Sözcükte Anlam Soruları

5. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerden hangisinin anlam özelliği yay ayraç içinde yanlış verilmiştir? A) Yorganın altında sıcak gözyaşları dökerek gecelerce beklemişti. (Temel anlam) B) Acısını yüzünden okumayayım diye benden saklanmaya çalışıyor. (Mecaz anlam) Büyükbabam, olmayan dişlerinin yerine köprü yaptırdı. (Temel anlam) Bazı isimler fiil kök veya gövdelerinden türetilir. (Terim anlam) nasinging visbiegen geve

5. Kardeşin kardeşe kızgınlığı bir avuç samanın alevi gibidir, Duvar yazısındaki cümle aşağıdakilerden hang tamamlanabilir? A) etkisi yıllarca sürer. B) bir başladı mi bitmek bilmez. C) birden geçip gider. D) geçmesi çok uzun zaman alır. A

4. • . Yumurta yiyen canavar maketi yapmak için kullanılacak malzemeler şunlardır: • Cam bir şişe. Ancak şişe ağzının, yumurtanın geçebileceği genişlikten biraz daha dar olması gerekir. . Renkli el işi kâğıtları ve yapıştırıcı (canavarın yapımı için) 1 adet haşlanmış ve kabukları soyulmuş yumurta 2 adet pasta mumu Kibrit ya da çakmak . Aşağıdakilerin hangisinde yumurta yiyen canavarın yapımında bu malzemelerin tamamı kullanılmıştır? A) İki adet pasta mumunu haşlanmış yumurtanın geniş olan ucu üzerine oturtunuz. Mumu yakınız. Ters çevrilmiş plastik şişenin içindeki havayı ısıtmak için mumu plastik şişenin ağız kısmına doğru dik bir şekilde tutunuz. Mum, plastik şişenin içinde kalacak ve içeriye hava girişini engelleyecek şekilde şişeyi yumurtanın üzerine yerleştirin. Mum sönene ve yumurta "hava basıncı" etkisiyle plastik şişenin içine itilene kadar (canavar yumurtayı yiyene dek) yumurtayı tutunuz. Renkli el işi kâğıtlarıyla da cam şişeye canavarın saçlarını, gözlerini, ağzını ve diğer yüz or- ganlarını yapınız. B) İki adet pasta mumunu çiğ yumurtanın geniş olan ucu üzerine oturtunuz. Mumu yakınız. Ters çevrilmiş şişenin içindeki havayı ısıtmak için mumu şişenin ağız kısmına doğru dik bir şekilde tutunuz. Mum, şişenin içinde kala- cak ve içeriye hava girişini engelleyecek şekilde şişeyi çiğ yumurtanın üzerine yerleştirin. Mum sönene ve çiğ yu- murta "hava basıncı" etkisiyle şişenin içine itilene kadar (canavar yumurtayı yiyene dek) yumurtayı tutunuz. Renk- li el işi kâğıtlarıyla da cam şişeye canavarın saçlarını, gözlerini, ağzını ve diğer yüz organlarını yapınız. C) İki adet pasta mumunu çiğ yumurtanın geniş olan ucu üzerine oturtunuz. Mumu yakınız. Ters çevrilmiş şişenin içindeki havayı ısıtmak için mumu şişenin ağız kısmına doğru dik bir şekilde tutunuz. Mum, şişenin içinde kala- cak ve içeriye hava girişini engelleyecek şekilde şişeyi çiğ yumurtanın üzerine yerleştirin. Mum sönene ve çiğ yu- murta "hava basıncı" etkisiyle şişenin içine itilene kadar (canavar yumurtayı yiyene dek) yumurtayı tutunuz. D) İki adet pasta mumunu haşlanmış yumurtanın geniş olan ucu üzerine oturtunuz. Mumu çakmak yardımıyla yakı- nız. Ters çevrilmiş şişenin içindeki havayı ısıtmak için mumu şişenin ağız kısmına doğru dik bir şekilde tutunuz. Mum, şişenin içinde kalacak ve içeriye hava girişini engelleyecek şekilde şişeyi yumurtanın üzerine yerleştirin. Mum sönene ve yumurta "hava basıncı" etkisiyle şişenin içine itilene kadar (canavar yumurtayı yiyene dek) yu- murtayı tutunuz. Renkli el işi kâğıtlarıyla da cam şişeye canavarın saçlarını, gözlerini, ağzını ve diğer yüz organ- larını yapınız. PAR 1. • • A: A B C C

