Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sözcükte Anlam Soruları

DENEME 1
13
Akleyla her şeyi anladığını iddia eden ve ismartama(1)
konuşan insandan sakınmalıyız. Bu türden insan
softa ve dogmacadar çünkü yalnızca kesinliklere tutte
nur ve kuşku duymayan insanlar toplum sağlığı için
tehlikelidir. Çünkü bazen akıl idrakte(li) yetersiz kalle
ve gizem(iii) devreye girer.
Bu cümledeki numaralanmış sözcüklerin anlamca kar-
şthklan aşağidakilerden hangisinde verilmiştir?
SH
Şüphe
Anlama
At Sipariş edilmiş yeteneği
anlayış
Zoki, çabuk
Blçten olmayan
kavrayan
€) Baştan savma Değerlendirme
Başkasma Kendi bildimi
ait olan okumak
Bilinmeyen
Anlaşma,
sözleşme
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
DENEME 1 13 Akleyla her şeyi anladığını iddia eden ve ismartama(1) konuşan insandan sakınmalıyız. Bu türden insan softa ve dogmacadar çünkü yalnızca kesinliklere tutte nur ve kuşku duymayan insanlar toplum sağlığı için tehlikelidir. Çünkü bazen akıl idrakte(li) yetersiz kalle ve gizem(iii) devreye girer. Bu cümledeki numaralanmış sözcüklerin anlamca kar- şthklan aşağidakilerden hangisinde verilmiştir? SH Şüphe Anlama At Sipariş edilmiş yeteneği anlayış Zoki, çabuk Blçten olmayan kavrayan €) Baştan savma Değerlendirme Başkasma Kendi bildimi ait olan okumak Bilinmeyen Anlaşma, sözleşme
15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz-
cük, mecaz anlamda kullanılmamıştır?
A)
Onun dilinden diken eksik olmazdı.
B)
Burnundan yanına varılmaz o
huysuzun.
C)
Son günlerde durgun görünüyorsun.
D)
Yaşlı adam, Karadeniz ağzıyla
konuşuyordu.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz- cük, mecaz anlamda kullanılmamıştır? A) Onun dilinden diken eksik olmazdı. B) Burnundan yanına varılmaz o huysuzun. C) Son günlerde durgun görünüyorsun. D) Yaşlı adam, Karadeniz ağzıyla konuşuyordu.
net
4. Bir öğretmen sınıfını 4 takıma ayırır ve tahtaya M, K, A,
R. A harflerini yazar. Her takım, kendi sözcüğünü sözcük
merdivenine yazar ve bir takımın yazdığı sözcüğü diğer
takım yazamaz.
Buna göre 4. takım, aşağıdaki sözcüklerden hangisi-
ni merdivene yazmış olamaz?
A) Makam
B) Rakam
C) Karma
D) Marka
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
net 4. Bir öğretmen sınıfını 4 takıma ayırır ve tahtaya M, K, A, R. A harflerini yazar. Her takım, kendi sözcüğünü sözcük merdivenine yazar ve bir takımın yazdığı sözcüğü diğer takım yazamaz. Buna göre 4. takım, aşağıdaki sözcüklerden hangisi- ni merdivene yazmış olamaz? A) Makam B) Rakam C) Karma D) Marka
1. ÜNİTE
Sözcükte Anlam
TEST
1. Onlar padişahı avutadursun, şehzade el ayak çekildikten sonra demir çarık, demir asa yola düşmüş. Az gitmiş, uz gitmiş.
dere tepe düz gitmiş; çayır çimen gezerek, lale sümbül biçerek altı ayla bir güz gitmiş.
Bu metinde altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Uzaklaşmak, kaybolmak
B) Issızlaşıp sessizleşmek
C Görevden uzaklaştırmak
D) Geride kalıp gitmek
V
77
nulomuk el yar nençe olmuş; el var yumruk.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
1. ÜNİTE Sözcükte Anlam TEST 1. Onlar padişahı avutadursun, şehzade el ayak çekildikten sonra demir çarık, demir asa yola düşmüş. Az gitmiş, uz gitmiş. dere tepe düz gitmiş; çayır çimen gezerek, lale sümbül biçerek altı ayla bir güz gitmiş. Bu metinde altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Uzaklaşmak, kaybolmak B) Issızlaşıp sessizleşmek C Görevden uzaklaştırmak D) Geride kalıp gitmek V 77 nulomuk el yar nençe olmuş; el var yumruk.
