Cümlede Anlam Soruları

2. İkilemeler iki sözcüğün bir araya gelmesiyle oluşur ve çeşitli anlamlar ifade eder. Buna göre aşağıdaki ikilemelerden hangisi cüm- leye "abartma" anlamı katmıştır? A) Çocuğun eli ayağı buz kesilmiş, tir tir titriyordu. B) Yeni gelen ürünleri raflara güç bela yerleştirdi. C) Çıkan toz bulutundan göz gözü görmüyordu. D Yine de dikkatli ol, onların sağı solu belli olmaz!

B B TÜRKÇE 17. Siyah bahçe karıncalarının tuvalet alışkan- lıkları laboratuvar ortamında incelendi. • Bunu yapmak için karıncalar, gida boyasıyla renklendirilmiş şeker çözeltisiyle beslendi. Bu iki cümlenin anlamca doğru bir biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir? A) Siyah bahçe karıncalarının tuvalet alışkan- lıklarını incelemek için karıncalar, gida bo- yasıyla renklendirilmiş şeker çözeltisiyle beslendi. B) Siyah bahçe karıncalarının tuvalet alışkan- lıklarını incelemek için karıncalar, renklen- dirilmiş gıda boyası ve şeker çözeltisiyle beslendi. C) Bir grup araştırmacı tarafından siyah bah- çe karıncalarının tuvalet alışkanlıklarını la- boratuvar ortamında incelemek merakı ile karıncalar renklendirilmiş şeker çözeltisiy- le beslendi. D) Siyah bahçe karıncalarının tuvalet alışkan- lıklarını laboratuvar ortamında incelemek amacıyla karıncalar, gida boyasıyla renk- lendirilmiş şeker çözeltisiyle beslendi. ? 1 19. Fi B Z 20.

8. Sait Faik'in ilk öyküsü olan İpekli Mendil, 15 Nisan 1934 tarihli Varlık dergisinin 19. sayısında çıkar. İpek- li Mendil öyküsüne adını, inceliğini ve çarpıcılığını veren, birçok fabrika işçisinin ürettiği ipekli mendil, eninde sonunda zenginlere yâr olacaktır ama yavrusu ipekli mendil isteyen gözü kara delikanlı, ipekli mendili hayatına mal olsa da fabrikadan gizlice çıkaracaktır. Bir ipekli mendile yüklenen böylesine güç- lü duygular -bu öykü- Sait Faik'in gençlik döneminin ürünü de olsa yine ancak onun gibi bir yazarın ka- leminden çıkabilirdi. Bu parçada İpekli Mendil öyküsü ile ilgili aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtı yoktur? A) Nasıl bir dil kullanılmıştır? C) Neden söz etmektedir? B) Sait Faik çizgisini yansıtmakta mıdır? D) Sait Faik'in olgunluk dönemi eserlerinden midir?

muştur. ev- kla an sa- bir lık de a- an ar. IŞ gu li ur. 1 1 1 1 1 1 1 E 1 I 1 1 D) III ve IV C) II ve III 13. Öznel anlatım kişisel görüşler içerir. Nesnel an- latım ise kişisel görüşlerden uzak, kanıtlanabi- lir yargılarla oluşturulur. Bu açıklamaya göre, 1. Taksi, Vdugirard Sokağı'ndaki eski çağlar- dan kalma, ahşap bir binanın önünde dur- du. Üst katlara binanın dışından yan cep- hedeki sarmal biçimli merdivenlerden çıkı- lan daire kapıları ince direkli ortak veranda- lara açılan bir binaydı. II. Yeni apartmanlarda pek görülmeyen boyut- larda geniş ve ferah bir salondu girdiğimiz yer. Sofra, tam orta yerdeki çok büyük bir masaya kurulmuştu. Daha içeriye adımımı atar atmaz bana yakın, tanıdık bir mekâna girdiğimi hissettim. III. Artık şaşırmama gerek yoktu. Yüzünün ve vücudunun bütün çizgileriyle, giyimi kuşa- mıyla, takılarıyla, makyajı ve saçlarının to- puzuyla, simsiyah gözleri ve sımsıcak ba- kışlarıyla tipik bir İspanyol güzeliydi içeri gi- ren. Yirmi beş yaşından fazla olmadığını tahmin ettim. metinlerinin hangilerinde öznel anlatıma başvurulmuştur? A) Yalnız 1 B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III 21220843 Diğer sayfaya geçiniz.

