Sıfatlar Soruları
![170
6.
ali sıfatın küçültme anlamı varche.
(C) Ill numaralı sifat ismin niteliğini vermiştir
D) IV numaralı sifat ismi işaret yoluyla bildirmiştir.
1.
11.
Cümleler
Kaçıncı sorun
yanlış?
Kimi insanlar
yalnız kalamaz.
Ill. Büyük balıkları
babama ayırdım.
IV. Şu adam bize mi
bakıyor?
Niteleme Belgisiz Igaret Son
Bu tabloda numaralanmış cümlelerin hangilerinde al
tı çizili sıfatın türü yanlış işaretlenmiştir?
A) I ve Il
C) I ve IV
B) II ve III
D) Il ve IV
Bu glird
lerden hangisi
. sıra
sıra sayi sit
B)
asil sayı se
C) sira sayı s
D). asıl sayı
A
JAD
Aşağıdaki
yoktur?
Bayran
meyda
B) Cam
sayiye
C) Anide
kesil
D) Mac
yutt](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315211937903869-3825725.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sıfatlar170
6.
ali sıfatın küçültme anlamı varche.
(C) Ill numaralı sifat ismin niteliğini vermiştir
D) IV numaralı sifat ismi işaret yoluyla bildirmiştir.
1.
11.
Cümleler
Kaçıncı sorun
yanlış?
Kimi insanlar
yalnız kalamaz.
Ill. Büyük balıkları
babama ayırdım.
IV. Şu adam bize mi
bakıyor?
Niteleme Belgisiz Igaret Son
Bu tabloda numaralanmış cümlelerin hangilerinde al
tı çizili sıfatın türü yanlış işaretlenmiştir?
A) I ve Il
C) I ve IV
B) II ve III
D) Il ve IV
Bu glird
lerden hangisi
. sıra
sıra sayi sit
B)
asil sayı se
C) sira sayı s
D). asıl sayı
A
JAD
Aşağıdaki
yoktur?
Bayran
meyda
B) Cam
sayiye
C) Anide
kesil
D) Mac
yutt
![TÜRKÇE
BE
EN
FENOMEN
11. Sifat-fiiller; fiil kök veya gövdelerine "-an, -ası, -maz, -ar, -dik, -acak, -mış..." ekleri getirilerek yapılır ve cümlede
genellikle sıfat görevinde kullanılır.
Bu açıklamaya göre;
A)
Anlatamam derdimi dertsiz insana
Dert çekmeyen dert kıymetin bilemez
Derdim bana derman imiş, bilmedim
Hiçbir zaman gül dikensiz olamaz
Benim sevdiğim dilberin
Gönlü çelik ağrı taşt
Deli gönül nek zarın
Kalbin viran, göz yaştır
FENOMEN FENOMEN
Deneme 3
I
Selam saygı hepinize
Gelmez yola gidiyorum
Ne karaya ne denize
Gelmez yola gidiyoru
Seherde ağlayan bülbül
Sen ağlama, be ağlayım
Ciğerim dağlayan bülbül
Sen ağlama, ben ağlayım bülbül ey
numaralanmış dörtlüklerin hangisinde altı çizili sıfat-fiil sifat görevinde kullanılmamıştır?
B) II
C) III
IV
D) IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315171150960771-3316120.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
SıfatlarTÜRKÇE
BE
EN
FENOMEN
11. Sifat-fiiller; fiil kök veya gövdelerine "-an, -ası, -maz, -ar, -dik, -acak, -mış..." ekleri getirilerek yapılır ve cümlede
genellikle sıfat görevinde kullanılır.
Bu açıklamaya göre;
A)
Anlatamam derdimi dertsiz insana
Dert çekmeyen dert kıymetin bilemez
Derdim bana derman imiş, bilmedim
Hiçbir zaman gül dikensiz olamaz
Benim sevdiğim dilberin
Gönlü çelik ağrı taşt
Deli gönül nek zarın
Kalbin viran, göz yaştır
FENOMEN FENOMEN
Deneme 3
I
Selam saygı hepinize
Gelmez yola gidiyorum
Ne karaya ne denize
Gelmez yola gidiyoru
Seherde ağlayan bülbül
Sen ağlama, be ağlayım
Ciğerim dağlayan bülbül
Sen ağlama, ben ağlayım bülbül ey
numaralanmış dörtlüklerin hangisinde altı çizili sıfat-fiil sifat görevinde kullanılmamıştır?
