılmış su üzerine boyalar serpildikten sonra birtakım aletler yardımıyla oluşturulan desenlerin kâğıda alın-
masıyla yapılan kâğıt bezeme sanatıdır.
1. Aşk ile başlanır, aşk ile yapılır.
V. Suda renkler birbiriyle kaynaşır ve kâğıda geçtiğinde de aşk ile yapılan ebru sonsuzlaşır
.
Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangileri yer değiştirirse anlam akışı düzelir?
A) I ve I.
B) II ve II.
Ive IV
D) IV ve V.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
C) ve IV. yeri in raştır. 3. 1. Bütün geleneksel sanatlar gibi ebru da sevgi , gönül ve sonsuz bir sabırdiğidir . #-Süsleme sanatlarımızın en eskilerinden olan ebru; ebrucunun duygularını, düşüncelerini ve düşlerini suya yansıtan bir anlatım D) IV ve V. iler işi findan biçimidir. III. Ebru, yoğunluğu artırılmış su üzerine boyalar serpildikten sonra birtakım aletler yardımıyla oluşturulan desenlerin kâğıda alın- masıyla yapılan kâğıt bezeme sanatıdır. 1. Aşk ile başlanır, aşk ile yapılır. V. Suda renkler birbiriyle kaynaşır ve kâğıda geçtiğinde de aşk ile yapılan ebru sonsuzlaşır . Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangileri yer değiştirirse anlam akışı düzelir? A) I ve I. B) II ve II. Ive IV D) IV ve V.
13. (1) Oyun kavramı yetişkin veya çocuk, her bireyin dünyasında yer almaktadır. (II) Oyunlar, kişilerin
psikolojik ve sosyal açıdan gelişimine katkı sunar. (III) Ancak her bireyin bir çocukluk evresi geçirdi-
ği gerçeğinden hareketle denilebilir ki oyun ve oyuncaklar öncelik ve özellikle çocukları ilgilendirir.
(IV) Dolayısıyla oyun ve oyuncağın geçmişi, insanlık tarihi kadar eskiye dayanmaktadır. (V).Her top-
lum kendine has kültürel değerlere sahiptir. (VI) Bu değerlerin, nesilden nesile aktarılmasında folk-
lor ürünlerinin, önemli bir yeri vardır. (VII) Çocuk oyunları, folklor ürünlerindendir ve kültür aktarımın-
da ciddi öneme sahiptir.
Bu paragraf iki ayrı metne ayrılmak istense ikinci metin kaçıncı cümleden sonra başlar?
A) INI.
IV.
C)V.
D) VI.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
13. (1) Oyun kavramı yetişkin veya çocuk, her bireyin dünyasında yer almaktadır. (II) Oyunlar, kişilerin psikolojik ve sosyal açıdan gelişimine katkı sunar. (III) Ancak her bireyin bir çocukluk evresi geçirdi- ği gerçeğinden hareketle denilebilir ki oyun ve oyuncaklar öncelik ve özellikle çocukları ilgilendirir. (IV) Dolayısıyla oyun ve oyuncağın geçmişi, insanlık tarihi kadar eskiye dayanmaktadır. (V).Her top- lum kendine has kültürel değerlere sahiptir. (VI) Bu değerlerin, nesilden nesile aktarılmasında folk- lor ürünlerinin, önemli bir yeri vardır. (VII) Çocuk oyunları, folklor ürünlerindendir ve kültür aktarımın- da ciddi öneme sahiptir. Bu paragraf iki ayrı metne ayrılmak istense ikinci metin kaçıncı cümleden sonra başlar? A) INI. IV. C)V. D) VI.
daki metinlerden hangisinde bu özelliklerin tümüne yer verilmiştir?
AY Aksaray'la Laleli arasında bir sokaktayım şimdi. Binalan kapı numaralarına
naların arasında kalmış küçücük apartmanlar nedense canimi sikiyor. Sirtim
da kadın çantası ve saat satan bir dükkânın üstünde görüyorum numarayı.
