Cümlede Anlam Soruları

3. Sınıf ÇALIŞMA TÜRKÇE KÂĞITLARI Öznel - Nesnel Yargılar kitap Etkinlik: Aşağıda verilen kelimelerle ilgili bir tane öznel, bir tane de nesnel cümle yazınız. televizyon gür öğretmen kedi Etkinlik. Agud Öznel → Nesnel -> Öznel -> Nesnel ogretmen evde Öznel -> Nesnel -> Öznel -> Nesnel → Öznel -> Nesnel -> "Ilkokul Yayınlar

e de ştir şim ara n dil, he ifadele gelir. ( bulmay in han ardır? aşam dan Siz eV 7. (1) Ölüleri mumyalayarak saklama gelene- ği çok eski tarihlere dayanır. (II) Bu geleneği yüzyıllardır sürdüren Mısırlılar, ölülerini mum- yalayarak canlıymış gibi saklıyorlardı. (III) Zira ruhun bedenden ayrılmayacağına, sonsuza dek barındığı bir yuvada olacağına inanıyorlardı. (IV) Eski Mısır'da ayrıca ölüler giydirilip kimi önemli etkinliklere de götürülüyordu. (V) Bu şekilde davranılarak toplumdan kopmadıkları, toplumun bir parçası olarak kaldıkları düşünü- lüyordu. SONUÇ, KOŞUL-SONUÇ CÜMLELERİ JamhBds PRO Bu metinde numaralanmış cümlelerden han- gileri kendinden önceki cümlenin gerekçesi- DE TE dir? (ende A II ve III C) III ve IV B) II ve IV D) III ve V ax 10. A i Sh 11

19. Bir yargının ya da eylemin gerçekleşebilmesi için öne sürülen bir koşulun olduğu cümlelere "koşul cümlesi" denir. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisi koşul cümlesi değildir? Keşke buraya gelse, diye tüm gün boyunca sa- yıkladı çocuk. Sınava iyi ve disiplinli çalış ki istediğin liseye gi- debilesin. Yemek yemedikçe sağlıklı olmayı bekleme, dedi annem. Bana derdini anlatırsan belki birlikte bir çözüm bu- labiliriz.

demeluteeb danza lhey sbrieigellenes oneday (A 2. Alışkanlık, bir halata benzer; her gün onu meydana getiren ince iplerden birini dokuruz. T (tone (8 Bu cümlede alışkanlık ile ilgili vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? vores ve B) Zaman içinde ve yavaş yavaş yerleştiği D) Bırakılmasının imkânsız olduğu A) Yaşamın bir parçası olarak algılandığı C) Değişime karşı çok dirençli olduğu

m. oyunlar upa'da ştırılan bugün- Bu eski işti ki a bile 2. yüz- han- çesi- ordu raz/ 5. • Doğa ile iç içe bir yaşamı her türlü yaşam biçimine tercih edenlerden misiniz? . y ● Hele bir baban akşam işten gelsin, ondan sonra ne yapacağımıza karar vereceğiz. İnsanlar, günümüzde rahat etmek için ev- lerinin konforuyla ilgileniyorlar. Can'ın elindeki oyuncağın plastiği, birinci sınıf malzemeden yapılmıştı. alinsl Bu cümlelerde aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur? 153 A) Şart cümlesi B) Neden-sonuç C) Amaç-sonuç cümlesi D) Kanıtlanabilen cümle cümlesionua 6. Bir şeyin gerçekleşmesi inin 10641 -280 INDE 8. gileri dir? ISP All C) III (1) ya ul bi jumo ni dvyra CLOS - Bu 128rgia