B) II
C) III
IV
D) IV
![12.
Isimlerden önce gelerek onları niteleyen veya belir-
ten sözcüklere sıfat (ön ad) denir. Sıfatlar, niteleme
sıfatları ve belirtme sıfatları olmak üzere ikiye ayrılır.
Niteleme sıfatları varlıkların rengini, durumunu, biçi-
mini niteleyen sıfatlardır. Belirtme sıfatları ise varlık-
ları işaret, sayı, belirsizlik, soru yoluyla belirtir.
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde hem niteleme
hem belirtme sıfatı kullanılmıştır?
Yazılarınızda günlük hayattan ve geçmişten beslendi-
ğinizi gözlemliyoruz.
B) Yazarın yeni kitabı özellikle çocuklar tarafından yoğun
ilgi gördü.
C) Benim dedem bir köy bakkalıydı, dedemin küçük bir
bakkalı vardı.
D) Kalemlerimizin ucunu açtık, silgilerimizi hazırladık, si-
nava başladık.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314192246610003-4333240.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sıfatlar12.
Isimlerden önce gelerek onları niteleyen veya belir-
ten sözcüklere sıfat (ön ad) denir. Sıfatlar, niteleme
sıfatları ve belirtme sıfatları olmak üzere ikiye ayrılır.
Niteleme sıfatları varlıkların rengini, durumunu, biçi-
mini niteleyen sıfatlardır. Belirtme sıfatları ise varlık-
ları işaret, sayı, belirsizlik, soru yoluyla belirtir.
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde hem niteleme
hem belirtme sıfatı kullanılmıştır?
Yazılarınızda günlük hayattan ve geçmişten beslendi-
ğinizi gözlemliyoruz.
B) Yazarın yeni kitabı özellikle çocuklar tarafından yoğun
ilgi gördü.
C) Benim dedem bir köy bakkalıydı, dedemin küçük bir
bakkalı vardı.
D) Kalemlerimizin ucunu açtık, silgilerimizi hazırladık, si-
nava başladık.
![Bazen yolun sonuna geldiğinizi hissettiğinizde bunun aslında gerçek bir son olmadığını, yeni bir yolun başı oldu-
ğunu fark etmeniz uzun sürer. Önce kabullenememe sonra isyan en sonunda da koşulsuz bir teslim hali baş gös-
terir. Oysa sona gelmeden size bu yolun devamı olmadığını işaret eden ne çok şey yaşarsınız. Tıpkı dalgalı de-
nizde yol alan bir geminin kaptanı gibi rüzgârın yönünü değiştiremediğinizde yelkenlerinizi rüzgara çevirmeyi bilir-
seniz hiçbir sonun aslında gerçek bir son olmadığını öğrenirsiniz.
Aktif bir spor hayatınız varsa, dengeli besleniyorsanız yani sağlıklı yaşıyorsanız bedeninizin mutluluğu kaçınılmaz
oluyor. Ruhunuzun mutluluğu içinse elzem olan ihtiyacınız sanattır. En az bir sanat dalıyla ilgilenen ya da düzenli
olarak sanatsal faaliyetlere katılan biriyseniz sizden mutlusu yok demektir. Tarih boyunca insanlığa birçok alanda
yeni kapılar açan musiki bu konuda size büyük destek sunar. Müzik ruhun gıdasıdır sözünün doğruluğu da bura-
dan gelir.
Aşağıdakilerden hangisi bu iki metnin ortak özelliğidir?
A Niteleyici sözcüklere yer verilmiştir.
Atasözleri kullanılmıştır.
C) Karşılaştırma yapılmıştır.