B) Tahta boncuklu perdeden geçip beton merdivenlerden yukanya çıkıyorum
digine emin olduktan sonra kapıdan giriyorum. Selam verip adımı söylüyo
adam var. Pencereleri gazete kağıtlarıyla kaplanmış karanlık ve rutubetlib
ni bekliyorlar belli ki. Ayağa kalkıp "Hoş geldin!" diyorlar. Neye hoş geldin
ğından ince belli bardağa doldurdukları çayı bile içemiyorum.
C) in başlarda her şey iyiydi ama gün geçtikçe bu ev, bu kilitli kapı tüm be
birine döndüm. Ahmet Hamdi Tanpınar bir öyküsünde "geçtiği yerlerde
insanlardan biri olmuştum. Koronadan dolayı da evden çok çıkamayın
olmak beni çıldırttı.
Sonunda anahtar avucumdaydı. Merakimi yenecektim. Biraz sonra u
Açılmıştı. Kapıyı araladım, karanlik odayı perdenin arasından sızan gu
ne olduğu tam seçilmiyordu. Işığı açmadan önce gözlerimi kapattım.
açtım ve ardından usulca gözlerimi araladim. Oda bomboştu.
10. MÖ 1. yüzyılda Mezopotamya'daki cam ustaları, cam
Üfleme adı verilen ve günümüzde de yaygın olarak
kullanılan bir cam işleme tekniği geliştirmiş.
11. Özne ve
iş, oluş
grubud
dır. Öz
cevap
Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede anlatılanla-
ni ifade etme bakımdan daha kapsayıcıdır?
Bu aç
si yal
AM
ki
BN
A) Mezopotamya'daki cam ustaları, MÖ cam işleme
tekniğini geliştirmiştir
.
B) Cam üfleme, cam ustaları tarafından tercih edilen
bir tekniktir.
CY Camin işlenmesi Mezopotamya'dan beri bilinen
bir tekniktir.
D) Cam işleme tekniği, MÖ'den beri kullanılan bir
tekniktir.
C
4
GESEN YAYINLARI
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
daki metinlerden hangisinde bu özelliklerin tümüne yer verilmiştir? AY Aksaray'la Laleli arasında bir sokaktayım şimdi. Binalan kapı numaralarına naların arasında kalmış küçücük apartmanlar nedense canimi sikiyor. Sirtim da kadın çantası ve saat satan bir dükkânın üstünde görüyorum numarayı. B) Tahta boncuklu perdeden geçip beton merdivenlerden yukanya çıkıyorum digine emin olduktan sonra kapıdan giriyorum. Selam verip adımı söylüyo adam var. Pencereleri gazete kağıtlarıyla kaplanmış karanlık ve rutubetlib ni bekliyorlar belli ki. Ayağa kalkıp "Hoş geldin!" diyorlar. Neye hoş geldin ğından ince belli bardağa doldurdukları çayı bile içemiyorum. C) in başlarda her şey iyiydi ama gün geçtikçe bu ev, bu kilitli kapı tüm be birine döndüm. Ahmet Hamdi Tanpınar bir öyküsünde "geçtiği yerlerde insanlardan biri olmuştum. Koronadan dolayı da evden çok çıkamayın olmak beni çıldırttı. Sonunda anahtar avucumdaydı. Merakimi yenecektim. Biraz sonra u Açılmıştı. Kapıyı araladım, karanlik odayı perdenin arasından sızan gu ne olduğu tam seçilmiyordu. Işığı açmadan önce gözlerimi kapattım. açtım ve ardından usulca gözlerimi araladim. Oda bomboştu. 10. MÖ 1. yüzyılda Mezopotamya'daki cam ustaları, cam Üfleme adı verilen ve günümüzde de yaygın olarak kullanılan bir cam işleme tekniği geliştirmiş. 11. Özne ve iş, oluş grubud dır. Öz cevap Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede anlatılanla- ni ifade etme bakımdan daha kapsayıcıdır? Bu aç si yal AM ki BN A) Mezopotamya'daki cam ustaları, MÖ cam işleme tekniğini geliştirmiştir . B) Cam üfleme, cam ustaları tarafından tercih edilen bir tekniktir. CY Camin işlenmesi Mezopotamya'dan beri bilinen bir tekniktir. D) Cam işleme tekniği, MÖ'den beri kullanılan bir tekniktir. C 4 GESEN YAYINLARI
hayu
ilhol!
alinmist.
