Cümlede Anlam Soruları

9. (1) Bal, bal arılarının soğuk kış günleri için depola- dığı besindir. (II) İşçi arılar, çiçeklerden emdikleri bal özlerini "bal midesi" denen keselerinde birikti- Gerirler. (III) Bu nedenle işçi arılar kolonilerinin besin gereksinimi karşılamak için kovandan çıkıp çiçek- lerden bal özü emmeye ve bal yapmak için çiçek the tozu toplamaya gider. (IV) Çiçeklerden vücutlarına bulaşan çiçek tozlarını da çiçek tozu sepetlerinde toplarlar. (V) Ardından kovanlarına geri dönerler. Bu parçanın anlatım akışının düzelmesi için numaralanmış cümlelerden hangileri kendi arasında yer değiştirmelidir? SA A) II ve III. C) III ve IV MURA imgid ansias nób 619 # VI (@ B) II ve IV. D) TV ve V M mile!

8. Yeterlik birleşik fiili, fiillere "-ebil(mek)" yardımcı fiili getirilerek yapılır. Cümleye "gücü yetme, olasılık" veya "rica" gibi farklı anlamlar katar. Aşağıdakilerin hangisinde "yeterlik" fiili kullanılmıştır? A) Yaşadığım o günler gözümün önünden gitmiyor. B) Beyin gelişiminin büyük bir bölümü dört yaşına kadar tamamlanıyor. C) Cevap kâğıdına kitapçık türünü işaretleyiver. D) Arkadaşımın konserini izlemeye akşam gidebilirim.

DENEME SINAVI toplam soru sayısı 2. Bu bölümün cevaplarını cevap kâğıdınızdaki TÜR 1. yaşamanın amacı G II. kaçmak III. onları IV. şeylerden 3 V. değil G VI. hoşa gitmeyen VII. yenmektir A) 2 f Numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan- dördüncü olur? B) III TÜRKÇE C) IV D) VI

6. Kişi, olay veya bir durumla ilgili önceden edinilen genellikle olumsuz olan kanılara, düşüncelere "ön yargı" denir. Ön yar- gının olduğu cümlelere de "ön yargı cümleleri" denir. Ön yargı cümlelerindeki yargı önceden zihinde tasarlanmıştır. Ön yargı cümlelerinde düşünce her zaman eylemden önceki bir zamanı içerir. "Peşin hükümlü olmak" da diyebiliriz. Ön yargı cümleleri genellikle olumsuz olmakla birlikte olumlu yargılar da içerebilir. Ön yargının olduğu cümleler genellikle tartılma- dan söylenen cümlelerden oluşur. Aşağıda bazı cümleler verilmiştir: 1. Fatma bu yıl da sınavı kazanamaz, baksana hiç ışık yok. 2. Bu anlaşmayı asla uygulamayacağını biliyorum, hep birlikte izleyip göreceğiz. 3. Yazacağı bu kitap da tozlu raflarda kalacak, hiç zannetmiyorum çok satacağını. 4. Bu sene annem de bize domates salçası yapmayacakmış. Buna göre yukarıda numaralanmış cümlelerin hangisi ön yargı anlamı taşımaz? B) 2 ✓ C) 3 4