Nesnel ifadelerle yazılmıştır
Diger Sayfaya Geçiniz war](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314190142395128-5312006.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
SıfatlarBazen yolun sonuna geldiğinizi hissettiğinizde bunun aslında gerçek bir son olmadığını, yeni bir yolun başı oldu-
ğunu fark etmeniz uzun sürer. Önce kabullenememe sonra isyan en sonunda da koşulsuz bir teslim hali baş gös-
terir. Oysa sona gelmeden size bu yolun devamı olmadığını işaret eden ne çok şey yaşarsınız. Tıpkı dalgalı de-
nizde yol alan bir geminin kaptanı gibi rüzgârın yönünü değiştiremediğinizde yelkenlerinizi rüzgara çevirmeyi bilir-
seniz hiçbir sonun aslında gerçek bir son olmadığını öğrenirsiniz.
Aktif bir spor hayatınız varsa, dengeli besleniyorsanız yani sağlıklı yaşıyorsanız bedeninizin mutluluğu kaçınılmaz
oluyor. Ruhunuzun mutluluğu içinse elzem olan ihtiyacınız sanattır. En az bir sanat dalıyla ilgilenen ya da düzenli
olarak sanatsal faaliyetlere katılan biriyseniz sizden mutlusu yok demektir. Tarih boyunca insanlığa birçok alanda
yeni kapılar açan musiki bu konuda size büyük destek sunar. Müzik ruhun gıdasıdır sözünün doğruluğu da bura-
dan gelir.
Aşağıdakilerden hangisi bu iki metnin ortak özelliğidir?
A Niteleyici sözcüklere yer verilmiştir.
Atasözleri kullanılmıştır.
C) Karşılaştırma yapılmıştır.
Nesnel ifadelerle yazılmıştır
Diger Sayfaya Geçiniz war
![boş
say
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf tamlayıcısı yoktur
Copos
trum.
A) Ankara, son yılların en sıcak yazını yaşıyor.
B) Ben fotoğraf çekmeyi çok severim.
C) Cihanın yurdu hep çiğnense, çiğnenmez senin yurdun.
D) Ayağımdaki terliklerle sokağa fırlamama rağmen yetişemedim.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314180436462334-4799910.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sıfatlarboş
say
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf tamlayıcısı yoktur
Copos
trum.
A) Ankara, son yılların en sıcak yazını yaşıyor.
B) Ben fotoğraf çekmeyi çok severim.
C) Cihanın yurdu hep çiğnense, çiğnenmez senin yurdun.
D) Ayağımdaki terliklerle sokağa fırlamama rağmen yetişemedim.
![8.
Bazı günler canım hiçbir şey yapmak istemez. Öyle günlerde ben kendimle baş
başa kalmak istemediğimden zorla dışarı çıkar ve deniz kenarında bir yere yü-
rüyüşe giderim. Bu yürüyüşler beni benden uzaklaştırdığından yeniden hayata
dönme ve bir şeyler yapma isteği duyarım.
Bu metinle ilgili,
1. "Bazı" sözcüğü belgisiz ön ad olarak kullanılmıştır.
II. Soru ön adı kullanılmamıştır. √
156
✓
✓
III. "Öyle" sözcüğü işaret ön adı olarak kullanılmıştır.
IV. "Bir" sözcükleri sayı ön adı olarak kullanılmıştır. X belgisi 2
yapılan değerlendirmelerden hangisi yanlıştır?
ATT.
B1.
(III.
ANV.
FENOMEN](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314115037472651-3312564.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sıfatlar8.
Bazı günler canım hiçbir şey yapmak istemez. Öyle günlerde ben kendimle baş
başa kalmak istemediğimden zorla dışarı çıkar ve deniz kenarında bir yere yü-
rüyüşe giderim. Bu yürüyüşler beni benden uzaklaştırdığından yeniden hayata
dönme ve bir şeyler yapma isteği duyarım.
Bu metinle ilgili,
1. "Bazı" sözcüğü belgisiz ön ad olarak kullanılmıştır.
II. Soru ön adı kullanılmamıştır. √
156
✓
✓
III. "Öyle" sözcüğü işaret ön adı olarak kullanılmıştır.
IV. "Bir" sözcükleri sayı ön adı olarak kullanılmıştır. X belgisi 2
yapılan değerlendirmelerden hangisi yanlıştır?
ATT.
B1.
(III.
ANV.
FENOMEN
![3.
Anadolu mutasavvıfı ve halk şairi Yunus
Emre; sabir, kuvvet, hoşgörü, cömertlik,
iyilik, fazilet değerlerini benimsemeye
yönelik telkinleriyle yüzyıllardır insanlığa
ışık saçmaya devam ediyor.