6. Sinif "İklim Krizi" temalı resim, kompozisyon ve fotoğraf kategorilerinden okullar a linde renklendirilerek gösterilmiştir. Yanşmaya katılan şubeler ve yanışmade te bu yarışmaya okullarından katılan öğrencilerin sınıflan, gube sayilan ile - Resim yarışmasına 5 ve 6. sınıflardan eşit sayida qube katılmıştır. 7. sınıflardan kompozisyon kategorisine katılan şube sayısıyla 8. sınıflarm Bu bilgiler ve grafiğe göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez? ● 5. Sinif 7. Sinif A) 6. sınıf düzeyinde fotoğraf kategorisinde yarışmaya katılan şube sayıs B) Resim kategorisinde yarışan 8. sınıfların şube sayısı 7. sınıftan katılar C) Resim kategorisinden yarışmaya katılan şubelerin sayıst, fotoğrafa ka D) 5 ve 8. sınıf düzeylerinde kompozisyon kategorisine katılan şubelerin 13. Bir gün Eflatun, talebelerinden birini şans oyunu oynarken yakalamış ve onu şiddetle azarlamış. Talebesi: "İyi ama ben çok az bir parasına bu oyunu oynuyordum." diye itiraz edecek olunca Eflatun, talebesine vaktin değerini anlat- mak için şöyle cevap vermiş: ---- Bu metinde boş bırakılan yere düşüncenin akışına gö re aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? A) Kazanacağın paralar için değil, kaybettiğin paralar için azarlıyorum. B) Az para için değil, çok para kaybedeceğini bildiğim için azarlıyorum. Kaybettiğin para için değil, verdiğin cevap için azarlı- yorum. D Kaybettiğin para için değil, kaybettiğin zaman için azar- liyorum. 6 14. Bin dC ve bi ģ E r

2. 1. Her yaz tatil yapmak için Ege sahillerini geziyorum. II. Okulumuzda Türkçe, Arapça ve Fransız- ca dersleri okutuluyor. 3. BIZTOSLALABAN SA D III. Yağmurdan sonra yayılan toprak kokusu harika bir kokudur. IV. Okuduğum son roman dört ana başlıktan oluşuyordu. Numaralanmış cümlelerin hangisinde öznel anlatım vardır? A) I. B) II. C) III. D) IV. Ilk defa gittiğim Ankara Kalesi, - Bu sözler aşağıdakilerden hangisiyle ta- mamlanırsa öznel bir yargı meydana gelir? A) Hititler tarafından yapılmıştır B) sabahları güneşin doğuşunun seyredilebi- leceği en güzel yerdir C) bir dönem Selçukluların eline geçmiştir D) Ankara taşından ve toplama taşlardan ya- pılmıştır 8 Sınıf Türkçe Güçlendiren Soru Bankası CAS Ankara Yayıncılık 5. 6. 39

11. Ümidini kaybetmiş olanın, başka kaybedecek şeyi yoktur. (Bolse) Bu özdeyişte anlatılmak istenen aşağıdaki- lerden hangisidir? A) Herkesin ümit ettiği bir şey vardır. B) İnsanın en değerli varlığı ümididir. CÜmit etmeden bir işe başlanmamalıdır. Ümidini kaybeden insan daima kaybeder.

