Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam Soruları

6
KAPSAM
GENİŞLER
ÖZELDEN GENELE
ÜLKE
İL
İLÇE
C
MAHALLE
Söz
GENELDEN ÖZELE
KAPSAM
DARALIR
Yukarıdaki görselden hareketle aşağıdaki
cümlelerin hangisinde özelden genele doğru
bir sıralama yapılmıştır?
A Dünya üzerinde hiçbir ülke yoktur ki Türkiye
gibi özel konuma sahip olsun.
B) Merve kitap okumaya macera romanlarından
başlamış.
Öğrencileri, matematik kadar zorlayan başka
bir ders yok.
7.
DY İçecekleri doldururken en son çayı doldurma-
ya dikkat et.
Cebre
lamlı bir çözcüğün genellikle
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
6 KAPSAM GENİŞLER ÖZELDEN GENELE ÜLKE İL İLÇE C MAHALLE Söz GENELDEN ÖZELE KAPSAM DARALIR Yukarıdaki görselden hareketle aşağıdaki cümlelerin hangisinde özelden genele doğru bir sıralama yapılmıştır? A Dünya üzerinde hiçbir ülke yoktur ki Türkiye gibi özel konuma sahip olsun. B) Merve kitap okumaya macera romanlarından başlamış. Öğrencileri, matematik kadar zorlayan başka bir ders yok. 7. DY İçecekleri doldururken en son çayı doldurma- ya dikkat et. Cebre lamlı bir çözcüğün genellikle
9. Küçük çocuk, baloncuyu büyülenmiş gibi ta-
kip ederken şaşkınlığını gizleyemiyordu. Onu
hayrete düşüren şey "Bizim eve bile sığmaz."
dediği o güzel balonların adamı nasıl havaya
kaldırmadığı idi. Baloncu dinlenmek için durak-
ladığında, o da duruyor ve sonra yine takibe
koyuluyordu.
Bu parçanın anlatımında aşağıdaki anlatım
tekniklerinden hangisi ağır basmaktadır?
A) Betimleme
Öyküleme
B) Açıklama
D) Tartışma
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
9. Küçük çocuk, baloncuyu büyülenmiş gibi ta- kip ederken şaşkınlığını gizleyemiyordu. Onu hayrete düşüren şey "Bizim eve bile sığmaz." dediği o güzel balonların adamı nasıl havaya kaldırmadığı idi. Baloncu dinlenmek için durak- ladığında, o da duruyor ve sonra yine takibe koyuluyordu. Bu parçanın anlatımında aşağıdaki anlatım tekniklerinden hangisi ağır basmaktadır? A) Betimleme Öyküleme B) Açıklama D) Tartışma
Adı Soyadı
Bir şair, başkalarının şiirlerinde geçen sözcük-
leri kullanabilir. Bunun gibi o şiirlerin konuları-
ni, terimlerini, düşüncelerini yeniden işleyebilir.
Ama, bu özellik onu "taklitçi" yahut "değersiz"
saymayı gerektirmez. Yeter ki o, bu kullanış ve
işleyişte başkalarından ayrılabilsin. Başkala-
rindan aldıklarına, kendi damgasını vurabilsin.
Kısacası şiirinde bir kişilik gösterebilsin. le
Bu paragrafa en uygun başlığı aşağıdaki öğ-
rencilerden hangisi söylemiştir?
AB)
Şiir Sanatı
A)
minne
C)
Yenilikçi Şair
Şair ve Özgünlük
Şiirde
Ölümsüzlük
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Adı Soyadı Bir şair, başkalarının şiirlerinde geçen sözcük- leri kullanabilir. Bunun gibi o şiirlerin konuları- ni, terimlerini, düşüncelerini yeniden işleyebilir. Ama, bu özellik onu "taklitçi" yahut "değersiz" saymayı gerektirmez. Yeter ki o, bu kullanış ve işleyişte başkalarından ayrılabilsin. Başkala- rindan aldıklarına, kendi damgasını vurabilsin. Kısacası şiirinde bir kişilik gösterebilsin. le Bu paragrafa en uygun başlığı aşağıdaki öğ- rencilerden hangisi söylemiştir? AB) Şiir Sanatı A) minne C) Yenilikçi Şair Şair ve Özgünlük Şiirde Ölümsüzlük
SADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINL
10. Bizce eğitim yayıncılığı, sinemayla ne kadar
yakınsa çocuk yazınıyla da o kadar yakın. An-
cak bu iki kavramın birbirine uzak olduğu anla-
mina da gelmesin. Eğitimde kullanılan kaynak-
ların içinde sinema da olabilir, yazın ürünleri
de. Önemli olan hangi disiplin kullanıldığı değil,
disiplinin nasıl kullanıldığıdır. Sinema ya da ço-
cuk yazınının eğitim için yaratılmadığını biliyo-
ruz. Bu saptama, söz konusu kaynakların eği-
timde kullanılmayacağı anlamına da gelmez.
