Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam Soruları

11. Ayla, Berkan, Cansu, Çiğdem, Deniz adlı öğrenciler okullarında düzenlenen bilgi yarışmasında dereceye girmişlerdir.
Öğrencilerin yarışmadaki dereceleri ile ilgili şunlar bilinmektedir:
* Ayla ilk üçe girememiştir.
* Cansu, Çiğdem'den daha başarılı olmuştur.
*Berkan'dan daha başarılı olan yalnız bir öğrenci vardır.
* Birinci olan öğrenci Deniz değildir.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
11. Ayla, Berkan, Cansu, Çiğdem, Deniz adlı öğrenciler okullarında düzenlenen bilgi yarışmasında dereceye girmişlerdir. Öğrencilerin yarışmadaki dereceleri ile ilgili şunlar bilinmektedir: * Ayla ilk üçe girememiştir. * Cansu, Çiğdem'den daha başarılı olmuştur. *Berkan'dan daha başarılı olan yalnız bir öğrenci vardır. * Birinci olan öğrenci Deniz değildir.
1.
Van Gölü, Bitlis ili sınırları içinde bulunan Nemrut volkanik dağının patlaması sonucu oluşmuş
bir volkanik set gölüdür.
• Van Gölü, Türkiye'nin en büyük gölüdür ve yüz ölçümü, 3.713 km?dir.
Bu iki cümlenin anlamca doğru biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) 3.713 km-lik yüz ölçümüne sahip Van Gölü, Bitlis ili sınırları içinde bulunan Nemrut volkanik
dağının patlamasıyla oluşmuş, Türkiye'nin en büyük volkanik set gölüdür.
B) 3.713 km-lik yüz ölçümüyle Türkiye'nin en büyük gölü olan Van Gölü, Bitlis ili sınırlar içinde
bulunan Nemrut volkanik dağının patlaması sonucu oluşmuş volkanik bir set gölüdür.
C) Türkiye'nin en büyük gölü olan Van Gölü, 3.713 km-lik yüz ölçümüne sahiptir ve Bitlis ili sınırlan
içinde bulunan Nemrut volkanik dağının patlaması sonucu oluşmuştur.
D) Bitlis ili sınırları içinde bulunan Nemrut volkanik dağının patlamasıyla oluşan Van Gölü,
3.713 km-lik alanı kaplamasıyla Türkiye'nin en büyük volkanik set gölü olarak bilinir.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
1. Van Gölü, Bitlis ili sınırları içinde bulunan Nemrut volkanik dağının patlaması sonucu oluşmuş bir volkanik set gölüdür. • Van Gölü, Türkiye'nin en büyük gölüdür ve yüz ölçümü, 3.713 km?dir. Bu iki cümlenin anlamca doğru biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir? A) 3.713 km-lik yüz ölçümüne sahip Van Gölü, Bitlis ili sınırları içinde bulunan Nemrut volkanik dağının patlamasıyla oluşmuş, Türkiye'nin en büyük volkanik set gölüdür. B) 3.713 km-lik yüz ölçümüyle Türkiye'nin en büyük gölü olan Van Gölü, Bitlis ili sınırlar içinde bulunan Nemrut volkanik dağının patlaması sonucu oluşmuş volkanik bir set gölüdür. C) Türkiye'nin en büyük gölü olan Van Gölü, 3.713 km-lik yüz ölçümüne sahiptir ve Bitlis ili sınırlan içinde bulunan Nemrut volkanik dağının patlaması sonucu oluşmuştur. D) Bitlis ili sınırları içinde bulunan Nemrut volkanik dağının patlamasıyla oluşan Van Gölü, 3.713 km-lik alanı kaplamasıyla Türkiye'nin en büyük volkanik set gölü olarak bilinir.
5.
15
1. ANAHTAR
2. ANAHTAR
3. ANAHTAR
4. ANAHTAR
Isim-fiil anahtar
Sifat-fiil anahtar
Zarf-fiil anahtari
Kalıcı isim anahtarı
UYGUN ANAHTARI SEÇ KİLİDİ AÇ
1. KILIT
2. KILIT
3. KILIT
4. KILIT
Yukanda 4 kilit ve bu kilitlerin açılmasını sağlayacak 4 analitar verilmiştir. Kilitlerin açılabilmesi için filimsi anahtarian kul-
lanılmalıdu. Bu anahtarları kullanabilmek için de verilen yönergelere uygun olarak hareket edilmelidir Kilitlerin açılabilmesi
için gerekli şartlar sinlardur:
-Kilitler sırayla açılacak bir kilit açılmadan digeri açılmayacaktır.
-1 kilit için sadece zarf-fiil anahtarı kullamlacaktır.
2 kilit için 2 anahtara ihtiyac vardır ve bu anahtarlardan biri sifat-fil anahtarı değildir.
-3 ve 4. kilitlerde ortak 2 anahtar kullanılmıştır.