-
14. - Önüne bakmadan yürüdüğünden bardağı kırdı.
Onun bir sözü kalbimi Kırdı.
- Sikildığım zaman kıra çıkarım.
İçeriye önce kır saçlı bir adam girdi.
Camı kim kırdıysa hemen söylesin.
"Kır" sözcüğü, yukarıdaki cümlelerde kaç deği-
şik anlamda kullanılmıştır?
-
A) 2
D) 5
B) 3
C) 4
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
- 14. - Önüne bakmadan yürüdüğünden bardağı kırdı. Onun bir sözü kalbimi Kırdı. - Sikildığım zaman kıra çıkarım. İçeriye önce kır saçlı bir adam girdi. Camı kim kırdıysa hemen söylesin. "Kır" sözcüğü, yukarıdaki cümlelerde kaç deği- şik anlamda kullanılmıştır? - A) 2 D) 5 B) 3 C) 4
13.
Göktürk Yazıtları, Türklerin bilinen ilk alfabesi olan Göktürk alfabesi ile Göktürkler tarafından yazılmış
yapıtlardır. Yazıtlara bu abidelerin sonsuzluğa kadar kalması temennisi ile “Bengü Taşlar" denilmiştir.
Bugünkü Moğolistan sınırları içerisinde yer alan yazıtlar, 1893 yılında Danimarkalı dil bilimci Wilhelm
Thomsen tarafından, Rus Türkolog Vasili Radlof'un da yardımıyla çözümlenmiş ve aynı yılın 15 Aralık
günü Danimarka Kraliyet Bilimleri Akademisinde bilim dünyasına açıklanmıştır.
Yukarıdaki metinde, aşağıda verilen kavramlardan hangisini karşılayan bir söz ya da söz öbeği
yoktur?
B) Enteresan
At Dilek, dileme tennenn's
C) Analiz etmek
D) Ebediyet
Sons-
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
13. Göktürk Yazıtları, Türklerin bilinen ilk alfabesi olan Göktürk alfabesi ile Göktürkler tarafından yazılmış yapıtlardır. Yazıtlara bu abidelerin sonsuzluğa kadar kalması temennisi ile “Bengü Taşlar" denilmiştir. Bugünkü Moğolistan sınırları içerisinde yer alan yazıtlar, 1893 yılında Danimarkalı dil bilimci Wilhelm Thomsen tarafından, Rus Türkolog Vasili Radlof'un da yardımıyla çözümlenmiş ve aynı yılın 15 Aralık günü Danimarka Kraliyet Bilimleri Akademisinde bilim dünyasına açıklanmıştır. Yukarıdaki metinde, aşağıda verilen kavramlardan hangisini karşılayan bir söz ya da söz öbeği yoktur? B) Enteresan At Dilek, dileme tennenn's C) Analiz etmek D) Ebediyet Sons-
TÜRKÇE TESTİ
Burea 20 soru bulmaktadir
7. SINIF
Sana dar gelmeyecek makberi kimler kazsin?
Gomem gel seni tarihe!" desem sigmazsın
Bu dizelerde aşağıdaki söz sanatlarından hangisine yer verilmiştir?
Abartma
Al is legerme
C) Benzetme
D) Konuşsarma
31 Ocak 1968 çarşamba günü ülkemiz de televizyon yayınlannin miladi kabul ediliyor. Çünkü bugün
yayina gin okulu ve amiral gemisi olarak kabul gören TRT'nin Mithatpaşa caddesindeki binasından
yayın yapıld
Bu metinde aşağıdakilerin hangisiyle ilgili yazım yanlışı yapılmamıştır?
Al Kisaltmalann yazımı
B) Belli bir tarih bildiren gün ve ay adlarının yazımı
Bulunma durum eki-da, -de”nin yazımı
Di Cadde, sokak ve mahalle adlarının yazımı
Sabah erken kalktı. Giyindi ve hemen yola çıktı. Otobüs durağında otobüs bekliyordu. Hava soğuktu.