Yunus Emre'ye ait dörtlüklerden hangisi, bu metin-
de sözü edilen konulardan biriyle ilişkilendirilemez?
Adımız miskindir bizim, düşmanımız kindir bizim
Biz kimseye kin tutmayız, kamu âlem birdir bize
B) Aldanma mala davara, kulluk eyle Hakk'a yara,
Sevgi ile bile vara, baki yoldaş olanı gör.
Bir gönül yaptın ise, er eteğin tuttun ise
Bir göz hayr ettin ise, birine bin az değil
Dilim ilim bilmektir, ilim kendin bilmektir
Sen kendini bilmezsin, ya nice okumaktır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313181325865753-3730111.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sıfatlar3.
Anadolu mutasavvıfı ve halk şairi Yunus
Emre; sabir, kuvvet, hoşgörü, cömertlik,
iyilik, fazilet değerlerini benimsemeye
yönelik telkinleriyle yüzyıllardır insanlığa
ışık saçmaya devam ediyor.
Yunus Emre'ye ait dörtlüklerden hangisi, bu metin-
de sözü edilen konulardan biriyle ilişkilendirilemez?
Adımız miskindir bizim, düşmanımız kindir bizim
Biz kimseye kin tutmayız, kamu âlem birdir bize
B) Aldanma mala davara, kulluk eyle Hakk'a yara,
Sevgi ile bile vara, baki yoldaş olanı gör.
Bir gönül yaptın ise, er eteğin tuttun ise
Bir göz hayr ettin ise, birine bin az değil
Dilim ilim bilmektir, ilim kendin bilmektir
Sen kendini bilmezsin, ya nice okumaktır.
![enim kat
fade edil
Benim
penin öz
ortaya
?
e-11
esit
oradan desel
duğumu bilmiyor. Oturduğum apar
bir sütçü, onun karşısında iki marangoz vardır.
Marangozlara hiç işim düşmedi. Nasıl geçindikle-
rine şaşar kalırım. Akşamlara dek uğraşırlar. De-
mek herkes benim gibi değil.
Bu iki metninde hikâye unsurlarından hangisi ortak
kullanılmıştır?
ALOMay
C) Kişi
3.SINIF/TG 1
By Yer
Zaman
10. (1) Bir insanı dinlerken ya da bazen çevrelerinde farklı
bir ses duyduklarında başlarını yana yatırmaları, köpek-
leri sevimli yapan onlarca nedenden sadece bir tane-
si (II) Yapılan çalışmalar köpeklerin insanları daha iyi
görmek, daha iyi duymak ya da duyduklarını belleklerin-
deki verilerle eşleştirebilmek adına başlarını yatırdıkları
olasılıkları üzerinde duruyor. (H) Köpekler insanların
yüz ifadelerini anlamada oldukça başarılıdır, (IV) Ancak
burun çıkıntısı uzun olan köpek cinsleri insanların yüz
ifadelerini görmekte zorlanabilir.
Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangisinde
"amaç-sonuç" ifadesine yer verilmiştir?
A) I
B
C) III
D) IV
4
12
E
9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313180146864930-5081463.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sıfatlarenim kat
fade edil
Benim
penin öz
ortaya
?
e-11
esit
oradan desel
duğumu bilmiyor. Oturduğum apar
bir sütçü, onun karşısında iki marangoz vardır.
Marangozlara hiç işim düşmedi. Nasıl geçindikle-
rine şaşar kalırım. Akşamlara dek uğraşırlar. De-
mek herkes benim gibi değil.
Bu iki metninde hikâye unsurlarından hangisi ortak
kullanılmıştır?
ALOMay
C) Kişi
3.SINIF/TG 1
By Yer
Zaman
10. (1) Bir insanı dinlerken ya da bazen çevrelerinde farklı
bir ses duyduklarında başlarını yana yatırmaları, köpek-
leri sevimli yapan onlarca nedenden sadece bir tane-
si (II) Yapılan çalışmalar köpeklerin insanları daha iyi
görmek, daha iyi duymak ya da duyduklarını belleklerin-
deki verilerle eşleştirebilmek adına başlarını yatırdıkları
olasılıkları üzerinde duruyor. (H) Köpekler insanların
yüz ifadelerini anlamada oldukça başarılıdır, (IV) Ancak
burun çıkıntısı uzun olan köpek cinsleri insanların yüz
ifadelerini görmekte zorlanabilir.
Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangisinde
"amaç-sonuç" ifadesine yer verilmiştir?
A) I
B
C) III
D) IV
4
12
E
9
![Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "güzel" söz-
cüğü farklı bir görevde kullanılmıştır?
A) Ben güzele güzel demem, güzel benim olma-
yınca.
B) Seni sevmek güzel şey, ümitli şey...
C) Güzel ve kır atı kim sevmez.
D) Güzel, çocuksu duygular sardı içimizi.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313153111498127-4018386.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
SıfatlarAşağıdaki cümlelerin hangisinde "güzel" söz-
cüğü farklı bir görevde kullanılmıştır?
A) Ben güzele güzel demem, güzel benim olma-
yınca.
B) Seni sevmek güzel şey, ümitli şey...
C) Güzel ve kır atı kim sevmez.
D) Güzel, çocuksu duygular sardı içimizi.
![Aşağıdaki cümlelerden hangisinde geçen ikile-
me, ad görevindedir?
A) Üzerinde eski püskü bir elbise vardı.
B) Ivır zıvırı kaldırınca ev toparlandı.
C) Çocuk bize mavi mavi gözlerle bakıyordu.
D) Saçma sapan sorularınla bizi meşgul etme.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313152131994515-4018386.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
SıfatlarAşağıdaki cümlelerden hangisinde geçen ikile-
me, ad görevindedir?
A) Üzerinde eski püskü bir elbise vardı.
B) Ivır zıvırı kaldırınca ev toparlandı.
C) Çocuk bize mavi mavi gözlerle bakıyordu.
D) Saçma sapan sorularınla bizi meşgul etme.
![A
B
8.
C
D
III
Cümleler
Tüm soruları doğru
I cevaplandırarak sınavda Sayı Sıfatı
Türkiye birincisi oldu.
Bu şehre geldiğim günden
beri maddi manevi
kendimi iyi hissediyorum.
Asansör bozulduğu için
poşetleri yedinci kata
kadar çıkarmak beni çok
yordu.
Onun, hayal gücü
sayesinde ortaya
mükemmel eserler
çıkıyordu.
Bu tabloda numaralanmış cümlelerde yer alan sıfatların türü
işaretlenirken yanlışlık yapılmıştır.
Bu yanlışlığın giderilmesi için kaç numaralı cümleler yer
değiştirmelidir?
I ve II
I ve III
Sifat Çeşidi
III ve IV
işaret Sıfatı
III ve IV
Belgisiz Sıfat
Niteleme
Sifatı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313123713694398-4756779.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
SıfatlarA
B
8.
C
D
III
Cümleler
Tüm soruları doğru
I cevaplandırarak sınavda Sayı Sıfatı
Türkiye birincisi oldu.
Bu şehre geldiğim günden
beri maddi manevi
kendimi iyi hissediyorum.
Asansör bozulduğu için
poşetleri yedinci kata
kadar çıkarmak beni çok
yordu.
Onun, hayal gücü
sayesinde ortaya
mükemmel eserler
çıkıyordu.
Bu tabloda numaralanmış cümlelerde yer alan sıfatların türü
işaretlenirken yanlışlık yapılmıştır.
Bu yanlışlığın giderilmesi için kaç numaralı cümleler yer
değiştirmelidir?
I ve II
I ve III
Sifat Çeşidi
III ve IV
işaret Sıfatı
III ve IV
Belgisiz Sıfat
Niteleme
Sifatı
![Fiilimsiler
3
Bazı insanlar bilgisayardan bellek çubuğuna veri
aktarır gibi bilgileri alır, beyinlerinde güvenli bir
1
yerde saklar ve istedikleri zaman noktasına virgü-
lüne kadar hatırlar. Bazıları ise kimi zaman yarım
yamalak öğrendiği bir konu üzerine iki çift laf ede-
||
bilmek için bildiklerini hatırlamaya çalışır, hatır-
layamadığında da aslında o konuda pek bir şey
öğrenmediğini anlar. Öğrenmenin kimilerimiz için
neden daha zor olduğu sorusu, çoğu zaman ge-
netik özelliklere ya da yeteneğe vurgu yapılarak
yanıtlanır. Bu nedenle öğrenmeyi ve hatırlamayı
kolaylaştırabilecek önerilerin genellikle işe yara-
IV
mayacağı düşünülür. Oysa kimi yöntemler öğ-
renme sürecinde tahmin edemeyeceğiniz kadar
olumlu etkiler yaratabilir.
