Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam Soruları

3. Aşağıdaki cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik
açısından farklıdır?
A) Bilgi olmadıkça kimse mutlu olamaz.
B) Küçük, içeride oyuncakları ile oynuyor.
C) Yağmur yağdığı için gezi iptal oldu.
D) Romanda tarladaki kadınlar betimleniyor.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
3. Aşağıdaki cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından farklıdır? A) Bilgi olmadıkça kimse mutlu olamaz. B) Küçük, içeride oyuncakları ile oynuyor. C) Yağmur yağdığı için gezi iptal oldu. D) Romanda tarladaki kadınlar betimleniyor.
B
7. Sınıf Deneme Sınavi - 1
B
ÇE TESTİ
soru vardır.
lan kısmına işaretleyiniz.
es-
um
fil-
m.
am
3. Dünyanın yedi harikasından biri olan Artemis Tapına-
ğı'nın, Efes'te yer alıyor olması kentin çok fazla ziyaretçi
çekmesini sağlamıştır.
Bu cümleden hareketle Efes ile ilgili kesin olarak
çıkarılacak yargı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Birçok tapınağa ev sahipliği yaptığı
B) Ziyaretçi sayısının fazla olduğu
) Dünyanın yedi harikasından biri olduğu
D) Ziyaretçilerinin tamamen yabancı turistlerden oluş-
tuğu
nasi
7 Yü-
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
B 7. Sınıf Deneme Sınavi - 1 B ÇE TESTİ soru vardır. lan kısmına işaretleyiniz. es- um fil- m. am 3. Dünyanın yedi harikasından biri olan Artemis Tapına- ğı'nın, Efes'te yer alıyor olması kentin çok fazla ziyaretçi çekmesini sağlamıştır. Bu cümleden hareketle Efes ile ilgili kesin olarak çıkarılacak yargı aşağıdakilerden hangisidir? A) Birçok tapınağa ev sahipliği yaptığı B) Ziyaretçi sayısının fazla olduğu ) Dünyanın yedi harikasından biri olduğu D) Ziyaretçilerinin tamamen yabancı turistlerden oluş- tuğu nasi 7 Yü-
5.
On yargı, kişinin bir kimse veya bir şeyle ilgili peşinen varsaydığı olumlu ya da olumsuz tutumların bütünüdür.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde ön yargı'yı anlatan bir söz kullanılmıştır?
A) Bir yazar yeni bir eser ortaya koyduğunda toplum olarak o eseri okumadan cebimizdeki damgalardan birini
yapıştırıveririz.
B) Her zaman yaptığı gibi dostlar alışverişte görsün anlayışıyla hareket ediyor.
C) Yeni bir başlangıç yaparken üstüne ölü toprağı serpilmiş gibi hareket edenler görebiliriz.
D) Seni en iyi ifade eden yazar kim deseler tek kişinin adını söylemekten hicap duyarım.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
5. On yargı, kişinin bir kimse veya bir şeyle ilgili peşinen varsaydığı olumlu ya da olumsuz tutumların bütünüdür. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde ön yargı'yı anlatan bir söz kullanılmıştır? A) Bir yazar yeni bir eser ortaya koyduğunda toplum olarak o eseri okumadan cebimizdeki damgalardan birini yapıştırıveririz. B) Her zaman yaptığı gibi dostlar alışverişte görsün anlayışıyla hareket ediyor. C) Yeni bir başlangıç yaparken üstüne ölü toprağı serpilmiş gibi hareket edenler görebiliriz. D) Seni en iyi ifade eden yazar kim deseler tek kişinin adını söylemekten hicap duyarım.
U) Ağaçlar çiçeklenmiş, etraf harika kokuyordu.
D) O, hep başkasına tepeden bakan sıkıcı biriydi.
BH
B)
yard
eçenekle
Kedil
3) Kedi
Ked
) Ked
va
1. Gerçekten sınıfta en yüksek notu ben mi almışım?
2. Karlı havada zincir takmadan yola çıkmamalıydım.
3. Çocukluğumun geçtiği o güzel köy evi gözümde
tütüyor.
5.)Numaralanmış cümlelere hâkim olan duygular
aşağıdakilerden hangisinde doğru sıralanmıştır? (4p)
1
2
3
A) Sevinç
Üzülme Endişe
B) Şaşırma Pişmanlık
Özlem
C) Sitem Endişe
Sevinç
D) Yakınma Küçümseme Sevgi
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
U) Ağaçlar çiçeklenmiş, etraf harika kokuyordu. D) O, hep başkasına tepeden bakan sıkıcı biriydi. BH B) yard eçenekle Kedil 3) Kedi Ked ) Ked va 1. Gerçekten sınıfta en yüksek notu ben mi almışım? 2. Karlı havada zincir takmadan yola çıkmamalıydım. 3. Çocukluğumun geçtiği o güzel köy evi gözümde tütüyor. 5.)Numaralanmış cümlelere hâkim olan duygular aşağıdakilerden hangisinde doğru sıralanmıştır? (4p) 1 2 3 A) Sevinç Üzülme Endişe B) Şaşırma Pişmanlık Özlem C) Sitem Endişe Sevinç D) Yakınma Küçümseme Sevgi
2021 2022 tarim OGRETIM VIU SCHIT ORKUN ALPARSLAN KIZ ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ 8/A-B. SINIFLARI
Ad, soyadi
STORKÇE DERS 1 DONEM 2. SINAV SORULARIDIR
Suni, Numarası: 6.0 175
7.
