Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam Soruları

A) Oc
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim
kullanılmamıştır?
B) El
ka
C) E
al
D)
A) Gelmesi için o kadar dil döktüm ama yine
de gelmedi.
B) Er geç onun açığını yakalayacağım.
C) Arkadaşımın yaptıkları karşısında ağzım
açık kaldı.
D) Babamın kalbi ağrıdığı için doktora gitti
.
18. Aşa
yazi
A)
BA
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
A) Oc 13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim kullanılmamıştır? B) El ka C) E al D) A) Gelmesi için o kadar dil döktüm ama yine de gelmedi. B) Er geç onun açığını yakalayacağım. C) Arkadaşımın yaptıkları karşısında ağzım açık kaldı. D) Babamın kalbi ağrıdığı için doktora gitti . 18. Aşa yazi A) BA
D) İsim Cümlesi-Kuralh Cümle-Olumlu Cümle
L
tabe
SORU 15 ( 5 Puan )
Aşağıdakilerden hangisi biçimce olumsuz, anlamca
olumlu bir cümledir?
A)Bugüne kadar kimse beni anlamadı.
B)Dünkü film çok da güzel değildi.
C)Yaşadıklarımı unutur muyum hiç.
D)Dersleriyle ilgilenmiyor değilim.
SORU 16 ( 20 Puan
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
D) İsim Cümlesi-Kuralh Cümle-Olumlu Cümle L tabe SORU 15 ( 5 Puan ) Aşağıdakilerden hangisi biçimce olumsuz, anlamca olumlu bir cümledir? A)Bugüne kadar kimse beni anlamadı. B)Dünkü film çok da güzel değildi. C)Yaşadıklarımı unutur muyum hiç. D)Dersleriyle ilgilenmiyor değilim. SORU 16 ( 20 Puan
14.
-Okuldan şimdi geldim.
-Bu kapıdan içeri girin.
-Ahmet tiyatrodan neşeli geldi.
-Bütün evi temizleyince çok yoruldum.
Yukarıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerin
ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Edat olmaları
C) Zamir olmaları
B)Zarf olmaları
D)Sıfat olmaları
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
14. -Okuldan şimdi geldim. -Bu kapıdan içeri girin. -Ahmet tiyatrodan neşeli geldi. -Bütün evi temizleyince çok yoruldum. Yukarıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerin ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir? A) Edat olmaları C) Zamir olmaları B)Zarf olmaları D)Sıfat olmaları
sembolüdür.
, emeklerinin
Bun
mes
Alt
6
D
8. Süreksiz sert ünsüzlerden (p, ç, t, k) biriyle biten
bazı tek heceli sözcüklerden sonra ünlü ile
başlayan bir ek geldiğinde ünsüz yumuşaması
meydana gelmez. Örneğin "tek” sözcüğüne
"-im" eki getirilince "k" sesi "g/ğ"ye dönüşmez
(tekim).
Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi bu
açıklamaya örnek olamaz? X
A Yoğun bakım servisindeki hastalar takip
ediliyor:
B çiçeğin sapı kurumuş, üzerindeki çiçekler
ise hâlâ canlıydı.
Sacının bir teli bile beyazlamamış.
D) Kırmızı kabı doldurup evin yolunu tuttu.
61
PARAGRAFIN ŞİFRESİ
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
sembolüdür. , emeklerinin Bun mes Alt 6 D 8. Süreksiz sert ünsüzlerden (p, ç, t, k) biriyle biten bazı tek heceli sözcüklerden sonra ünlü ile başlayan bir ek geldiğinde ünsüz yumuşaması meydana gelmez. Örneğin "tek” sözcüğüne "-im" eki getirilince "k" sesi "g/ğ"ye dönüşmez (tekim). Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi bu açıklamaya örnek olamaz? X A Yoğun bakım servisindeki hastalar takip ediliyor: B çiçeğin sapı kurumuş, üzerindeki çiçekler ise hâlâ canlıydı. Sacının bir teli bile beyazlamamış. D) Kırmızı kabı doldurup evin yolunu tuttu. 61 PARAGRAFIN ŞİFRESİ
KUP
1
3. (1) Dil, günlük ihtiyaçlardan çok fazlasını ifade etme gücüne sahiptir
. (II) Oysa günlük konuşma dilinin sınır-
ları günlük ihtiyaçlarla çizilir. (III) Yazı dilinin olanakları her zaman konuşma dilinin olanaklarından daha
geniştir
. (IV) Bu nedenle dilin sözcüklerini, sığlaşmaktan koruduğu için yazılı iletişimi çok önemli buluyorum.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede, tanim yapılmıştır.