12. Sanatların içinde edebiyatın diğerlerinden daha farklı bir konumu bulunuyor. Medeniyetler için edebiyat bir doğuştur, istikrardır, kültürdür ve pek çok dinamizmi bulunur. Sanatı ve edebiyatı güçlü olan toplumlar dünyaya her alanda hâkim olan toplumlardır. Dünyada sanatın ve edebiyatın iktidarı toplumları muasir medeniyetler seviyesine yükseltebilir. Altı çizili kelimelerin bu metindeki anlamları sırasıyla aşağıda verilmiştir: Bir duygu, tasarı, güzellik vb.nin anlatımında kullanılan yöntemlerin tamamı veya bu anlatım sonucunda ortaya çıkan üstün yaratıcılık. TEST-9 Tarihsel, toplumsal gelişme süreci içinde yaratılan bütün maddi ve manevi değerler ile bunları yaratmada, son- raki nesillere iletmede kullanılan, insanın doğal ve toplumsal çevresine egemenliğinin ölçüsünü gösteren araçların bütünü, hars, ekin. Olay, düşünce, duygu ve hayallerin dil aracılığıyla sözlü veya yazılı olarak biçimlendirilmesi sanatı, yazın. İçinde bulunduğu çağın ilerisine geçen, zamanını aşan, ileriye dönük olarak hareket eden. = Muasir Buna göre metinde geçen altı çizili kelimelerden hangisinin anlamı yanlış verilmiştir? A) sanat B) kültür C) edebiyat 5 D) muasir 8. Sinif

3. Deneme, yazarın belli bir konuda görüşlerini kısa biçimde anlattığı edebiyat türüdür. Bu cümlede altı çizili kelimenin cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisidir? A) Boyu, uzunluğu az olan B) Az süren, uzun olmayan C) Kısaltarak D) Kısa olan nesne "

5. (1) Universe Today'de yayımlanan yeni bir araştır- maya göre, bilim insanları bütün evreni içeren ayrıntılı bir simülasyon modeli oluşturmayı başar- di. (11) Uchuu simülasyonu ismi verilen bu "sanal evren" şimdiye kadar geliştirilmiş en büyük ve detaylı evren simülasyonu olma özelliğini taşıyor. (III) Uchuu simülasyonu, 9,6 milyar ışık yılı geniş- liğindeki bir alanda 2,1 trilyon parçacık içeriyor. (IV) Simülasyon, yıldızların ve gezegenlerin oluşu- muna odaklanmaktan ziyade evrenin 13 milyar yıl- dan fazla süre zarfındaki gelişimini modelliyor ve genişleyen bir evren içindeki karanlık maddenin davranışını mükemmel biçimde inceliyor. Metinde numaralandırılmış cümlelerle ilgili, 1. Bir numaralı cümlede neden-sonuç ilişkisi yok- tur. II. İki numaralı cümlede karşılaştırma yapılmıştır. III. Üç numaralı cümlede simülasyonun yapılma amacı verilmiştir. IV. Dört numaralı cümlede simülasyonun olum- suz bir yönünden bahsedilmiştir. ifadelerinden hangileri doğrudur? B) I ve IV I ve ll II ve III D) III ve IV OMAGE 8.