Bazı kodlar yazarak bir bilgisayar yazılımına bağlı robotu hareket ettiren mühendisler, bu robotun hareketleri için şu şekil- de bir kod listesi oluşturmuşlardır: lleri yürü: >eddi< Sola dön: <effe> Sağa dön: <fura> Geri yürü: >sace< Robotun "ileri" ve "geri" yürüyebilmesi için ilgili kodun başına 3 sayısı eklenmelidir. "Sağa dön" ve "sola dön" komutları için ise ilgili kodun başına 2 sayısı eklenmelidir. Robot, her köşeye geldiğinde otomatik olarak duracak ve bir sonraki koda göre hareket edecektir. Robota verilecek her komutun kodu bir satıra yazılacak, bir sonraki komutun kodu ise alt satıra yazılacaktır. Örneğin bir noktada hareketsiz duran robota, 3>eddi< 2<fura> 3>eddi< 2<effe> kodlarıyla komut verildiğinde robot önce ileri yürüyecek, köşeye ulaştığında duracak, sağa dönecek, tekrar ileri yürü- yecek, köşeye ulaştığında duracak ve sola dönecektir. Buna göre sırtı size dönük biçimde aşağıdaki labirentin A noktasına bırakılan bir robotun sırasıyla B ve C nokta- larına ulaşabilmesi için yazılması gereken kod dizisi aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? 3 →ileriyor: 20 segu A) 3>eddi< 2<fura> 3>eddi< 2<effe> 3>eddi< 3>eddi< 2<effe> 2<effe> 3>sace< 2<fura> 3>sace< 2<fura> 3>eddi< 3>eddi< sola B B Sch fura 3 eddi 2<fura> 3 eddi< 2<effe> 3>eddi< 3>eddi< 2<effe> 3>eddi< 3>sace< 2<fura> 3>eddi< 2<fura> 3>eddi< 3>eddi< C C) 3>eddi< 2<fura 3>eddi< 2<effe> 3>eddi< 3>eddi< 2<effe> 3>eddi< 3>sace< 3>sace< 3>eddi< 2<fura> 3>eddi< 3>sace< edds fuc edd: effe fura eddi fra 3>eddi< 2<fura> 3>eddi< 2<fura 3>eddi< 3>eddi< 2<effe> 3>eddi< 3>sace< 2<effe> 3>eddi< 2<fura> 3>eddi< 3>eddi<

5. Aşağıdaki tabloda numaralandırılmış olarak verilen cümlelerin hangi anlam özelliği taşıdığını belirtiniz. 1. Ben bu çocuğa bir türlü düzenli olmayı öğretemedim. 2. Seninle tatilde olduğumuzu düşünsene, ne güzel olurdu! 3. Buz Devri filminde sinema tekniklerinin hepsi kullanılmış. İnsan en yakın arkadaşına doğum günü partisinden söz etmez mi? 5. Alt kattaki çocuğun gürültüsü bize türkü gibi geliyor artık. 6. Bu sene bir kitap yazacağım, "yok" satacak! 7. Bu soru tarzıyla her sınavda karşılabiliriz. 8. Da Vinci'nin meşhur tablosu, bize zamanın akıcılığını anlatıyor. 9. Bu kadarcık yemek benim dişimin kovuğuna yetmez. 10. Ah şimdi senin gibi genç olacaktım, neler yapmazdım ki! 11. Gençler, bu ders konu tekrarı yapmaya ne dersiniz? 12. İlk maaşımla bir sürü albüm almayı düşünüyorum. 13. Şiir yazıyormuş da kitap çıkaracakmış! 14. Bahçemizdeki güller günden güne büyüyor. 15. Onun bütün bu olanların sorumlusu olduğunu nasıl düşünürsünüz? 16. Hayatımda okuduğum en güzel şiirdi. 1. 9. 4. 2. 10. 3. 11. 4. 12. 5. 13. 6. 14. a. Varsayım b. Azimsama C. ç. İçerik d. Varsayım e. Hayıflanma 1. Kanıksama f. Yakınma g. Üslup ğ. Ön Yargı h. Olasılık (İhtimal) Eleştirme (Değerlendirme) i. Sitem j. Öneri k. Küçümseme 1. Tasarı (Plan) m. Aşamalı Durum 7. 15. 8. 16.

