Cümlede Anlam Soruları

6. (1) Son yıllarda geliştirilen bir spreyle, istenen renk ve desende tişört, elbise veya herhangi bir giysi yapılabiliyor. (2) Bu sprey, İspanyol bir tasarımcının yüksek lisans ve doktora tezle- rindeki araştırmalarının bir sonucu. (3) Sprey kutusunda pamuk, polyester, akrilik, yün, ipek gibi birçok lif çeşidi ile biraz çözücü ve yapıştırı- ci madde bulunuyor. (4) Bu karışımdan kumaş elde edebilmek için sprey kutusundaki karışım cilde püskürtülüyor. Bu metindeki numaralanmış cümlelerin hangisinde amaç-sonuç ilişkisi vardır? A) 1 B) 2 C) 3 ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜ D) 4 4 8.

TEST 16 Anlatım Biçimleri Ve Düşünceyi Geliştirme Yolları 8 ve 9. soruları aşağıdaki görsele göre cevaplayınız. CANLILARDA ORTAK YAŞAM ŞEKİLLERİ Dünyadaki tüm canlıların ekosistem içerisinde birbirlerine ihtiyacı vardır ama bazı canlılar, bir- likte yaşamayı alışkanlık haline getirmişlerdir. Bu durum, genellikle canlılardan en az birinin; besin, temizlik, üreme ve korunma gibi gereksinimlerini karşılamak amacıyla bu birlikteligt sür- dürmesi ile ortaya çıkar. Bu ilişkiler, ortak yaşama sahip canlıların fayda durumlar ve yaşam ortamlarının durumuna göre adlandinimıştır. KOMMENSALIZM (+,0) İki farklı canlının kurduğu bu ortak yaşamda, bir canlının yarar sağladığı, diğerininse-bu or- taklıktan olumlu ya da olumsuz etkilenmediği bir yaşam türüdür. Örneğin Remora balıklan yiyecek bulmak ve korunmak maksadıyla kö- pek balıklarına vantuzları ile yapışır. Bu ilişki den köpek balıkları etkilenmez ama remora balıklan hem köpek balığının avından yararla- nir hem de büyük balıklardan kendini korur. MUTUALIZM (++) Farklı türlerden iki canlının karşılıklı yar- dimlaşarak her iki tarafın da yarar sağ- lamasına dayalı olan bir ortak yaşam biçimidir. Kendi başlarına da hayatlarını devam ettirme becerisine sahip olan iki canlı bir araya gelerek daha rahat bir ya- şam sürerler. Örneğin kuşların timsahın dişlerinin arasındaki etlerden beslenirken timsahın da bundan yarar sağlaması. PARAZITIZM Farklı bir canlının ortak yaşadığı canlıya zarar vererek yaşaması durumudur. Burada canlilar- dan biri yaşadığı canlının besinine ortak olur an- cak bu durum, üzerinde yaşadığı canlıyı zayıf düşürür hatta öldürür. Insan vücuduna genellik- le domuz eti yoluyla giren trişin adlı bir parazitin göz, baş, boyun veya göğüs kaslarına yerleşip orada beslenmesi ve insanın hastalanmasına sebep olması gibi. 172 Anlatım Biçimleri Ve Düşünceyi Geliştirme Yolları 8. Bu metinlerde numaralanmış yerlere, açıklamalar dikkate alındığında, 11 görsellerden hangileri yerleştirilmelidir? Ayive !! BYI ve Ill 10. C) II ve III III DIII ve IV TEST 16 9. Bu metinlerde vurgulanmak isteneni desteklemek için aşağıdakilerden hangisine başvurul- muştur? A) Konuyu daha iyi kavratmak için benzetmelere B) Konunun somutlaştırılması için örneklendirmelere C) Anlatıları inandırıcı kılmak için alıntı yapmaya D) Konunun daha iyi kavranması için sayısal verilerden yararlanmaya 173 IV Fındık patozu çalışmaya başlayınca hücrelerime kadar titremeye başladım. Yer yerinden oynuyordu sanki. Dişlerim birbirine çarpıyor, ayakta durmakta zorlanı- yordum. Üstelik bu vaziyetteyken bana uzatılan fındık sepetlerini alıp patozun ağzına boşaltmam gerekiyordu. Makine, homurdana.homurdana.fındıkları yutu- yor, salıncak gibi bir türlü yerinde durmuyordu. Bir şehirli olarak midem ağzıma geliyor fakat fındık işçilerinin muzip bakışlarını gördükçe kendimi sıkıyordum. Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Benzetmeler yapılmıştır. B) Kişileştirmeye başvurulmuştur. C) Öznel ifadelerden yararlanılmıştın Açıklamaya başvurulmuştur.