1 2. Aşağıdaki grafiklerde dört farklı sınıfın bir bilgi yarışmasında verdikleri doğru ve yanlış cevap sayıları gösterilmiştir. Yanlış Cevap Sayısı Doğru Cevap Sayısı 15 17 B6D2-2223 6B 12 8 6A 6C Bu grafiklerin doğru raporlaştırılmış hâli aşağıdakilerden hangisidir? A) Tüm sınıfların doğru ve yanlış cevap sayıları birbirinden farklıdır. En fazla doğru cevabı 6B sınıfı, en fazla yanlış cevabı ise 6D sınıfı vermiştir. Tüm sınıflar bazında verilen doğru cevap sayısı, yanlış ce- vap sayısından fazladır. 11 2 6D B) 6A sınıfının doğru cevap sayısı, 6B sınıfından az; 6C ve 6D sınıflarından fazladır. 6B sınıfının doğru cevap sayısı, tüm sınıflardan fazladır. 6B sınıfının yanlış cevap sayısı, yanlış cevap ortalamasından düşük iken 6A sınıfının yanlış cevap sayısı, yanlış cevap ortalamasının üstündedir. C)Yarışmanın en başarılı sonucunu 6B sınıfı, en başarısız sonucunu ise 6D sınıfı elde etmiştir. 6C sınıfı yarışmada en başarılı ikinci sınıf olmuştur. 6A sınıfının başarısı, 6D sınıfından yüksektir. Tüm sınıfların yanlış cevap sayıları birbirine yakındır. D) 6B sınıfı, en az yanlış cevabı veren sınıfken 6C sınıfı en az doğru cevabı veren sınıftır. Tüm sınıfların yanlış ve doğru cevap sayıları birbirinden farklıdır. 6A sınıfının yanlış cevap sayısı, 6D sınıfından az- ken 6C sınıfından fazladır. 2. Berkay da otur 4. Tekir, şirin kedimiz, mışil m etrafına bakındı, ardından bir süre gülüştük. Virgül bu metinde aşa A) Birbiri ardınca sıra Tırnak içinde olm Sıralı cümleleri DY Cümle içinde 5. Kitap okumak la kitabım olc Benjamin'in onun aynı s nim. Kitap Bu parça A) Bun B) Bu e) K DY

bu duygu gere 6. Karıncalar, işlevlerine göre bazı gruplar hâlinde yaşar. Karıncalar, kendi ağırlıklarının daha fazlasını taşıyabilir. Karıncalar, aralarında oluşturdukları sistem sayesinde kendilerini korumayı başarır. Aşağıdaki metinlerin hangisinde bu cümlelerde ifade edilenlerden herhangi birine değinilme- mistir? ● A) Kültürümüzde mutfaklarımıza bereket getirdiklerine inandığımız karıncalar hakkında bilmediğimiz şeyler var. Mesela karıncalar sandığımız kadar masum değil. Örneğin, elektrik arızalarının yüzde 30'u onlar yüzünden meydana geliyor. Ayrıca karıncalar dünyadaki biyokütlenin yaklaşık olarak yüzde 20'sini oluşturur. Yani dünyada her beş canlıdan biri karıncadır. B) Karıncalar kendi kütlelerinin 10 katı ağırlığı kaldırabilirler. Kendi kütlelerinden kat kat büyük yiye- cekleri parçalayabilir, kesebilir. Bu açıdan karıncaların sahip oldukları boyut dünya için idealdir. Zira karıncalar kedi ya da köpek kadar iri olsalardı dünya için tehlikeli olabilirlerdi. C) Karıncalar sosyal canlılardır. Koloni hâlinde yaşar. İşçi, üreme, asker karınca olarak sınıflara ayrı- lırlar. Bütün koloni, kraliçe karıncayı korumak üzere çalışır. Hatta bu canlıların tarım yaptıkları bile keşfedildi. Karıncalar yuvalarına bir alan yaparak burada mantar yetiştirirler zor zamanlar için. D) Karıncaların en önemli özelliği, bütün koloni olarak bir araya gelip süper organizma adı verilen sis- temi kurabilmeleridir. Bir koloni bir kez süper organizma hâline gelirse dışarıdan çok büyük bir güç uygulamadan sarsılmaz bir yapı oluşur. Süper organizmanın amacı öncelikle larvaları ve kraliçeyi korumaktır. ankarayayincilik.com.tr 93

8. LGS SÖZEL BÖLÜM DENEME SINAVI SINIF . 1. Bu bölümde cevaplayas 2. Bu bölümün cevaplarine ayrılan kısma işaretley . • Yaşamasını sağlamak veya yaşamasına imkân vermek TÜRKÇE TE A Daha iyi ve zengin bir hayat sürmesini sağla- mak • Keyiflendirmek, mutlu etmek "Yaşatmak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin han- gisinde bu anlamlardan herhangi biriyle kul- lanılmamıştır? A) Bir ulus, bütün varlığını, her şeyden çok dilinde yaşatır. B) Bu parçayı sanki yeniden yaşatan sesinizle okur musunuz? C) Son derece lüks olanaklarla yaşatıyordu yeni ailesini bir kisive D) Nurettin Hoca, ahlak felsefesini sadece öğ- retmez, yaşatırdı.