3 ve 4. anahtarlar sadece 1 yerde kullanılmıştır.
Bu bilgilerden yola çıkan Ceyda sonuca ulaşabilmek için gerekli cümleleri kurmaya çalışmıştır. Ceyda'nın kilitleri açmak için
kullandığı anahtarlar ve bu anahtarların belirttiği bilgiler aşağıdaki şekildedir:
KILIT NO ANAHTAR NO
CUMLE
1
3 Seyirciler maçın bitimini beklemeden aynidilar.
2
1 Onunla konuşmayan kim varsa arkadaşlıktan çıkarmış
2
4
Pastanede simitaçma ne varsa almis.gelmis.
3
1
Beklemekten sıkılmış olmalı ki erken gitmiş
3
2
Yerlere dökülen tüm ekmek kırıntılan temizlenmis.
4
1
Grafik ve tablo okuma sorulan oldukça zorluyor
4
2
Iyi eğitilmiş nesiller bizim gelecegimizin anahtarı
Ceyda belirtilen kilitleri açmaya çalışırken bir yerde hata yapmis ve kilitleri açamamıştır. Hata yaptiga yer asagida-
kilerden hangisidir?
A) 1. kilidi açmaya çalışırken kullandigi anahtarlardan biri yanlıştır.
B) 2. kilitle belirlediği anahtarlardan birinde kurduğu cümle yanlıştır.
) 3. kilit için kullandık anahtarlardan biri yanlışur.
D) 4. kilit için belirledigi anuhtarlardan birinde kurdugu cümle yanlıytar
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
5. 15 1. ANAHTAR 2. ANAHTAR 3. ANAHTAR 4. ANAHTAR Isim-fiil anahtar Sifat-fiil anahtar Zarf-fiil anahtari Kalıcı isim anahtarı UYGUN ANAHTARI SEÇ KİLİDİ AÇ 1. KILIT 2. KILIT 3. KILIT 4. KILIT Yukanda 4 kilit ve bu kilitlerin açılmasını sağlayacak 4 analitar verilmiştir. Kilitlerin açılabilmesi için filimsi anahtarian kul- lanılmalıdu. Bu anahtarları kullanabilmek için de verilen yönergelere uygun olarak hareket edilmelidir Kilitlerin açılabilmesi için gerekli şartlar sinlardur: -Kilitler sırayla açılacak bir kilit açılmadan digeri açılmayacaktır. -1 kilit için sadece zarf-fiil anahtarı kullamlacaktır. 2 kilit için 2 anahtara ihtiyac vardır ve bu anahtarlardan biri sifat-fil anahtarı değildir. -3 ve 4. kilitlerde ortak 2 anahtar kullanılmıştır. 3 ve 4. anahtarlar sadece 1 yerde kullanılmıştır. Bu bilgilerden yola çıkan Ceyda sonuca ulaşabilmek için gerekli cümleleri kurmaya çalışmıştır. Ceyda'nın kilitleri açmak için kullandığı anahtarlar ve bu anahtarların belirttiği bilgiler aşağıdaki şekildedir: KILIT NO ANAHTAR NO CUMLE 1 3 Seyirciler maçın bitimini beklemeden aynidilar. 2 1 Onunla konuşmayan kim varsa arkadaşlıktan çıkarmış 2 4 Pastanede simitaçma ne varsa almis.gelmis. 3 1 Beklemekten sıkılmış olmalı ki erken gitmiş 3 2 Yerlere dökülen tüm ekmek kırıntılan temizlenmis. 4 1 Grafik ve tablo okuma sorulan oldukça zorluyor 4 2 Iyi eğitilmiş nesiller bizim gelecegimizin anahtarı Ceyda belirtilen kilitleri açmaya çalışırken bir yerde hata yapmis ve kilitleri açamamıştır. Hata yaptiga yer asagida- kilerden hangisidir? A) 1. kilidi açmaya çalışırken kullandigi anahtarlardan biri yanlıştır. B) 2. kilitle belirlediği anahtarlardan birinde kurduğu cümle yanlıştır. ) 3. kilit için kullandık anahtarlardan biri yanlışur. D) 4. kilit için belirledigi anuhtarlardan birinde kurdugu cümle yanlıytar
2. Gülümsememiz bile içten olsun, gözlerimizin
içiyle gülümseyelim. Kimse yapay, yüzümüzde
ismarlama duran, hırsız gibi bir gülümsemeden
hoşlanmaz.
Bu parçada aşağıdakilerin hangisine karşı çıkıl-
maktadır?