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine
karşılık söylenmiş olabilir?
A) Eğitim yayıncılığıyla sinema arasındaki ilişki
nedir?
B) Eğitim yayıncılığıyla çocuk yazını arasında
nasıl bir birliktelik görüyorsunuz?
C) Eğitim yayıncılığında hangi kaynaklardan
yararlanılmalıdır?
D) Sizce sinema ve çocuk yazınının eğitimde
yeri nedir?
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
SADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINL 10. Bizce eğitim yayıncılığı, sinemayla ne kadar yakınsa çocuk yazınıyla da o kadar yakın. An- cak bu iki kavramın birbirine uzak olduğu anla- mina da gelmesin. Eğitimde kullanılan kaynak- ların içinde sinema da olabilir, yazın ürünleri de. Önemli olan hangi disiplin kullanıldığı değil, disiplinin nasıl kullanıldığıdır. Sinema ya da ço- cuk yazınının eğitim için yaratılmadığını biliyo- ruz. Bu saptama, söz konusu kaynakların eği- timde kullanılmayacağı anlamına da gelmez. Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık söylenmiş olabilir? A) Eğitim yayıncılığıyla sinema arasındaki ilişki nedir? B) Eğitim yayıncılığıyla çocuk yazını arasında nasıl bir birliktelik görüyorsunuz? C) Eğitim yayıncılığında hangi kaynaklardan yararlanılmalıdır? D) Sizce sinema ve çocuk yazınının eğitimde yeri nedir?
C) IV.
Kendi hakkımızda sahip olduğumuz fikir ya da görüntü benlik kavramı ile açıklanmaktadır.
(1) Bu kavram; hayatta sahip olduğumuz roller, hedeflerimiz, kişiliğimiz, ideolojimiz, yaşam fel-
sefemiz ve benzeri faktörlerle oluşturulmuş ve şartlandırılmıştır. (II) Yani benlik zamanla deği-
şebilir ve geliştirilebilir. (III) Bir kimsenin öz varlığını, kişiliğini, onu kendisi yapan şeyleri bilmesi;
neyi ve nasıl düşünmesi gerektiğine ve her bir durumda ne yapacağı konusunda karar verme-
sine yardımcı olur. (IV) Kendine dair bu farkındalık ister kendisi ister başkaları hakkında olsun,
hayatını kolaylaştırır ve sosyal ilişkilerinin sağlıklı olmasını sağlar.
A) II.
B) III.
D) V.
Bu metinde düşüncenin akışına göre numaralanmış yerlerden hangisine "Ama bu durum onun
dinamik olmadığını göstermez." cümlesi getirilmelidir?
AY
B) II
|||
D) IV
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
C) IV. Kendi hakkımızda sahip olduğumuz fikir ya da görüntü benlik kavramı ile açıklanmaktadır. (1) Bu kavram; hayatta sahip olduğumuz roller, hedeflerimiz, kişiliğimiz, ideolojimiz, yaşam fel- sefemiz ve benzeri faktörlerle oluşturulmuş ve şartlandırılmıştır. (II) Yani benlik zamanla deği- şebilir ve geliştirilebilir. (III) Bir kimsenin öz varlığını, kişiliğini, onu kendisi yapan şeyleri bilmesi; neyi ve nasıl düşünmesi gerektiğine ve her bir durumda ne yapacağı konusunda karar verme- sine yardımcı olur. (IV) Kendine dair bu farkındalık ister kendisi ister başkaları hakkında olsun, hayatını kolaylaştırır ve sosyal ilişkilerinin sağlıklı olmasını sağlar. A) II. B) III. D) V. Bu metinde düşüncenin akışına göre numaralanmış yerlerden hangisine "Ama bu durum onun dinamik olmadığını göstermez." cümlesi getirilmelidir? AY B) II ||| D) IV
kelime mecaz
acak derece
Test
04
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soyut bir kelime somut-
laştırılarak kullanılmıştır?