tanım- ışlara qüdü- Sen en güzel kara Sen en güzel bakmak Sen en güzel Akdeniz Akdeniz deyince aklım karışır iki bin, üç bin yıldır Sen hep en güzel Yeşilin gelip durması gibi maviye Kıyı kıyı Bu dizelerde aşağıdaki sözcük türlerinden hangisine yer verilmemiştir? A) Çekimli fiil B) Zarf-fiil Sifat-fiil 181 D) İsim-fiil

er alan, cüm Iz olarak da kullanılan erin cevap çalış- 4. ? 2 SORU 1 su bardağı fındık içi Ara cümle, cümlenin tamamının ya da cümledeki bir ögenin anlamını kuvvetlendirmek, pekiştirmek ya da açıklamak amacıyla kullanılan ve yargı bildiren ifadelerdir. Aşağıda bir tatlı tarifi verilmiştir. 1 tatlı kaşığı kakao GEREKLİ MALZEMELER Süt 3 yemek kaşığı süt BAL 3 yemek kaşığı bal DI 1. Süper Öğreten - Geliştiren Fındıkları elektrikli doğrayıcıya koyup iyice ufalana- na kadar parçalayın. II. Sonra diğer malzemeleri, liste yanda verilmişti, ek- leyip doğrayıcıyı tekrar çalıştırın. III. Malzemelerin hepsi birbirine tam olarak karıştığın- da kakaolu fındık ezmeniz hazır olacak. Bu tarifin hangi aşamasında ara cümle kullanılmıştır? A) I. B) II. C) III. IV. Şimdi bunu ekmeğinize ya da elma, muz gibi bir meyveye, sürüp yiyebilirsiniz. D) IV.

3. 2. Kip ve şahıs eki almış fiillere "çekimli fiil" denir. Buna göre, A) I 11. III. L IV. Masaya bıraktı eline aldigi usulan p Bilmiyorum Esra'nın nereye ve kiminle gittiğini. Yaşamak bundan sonra katlanılmaz eziyet Bir şey istemiyorum ne teselli ne umut Ne ışıkta gezeyim ne göze görüneyim Gündüzler size kalsın verin karanlıkları Bu kış yolculuk var diyorsa için Beni de beraber al anneciğim Gök, yaban gülleri döküyor eteğinden Bir çiçek yağmuruna tutuldu sanki çimen en fazla çekimli fiil, numaralanmış dizelerden hangisinde vardır? LE C) III B) II Sensiz bir harabe gibi yüreğim 5.

OKUDUKLARIMI ANLIYOR MUYUM? 1.Tuzlu sudaki yumurtanin suyun yüzeyinde yüzdüğünü göreceksiniz 2. Eğer saf suyun içine bıraktığınız yumurta bozuk değilse suyun dibine düşmektedir. 3. Bir bardak saf suyun içine bir adet yumurtayı dikkatlice yerleştirin. 4. Ardından ikinci yumurtayı içinde 4-5 yemek kaşığı tuz eritilmiş suyun içine bırakın. Fen bilimleri dersinde Nilgün Öğretmen "suyun yoğunluğunu anlatan bir deney yapmak istemektedir. Karışık olarak verilen bu deneyin aşamaları aşağıdakı seçeneklerin hangi- sinde doğru sıralanmıştır? A) 2-3-4-1 B) 3-2-1-4 3-2-4-1 Muz: Potasyum, magnezyum bakımından zengindir. Portakal: Potasyum, C vitamini, magnezyum bakımından zengindir. Üzüm: A vitamini D) 4-1-3-2