Paltosuna iyice sanldi. Otobüs gelmiyordu. Zaman geçiyordu. Geç kalmak üzereydi. Taksiye işaret
etti. Taksi durdu. Taksiye bindi ve sahile inelim, dedi. Erken saatte trafik olmazdı. Hızla ilerleyen taksi,
iş yerinin önünde duruverdi. Taksiciye parasını verdi. İndi ve iş hanına doğru yürüdü.
Bu metnin anlatım biçimi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Вir konuda bilgi vermek, bir düşünceyi kanıtlamak amaçlanmıştır.
B) Bir düşünceyi savunmak, okuyucuyu düşünceye inandırmak amacı güdülmüştür.
Bir variik, belirgin özellikleri ile tanıtılarak okuyucunun gözünde izlenim oluşturulmuştur.
Di Anlatılmak istenenler bir olay etrafında kurgulanmıştır.
Filerin zamanını, yönünü, miktarını ve nasıl yapıldığını belirten sözcüklerden zart denir.
Buna göre "açık sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf görevinde kullanılmıştır?
A) Belediye ekipleri açık dükkânlara para cezası yazdı.
B) Merve, açık renkli elbiseler giymeye bayılır
.
Benimle açık konuşabilirsin, dedikten sonra sustu. Le commen?
D) Babam, açık havalarda hepimizi sahile götürürdü.
ANK-0702
2. Deneme
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
TÜRKÇE TESTİ Burea 20 soru bulmaktadir 7. SINIF Sana dar gelmeyecek makberi kimler kazsin? Gomem gel seni tarihe!" desem sigmazsın Bu dizelerde aşağıdaki söz sanatlarından hangisine yer verilmiştir? Abartma Al is legerme C) Benzetme D) Konuşsarma 31 Ocak 1968 çarşamba günü ülkemiz de televizyon yayınlannin miladi kabul ediliyor. Çünkü bugün yayina gin okulu ve amiral gemisi olarak kabul gören TRT'nin Mithatpaşa caddesindeki binasından yayın yapıld Bu metinde aşağıdakilerin hangisiyle ilgili yazım yanlışı yapılmamıştır? Al Kisaltmalann yazımı B) Belli bir tarih bildiren gün ve ay adlarının yazımı Bulunma durum eki-da, -de”nin yazımı Di Cadde, sokak ve mahalle adlarının yazımı Sabah erken kalktı. Giyindi ve hemen yola çıktı. Otobüs durağında otobüs bekliyordu. Hava soğuktu. Paltosuna iyice sanldi. Otobüs gelmiyordu. Zaman geçiyordu. Geç kalmak üzereydi. Taksiye işaret etti. Taksi durdu. Taksiye bindi ve sahile inelim, dedi. Erken saatte trafik olmazdı. Hızla ilerleyen taksi, iş yerinin önünde duruverdi. Taksiciye parasını verdi. İndi ve iş hanına doğru yürüdü. Bu metnin anlatım biçimi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Вir konuda bilgi vermek, bir düşünceyi kanıtlamak amaçlanmıştır. B) Bir düşünceyi savunmak, okuyucuyu düşünceye inandırmak amacı güdülmüştür. Bir variik, belirgin özellikleri ile tanıtılarak okuyucunun gözünde izlenim oluşturulmuştur. Di Anlatılmak istenenler bir olay etrafında kurgulanmıştır. Filerin zamanını, yönünü, miktarını ve nasıl yapıldığını belirten sözcüklerden zart denir. Buna göre "açık sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf görevinde kullanılmıştır? A) Belediye ekipleri açık dükkânlara para cezası yazdı. B) Merve, açık renkli elbiseler giymeye bayılır . Benimle açık konuşabilirsin, dedikten sonra sustu. Le commen? D) Babam, açık havalarda hepimizi sahile götürürdü. ANK-0702 2. Deneme
lacaktır, unutmayın.
Yollarda insanlar gördüm, ne üstte üst ne başta
baş...
20. Bu cümledeki “ne üstte üst ne başta baş”
ifadesi hangisini anlatmaktadır?