B) II. cümlede, düşüncenin yönü değişmiştir.
C) III. cümlede, karşılaştırma vardır.
D) IV. cümlede, bir durumun gerekçesi verilmiştir.
ÖĞR
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
KUP 1 3. (1) Dil, günlük ihtiyaçlardan çok fazlasını ifade etme gücüne sahiptir . (II) Oysa günlük konuşma dilinin sınır- ları günlük ihtiyaçlarla çizilir. (III) Yazı dilinin olanakları her zaman konuşma dilinin olanaklarından daha geniştir . (IV) Bu nedenle dilin sözcüklerini, sığlaşmaktan koruduğu için yazılı iletişimi çok önemli buluyorum. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede, tanim yapılmıştır. B) II. cümlede, düşüncenin yönü değişmiştir. C) III. cümlede, karşılaştırma vardır. D) IV. cümlede, bir durumun gerekçesi verilmiştir. ÖĞR
Evet,
komik mi ko
mik bir olay?
Bunda güld-
necek ne var,
anlamadım
aslında?
Olanlari
bana da
anlatabilir
misiniz?
Ronc olay
sisinda ne
anacağım
jorum?
İrem
Zeki
Nil
Emre
Bu konuşmada hangi öğrenci soru işaretini (?)
doğru kullanmıştır?
A) Emre
C) Zeki
B) İrem
D) Nil
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Evet, komik mi ko mik bir olay? Bunda güld- necek ne var, anlamadım aslında? Olanlari bana da anlatabilir misiniz? Ronc olay sisinda ne anacağım jorum? İrem Zeki Nil Emre Bu konuşmada hangi öğrenci soru işaretini (?) doğru kullanmıştır? A) Emre C) Zeki B) İrem D) Nil
-
DENEME
2
Modelin
MODEL
Deneme Sinani
Anlar, yaklaşık 300 milyon yıldır dünya üzerindedir. Insanların da en kadim dostlardir. Çünkü insanların gida
yapıcı olarak kullandıkları tek böcek anıdır. Büyük iki gözü varmış gibi görünen arılanın aslında küçük beş gözü
vardır. Yapılan araştırmalarda hafızalarının olduğu ve bir gördugu insanı tekrar gördügünde hatırlayabildigi
ortaya çıkmıştır. Arıların iletişim kurmak için dans ettikleri bilinmektedir ve bu dansa "waggle" adı verilir In-
sanlara benzeyen tek özelliği dans etmeleri değildir. Arılar aynı insanlar gibi mesleki kaygılardan dolayı strese
girerler. Çalışkan böceklerdir. Bir balarısı günde yaklaşık 2500 çiçeği ziyaret eder Anların yarım kilo bal elde
edebilmeleri için yaklaşık 1 milyon çiçeği ziyaret etmesi ve 88 bin kilometre yol kat etmesi gerekir. Bir arı hayatı
boyunca bir çay kaşığı bile bal üretemez.
Bal doğal koruyuculara sahiptir.
İçerisinde bakteri üretmez. Örneğin Misırılara ait mezarlarda bulunan bal
hala şifalı özelliğini barındırır. Balin rengi ve tadi, anların hangi çiçekten nektar topladıklarıyla ilgili değişkenlik
gösterebilir
Koloniler halinde yaşarlar, bir kolonide 60000-70000 arası anı yaşamaktadır. Kraliçelerine sadiktirlar. Biz de
anlarımıza karşı biraz sadakat gösterip onların dünya üzerinden yok olmasını engellemeliyiz. Özellikle tarım
ilaçlanı bu azalmayı destekler nitelikte. Dünya anlarsız düşünülemez. Çünkü anlar sadece bal yapmakla yetin-
miyor aynı zamanda doğanın ulaşımına ve üremesine de katkı sunuyor.
7-10. soruları metne göre cevaplayınız.
9. B
7. Bu metinde aşağıdaki düşünceyi geliştirme yol-
larından hangisi kullanılmamıştır?