A) Yüksek yüksek tepelere ev kurmasınlar.
B) Eserde iyimserlik ve kötümserlik üzerinde durulmuş.
C) Size kucak dolusu sevgiler sunuyorum.
D) Ölüm Allah'ın emri, ayrılık olmasaydı.
Pekiştirm
10. Aşağıdaki cümlele
ralaması söz kon
A) Balıklar içi
B) Ormand
ları kesi
C) Bitkile
D) Öde
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
kelime mecaz acak derece Test 04 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soyut bir kelime somut- laştırılarak kullanılmıştır? A) Yüksek yüksek tepelere ev kurmasınlar. B) Eserde iyimserlik ve kötümserlik üzerinde durulmuş. C) Size kucak dolusu sevgiler sunuyorum. D) Ölüm Allah'ın emri, ayrılık olmasaydı. Pekiştirm 10. Aşağıdaki cümlele ralaması söz kon A) Balıklar içi B) Ormand ları kesi C) Bitkile D) Öde
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül özneyi
vurgulamak için kullanılmıştır?
A) Ömer Seyfettin, yazdığı hikâyelerde konuları ge-
nellikle yaşanmış olaylardan seçerdi.
B) Mevlana, Yunus Emre, Karacaoğlan gibi şairler
yüzyıllar sonrasına hitap edebilmişlerdir.
C) Bu, babamın saatinden düşen bir çarktı.
D) Batı edebiyatıyla ilgilendi, bu konuda araştırma-
lar yaptı.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül özneyi vurgulamak için kullanılmıştır? A) Ömer Seyfettin, yazdığı hikâyelerde konuları ge- nellikle yaşanmış olaylardan seçerdi. B) Mevlana, Yunus Emre, Karacaoğlan gibi şairler yüzyıllar sonrasına hitap edebilmişlerdir. C) Bu, babamın saatinden düşen bir çarktı. D) Batı edebiyatıyla ilgilendi, bu konuda araştırma- lar yaptı.
1
BECERİ TEMELLİ DEĞERLENDİRME TESTİ
Minyatür Sanat Minyatür çok ince işlenmiş, küçük boyutlu, kendine has boyama tekniği ve anlatim dili olan gele
neksel be resim santech Elyazmass onerlerde konuya açıklık getirmek amacıyla metni desteklemek için uygulanır
nu sanah yapan kişilere nakkaş denir.
Minyatorler, kitaplardaki metinleri görselleştirmek amacıyla kişileri ve olaylar tasvir etmek için uygulandığından ço
küçük boyutludur. Bu sanatta resim sanatında olduğu gibi şik-golge, oran-oranti ve perspektif kuralları çoğunluk
uygulanmaz. Uzakhk, renkle ya da golge ile ifade edilemez. insan figurlen kişilerin önem sırasına göre daha büyü
ya da daha ayrıntılı çizilir.
Minyatürlerdhe mimari unsurlar (örneğin; binalar, köprüler,
) için de aynı durum geçerlidir. Minyatürde önemsen
kir veya yer, oran olarak diğer mimari unsurlara göre daha büyük çizilir
Minyatürde ayrıntı yani detay fazladır. Ağaçlar, yapraklar, çiçekler, insan ve hayvan figürleri, iç mekan düzenleme
gibi unsurlar tüm ayrıntılarıyla verilir. Renkler gerçeğe bağlı kalmaksızın kullanılır. Ömeğin kayalar pembeye, a
maviye, dağlar ve tepeler eflatun ve sarıya boyanabilir. Kullanılan renkler genellikle canlı ve parlaktır.