A) Tutarsız, gerçek dışı tavırlara
B) Aşırı duygusal davranışlara
C) İnsanları karalamak isteyenlere
D) İçtenlikten uzak, sahte tavırlara
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. Gülümsememiz bile içten olsun, gözlerimizin içiyle gülümseyelim. Kimse yapay, yüzümüzde ismarlama duran, hırsız gibi bir gülümsemeden hoşlanmaz. Bu parçada aşağıdakilerin hangisine karşı çıkıl- maktadır? A) Tutarsız, gerçek dışı tavırlara B) Aşırı duygusal davranışlara C) İnsanları karalamak isteyenlere D) İçtenlikten uzak, sahte tavırlara
3. 1. ve
2. insan
3. yapan
4. olgun
5. yapabileceğini
6. söylediğini
7. insandır
8. söyleyen
Numaralanmış sözcüklerle anlamlı ve kurallı bir
cümle oluşturulduğunda sıralama nasıl olur?
A) 2-6-3-1-5-8-4-7
B) 4-2-6-3-5-1-8-7
C) 4-2-5-8-1-6-3-7
D) 3-5-2 - 1 - 4 - 6 - 8 - 7
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
3. 1. ve 2. insan 3. yapan 4. olgun 5. yapabileceğini 6. söylediğini 7. insandır 8. söyleyen Numaralanmış sözcüklerle anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturulduğunda sıralama nasıl olur? A) 2-6-3-1-5-8-4-7 B) 4-2-6-3-5-1-8-7 C) 4-2-5-8-1-6-3-7 D) 3-5-2 - 1 - 4 - 6 - 8 - 7
B
1
Çiçeklerde seni arıyorum, dallarda seni
Dillerde seni arıyorum, ellerde seni
Uzaklarda yelken mi oldun ya da bir gemi
Nerede kaldın, dön artık, bekletme beni
1. Şiirin ana duygusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sevilen kişiye özlem
B) Aradığını bulamamaktan üzülme
C) Kaybettiğinden dolayı endişe
D) Bulamadığı için pişmanlık
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
B 1 Çiçeklerde seni arıyorum, dallarda seni Dillerde seni arıyorum, ellerde seni Uzaklarda yelken mi oldun ya da bir gemi Nerede kaldın, dön artık, bekletme beni 1. Şiirin ana duygusu aşağıdakilerden hangisidir? A) Sevilen kişiye özlem B) Aradığını bulamamaktan üzülme C) Kaybettiğinden dolayı endişe D) Bulamadığı için pişmanlık
SOR
12.
Başarının önündeki en büyük engel, yılgınlık ve kararsızlıktır. Azimli ve kararlı olmak, başarının temel şartıdır.
11. İnsan, bilgiye ve fikre aç olmalıdır. Duyduğu ve öğrendiği faydalı bilgileri hayata geçirmelidir.
M. Bir araştırma ve ilim adamının tatili de istirahatı da çalışmasının içindedir, ilmî keşif ve başarılar kadar hiçbir şey onu
dinlendiremez.
Edison'un yaşamından kesitlerin olduğu aşağıdaki öykülerden hangisi numaralanmış cümlelerdeki duruma
örnek gösterilemez?
A) Bir yaz gecesi, Edison laboratuvardan evine döndüğü zaman, karısı ona şu teklifi yapmıştı:
- Uzun zamandır hiç istirahat etmeden çalışıyorsun. Tatile çıksan iyi olur. Edison, karısına:
- Ama nereye gideceğim, diye sordu. Kadın:
- Dünyada en çok gitmek, görmek istediğin yer neresi ise oraya git, dedi.
- Pekâla, dedi Edison. Yarın o yere gideceğim ve ertesi sabah yine laboratuvarına gitti.
B) Edison tren yolunda çalıştığı yıllarda, trajik sayılabilecek bir olay onun hayatını değiştirdi. Bir trenin her şeyden
habersiz raylarda oynamakta olan 3 yaşında bir çocuğa doğru hızla ilerlediğini gören Edison, çocuğu kurtarmayı
başardı. Sonra çocuğun babası minnettarlığını gösterebilmek adına Edison'a nasıl telgraf kullanılacağını öğretti.
Henüz 15 yaşında olan Edison, bir telgraf operatörü olacak kadar iyi telgraf kullanabiliyordu.
C) Edison'un üzerinde çalıştığı elektrik ampulünün içine koyacağı tel için iki yüzden fazla maddeyi denediği söylenir.
Bir gün kendisine "Bugüne kadar iki yüzden fazla maddeyi denedin, yine de başaramadın. Neden bu işten vazgeç-
miyorsun?" denilmişti. Edison'un cevabı düşündürücüydü:
- Hiç de değil! Ben iki yüz maddenin ampul teli olarak kullanılamayacağını keşfettim. Yakında, ampulü ışıklandı-
racak teli de bulacağım.
Bir toplantıda Edison'a, büyük bir mucit olduğu için iltifatlar ediliyordu. Edison, kendisine iltifatlar yağdıran kimsele-
re şu açıklamayı yaptı: "Beyler, ben iyi bir süngerim. Çevremdeki fikirleri emer ve kullanırım. Fikirlerimin büyük bir
kısmı, onları kullanmasını bilmeyen başkalarınındır."