A) Tanık gösterme
B) Sayısal verilerden yararlanma
C) Karşılaştırma
D) Örnekleme
Model Egitim Yayınları 7. Sinif Deneme
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
- DENEME 2 Modelin MODEL Deneme Sinani Anlar, yaklaşık 300 milyon yıldır dünya üzerindedir. Insanların da en kadim dostlardir. Çünkü insanların gida yapıcı olarak kullandıkları tek böcek anıdır. Büyük iki gözü varmış gibi görünen arılanın aslında küçük beş gözü vardır. Yapılan araştırmalarda hafızalarının olduğu ve bir gördugu insanı tekrar gördügünde hatırlayabildigi ortaya çıkmıştır. Arıların iletişim kurmak için dans ettikleri bilinmektedir ve bu dansa "waggle" adı verilir In- sanlara benzeyen tek özelliği dans etmeleri değildir. Arılar aynı insanlar gibi mesleki kaygılardan dolayı strese girerler. Çalışkan böceklerdir. Bir balarısı günde yaklaşık 2500 çiçeği ziyaret eder Anların yarım kilo bal elde edebilmeleri için yaklaşık 1 milyon çiçeği ziyaret etmesi ve 88 bin kilometre yol kat etmesi gerekir. Bir arı hayatı boyunca bir çay kaşığı bile bal üretemez. Bal doğal koruyuculara sahiptir. İçerisinde bakteri üretmez. Örneğin Misırılara ait mezarlarda bulunan bal hala şifalı özelliğini barındırır. Balin rengi ve tadi, anların hangi çiçekten nektar topladıklarıyla ilgili değişkenlik gösterebilir Koloniler halinde yaşarlar, bir kolonide 60000-70000 arası anı yaşamaktadır. Kraliçelerine sadiktirlar. Biz de anlarımıza karşı biraz sadakat gösterip onların dünya üzerinden yok olmasını engellemeliyiz. Özellikle tarım ilaçlanı bu azalmayı destekler nitelikte. Dünya anlarsız düşünülemez. Çünkü anlar sadece bal yapmakla yetin- miyor aynı zamanda doğanın ulaşımına ve üremesine de katkı sunuyor. 7-10. soruları metne göre cevaplayınız. 9. B 7. Bu metinde aşağıdaki düşünceyi geliştirme yol- larından hangisi kullanılmamıştır? A) Tanık gösterme B) Sayısal verilerden yararlanma C) Karşılaştırma D) Örnekleme Model Egitim Yayınları 7. Sinif Deneme
12. Antik Yunan inancında yaratıcılık içeren her türlü düşünce ilham perilerine bağlanırdı, şairler güzel şiirler yazma-
larına yardım etsinler diye onlara adaklar adardı. Binlerce yıl sonra zihnimizin çalışma prensipleri konusunda bu
kadar bilgi sahibiyken halâ özgün bir fikir bulabilmek için kulağına fısıldayacak bir peri bekleyenlerin azimsan-
mayacak sayıda olmaları Üzücü. Hayal gücü, var olmayanı düşlememizi sağlayan en önemli yetenektir; diğer
tüm yetenekler gibi kullanıldığı zaman gelişir. Kaslarımızı güçlendirmek için düzenli olarak nasıl spor yapmamız
gerekiyorsa zihnimizin bir kitap misali yenilikçi fikirler üretebilmesi için de sürekli pratik yapmamız gerekir.
Bu metnin anlatımıyla ilgili,
1. Tanımlamaya başvurulmuştur.
II. Benzetme yapılmıştır.
III. Karşılaştırmadan yararlanılmıştır.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız!
B) I ve III
C) Il ve III
D) I, II ve III
Sinay ko
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
12. Antik Yunan inancında yaratıcılık içeren her türlü düşünce ilham perilerine bağlanırdı, şairler güzel şiirler yazma- larına yardım etsinler diye onlara adaklar adardı. Binlerce yıl sonra zihnimizin çalışma prensipleri konusunda bu kadar bilgi sahibiyken halâ özgün bir fikir bulabilmek için kulağına fısıldayacak bir peri bekleyenlerin azimsan- mayacak sayıda olmaları Üzücü. Hayal gücü, var olmayanı düşlememizi sağlayan en önemli yetenektir; diğer tüm yetenekler gibi kullanıldığı zaman gelişir. Kaslarımızı güçlendirmek için düzenli olarak nasıl spor yapmamız gerekiyorsa zihnimizin bir kitap misali yenilikçi fikirler üretebilmesi için de sürekli pratik yapmamız gerekir. Bu metnin anlatımıyla ilgili, 1. Tanımlamaya başvurulmuştur. II. Benzetme yapılmıştır. III. Karşılaştırmadan yararlanılmıştır. yargılarından hangileri doğrudur? A) Yalnız! B) I ve III C) Il ve III D) I, II ve III Sinay ko
3. Ön yargı, kişinin bir kimse veya bir şeyle ilgili peşi-
nen varsaydığı olumlu veya olumsuz tutumların tü-
müdür.