Bu metinde anlatılan sanatın örneği aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
D)
85
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
1 BECERİ TEMELLİ DEĞERLENDİRME TESTİ Minyatür Sanat Minyatür çok ince işlenmiş, küçük boyutlu, kendine has boyama tekniği ve anlatim dili olan gele neksel be resim santech Elyazmass onerlerde konuya açıklık getirmek amacıyla metni desteklemek için uygulanır nu sanah yapan kişilere nakkaş denir. Minyatorler, kitaplardaki metinleri görselleştirmek amacıyla kişileri ve olaylar tasvir etmek için uygulandığından ço küçük boyutludur. Bu sanatta resim sanatında olduğu gibi şik-golge, oran-oranti ve perspektif kuralları çoğunluk uygulanmaz. Uzakhk, renkle ya da golge ile ifade edilemez. insan figurlen kişilerin önem sırasına göre daha büyü ya da daha ayrıntılı çizilir. Minyatürlerdhe mimari unsurlar (örneğin; binalar, köprüler, ) için de aynı durum geçerlidir. Minyatürde önemsen kir veya yer, oran olarak diğer mimari unsurlara göre daha büyük çizilir Minyatürde ayrıntı yani detay fazladır. Ağaçlar, yapraklar, çiçekler, insan ve hayvan figürleri, iç mekan düzenleme gibi unsurlar tüm ayrıntılarıyla verilir. Renkler gerçeğe bağlı kalmaksızın kullanılır. Ömeğin kayalar pembeye, a maviye, dağlar ve tepeler eflatun ve sarıya boyanabilir. Kullanılan renkler genellikle canlı ve parlaktır. Bu metinde anlatılan sanatın örneği aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir? D) 85
1. Uzun süredir üzerinde çalışılan ve adı Anybots olan ilginç bir robot, geçen ay sonunda satışa su-
nuldu. Anybots'un üstünde bir çift kamera ve küçük bir ekran
var.
Bu metindeki eş anlamlısı olan sözcükleri bularak aşağıdaki boşluğa yazınız.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
1. Uzun süredir üzerinde çalışılan ve adı Anybots olan ilginç bir robot, geçen ay sonunda satışa su- nuldu. Anybots'un üstünde bir çift kamera ve küçük bir ekran var. Bu metindeki eş anlamlısı olan sözcükleri bularak aşağıdaki boşluğa yazınız.
ETKİNLİK - 1
Aşağıdaki cümlelerde kullanılan "-ma, -me" ekinin görevini uygun yerlere işaretleyiniz.
Cümleler
1
Çalışmaktan çocuklarımıza zaman ayıramadık.
İnsanlarla güzel geçinmeyi öğrenmek bir sanattır.
Bahçede uçurtma uçuran çocuklara eşlik ettik.
Bir daha yere çöp atmayacağını söylemiştin.
5 Antalya'ya gitme planlarımız böylece suya düştü.
İşçiler, ellerindeki kazma ve küreklerle işe başladı.
2
3
6
4
isim-Fiil
Kalıcı Ad
Olumsuzluk
vazınız
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
ETKİNLİK - 1 Aşağıdaki cümlelerde kullanılan "-ma, -me" ekinin görevini uygun yerlere işaretleyiniz. Cümleler 1 Çalışmaktan çocuklarımıza zaman ayıramadık. İnsanlarla güzel geçinmeyi öğrenmek bir sanattır. Bahçede uçurtma uçuran çocuklara eşlik ettik. Bir daha yere çöp atmayacağını söylemiştin. 5 Antalya'ya gitme planlarımız böylece suya düştü. İşçiler, ellerindeki kazma ve küreklerle işe başladı. 2 3 6 4 isim-Fiil Kalıcı Ad Olumsuzluk vazınız
2.
Zarf - fiiller cümlede zarf olarak kullanılırlar ve cümleye zaman ya da durum anlamı katarlar.
Örnek:
Onu gördüğümde koşarak kapıdan çıkıyordu. (Durum anlamı)
Kardeşimi su içerken hıçkırık tuttu. (Zaman anlamı)
Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisinde zarf - fiil cümleye durum anlamı katmamıştır?
A) Çok yorulacağımı bilsem de durmadan yürümek istiyordum.
B) Bu bileklikleri çok severek sipariş ettim.
C) Yüzüme baka baka yalan söyledi.
D) Kedi açık kapıdan bir anda fırlayınca yüreğim ağzıma geldi.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. Zarf - fiiller cümlede zarf olarak kullanılırlar ve cümleye zaman ya da durum anlamı katarlar. Örnek: Onu gördüğümde koşarak kapıdan çıkıyordu. (Durum anlamı) Kardeşimi su içerken hıçkırık tuttu. (Zaman anlamı) Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisinde zarf - fiil cümleye durum anlamı katmamıştır? A) Çok yorulacağımı bilsem de durmadan yürümek istiyordum. B) Bu bileklikleri çok severek sipariş ettim. C) Yüzüme baka baka yalan söyledi. D) Kedi açık kapıdan bir anda fırlayınca yüreğim ağzıma geldi.
D) Karşısındakini iyice
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yaşamak"
sözcüğü "sürmek, devam etmek" anlamında
kullanılmıştır?
A) Bu kadarcık bir gelirle yaşamak çok zor.
B) II. Dünya Savaşı'nın tüm acılarını yaşamıştı.