BOAV 5. İlk romanı daha 16 yaşındayken yayımlanan genç yazar, ilgi çekici romanıyla okurunu üzerinde pek düşünme gereği duymadığı dünyalarda gezdirip yeni farkındalıklara kapı aralıyor. Eseri usta yazarın anla- tımıyla bir solukta okuyacaksınız. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu metindeki altı çizili sözlerden herhangi birinin anlamını içe- ren ifade bulunmamaktadır? A) Çıkrıkçılar yokuşunu bir sincap çevikliğiyle tırma- nır ve yokuşun üst başında nefes nefese kalırdı. B) Deprem tatbikatı sırasında öğrencilerin koridor- lara çabucak alınması gerektiği uyarısı yapıldı. C) Kitapta kullanılan ifadeler, yazarın işinin eri ve becerikli biri olduğunu gözler önüne seriyor. D) Konuya giriş yapmak, karşısındakini hazırlamak için günler öncesinden konuşma metni hazırla- mıştı.

2. Bir restoranın, müşteri memnuniyetini sağlamak için yaptığı promosyon çalışması ile ilgili bilinenler şunlardır: 00 A) • Salı günleri tüm müşterilere bir bardak C) 10 • ikram edilecektir. Beş veya daha fazla kişinin olduğu kalabalık masalara salı günü cektir. Çarşamba günleri en az üç kişinin olduğu masalara saat 20.00 ile 22.00 arasında Perşembe günü beş kişiden fazla olan masalara • Arka arkaya dört gün restorana gelen kişilere • Cuma günleri saat 12.00 ile 13.30 arası en az 5 kişinin olduğu masalara 16 & ikramının yanı sıra ikram edilecektir. B) ikram edile- Buna göre ilk gün salı olmak üzere söz konusu restorana öğlen saatlerinde dört gün arka arkaya giden Se- lin ve dört arkadaşına, dördüncü gün aşağıdakilerden hangileri ikram edilmiş olabilir? D) konulacaktır. fark etmeksizin günün ikramı olan çorba sunulacaktır. ikram edilecektir.

Iku. 10 Aşağıdaki verilen cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır? to do os Gopur A) Yüz metre ileride Mustafa Kemal Paşa Bulvarı çıkacak karşımıza. B) (İshak Paşa Sarayı'nı görmeyi çok istiyorum. C) Resmi gazete devletin yayın organıdır. D) Ben her hafta Eğitim gazetesini takip ederim. oppont

EDEBİYAT SOKAĞI 1. LGS DENEMESİ DENEME 1 YAYINLARI "Bizi güçlü yapan ---- değil, hazmettiklerimizdir. Bizi zengin yapan ---- değil, muhafaza ettiklerimizdir. Bizi bilgili yapan --- değil, kafamıza yerleştirdiklerimizdir." Bu cümlelerde boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıda verilen sözcüklerden hangileri getirilmelidir? A) içtiklerimiz - paramız - duyduklarımız B) gördüklerimiz - servetimiz - yaşadıklarımız C) duyduklarımız - gönlümüz-dinlediklerimiz Dyediklerimiz - kazandıklarımız - okuduklarımız

11. Fiil kök ya da gövdelerine -ma, -mak ve -iş ekleri getirile- rek yapılan fiilimsilere isim-fiil denir. İsim-fiiller cümlede farklı ögelerde bulunabilir. Buna göre, 1. Hayatın içinde olmak, bizi her zaman daha diri tutacaktır. II. Onun şehrimize gelişi hepimizi heyecanlandırmıştı. III. Arkadaşlarımla gezmeyi, onlarla sohbet etmeyi çok se- viyorum. IV. Mağlup olduğunda vazgeçmek) yapacağın en büyük hatadır. cümlelerinden hangisinde isim-fiil diğerlerinden fark- li bir ögenin içindedir? A) I B) II C) D) IV