Panlıs Eski tarihli futbol maçlarını izlediğiniz oldu mu hiç? Ara sıra 10 yaşındaki oğlumla izliyorum. En il ginç anlar, kaleciye geri pas verilen anlar oluyor. Top tingir mingir kaleciye giderken oğlum "Tutma, kazanan, 77 kez Almanya Milli Takımı kalesini koruyan Toni Schumacher'in umurunda değil. Topu eline alınca da oğlum "Fenerbahçe nereden buluyor böyle kötü kalecileri" diye kızıyor. Galiba geri tutma, geri pas!" diye bağırıyor. Oğlumun uyarıları ekrandaki, 1980 Avrupa Futbol Şampiyonası'nı rin kendi takımındaki oyunculardan gelen pasları tutabildiklerini anlatmam gerek. Geri pas kurali- pas kuralının 1992'nin Temmuz'unda FIFA'nın aldığı bir kararla değiştiğini, o tarihten önce kalecile- nın ihlali, ülkemizde ilk kez 16 Ağustos 1992'de oynanan Fenerbahçe-Galatasaray maçında olmuş tu. Fenerbahçe kalecisi Engin İpekoğlu takım arkadaşının verdiği pası yakalayıvermiş, hakem de kaleye 2 m mesafeden serbest vuruşu vermişti. Galatasaray bu serbest vuruştan beraberlik golünü atmıştı. Bundan beş dakika sonra -hafızam beni yanıltmıyorsa o yıllarda uygulanmaya başlanan bir diğer yeni kural gereği- kaleci Engin kendisini çalımlayıp gole giden Galatasaraylı futbolcuyu dü- şürünce hakem penaltıyı vermiş, Engin'i de kırmızı kartla oyun dışına atmıştı. Penaltı gole çevrilince ertesi gün gazeteler maç sonucunu "Fenerbahçe: 2 Yeni Kurallar: 3" şeklinde vermişti. aşağıdaki yargıların hangisi kesin olarak çıkarılır? Bu metinden Maçtaki ilk golü Fenerbahçe atmıştır. B) Kaleciye geri pas verme yasağı ülkemizde ilk kez metinde anlatılan maçta uygulanmıştır. Geri pas ihlalinin cezası kırmızı karttır. Baba ve oğlunun izlediği, Toni Schumacher'in anlatıldığı maç 1992 Temmuz'undan önce oynanmıştır.

Ad soylu bir sözcükle bir fiilin kalıplaşıp anlamca kaynaşmasıyla oluşan birleşik fiillere "anlamca kaynaşmış" ya da "deyimleşmiş birleşik fiiller" de- nir. Örneğin "Sabah akşam çalışmaktan yorgun düştü." cümlesindeki "yorgun düştü" deyimi an- lamca kaynaşmış bir birleşik fiildir. Bu bilgilere göre aşağıdaki cümlelerde altı çizi- li ifadelerden hangisi anlamca kaynaşmış (de- yimleşmiş) birleşik fiildir? A) Vara vara vardım ol kara taşa Hasret ettin beni kavim kardaşa B) Sebep ne gözden akan kanlı yaşa Bir ayrılık, bir yoksulluk, bir özlem C) Nice sultanları tahttan indirdi Nicesinin gül benzini soldurdu D) Nicelerin gelmez yola gönderdi Bir ayrılık, bir yoksulluk, bir özlem 2

le Sırall O yazarın kitapları hem sürükleyici hem eğlenceli. baglac olan Sanatçı, hatıralarını yazıp herkese açıklamak istiyordu. Kalabalık önünde konuşmaktan sıkılıyor, terliyordu. Gittikten sonra ne aradı ne sordu. Kız kardeşim, sabah ilk iş perdeyi hafifçe araladı. Yanına kardeşini aldı da gitti çarşıya. anılmaz güzellikte bir pazar günüydü. Dün iki saat boyunca kitap ve dergi okudu. Amacım tanışmaktı. 2.H A) B) C) D) 3. A) B) C gi D ki

10. Eğitimdir ki bir milleti ya özgür, bağımsız, şanlı, yüksek bir topluluk hâlinde yaşatır ya da esaret ve sefalete terk eder. Ey yükselen yeni nesil, gele- cek sizindir; Cumhuriyet'i biz kurduk, onu yükseltecek ve sürdürecek sizlersiniz. Yolunda yürüyen bir yolcunun ufku görmesi yeterli değildir; muhakkak ufkun ötesini de görmesi lazımdır. Atatürk'ün bu cümleleriyle aşağıdaki ifadeler- den hangisi arasında bir bağlantı yoktur? A) Sanatın öneminiesbe B) Eğitimin önemi C) İleri görüşlülük av feD) Gençliğin görevi a