A C SÖZCÜKTE ANLAM BECERI TEMELLI TEST - 1 Hindistan'in başkenti Delhi'de hava kirliliği kritik limitin 90 katina ulaşınca kentte tüm inşaat ve yıkım çalışmaları durduruldu, okullar tatil edildi. 17 milyon kişinin yaşadığı şehirde görüş mesafesi 200 metreye kadar düştü. Hükümet yetkilileri, Delhilileri zorunlu olmadıkça evden çıkmamalan konusunda uyanırken kentte yaşamın tamamen durmasına neden olan hava kirliliğini protesto eden halk, hükümetten acil çözüm bulmasini talep etti. A simgeleriyle verilmiştir. Bu sözcükleri metinden Bu metindeki bazı sözcüklerin anlamları " bularak aşağıdaki bulmacaya yerleştiriniz. Bir davranışı, bir düşünceyi haksız, yersiz bularak karşı çıkma, kabul etmeme Tehlikell, endişe veren durum Nüfusunun çoğu ticaret, sanayi veya yönetimle ilgili işlerle uğraşan yerleşim alanı. A Devletin görevlerini yerine getirmesini sağlayan yetkili organ. S Numaralanmış kutularda yer alan harfler "ANAHTAR SÖZCÜK" bölümüne yerleştirildiğinde aşa- gidakilerden hangisi oluşur? E GÜC RE ANAHTAR SÖZCÜK B D) 0 S 1 T E K R 1

2. 12 yaşındaki Emir'in en çok sevdiği şey "soğuk" espriler yaparak arkadaşlarını güldürmektir. Her gün espri araştırması yapan Emir'in soru-cevap şeklinde yaptığı esprilerden bazıları şunlardır: ÖRNEK 1: Bebeğe patik giydirmeye çalışmışlar ama giymemiş, neden? Bebek antipatikmiş, ondan. ÖRNEK 2: En çok eşek yavrusu nerede bulunur? Spa merkezinde. Buna göre Emir'in esprileriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? ATürkçe karşılığını kullanabileceği hâlde yabancı dillerden gelen sözcükleri tercih etmiştir. B) Sözcükleri mecaz anlamıyla kullanarak şaşırtmaca yapmıştır. S Kelimelerdeki ses ve söyleyiş benzerliğinden yararlanarak güldürü oluşturmuştur. (D) Farkir dillerden sözcükleri birleştirerek yeni kelimeler türetmiştir. 29 7. Sınıf ÜNİTE 1

A) Görsel Okuma ve Grafik Yorumlama 1. Insan etkilerinden dolayı 20'nci yüzyılın başından beri doğal sulak alanların yaklaşık yüzde 70'inin yok olduğu beli iliyor. Su kaynakları, büyüyen ekosistemin ve artan insan nüfusunun ihtiyaçlarını karşılamakta zorlanıyor. Nehirler, göller ve yer altı su kaynakları kuruyor veya kullanılamayacak kadar kirleniyor. Suların gereksiz yere kullanılması, israf edilmesi bir ke- sim insanların susuz kalmasına veya suya erişmek için daha fazla çaba harcamasına sebep oluyor. Aşağıdaki görsellerden hangisi bu parçada dile getirilen sorunla ilgili değildir? C) B) TEST-59 D) dabo copra gözden geçirmek için bir kutuya atmaktadır ve her

10. "Buradaki her işi o yapıyor, neyse ki çok yoru- luyor." cümlesindeki anlatım bozukluğu nasıl giderilebilir? A) "her işi" sözünün yerine "işler" sözcüğü ge- tirilerek B) "çok" sözcüğü cümleden çıkarılarak C) "yapıyor" sözcüğünden sonra virgül eklene- rek D) "neyse ki" ifadesinin yerine "bu yüzden" ifa- desi getirilerek

a Dijital Soru TATS 4. Varlıkların nasıl olduğunu, niteliğini göste ren; sayılamayan, ölçülemeyen bir değe- ri, özelliği ifade eden sözcüklere nitel an- lamlı sözcükler denir. Buna göre aşağıdaki altı çizili sözcük- lerden hangisi nitel anlamlıdır? A) Sırtında ağır bir çantayla yürüyordu. B) Sitedeki dairelerin geniş odaları var. C) Küçük mutluluklar, insanı hayata bağlar. D) Yolun kenarında uzun ağaçlar vardı.