8. • İsminin anlamr Yapıldığı dönem Yapılış amacı . Günümüzdeki işlevi Farklı yapıların anlatıldığı aşağıdaki metinlerin hangisinde bu bilgilerin tümüne yer verilmistir? A) Galata Kulesi 14. yüzyılda Cenevizliler tarafından inşa edilmiştir. Osmanlı Dönemi'nde bir süre zindan olarak kulla- nıldıktan sonra yangın gözetleme kulesine dönüştürülmüştür. Zaman zaman deprem ve yangınlarla tahrip olan ve şu anda müze olarak kullanılan Galata Kulesi birkaç kez tadilat geçirmiştir. B) Yerebatan Sarnıcı, İstanbul'un tarihî yapılarından biridir. Bizanslılar tarafından 6. yüzyılda yaptırılmıştır. Suyun için- den yükselen mermer sütunları sebebiyle halk arasında "Yerebatan Sarayı" olarak isimlendirilmiştir. Bugün müze olarak kullanılan yapı, birçok etkinliğe ev sahipliği yapmaktadır. C) Yıldız Sarayı'nın bir parçası olan ve adını Fransızca "dağ evi" anlamındaki "chalet" sözcüğünden alan Şale Köşkü, Istanbul'un ilginç yapılarından biridir. 1956-1976 yılları arasında "Devlet Konukevi" olarak kullanılmış, 5 Temmuz 1985'te müze-saray olarak hizmete girmiştir. D) Aşiyan, Tevfik Fikret'in 1905'te yaptırdığı ve 1915'e kadar yaşadığı evidir. Farsça "kuş yuvası" manasına gelen Aşiyan'ın projesini kendisi çizmiştir. 1945 yılında Edebiyat-ı Cedide Müzesi olarak kullanılmaya başlanan ve 1961 yılında "Aşiyan Müzesi" adını alan yapı ziyarete açıktır.

22:26 7. A, B, C, D, E, F ve G adlı kişilerin iş yerleri, aşağıda batıdan doğuya doğru numaralandırılmıştır. . . 1 . 2 Bilinenler şunlardır: B ve E'nin iş yerleri yan yanadır ve 1 numaralı iş yeri B ya da E'nin değildir. A'nın iş yerinin doğusunda iki iş yeri daha vardır. C'nin iş yerinin hemen batısında F'nin iş yeri vardır. D'nin iş yeri A ve G'nin iş yerinin doğusundadır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak söylenemez? 3 A) 3 numaralı iş yeri B'nindir. C) E'nin iş yeri A'nın iş yerinin batısındadır. 166 4 6 D 4¹4 7 B) En doğudaki iş yeri D'nindir. D) 2 numaralı iş yeri C'nindir.

gisinde birleşik diğerlerinden carşılayacakları- n yağmur baş- olarak anlata- Sylece kalakal- 12. Bulutlar birleşir alaca düzlüklerde, Çöker uzak limanlardan bir sis. Aşağıdakilerin hangisinde bu dizelerdeki altı çizili fiille yapıca özdeş bir fiil kullanıl- mıştır? A) Balık avlamak için çok erken saatlerde da- Tyor. B B) Ellerini sık sık yıkıyor. Heyecanlanınca avuçları terlerdi. D Nihayet onunla görüşebildik.

İnsan yenilince tükenmez, pes edince tükenir. Böyle düşünen Semih Bey aşağıdakilerden hangisini söylemez? A) Çaba göstermemek yenilgiyi kabullenmek demektir. B) Insan yapabileceklerinin sınırını iyi çize- mezse başarısız olur. C) Suya düştüğünüz için değil, sudan çıkmaya çalışmadığınız için boğulursunuz. D) Ya bir yol bulacağız ya da bir yol açacağız.

A) Söyleyene bakma, söyletene bak. B) Söyleyenden dinleyen ârif gerek. C) Söz gümüşşe sükût altındır. D) Tatlı dil, yılanı deliğinden çıkarır. 0. Sanatçı, unutulmaz olmayı ancak halkın söz- cüsü gibi yazarsa başarır. Bu cümleden aşağıdakilerden hangisi çıka- rılamaz? A) Halkın sorunlarını eserlerinde işleyen sa- natçı asla unutulmaz. B) Halkını diğer halklardan üstün tutan sanatçı ölümsüzleşir. 11. C) Sanatçı, toplumun yaşayış ve düşünceleri- ne uygun eserler vermelidir. Toplumun sorunlarını anlatan sanatçı, çağ- lara meydan okuyabilir. İnsan yenilince tükenmez, pes edince tükenir.