> Garmente
Yunandan
Is Onemli birile
hayvon
bitki
il. Metin
Metin
Su geçirmez, leke tutmaz ürünleri üreten iki
şirket, esin kaynağını doğadan alır. Nilüfer
yaprağı üzerindeki küçük kürelerin suyu ve
kiri ittiğini fark eden bilim insanları, bu yetiyi
taklit etmek üzere kumaşlara uygulanan na-
noküre teknolojisini yaratır. Kaliforniya'da na-
notüy teknolojisinin ilham kaynağı ise şeftali.
Bu teknolojiye göre üretilen kumaş, sıvıları
kumaştan yukarı kaldıran ince tüylerle kaplı.
sindan ilham alınarak geliştirilen ultrason, 54
Yunusların ses yankılarıyla yollanini tuma
dalgalarini bir tür vücut haritasına çevirere
tanı koymada kullanılır. İlk olarak 1980
larda kullanılan ultrasonda ses dalgalan ark
yoğunluktadır. Cihaz yankıların göreli yoğun
luklarıyla kontrol çubuğuna ne sürede ulaştık.
larını ölçer. Bu sürecin geliştirilmesiyle bilgisa.
yar, verileri bir ekrana yansıtarak görüntüye
çevirmiştir.
11. Ara yonic
Ses dus
• Kelime
bitişik
• Som
bit.
Buna
SÖZEL BOLUM
Aşağıdaki yargılardan hangisi bu metinlerin ortak özelliklerinden biridir?
A) Yapılan deneylerde başarılı sonuçlar elde edilmiştir.
B) Buluşlar, şirketler tarafından hemen piyasaya sürülmüştür.
C) Dogadan ilham alınarak yeni icatlar ortaya çıkarılmıştır.
D) İcatlar, gün geçtikçe geliştirilmiş ve düzenlenmiştir.
ISLEYEN
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
hayu ilhol! alinmist. > Garmente Yunandan Is Onemli birile hayvon bitki il. Metin Metin Su geçirmez, leke tutmaz ürünleri üreten iki şirket, esin kaynağını doğadan alır. Nilüfer yaprağı üzerindeki küçük kürelerin suyu ve kiri ittiğini fark eden bilim insanları, bu yetiyi taklit etmek üzere kumaşlara uygulanan na- noküre teknolojisini yaratır. Kaliforniya'da na- notüy teknolojisinin ilham kaynağı ise şeftali. Bu teknolojiye göre üretilen kumaş, sıvıları kumaştan yukarı kaldıran ince tüylerle kaplı. sindan ilham alınarak geliştirilen ultrason, 54 Yunusların ses yankılarıyla yollanini tuma dalgalarini bir tür vücut haritasına çevirere tanı koymada kullanılır. İlk olarak 1980 larda kullanılan ultrasonda ses dalgalan ark yoğunluktadır. Cihaz yankıların göreli yoğun luklarıyla kontrol çubuğuna ne sürede ulaştık. larını ölçer. Bu sürecin geliştirilmesiyle bilgisa. yar, verileri bir ekrana yansıtarak görüntüye çevirmiştir. 11. Ara yonic Ses dus • Kelime bitişik • Som bit. Buna SÖZEL BOLUM Aşağıdaki yargılardan hangisi bu metinlerin ortak özelliklerinden biridir? A) Yapılan deneylerde başarılı sonuçlar elde edilmiştir. B) Buluşlar, şirketler tarafından hemen piyasaya sürülmüştür. C) Dogadan ilham alınarak yeni icatlar ortaya çıkarılmıştır. D) İcatlar, gün geçtikçe geliştirilmiş ve düzenlenmiştir. ISLEYEN
5. Gokyuzundeki bir cismin görünmesini anglayan pey, diger tom neanelerde oldugu gibi, o nesneden bize ulagan
giktir. Bu nesnelerden bize ulaşan vegin miktarı arttıkça cisimlerin gorunmeleri kolaylasır Yildizlar, stratina sac-
11 1910r kendilen aretirken gezegenler ve gök cisimleri, yıldızlardan kendilerine ulagan isigi yansıtır. Ay'in Dun
ya'ya yansıtgi gigi miktan yıldızlardan ulaşan wigin miktarının yaklasık 100.000 Kalina kadar ulaşabilir. Ay,
Ginep'ten sok alabildigi bir konumda ise kendi yazayinden yanato bugik, Ay'm Donya'dan gündüz vakitlerinde
de görülmesini sağlayabilir.
