Ortaokul Türkçe Soruları

iy- ģ- ti- Jr. -ği 5- a e 11-12. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. $ yaşadım. Merhaba çocuklar! Ben Mevlana, Afganistan'da doğdum. Konya'da Babam Bahaddin Veled bilge bir insandı. Benim eğitimimi de çok önemsedi. Hayatım boyunca Islam'ın en önemli unsuru olan sevgi ve hoşgörüyü işlemeye çalıştım. Kitaplar yazdım, öğrenciler yetiştirdim. Size de tavsiyem insanları sevin, canlıları sevin, bitkileri sevin. Jini 11. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisi. nin yanıtı yoktur? LA) Mevlana kitaplarında hangi konuları ele almıştır? B Mevlana'nın babası Bahaddin Veled nasıl bir insandır? Mevlana insanlara neler önermektedir? D) Mevlana'nın yazdığı eserler hangileridir? 12. Bu parçada Mevlana ile ilgili aşağıdakiler- den hangisi çıkarılabilir? A) Anlayışlı bir insan olduğu B) Dinî bilgileri öğrettiği C) Babasının yolundan gittiği D Birçok şairi etkilediği

Herkes odevini öğretmene teslim etti ama Mehmet'inki daha bitmemiş. D) Gökteki bulutlara dikkatli bak ki yağmur başladı mı eve gelesin. 3. Bir varlığın kime ya da neye ait olduğunu gösteren iyelik eklerine "iyelik zamiri" de denir. "Kalemin bende kalmış." cümlesin- deki "kalemin” sözcüğündeki “-in" eki, kalemin "2. tekil kişiye" ait olduğunu ifade ettiği için bu ek iyelik zamiridir. Buna göre aşağıdaki altı çizili sözcüklerin hangisinde iyelik zamiri kullanılmıştır? A) Yanında gözlüğü olmadığı için uzağı göremediği- ni söyledi. C) Yarın saat onda kütüphanede buluşalım mı? VIP Yayınları B) D) 6. Sınıf Okuldan geldikten sonra çiçekleri suladım. Bahçedeki tavuklar beni görünce etrafıma doluştu. Türkçe

3. (1) Şimdi bir nehir düşün kalbim, ortasında da bir taş... (II) Taş, üzerine basıp nehrin karşısına geçmek için var. (III) Ama sen taşı sahiplenir, onun üzerinde sonsuza ka- dar kalacak gibi yaşarsan suç taşın mıdır? (IV) Kimi kalp- ler, taşı sahiplenmez, sekerek karşı kıyıya geçer. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde ek hâlinde zamir kullanılmamıştır? A) I B) II C) III C ||| EVL(CD) IV

3. 1. Orada kavun kabukları gibi II. Kalkar konar Kurumuş ve çatlamıştır kayıklar Bir açık yürekten bir ötekine III. İşim gücüm budur benim Gökyüzünü boyarım her sabah IV. Kimisi altı aylık A) I anter Kimi on üç on dört yaşında Lilian Numaralanmış dizelerin hangisinde diğerlerinden fark- li türde bir zamir kullanılmıştır? B) II SA C) III 40 D) IV

FAS 5. 2. 1. Sözcük Eksik Barış Gelecek ? 2. Sözcük Noksan Sulh Istikbal ? 2. Sözcük Tam Savaş Geçmiş ? Yukarıdaki tabloda 1, 2 ve 3. satıra sözcükler belli bir an- lam ilişkisine göre yerleştirilmiştir. Aynı ilişki düşünüldüğünde tablonun 4. satirina sira- sıyla hangi sözcükler getirilebilir? A) Soğuk-Serin-Steak B) Neşe-Sevinç - Keder C) Usta - Uzman - Acemi D) Becerikli-Maharetli - Beceriksiz

karekök X 4. Rehber öğretmenlerin, yeni mezun öğretmen aday- larına genellikle ilköğretim okullarını tavsiye ettikle- ri görülür. Hatta "Liselerin puanı düşük oluyor, her- kes lise yazmaktan kaçıyor." gibi uç yorumlarla da karşılaşmak olası. Bunun nedenleri ise genelde "İl- köğretimde çalışmak daha zevkli.","Çocuklarla ça- lışmak daha kolay." şeklinde açıklanır. Ama bana kalırsa söylenmek istenen şu: 77 Bu parça, dil ve düşüncenin akışına göre aşa- ğıdakilerin hangisiyle tamamlanmalıdır? A) Liseli gençlerle uğraşmak zor!" B Liseli gençlerle başarıyı yakalamak mümkün değil." C) "Çocuklar, size çocukluğunuzu tekrar yaşata- caktır." D) "Rehber öğretmenler arasında ilköğretim okul- ları, liselere tercih ediliyor." 1***

6. Bir zarf (belirteç), fiilleri etkilediği gibi sıfatları ya da başka zarfları da etkileyebilir. Kerem'in verdiği bilgiye göre aşağıdakilerin hangisinde zarf (belirteç) farklı türde bir söz- cüğü etkilemiştir? A) Badem ağaçları çiçek açtığında köyümüze gi- deriz. B) Otobüs, bozuk yolun sol tarafından yukarı gitti. C) Oldukça güleç bir öğretmen olan Erdinç, sını- fa girdi. D) Arada bir soluklanarak meydanda olanları an- lattı.

5. (1) Anneler Günü'nde hepimiz tatlı bir telaşla annelerimiz için ne yapacağımızı, onlara ne hediye alacağımızı düşü- nürüz. (II) Çünkü hiçbir hediye ve hiçbir güzel söz annele- rimizin üzerimizdeki emeği için teşekkür etmeye yetmez. (III) Ama onlar da daha fazlasını hiçbir zaman beklemez. (IV) Bizleri olduğumuz gibi sever ve kabul ederler. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki- lerden hangisi söylenemez? A) I'de, birden fazla zamir kullanılmıştır. do C B) Il'de, sözcük hâlinde zamir kullanılmamıştır. C) IIl'te, işaret zamiri kullanılmıştır. D) IV'te, kişi zamiri kullanılmıştır.

rdan anıl- şüp- iyor; suru- akip -dül- n kiy rak al- SINAV 17. Dikey yapılanma; şehirlerin kalabalıklaşması ve yoğunlaşması sonucunda, toprak kullanımı- nın azaltılması amacıyla ortaya çıkmış bir yapı- lanma biçimidir. Bu yapılaşma biçimi, sınırsız ve dengesiz bir gelişme gösteren tüketim ekonomi- sinin şehir hayatı üzerindeki olumsuz bir yansı- masıdır. Gökdelenlere kadar varan bu yapılan- ma biçimi, hem insani özelliklerin kaybedilmesi- ne yol açmakta hem de insanları doğadan ko- parmaktadır. Tüm bunlar, birçok problemin or- taya çıkmasına yol açmaktadır. Doğa-insan ve insan-insan ilişkilerindeki sorunlar, bunların en öne çıkanlarıdır. Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili, 1. Örneklendirmeye başvurulmuştur II. Açıklama yöntemi ağır basmaktadır. III. Bir kavramla ilgili tanımlama yapılmıştır. yargılarından hangileri söylenebilir? Ave II C) II ve I BI ve III 1, II ve III

12. Yazımın başlığını "Çocuklar İçin Şiir" diye yazarken biraz düşündüm. Bu başlığın genel kullanıma ters düştüğünü biliyorum. Çünkü şimdiye kadar "Çocuk Şiirleri" adlandırmasının daha yaygın olduğunu biliyorum. Ancak - Çok açık bir söyleyişle belirtebiliriz ki "çocuk şiirleri" kavramının, çocukların yazdığı şiirler için kullanılması gerekir. Ama genellikle çocuklar için yazılan şiirlere böyle deniyor. Sanatçıların, çocukların anlama ve sezme düzeyine göre yazdıkları şiirlere ise "çocuklara şiirler" ya da "çocuklar için şiirler" denmesi gerektiğini düşünüyorum. Bu metinde boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre, 1. bu alanda bir kavram karmaşası olduğu kanısındayım. II. ben yazarım ve sözcüklere dilediğim gibi anlam yükleyebilirim. III. bir kullanımın yaygın olması doğru olduğu anlamına gelmez. IV. oldum blası bu tür adlandırmalardan hazzetmemişimdir. cümlelerinden hangileri getirilemez? A) I ve II. B) I ve III. 8. Sınıf Deneme Sınavı - 5 C) II ve IV. 8 D) III ve IV.

Kafa Dengi 18. Bir konferans salonunda sunum yapacak bir yazar ile seyircilerden sunum öncesi ve sonrası yorum yap- maları istenmiştir. Ortaya çıkan grafik aşağıdaki gibidir: 1. Grup 2. Grup 3. Grup 4. Grup 1. Grup: Konuşmanın daha dikkat çekici ve örneklerle bezeli olacağını düşünmüştüm. 2. Grup: Bizi burada iki saat tutamayan adam bu konuşmalarla dünyaya açılacakmış. 3. Grup: Birkaç saat keyifli bir şekilde zaman geçirmeyi, bilgilerinden faydalanmayı umuyorum. 4. Grup: Tut ki bu sunum ve kitap günlerce konuşulacak, devamı gelecek mi? 2 Buna göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Hayal kırıklığı yaşayanlar en fazladır. B) Seyircilerin yarısından fazlası küçümseme cümlesi kullanmıştır. C) Beklenti cümlesi kuranlar varsayım cümlesi kuranlardan fazladır. D) Beklenti ve varsayım cümlesi kuranların sayısı hayal kırıklığı yaşayanlardan azdır.

TÜRKÇE 11. Kavramların genel anlamlarının yanında bir de kullanıldığı alana göre değişebilen özel anlamları vardır. Örneğin genel anlamda gelişme, olumlu yönde ilerlemeye işaret eder. Ekonomide gelişme ya da ekonomik gelişme, kaynakların üretimi ve tüketimindeki artış anlamını taşır. Biyolojide gelişme, vücut organlarının iş görüsünü yapabilmek için, sistemli bir biçimde olumlu yönde değişmesidir. Davranış bilimlerinde gelişme ise, bireyin algılama, hissetme ve hareket sisteminin koordinasyonundaki ilerlemedir. Buna göre, 1. Otistik kişilerde iletişim ve sosyal etkileşim yetileri şiddetli bozukluk gösterir ve gelişmede bir uyumsuzluk ortaya çıkar. II. Uluslararası sermaye yatırımlarına kolaylık sağlayan bir anlayışın gelişmesi ile sermaye birikiminin etki alanı genişlemiştir. III. Emzirme, bebeğin sağlıklı büyümesi ve gelişmesi için en uygun beslenme yöntemidir. cümlelerinden hangilerinde "gelişme" sözcüğü özel anlamda kullanılmamıştır? A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) I ve II. D) II ve III.

6 Aşağıdaki şiirlerin hangisinde, diğerlerinden farklı bir sebepten kaynaklı bir yazım yanlışı vardır? A) B) C) Dağ yolları gibiyizdir, uzağa düşeriz. Ararsan şiirin gurbetin de ara bizi. Belki rüzgârımız ses verir bir dizeden, Belki bir imgeye vurur düşlerimiz. Gecenin karanlığında bir yol bul, Sokağımı ara, yokuşumdan in. Gölgemi görürsen penceremi vur, Anıların feneri elin de senin. www.mirayyayinlari.com.tr 161 D) Dudaklarım da dostlardan şiirler, Şimdi haykırarak da okusam kimse duymaz; Şehir acınacak hâlde, Boşalmış bütün caddeler. Elbisem gündelik, pabucum delik Haberin olsa da sobayı yaksan. Yağmur iliğime geçdi üstelik, İçim ürperiyor ya evde yoksan. MIRAY YAYINLARI

2 Kuruluş, ülke, kitap, dergi ve yön adlarının kısaltmaları her kelime- nin ilk harfinin büyük olarak ya- zılmasıyla yapılır. A) I KISALTMALARIN YAZIMI www.mirayyayinlari.com.tr Sonunda nokta bulunan kısalt- malarla üs işaretli kısaltmalara gelen ekler kesmeyle ayrılmaz. Bu tür kısaltmalarda ek nokta- dan ve üs işaretinden sonra, kelimenin veya üs işaretinin oku- nuşuna uygun olarak yazılır. Bu açıklamalara göre, I. Alm.dan dilimize yaklaşık 85 sözcük geçmiştir. II. Bir yerde, km²ye düşen insan sayısına nüfus yoğunluğu denir. III. Basketbolcu 2.10 m. boyuyla, pota altındaki hiçbir topu rakibe kaptırmadı. IV. AİHM, 1959 yılında kurulmuş uluslararası bir mahkemedir. cümlelerinden hangisinde yazım yanlışı yapılmıştır? B) II 159 Ölçü birimlerinin uluslararası kısaltmaları kullanılır ve kısalt- manın sonuna nokta konmaz. C) III D) IV MIRAY YAYINLARI

CBu zarfı posta D) Birgün yaptığın hataları anlayıp özür dileyeceksin. 6. Sabahın serinliği var her yerde. Güneşin altın sarısı işıkları, durgun gölün üzerinde parildiyor. Gün ağarınca boynu bükük insanları andıran adalar, daha iyi seçiliyor. Ta ileride ki onlarca martı, mavi gölün üzerinde uçuşuyor. Tepeli pelikan, karabatak ve yalı çapkını martıların ara- sına katılacak birazdan. Az sonra mavi gölün üzerinde süzülmeye başlayacak hepside. Bu metinde aşağıdakilerden hangisini örneklendiren bir yazım yanlışı yoktur? A) Bağlaç olan de ayrı yazılır. B) İlgi eki olan ki önceki kelimeye bitişik yazılır. B) II. cu yazı C) II. D) IV. 9. A C) Birleşme sırasında mecaz anlam kazanan kelimeler bitişik yazılır. D) Belirsizlik sifat ve zamirleri bitişik yazılır.

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünsüz türemesi vardır? A) Öğrencilere, derste kedi resmetmeyi öğ- retti. B) Anlamını bilmediği sözcüklerin listesini çıkarttı. C) Derste, öğrencilere ozanların kendi ses- lerinden şiirler dinletti. D) Dersle ilgili tüm ön hazırlıkları halletti. TIM DÜNYASI EĞİTİM DÜNYASI EĞİTİM DÜNYASI EĞİTİM Ç n