7
>>> Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
SOR 12. Başarının önündeki en büyük engel, yılgınlık ve kararsızlıktır. Azimli ve kararlı olmak, başarının temel şartıdır. 11. İnsan, bilgiye ve fikre aç olmalıdır. Duyduğu ve öğrendiği faydalı bilgileri hayata geçirmelidir. M. Bir araştırma ve ilim adamının tatili de istirahatı da çalışmasının içindedir, ilmî keşif ve başarılar kadar hiçbir şey onu dinlendiremez. Edison'un yaşamından kesitlerin olduğu aşağıdaki öykülerden hangisi numaralanmış cümlelerdeki duruma örnek gösterilemez? A) Bir yaz gecesi, Edison laboratuvardan evine döndüğü zaman, karısı ona şu teklifi yapmıştı: - Uzun zamandır hiç istirahat etmeden çalışıyorsun. Tatile çıksan iyi olur. Edison, karısına: - Ama nereye gideceğim, diye sordu. Kadın: - Dünyada en çok gitmek, görmek istediğin yer neresi ise oraya git, dedi. - Pekâla, dedi Edison. Yarın o yere gideceğim ve ertesi sabah yine laboratuvarına gitti. B) Edison tren yolunda çalıştığı yıllarda, trajik sayılabilecek bir olay onun hayatını değiştirdi. Bir trenin her şeyden habersiz raylarda oynamakta olan 3 yaşında bir çocuğa doğru hızla ilerlediğini gören Edison, çocuğu kurtarmayı başardı. Sonra çocuğun babası minnettarlığını gösterebilmek adına Edison'a nasıl telgraf kullanılacağını öğretti. Henüz 15 yaşında olan Edison, bir telgraf operatörü olacak kadar iyi telgraf kullanabiliyordu. C) Edison'un üzerinde çalıştığı elektrik ampulünün içine koyacağı tel için iki yüzden fazla maddeyi denediği söylenir. Bir gün kendisine "Bugüne kadar iki yüzden fazla maddeyi denedin, yine de başaramadın. Neden bu işten vazgeç- miyorsun?" denilmişti. Edison'un cevabı düşündürücüydü: - Hiç de değil! Ben iki yüz maddenin ampul teli olarak kullanılamayacağını keşfettim. Yakında, ampulü ışıklandı- racak teli de bulacağım. Bir toplantıda Edison'a, büyük bir mucit olduğu için iltifatlar ediliyordu. Edison, kendisine iltifatlar yağdıran kimsele- re şu açıklamayı yaptı: "Beyler, ben iyi bir süngerim. Çevremdeki fikirleri emer ve kullanırım. Fikirlerimin büyük bir kısmı, onları kullanmasını bilmeyen başkalarınındır." 7 >>> Diğer sayfaya geçiniz.
T
1
-
TORKGE
11-12. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
Müzesi, Arkeoloji Müzesi, Yerebatan Sarnıcı ve Dolmabahçe Sarayı'na gitmişlerdir. Kişilerin ging
Ayşe, Betül, Cemre, Damla, Engin, Feride ve Gökçe adlı kişiler cumartesi veya pazar günü Oyuncok
yerler hakkında bilgiler şu şekildedir:
Her müzeye en az bir kişi gitmiştir.
Her kişi sadece bir müzeye gitmiştir.
Cumartesi günü müzeye toplam dört kişi gitmiştir.
Cemre ve Feride farklı günlerde aynı müzeye gitmiştir.
Ayşe ve Damla aynı gün müzeye gitmişlerdir.
Ayşe, Arkeoloji Müzesi'ne giden tek kişidir.
Betül pazar günü Dolmabahçe Sarayı'na giden tek kişidir.
Cumartesi günü Dolmabahçe Sarayı'na giden toplam iki kişiden biri Gökçe'dir.
.
-
.
11. Buna göre
1. Cemre
II. Damla
III. Engin
adlı kişilerden hangisi ya da hangileri kesin olarak cumartesi günü müzeye gitmiştir?
A) Yalnız I.
B) Yalnız II.
C) I ve III.
D) II ve III.