6. Sade dosta değil düşman iline İnsanlık, adalet saçtık da geldik Bu dizelerdeki altı çizili sözcükler arasındaki anlam ilişkisinin aynısı aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Köpük olur beyaz, sel olur sarı Hele taştan taşa dökülsün de gör B) Değer mi katlanmak bu uzun yola Bir avuç su ve bir parça azık için C) Saatler ya geri ya hep ileri Kıran yok hileli terazileri D) Nineler, dedeler, masum bebekler Bizlerden huzurlu Türkiye bekler

4. "Vatan sevgisini dile getiren birçok şiir vardır." cümlesi, söyleyenin kişisel düşüncesini içerme- diğinden ve kanıtlanabilecek bir yargı bildirdi- ğinden nesnel anlatımlı cümle, "Vatan sevgisi- ni onun kadar etkili anlatan başka biri yoktur.” cümlesi ise söyleyenin kişisel düşüncesini içer- diğinden ve kanıtlanabilecek bir yargı bildirme- diğinden öznel anlatımlı cümledir. Buna göre, (1) Arif Nihat Asya, döneminin en ünlü ve en sevilen şairlerinden biridir. (Şiirlerinde daha çok, millî ve dinî değerleri ön plana çıkarmaya çalışmıştır. (I) Yazmış olduğu "Bayrak" şiiri ile Türk edebiyatında "Bayrak" şairi olarak isimlen- dirilmiştir. (IV) Bir dönem Türkiye Büyük Millet Meclisinde de milletvekilliği yapmıştır. metninde numaralanmış cümlelerden han- gisi kişisel bir görüş bildirmektedir? K B) II C) III D) IV Diğer sayfaya geçiniz.

4. 3. TÜRKÇE SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA İLİŞKİN DENEME SINAVI Bu tesite 20 soru vards. Cevaplanner, covon kadina igaretleyiniz. 1. 2. OM G Aşağıdakilerin hangisinde "gelmek" sözcüğü "izlemek, takip etmek" anlamında kullanılmıştır? Yurdumuzda birçok meyve yetişiyor, mesela bu muzlar Anamur'dan geliyor. Bu kadar boş söz yeter, artık esas konuya gel. Saatlerdir büfenin önünde ağaç oldum, ne gelen var ne giden. Öğretmen önden gidiyor, öğrenciler arkadan geliyordu. Sözcükler çeşitli durumlarda birden çok anlamı karşılayabilirler. Buna" çok anlamlılık" denir. Açıklamaya göre, 8. SINIF 1. Çantasını, defterini, tüm okul eşyalarını öylece bırakıp kaçmış. II. Yıllardır görmediği akrabasını bilemedi. III. Öylesine yorgundu ki oturur oturmaz koltuğa iyice yerleşti. IV. Yıllar yılı budamayınca asma iyice çardağı sarmış. cümlelerinde altı çizili sözcükler için hangisi söylenemez? Kaçmak sözcüğü, "kimseye bildirmeden bulunduğu yerden ayrılmak, firar etmek" anlamında kullanılmıştır. 8) Bilmek sözcüğü, "tanımak, hatırlamak" anlamında kullanılmıştır. Yerleşmek sözcüğü, "eşyayı yerli yerine koymak" anlamında kullanılmıştır. Q) Sarmak sözcüğü, "sarılıp tırmanmak" anlamında kullanılmıştır. Yazar yarattığı karakterlerle romanına canlılık katmayı başarmış. Her biri sanki yanı başınızda gibi. Komşunuz, arkadaşınız, aileden biri. Sanki birazdan gelip sizinle çay içecek, dertleşmeye başlayacak. Bu paragrafta altı çizili ifade ile yazarın eserlerindeki hangi özelliğe vurgu yapılmıştır? Akıcı bir üslup benimseme Karakterleri bildik kişilerden seçme Gerçekçi karakterler oluşturma Günlük hayatta karşımıza çıkabilecek olaylar anlatma Amaç-sonuç cümlelerinde bir eylemin yapılma amacı vardır. Örneğin "Toplantıya gecikmemek için acele edi- yor." cümlesinde acele etmesinin amacı gecikmemektir. 11 Açıklamaya göre, (1) Piri Reis 1528 yılında yaptığı dünya haritasında 25°-90° batı boylamı ile 10°-90° kuzey enlemi arasını çizmiştir. (II) Yalnızca gittiği yerleri gösterip yanlış bilgi vermemek için "Bundan ötesi malum olmadığından bu kadar çizilmiştir." diye de not düşmüştür. (III) Bu harita zamanının koşulları düşünüldüğünde kusursuz bir şekilde oluşturulmuştur. (IV) Zaten son yapılan araştırmalar da Piri Reis'in çizdiği bu dünya haritasının büyük ölçüde doğru olduğunu ortaya çıkarmıştır. metninde numaralanmış cümlelerin hangisinde amaç-sonuç ilişkisi vardır? A) I III DUIV