1
Karmakoga dakilerin tangisinde
Oldurmek, yok olmasa neden olmak anlamnya
kullanistu
A) Fiyat bir daha kararsame sizinle anlam
o szleriyle salondaki herkesi kurmist
QYAponsoguklar birçok hayvan kardi
D) Direksiyonu solekup caddeye gik
"Kara" söreigo asagidakilerin hangisinde "Masanm
beyaz ortosa kini." elimlesindeki altı çizili
sözeugün it anlamlısı olarak kullanılmamistir?
A) Aldigi kara haber onu adeta yikmiti
B) Kara gozla bir çocuk yanımıza geldi
C) Gece kara bir köpek kursimiza çıktı
D) Kara bir demlikle çayımızı demledik.
N.
2
yadaki comelerin hangisinde vurgu Barche bir
ge üzerindedir?
A) Az ince masanın üzerini eslak bezle sildim
1) Trenin her yerisinde evimiz sallanirdi.
Peynirleri servis tababina guzelce yerleştirdi.
D) Bayram için aldıklarımın yukarı çıkardik
Asagidaki cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik
açısından diğerlerinden farklıdır?
A) Ilkbahar gelince çok mutlu oluyorum, dedi.
B) Schrin gorolmeye deger bir manzarası vardı.
C) Bu tar hikayeleri herkes dinlemek ister.
D) Göz alıcı elbisesiyle salona girmişti.
0
Aya dakilerin hangisinde deyim mlenin
anlamına uygun kullanılmamistur?
A) Is ciemndan çıkınca Oretmenimiz olaylara
pahale en
her iyi baştan savma yapıyor, ideta kolikork
Yaniyordu
C) Artik bacak kemige duyandi, dayanacak gücum
kalmadi
D) Har vurup harman savurmaya devam edersen
parasız kalırsın
(1) Final maçı 19:45'te başlayacaktı (II) Maçtan önce
Bagdat Caddesi'nde toplanan taraftarlar marslar
söyleyerek yürümeye basladi. (III) Bu güzel ortamı
bozan herhangi bir olay da yaşanmamıştı. (IV)
Taraftarlar statin önüne geldiklerinde coşku iyice
artmişti
Numaralanmış cümlelerin hangisinde yazım yanlısı
vardır?
A) 1
B) II
C) III
DIV
1
Adresi bulamadigimdan eve döndüm
Asagidakilerin hangisi anlam ilişkisi bakımından
Carac, neden, koşul) bu cümle ile özdeştir?
A) Göreve başlamak için acele ediyordu.
1) zil çalarsa hepiniz diyan çıkarsınız
C) Hakemle tartıştı diye oyundan atildi
D) Evi boyatmaya bir boyacı getirdi
10. (D) Sultanahmet Camisi 1617 yılında Sultan I. Ahmet
tarafindan Sedekar Mehmet Aga'ya yaptırılmıştır.
Bu cami, külliyesiyle birlikte Istanbul'daki en büyük
eserlerden biridir. (III) Bu külliye bir cami, medreseler,
honkár kasri, dok kanlar, hamam, çeşme, sebiller, torbe,
darüsşifa, sibyan mektebi, imarethane ve kiralik
odalardan oluşmaktadır. (IV) Yapının mimari ve
sanatsal açıdan takdir görmesinin sebebi 23 bini aşkın
Iznik çinisiyle bezenmesidir.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde karşılaştırma
yapılmıştır?
5.
Asagidaki cümlelerin hangisi sadece temel
Gelerden oluşmuştur?
Duvarm kenarındaki fidanların tamamı korumuş.
B) Bu guzel şehre her pelişimde mutlu oluyorum.
C) Yolcuların bu istegi soforo kadumist
D) Hayatımın her anında onun destegini hissettim.
A) 1
B) 11
C) III
DIV
6
11. 1. Bir dalimda onlarca meyve olur benim
IIAdresi bulmak için dünya kadar yol yürüdüm.
III. Ceylan gozlo ogrencim bugün gelmemiş
Numaralanmış cümlelerde sırasıyla hangi söz sanat
kullanılmıştır?