A. Sosyal beceri
B. Kültür düzeyi
O C. Ekonomik durum
D. Eğitim seviyesi
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
lacaktır, unutmayın. Yollarda insanlar gördüm, ne üstte üst ne başta baş... 20. Bu cümledeki “ne üstte üst ne başta baş” ifadesi hangisini anlatmaktadır? A. Sosyal beceri B. Kültür düzeyi O C. Ekonomik durum D. Eğitim seviyesi
5. Aşağıdaki kurallar dâhilinde bir sözcük örüntüsü oluşturulacaktır. Bu örüntünün kurallan şu şekildedir.
1. Soyut anlam ifade eden bir sözcüğün anlamı verilir.
II. Bu sözcüğün karşıt anlamlısını içeren deyim oluşturulur.
III. Bu deyim anlamına uygun şekilde bir cümlede kullanılır.
Buna göre aşağıdakilerin hangisi bu örüntüye göre oluşturulmuştur?
A) I. Acı, üzüntü, dert, sıkıntı, izdırap, tasa anlamına gelir.
II. Neşesi kaçmak
III. O günden sonra Nalan'ın uzun müddet neşesi kaçtı.
B) I. Aci, üzüntü, dert, sıkıntı, ızdırap, tasa anlamına gelir.
II. Keder vermek
III. Geçmişi düşünmek herkes gibi ona da keder veriyordu.
C) I. Düşünce anlamına gelir.
II. Fikir edinmek
III. Ben bir kitap üzerine fikir edinmek istersem o kitabı kendim okurum.
D) I. Yakmayacak derecede ısısı olan, yakmayacak kadar isi veren.
II. Soğuk durmak
III. Yillarca ona karşı soğuk durdu.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
5. Aşağıdaki kurallar dâhilinde bir sözcük örüntüsü oluşturulacaktır. Bu örüntünün kurallan şu şekildedir. 1. Soyut anlam ifade eden bir sözcüğün anlamı verilir. II. Bu sözcüğün karşıt anlamlısını içeren deyim oluşturulur. III. Bu deyim anlamına uygun şekilde bir cümlede kullanılır. Buna göre aşağıdakilerin hangisi bu örüntüye göre oluşturulmuştur? A) I. Acı, üzüntü, dert, sıkıntı, izdırap, tasa anlamına gelir. II. Neşesi kaçmak III. O günden sonra Nalan'ın uzun müddet neşesi kaçtı. B) I. Aci, üzüntü, dert, sıkıntı, ızdırap, tasa anlamına gelir. II. Keder vermek III. Geçmişi düşünmek herkes gibi ona da keder veriyordu. C) I. Düşünce anlamına gelir. II. Fikir edinmek III. Ben bir kitap üzerine fikir edinmek istersem o kitabı kendim okurum. D) I. Yakmayacak derecede ısısı olan, yakmayacak kadar isi veren. II. Soğuk durmak III. Yillarca ona karşı soğuk durdu.
vermiştir.
Türkçe, tarihi gelişim sürecinde çok geniş bir alana yayılmış, kendisine yapı olarak benzeyen veya benzemeyen
çok sayıda dille karşı karşıya gelmiş ve bunlardan bir kısmıyla yoğun etkileşimde bulunmuştur, Ilişkide bulunduğu
dillerden çok sayıda ögeyi kendi bünyesine rahatça aldığı gibi kendisi de başka dillere aynı yoğunlukta dil ögesi
Birkaç dilden dilimize giren bazı sözcükler:
Dilimize giren bu sözcüklerin dile yerleşme-
Fransızcadan İtalyancadan
leri ile ilgili iki farklı bakış açısı var:
Mutfak
Balkon
Banyo
1. Bu sözcükler, zorunluluk sonucu dile
Sofa
Gardırop Karyola
girmiştir.
Sandalye Komodin Mobilya
Tabak
Konsol
Vazo
2. Bu sözcüklerin kullanılma amacı özen-
Sürahi
Kalorifer
tiliktir
Kırlent
Farsçadan Arapçadan
Pencere
Panjur
Divan
Duvar
Bahçe
Buna göre aşağıdakilerden hangisi diğerlerinden farklı bir bakış açısıyla yazılmıştır?