Aşağıdakilerin hangisi bu metnin anahtar sözcüklerinden biri degildir?
B) 19k v
) Duniya
D) Gezegenler
A) AY V
12
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
5. Gokyuzundeki bir cismin görünmesini anglayan pey, diger tom neanelerde oldugu gibi, o nesneden bize ulagan giktir. Bu nesnelerden bize ulaşan vegin miktarı arttıkça cisimlerin gorunmeleri kolaylasır Yildizlar, stratina sac- 11 1910r kendilen aretirken gezegenler ve gök cisimleri, yıldızlardan kendilerine ulagan isigi yansıtır. Ay'in Dun ya'ya yansıtgi gigi miktan yıldızlardan ulaşan wigin miktarının yaklasık 100.000 Kalina kadar ulaşabilir. Ay, Ginep'ten sok alabildigi bir konumda ise kendi yazayinden yanato bugik, Ay'm Donya'dan gündüz vakitlerinde de görülmesini sağlayabilir. Aşağıdakilerin hangisi bu metnin anahtar sözcüklerinden biri degildir? B) 19k v ) Duniya D) Gezegenler A) AY V 12
Test 3 Üniteyi Değerlendiren Sorular
larına katılmışlardır. Bu kişilerin katıldıkları kurslarla ilgili şunlar bilinmektedir:
Koray, Lale, Mehmet, Nilay ve Orhan adlı kişiler hem pazartesi hem de sali günleri aktif olan satranç ve tiyatro kurs 7.
• Her bir kişi sadece bir kursa katılmıştır.
Kocaya
• Pazartesi günü aktif olan kurslara sadece birer kişi katılmıştır.
Laler
• Salı günü aktif olan tiyatro kursuna sadece Orhan katılmıştır.
Mehmet
• Koray ve Mehmet, aynı kursun farklı günlerine katılmışlardır
. Nilaya
Ocher -
• Lale, pazartesi günü aktif olan bir kursa katılmıştır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi bilinirse tüm kişilerin kurs bilgileri belirlenebilir?
A) Koray'ın hangi gün kursa katıldığı
B) Lale'nin hangi kursa katıldığı
C) Mehmet'in hangi kursa katıldığı
D) Nilay'ın hangi gün kursa katıldığı
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Test 3 Üniteyi Değerlendiren Sorular larına katılmışlardır. Bu kişilerin katıldıkları kurslarla ilgili şunlar bilinmektedir: Koray, Lale, Mehmet, Nilay ve Orhan adlı kişiler hem pazartesi hem de sali günleri aktif olan satranç ve tiyatro kurs 7. • Her bir kişi sadece bir kursa katılmıştır. Kocaya • Pazartesi günü aktif olan kurslara sadece birer kişi katılmıştır. Laler • Salı günü aktif olan tiyatro kursuna sadece Orhan katılmıştır. Mehmet • Koray ve Mehmet, aynı kursun farklı günlerine katılmışlardır . Nilaya Ocher - • Lale, pazartesi günü aktif olan bir kursa katılmıştır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi bilinirse tüm kişilerin kurs bilgileri belirlenebilir? A) Koray'ın hangi gün kursa katıldığı B) Lale'nin hangi kursa katıldığı C) Mehmet'in hangi kursa katıldığı D) Nilay'ın hangi gün kursa katıldığı
Kendinden başkasını gözü görmez
Gölgesinden başkası ona yetişemez
Sanki ondan başkası iş göremez
Düz bir çizgide iki adımı doğru atınca
Bu dörtlüğün vermek istediği mesaj ile aşağıdaki metinlerden hangisinin vermek istediği mesaj
aynı doğrultudadır?