12. Aşağıdakilerden hangileri aynı müzeyi ziyaret etmiştir?
A) Betül ve Damla
B) Cemre ve Engin
C) Engin ve Gökçe
D) Betül ve Feride
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
T 1 - TORKGE 11-12. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Müzesi, Arkeoloji Müzesi, Yerebatan Sarnıcı ve Dolmabahçe Sarayı'na gitmişlerdir. Kişilerin ging Ayşe, Betül, Cemre, Damla, Engin, Feride ve Gökçe adlı kişiler cumartesi veya pazar günü Oyuncok yerler hakkında bilgiler şu şekildedir: Her müzeye en az bir kişi gitmiştir. Her kişi sadece bir müzeye gitmiştir. Cumartesi günü müzeye toplam dört kişi gitmiştir. Cemre ve Feride farklı günlerde aynı müzeye gitmiştir. Ayşe ve Damla aynı gün müzeye gitmişlerdir. Ayşe, Arkeoloji Müzesi'ne giden tek kişidir. Betül pazar günü Dolmabahçe Sarayı'na giden tek kişidir. Cumartesi günü Dolmabahçe Sarayı'na giden toplam iki kişiden biri Gökçe'dir. . - . 11. Buna göre 1. Cemre II. Damla III. Engin adlı kişilerden hangisi ya da hangileri kesin olarak cumartesi günü müzeye gitmiştir? A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) I ve III. D) II ve III. 12. Aşağıdakilerden hangileri aynı müzeyi ziyaret etmiştir? A) Betül ve Damla B) Cemre ve Engin C) Engin ve Gökçe D) Betül ve Feride
TORKÇE
-
11-12. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
Ayse, Befül. Cemre Damla
, Engin, Feride ve Gökçe adlı kişiler cumartesi veya pazar günü Oyuncak
Müzesi Arkeoloji Mütesi, Yerebatan Sarnıcı ve Dolmabahçe Sarayina gitmişlerdir. Kişilerin gits
yerler hakkında bilgiler şu şekildedir:
Her müzeye en az bir kişi gitmiştir.
Her kişi sadece bir müzeye gitmiştir.
Cumartesi günü müzeye toplam dört kişi gitmiştir.
Cemre ve Feride farklı günlerde aynı müzeye gitmiştir.
Ayşe ve Damla aynı gün müzeye gitmişlerdir.
Ayşe, Arkeoloji Müzesi'ne giden tek kişidir.
Betul pazar günü Dolmabahçe Sarayı'na giden tek kişidir.
Cumartesi günü Dolmabahçe Sarayı'na giden toplam iki kişiden biri Gökçe'dir.
Cumarksi
Pazar
DBS = Gelece Danta
DBS - Betul
in kechinasy
1. Cemre X
YBS
Oracok
II. Damla
recido
adlı kişilerden hangisi ya da hangileri kesin olarak cumartesi günü müzeye gitmiştir?
A) Yalnızl.
B) Yalnız II.
Sylve III.
Dil ve
Wes-Erign
11. Buna göre
oyune come
III. Engin
sağıdakilerden hangileri ayni müzeyi ziyaret etmiştir?
A) Betül ve Damla
B) Kemre ve Engin
C) Engin ve Gökçe
Di Betül ve Feride
(6) 2
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
TORKÇE - 11-12. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Ayse, Befül. Cemre Damla , Engin, Feride ve Gökçe adlı kişiler cumartesi veya pazar günü Oyuncak Müzesi Arkeoloji Mütesi, Yerebatan Sarnıcı ve Dolmabahçe Sarayina gitmişlerdir. Kişilerin gits yerler hakkında bilgiler şu şekildedir: Her müzeye en az bir kişi gitmiştir. Her kişi sadece bir müzeye gitmiştir. Cumartesi günü müzeye toplam dört kişi gitmiştir. Cemre ve Feride farklı günlerde aynı müzeye gitmiştir. Ayşe ve Damla aynı gün müzeye gitmişlerdir. Ayşe, Arkeoloji Müzesi'ne giden tek kişidir. Betul pazar günü Dolmabahçe Sarayı'na giden tek kişidir. Cumartesi günü Dolmabahçe Sarayı'na giden toplam iki kişiden biri Gökçe'dir. Cumarksi Pazar DBS = Gelece Danta DBS - Betul in kechinasy 1. Cemre X YBS Oracok II. Damla recido adlı kişilerden hangisi ya da hangileri kesin olarak cumartesi günü müzeye gitmiştir? A) Yalnızl. B) Yalnız II. Sylve III. Dil ve Wes-Erign 11. Buna göre oyune come III. Engin sağıdakilerden hangileri ayni müzeyi ziyaret etmiştir? A) Betül ve Damla B) Kemre ve Engin C) Engin ve Gökçe Di Betül ve Feride (6) 2
SIFIR BİLGİ YÜZDE YÜZ ANLAM
TEST-3
effüs ettiği
11. Inceleme boyutunda da yaratıcı olabilme olanağı vardır. Inceleme, bilgiyle pekiştirilmiş bir yaşantı donanımı
ister. Kalıpların; mekanik, düz, teknik, uygulamaların; kuru, basmakalıp çözümlemelerin incelemeyi sıradan-
laştıracağı açıktır. Akademik görünümlü inceleme çalışmalarında inceleyici yapıtı yaşayamadığı, onun anlam
dağarcığına ulaşıp anlam dünyasına giremediği için bir kuruluk, sığlık sezilir. Eleştirmenin ya da inceleyicinin
yapıtın anlam dağarcığına ulaşmadan, anlam dünyasına girmeden incelemeye kalkışması doğru değildir.
Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A Bir yapıtın eleştirmenler tarafından beğenilmesi için anlam derinliğine sahip olması gerekir.
B) Eleştirmenler, hep kullandıkları yöntemlerle yapıtları değerlendirdikleri için yapıta haksızlık yapmaktadırlar.
Son
"uk
C) Her yapitin kendisine has bir üslubu vardır ve bu üslup yapita değer kazandırır. Sex
Kazander. sex 31
D) Eleştirmen, bir yapıtı değerlendirirken önce o yapitin anlatmak istediklerini çok iyi anlamalıdır.
Ji
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
SIFIR BİLGİ YÜZDE YÜZ ANLAM TEST-3 effüs ettiği 11. Inceleme boyutunda da yaratıcı olabilme olanağı vardır. Inceleme, bilgiyle pekiştirilmiş bir yaşantı donanımı ister. Kalıpların; mekanik, düz, teknik, uygulamaların; kuru, basmakalıp çözümlemelerin incelemeyi sıradan- laştıracağı açıktır. Akademik görünümlü inceleme çalışmalarında inceleyici yapıtı yaşayamadığı, onun anlam dağarcığına ulaşıp anlam dünyasına giremediği için bir kuruluk, sığlık sezilir. Eleştirmenin ya da inceleyicinin yapıtın anlam dağarcığına ulaşmadan, anlam dünyasına girmeden incelemeye kalkışması doğru değildir. Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A Bir yapıtın eleştirmenler tarafından beğenilmesi için anlam derinliğine sahip olması gerekir. B) Eleştirmenler, hep kullandıkları yöntemlerle yapıtları değerlendirdikleri için yapıta haksızlık yapmaktadırlar. Son "uk C) Her yapitin kendisine has bir üslubu vardır ve bu üslup yapita değer kazandırır. Sex Kazander. sex 31 D) Eleştirmen, bir yapıtı değerlendirirken önce o yapitin anlatmak istediklerini çok iyi anlamalıdır. Ji
"Bu çocuğun ileride iyi bir yere gelmesini beklemiyorum."
Yukarıdaki cümleye hakim olan duygu aşağıdakilerden hangisinde vardır?
sordu,
forten kallos yol almy peki erken uymanin kotonci nedir? diye
A) "Erken kalkan yot elmiş peki erkerruyuyanı kazanet nedir?" diye sordu.
B) Göreceksiniz yine söylediklerini yapmayıp bizi hayal kırıklığına uğratacak.
Yıllarca emek verip hiçbir şey kazanamadığı sonucuna vardı.
D) Arkadaşının kitabının çok satması onu rahatsız etmişti.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
"Bu çocuğun ileride iyi bir yere gelmesini beklemiyorum." Yukarıdaki cümleye hakim olan duygu aşağıdakilerden hangisinde vardır? sordu, forten kallos yol almy peki erken uymanin kotonci nedir? diye A) "Erken kalkan yot elmiş peki erkerruyuyanı kazanet nedir?" diye sordu. B) Göreceksiniz yine söylediklerini yapmayıp bizi hayal kırıklığına uğratacak. Yıllarca emek verip hiçbir şey kazanamadığı sonucuna vardı. D) Arkadaşının kitabının çok satması onu rahatsız etmişti.
yor.
Buna göre sıralama aşağıdakilerin hangisinde
doğru verilmiştir?
A) 2-4-7-6-1-3-5
C)2-6-1-3-7-4-5
B) 2-6-1-3-7-5-4
D)2-5-6-7-1-3-4
3.
1. ince buz parçalarına
2. bulutlardaki su buharının
3. sonucunda
4. dönüşmesiyle kar oluşur
5. çok soğuk hava ile karşılaşması
Numaralanmış sözcük ve sözcük gruplarından
anlamlı ve kurallı cümle oluşturulduğunda si-
ralama aşağıdakilerden hangisi olur?
A) 3-1-2-4-5
B) 5-3-2-4-1
C)5-2-4-3-1
D)2-5-3-1-4
Artik Türkçe Dersi
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
yor. Buna göre sıralama aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir? A) 2-4-7-6-1-3-5 C)2-6-1-3-7-4-5 B) 2-6-1-3-7-5-4 D)2-5-6-7-1-3-4 3. 1. ince buz parçalarına 2. bulutlardaki su buharının 3. sonucunda 4. dönüşmesiyle kar oluşur 5. çok soğuk hava ile karşılaşması Numaralanmış sözcük ve sözcük gruplarından anlamlı ve kurallı cümle oluşturulduğunda si- ralama aşağıdakilerden hangisi olur? A) 3-1-2-4-5 B) 5-3-2-4-1 C)5-2-4-3-1 D)2-5-3-1-4 Artik Türkçe Dersi
B.