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde ön yargılı
bir tutumdan söz edilemez?
.
A) Her deliğe elini sokma, ya yılan çıkar ya çıyan.
B) Terazi var, tartı var, her şeyin bir vakti var.
C) İnsan yedisinde ne ise yetmişindo de odur.
D) Ödünç güle güle gider, ağlaya aglaya gelir
.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
3. Ön yargı, kişinin bir kimse veya bir şeyle ilgili peşi- nen varsaydığı olumlu veya olumsuz tutumların tü- müdür. Buna göre aşağıdakilerin hangisinde ön yargılı bir tutumdan söz edilemez? . A) Her deliğe elini sokma, ya yılan çıkar ya çıyan. B) Terazi var, tartı var, her şeyin bir vakti var. C) İnsan yedisinde ne ise yetmişindo de odur. D) Ödünç güle güle gider, ağlaya aglaya gelir .
ALTI DÜŞÜNME ŞAPKALARI
Altı Şapkalı Düşünme Tekniği, Edward De Bono tarafın-
dan geliştirilmiş bir çoklu zekâ yaklaşımıdır. Beyaz, kır-
mızı, sarı, siyah, yeşil ve mavi şapkaların temsil ettiği an-
lamlar şöyledir:
Beyaz Şapka: Tarafsızdır, konu ve olgulara nesnel yak-
laşır.
Kırmızı Şapka: Duygusaldır, sezgi ve içgüdülerine da-
yanır. Öznel yargılara varır.
Sarı Şapka: İyimserdir, her konunun olumlu yönlerini di-
le getirir. Övgü ve öznellik hâkimdir.
Siyah Şapka: Dikkatlidir ve riskleri görmemizi sağlar.
Yeşil Şapka: Yenilikçidir, konulara özgün ve yaratıcı çö-
zümler getirir. Farklı pencerelerden bakış açısı kazandi-
rir.
Mavi Şapka: Soğukkanlıdır. Tartışmaları yönetir ve sü-
reci kontrol altında tutar.
Gerçekler
Faydalar
Dikkat
Fikirler
Duygular
işlem
TÜRKÇE - 8
Bu tekniği kullanan Volkan Öğretmen, öğrencilerinden seçtikleri renkteki şapkaya uygun görüş bildirmelerini iste-
miştir.
Buna göre hangi öğrenci, taktığı şapkaya uygun fikir bildirmiştir?
A) Mira (Sarı Şapka): Arkadaşlar bence sınav hazırlık sürecinde çok iyiyiz ve sonuçta hepimiz hedeflediğimiz
okulları kazanacağız.
B) Esra (Siyah Şapka): Ben yeterince çalıştığımıza inanmıyorum ve bu durum beni oldukça üzüyor.
C) Doruk (Yeşil Şapka): Bana göre ikiniz de haklısınız, zaman aleyhimize işliyor.
D) Bartu (Beyaz Şapka): Ne yaparsak yapalım bu sınavı kazanamayacağız, boşuna uğraşmayalim derim ben.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
ALTI DÜŞÜNME ŞAPKALARI Altı Şapkalı Düşünme Tekniği, Edward De Bono tarafın- dan geliştirilmiş bir çoklu zekâ yaklaşımıdır. Beyaz, kır- mızı, sarı, siyah, yeşil ve mavi şapkaların temsil ettiği an- lamlar şöyledir: Beyaz Şapka: Tarafsızdır, konu ve olgulara nesnel yak- laşır. Kırmızı Şapka: Duygusaldır, sezgi ve içgüdülerine da- yanır. Öznel yargılara varır. Sarı Şapka: İyimserdir, her konunun olumlu yönlerini di- le getirir. Övgü ve öznellik hâkimdir. Siyah Şapka: Dikkatlidir ve riskleri görmemizi sağlar. Yeşil Şapka: Yenilikçidir, konulara özgün ve yaratıcı çö- zümler getirir. Farklı pencerelerden bakış açısı kazandi- rir. Mavi Şapka: Soğukkanlıdır. Tartışmaları yönetir ve sü- reci kontrol altında tutar. Gerçekler Faydalar Dikkat Fikirler Duygular işlem TÜRKÇE - 8 Bu tekniği kullanan Volkan Öğretmen, öğrencilerinden seçtikleri renkteki şapkaya uygun görüş bildirmelerini iste- miştir. Buna göre hangi öğrenci, taktığı şapkaya uygun fikir bildirmiştir? A) Mira (Sarı Şapka): Arkadaşlar bence sınav hazırlık sürecinde çok iyiyiz ve sonuçta hepimiz hedeflediğimiz okulları kazanacağız. B) Esra (Siyah Şapka): Ben yeterince çalıştığımıza inanmıyorum ve bu durum beni oldukça üzüyor. C) Doruk (Yeşil Şapka): Bana göre ikiniz de haklısınız, zaman aleyhimize işliyor. D) Bartu (Beyaz Şapka): Ne yaparsak yapalım bu sınavı kazanamayacağız, boşuna uğraşmayalim derim ben.