A Bazı insanlar, en küçük başarılarını öyle abartırlar ki sanki ondan başkası bu işi yapamaz. Sadece
kendilerinin doğru yaptığına o kadar inanmışlardır ki karşısındaki kişinin onun için hiçbir değeri yok
tur. Bu dünyada yalnız kendileri olduğunu düşündükleri için başkalarının başarılarını önemsemezler
Teknolojinin insan hayatına getirdiği sayısız faydalar var. Ancak kişinin teknoloji kullanımı üzerinde
kontrolünün kaybolması ve teknolojiyi ölçüsüz ve sınırsız kullanması çok ciddi zararlara sebep olabi.
lir. İnternet ve teknoloji bağımlılığı diğer bağımlılıklarda olduğu gibi kişinin bağımlısı olduğu teknolojik
ürüne ulaşamadığında yoksunluk yaşadığı bir durum olarak tanımlanmaktadır.
Çok utangaç veya diğer insanlarla iletişime geçmekte zorluk yaşayan bireyler, kaçış yolu olarak in-
ternete sığınabiliyor. Internet, bu kişiler için yüz yüze iletişime gerek kalmadan vakit geçirebilecekler
adeta güvenli bir limana dönüşüyor. Utangaç kişiler çevrim içi dünyada kendilerini daha iyi ifade ede-
biliyor, kişiliklerini ortaya koyabiliyor ve gerçeklikten bağımsız bir kimlikle kendilerini anlatabiliyor.
D) Dünyanın köklü ve sayılı dillerinden biri olan Türkçemiz, gelecek kuşaklara kültürümüzün iletilme-
sinde kimliğimizdir. Her yıl düzenlenen etkinliklerle Türkçeyi doğru kullanma, Türk dilini yabancı dil-
lerin istilasından kurtarma, sosyal medyada özensiz ifadelerden kaçınma, dildeki erozyonu önleme
konularında farkındalık çalışmalar yapılmaktadır. Geçmişle gelecek arasında bir köprü olan dilimizi
korumak hepimizin vatan borcudur.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Kendinden başkasını gözü görmez Gölgesinden başkası ona yetişemez Sanki ondan başkası iş göremez Düz bir çizgide iki adımı doğru atınca Bu dörtlüğün vermek istediği mesaj ile aşağıdaki metinlerden hangisinin vermek istediği mesaj aynı doğrultudadır? A Bazı insanlar, en küçük başarılarını öyle abartırlar ki sanki ondan başkası bu işi yapamaz. Sadece kendilerinin doğru yaptığına o kadar inanmışlardır ki karşısındaki kişinin onun için hiçbir değeri yok tur. Bu dünyada yalnız kendileri olduğunu düşündükleri için başkalarının başarılarını önemsemezler Teknolojinin insan hayatına getirdiği sayısız faydalar var. Ancak kişinin teknoloji kullanımı üzerinde kontrolünün kaybolması ve teknolojiyi ölçüsüz ve sınırsız kullanması çok ciddi zararlara sebep olabi. lir. İnternet ve teknoloji bağımlılığı diğer bağımlılıklarda olduğu gibi kişinin bağımlısı olduğu teknolojik ürüne ulaşamadığında yoksunluk yaşadığı bir durum olarak tanımlanmaktadır. Çok utangaç veya diğer insanlarla iletişime geçmekte zorluk yaşayan bireyler, kaçış yolu olarak in- ternete sığınabiliyor. Internet, bu kişiler için yüz yüze iletişime gerek kalmadan vakit geçirebilecekler adeta güvenli bir limana dönüşüyor. Utangaç kişiler çevrim içi dünyada kendilerini daha iyi ifade ede- biliyor, kişiliklerini ortaya koyabiliyor ve gerçeklikten bağımsız bir kimlikle kendilerini anlatabiliyor. D) Dünyanın köklü ve sayılı dillerinden biri olan Türkçemiz, gelecek kuşaklara kültürümüzün iletilme- sinde kimliğimizdir. Her yıl düzenlenen etkinliklerle Türkçeyi doğru kullanma, Türk dilini yabancı dil- lerin istilasından kurtarma, sosyal medyada özensiz ifadelerden kaçınma, dildeki erozyonu önleme konularında farkındalık çalışmalar yapılmaktadır. Geçmişle gelecek arasında bir köprü olan dilimizi korumak hepimizin vatan borcudur.
paragraf ONS
12'11 DENEME
11
1.