13. Tanımlama, metinlerde düşünceyi geliştirmek için kullanılan tekniklerden biridir. Buna göre aşağıdaki metinlerden hangisinde tanımlama dan yararlanılmıştır? A) Sevgi; bizi hayata bağlar, mutlu eder, bize enerji verir. İçimizden öfkemizi, kinimizi ve tüm kötü duygularımızı bir anda söküp atar. Bu yüzden ne olursa olsun, sevmeliyiz. İnsanı, doğayı, hayvanı, taşı, toprağı... Aklımıza gelen her şeyi sevmeliyiz. Birey ve toplum olarak sevgiyi her zaman yüceltmeliyiz ancak o zaman mutlu bir dünyaya kavuşabiliriz. B) Yorulmuştu. Âdeta nefes nefeseydi. Birkaç dakika öylece kalakaldı. Şaşkın bakışlarımız arasında o da bize kilitlenmişti, tüm merakımızı gidermek istemesine rağmen çaresiz kalmıştı. Üstündeki elbiseler yırtılmış, saçının her bir teli bir yana savrulmuştu. Endişemizi anlıyor gibi bir hâli vardı. Lakin çaresizliği gözlerinden anlaşılıyordu. Nefesi açılınca hemen konuşacak sandık. Oysa yanılmıştık. Ölgün gözlerle biraz daha yüzü- müze baktıktan sonra sadece boynunu bükmekle yetinmişti. C) Bakmak ve görmek farklıdır. Herkes bakabilir fakat herkes göremez. İnsan ancak görebildiği zaman farkına varır bazı şeylerin. Eğer hayata sadece bakıyorsak sıradan insanlardan hiçbir farkımız kalmaz. Fark yarat- mak, farkındalık oluşturmak ve hep bir adım önde olmak istiyorsak baktıklarımızı görebilmeliyiz. Okumadan yazmak, bir hevestir. Tıpkı bir saman alevi gibi gelip geçici bir heves. Yazmak için önce dolmak gerekir. Öyle kolay, hemen olan bir şey değildir. Yazmak; emek ister, alın teri ister, sabır ve azim ister. Ama kime sorsanız yazı yazdığını düşünür. Hiç kendine toz kondurmaz. Hatta işin edebiyatını bile yapmaktan geri durmaz.

rup ler. tur- dal- V et, k- er 16. Aşağıda bir karalama oyunu örneği verilmiştir. SÖZEL BÖLÜM 8. SINIF TÜRKÇE TESTİ n 5₁ INA Bu kare karalama oyununda beyaz ve siyah karelerin hangileri olacağı şifreli şekilde ve- rilmektedir. Yandaki karalamanın kodu şöyledir: E * 1,1,1,1,1-0,1,3,1-0,1,3,1-0,1,3,1-1,3,1 Oyunda dikkat edilmesi gereken nokta kodların en üst satırdan, soldan ve mutlaka be- yazdan başlaması gerektiğidir. Her bir sayı ardışık olarak beyaz ve siyah kare sayısını temsil etmektedir. Örneğin yandaki karenin ilk satırını inceleyelim. 1 beyaz, 1 siyah, 1 beyaz, 1 siyah ve beyaz şeklinde karalama yapılacaktır. Kodlamada "-" işareti satırın bittiğini göstermektedir. Buna göre, "00,1,4-0,1,4-0,4,1-2,1,2" şeklinde kodlanan kare karalama oyununda oluşan görüntü aşa- ğıdakilerden hangisidir? 20 0. # 7. Her zaman, her yerde yazarlığımla varım. Kim özü diye bilip yaşadığı kimliğinden sıyrılabilir ki? Böyle olduğunu açıktan açığa dışa vurmamız da gerek- için her bi- 18. (1) Öykü, ne yazık ki edebiyat dünyasında üz en az konuşulan edebî türlerden biri. (II) Şi roman olsun sanatın diğer türleri olsun pek ramsal çalışmaya muhatap olmuşken öyk nümkün değil. (1) O