TÜRKÇE
11-
8.
için, çünkü, fakat, yalnız" gibi ifadeler, cümlelerde farklı anlam ilişkileri kuracak biçimde
kullanılabilir. Örneğin "için" sözcüğü bir cümlede neden-sonuç ilişkisi kurarken başka bir
cumlede amaç-sonuç ilişkisi kuracak biçimde kullanılabilir.
Bu açıklamaya göre aşağıdakilerin hangisinde "için" sözcüğünün cümleye kattığı anlam iliş-
kisi yay ayraç içinde yanlış belirtilmiştir?
A} Fotoğrafçıların katıldığı bu festival, katılımcıları nitelikli fotoğraflarla karşılaştırmak için düzenle-
niyor. (Amaç-sonuç)
BU Hizli ve aşırı kentleşmeyle birlikte alt yapı sorunu yaşanmaması için belediye ekipleri planlama-
ya ve denetimlere önem veriyor. (Neden-sonuç)
Müziğe olan ilgisi küçüklüğünden beri devam ettiği için ileride başarılı bir müzisyen olmayı
hedefliyor. (Neden-sonuç)
D) Fatih Sultan Mehmet, İstanbul'u kuşatmak için gece gündüz plan yapmış ve kuşatma öncesi
büyük hazırlıklar yaptırmıştır. (Amaç-sonuç)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
TÜRKÇE 11- 8. için, çünkü, fakat, yalnız" gibi ifadeler, cümlelerde farklı anlam ilişkileri kuracak biçimde kullanılabilir. Örneğin "için" sözcüğü bir cümlede neden-sonuç ilişkisi kurarken başka bir cumlede amaç-sonuç ilişkisi kuracak biçimde kullanılabilir. Bu açıklamaya göre aşağıdakilerin hangisinde "için" sözcüğünün cümleye kattığı anlam iliş- kisi yay ayraç içinde yanlış belirtilmiştir? A} Fotoğrafçıların katıldığı bu festival, katılımcıları nitelikli fotoğraflarla karşılaştırmak için düzenle- niyor. (Amaç-sonuç) BU Hizli ve aşırı kentleşmeyle birlikte alt yapı sorunu yaşanmaması için belediye ekipleri planlama- ya ve denetimlere önem veriyor. (Neden-sonuç) Müziğe olan ilgisi küçüklüğünden beri devam ettiği için ileride başarılı bir müzisyen olmayı hedefliyor. (Neden-sonuç) D) Fatih Sultan Mehmet, İstanbul'u kuşatmak için gece gündüz plan yapmış ve kuşatma öncesi büyük hazırlıklar yaptırmıştır. (Amaç-sonuç)
TÜRKÇE
10. Temiz bir yuvada mutluluk içinde yaşama özlemini
bir türlü gerçekleştiremeyen küçük bir güvercin, dalin
üzerinde düşünceli düşünceli tünüyordu.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu cümlede yer
alan fiilimsi türlerinin tamamı bir arada kullanıl-
mıştır?
A) İnsanlar bir başkasının esiri olmayıp kendisini ger-
çekten kendisi yönetmek istiyorsa televizyondan
uzak durmalıdır.
B) Çınar ağaçlarıyla çevrili, saatlerce yürünesi bu
yolda her sabah koşarak güne başlamalıyım.
C) Erzurum'un bu büyük caddesi boyunca sağlı sollu
dizilen dükkânların camları arkasında ateşe dire-
nen dönerler dikkatimizi çeker.