Orta TEST 27 5-8. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Adi All Soyadı : Kuşçu Baba Adı: Muhammed Doğum Yeri : Semerkand Doğum Tarihi: 1403 Astronom, matematikçi ve kelam âlimi olan Ali Kuşçu, 1403'te Semerkand'da doğdu. Türk ya da Fars olduğuna dair iddialar mevcuttur. Babası Muhammed, Timur Imparatorluğu Sultanı ve astronomu Ulu Bey'in kuşçusu olduğu için Ali Kuşçu'nun ailesi "Kuşçu" lakabıyla meşhur oldu. Küçük yaştan itibaren Kâşi'den matematik ve astronomi dersi-aldı. Daha sonra bilgisini artırmak için Kirman'a gitti. Burada Hall- matematik ve astronomiye ilgi duyan Ali Kuşçu, Bursalı Kadızâde Rûmî, Gıyaseddin Cemşid ve Muinuddin Eşkâl-i Kamer (Ay Safhalarının Açıklanması) adlı risale ile Şerh-i Tecrîd adlı eserini yazdı. Ali Kuşçu, Se- merkand ve Kirman'da eğitimini tamamladıktan sonra Uluğ Bey'e yardımcı ve rasathanesine müdür oldu. 1449'da hacca gitmek istedi. Tebriz'de Akkoyunlu hükümdarı Uzun Hasan kendisine büyük saygı gösterdi ve kendisinden Osmanlı Devleti ile barış görüşmelerinde yardımını istedi. Ali Kuşçu, Uzun Hasan'ın sözcü- lüğünü yaptıktan sonra II. Mehmed'in davetiyle Istanbul'a geldi. Osmanlı - Akkoyunlu sınırında Fatih Sultan Mehmed'in emriyle büyük bir törenle karşılanan Ali Kuşçu, Ayasofya Medresesine müderris oldu. 16 Aralık 1474 tarihinde Istanbul'da vefat etti. 15 yüzyıla özgü mezarı Eyüp Sultan Türbesi etrafındaki hazirededir. Yavuz Sultan Selim'in Kahramanmaraş'ı fethetmesinden kısa bir süre sonra Ali Kuşçu'nun torunlarından bir kısmı ferman ile Kahramanmaraş'a gönderilmiştir. Geriye kalan torunları ise daha sonra kendi arzularıy- la Düzce'ye göç etmişlerdir. Kahramanmaraş'ta bulunan ailenin bir kısmı da Cumhuriyet'in ilanından sonra Bursa'ya yerleşmiştir. Bursa'daki Fuat Kuşçuoğlu Caddesi de ismini Ali Kuşçu'nun torunlarından, Fuat Bey'den, almıştır. Ali Kuşçu'nun soyu Kahramanmaraş, Düzce ve Bursa'da "Kuşçuoğlu" soy isimleriyle devam etmektedir. Çoklu Kazanım Soruları 5. Bu metinde verilen bilgilere göre, Ali Kuşçu'nun nüfus cüzdanı aşağıdakilerden hangisi olabilir? B) C) D) Adi All Soyadı Kuşçu Baba Adı: Timur Doğum Yeri : Semerkand Doğum Tarihi: 1403 : All Adi Soyadı : Kuşçu Baba Adı: Muhammed Doğum Yeri: Semerkand boğum Tarihi: 1474 6. Bu metindeki altı çizili cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A Bir yargı, gerekçesiyle birlikte verilmiştir. BAmaç anlamı taşımaktadır. C) Koşula bağlılık söz konusudur. D) Bir şey, olduğundan daha büyük gösterilmiştir. Adi All Soyad: Kuşçu Baba Adı: Uluğ Bey Doğum Yeri: Istanbul Doğum Tarihi: 1403 F Kolay 7. Bu metinde aşağıdaki anlamlardan hangisini karşılayan bir sözcük kullanılmamıştır? A Var olan, bulunan. Bir kimseye, bir aileye kendi adından ayrı olarak sonradan takılan, o kimsenin veya o ailenin bir özelliğinden kaynaklanan ad. Io Cep C) Bir kimseye göre çocuğunun çocuğu. DUzay adamı. Astronom 1-4. son Üç maymur rin "Vadjra" korktukları i yeceğine in Zamanla fa Budist rahip olanın karş karşısındak daha geliş Japonlara mış. Mayn rına göre d nın yıkılma gelmişler; duydukla şacakların bu üç ma karar ver Tokugaw yapmışla 1. Bu metin. AÜç ma B) Japon e Üç m D) Kulak 2. Bu meti A) Çıkış B) Japo C) Baz (D) Bir 3. Aşağıc A)