Teknoloji, dilimizi çok zorlayan bir alan oldy Dünya büyük bir teknolojik gelişme yaşadı ve hemen her
alanda görülen bu gelişmelerle birlikte ortaya çıkan sözcükler, tüm dünyada yoğun olarak kullanılmaya
başlandı. Bu sözcüklere Türkçe karşılık bulunamayınca sözcükler olduğu gibi kullanılmaya başlandı.
B Iletişim alanındaki gelişmeler, dünyayı hızla evimize taşıdı. Televizyon aracılığıyla diğer ülke veya top-
lumların dillerini öğrendik. Zamanla bu dillerle ilgi duymaya başladık. Böylelikle sözcüklerinden bazılarını
kendi dilimize kattık. Dilimize hiç girmemesi gereken sözcükler bile bu yolla günlük dile, ardından sözlüğe
taşındı. (DI)
C) Günümüzde özelikle gençler arasında yabancı sözcüklere karşı bir ilgi görülmektedir.
Center'ler, shop'lar,
home'ler. Örneğin bir iş yerinin, o işin merkezi olduğunu belirtmek isterseniz mutlaka "center" demelisi-
niz çünkü .. merkezi" dediğinizde havalı durmuyor
D) Günün büyük bir kısmını televizyon karşısında geçiren çocuklar, yayımlanan dizi ve filmlerdeki konuşma
şekillerini evde, sokakta, okullarda aynen uygulamaktadırlar. Bunun önemli sebeplerinden birisi kendi
dilini hor ve yetersiz görme ise diğer önemli sebebi de özentiliktir.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
vermiştir. Türkçe, tarihi gelişim sürecinde çok geniş bir alana yayılmış, kendisine yapı olarak benzeyen veya benzemeyen çok sayıda dille karşı karşıya gelmiş ve bunlardan bir kısmıyla yoğun etkileşimde bulunmuştur, Ilişkide bulunduğu dillerden çok sayıda ögeyi kendi bünyesine rahatça aldığı gibi kendisi de başka dillere aynı yoğunlukta dil ögesi Birkaç dilden dilimize giren bazı sözcükler: Dilimize giren bu sözcüklerin dile yerleşme- Fransızcadan İtalyancadan leri ile ilgili iki farklı bakış açısı var: Mutfak Balkon Banyo 1. Bu sözcükler, zorunluluk sonucu dile Sofa Gardırop Karyola girmiştir. Sandalye Komodin Mobilya Tabak Konsol Vazo 2. Bu sözcüklerin kullanılma amacı özen- Sürahi Kalorifer tiliktir Kırlent Farsçadan Arapçadan Pencere Panjur Divan Duvar Bahçe Buna göre aşağıdakilerden hangisi diğerlerinden farklı bir bakış açısıyla yazılmıştır? Teknoloji, dilimizi çok zorlayan bir alan oldy Dünya büyük bir teknolojik gelişme yaşadı ve hemen her alanda görülen bu gelişmelerle birlikte ortaya çıkan sözcükler, tüm dünyada yoğun olarak kullanılmaya başlandı. Bu sözcüklere Türkçe karşılık bulunamayınca sözcükler olduğu gibi kullanılmaya başlandı. B Iletişim alanındaki gelişmeler, dünyayı hızla evimize taşıdı. Televizyon aracılığıyla diğer ülke veya top- lumların dillerini öğrendik. Zamanla bu dillerle ilgi duymaya başladık. Böylelikle sözcüklerinden bazılarını kendi dilimize kattık. Dilimize hiç girmemesi gereken sözcükler bile bu yolla günlük dile, ardından sözlüğe taşındı. (DI) C) Günümüzde özelikle gençler arasında yabancı sözcüklere karşı bir ilgi görülmektedir. Center'ler, shop'lar, home'ler. Örneğin bir iş yerinin, o işin merkezi olduğunu belirtmek isterseniz mutlaka "center" demelisi- niz çünkü .. merkezi" dediğinizde havalı durmuyor D) Günün büyük bir kısmını televizyon karşısında geçiren çocuklar, yayımlanan dizi ve filmlerdeki konuşma şekillerini evde, sokakta, okullarda aynen uygulamaktadırlar. Bunun önemli sebeplerinden birisi kendi dilini hor ve yetersiz görme ise diğer önemli sebebi de özentiliktir.