D) Hastanede olmaktan korkan bir çocuk, hastane-
de kullanılan dezenfektan veya tentürdiyot koku-
sunun olduğu yerde de korkar.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
TÜRKÇE 10. Temiz bir yuvada mutluluk içinde yaşama özlemini bir türlü gerçekleştiremeyen küçük bir güvercin, dalin üzerinde düşünceli düşünceli tünüyordu. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu cümlede yer alan fiilimsi türlerinin tamamı bir arada kullanıl- mıştır? A) İnsanlar bir başkasının esiri olmayıp kendisini ger- çekten kendisi yönetmek istiyorsa televizyondan uzak durmalıdır. B) Çınar ağaçlarıyla çevrili, saatlerce yürünesi bu yolda her sabah koşarak güne başlamalıyım. C) Erzurum'un bu büyük caddesi boyunca sağlı sollu dizilen dükkânların camları arkasında ateşe dire- nen dönerler dikkatimizi çeker. D) Hastanede olmaktan korkan bir çocuk, hastane- de kullanılan dezenfektan veya tentürdiyot koku- sunun olduğu yerde de korkar.
Bo
8. Hayat bir öyküye benzer, önemli olan yanı eserin uzun olması değil, iyi olmasıdır.
Aşağıdakilerden hangisi yukarıda verilen cümleye anlamca en yakındır?
AV Yaşamak bir sanattır ama her insan sanatçı olamaz.
B) İyi bir öyküyü uzunluğuna değil hayatı ne kadar gerçekçi anlattığına bakarak anlarsınız.
C) Mühim olan yaşanan yılların niceliği değil o yılların nitelikli olmasıdır.
D) İyi bir hayat yaşamanın sırrı elbette iyi bir insan olabilmekte gizlidir.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Bo 8. Hayat bir öyküye benzer, önemli olan yanı eserin uzun olması değil, iyi olmasıdır. Aşağıdakilerden hangisi yukarıda verilen cümleye anlamca en yakındır? AV Yaşamak bir sanattır ama her insan sanatçı olamaz. B) İyi bir öyküyü uzunluğuna değil hayatı ne kadar gerçekçi anlattığına bakarak anlarsınız. C) Mühim olan yaşanan yılların niceliği değil o yılların nitelikli olmasıdır. D) İyi bir hayat yaşamanın sırrı elbette iyi bir insan olabilmekte gizlidir.
COROM
KODU
Tarkiye Cumhuriyeti'nin
OKUT
TATS
1 Sosyal devlet, devletin sosyal barışı ve sosyal ada-
leti sağlamak amacıyla sosyal ve ekonomik hayata
aktif müdahalesini gerekli ve meşru gören bir an-
layıştır.
Buna göre devletin aşağıdaki faaliyetlerinden
hangisi sosyal devlet anlayışına örnek olarak gös-
terilemez?
A) Sosyal yardımlaşma ve dayanışma gibi kurumlar
aracılığıyla halka hizmet vermek
B) Maddi gücü yetersiz vatandaşların sağlık hizmet-
lerinden ücretsiz olarak yararlanması için önlem-
ler almak
C) Vatandaşlara din ve vicdan özgürlüğü tanımak
D) Doğal afetlerde zarar görenlere yardımlarda bu-
lunmak
Demokrasi
, hâkimiyetin millete ait olduğu bir siya-
si rejimdir
. Bu nedenle demokratik devletlerde yö-
neticiler seçimle iş başına gelir
. Vatandaşlar seçme
ve seçilme hakkına sahiptir
. Herkesin eşit oy hakkı
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
COROM KODU Tarkiye Cumhuriyeti'nin OKUT TATS 1 Sosyal devlet, devletin sosyal barışı ve sosyal ada- leti sağlamak amacıyla sosyal ve ekonomik hayata aktif müdahalesini gerekli ve meşru gören bir an- layıştır. Buna göre devletin aşağıdaki faaliyetlerinden hangisi sosyal devlet anlayışına örnek olarak gös- terilemez? A) Sosyal yardımlaşma ve dayanışma gibi kurumlar aracılığıyla halka hizmet vermek B) Maddi gücü yetersiz vatandaşların sağlık hizmet- lerinden ücretsiz olarak yararlanması için önlem- ler almak C) Vatandaşlara din ve vicdan özgürlüğü tanımak D) Doğal afetlerde zarar görenlere yardımlarda bu- lunmak Demokrasi , hâkimiyetin millete ait olduğu bir siya- si rejimdir . Bu nedenle demokratik devletlerde yö- neticiler seçimle iş başına gelir . Vatandaşlar seçme ve seçilme hakkına sahiptir . Herkesin eşit oy hakkı
Ters Piramit Tekniği: Günümüzde de en çok kullanılan haber yazma tekniğidir. Bu teknikte habere yönelik bilgilerin,
hedef kitlenin ilgisine göre en önemliden daha az önemliye doğru sıralanması öngörülür. Tekniğe göre okurun ilgisi
göz önünde bulundurularak habere ilişkin en önemli ve can alıcı unsurlar ön plana çıkarılır, daha az önemli olan un-
surlara ise haberin devamında yer verilir. Bu teknikte haberin özeti airiste verilmektedir.