Salucagin önünde birkaç çocuk bekliyor, strani
kendisine gelmesi için sabarsızlanıyorlardı. Görevli,
parkın içinde dolasıp etrah kontrol ediyordu. Bir süre
sonra parka uzun boylu, spor ayakkabili, kumral sach
biri girdi. Birini aradig etrafa bakışından belliydi.
Bu parçada virgot asagidaki görevlerinin hangisiyle
kullanılmamistir?
A) Sicali climleleri ayırmak için
B) Es görevli sözcükleri ayırmak için
C) Yoklemden uzak dusmus omneyi belirtmek için
D) Timnak içinde olmayan alinti cümlelerin sonunda
11
A Kişileştirme Benzetme
B Konuşturma Kişileştirme
C Konuşturma Abartma
D Benzetme Abartma
111
Abartma
Benzetme
Benzetme
Kişileştirme
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2021 2022 tarim OGRETIM VIU SCHIT ORKUN ALPARSLAN KIZ ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ 8/A-B. SINIFLARI Ad, soyadi STORKÇE DERS 1 DONEM 2. SINAV SORULARIDIR Suni, Numarası: 6.0 175 7. 1 Karmakoga dakilerin tangisinde Oldurmek, yok olmasa neden olmak anlamnya kullanistu A) Fiyat bir daha kararsame sizinle anlam o szleriyle salondaki herkesi kurmist QYAponsoguklar birçok hayvan kardi D) Direksiyonu solekup caddeye gik "Kara" söreigo asagidakilerin hangisinde "Masanm beyaz ortosa kini." elimlesindeki altı çizili sözeugün it anlamlısı olarak kullanılmamistir? A) Aldigi kara haber onu adeta yikmiti B) Kara gozla bir çocuk yanımıza geldi C) Gece kara bir köpek kursimiza çıktı D) Kara bir demlikle çayımızı demledik. N. 2 yadaki comelerin hangisinde vurgu Barche bir ge üzerindedir? A) Az ince masanın üzerini eslak bezle sildim 1) Trenin her yerisinde evimiz sallanirdi. Peynirleri servis tababina guzelce yerleştirdi. D) Bayram için aldıklarımın yukarı çıkardik Asagidaki cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından diğerlerinden farklıdır? A) Ilkbahar gelince çok mutlu oluyorum, dedi. B) Schrin gorolmeye deger bir manzarası vardı. C) Bu tar hikayeleri herkes dinlemek ister. D) Göz alıcı elbisesiyle salona girmişti. 0 Aya dakilerin hangisinde deyim mlenin anlamına uygun kullanılmamistur? A) Is ciemndan çıkınca Oretmenimiz olaylara pahale en her iyi baştan savma yapıyor, ideta kolikork Yaniyordu C) Artik bacak kemige duyandi, dayanacak gücum kalmadi D) Har vurup harman savurmaya devam edersen parasız kalırsın (1) Final maçı 19:45'te başlayacaktı (II) Maçtan önce Bagdat Caddesi'nde toplanan taraftarlar marslar söyleyerek yürümeye basladi. (III) Bu güzel ortamı bozan herhangi bir olay da yaşanmamıştı. (IV) Taraftarlar statin önüne geldiklerinde coşku iyice artmişti Numaralanmış cümlelerin hangisinde yazım yanlısı vardır? A) 1 B) II C) III DIV 1 Adresi bulamadigimdan eve döndüm Asagidakilerin hangisi anlam ilişkisi bakımından Carac, neden, koşul) bu cümle ile özdeştir? A) Göreve başlamak için acele ediyordu. 1) zil çalarsa hepiniz diyan çıkarsınız C) Hakemle tartıştı diye oyundan atildi D) Evi boyatmaya bir boyacı getirdi 10. (D) Sultanahmet Camisi 1617 yılında Sultan I. Ahmet tarafindan Sedekar Mehmet Aga'ya yaptırılmıştır. Bu cami, külliyesiyle birlikte Istanbul'daki en büyük eserlerden biridir. (III) Bu külliye bir cami, medreseler, honkár kasri, dok kanlar, hamam, çeşme, sebiller, torbe, darüsşifa, sibyan mektebi, imarethane ve kiralik odalardan oluşmaktadır. (IV) Yapının mimari ve sanatsal açıdan takdir görmesinin sebebi 23 bini aşkın Iznik çinisiyle bezenmesidir. Numaralanmış cümlelerin hangisinde karşılaştırma yapılmıştır? 5. Asagidaki cümlelerin hangisi sadece temel Gelerden oluşmuştur? Duvarm kenarındaki fidanların tamamı korumuş. B) Bu guzel şehre her pelişimde mutlu oluyorum. C) Yolcuların bu istegi soforo kadumist D) Hayatımın her anında onun destegini hissettim. A) 1 B) 11 C) III DIV 6 11. 1. Bir dalimda onlarca meyve olur benim IIAdresi bulmak için dünya kadar yol yürüdüm. III. Ceylan gozlo ogrencim bugün gelmemiş Numaralanmış cümlelerde sırasıyla hangi söz sanat kullanılmıştır? Salucagin önünde birkaç çocuk bekliyor, strani kendisine gelmesi için sabarsızlanıyorlardı. Görevli, parkın içinde dolasıp etrah kontrol ediyordu. Bir süre sonra parka uzun boylu, spor ayakkabili, kumral sach biri girdi. Birini aradig etrafa bakışından belliydi. Bu parçada virgot asagidaki görevlerinin hangisiyle kullanılmamistir? A) Sicali climleleri ayırmak için B) Es görevli sözcükleri ayırmak için C) Yoklemden uzak dusmus omneyi belirtmek için D) Timnak içinde olmayan alinti cümlelerin sonunda 11 A Kişileştirme Benzetme B Konuşturma Kişileştirme C Konuşturma Abartma D Benzetme Abartma 111 Abartma Benzetme Benzetme Kişileştirme
Kalesi, Helen, Roma, Bizans, Selçuklu ve Osmanlı medeniyetlenne ev sahiplyi yapim
Mozaik
Yayinlan
6.