A) 1 Martibir C eve atalim. • Mağazada gördüğümüz kişi, babamın eski bir tanıdığı imiş. • Üzerinde eski ve yamalı bir palto vardı. Şehrin eski valisi trafik kazası geçirmiş. • Eski düşüncelerle aydınlık bir gelecek kurulamaz. Bu cümlelerde "eski” sözcüğü kaç farklı anlamda kullanılmıştır? taşımak B) 2 C) 3 D) 4 8. Güya inti Olacak is Bu cümled tığı anlam A) Betül s riydi. B) Biliyoru hiç açm C) El fene fakat g D) Bu işin yordu

6. Yeni tarz ve zevke uygun şiirleriyle şairlik hayatındaki talihini kendisi örmüştür. Bu cümledeki altı çizili sözcüğün yerine aşağıdakilerin hangisi getirilemez? A) Yapmıştır B) Süslemiştir C) Oluşturmuştur D) Meydana getirmiştir

7. 1. Bu yolda harcanan emeklerin hiç mi değeri yok? 2. Kıyıya vuran dalgalar içimi ürpertiyor. 3. Bugünlerde içimde yeni umutlar yeşeriyor. Gerçek sineme batar. D) Geri dönemeyeceğimiz bir yola girmiştik. Mecaz Gerçek Mecaz Gerçek Mecaz Y K A Ş K Numaralandinimiş cümlelerdeki altı çizili sözcüklerin ifade ettiği anlam özelliklerinin eşleştiği harfler sırasıyla yazılarak bir sözcük oluşturulacaktır. Buna göre bu sözcük aşağıdaki cümlelerin hangisinde kullanılmıştır? A) Yeni yaşıma girdiğim bugünde sevdiklerimle beraberim. B) Çiçeğin kökü o kadar sağlam ki topraktan çıkmıyor. C) Elif kaşların çatar, Gamzesi BERKAY YAYINCILIK

Asözleri uzun deneme ve gözlemlere dayani- farak söylenmiş ve halka mal olmuş, öğüt verici nitelikte sözlerdir. Atasözleri, benzetme, kişileştirme, konuştur- ma, tezat, abartma gibi bir veya birden çok söz sanatını içerebilir. Bu açıklamalara göre, Güvenme varliğa, düşersin darliga. (Tezat) Deli dostun olacağına akıllı düşmanın olsun. (Abartma Ağaca balta vurmuşlar, sapi bedenimden de- miş (Konuşturma) IV. Ek tohumun hasini, çekme yiyecek yasını. (Ki- şileştirme) atasözlerinin hangilerinde sonunda ayraçla verilen söz sanatı yoktur? Yalnız II. C) ve III. BI've II. Il ve IV.