2. Mozaik Bazı belirtilerle bir anlamı, gizli bir duyguyu anlamak, kavramak Bir yazıyı meydana getiren harf ve işaretlere bakıp bunları çözümlemek veya seslendirmek Bir konuyu öğrenmek için okulda, bir öğretmenin ya- nında veya yazılı şeyler üzerinde çalışmak, öğrenim görmek mozajk "Okumak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde verilen anlamlardan biriyle kullanılmamıştır? A) Yüzündeki sinsi gülümsemeden bir şeyler sakladığı okunuyordu. BY Öğretmenimiz, metni hepimize sırayla okuttu. C) Kardeşim, artık okumak değil bir iş tutmak hevesinde olduğunu açıkladı. D) "Nihayet İngilizlerin şifreli mesajlarını okuyabildik!" diye bağırdı. Yayınla 4. [

# 6. Mahsus öyle söylüyor, inanmayın sakın. (----) Kapıyı mahsus açık bırakmıştı. (----) • Buraya, mahsus bunun için geldim. (----) Bu cümlelerde "mahsus" kelimesinin kazan- dığı anlamlar yay ayraç içine yazıldığında aşağıdakilerden hangisi dışta kalırdı? A) Özellikle B) Şaka olarak, şakadan C) Özel D) Bilerek, isteyerek, kasten 2. ÜNİTE: Kelimenin Anlamı ve Yorumu

2. "Taramak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangi- sinde mecaz anlamda kullanılmıştır? A) Anası sabahlara kadar kızının saçlarını tarıyor, düzeltiyordu. B) Belleğimde taradığım şairlerin yarısına yakını hastaydı. C) Bana verilen konu için tüm dergileri taradım. DIES HO D) Birdenbire uzun bir ışık sol tarafımızdaki sırtları taradi.

B) C) P) A) 1. 1. Metin Depremler, insanoğlunun çaresiz kaldığı doğal afetlerdendir. Yeryüzünde kaydedilen en şiddetli deprem, 1960 yılında Şili'de gerçekleşti. 9,5 büyüklüğündeki bu depremde 3.000 kişi hayatını kaybetmiş, 550 milyon dolarlık maddi hasar oluşmuştu. Deprem, bir kenti neredeyse haritadan silmişti. 1964'te Alaska'da meydana gelen, 9,2 şiddetindeki depremde daha az kişi zarar görmüştü. II. Metin Sabır, bir insanın sahip olabileceği en büyük erdemdir. Başarıya giden yolda insanın kararlılık göstermesi sabırla mümkündür. Sabır, vereceğimiz ani kararlarla uğrayacağımız zararlardan bizi koruyan bir kalkandır. Kalkan, insanı savaşta darbelerden nasıl korursa sabır da insanı manevi darbelerden korur ve ona güç verir. Sabretmeyi bilmeyen insanlar daima kaybeder. III. Metin Bilgili insan, etrafını aydınlatan bir mum gibidir. Çevresindekiler, onun işığından istifade eder. Üstelik bu mum, yeni mumların yanmasını ve ortalığın daha da aydınlanmasını sağlar. Üstelik bilgi, insanı alçak gönüllü kılar. Montaigne "İnsanlar başaklara benzer, içleri boşken başları havadadır, doldukça eğilirler." diyerek insanın bilgi sahibi oldukça alçak gönüllü olacağını ortaya koymuştur. Bu metinlerin dil ve anlatımıyla ilgili açıklamalar aşağıdakilerin hangisinde doğru veril- miştir? Karşılaştırmaya yer verilen metinde anlatımı etkili kılmak için sayısal verilerden yararla- nılmıştır. Sayısal verilerden yararlanılan metinde bir kavram eksiksiz bir şekilde belirtilip açıklanmıştır. Bilgi verici bir niteliğe sahip olan metinde anlatımı etkili Kilmak için örneklemeden yararlanılmıştır. Kişisel düşüncelere yer verilmeyen metinde anlatımı etkili kılmak için sayısal verilerden yararlanılmıştır. || 085806A33 Tanımlamaya yer verilen metinde bir kavramı daha iyi anlatabilmek için benzetmeden yararlanılmıştır. Bir kavramın eksiksiz olarak belirtilip açıklandığı metinde benzetmeden yararlanılmıştır. Okuyucuyu ikna etme-amacının ağır bastığı metinde kişisel görüşlere yer verilmemiştir. Örneklemeye yer verilen metinde bir kavramın nitelikleri eksiksiz olarak belirtilip açıklanmıştır. ||| Bir kavramın benzetme yoluyla açıklandığı metinde ünlü bir kişinin düşüncelerinden yararla- nılmıştır. İleri sürülen düşüncenin, başkasının görüşüyle desteklendiği metinde örneklemeye başvurul- muştur. Bir varlığın ayırt edici niteliklerinin zihinde canlandırıldığı metinde tanık göstermeden yararlanılmıştır. Tanık göstermeden yararlanılan metinde ileri sürülen düşünce, benzetme yoluyla açıklanmıştır.