8. Sinif KÖDS - TG / Türkçe
8. SINIF KÖDS - TÜRKİYE GENELİ
(Kazanım Ölçme ve Değerlendirme Sınavı)
19. "Arkasına şöyle bir bakınca epey yol almış olduğunu gördü. Şehir çoktan kaybolmuştu. O tarafta pis bir
ufuk parçası hareketsiz birikmişti. Bu, bulut değildi. Pis bir hava birikintisiydi. Şehir, bu esmer tülün için-
deydi. Önünde bir yol, dimdik bir yokuş uzanıyordu. Yolun dik doruğunda ağaçlar gözüküyordu. Orada,
belki de su da vardr: Serin bir kaynak. Ama yol, oraya kadar öyle ağaçsızdı ki öylesine sıcaktan demir
yolları üstü gibi tütüyordu ki yola çıkmadan evvel biraz dinlendi."
T.C. İNKILAP TARİF
Bu testte 10 soru vardır.
Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
1.
Mustafa Kemal Amasya Genelgesi'ni yayı
A) Öyküleyici bir anlatımla yazılmıştır.
B) Niteleyici sözcüklere yer verilmiştir.
C) Benzetmeden yararlanılmıştır.
D) Betimleyici ögeler ağır basmaktadır.
5
Rauf Orbay
Mustafa Kemal
Atatürk
20.
Piek
Göğüs germek
Hapi yutmak
Sifiri tüketmek
Tek derdim okuyup bir meslek sahibi olabilmek.
Artık buna dayanacak gücüm kalmadı.
3. Evlatlarım için her türlü zorluğa katlanırım.
Verilenlere göre Amasya Genelges
şünce hangisidir?
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
B. 8. Sinif KÖDS - TG / Türkçe 8. SINIF KÖDS - TÜRKİYE GENELİ (Kazanım Ölçme ve Değerlendirme Sınavı) 19. "Arkasına şöyle bir bakınca epey yol almış olduğunu gördü. Şehir çoktan kaybolmuştu. O tarafta pis bir ufuk parçası hareketsiz birikmişti. Bu, bulut değildi. Pis bir hava birikintisiydi. Şehir, bu esmer tülün için- deydi. Önünde bir yol, dimdik bir yokuş uzanıyordu. Yolun dik doruğunda ağaçlar gözüküyordu. Orada, belki de su da vardr: Serin bir kaynak. Ama yol, oraya kadar öyle ağaçsızdı ki öylesine sıcaktan demir yolları üstü gibi tütüyordu ki yola çıkmadan evvel biraz dinlendi." T.C. İNKILAP TARİF Bu testte 10 soru vardır. Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? 1. Mustafa Kemal Amasya Genelgesi'ni yayı A) Öyküleyici bir anlatımla yazılmıştır. B) Niteleyici sözcüklere yer verilmiştir. C) Benzetmeden yararlanılmıştır. D) Betimleyici ögeler ağır basmaktadır. 5 Rauf Orbay Mustafa Kemal Atatürk 20. Piek Göğüs germek Hapi yutmak Sifiri tüketmek Tek derdim okuyup bir meslek sahibi olabilmek. Artık buna dayanacak gücüm kalmadı. 3. Evlatlarım için her türlü zorluğa katlanırım. Verilenlere göre Amasya Genelges şünce hangisidir?
SOOS
A-
8. SINIF KO
(Kazanım ol
19. Kalp midir insana sev diyen
Yoksa yalnızlık mıdır körükleyen?
Sahi nedir sevmek
Bir muma ateş olmak mı,
Yoksa yanan ateşe dokunmak mı?
Şems-i Tebrizi
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
D) Sifat fiil
1.
C) Zarf full
Krall
topla
ğişti
SIZ
B) Isim fill
A) Çekimli full
Bur
kur
azi
Bu
A)
B
20.
G
2.
Hafta içi her gün bir çeşit yemek, bir çeşit çorba çıkartan bir yemekhanede çorba olarak yayla çorbası
,
domates çorbası, mercimek çorbası, ezogelin çorbası ve kelle paça çorbası yapılmaktadır
. Yemek ola-
rak ise kavurma, pide, döner, lahmacun ve kuru fasulye yapılmaktadır. Yemeklerin çıkış sıraları ile ilgili
bilgiler şunlardır:
Salı günü domates çorbası, çarşamba günü kavurma yapılmaktadır.
Yayla çorbası ve pide, domates çorbasından sonra lahmacundan önceki bir günde beraber
yapılmaktadır.
Döner, kuru fasulyeden sonraki bir günde değildir.
.
Pazartesi günü ezogelin çorbasının çıktığı bilindiğine göre aşağıdaki ikililerden hangisinin çıktık-
ları gün kesin olarak bilinmemektedir?