Buna göre aşağıdaki haber metinlerinden hangisi ters piramit tekniğiyle yazılmıştır?
A Önce kimse inanmadı... İnanmak istemedi ya da...Usta aktör Münir Özkul'un daha önce de hayatını kaybettiği
haberleri yayılmıştı ama bu kez haberler doğruydu... Ne kadar inanmak istemesek de kaybettik Münir Özkul'u.
B) İklim değişikliğinin ve küresel Isınmanın dünyadaki yaşamı tehdit ettiğini hepimiz biliyoruz. Ancak ne kadar türün tehlike
altında olduğunu biliyor musunuz? Yayınlanan bir rapora göre 1 milyon tür, yok olma tehlikesi altında yaşıyor.
C) Atatürk
Üniversitesinde çalışmalarını sürdüren Türk bilim insanları, ilk yerli ilacı" üretmeyi başardı. Üretilen bu
yerli ilaç; parkinson, alzheimer ve depresyon gibi sağlık problemlerini tedavi etmek için kullanılacak.
D) "Big bang" teorisine göre içerisinde yaşadığımız evren milyarlarca yıl önce büyük ve gösterişli bir patlama sonu-
cu meydana geldi. Bilim insanları, yakın zamanda Central Florida Üniversitesinde yürütülen bilimsel bir çalışmay-
la büyük patlamayı tekrar canlandırdılar.
251
Diğer sayfaya geçiniz. e
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Ters Piramit Tekniği: Günümüzde de en çok kullanılan haber yazma tekniğidir. Bu teknikte habere yönelik bilgilerin, hedef kitlenin ilgisine göre en önemliden daha az önemliye doğru sıralanması öngörülür. Tekniğe göre okurun ilgisi göz önünde bulundurularak habere ilişkin en önemli ve can alıcı unsurlar ön plana çıkarılır, daha az önemli olan un- surlara ise haberin devamında yer verilir. Bu teknikte haberin özeti airiste verilmektedir. Buna göre aşağıdaki haber metinlerinden hangisi ters piramit tekniğiyle yazılmıştır? A Önce kimse inanmadı... İnanmak istemedi ya da...Usta aktör Münir Özkul'un daha önce de hayatını kaybettiği haberleri yayılmıştı ama bu kez haberler doğruydu... Ne kadar inanmak istemesek de kaybettik Münir Özkul'u. B) İklim değişikliğinin ve küresel Isınmanın dünyadaki yaşamı tehdit ettiğini hepimiz biliyoruz. Ancak ne kadar türün tehlike altında olduğunu biliyor musunuz? Yayınlanan bir rapora göre 1 milyon tür, yok olma tehlikesi altında yaşıyor. C) Atatürk Üniversitesinde çalışmalarını sürdüren Türk bilim insanları, ilk yerli ilacı" üretmeyi başardı. Üretilen bu yerli ilaç; parkinson, alzheimer ve depresyon gibi sağlık problemlerini tedavi etmek için kullanılacak. D) "Big bang" teorisine göre içerisinde yaşadığımız evren milyarlarca yıl önce büyük ve gösterişli bir patlama sonu- cu meydana geldi. Bilim insanları, yakın zamanda Central Florida Üniversitesinde yürütülen bilimsel bir çalışmay- la büyük patlamayı tekrar canlandırdılar. 251 Diğer sayfaya geçiniz. e
4. Aşağıda Dunya Miras Listesi'nde yer alan bazı doğal ve kültürel miraslar verilmiştir.
Edirne Selimiye Camii ve Külliyesi: Selimiye Camii ve Kulliyesi, dort minareye sahip eşsiz kubbesiyle, iç tasarımın
da kullanılan ve döneminin en iyi örnekleri olan taş, mermer, ahşap, sedef ve çini motifleri ile cami mimarisinin zirve-
sini temsil etmektedir. Teknik mükemmelliği ve estetiğiyle döneminin ve sonraki zamanların en muhteşem eseri olan
Camii ve Külliye, Mimar Sinan'ın ustalik dönemi eseri olarak kabul edilmektedir.
Pamukkale Travertenleri: Pamukkale'de 35 dereceyi bulan sıcak su alanları bulunuyor. Bileşiminde kalsiyum karbo-
nat olan bu sular güneşin altında buharlaşarak once beyaz, pamuksu bir yapı ortaya çıkarıyor. Daha sonra katılaşa-
rak yüzeyi kristalleşmiş kayalara yani travertenlere dönüşüyor. Güzelliğiyle unu dünyaya yayılmış travertenler her yıl
on binlerce yerli ve yabancı turistin ilgisini çekiyor.