©
keso
Ben
(1) Vadinin orta yerinden usul usul akan derenin yalnızlığını yaşıyordum. (II) Etrafımda bir "Merhaba!"
diyenim olmadığı için ben de selamlarımı, hål hatır sormalarımı kendi içimde sakladım istiridye misali
(un Evime döneceğim günü ellerim ceplerimde, volta atarak beklerken soluk benizli sokaklara tes-
lim ediyordum yürüyüşümü. (IV) Bu yürüyüşler, gözyaşlarımın yürüdüğüm yolları sırılsıklam etmesiyle
Mo
sona ererdi çoğu zaman.
Aberto
Bu metindeki numaralanmış cümlelerden hangilerinde ayni söz sanatına yer verilmiştir?
A) I ve II.
B) I ve III.
C) Il ve IV.
D) III vev.
SENELI
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Kalesi, Helen, Roma, Bizans, Selçuklu ve Osmanlı medeniyetlenne ev sahiplyi yapim Mozaik Yayinlan 6. © keso Ben (1) Vadinin orta yerinden usul usul akan derenin yalnızlığını yaşıyordum. (II) Etrafımda bir "Merhaba!" diyenim olmadığı için ben de selamlarımı, hål hatır sormalarımı kendi içimde sakladım istiridye misali (un Evime döneceğim günü ellerim ceplerimde, volta atarak beklerken soluk benizli sokaklara tes- lim ediyordum yürüyüşümü. (IV) Bu yürüyüşler, gözyaşlarımın yürüdüğüm yolları sırılsıklam etmesiyle Mo sona ererdi çoğu zaman. Aberto Bu metindeki numaralanmış cümlelerden hangilerinde ayni söz sanatına yer verilmiştir? A) I ve II. B) I ve III. C) Il ve IV. D) III vev. SENELI
CE
19. Aşağıda bazı söz sanatlarının açıklaması verilmiştir:
Teşhis (kişileştirme), insan dışındaki varlıklara insana ait özellikler verme sanatıdır.
• Mübalağa (abartma); bir niteliği, olduğundan çok üstün veya aşağı gösterme sanatıdır.
Tezat (karşıtlık), birbirine zıt kavram veya durumların bir arada kullanılmasıyla oluşan sanattır.
Intak (konuşturma), insan dışındaki bir varlığın konuşturulmasıyla oluşan sanattır.
Aşağıdakilerin hangisinde açıklaması verilen sanatlardan herhangi birine yer verilmemiş.
tir?
.
Cebirsel ifade
- İçerisinde en az bir bilinmeyen (değişken)
nan ve işlem içeren ifadelere cebirsel ifade
nir.
Cebirsel ifadelerde kullanılan x, y, a, b A,
bi ifadelere değişken veya bilinmeyen de
Cebirsel ifadelerde toplama veya çıkarr
lemleriyle birbirinden ayrılan her ifadeye
denir.
Cebirsel ifadelerde bilinmeyenin önünd
nan sayılara katsayı, bilinmeyeni olmay
me sabit terim denir.
A)
B)
Desem ki sen benim için,
Hava kadar lazım,
Ekmek kadar mübarek,
Su gibi aziz bir şeysin;
Nimettensin, nimettensin!
Sarardı yeşil yaprak; dal koptu; fidan
düştü,
Baykuşa çifte yali; bülbüle zindan düştü,
Katil sinekler deldi hicabın perdesini,
Istiklal boşluğunda arılar nadan düştü.
C)
C
D)
Ne bir kıyıdan eser ne bir ışıktan eser
Sulardan daha derin, yolun karanlıkları.
Dalgalar, yürüyünüz, arayalım beraber
Başımızı dövecek yalçın kayalıkları
Ben giderim adım kalır,
Dostlar beni hatırlasın.