3. İnsan
davis
sal h
zikse
Ruhs
tarih
tir.
ki u
de
Size tanıtmak istediğimiz ilk kitabın adı "Ha-
1
talar Kitabı”. Kitabın öyküsü, bir resimde ol-
ması gerekenden biraz daha büyük yapılan
bir daireyle başlıyor. İlk başta bir hata gibi
görünse de bu daire sayesinde resim bam-
başka bir hâl alıyor. Kitabın sayfaları çevril-
dikçe yeni “hatalar" ortaya çıkıyor. Ama ya-
pilan her hata, ortaya yeni bir sürprizin çık-
masını sağlıyor. Sonunda nefis bir resim olu-
şuyor. Hem çocukların hem yetişkinlerin için-
de farklı tatlar bulabileceği bir kitap bu. As-
linda, "hata" sözcüğünü sorgulamamızı da
sağlıyor. ABM Yayınevi'nden çıkan "Hatalar
Kitabı"nı Ebru Şenol Türkçeleştirmiş. Yalin
ve süssüz anlatımıyla herkesin rahatlıkla oku-
yup anlayabileceği bir kitap.
Bu metinde sözü edilen kitapla ilgili,
1. Kim tarafından yazıldığı
II. İçeriği
III. Hedef kitlesinin kimler olduğu
IV. Kitabın üslubunun nasıl olduğu
İsla
bir
şö
1
1
RO
3
RC
K
TE
2
E
1
bilgilerinden hangilerine yer verilmemiştir?
A) I ve II
B) II ve III
I ve III
D) I, II ve IV
1
1
1
2. Kitabı elime aldığımda okumaya pek istekli
değildim. Hatta bir ara vazgeçmeyi düşün-
düm. Ama kapağını açıp ilk sayfasını okudu-
Iduğunu anladım. Ya-
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
paragraf ONS 12'11 DENEME 11 1. 3. İnsan davis sal h zikse Ruhs tarih tir. ki u de Size tanıtmak istediğimiz ilk kitabın adı "Ha- 1 talar Kitabı”. Kitabın öyküsü, bir resimde ol- ması gerekenden biraz daha büyük yapılan bir daireyle başlıyor. İlk başta bir hata gibi görünse de bu daire sayesinde resim bam- başka bir hâl alıyor. Kitabın sayfaları çevril- dikçe yeni “hatalar" ortaya çıkıyor. Ama ya- pilan her hata, ortaya yeni bir sürprizin çık- masını sağlıyor. Sonunda nefis bir resim olu- şuyor. Hem çocukların hem yetişkinlerin için- de farklı tatlar bulabileceği bir kitap bu. As- linda, "hata" sözcüğünü sorgulamamızı da sağlıyor. ABM Yayınevi'nden çıkan "Hatalar Kitabı"nı Ebru Şenol Türkçeleştirmiş. Yalin ve süssüz anlatımıyla herkesin rahatlıkla oku- yup anlayabileceği bir kitap. Bu metinde sözü edilen kitapla ilgili, 1. Kim tarafından yazıldığı II. İçeriği III. Hedef kitlesinin kimler olduğu IV. Kitabın üslubunun nasıl olduğu İsla bir şö 1 1 RO 3 RC K TE 2 E 1 bilgilerinden hangilerine yer verilmemiştir? A) I ve II B) II ve III I ve III D) I, II ve IV 1 1 1 2. Kitabı elime aldığımda okumaya pek istekli değildim. Hatta bir ara vazgeçmeyi düşün- düm. Ama kapağını açıp ilk sayfasını okudu- Iduğunu anladım. Ya-