Onun yüce anısı hep kalbimizde yaşayacak.
D) Bu ihaleyi aldık mı yaşadık.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
D) Karşısındakini iyice Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yaşamak" sözcüğü "sürmek, devam etmek" anlamında kullanılmıştır? A) Bu kadarcık bir gelirle yaşamak çok zor. B) II. Dünya Savaşı'nın tüm acılarını yaşamıştı. Onun yüce anısı hep kalbimizde yaşayacak. D) Bu ihaleyi aldık mı yaşadık.
7.
.
LAR
.
ORTA
TEST-11
Bir ilçe milli eğitim müdürlüğü "19 Mayıs Gençlik Haftası" nedeniyle atletizm, çekiç atma ve masa te-
nisi dallarından turnuvalar düzenlemiştir. Bu turnuvalarda Ayten, Fırat, Mustafa, Halim, Melis ve Emel
isimli öğrenciler katılmıştır.
Bu öğrencilerle ilgili bilinenler şunlardır:
.
GÜÇ
ZOR
Verilen bütün öğrenciler siralamada ilk ikiye girmeyi başarmışlardır.
Mustafa ve Fırat aynı yarışmada ilk ikiye girmeyi başarmışlardır.
Emel, atletizmde ikinci olmuştur.
Halim ve Ayten farklı yarışmalarda ilk ikiye girmişlerdir.
Melis, çekiç atma yarışmasında ilk ikiye girmiştir.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin söylenebilir?
SÖZEL MANTIK VE MUHAKEME
A) Ayten, çekiç atma yarışmasında birinci olmuştur.
B) Firat, atletizmde birinci olmuştur.
C) Mustafa, masa tenisi yarışmasında dereceye girmiştir.
D) Halim, çekiç atma yarışmasında dereceye girmiştir.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
7. . LAR . ORTA TEST-11 Bir ilçe milli eğitim müdürlüğü "19 Mayıs Gençlik Haftası" nedeniyle atletizm, çekiç atma ve masa te- nisi dallarından turnuvalar düzenlemiştir. Bu turnuvalarda Ayten, Fırat, Mustafa, Halim, Melis ve Emel isimli öğrenciler katılmıştır. Bu öğrencilerle ilgili bilinenler şunlardır: . GÜÇ ZOR Verilen bütün öğrenciler siralamada ilk ikiye girmeyi başarmışlardır. Mustafa ve Fırat aynı yarışmada ilk ikiye girmeyi başarmışlardır. Emel, atletizmde ikinci olmuştur. Halim ve Ayten farklı yarışmalarda ilk ikiye girmişlerdir. Melis, çekiç atma yarışmasında ilk ikiye girmiştir. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin söylenebilir? SÖZEL MANTIK VE MUHAKEME A) Ayten, çekiç atma yarışmasında birinci olmuştur. B) Firat, atletizmde birinci olmuştur. C) Mustafa, masa tenisi yarışmasında dereceye girmiştir. D) Halim, çekiç atma yarışmasında dereceye girmiştir.
ni
1. Her bir medya aracı kendine has özellikler çerçeve-
sinde kullanıcısına eğlendirici içerik sunar. Medyanın
eğlendirme işlevinden yararlanırken medya bağımlısı
olmamak için şu önerilere dikkat edilmelidir:
me
k
35
ndir
●
●
●
Yardımcı Dü-
Çocuğunuzla reklamlar hakkında konuşarak rek-
lamları eleştirel değerlendirmesini ve analiz etmesini
sağlayın.
Çocuğunuzdan televizyonda tercih edeceği içeriklerle
ilgili beklediğiniz davranışlara anne baba olarak siz de
uyun.
Çocuğunuzun oyun oynama, bilgisayarda vakit ge-
çirme, televizyonla eğlenme dışında sanat, spor ve
kültür aktiviteleriyle tanışmasına önculuk edin.
Aşağıdaki amaçların hangisi bu önerilerden herhan-
gi birine yönelik değildir?