Bu metindeki numaralanmış sözcüklerden han-
gileri sifat-fiildir?
A) I ve III
C) II ve III
B) I ve IV
D) II ve IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313073218819389-2154156.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
SıfatlarFiilimsiler
3
Bazı insanlar bilgisayardan bellek çubuğuna veri
aktarır gibi bilgileri alır, beyinlerinde güvenli bir
1
yerde saklar ve istedikleri zaman noktasına virgü-
lüne kadar hatırlar. Bazıları ise kimi zaman yarım
yamalak öğrendiği bir konu üzerine iki çift laf ede-
||
bilmek için bildiklerini hatırlamaya çalışır, hatır-
layamadığında da aslında o konuda pek bir şey
öğrenmediğini anlar. Öğrenmenin kimilerimiz için
neden daha zor olduğu sorusu, çoğu zaman ge-
netik özelliklere ya da yeteneğe vurgu yapılarak
yanıtlanır. Bu nedenle öğrenmeyi ve hatırlamayı
kolaylaştırabilecek önerilerin genellikle işe yara-
IV
mayacağı düşünülür. Oysa kimi yöntemler öğ-
renme sürecinde tahmin edemeyeceğiniz kadar
olumlu etkiler yaratabilir.
Bu metindeki numaralanmış sözcüklerden han-
gileri sifat-fiildir?
A) I ve III
C) II ve III
B) I ve IV
D) II ve IV
![3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfat kullanılmamıştır?
A) Nitelikli insan doğayı seven ve koruyan insandır.
B) Doğayı korumak, hepimizin görevidir.
C) Kazılarda bir lahit ve iki iskelet bulundu.
D) Buraya gelen iri köpek herkesi korkuttu.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312192638307601-5400162.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sıfatlar3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfat kullanılmamıştır?
A) Nitelikli insan doğayı seven ve koruyan insandır.
B) Doğayı korumak, hepimizin görevidir.
C) Kazılarda bir lahit ve iki iskelet bulundu.
D) Buraya gelen iri köpek herkesi korkuttu.
![2124
7. ÜNİTE
Sicilik Türleri/On Adlar (Sıfatlar)
****
****
TEST 37
gaharın gelmesiyle beraber coşan Kızılırmak, şırıl şinil akıyordu.
seklediğimiz güzel mi güzel bir haberdi ve nihayet geldi
Uzun uzun yollan aşıp geldiğimiz bu Anadolu kenti buna değdiğini fisildar gibiydi. ✔
M. Size yaptığı sunumda kendisinin de inanmadığı birkaç saçma sapan projeden bahsetti Xbelgisiz sifed
Numaralanmış cümlelerde geçen ikilemelerden hangisi niteleme ön adi olarak kullanılmamıştır?
CM.
8) 11.
Div.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312171139869584-3312564.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sıfatlar2124
7. ÜNİTE
Sicilik Türleri/On Adlar (Sıfatlar)
****
****
TEST 37
gaharın gelmesiyle beraber coşan Kızılırmak, şırıl şinil akıyordu.
seklediğimiz güzel mi güzel bir haberdi ve nihayet geldi
Uzun uzun yollan aşıp geldiğimiz bu Anadolu kenti buna değdiğini fisildar gibiydi. ✔
M. Size yaptığı sunumda kendisinin de inanmadığı birkaç saçma sapan projeden bahsetti Xbelgisiz sifed
Numaralanmış cümlelerde geçen ikilemelerden hangisi niteleme ön adi olarak kullanılmamıştır?
CM.
8) 11.
Div.