TÜRKÇE Örnek 2 : "DİYABET HER 6 SANİYEDE 1 KİŞİNİN HAYATINI YOK EDİYOR" Ⓒ 8,1 Dünyada 11 kişiden 1'i diyabetli. Uluslararası Diyabet Federasyonu raporuna goro, küresel sağlık harcamalarinin yüzde 12'si diyabete harcanıyor ve her 6 saniyede 1 kişi diyabet hastalığı nedeniylc hayatini kaybediyor. Dünya genelinde 10 kişiden 1'i obez. 3 kişiden 1'inin fazla kilosu var. Diyabet dünya genelinde en ölümcül 8. hastalık. Diyabet yılda 1,6 milyon kişinin ölümüne neden oluyor. BAŞLICA DİYABET TÜRLERİ TIP 1 DİYABETLİ SAYISI 1980 108 MİLYON 000000 %4,7 2014 422 MİLYON 8.5 Pankreasın yeterince kan şekerini düzenleyen hormon olan insülin üretememesi durumunda ve genellikle çocuklarda görülüyor. Her gün insülin alımını gerektiren Tip 1 diyabetin nedeni tam olarak bilinmiyor ve bu nedenle bu hastalığa karşı önlem de alınamıyor. TIP 2 En yaygın diyabet. Vücut insulin üretiyor ancak verimli bir şekilde kullanamıyor. Genellikle fazla kilo ve fiziksel hareketsizliğin sonucu olarak ortaya çıkıyor. Tip 2 diyabetin ortaya çıkması ya da ilerlemesi ve sonuçları sağlıklı beslenme, düzenli fiziksel aktivite, normal vücut ağırlığı ve de sigaradan uzak durularak engellenebilir. Bu görselden aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? A) Diyabet, dünya genelinde en ölümcül on hastalığın içinde yer almaktadır. B) Tip 1 de tip 2 diyabeti de belirti göstermeyen sinsi hastalıktır. C) 2014 yılındaki diyabetli sayısı, 1980 yılındaki diyabetli sayısının yaklaşık 4 katıdır. D) Tip 2 diyabetin ilerlemesi çeşitli yollarla engellenebilir. Çözümü Siz Yapınız: IV. KÜ Ya Bi

at yaşama der. 8. dulume kourar Göze göz, dişe diş düşüncesi bütün dünyayı kör edecek. (Gandhi) Savaş zaruri ve hayati olmalıdır. Milletin hayati tehlikeye maruz kalmadıkça savaş bir cinayettir. (Mustafa Kemal ATATÜR Bu özdeyişlerde önemi vurgulanan ortak kavram aşağıdakilerden hangisidir? A)Adalet B) İntikam C) Barış SO2 K Soz Kuşlar gibi uçmayı, balıklar gibi yüzmeyi öğrendik ama çok basit bir şeyi unuttuk: kardeşçe yaşamayı. 71 begle D) Savaş V Savi (Martin Luthe