-
A) Sınırları belirlemek
B) Ticari içerikleri fark ettirmek+
C) Alternatifler geliştirmek +
D) İyi bir model olmak
2. "Eski Sokak" adlı şiirden alınan aşağıdaki dö
lüklerden hangisi "sosyal yalnızlık, yabancılaşm
herhangi biri ile ilişkilendirilemez
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
ni 1. Her bir medya aracı kendine has özellikler çerçeve- sinde kullanıcısına eğlendirici içerik sunar. Medyanın eğlendirme işlevinden yararlanırken medya bağımlısı olmamak için şu önerilere dikkat edilmelidir: me k 35 ndir ● ● ● Yardımcı Dü- Çocuğunuzla reklamlar hakkında konuşarak rek- lamları eleştirel değerlendirmesini ve analiz etmesini sağlayın. Çocuğunuzdan televizyonda tercih edeceği içeriklerle ilgili beklediğiniz davranışlara anne baba olarak siz de uyun. Çocuğunuzun oyun oynama, bilgisayarda vakit ge- çirme, televizyonla eğlenme dışında sanat, spor ve kültür aktiviteleriyle tanışmasına önculuk edin. Aşağıdaki amaçların hangisi bu önerilerden herhan- gi birine yönelik değildir? - A) Sınırları belirlemek B) Ticari içerikleri fark ettirmek+ C) Alternatifler geliştirmek + D) İyi bir model olmak 2. "Eski Sokak" adlı şiirden alınan aşağıdaki dö lüklerden hangisi "sosyal yalnızlık, yabancılaşm herhangi biri ile ilişkilendirilemez
kça
lük
p-lik
D)(Yazlık
BİLGİ
Varlıkların, kavramların, duyguların ismi olan kökle-
re isim kökü; iş, oluş, hareket bildiren köklere ise
lü
Yırt
fiil kökü denir. Güç
İsim K. Ek
Fiil K.
A) Bağcık-kırık - taşlık
B) Bağcık-taşlık - tozlu
C) Taşlık-giyim- tozlu
D)
Silgi-giyim-kırık
dan
'e Sözel
tonguç
-
Fiil Kök
-
Verilen bilgilere göre sözcük kutusundaki kelimeler aşağıdakilerden hangisinde köklerinin türüne göre
doğru yazılmıştır?
İsim Kök
-
ICI
Ek
Giyim - silgi - tozluk
Giyim - kırık - silgi
Kırık bağcık - silgi
Bağcık taşlık - tozlu
SÖZCÜK KUTUSU
Bağcık
Silgi
• Taşlık
Tozlu
43
● Kırık
• Giyim
tonguç
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
kça lük p-lik D)(Yazlık BİLGİ Varlıkların, kavramların, duyguların ismi olan kökle- re isim kökü; iş, oluş, hareket bildiren köklere ise lü Yırt fiil kökü denir. Güç İsim K. Ek Fiil K. A) Bağcık-kırık - taşlık B) Bağcık-taşlık - tozlu C) Taşlık-giyim- tozlu D) Silgi-giyim-kırık dan 'e Sözel tonguç - Fiil Kök - Verilen bilgilere göre sözcük kutusundaki kelimeler aşağıdakilerden hangisinde köklerinin türüne göre doğru yazılmıştır? İsim Kök - ICI Ek Giyim - silgi - tozluk Giyim - kırık - silgi Kırık bağcık - silgi Bağcık taşlık - tozlu SÖZCÜK KUTUSU Bağcık Silgi • Taşlık Tozlu 43 ● Kırık • Giyim tonguç
ÇE TESTI
nir.
k-
A
3. İnsanların karakterinde, yaşadığı coğrafyanın
etkili olduğu söylenir. Gerçekten de yaşadığı-
niz coğrafya, getirdiği gerçekliklerle karakteri-
nizi yoğurup yeniden şekillendirir.
Altı çizili sözün bu metne kattığı anlam
aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Son dönemde yaşadığı olaylar onda deği-
şimler yaratmıştı.
B) İnsan mizacı sağlam fikirler üzerine kurul-
malıdır.
C) insanın mutlu olmasında ailenin tutumu
önemlidir.
_D) Bazı toplumlar, her türlü koşulda dilini ko-
rumayı başarmıştır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
ÇE TESTI nir. k- A 3. İnsanların karakterinde, yaşadığı coğrafyanın etkili olduğu söylenir. Gerçekten de yaşadığı- niz coğrafya, getirdiği gerçekliklerle karakteri- nizi yoğurup yeniden şekillendirir. Altı çizili sözün bu metne kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Son dönemde yaşadığı olaylar onda deği- şimler yaratmıştı. B) İnsan mizacı sağlam fikirler üzerine kurul- malıdır. C) insanın mutlu olmasında ailenin tutumu önemlidir. _D) Bazı toplumlar, her türlü koşulda dilini ko- rumayı başarmıştır.