A. Kelle paça ve yayla çorbası
B) Döner ve kuru fasulye
C) Mercimek çorbası ve pide
DY Kelle paça ve mercimek
14
sebebi
TC. Inilap Tanti ve Ataturkçuk tesine gerina 5
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
SOOS A- 8. SINIF KO (Kazanım ol 19. Kalp midir insana sev diyen Yoksa yalnızlık mıdır körükleyen? Sahi nedir sevmek Bir muma ateş olmak mı, Yoksa yanan ateşe dokunmak mı? Şems-i Tebrizi Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? D) Sifat fiil 1. C) Zarf full Krall topla ğişti SIZ B) Isim fill A) Çekimli full Bur kur azi Bu A) B 20. G 2. Hafta içi her gün bir çeşit yemek, bir çeşit çorba çıkartan bir yemekhanede çorba olarak yayla çorbası , domates çorbası, mercimek çorbası, ezogelin çorbası ve kelle paça çorbası yapılmaktadır . Yemek ola- rak ise kavurma, pide, döner, lahmacun ve kuru fasulye yapılmaktadır. Yemeklerin çıkış sıraları ile ilgili bilgiler şunlardır: Salı günü domates çorbası, çarşamba günü kavurma yapılmaktadır. Yayla çorbası ve pide, domates çorbasından sonra lahmacundan önceki bir günde beraber yapılmaktadır. Döner, kuru fasulyeden sonraki bir günde değildir. . Pazartesi günü ezogelin çorbasının çıktığı bilindiğine göre aşağıdaki ikililerden hangisinin çıktık- ları gün kesin olarak bilinmemektedir? A. Kelle paça ve yayla çorbası B) Döner ve kuru fasulye C) Mercimek çorbası ve pide DY Kelle paça ve mercimek 14 sebebi TC. Inilap Tanti ve Ataturkçuk tesine gerina 5
3. Hani derler ya "..."Çok da doğrudur ama yine
de anlamayan, anlamaz. Bazıları hiç vazgeçmez
kötülükten. Fitne fesat her yana dökülün sonra da
başına bir iş gelince dertlenir bu tipler.
di-
yor atalarımız. "Aman bir şey olmaz bir seferden."
demeden, yaptığımız her işte, sonucunda neyle
karşılaşmak istiyorsak bizi ona götürecek hâl ve
hareketler sergilemeliyiz. Çocuklarımıza, gençleri-
mize bunu öğretelim. Ne olursa olsun,
- -" ger-
çeğini bilsinler. Bazı şeyler zamanla öğrenilir, bazı
özellikler sonradan geliştirilebilir ama güzel ahlak
ne kadar erken ekilirse o kadar güzel meyve veren
bir ağaç olur. Ertelemeyin, anlatın, gösterin. Daha
zamanı var, demeyin. Çünku bu hayatta bir tek ge-
cikmişliğin çaresi yoktur.
Bu metinde boş bırakılan yerlere,
I. İyilik eden iyilik bulur.
II. "Ne doğrarsan aşına o gelir kaşığına."
III. Eden bulur, inleyen ölür.
IV. Bir kötünün yedi mahalleye zararı vardır.
atasözlerinden hangisi getirilemez?
B) II. C) TIT. D) IV.
AT
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
3. Hani derler ya "..."Çok da doğrudur ama yine de anlamayan, anlamaz. Bazıları hiç vazgeçmez kötülükten. Fitne fesat her yana dökülün sonra da başına bir iş gelince dertlenir bu tipler. di- yor atalarımız. "Aman bir şey olmaz bir seferden." demeden, yaptığımız her işte, sonucunda neyle karşılaşmak istiyorsak bizi ona götürecek hâl ve hareketler sergilemeliyiz. Çocuklarımıza, gençleri- mize bunu öğretelim. Ne olursa olsun, - -" ger- çeğini bilsinler. Bazı şeyler zamanla öğrenilir, bazı özellikler sonradan geliştirilebilir ama güzel ahlak ne kadar erken ekilirse o kadar güzel meyve veren bir ağaç olur. Ertelemeyin, anlatın, gösterin. Daha zamanı var, demeyin. Çünku bu hayatta bir tek ge- cikmişliğin çaresi yoktur. Bu metinde boş bırakılan yerlere, I. İyilik eden iyilik bulur. II. "Ne doğrarsan aşına o gelir kaşığına." III. Eden bulur, inleyen ölür. IV. Bir kötünün yedi mahalleye zararı vardır. atasözlerinden hangisi getirilemez? B) II. C) TIT. D) IV. AT
16. . Çizmeden yukarı çıkmak
Ağzında bakla islanmamak
Bulanık suda balık avlamak
Külahını ters giydirmek
şağıdakilerden hangisi verilen deyimlerle ifade edilen kişilik özelliklerinden biri değildir?
.
AFırsatçılık
B) Kurnazlık
natçılık
Gevezelik
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
16. . Çizmeden yukarı çıkmak Ağzında bakla islanmamak Bulanık suda balık avlamak Külahını ters giydirmek şağıdakilerden hangisi verilen deyimlerle ifade edilen kişilik özelliklerinden biri değildir? . AFırsatçılık B) Kurnazlık natçılık Gevezelik