Düğün olur, bayram gelir,
Dostlar beni hatırlasın.
Benzer Terimler
Cebirsel ifadelerde değişkenleri ve
rinin kuvvetleri aynı olan terimlere
rimler denir.
Cebirsel ifadelerde toplama veya ç
mi yapılırken benzer terimlerin kat
lanarak veya çıkarılarak değişkene
rak yazılır. Sabit terimlerde toplan
karılarak cebirsel ifadeye sabit
yazılır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
CE 19. Aşağıda bazı söz sanatlarının açıklaması verilmiştir: Teşhis (kişileştirme), insan dışındaki varlıklara insana ait özellikler verme sanatıdır. • Mübalağa (abartma); bir niteliği, olduğundan çok üstün veya aşağı gösterme sanatıdır. Tezat (karşıtlık), birbirine zıt kavram veya durumların bir arada kullanılmasıyla oluşan sanattır. Intak (konuşturma), insan dışındaki bir varlığın konuşturulmasıyla oluşan sanattır. Aşağıdakilerin hangisinde açıklaması verilen sanatlardan herhangi birine yer verilmemiş. tir? . Cebirsel ifade - İçerisinde en az bir bilinmeyen (değişken) nan ve işlem içeren ifadelere cebirsel ifade nir. Cebirsel ifadelerde kullanılan x, y, a, b A, bi ifadelere değişken veya bilinmeyen de Cebirsel ifadelerde toplama veya çıkarr lemleriyle birbirinden ayrılan her ifadeye denir. Cebirsel ifadelerde bilinmeyenin önünd nan sayılara katsayı, bilinmeyeni olmay me sabit terim denir. A) B) Desem ki sen benim için, Hava kadar lazım, Ekmek kadar mübarek, Su gibi aziz bir şeysin; Nimettensin, nimettensin! Sarardı yeşil yaprak; dal koptu; fidan düştü, Baykuşa çifte yali; bülbüle zindan düştü, Katil sinekler deldi hicabın perdesini, Istiklal boşluğunda arılar nadan düştü. C) C D) Ne bir kıyıdan eser ne bir ışıktan eser Sulardan daha derin, yolun karanlıkları. Dalgalar, yürüyünüz, arayalım beraber Başımızı dövecek yalçın kayalıkları Ben giderim adım kalır, Dostlar beni hatırlasın. Düğün olur, bayram gelir, Dostlar beni hatırlasın. Benzer Terimler Cebirsel ifadelerde değişkenleri ve rinin kuvvetleri aynı olan terimlere rimler denir. Cebirsel ifadelerde toplama veya ç mi yapılırken benzer terimlerin kat lanarak veya çıkarılarak değişkene rak yazılır. Sabit terimlerde toplan karılarak cebirsel ifadeye sabit yazılır.
B) Herres lalin
C) kolay taşınabilir
D) dayanıklı
1.
moed zonesia ugog ostane
oeb obni olis
over en
2.
II.
7. Haberleri takip etmeyi bırakalı yıllar oldu. Okuduğumuz ya da izlediklerimiz karşısında hayret etmek ve eli kolu bağı
durmak çaresiz hissettiriyor. Değiştiremeyeceğimiz şeyler için devamlı aynı döngüye girmektense kendini bu haberlere
maruz bırakmamak uygun bir çözüm gibi geliyor. Fakat iş kişisel bir çabayla da bitmiyor. Ekranlardan üstümüze vahşet
yağıyor. Özellikle dikkatli olunması gereken haberler bile o kadar çiğ bir şekilde servis ediliyor ki görmemek, bakmamak
duymamak imkânsız. Bunlara maruz kaldıkça hayatıma normal bir şekilde devam edemiyorum. Ünlü yazarın da dedia
gibi ----
DS
Bu metinde boş bırakılan yere anlam akışına göre aşağıdaki özdeyişlerden hangisi getirilmelidir?