3. (I) Bu sabah aceleyle çıktığımdan olsa gerek telefo- numu evde unutmuşum. (II) Geri döndüğümde mut- faktan çatal bıçak sesleri geliyordu, herhâlde annem- ler kahvaltı yapıyordu. (III) Mutfağa girdiğimde an- nemin o patatesli muhteşem böreğiyle karşılaşınca telefonumu unuttuğuma sevindim (IV) Okulun kantininde yediğim o tatsız tuzsuz ba rekler, anneminkilerin yerini tutmazdı ne de olsa. evde Bu metinde numaralanmış cümlelerle ilgili aşa dakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede siteme yer verilmiştir. B) II. cümlede tahmin yapılmıştır. C) III. cümlede beğeni söz konusudur. D) IV. cümlede karşılaştırma anlamı vardır.

Antalya gezimizin son gününde Karain Mağarası'na gitmeye karar verdik. Bu mağara, Antalya'nın merkezi- ne biraz uzaktı. Katran Dağı'nın doğuya doğru alçalan yamaçları üzerinde bulunan mağaraya merdivenlerden çıkılarak ulaşılıyordu. 300 - 400 metreyi yavaş yavaş çıktık. Mağara devasaydı. Bu doğa harikası karşısında ağzımız açık kaldı. Mağaranın içini gezdik mağara buz gibiydi. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi- ne başvurulmamıştır? A Birinci kişi ağzından anlatmaya B) Betimleme yapmaya Kalıplaşmış söz kullanmaya Anlatılanları örnekle desteklemeye

hadeye güç ka D) Anlatım olarak tamamlanmamış cümlelerin sonuna konur. 7. Aşağıdaki tabloda bazı noktalama işaretlerinin görev ve kullanımları verilmiştir. Noktalama İşareti II. III. İki Nokta Üç Nokta Kısa Çizgi Görev Karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişiyi yecek? belirten sözlerden sonra konur. Kullanım -Çocuklar bu sorunun cevabını kim söyle- 3 Hasan hemen atılır: -Ben söyleyebilir miyim? ..bir anda fırtına koptu, dalgalar yükseldi. Alıntılarda başta, ortada ve sonda alınma- yan kelime veya bölümlerin yerine konur. Fiil kök ve gövdelerini göstermek için kul- lanılır. İş fiillerine örnek verelim: oku-, ver-, say-.. Yazıda satır başına alınan konuşmaları -İstanbul'a kadar gelmişken burayı da gör- meniz lazım efendim. göstermek için kullanılır. IV. Uzun Çizgi Buna göre numaralanmış yerlerin hangisinde görev ve kullanım birbirine uymamaktadır? A) I B) II C) III D) IV

rat 3 Bir beyaz eşya satan çok katlı mağazada ütü, bulaşık makinası, buz dolabı, televizyon ve bilgisayar aşağıdan yukarıya doğru 1. 2. 3. 4. 5. kat olarak numaralandırılmış beş kata yerleştirilmiştir. Bununla ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir. Buz dolapları 2. kattadır. Bulaşık makineleri, televizyonların bulunduğu katın bir üst katındadır. Her kata sadece bir tür beyaz eşya koyulmuştur. Ütüler, bilgisayarların bulunduğu katın üstünde yer alan katlardan birindedir. Bu bilgilere göre 4. katta hangi tür eşyalar buluna- maz? 3m A) Ütüler B) Bulaşık makineleriy C) Televizyonlar DI Bilgisayarlar A Bm UT 2 BP 3D 3D

1 0 (1) Yaşayınca anladım. (2) Bunca zaman bana anlatmaya çalıştığını, kendimi bulduğumda anla- dım. (3) Herkesin mutlu olmak için başka bir yolu varmış. (4) Kendi yolumu çizdiğimde anladım. (5) Başkalarının da benimle aynı olmadığını anladım. O Bu parçadaki numaralanmış cümlelerdeki an- lam ilişkileri aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir? Amaç Gerekçe Karşılaştırma 5 A) 1,3 B) 3 C) 3,5 D) 2,4 2,4 1,2,4 1,2,3 3,5 LO 5 BAHC 1