2
a
A
21. Aşağıdaki dizelerin hangisinde emir ve istek
kipiyle çekimlenen fiiller birlikte kullanılmıştır?
A) O kevser bitti mi? 0 kevser tükendi mi?
B) Gün doğdu avucundan, ellerimi bıraktı.
C) Şimdi bir gölgeyi bekler, gezerim ben yalnız
D) Gel şu geçen yılları beraber düşünelim.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
2 a A 21. Aşağıdaki dizelerin hangisinde emir ve istek kipiyle çekimlenen fiiller birlikte kullanılmıştır? A) O kevser bitti mi? 0 kevser tükendi mi? B) Gün doğdu avucundan, ellerimi bıraktı. C) Şimdi bir gölgeyi bekler, gezerim ben yalnız D) Gel şu geçen yılları beraber düşünelim.
56. "Yol göstermek” deyiminin anlamı aşağıdakllerden hangisidi
A) Yola çıkacak kimseyi uğurlamak.
B) Bir yere nasıl gidileceğini anlatmak.
C) Ne yapılacağını, nasıl davranılacağını öğretmek.
D) Yolculuk etmek gerektiğini anlatmak,
halcikla
sivanm
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
56. "Yol göstermek” deyiminin anlamı aşağıdakllerden hangisidi A) Yola çıkacak kimseyi uğurlamak. B) Bir yere nasıl gidileceğini anlatmak. C) Ne yapılacağını, nasıl davranılacağını öğretmek. D) Yolculuk etmek gerektiğini anlatmak, halcikla sivanm
1. BÖLÜM
1. Misafirler gelmek üzereyken yerimizde duramayız. Durmadan cama bakar, her araba sesi duyduğumuzda kulak
kabartırız. Eskimo halkı arasında, bir kızak görmek için donmuş Kuzey Kutbu'ndaki Arktik ovalara bakmalanna
neden olan bu hafif gergin beklentiye "iktsuarpork" deniyor. Telefonumuza bakıp durmak, mesajımıza beklediğimiz
cevap ya da durum güncellemesine beklediğimiz bir yorum, bir tür "iktsuarpork" olabilir mi?
Bir bilgi yarışmasında yarışmacıya yukarıdaki metin dinletilerek bu metinde geçen gerçek anlamlı, mecaz anlamı
ve terim anlamlı sözcüklerden birinin eşleşmesinin seçeneklerin hangisinde yanlış verildiği sorulmuştur.
ses
gergin
donmuş
ova
gerçek
mecaz
mecaz
terim
SEYİRCİ CEVAPLARI
40
30
20
Cevap konusunda kararsız kalan yarışmacı cevap için seyirciler-
den yardım istemiştir. Soruya seyircilerin verdiği cevap yandaki
çubuk grafikteki gibidir.
10
Buna göre cevabı doğru bilenlerin yüzdelik dilimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 15
B) 20
C) 25
D) 35
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
1. BÖLÜM 1. Misafirler gelmek üzereyken yerimizde duramayız. Durmadan cama bakar, her araba sesi duyduğumuzda kulak kabartırız. Eskimo halkı arasında, bir kızak görmek için donmuş Kuzey Kutbu'ndaki Arktik ovalara bakmalanna neden olan bu hafif gergin beklentiye "iktsuarpork" deniyor. Telefonumuza bakıp durmak, mesajımıza beklediğimiz cevap ya da durum güncellemesine beklediğimiz bir yorum, bir tür "iktsuarpork" olabilir mi? Bir bilgi yarışmasında yarışmacıya yukarıdaki metin dinletilerek bu metinde geçen gerçek anlamlı, mecaz anlamı ve terim anlamlı sözcüklerden birinin eşleşmesinin seçeneklerin hangisinde yanlış verildiği sorulmuştur. ses gergin donmuş ova gerçek mecaz mecaz terim SEYİRCİ CEVAPLARI 40 30 20 Cevap konusunda kararsız kalan yarışmacı cevap için seyirciler- den yardım istemiştir. Soruya seyircilerin verdiği cevap yandaki çubuk grafikteki gibidir. 10 Buna göre cevabı doğru bilenlerin yüzdelik dilimi aşağıdakilerden hangisidir? A) 15 B) 20 C) 25 D) 35
4. Akşamlardan, gecelerden, senden uzağım
Şiirlerim rüzgârdır uzak dağlardan esen
Durgun sular gibi azalacağım
Bir gün, birdenbire çıkıp gelmesen.