A) Dünyayla kavganızda, dünyayı destekleyin. (Franz Kafka)
seis emnelesd A
B) Dünya, hassas kalpler için cehennemdir. (Goethe)
omelop av smo
C) Bir tek kişiye yapılan haksızlık, bütün topluluğa yönelmiş bir tehdittir. (Montesquieu) lesbo mu
D) Suçsuz yere acı çekenler, haksızlık karşısında daha duyarlı ve daha insancıl oluyor. (Tolstoy) megemeledra
UNITE 3
8. Sinif
114
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
B) Herres lalin C) kolay taşınabilir D) dayanıklı 1. moed zonesia ugog ostane oeb obni olis over en 2. II. 7. Haberleri takip etmeyi bırakalı yıllar oldu. Okuduğumuz ya da izlediklerimiz karşısında hayret etmek ve eli kolu bağı durmak çaresiz hissettiriyor. Değiştiremeyeceğimiz şeyler için devamlı aynı döngüye girmektense kendini bu haberlere maruz bırakmamak uygun bir çözüm gibi geliyor. Fakat iş kişisel bir çabayla da bitmiyor. Ekranlardan üstümüze vahşet yağıyor. Özellikle dikkatli olunması gereken haberler bile o kadar çiğ bir şekilde servis ediliyor ki görmemek, bakmamak duymamak imkânsız. Bunlara maruz kaldıkça hayatıma normal bir şekilde devam edemiyorum. Ünlü yazarın da dedia gibi ---- DS Bu metinde boş bırakılan yere anlam akışına göre aşağıdaki özdeyişlerden hangisi getirilmelidir? A) Dünyayla kavganızda, dünyayı destekleyin. (Franz Kafka) seis emnelesd A B) Dünya, hassas kalpler için cehennemdir. (Goethe) omelop av smo C) Bir tek kişiye yapılan haksızlık, bütün topluluğa yönelmiş bir tehdittir. (Montesquieu) lesbo mu D) Suçsuz yere acı çekenler, haksızlık karşısında daha duyarlı ve daha insancıl oluyor. (Tolstoy) megemeledra UNITE 3 8. Sinif 114
3.
1.
TEST-16
Paragrafta Anlam
Seveceksen öylece sev. Ne kusursuz insan ara ne
de insanda kusur. Birincisini zaten bulamazsın, ikin-
cisinde ise bulduğun her kusur, öğrendiğin her ayıp
sahibini değil, seni çirkinleştirir. Her ikisi de seni mut-
suz eder. Birincisini bulamadığın için, ikincisini ise
bulduğun için mutsuz olursun.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada vurgulanan
düşünceyle aynı doğrultuda değildir?
A) İnsanda kusur aramak, arayanı mutsuz eder.
B) Dünya üzerinde eksiği olmayan insan bulmak im-
kânsızdır.
C) ilişki kurduğumuz insanların eksiğini arayarak bir
yere varamayız.
D) Kişilerde görülen eksiklikleri düzeltmeye yardım-
Ci olmanın adı gerçek dostluktur.
95
NOVO
Dogan Akademi
(1) Oğuz Atay'ın romanlarında gerçekten di
ini geçmişteki roma
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
3. 1. TEST-16 Paragrafta Anlam Seveceksen öylece sev. Ne kusursuz insan ara ne de insanda kusur. Birincisini zaten bulamazsın, ikin- cisinde ise bulduğun her kusur, öğrendiğin her ayıp sahibini değil, seni çirkinleştirir. Her ikisi de seni mut- suz eder. Birincisini bulamadığın için, ikincisini ise bulduğun için mutsuz olursun. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada vurgulanan düşünceyle aynı doğrultuda değildir? A) İnsanda kusur aramak, arayanı mutsuz eder. B) Dünya üzerinde eksiği olmayan insan bulmak im- kânsızdır. C) ilişki kurduğumuz insanların eksiğini arayarak bir yere varamayız. D) Kişilerde görülen eksiklikleri düzeltmeye yardım- Ci olmanın adı gerçek dostluktur. 95 NOVO Dogan Akademi (1) Oğuz Atay'ın romanlarında gerçekten di ini geçmişteki roma
4. Türk edebiyatının en önemli seyahatname eserle-
rinden biri, Evliya Çelebi'nin 40 yıllık gezilerinden
elde ettiği ve coğrafi
, etnografik, tarihî, kültürel pek
çok bilgiyi akıcı ve abartılı bir üslûpla kaleme aldı-
ſi on ciltlik eseridir.
Bu cümleyle ilgili,
1. Türk edebiyatının en önemli seyahatnamesi-
ni Evliya Çelebi yazmıştır.
II. Evliya Çelebi'nin Seyahatname'sinde farklı bir-
çok bilgiye ulaşmak mümkündür.
III. Evliya Çelebi dünyadaki her kitayı gezmiştir.
yargılarından hangilerine kesinlikle ulaşılır?
A) Yalnız 1
C) I ve III
B) Yalnız 11
D) II ve III
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
4. Türk edebiyatının en önemli seyahatname eserle- rinden biri, Evliya Çelebi'nin 40 yıllık gezilerinden elde ettiği ve coğrafi , etnografik, tarihî, kültürel pek çok bilgiyi akıcı ve abartılı bir üslûpla kaleme aldı- ſi on ciltlik eseridir. Bu cümleyle ilgili, 1. Türk edebiyatının en önemli seyahatnamesi- ni Evliya Çelebi yazmıştır. II. Evliya Çelebi'nin Seyahatname'sinde farklı bir- çok bilgiye ulaşmak mümkündür. III. Evliya Çelebi dünyadaki her kitayı gezmiştir. yargılarından hangilerine kesinlikle ulaşılır? A) Yalnız 1 C) I ve III B) Yalnız 11 D) II ve III
vardı.
1.