Safranbolu Evleri: Karadeniz kıyılarını Batı, Kuzey ve Orta Anadolu'ya bağlayan yol üzerinde yer alan Safranbolu,
coğrafi konumu nedeniyle çok eski bir yerleşim yeridir. 18. yüzyılda Asya ve Avrupa arasındaki ticaretin önemli bir
merkezi olmuştur. Türk şehircilik tarihinin bozulmamış bir örneği olan Safranbolu, geleneksel şehir dokusu, ahşap
yığma evleri ve anıtsal yapılarıyla tamamı sit alanı ilan edilmiş ender mekânlardan biridir
Aşağıdaki Dünya Miras Listesi'ne alınma ölçütlerinden hangisi bu varlıklardan herhangi biriyle ilişkilendirile-
mez?
A) Insanlık tarihinde önemli bir aşamayı gösteren bir yapı tipinin, mimari veya teknolojik bütünün istisnai bir örneği ol-
mali
B) Kara tatlı su, kıyı ve deniz ekosistemlerinin, bitki ve hayvan topluluklarının gelişimindeki önemli ekolojik ve biyolo-
jik süreçleri temsil eden benzersiz ömekler olmalı.
C) Eşsiz bir doğal güzelliğe ve estetik öneme sahip alanları içermeli.
D) Bir zaman zarfı içinde veya dünyanın bir kültürel alanında, mimarlık veya teknoloji, anıtsal sanatlar, şehir planla-
ma veya çevre düzenlemesiyle ilgili insani değerler arasında önemli bir alışverişi sergilemeli
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
4. Aşağıda Dunya Miras Listesi'nde yer alan bazı doğal ve kültürel miraslar verilmiştir. Edirne Selimiye Camii ve Külliyesi: Selimiye Camii ve Kulliyesi, dort minareye sahip eşsiz kubbesiyle, iç tasarımın da kullanılan ve döneminin en iyi örnekleri olan taş, mermer, ahşap, sedef ve çini motifleri ile cami mimarisinin zirve- sini temsil etmektedir. Teknik mükemmelliği ve estetiğiyle döneminin ve sonraki zamanların en muhteşem eseri olan Camii ve Külliye, Mimar Sinan'ın ustalik dönemi eseri olarak kabul edilmektedir. Pamukkale Travertenleri: Pamukkale'de 35 dereceyi bulan sıcak su alanları bulunuyor. Bileşiminde kalsiyum karbo- nat olan bu sular güneşin altında buharlaşarak once beyaz, pamuksu bir yapı ortaya çıkarıyor. Daha sonra katılaşa- rak yüzeyi kristalleşmiş kayalara yani travertenlere dönüşüyor. Güzelliğiyle unu dünyaya yayılmış travertenler her yıl on binlerce yerli ve yabancı turistin ilgisini çekiyor. Safranbolu Evleri: Karadeniz kıyılarını Batı, Kuzey ve Orta Anadolu'ya bağlayan yol üzerinde yer alan Safranbolu, coğrafi konumu nedeniyle çok eski bir yerleşim yeridir. 18. yüzyılda Asya ve Avrupa arasındaki ticaretin önemli bir merkezi olmuştur. Türk şehircilik tarihinin bozulmamış bir örneği olan Safranbolu, geleneksel şehir dokusu, ahşap yığma evleri ve anıtsal yapılarıyla tamamı sit alanı ilan edilmiş ender mekânlardan biridir Aşağıdaki Dünya Miras Listesi'ne alınma ölçütlerinden hangisi bu varlıklardan herhangi biriyle ilişkilendirile- mez? A) Insanlık tarihinde önemli bir aşamayı gösteren bir yapı tipinin, mimari veya teknolojik bütünün istisnai bir örneği ol- mali B) Kara tatlı su, kıyı ve deniz ekosistemlerinin, bitki ve hayvan topluluklarının gelişimindeki önemli ekolojik ve biyolo- jik süreçleri temsil eden benzersiz ömekler olmalı. C) Eşsiz bir doğal güzelliğe ve estetik öneme sahip alanları içermeli. D) Bir zaman zarfı içinde veya dünyanın bir kültürel alanında, mimarlık veya teknoloji, anıtsal sanatlar, şehir planla- ma veya çevre düzenlemesiyle ilgili insani değerler arasında önemli bir alışverişi sergilemeli