Cümlede Anlam Soruları

ETKİNLİK 1 - EK FİL ETK Aşağıdaki tabloda ek fiil almış isimlerin oldu- ğu cümleleri işaretleyiniz. Aşağıdaki cu tirilen ek fiil Türkçe öğretmenimiz idealist bir ka- dindi. Ali'nin ablası Ankara Fen Lisesinde okuyormuş. Yaşanan olayların hepsine hâkim- dir. Akşama doğru köye vardık. Komşumuz bu durumdan rahatsız değilmiş Gözlerin bozuksa mutlaka gözlük kullanmalısın. Bu tişörtün aynısından bende de 1. Geçen se 2. Kendini çalışmal 3. Nasıl ya pardur. 4. Sorumli yalnız 5. Arkada yordu. 6. Uçağır 7. Önümi 8. Proje a var. Fiillere G Kadri her geçen gün şişmanlıyor. Dün bürona uğradım müsait değil- mişsin. Babamın elinden her iş gelir. Yarın halı sahada top oynayalım. Ömer, zannettiğimden daha akıllıy- mışsın. Türkçe Atölyem En iyi arkadaşı Hasan'mış. Aşağıda sit zam nu işar ETKİNLİK 2 - EK FİİL Sorula çözme Biz do yordu Aşağıdaki tabloda ek fiil almış isimlerin altını rokimlendiğini yazınız. cizi

BİR ATASÖZÜ ÜZÜM ÜZÜME BAKA RAKA KARARIR Aşağıdaki atasözlerinden hangisi, hangisi, anlamca "Üzüm üzüme baka baka kararır." atasözüne yakın anlamdadır? A. Kör ölür badem gözlü olur. B. Kör ile yatan şaşı kalkar. C. Öfkeyle kalkan zararla oturur. D. Keskin sirke küpüne zarar.

"Hazır" sözcüğü, numaralanmış cümlelerin hangisinde "Hazır çıkmışken yağ ile pirinç alayım diye markete de uğr= dim." cümlesindeki anlamı ile kullanılmıştır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 11. "Oturmak” sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde "benimsemek, yerleşmek, kökleşmek" anlamında kullanılmıştır? A) Gelenekler gün geçtikçe iyice oturdu. B) Temelin bu tarafı on santim kadar oturmuş. C) Böyle oturacağınıza çalışsanız olmaz mı? D) Aynı semtte oturdukları için komşu sayılırlardı. 12. 1. "Mahallelinin diline düşmektense ölürüm." deyiverdi. 2. Bizimkinin çocukluğu tuttu, tepeye çıkmış uçurtma uçuruyor. 3. Böyle el bebek gül bebek yetişirse bir beceri kazanamaz; dahası, var olan becerileri de körelir. düsleyenlerin coğu evdeki ekmekten de oldu.

(1) Camdan baksaydım ve soğuğu fark etseydim dışarı çıkmazdım. (2)Hava bozuk olduğundan biraz canım sıkıldı. (3)Sabah erkenden, yürüyüş için dışarı çıktım. (4) Biraz yürüdükten sonra üşüdüğümden eve döndüm. 3,2, 4, 1 Yukarıdaki cümleleri anlamlı ve kurallı göre cümle olarak sıralayınız. A)1,2,3,4 x B) 3,1,2,4x2 C) 3,2,1,4 V D)2,3,4,1 x

Yerin seni çektiği kadar ağırsın Kanatların çırpındığı kadar hafif Kalbinin attığı kadar canlısın Gözlerinin uzağı gördüğü kadar genç Sevdiklerin kadar iyisin Nefret ettiklerin kadar kötü Ne renk olursa olsun kaşın gözün Karşındakinin gördüğüdür rengin Yaşadıklarını kâr sayma Yaşadığın kadar yakınsın sonuna Ne kadar yaşarsan yaşa Gülebildiğin kadar mutlusun Üzülme, bil ki ağladığın kadar güleceksin Sakın bitti sanma her şey Sevdiğin kadar sevileceksin Güneşin doğuşundadır doğanın sana verdiği değer Ve karşındakine değer verdiğin kadar insansın Bir gün yalan söyleyeceksen eğer Bırak karşındaki sana güvendiği kadar inansin Unutma yağmurun yağdığı kadar ıslaksın Güneşin seni isittığı kadar sıcak Kendini yalnız hissetiğin kadar yalnızsın Ve güçlü hissettiğin kadar güçlü Sevdiğin kadardır ömrün Aşağıdakilerden hangisi bu şiirin başlığı olmaya en uygundur? VIP Yayınları B) Sahip Oldukların Her Şey Sende Gizli C) İçimizdeki Sırlar Dy Hayatın sirri Diğer Sayfaya Geçiniz 8. Sınıf