8. Anlamca birbirinin tersi olan sözcüklere karşıt (zıt)
anlamlı sözcükler denir. Örneğin "uzak-yakın"
sözcükleri zıt anlamlı sözcüklerdir.
Buna göre,
Hayatta herkes başarılı olmak ister. Başarılı ol-
mak insana mutluluk verir. Ama başarı, öyle otur-
duğunuz yerden ulaşabileceğiniz bir sonuç değil-
dir. Öncelikle kararlı olmak gerekir. Sonra hedefe
ulaşıncaya kadar hiç durmadan çalışmak, müca-
dele etmek ikinci kuraldır. Bu arada önemli olan
bir diğer nokta da bugün yapılması gereken bir işi
ertelememektir.
metninde aşağıda verilen sözcüklerden hangi-
sinin karşıt (zıt anlamlısı yoktur?
A) keder neze, sevinc B) yarın
C) ölüm
D) gök
amlər
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
vardı. 1. 8. Anlamca birbirinin tersi olan sözcüklere karşıt (zıt) anlamlı sözcükler denir. Örneğin "uzak-yakın" sözcükleri zıt anlamlı sözcüklerdir. Buna göre, Hayatta herkes başarılı olmak ister. Başarılı ol- mak insana mutluluk verir. Ama başarı, öyle otur- duğunuz yerden ulaşabileceğiniz bir sonuç değil- dir. Öncelikle kararlı olmak gerekir. Sonra hedefe ulaşıncaya kadar hiç durmadan çalışmak, müca- dele etmek ikinci kuraldır. Bu arada önemli olan bir diğer nokta da bugün yapılması gereken bir işi ertelememektir. metninde aşağıda verilen sözcüklerden hangi- sinin karşıt (zıt anlamlısı yoktur? A) keder neze, sevinc B) yarın C) ölüm D) gök amlər
nlamlliskileri - 1
Aşağıdaki dizelerin hangisinde yargı, gerekçe.
siyle verilmistir?
A) Gönlümce yaşadım şu fani dünyada
Çünkü hayat kısa, ömür çabuk geçiyor
B) Martıları uçururum yüreğimin ucundan
Açarım gökyüzü mendilimi
c) Durup dururken hiç bitmeyecekmiş gibi
Bağlanıyorum başladığım güne
Dy Tarla kuşları su bulmak için
Toplandılar aynı gökyüzünün altında
Ben sensiz olanlara seni aratıyorum,
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
nlamlliskileri - 1 Aşağıdaki dizelerin hangisinde yargı, gerekçe. siyle verilmistir? A) Gönlümce yaşadım şu fani dünyada Çünkü hayat kısa, ömür çabuk geçiyor B) Martıları uçururum yüreğimin ucundan Açarım gökyüzü mendilimi c) Durup dururken hiç bitmeyecekmiş gibi Bağlanıyorum başladığım güne Dy Tarla kuşları su bulmak için Toplandılar aynı gökyüzünün altında Ben sensiz olanlara seni aratıyorum,
Moraih
Yayasan
ri
Suchen
10. Aşağıda Teşkilat- Esasiye Kanunu'nun bazı maddelerine yer verilmiştir.
Egemenlik kayıtsız şartsız milletindir.
Yasama ve yürütme yetkileri milletin tek temsilcisi olan Büyük Millet Meclisi'nde toplanır.
Büyük Millet Meclisi'nin başkanı, hükümetin de başkanıdır.
BMM seçimleri iki yılda bir yapılır.
Dini hükümlerin yerine getirilmesi; yasaların konması, değiştirilmesi, kaldırılması antlaşma ve barış
yapılması ve savaş kararı verilmesi gibi temel haklar Büyük Millet Meclisi'ne aittir.
Bu maddelere göre Teşkilat-ı Esasiye Kanunu ile ilgili;
Milli iradenin sağlanması yolunda önemli kararlar içermektedir.
Meclis hükumeti sistemi ve güçler birliği ilkesi uygulanmıştır.
IBMM'ye devleti yönetme yetkisi verilmiştir.
ifadelerinden hangileri söylenebilir?
A) Ivel
Bytve
C) Il ve Il
O) 1. ll ve
TURKİYE GENELİ
Xo
A
T.C. inkılap Tarihi ve Atatürkçülük Testi Bitti.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Moraih Yayasan ri Suchen 10. Aşağıda Teşkilat- Esasiye Kanunu'nun bazı maddelerine yer verilmiştir. Egemenlik kayıtsız şartsız milletindir. Yasama ve yürütme yetkileri milletin tek temsilcisi olan Büyük Millet Meclisi'nde toplanır. Büyük Millet Meclisi'nin başkanı, hükümetin de başkanıdır. BMM seçimleri iki yılda bir yapılır. Dini hükümlerin yerine getirilmesi; yasaların konması, değiştirilmesi, kaldırılması antlaşma ve barış yapılması ve savaş kararı verilmesi gibi temel haklar Büyük Millet Meclisi'ne aittir. Bu maddelere göre Teşkilat-ı Esasiye Kanunu ile ilgili; Milli iradenin sağlanması yolunda önemli kararlar içermektedir. Meclis hükumeti sistemi ve güçler birliği ilkesi uygulanmıştır. IBMM'ye devleti yönetme yetkisi verilmiştir. ifadelerinden hangileri söylenebilir? A) Ivel Bytve C) Il ve Il O) 1. ll ve TURKİYE GENELİ Xo A T.C. inkılap Tarihi ve Atatürkçülük Testi Bitti. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
eey-
ir?
bili-
9.
1. Son kullanma tarihi geçtiği için onu çöpe attım
II. Evini satmak için emlakçı ile görüşmeye geldi.
III. Yorganı üzerinden atmasaydın hasta olmazdın.
IV. Toprağa emek verip baktığın sürece topraktan
bot verim ahırsın.
V. Bunca sıkıntıya sen okuyabilesin diye katlanıyo
Tuz
Numaralanmış cümleler anlam ilişkisine göre
ikişerli gruplandığında hangisi dışta kalır?
A) 7.
B) IL
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
eey- ir? bili- 9. 1. Son kullanma tarihi geçtiği için onu çöpe attım II. Evini satmak için emlakçı ile görüşmeye geldi. III. Yorganı üzerinden atmasaydın hasta olmazdın. IV. Toprağa emek verip baktığın sürece topraktan bot verim ahırsın. V. Bunca sıkıntıya sen okuyabilesin diye katlanıyo Tuz Numaralanmış cümleler anlam ilişkisine göre ikişerli gruplandığında hangisi dışta kalır? A) 7. B) IL C) III. D) IV.
B
B
B
B
B
Türkçe
17. Beyin kıvrımlarımız yalnızca yunuslar, bazı primatlar ve filler gibi az sayıda türle paylaştığımız, biyolojik olarak
nadir bir özellik. Zaman içinde yaşanan adaptasyonla ortaya çıkan beyin kıvrımları, akıllı türlerin büyük miktarda
kortikal dokuyu küçük bir alana sıkıştırmasına olanak tanıyor. Böylece muazzam gücümüz beyin, nispeten küçük
kafatasımıza sığıyor.
Bu metinden beyin kıvrımlarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
LA) Beyin gücümüzü artıran önemli bir özellik olduğu
B) Beynin kafatasımıza sığmasına olanak sağladığı
C) Zamanla doğaya uyumla ortaya çıktığı
O insan dışındaki bazı türlerde de görüldüğü
Aşağıdaki metinlerden hangisi "Eserlerimde işlediğim konuyla ilgili kendi fikrimi de okura yansıtırım." diyen bi
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
B B B B B Türkçe 17. Beyin kıvrımlarımız yalnızca yunuslar, bazı primatlar ve filler gibi az sayıda türle paylaştığımız, biyolojik olarak nadir bir özellik. Zaman içinde yaşanan adaptasyonla ortaya çıkan beyin kıvrımları, akıllı türlerin büyük miktarda kortikal dokuyu küçük bir alana sıkıştırmasına olanak tanıyor. Böylece muazzam gücümüz beyin, nispeten küçük kafatasımıza sığıyor. Bu metinden beyin kıvrımlarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? LA) Beyin gücümüzü artıran önemli bir özellik olduğu B) Beynin kafatasımıza sığmasına olanak sağladığı C) Zamanla doğaya uyumla ortaya çıktığı O insan dışındaki bazı türlerde de görüldüğü Aşağıdaki metinlerden hangisi "Eserlerimde işlediğim konuyla ilgili kendi fikrimi de okura yansıtırım." diyen bi
une gori
Sevylle.
D) Bolu'da kar yağmıştır şimdi.
6.
1. Bu kitap, ülkesinden uzakta yaşayan bir insanın yaşamından kesitler veriyor.
II. Sesi güzel olduğu için öğretmenler ona şarkı söylettirirdi.
III. Başkan, yaşlı bazı kişilerin cezalarını affetti.
IV. Sağlıklı yaşamak için düzenli besleniyordu.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde amaç-sonuç anlamı vardır?
İPUCU - 2
A) I.
B) YI.
C) II.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
une gori Sevylle. D) Bolu'da kar yağmıştır şimdi. 6. 1. Bu kitap, ülkesinden uzakta yaşayan bir insanın yaşamından kesitler veriyor. II. Sesi güzel olduğu için öğretmenler ona şarkı söylettirirdi. III. Başkan, yaşlı bazı kişilerin cezalarını affetti. IV. Sağlıklı yaşamak için düzenli besleniyordu. Numaralanmış cümlelerin hangisinde amaç-sonuç anlamı vardır? İPUCU - 2 A) I. B) YI. C) II. D) IV.