15. 1960'tan önce aynalar daha ender bulunan eşyalardı. Paris'te 1581 - 1622 yılları arasında 248 evde yapılan mal sayımında sadece otuz yedi ayna tespit edilmiştir. Bunların yedisi Venedik camındandır; geri kalanı da tunç, bakır, çelik, lacivert taşı karışımıdır. Bunla- rin dağılımı ise şu şekildedir: Bu metnin anlamlı bir bütün oluşturabilmesi için devamına, I. Yirmi evde ayna salonda, beş evde de oturma odasındadır. Bu 248 evden sadece beşinde iki ayna vardır. Bu ortalamanın yanın- da bazı özel durumlar da dikkat çeker. II. İki ayna soylu sınıfta, on beş ayna yüksek devlet görevlileri ve kral danışmanlarında, iki ayna adalet görevlilerinde ve hekimler- de, on ayna Paris burjuvalarında, bir ayna da işçi kalfalarında. Bu bağlamda dağılım ise şöyledir: III. Ayna bulunmayan bu evlerin yüzde 60'ı çok sayıda paha biçilmez tabloya ve ev eşyalarına sahiptir. Dolayısıyla bir evde ayna bu- lunması, gelir düzeyinden çok anlayış ve hayat tarzıyla ilgilidir. IV. Örneğin bir parlemento çalışanının evinde üç ayna bulunur. Bir kraliyet öğretmeni, çok değerli abanoz çerçeveli altı büyük Ve- nedik aynasına sahiptir. Aynanın bulunmadığı evlerin sakinleri ise mutlaka yoksul veya dekorasyon zevkinden habersiz insanlar değildir. metinleri hangi sırayla getirilmelidir? A) I-IV-III-II En Yayınları B) II-I-III-IV 8 C) I-II-III-IV D) II - I - IV - III

11 CORNU TESTI GELISTIRME 1. TESTL K TEST LGS Spektrumu TESTI C Galip Bey birkaç gündür ortalıkta gözükmüyor çünkü hastalığı nüksedince hastaneye kaldırıl- mış. "Çünkü" bağlacı ile bağlanmış bu iki cümle için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Birinci cümle öznel, ikinci cümle nesnel yargı içermektedir. B) İkinci cümle birinci cümlenin gerekçesidir. C) Birinci cümlede amaç-sonuç, ikinci cümlede neden-sonuç ilişkisi vardır. D) Ikinci cümle birinci cümleyi desteklemekte- dir.

Evden bir fe- e kadar hanin ne görünürde mışlardı. 13. Amaç, anlatılanların göz önünde canlandırılmasını sağlamaktır. Durağanlık söz konusudur, bir olaydan söz edilmemiştir. Nitelik bildiren öznel ifadeler kullanılmıştır. Aşağıdaki metinlerden hangisi, verilen özelliklerin tamamını taşımaktadır? A Karşıdaki tepeyi gördüğümüzü kabul edersek o tepeden görüldüğümüzü de kabul etmemiz gerekir. Görüşün iki yanlılığı konuşmanın iki yanlılığından daha baskındır. Çoğu zaman karşılıklı konuşma, bu işlemi dile getirme çabasıdır. Sizin her şeyi nasıl gördüğünüzü benzetmeyle ya da doğrudan açıklama çabanızla, onun her şeyi nasıl gördüğünü anlama çabanızdır. B) Yazarların uğraşlarına saygısı olmayınca edebiyat, düşünce nasıl yükselebilir? Belki bazı gençler ger- çekten bir şeyler yaratmak ister, gençlerin bir şeyler düşünüp de onu söyleyelim diye içleri titrer ama zamanla onlar da o güzel saflıklarını yitirir, onlar da çürür. C) Bekir Efendi; ince, uzun boylu bir yapıdaydı. Kara kirpiklerinin altına yerleştirilmiş bir çift zeytin, yüzü- nün üst bölümüne yakışmıştı. Üzerinden hiç çıkarmadığı kahverengi ceketinin cebinden hiç ayırmadığı köstekli saat, gümüştendi. Ceketiyle tezat oluşturan renkli gömleği ise onun nasıl bir ruh hâline sahip olduğunu açık ediyordu. D) Gün battı, ortalık karardı. Duman içinde kalmış Çukurova'nın üstüne kara bir perde indi. Gökyüzü yıl- dızlarla örtülüydü. Yıldızlar döşenmiş gibi üst üsteydiler. Doğudaki bir yıldız kümesi kıvılcımlanır gibiydi. Arada bir, bir yıldız akıyordu. Yıldızlar akıp karşı dağın ardına gidiyorlardı çoğunlukla. Kalktılar, Sarı Ümmet'in evine geldiler.