Şarkılarla geleceksin, duygulu, ince
Yalnız gözlerime bak diyeceksin.
Ellerim usulca ellerine değince
Kaybolup gideceksin.
Bu şiirden aşağıdaki duygulardan hangisi çıkarıla-
maz?
A) Özlem
B) Sevgi
Ayrılık
D) Pişmanlık
5. Aşağıdaki tabloda numaralanmış cümlelerle bunları ifade
lor verilmistir
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
4. Akşamlardan, gecelerden, senden uzağım Şiirlerim rüzgârdır uzak dağlardan esen Durgun sular gibi azalacağım Bir gün, birdenbire çıkıp gelmesen. Şarkılarla geleceksin, duygulu, ince Yalnız gözlerime bak diyeceksin. Ellerim usulca ellerine değince Kaybolup gideceksin. Bu şiirden aşağıdaki duygulardan hangisi çıkarıla- maz? A) Özlem B) Sevgi Ayrılık D) Pişmanlık 5. Aşağıdaki tabloda numaralanmış cümlelerle bunları ifade lor verilmistir
DEO
DF
KONU
TEST 8 : E$ / Zıt / Eş Sesli / Yakın Anlamlı Sözcükler
1 ve 2. sorulan aşağıdaki metne göre yanıtlayınız
Mekan Afrika. Savanada yaşıyoruz, yani seyrek ağaçlı
cuyularda Savanada en büyük tehlikelerden bir as-
lanlar Diyelim ki savanada büyükçe bir kaya var. Bu
kayanın arkasında bir ceylan da olabilir bir aslan da.
Elbette bunun cevabın ogrenmek için kayanın arka-
sinda bir ceylan var deyip ilerleyebilir ve bir aslanla
karşılaşabilirsiniz. Bu, biz insanlar için ölümcül bir ha-
ta olur. İşte bu hatayı yapmamamızı sağlamak için
beynimizin bir özelliği var Olumsuzluk yanlılığı. Bir bilinmezlik veya kaygı yaşadığımızda en kötü senaryoyu
düşünüyoruz Uzmanlar, en kötü olasılığı düşünün, diyor. Ama en iyisini de düşünün. Genellikle ortası olur.
Bu metindeki bazı sözcüklerin anlamları aşağıda verilmiştir. Bu sözcüklerin eş anlamlıları aşağıdaki bul-
macaya yerleştirilecektir:
Soldan sağa
1. Bir şeyin olabilmesi durumu, olabilirlik.
2. Bir şeyin, bir kimsenin kapladığı veya kaplayabileceği boşluk.
3. Üzüntülü düşünce durumu, endişe.
4. Bir soruya, bir isteğe, bir söz veya yazıya verilen karşılık.
A B e D E F G
1.
1
2
3
4
Buna göre bulmacanın E sütunu aşağıdakilerden hangisi olur?
A)
B)
C)
M
M
M
D)
M
E
A
E
A
T
y
S
S
A
A
T
A
Bu metindeki altı çizili sözcüğün zıt anlamlısı aşağıdakilerin hangisinde vardır?