AT B) 11 C) D) IV 17. “Atatürk'ün cephede düşmanlarla savaşmanın yanı sıra ülke içinde cehaletle de savaştığını görmekteyiz." cümlesinde altı çizili sözcüklerin biri gerçek diğeri mecaz anlamlıdır. D y "Gırtlağını yırtarcasına bağırmasi, bu işten de yırtmasını sağladı." cümlesinde altı çizili kelimelerin biri gerçek diğeri me- caz anlamlıdır. "Onu hemen bildi ve bu iş olmazsa seni bilirim, dedi.” cümlesinde altı çizili keli- meler mecaz anlamlıdır. y 1. Çıkış 2. Çıkış 3. Çıkış 4. Çıkış Şemada verilen bilgilerden doğru olanlar için “D" yönü, yanlış olanlar için "Y" yönü takip edilerek ilerlen- diğinde kaçıncı çıkışa ulaşılır? B) 2 C) 3 D) 4 GUNAY 8. Stif/ DENEME.4 5 YAYINLARI

Aşağıdaki cümlelerden hangisi anlamca olumsuzdur? A) Sen benimle gelirsin de ben sana yer ayırmaz miyim? D Gelen son zamlardan sonra yaşam şartları iyice zorlaştı. C) Senin bu işi ne kadar istediğini bilmez olur muyum? D) Bundan sonra ne sana güvenirim ne de seninle iş yaparım. 8. 199

6. • Ayni semtte oturdukları için komşu sayılırlar. • Ütüsüz ve beli oturmamış pantolonunu çekti. • Sonunda valilik makamına da oturdu. Böyle oturacağınıza çalışsanız olmaz mı? "Oturmak” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin han- gisinde verilen anlamlardan herhangi bitiyle kullanılmamıştır? CAT A) Yer almak, geçmek B) Vücudun belden yukarısı dik duracak biçimde ağırlığı kaba etlere vererek bir yere yerleşmek C) Uygun gelmek, ölçüleri tam olmak D) Bir yerde sürekli olarak kalmak, ikamet etmek sonuncu madde B)şikka ait değilmi?

Jünyanın gittiği yönden haberi olmayanlar RTE Yakından çekl () Gözler açık konu değil doğrudan D) Gözler net bir şel Edebiyat tarihimiz yaptıkları asıl adla 15. Bugünlerde tekrar tekrar İbrahim Gülenç'in şiirlerine dönme ihtiyacı hissediyorum. Peki, nedir beni buna iten? Şiirlerinde daha önce kimsenin anlatamadığını anlatması mı , beni can evimden vurması mı, farklı diyarlardan rüzgârlar getirmesi mi? Bunların hepsine hayır, diyorum. Fark ettiğim ve beni kendine çeken şu: Ben bu ülkede doğup büyümemiş olsam sözgelimi Mısır'da bir köylü, Londra'da bir fabrikatör, Jamaika'da bir denizci veya Avustralya'da bir maceracı da olsam bu şiirler beni kendine çekerdi. Bu metne göre yazarı İbrahim Gülenç'in şiirlerine çeken asıl neden nedir? A) Şiirlerin farklı ülkelerden bahsetmesi B) Siirlerin herkesi etkileyecek özellikte olması lanmıştır. Söz gelin Bu parçada asıl ar A Türk edebiyatında 5) Polisiye türünde C) Şiirlerinde işlenilenlerin özgünlüğü D) Şiirlerinin evrensel değer taşıması Yazarlar, genellikle Peyami Safa, yazd 176 Weiss

3 Soru cümleleri merak edilen bir durumu, duyguyu ya da düşünceyi gidermek için kullanılan cümlelerdir. Soru cümlelerinde soru anlamı taşıyan sözcükler olabilir. Bunun yanında soru bildiren sözcüklerin olması cümlenin illaki soru anlamı taşıdığını göstermez. Önemli olan cümlenin cevap isteyip istemediğidir. Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi soru cümlesi değildir? Al Hatıralarından oluşan bu kitabı nasıl bastıracağını biliyordu B) Geçen zaman mıydı saç tellerimi bir bir griye boyamaya başlayan C ise yeni alınan işçiler fabrikanın hangi bölümünde görev alacaklar D) Kazı yapmak için dağlık bölgeye giden arkeologlar neyle karşılaşmışlar

Fiillere getirilen "-an, -asi, -mez, -ar, -dik, -ecek, -miş" ekleriyle sıfat-fiil yapılıncak -ecek, -miş" eklerini alan sözcükler çekimli fiil de olabilir. Eğer "-mez, -a sözcükler zaman belirtmişse çekimli fiil, bir ismi etkileyerek sifat görev Örnek Elbiseler yıkanmış. (Çekimli fiil) Yıkanmış elbiseleri ütüledi. (Sifat-fil) Bu açıklamaya göre, (1) Hayatımıza çoktan girmiş birçok yapay zekâ uygulaması var. (II) Bu uygulamalar hayatımız olaylaştırms işlerimizi kısa sürede yapmamızı sağlamış. (III) Yapay zekânın geleceği konusunda ise ya miş bilimsel makale veya tezler birçok ve farklı yönelimler içermekte. (IV) Bunlardan en dikkat çekici olanlar, şimdilik programlanmış sistemlerin ürünü olan yapay zekânın gelecekte insan zekâsından bağımsız bir hale gelecegi fikrine dayanıyor. metnindeki numaralanmış cümlelerin hangisinde sıfat-fiil yoktur? A) I. B) II. C) III.

15. Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili kelimelerden hangisi, sözü edilen kişinin farklı bir özelliğini yansıtmaktadır? A) Anlatılanları kafası almıyordu. B) O, kafası işleyene bir kişidir. C) Kafasını kullanıp başarı azandı. D) Onun her zaman kafası çalışır. TÜRKÇE ZÜMRESİ 10-01VAIZA 13-D 14-15-A

vardilar. D) Tören için tüm hazırlıklar tamamdı. Tüm sınıflar bayraklarla, süsterle donatılmış; okul baştan aşağı silinip süpürülmüştu. og retmenler de öğrenciler de bu güzel günü en güzel şekilde kutlamak için ellerinden geleni yapmak istiyorlardı. Oyle de or muştu; bu güzel gün, büyük bir gurur ve coşkuyla kutlanmıştı . Okunan şiirlere, söylenen şarkılara kurtlar kuşlar bile eşlik et- miş: öğrencilerle öğretmenlerin sevincine ortak olmuştu. A) Aşağıdakilerin hangisinde "kişiler, yer ve zaman ögelerinin üçüne de yer verilmiştir? Yaşlı adam, sabah erkenden uyandı; güzel bir kahvaltı yaptı. Kahvaltının ardından spor kıyafetlerini giydi . Türküler söyle- yerek evinin biraz ilerisindeki parka doğru yürümeye başladı. Yolda yakın arkadaşlarından biriyle karşılaşınca çok sevindi. iki arkadaş, sohbet ederek parka gitti. İkisi birlikte parkin tertemiz havasında yürüyüş yaptılar. B) Lise öğrencisi; dakikalardır, duvarda asılı olan tarihi tabloyu inceliyordu. Bu tabloda ne anlatılmak istendiğini anlamaya ça- lışıyordu. Fakat bunun için çok uğraşsa da tabloya bir türlü anlam veremiyordu. Duvardaki tablonun resmini çekip ressam arkadaşına gönderdi. Arkadaşından tabloda ne anlatıldığını açıklamasını rica etti. C) Tecrübeli boyacı, boya kovasının kapağını açtı. Elindeki çubukla boya kovasını güzelce karıştırdı. Ardından kovanın içine küçük bir tüpün içindeki boyayı boşalttı. Kovanın içindeki beyaz boya, birden maviye döndü. Usta, çubukla kovayı tekrar ka- kıştırdı. Ardından fırçayı kovanın içine daldırdı, islik çalarak duvar boyamaya başladı. Glineşli, güzel bir hava vardı. Fakat bu güzel hava, birden yerini gökyüzünü saran gri bulutlara bıraktı. Kısa süre sonra müt- hiş bir gök gürlemesi duyuldu. Sonra şimşek çaktı, çakan Şimşek gözleri alacak kadar parlakti. Şimşeğin ardından yağmur damlaları yeryüzüne inmeye başladı. Etrafa insanı mest eden mis gibi toprak kokusu yayıldı. 6. Sakın bir soz söyleme... Yüzüme bakma sakın! a kovan olur

15. Si. Ansiklopediler; meydanlarda, caddelerde adımbaşı rastlanan değersiz nesneler oldu. 2. Kocaman cüssesi ile bir ansiklopediyi almak, kucaklamak, sayfalarını karıştırmak bizim için başka bir gezegene gidip oralar- da keşifler yapmaktan farksızdı. 3 111. Okuma ve öğrenme açlığının ruhumu kasip kavurduğu zamanlarda ne yazık ki böyle bir şansım olmadı. 11V. Evimizde bir ansiklopedi olsaydı o büyülü keşfin tadına doyum olur muydu? V. Fakat yıllar sonra gazeteler kupon karşılığı ansiklopedi verme yarışına girdi ve o büyü büsbütün bozuldu. Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluşturulursa baştan üçüncü hangisi olur? D) CH A) 1 B) II

10. Ben aciz, ben yarım sana tamam olmaya geldim. Izem izgi Güzel gözler için aşkinla deliye döndü kalbim. Yine yaz bitti, biz göremeden güneşi. Şeyda bülbüller gibi gül dalina konmaya geldi. Meriç Aybüke Onur Öğretmen öğrencilerinden sırasıyla isim-fiil, sifat-fiil ve zarf-fiil örnekleri vermelerini istemiştir. Yukarıdaki öğrencilerden hangisi kendi sırasında vermesi gereken örneği söylerken yanlışlık yapmıştır? B) izgi C) Aybüke D) Meriç A) Izem

c) I ve III. D) III ve IV. 3. Atasözleri kalıplaşmıştır. Sözcüklerinin yeri değiştirilemez, yerlerine eş ya da yakın anlamlıları getirilemez. Bu bilgiye göre aşağıdakilerin hangisinde yanlışlık ya- pilmamistin? Aç tavuk kendini kümeste sanır. B) Bol bol yiyen mutlu mutlu bakar. e C) Abanın kadri yağmurda bilinir. Atilan kurşun geri dönmez.