yaşam eridir. 6. (1) Yaşar Kemal'in, çocukluğundan bugünlere süzülüp gelen hikâyelerinin anlatılmaya değer olduğunu biliyoruz kuşkusuz. (II) Gelgelelim onun yazmaya başladığı ilk günden beri asıl amacı, o hikâyeler içinden çıkarak insanın evrensel köklerine inmek, insanın özündeki değerleri anlatmaktı. (III) Bunun için de onun romanları ile hikâyelerinin çoğu köyde ve köylülerin dünyası içinde geçmesine karşın köy romanları bağlamında değerlendirilemez. (IV) Onun bütün romanları için söylediği, "Ben aslında tek bir romanı yazdım." sözü, gerçekten de romanlarını doğru anlatır. (V) Çünkü o, insanın özünden gelen ac hüzün, sevinç, korku, mutluluk, mutsuzluk, başkaldırı gibi duyguları ve güdüleri anlatmak için binlerce sayfalık büyük romanlar yazdı. Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangisi kendinden önceki cümlenin gerekçesi duru- mundadır? A) II. B) III C) IV. D) V.

- e Ü Ankara Yayıncılık ek al- iği dar mak aybo- mkün- mektedir. b) Yazarlar popüler olma kaygısı taşımadıkları için ilgi görmemektedirler. 8. Hayatımızda o kadar karmaşık anlar var ki... Dönüp arkamıza baktığımızda ufacık şeyleri çok abarttığımızı görüyoruz. Bugün ise gülüp geçiyoruz hepsine; düşüncelerimizin, duygu- larımızın nasıl değiştiğini zaman geçince anlı- yoruz. Dün o çok önemsediğimiz şeyler bugün önemsiz gelebiliyor. Bu metinden çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir? (A) insanlar yaptıkları hatalardan zamanla piş- man olmaktadır. Bireyler olumsuz düşünceleriyle hayatı da- ha da zorlaştırmaktadır. Komik şeyler zamanla hayatımızda ciddiyet kazanabilir. Düşüncelerimiz ve duygularımız bir değişim içindedir. 8. SINIF TÜRKÇE GÜÇL

Fırsatların elden kaçırılmasından duyulan pişmanlığa "hayıflanma" denir. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde hayıflanma anlamı vardır? Wo Ders dinlemeyi sevdiği kadar sınavlardan geçmeyi de sevseydi keşke. BY Geçen gün gelen Arap tüccarın tüm teklifini kabul etmeliydik. Toplantıya erken gelebilseydin söz söylemeye fırsatın olurdu. Kardeşini sessizce dinlememe rağmen yine de kendisi beni anlamıyor.

Aşağıdaki cümlelerden hangisinin taşıdığı anlam özelliği yanlış verilmiştir? Cümle Anlam A) Kimsesiz çocuklarla ilgili yardım kampanya- Onaylama sına katılman doğru bir davranıştır. BY Bu yılki hedeflerimize daha doğru metotlar ve Beklenti azimli çalışarak ulaşacağımızı düşünüyorum. C) Bize asrın icadı olarak tanıtılan bu ürünü ilk İhtimal olarak Türklerin yaptığını çoğunuz bilmi- yorsunuz belki de. D) Bütün vaktini ya telefonda ya da bilgisayar- Sitem da geçirerek heba ediyor.