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
DEO DF KONU TEST 8 : E$ / Zıt / Eş Sesli / Yakın Anlamlı Sözcükler 1 ve 2. sorulan aşağıdaki metne göre yanıtlayınız Mekan Afrika. Savanada yaşıyoruz, yani seyrek ağaçlı cuyularda Savanada en büyük tehlikelerden bir as- lanlar Diyelim ki savanada büyükçe bir kaya var. Bu kayanın arkasında bir ceylan da olabilir bir aslan da. Elbette bunun cevabın ogrenmek için kayanın arka- sinda bir ceylan var deyip ilerleyebilir ve bir aslanla karşılaşabilirsiniz. Bu, biz insanlar için ölümcül bir ha- ta olur. İşte bu hatayı yapmamamızı sağlamak için beynimizin bir özelliği var Olumsuzluk yanlılığı. Bir bilinmezlik veya kaygı yaşadığımızda en kötü senaryoyu düşünüyoruz Uzmanlar, en kötü olasılığı düşünün, diyor. Ama en iyisini de düşünün. Genellikle ortası olur. Bu metindeki bazı sözcüklerin anlamları aşağıda verilmiştir. Bu sözcüklerin eş anlamlıları aşağıdaki bul- macaya yerleştirilecektir: Soldan sağa 1. Bir şeyin olabilmesi durumu, olabilirlik. 2. Bir şeyin, bir kimsenin kapladığı veya kaplayabileceği boşluk. 3. Üzüntülü düşünce durumu, endişe. 4. Bir soruya, bir isteğe, bir söz veya yazıya verilen karşılık. A B e D E F G 1. 1 2 3 4 Buna göre bulmacanın E sütunu aşağıdakilerden hangisi olur? A) B) C) M M M D) M E A E A T y S S A A T A Bu metindeki altı çizili sözcüğün zıt anlamlısı aşağıdakilerin hangisinde vardır?
M
N
18. Aynı sözcükler kullanılarak oluşturulan söz öbekleri ve birleşik sözcüklerin bitişik mi, ayrı mi yazıldığına karar vermek
için cümlede hangi anlamda kullanıldığına bakılır. Örneğin "yer" ve "altı” sözcüklerinin birleşmesiyle oluşan yapılar, hem
"yerin altı (yer altı)” hem de "gizli ve yasa dışı (yeraltı)” anlamlarını sağlar. Bu kullanımlardan ilki (yer altı), anlamsal
açıdan şeffaflık taşıdığından söz öbeği işlevindedir ve ayrı yazılmalıdır. Ancak anlamsal şeffaflığın bulunmadığı ikinci
durumda sözcük (yeraltı), farklı bir kavramı karşılar hâle geldiği için yeni bir sözcük olarak değerlendirilmeli ve bitişik
yazılmalıdır.
Bu metne göre aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözün yazımı yanlıştır?
A) Kendisine çok iyi bakacağımı, isterse sağ kolum olabileceğini söyledim.
B). Gözlerini açar açmaz, baş ucunda bekleyenlere gülümsemeyi ihmal etmedi.
C) Müzenin kurulmasına önayak olan sanatçılarımıza, katkılarından dolayı minnettarız.
D) Büyük bir maharetle attığı topun kaleye girmesine bıçaksırtı kalmıştı.
MEB 2020-2021. Okçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
M N 18. Aynı sözcükler kullanılarak oluşturulan söz öbekleri ve birleşik sözcüklerin bitişik mi, ayrı mi yazıldığına karar vermek için cümlede hangi anlamda kullanıldığına bakılır. Örneğin "yer" ve "altı” sözcüklerinin birleşmesiyle oluşan yapılar, hem "yerin altı (yer altı)” hem de "gizli ve yasa dışı (yeraltı)” anlamlarını sağlar. Bu kullanımlardan ilki (yer altı), anlamsal açıdan şeffaflık taşıdığından söz öbeği işlevindedir ve ayrı yazılmalıdır. Ancak anlamsal şeffaflığın bulunmadığı ikinci durumda sözcük (yeraltı), farklı bir kavramı karşılar hâle geldiği için yeni bir sözcük olarak değerlendirilmeli ve bitişik yazılmalıdır. Bu metne göre aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözün yazımı yanlıştır? A) Kendisine çok iyi bakacağımı, isterse sağ kolum olabileceğini söyledim. B). Gözlerini açar açmaz, baş ucunda bekleyenlere gülümsemeyi ihmal etmedi. C) Müzenin kurulmasına önayak olan sanatçılarımıza, katkılarından dolayı minnettarız. D) Büyük bir maharetle attığı topun kaleye girmesine bıçaksırtı kalmıştı. MEB 2020-2021. Okçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü