Cümlede Anlam Soruları

ce 80 80 matematik sterilmiştir. TÜRKÇE 9. Ağaçlar birbirlerinden bağımsız gibi görünseler de altlarındaki toprak aksini söylüyor. Bilim insanlarının yaptığı çalışmaya göre ağaçlar gizlice konuşuyor, takas yapıyor ve hatta birbirleriyle savaşıyor. Bunu, köklerinin içinde ve çevresinde büyüyen mantarlar yoluyla yapıyorlar. Mantarlar, ağaçlara gerekli olan besinleri sağlıyor. karşılığında şeker alıyor. Ama bilim insanları bu ilişkinin görünenden çok daha derin olduğunu keşfetti. Mantar ağına bağlanarak ağaçlar kaynaklarını paylaşabiliyor. Bu "yer altı internet ağı" ağaçların birbirleriyle iletişim kurmasını sağlıyor. Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir? Mantarların besin alışkanlığı Ağaçların birbiriyle iletişim hâlinde olması elletişimde teknolojinin etkisi Canli Canlı varlıkların iletişim tarzları

Bu metind B) Il C) III WI 2. Bir eylemin yapılma nedenini bildiren cümlelere"neden-sonuç", yapılma amacını bildiren cümlelere ise sonuç cümleleri denir. Örneğin "Kolu kırıldığı için spora ara verdi." cümlesinde spora ara verme nedeni için bu cümle bir "neden-sonuç" cümlesidir. "Pasaportunu yeniletmek için yarın konsolosluğa gidecek sinde ise eylemin yapılma amacı belirtildiği için cümle amaç-sonuç cümlesidir. Açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi farklı türde bir anlam ilişkisi içerir? Geçen hafta yapılan anlaşmadan dolayı şirket yeni bir binaya taşındı.neden-Sonuç B Geç saatlere kalmadan yola çıkabilmek için işlerini erkenden bitirmeye uğraşıyor. Amaç Sonu Metnin türünün daha anlaşılır olmasını sağlayan son paragrafta kullandığı cümleler olmuş. D) Yaşlanıp da yalnızlık iyice canına tak edince çareyi bir arkadaşının da yaşadığı huzurevine yerleşmekte bulmuş. neden :

17. Herhangi bir şeyi olduğundan çok büyük ya da olduğundan çok küçük göstermeye abartma (mübalağa) denir. Bu bilgiden yola çıkarak, 1. Aldığı haber karşısında kıyametler kopardı. + 2. Sana ödev yapman gerektiğini bin kere söyledim.+ 3. Bu hızla gidersen kaplumbağalar da bizi geçer. + 4. Seni gördüğüme gerçekten çok sevindim. numaralandırılmış A) cümlelerden hangisinde abartmaya yer verilmemiştir? CX3 2 B) 2 D) 4

Örnek.. Sitem; bir kimseye, yaptığı bir hareketin veya söylediği sözün üzüntü, annganlık, kırgınlık yb. duygular uyandırdığını öfkelen- meden belirtmedir. Örneğin "Kaç aydır beni ne aradın ne de sor- dun." cümlesinde sitem söz konusudur. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sitem anlamı vardır? A) Sinemaya gitmişsiniz de beni çağırmayı unutmuşsunuz. B) Artık ödevlerimi düzenli şekilde yapmaya karar verdim. C) Şu çöpleri çöp kutularına atmayı size öğretemedik! D) Sınav sonuçları ne zaman açıklanacak acaba? Çözüm.. 3

Uzaktan selamlaşarak, ses verecek mesafelerde durarak, yetişip elinden tutarak, gerektiğinde yan yana ama asla izlerimize başmadan yürüyerek hayat yolculuğumuzda birbirimize yardım etmeliyiz. Bu cümledeki altı çizili söz grubuyla anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Taklit etmemek. C) Aynı hataları tekrarlamamak. B) Saygılı davranmak. D) Farklı bakış açılarını hoş görmek. PUDRON WILA

Ahmet ÖNAL Öznel ve Nesnel Yargılı Cümleler 1. Öznel Yargılı Cümleler Söyleyenin kendi düşüncesini, duygusunu veya beğenisini içeren cumlelere öznel cümleler denir. Doğruluğu ya da yanlişiği kişiden kis değiştiği için özel yargilar kanıtlanamaz. Örnek(ler) -Mavi en güzel renktir. Yukandaki cümle, söyleyenin kişisel dişinresini yansıtmaktadir Kanit olanaksızdır. Çünkü her insanın sevdiği renk farklide. Bu yüzden bu cüm damel yargı bildiren bir cümledir Istanbul Boğazi'nin seyrine kimse doyam Evde mutlu olan başan olur Mavi elbise insanlara yakıyor -Duygusal sarkilar herkesi etkiler 2. Nesnel Yargılı Cümleler Soyleyenin duygu veya düşüncesini içermeyen doğruluğu ya da yanlişle kişiden kişiye göre değişiklik göstermeyen cumlelere nesnel cümleler d Nesnel yargılar, araştırma sonucu ulaşabilecek, herkesçe kabul görmüs kanıtlanabilir yargılardir. Örnek(ler) Mavi ana renklerden biridir. Yukandaki cümlede söyleyenin kişisel dişüncesine yer verilmemiştir. Bu cümledeki yarg, kişi tarafından bilinmose bile bir araştırma sonucunda ulaşılabilir bir yargı olduğu için bu cümle nesel bir cümledir. -Şairin en son kitabi 200 sayfadan oluşuyor Eser, dört bölüm halinde sinemaya uyartunnis Istanbul 1453'te fethedildi. azar, bu rom

SU 58 8. Bir deva bulmak için bağrındaki yaraya Toplanmıştı garipler şimdi kervansaraya Bu dizelerde aşağıdaki anlam özelliklerinden han gisi söz konusudur? A) Neden-sonuç C) Koşul-sonuç B) Amaç-sonuç D) Karşılaştırma SORU BANKASI

MÜZİK SAYGI KİTAP Sevgili Öğrencilerimiz, Bahçeşehir Yayınları Soru Bankası'ndan Test-27 (Cümleden Çıkarılabilecek ve Çıkarılamayacak Yargılar-2) ve Test 67'yi (mi'nin Yazımı-1) çözmeyi unutmayınız. 1. Aşağıda verilen kelimeleri öznel ve nesnel cümlelerde kullanınız. MİLLET ÖZGÜRLÜK HAFTA SONU ÖDEVİ-8 Milletimi ack severim özgürlük çok güzeldi SINIF kitap okumak çok güzel Müzik dinlemeyi Severim ÖZNEL NESNEL ÖZNEL NESNEL ÖZNEL NESNEL Büyüklerimize karşı saygılı olmalıyız ÖZNEL NESNEL ÖZNEL NESNE

s 1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz. TÜRKÇE 3. ILIŞKIN MERKEZİ SINAV 1 ve 2. soruları aşağıdaki parçadan hareketle cevaplayınız. 1. Bu metinde geçen altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisi değildir? 2. Bu metne göre yazarlara düşen asıl iş, aşağıdakilerden hangisidir? A) Çocukların algı düzeyine göre kitaplar yazmak (B) Bilgiyi, dozunu iyi ayarlayıp metnin içine yedirerek vermek C) Bilgi vermek yerine hayal gücünü geliştirecek eserler üretmek D) Yazdıklarıyla çocukların sanatsal etkinliklere katılmasını sağlamak Çocuklarda erken yaşlardan itibaren estetik zevk ve değer yargısı oluşturmak; onların en çok zaman geçirmeyi sevd ri, okurken keyif aldıkları çocuk edebiyatı ürünleri yoluyla sağlanabilir. Bu ürünlerin çocukta beğeni duygusunun ge ni sağlayacak, onda güzel duygu ve düşünceler uyandıracak türden niteliklere sahip olması gerekir. Ancak günümüz bazı kitapların çocuğu olumsuz etkilediğini görüyoruz. Kafalara kazınması için bir sözü ya da bilgiyi metinde on kere rar ettiğimizde çocukları ne yazık ki uyarı ve algı sağırı yapıyoruz. Yazarların bu yanlışı fark edip acilen bu tutumdan geçmesi gerekiyor. A) Sözü edilen konuda duyarsızlaştırmak B) Çok kez tekrar edilen bir şey, artık idrak edilemez olmak C) Bir şeye sürekli dikkati yönelterek o şeyin bilincine varmaktan uzaklaştırmak D) Bilgi vermeyi eğlencesiz bir duruma getirmek TURKC ➡Söyleyenin duygu ve düşüncelerini içeren, doğruluğu veya yanlışlığı kişi- den kişiye değişen cümlelere "öznel anlatımlı cümleler" denir. → Söyleyenin duygu ve düşüncelerini içermeyen, doğruluğu veya yanlışlığı 4. Anto biya ya Co ra lil S r 5

7. seviyordum. c. Yaşlı adam atını almak için geri geldi. d. Onu buraya nasıl getirdiniz? Aşağıdaki cümleleri ilettikleri yargılara göre eşleştiriniz. a. Kritik bir karar alıyorsa sonuçlarına katlanmalıdır. b. Tut ki buralarda tutunamadın ne yaparsın? c. Onu bu işten vazgeçirmek için çok uğraştım. d. Kumar yüzünden ailesi dağıldı. e. Dünya üzerindeki en geniş göl Hazar Gölü'dür. Varsayım Amaç-sonuç Neden-sonuç Karşılaştırma Şart Aşağıdaki cümlelerde bulunan fiillerin kip ve kişi özelliklerini yanlarına yazınız. 1. Bir gün yine birlikte olacağız. Kipi Kişisi

8. Grafikte "takmak" kelimesinin kullanıldığı anlamlar ve bu anlamları kullanan öğrenci oranları verilmiştir. "Takmak" kelimesi Farklı Anlamlarda kullananların Oranı %40 Bir şeyi başka bir yere uygun biçimde tutturmak: %30 45 40 Düğün vb. 35+ törenlerde taki armağan etmek: 30 25 20 15 10 5 0 %20 Biriyle olumsuz olarak uğraşmak: 2 3 %10 Kuşanmak: Hızlı ve Akıllı Grafiğe göre aşağıdakilerden hangisi %10'luk orana gi- ren öğrencilerden birine ait bir cümledir? A) Yeniçeri çağırınca atlarına binip sadaklarını taktılar. Amcasının taktıklarını eşine göstermek istiyordu. Bu zabıta çok uzun zamandır benim tezgâhıma taktı. D) Gözlüğü takınca çok daha iyi görebildiğini anlamıştı.

1. Yukarıdan Aşağı ➤ Soldan Sağa 2 4 1 5 a 3 i C N 2 3 C i n a S I 1 k Yukandaki "Kelime Avi" bulmacasında gerçek ve mecaz anlamlı kelimelere yer verilmiştir. Bu bulmacadaki kelimelerle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A Soldan sağa 1. kelime "O da benim gibi acıyı çok se- verdi." cümlesinde gerçek anlamıyla kullanılmıştır. B) Yukandan asağı 1 kelime Bu durum karşısında aciz kaldı." cümlesinde mecaz anlamıyla kullanılmıştır. C) Yukandan aşağı 2. kelime "Cinaslı sözlerle beni de et- kiledi." cümlesinde gerçek anlamıyla kullanılmıştır. D) Soldan sağa 3. kelime "Aramızdaki kavgadan sonra aramızda ilik bir görüşme oldu." cümlesinde mecaz anlamıyla kullanılmıştır. Hızlı ve Akıllı

15. Yazar, eserlerinde günlük hayatta olan şeyleri ci ğu gibi, hiçbir abartmaya gitmeden anlatmıştır. Bu cümleden aşağıdaki yargılardan hangisin ulaşılamaz? A) Yazar, sadeliği tercih etmektedir. B) Yazar, gerçekçi bir bakış açısıyla yazmaktad C) Yazar, dili ustaca kullanmaktadır. D) Yazar, konularını günlük hayattan seçmekted Bu pa lamaz A) H B) C) 6 D) 18. Ca

2. Metinde geçen "Ana-oğul bunların önünden geçerken, geçtikten sonra köşelerine yerleşirken, başlarını hiç çevirmemeye gay- hangisidir? ret ederlerdi." cümlesinde geçen zarfın türü aşağıdakilerden A) Durum zarfı Zaman zarfı B) Miktar zarfı D) Yer-yön zarfı

7. 1. Çok hoşlanmak II. Sevgi ve bağlılık duymak III. Yerini, şartlarını uygun bulmak Aşağıdaki cümlelerden hangisinde "sevmek" kelimesinin verilen anlamlarından herhangi birisi kullanılma- mıştır? A) Bu bitki sulak ortamları daha çok sever. B) Babası, lise yıllarında annesini sevmiş. C) Pantolonun üstüne gömlek giymeyi severim. D) Sevdiği arkadaşlarından ayrı kalmak onu yaralamıştı.

6) Aşağıdaki cümlelerden hangisinde zıt anlamlı sözcükler bir arada verilmemiştir? (5 puan) A) Hayatta zor işler de var, kolay işler de. B) Yerli yersiz konuşmaları yüzünden azar işitti. C) Alan el olmak, veren el olmaktan zordur. D) Tok ne anlar açın halinden!