![10. Buğlem annesinin takılarını çok beğenir ve ne zaman misafirliğe gitseler bazılarını takmak
ister. Annesi bir gün mor kolyesini Buğlem'e vererek arkadaşının doğum günü partisinde
takabileceğini söyledi. Bunun üzerine Buğlem o kadar sevindi ki hemen kendisini bir
ilan etti. Partiye gittiğinde onlara takısını gösterecek ama kimseye elletmeyecekti. Babası
lince ona bu durumdan bahsederek parti kombinini gösterdi. Onun da hoşuna gitti ki her
zamanki mutluluk dansını yapmak için Buğlemi kucağına alıp onunla döne döne dans etti.
Sizin de mutlu olduğunuzda yaptığınız özel bir şey var mı?
prenses
ge-
Yukarıdaki metinde geçen altı çizili sözcükleri inceleyiniz. Hangisinin sifat hangisinin zamir
olduğunu aşağıdaki tabloya yazınız.
Sifat (Ön Ad)
Zamir (Adil)
3.
F](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312162845698655-1965369.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sıfatlar10. Buğlem annesinin takılarını çok beğenir ve ne zaman misafirliğe gitseler bazılarını takmak
ister. Annesi bir gün mor kolyesini Buğlem'e vererek arkadaşının doğum günü partisinde
takabileceğini söyledi. Bunun üzerine Buğlem o kadar sevindi ki hemen kendisini bir
ilan etti. Partiye gittiğinde onlara takısını gösterecek ama kimseye elletmeyecekti. Babası
lince ona bu durumdan bahsederek parti kombinini gösterdi. Onun da hoşuna gitti ki her
zamanki mutluluk dansını yapmak için Buğlemi kucağına alıp onunla döne döne dans etti.
Sizin de mutlu olduğunuzda yaptığınız özel bir şey var mı?
prenses
ge-
Yukarıdaki metinde geçen altı çizili sözcükleri inceleyiniz. Hangisinin sifat hangisinin zamir
olduğunu aşağıdaki tabloya yazınız.
Sifat (Ön Ad)
Zamir (Adil)
3.
F
![SEND
6
Aşağıdaki tamlamaların hangi-
sinde birden fazla sifat kullanıl-
mıştır?
A) Şu büyük köyün tarla işleri bit-
medi gitti,
B) İki gün önce kasabanın kalaba-
lik caddesindeydi.
C) Çocukluk arkadaşıyla tiyatroda
karşılaştı.
D) Çantadaki tükenmez kalemi çı-
karmak istemişti.
(Spot 2'ye göre)
Aşağıdaki cümlelerin hangisin-
de sifat tamlaması yoktur?
A) Kapkara bulutlar şehrin üstüne
çökmüştü.
B) Kırık sandalyeleri bodruma ta-
şıdılar.
C) Kendi evinde akrabaları kalı-
yordu.
D) Yüksek binalar şehrin kimliğini
bozuyordu.
(Spot 2'ye göre)
1- Düğün yeri
2- Otobüs durağı
3- Yelkenli gemi
4- Köy odası
Numaralandırılmış tamlamalar-
dan hangisi ad tamlaması değil-
dir?
A) 1
B) 2 C) 3 D) 4
(Spot 2 ve 3'e göre)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312151359028037-5434169.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
SıfatlarSEND
6
Aşağıdaki tamlamaların hangi-
sinde birden fazla sifat kullanıl-
mıştır?
A) Şu büyük köyün tarla işleri bit-
medi gitti,
B) İki gün önce kasabanın kalaba-
lik caddesindeydi.
C) Çocukluk arkadaşıyla tiyatroda
karşılaştı.
D) Çantadaki tükenmez kalemi çı-
karmak istemişti.
(Spot 2'ye göre)
Aşağıdaki cümlelerin hangisin-
de sifat tamlaması yoktur?
A) Kapkara bulutlar şehrin üstüne
çökmüştü.
B) Kırık sandalyeleri bodruma ta-
şıdılar.
C) Kendi evinde akrabaları kalı-
yordu.
D) Yüksek binalar şehrin kimliğini
bozuyordu.
(Spot 2'ye göre)
1- Düğün yeri
2- Otobüs durağı
3- Yelkenli gemi
4- Köy odası
Numaralandırılmış tamlamalar-
dan hangisi ad tamlaması değil-
dir?
A) 1
B) 2 C) 3 D) 4
(Spot 2 ve 3'e göre)